初中生上課不認(rèn)真聽講檢討書（精選31篇）
初中生上課不認(rèn)真聽講檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認(rèn)真聽講這種惡劣的行為堅決改正的決心。
您曾經(jīng)一再強(qiáng)調(diào)全班同學(xué)在上課時要認(rèn)真聽講，可我卻將您說的話當(dāng)耳邊風(fēng)。老師反復(fù)教導(dǎo)、嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前，使我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事的重要性，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當(dāng)成我的最后一次，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。在老師口若懸河的上著課時，坐在我后面的同學(xué)伸了個懶腰，不知道是她的手長還是我坐的太后了，被她碰到了，我以為她有啥事請教我，便回頭說了一句“干什么”，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她只不過伸了個懶腰時，便說了一句帶諷刺性的話：“嘿，你的手臂可真長，你還沒脫離你祖先長臂猴的特征吶！”我說完就向前移動了一些，結(jié)果她又動到我了，嘿，這回她把我給惹火了，我回過頭對她說：“你再動我你就完蛋了。”沒想到這一舉一動被我們的數(shù)學(xué)老師看的一清二楚。哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣呀！我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的借口和問題都是我造成的，未能對老師們的辛勤做出回報，我越來越感到愧疚。由于我不認(rèn)真聽講的事情，所造成的嚴(yán)重后果有：讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果，影響班級紀(jì)律違背父母的期盼。
日后我一定吸取教訓(xùn)，好好聽講，決不辜負(fù)老師和家長的殷切期盼。
檢討人：
初中生上課不認(rèn)真聽講檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
由于最近上課期間沒能做到認(rèn)真聽講的緣故導(dǎo)致我在成績方面下降了不少，雖然并非故意為之卻無法否認(rèn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度的確比較散漫，再加上不認(rèn)真聽講的同時自己并沒有意識到這種做法的危害性，事至于此也需要反思不認(rèn)真聽講的問題并通過自身的努力加以改善。
首先我得明白上課期間應(yīng)當(dāng)珍惜老師的教學(xué)成果并用心記錄黑板上的知識點，雖然老師并不能夠顧及到班上每個學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度卻能夠了解到我們的成績，通過成績的表現(xiàn)可以得知自己近期的確沒有做到認(rèn)真聽講，若是能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)的話至少能夠通過努力取得不錯的成績，更何況不認(rèn)真聽講并不能夠?qū)ψ陨淼某砷L帶來任何益處，明白這點以后還要付之于行動從而徹底解決上課不認(rèn)真聽講的問題，然而這次的錯誤讓我明白學(xué)習(xí)方面的疏忽很容易造成慘痛的教訓(xùn)，或者說成績的下降趨勢比較明顯讓我意識到不能夠繼續(xù)做出上課不認(rèn)真聽講的舉動了。
其次我得學(xué)習(xí)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度并彌補(bǔ)自身知識面的不足，即便是粗略查看也能明白自己的學(xué)習(xí)態(tài)度明顯是有問題的，無論是精力上的不集中還是學(xué)習(xí)方面的不努力都是我不認(rèn)真聽講的具體表現(xiàn)，關(guān)鍵是我在成績下降以前并沒能及時意識到上課不認(rèn)真聽講的危害性，若非老師的批評可能自己始終難以明白不認(rèn)真聽講的危害性，至少在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持這種精神恍惚的狀態(tài)并不能夠為成績的提升帶來任何益處，心有體會以后也需要采取措施改變不認(rèn)真聽講的狀況才行。
我會加強(qiáng)自身聽講的用心程度并積極向?qū)W習(xí)刻苦的學(xué)生學(xué)習(xí)，須知學(xué)習(xí)態(tài)度不夠好往往比天賦差造成的后果更為嚴(yán)重，至少我若是努力學(xué)習(xí)并認(rèn)真聽講的話成績也能夠保持平穩(wěn)，而且這次沒能用心聽講本就是對學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)且不尊重老師的表現(xiàn)，若是長此以往且尚不自知的話只會在造成更加嚴(yán)重的損失以后陷入到后悔的情緒之中，即便這種結(jié)果并非自己樂于見到卻無法否認(rèn)不認(rèn)真聽講的危害性，而且在吃虧過后也得從不認(rèn)真聽講的教訓(xùn)中長點記性才行。
既然明白學(xué)習(xí)不認(rèn)真造成的后果以后還是得反思自身的不足并進(jìn)行改善，雖然老師愿意給予自己改錯機(jī)會卻并非是無底線地包容，所以我得認(rèn)清自身的定位并在吸取教訓(xùn)的同時加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的用心程度，至少得讓上課期間不認(rèn)真聽講的錯誤做法不再發(fā)生才有利于自身的學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
初中生上課不認(rèn)真聽講檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以后對自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。
不過，人總是會犯錯誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。
老師管是為了我們好，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)，讓老師可以放心、信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長的打擊也很大，我違背了家長的.心意，犯了這樣的錯誤，我對此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。
今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上自習(xí)課不講閑話！
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日
初中生上課不認(rèn)真聽講檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認(rèn)真聽講這種惡劣的行為堅決改正的決心。
您曾經(jīng)一再強(qiáng)調(diào)全班同學(xué)在上課時要認(rèn)真聽講，可我卻將您說的話當(dāng)耳邊風(fēng)。老師反復(fù)教導(dǎo)、嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前，使我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事的重要性，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當(dāng)成我的最后一次，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。在老師口若懸河的上著課時，坐在我后面的同學(xué)伸了個懶腰，不知道是她的手長還是我坐的太后了，被她碰到了，我以為她有啥事請教我，便回頭說了一句“干什么”，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她只不過伸了個懶腰時，便說了一句帶諷刺性的話：“嘿，你的手臂可真長，你還沒脫離你祖先長臂猴的特征吶！”我說完就向前移動了一些，結(jié)果她又動到我了，嘿，這回她把我給惹火了，我回過頭對她說：“你再動我你就完蛋了。”沒想到這一舉一動被我們的數(shù)學(xué)老師看的一清二楚。哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣呀！我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的借口和問題都是我造成的，未能對老師們的辛勤做出回報，我越來越感到愧疚。由于我不認(rèn)真聽講的事情，所造成的嚴(yán)重后果有：讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果，影響班級紀(jì)律違背父母的期盼。
日后我一定吸取教訓(xùn)，好好聽講，決不辜負(fù)老師和家長的殷切期盼。
檢討人：第一范文網(wǎng)
20xx年xx月xx日
初中生上課不認(rèn)真聽講檢討書 篇5
尊敬的老師：
今日早上，在第二節(jié)上語文課的時候，我上課東張西望，不認(rèn)真聽老師講課，因此下課后被語文老師請進(jìn)辦公室教育了一番，一下是經(jīng)過老師教育后，為了端正我上課不認(rèn)真態(tài)度的檢討書。今天在全班同學(xué)面前讀出我的這封檢討書以表示我的悔改之意，以后不會再犯同樣的錯誤。
其實，我自己都知道，上課不認(rèn)真是不應(yīng)該的，這不僅僅是不尊重我們的語文的老師，而且對其他同學(xué)、自己也造成不良的影響。如果長期上課不認(rèn)真聽課，那么自己的成績可想而之，不會好到那里去，以后連高中也考不上，可能人生就僅僅因為上課不認(rèn)真聽課而毀了。為了對自己負(fù)責(zé)任，對自己父母負(fù)責(zé)任，我決定以后一定要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，考到一所好的高中，考到一所好的大學(xué)，以后再為自己的人生理想、目標(biāo)而奮斗。
最后，經(jīng)過語文老師的教育，真的對我啟發(fā)很大，我以后再也不會不認(rèn)真聽課了。希望各位之前出現(xiàn)過上課不認(rèn)真的同學(xué)也能夠醒悟，不要向以前的我學(xué)習(xí)，以上是我的檢討書，我愿意接受同學(xué)們?nèi)蘸蟮谋O(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
初中生上課不認(rèn)真聽講檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認(rèn)真聽講這種惡劣的行為堅決改正的決心。您曾經(jīng)一再強(qiáng)調(diào)全班同學(xué)在上課時要認(rèn)真聽講，可我卻將您說的話當(dāng)耳邊風(fēng)。老師反復(fù)教導(dǎo)、嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前，使我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事的重要性，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當(dāng)成我的最后一次，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣，當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。在老師口若懸河的上著課時，坐在我后面的同學(xué)伸了個懶腰，不知道是她的手長還是我坐的太后了，被她碰到了，我以為她有啥事請教我，便回頭說了一句“干什么”，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她只不過伸了個懶腰時，便說了一句帶諷刺性的話：“嘿，你的手臂可真長，你還沒脫離你祖先長臂猴的特征吶！”我說完就向前移動了一些，結(jié)果她又動到我了，嘿，這回她把我給惹火了，我回過頭對她說：“你再動我你就完蛋了。”沒想到這一舉一動被我們的數(shù)學(xué)老師看了！悔亦晚矣，悔亦晚矣呀！我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的借口和問題都是我造成的，未能對老師們的辛勤做出回報，我越來越感到愧疚。
由于我不認(rèn)真聽講的事情，所造成的嚴(yán)重后果有：讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果，影響班級紀(jì)律違背父母的期盼。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有幾點：第一：敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。第二：平時上課就有說話習(xí)慣，給予了老師一種想法，令我這次被罰做好了鋪墊。
1、按照老師要求，絕對保證質(zhì)量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤進(jìn)行改善以及將今后的促進(jìn)作用更加強(qiáng)烈，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果，三思而后行。
2、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的講話、搞小動作的缺點，努力將成績拉上去，以成績來彌補(bǔ)我的過錯。
3、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)以上錯誤。
請關(guān)心愛護(hù)我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進(jìn)步！
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日
初中生上課不認(rèn)真聽講檢討書 篇7
尊敬的老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
檢討人：
20xx年x月x日
初中生上課不認(rèn)真聽講檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生，非常對不起！今天我已經(jīng)對自己進(jìn)行了一次深刻的反省和思考，老師，是我讓您失望了。
作為一名老師自然是想著自己的學(xué)生可以變得更好，一番用心良苦，不求回報的付出。除了父母和親人之外，真心希望我們越來越好的就是老師了。我今天上課的時候總是走神還開小差，不但自己沒有吸收到老師傳授的知識，還浪費(fèi)了自己的時間，在老師您注意到我的時候，我就猛然驚醒過來，自己是正在上課的人。在您走到我面前的時候，其實我就已經(jīng)在對自己進(jìn)行反思了，剛剛經(jīng)歷了月考的我，也清楚了自己成績下降的原因。當(dāng)我看見您眼神中燃燒著的怒火時，我就已經(jīng)在懺悔了。在過去，我一直都是被您看好的學(xué)生，雖說不是班級拔尖的，但成績也是算優(yōu)秀的，因為在課堂上表現(xiàn)活躍，因此我受到了許多老師的稱贊和喜愛，包括您也是。我知道您對我的憤怒一定是恨鐵不成鋼。這段時間我也發(fā)現(xiàn)了自己身上的缺點，我不知道為什么每到上課的時候就會開始走神，課堂表現(xiàn)也沒有以前那么積極了，所以我的成績就跟著下滑了。其實在前陣子看到自己考試分?jǐn)?shù)的那一刻我還是很沮喪的，因為自己確實沒有考出過這么差的分?jǐn)?shù)。
今天您將我喊到辦公室進(jìn)行談話，給我講了很多的道理，其實我不是一個愛哭的人，但是今天卻在您的面前哭了出來，我并不是覺得委屈，我是愧對于您才流下眼淚的，同時也對自己的行為感到非常的后悔。是我讓您失望了，您如此看重我，這都是我自己原因造成的成績下滑。我時常想著自己長大能夠變成一個非常優(yōu)秀的人，但是就憑我現(xiàn)在這樣的表現(xiàn)，肯定是不行的，我不想成為讓自己討厭的那種墮落的人，老師，感謝您今天及時的點醒了我，讓我在迷途的道路上及時回了頭，現(xiàn)在我已經(jīng)深刻認(rèn)識到了自己的錯誤。
上課走神開小差是一種非常不好的細(xì)微，長時間如此就會成為一種習(xí)慣，會讓人越變越懶，這樣的結(jié)果并不是我想要的，所以我會時刻進(jìn)行著自己，讓自己上課認(rèn)真聽講。我向您保證，下次絕對不會有這樣的情況了，之后的月考中，我一定重回優(yōu)秀學(xué)生的行列，取得一個好成績！
老師，我知道錯了，請您原諒我吧！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
初中生上課不認(rèn)真聽講檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
我現(xiàn)在懷抱著我最好的誠意向您表達(dá)我的錯誤行為，這次上課我沒有認(rèn)真聽講，心思飛到天邊去了，我的行為太對不起我作為學(xué)生的身份了，我很難過我沒有將學(xué)生的本分僅僅抓住，我為此向您道歉。
那時處于上課時間的我，也不知是怎么的就一門心思的鉆到了今晚可能會播出的動漫上去了。昨天晚上我在完成作業(yè)后時間還早就向父母申請了看看動漫。在昨晚的內(nèi)容播放完畢后，接著放了今天播出的預(yù)告，我被那個內(nèi)容深深的吸引，這才導(dǎo)致今日在上課的時候滿腦子都是昨晚的動漫片段，更是在幻想接下來的情節(jié)會是怎樣的，主角最后怎么樣了，我竟然都沒有意識到自己已經(jīng)完全偏離了課堂。是老師的粉筆頭將我的思緒都喚了回來，這顆粉筆頭簡直就是我的救命稻草，很感謝老師您當(dāng)場對我的短短幾句的教訓(xùn)，我的心思已經(jīng)完全的回歸了課堂，沒有再幻想些其他的事件。
我特別開心的是老師對我的關(guān)注，我一直以為老師在課堂上都是關(guān)注那些成績好的學(xué)生以及可能會在課堂上搗亂的學(xué)生，沒想到老師會留意到我，雖說我是沒有認(rèn)真聽講，更是也沒有做下會吸引老師關(guān)注的行為，但是老師還是及時對我做出了幫助，說明老師是心系全班同學(xué)的。
老師及時對我的教訓(xùn)，讓我能夠重回課堂，重新跟上教學(xué)的進(jìn)度，沒有產(chǎn)生過多的遺漏，實在是讓我受益終生。在我之后的受教學(xué)時光里，我都會記得老師這次在上課時間對我的提醒，甚至是對我說的每一句教訓(xùn)的話，時刻用來警醒著我。我相信在之后的時光中，我都會認(rèn)真汲取老師每一節(jié)課所教授的知識，保證不會有所遺漏，更會以更加嚴(yán)厲的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己在上課時期的所有行為。通過我自己進(jìn)行反思，我明白我作為學(xué)生最重要的就是學(xué)習(xí)，我不能夠讓非學(xué)習(xí)的任何東西，影響我一切的行為，破壞我的學(xué)習(xí)積極性。雖然我這次是突然的偶爾一次的看了動漫，就已經(jīng)導(dǎo)致了這樣的后果，看來我是一個很容易被很多其他因素影響的人。既然我已經(jīng)了解到我這一方面的不好，我就會在這方面嚴(yán)格的抵制自己，堅決不再看類似相關(guān)的一系列節(jié)目，不讓自己產(chǎn)生有較多的想象空間，尤其是在第二天還要上學(xué)的情況下。
老師，我會按照我自己的一切合理的管束要求自己，希望老師在接下來可以看到一個夠優(yōu)秀的我，看到我的轉(zhuǎn)變，那個在上課沒有認(rèn)真聽講的我已經(jīng)慢慢消失了，換來的是一個無比珍惜課堂學(xué)習(xí)時光的我。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
初中生上課不認(rèn)真聽講檢討書 篇10
尊敬的老師：
您好！
有生以來第一次寫這所謂的檢討書，以前沒寫過，不知道這類題材的作文怎么寫老師也沒講過，有什么地方寫的不到位或說的不對或?qū)懙呐c老師思想有點出入的地方請指出！
事情主要是這樣的：一天，我正在認(rèn)真地、積極地聽老師講課，可是講到離放學(xué)還有20分鐘的時候講完了，故回到座位上繼續(xù)我李某人的創(chuàng)作。可回到座位上老師在數(shù)“1，2，3”我以為是在講明暗關(guān)系呢，腦子一時短路沒坐下去，這一切發(fā)生的都太快了，最后不知道怎么回事就站在外面了。
經(jīng)過這件事，我深刻的意識到，雖然我不喜歡畫畫，并伴有討厭畫畫甚至是抵觸畫畫的心里，單是咱既然來了，就得嚴(yán)格按照規(guī)定的法律法規(guī)進(jìn)行，不能做違反校規(guī)校紀(jì)、違背道德良心的事，不打架不罵人，不隨吐痰，不亂扔果皮紙屑，上課認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，不懂就問，發(fā)現(xiàn)先舉手，回答問題聲音響亮，最終老師的勞動成果，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于幫助有困難的同學(xué)，立志位把我們班建設(shè)成為有xx年級三班特色的社會主義而奮斗。我也會盡量改正自己的'學(xué)習(xí)態(tài)度，爭取做一個文明禮貌，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
我會牢記老師的教誨，不段進(jìn)步，理解老師，愛護(hù)同學(xué)，讓自己的學(xué)習(xí)成績能更上一層樓，從而實現(xiàn)自己的理想，考上理想的大學(xué)，為老師和家人爭光！成為家族和學(xué)校的驕傲！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
初中生上課不認(rèn)真聽講檢討書 篇11
尊敬的老師：
您好！
課堂本是用來給學(xué)生教授知識的，每一點的.知識都對我們的學(xué)業(yè)、生活有莫大的幫助，然而我竟然忽視這如此重要的幾十分鐘，連這么一小會兒的時間都做不到認(rèn)真聽課。在課堂時間不聽講便是有違我是學(xué)生應(yīng)該盡到的義務(wù)，連這一點都沒有做到的我，實在是有愧于老師以及家長對我的尊尊教誨。
很感謝老師在我踏進(jìn)無底深淵的時候一把將我拉起來，用您的批評責(zé)罵將我點醒，避免了一位迷途的小兔子沉溺于無盡的暗夜里。這次我沒有尊重老師您的課堂的行為，是我思想意識的淺薄，是我沒有將您所教的科目放在心里。老師，我對不起您！從這學(xué)期開始，我都沒有意識到您所教授的科目的重要程度，我無知的認(rèn)為在學(xué)習(xí)上，只有理科類知識才重要，需要多加練習(xí)，仔細(xì)聽課。所以這次我被您抓住沒有認(rèn)真聽課也是由于自己在課上偷偷做數(shù)學(xué)練習(xí)題。
之前的我一直覺得文科類知識只要在考試之前稍微背背就好，課堂上老師將的知識都較為無聊，感覺上都差不多。鑒于之前不管是我上課頭認(rèn)真聽的或是沒有認(rèn)真聽后的考試成績都差的不多，僅僅幾分而已，便從此對文科類課程不重視。要么在課上與同桌小聲的攀談著，要么就自己做一點其他的事情，如看看其他的書，做做數(shù)學(xué)、物理等練習(xí)題，反正是很少有抬頭聽課的時候。在這次被您當(dāng)場抓住后，我后悔萬分，一開始的后悔是礙于顏面，畢竟在班級課堂上被抓住并不是什么光彩的事；現(xiàn)在向您表示悔過便是在感受了您的教育之后，我發(fā)現(xiàn)我的思想誤差太大，使得我荒廢了如此多的重要知識點。
我替自己的無知向老師道歉，我已經(jīng)改變成全新的我了，我已經(jīng)重新感受到所有科目的的召喚，堅決做到各科均衡發(fā)展，尤其是在老師的課堂，一定好好對待每一次課堂。本來每節(jié)課的時間就不多，老師能教給我們的知識就有限，而我們真正的吸收的知識就更有限了。學(xué)校為我們安排這么多的課程就是為了讓我們?nèi)姘l(fā)展，我不能以自己對科目的喜好而拒絕接受該科任老師的教學(xué)。我已經(jīng)完全的更正了思想，不管接下來面對的是什么樣的課程，都會認(rèn)真聽講，努力汲取每一位老師想要傳授給我們的知識，好好準(zhǔn)備每一次的考試，以相當(dāng)飽滿有活力的狀態(tài)去面對人生的每一天，以及之后的每一節(jié)課。
老師，我堅持做到這次事件為警鐘，以我在檢討書中寫下大的每一個字為警醒，麻煩老師在之后的授課中多加關(guān)注于我，若是發(fā)現(xiàn)有不對勁兒的地方要及時提醒于我。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
初中生上課不認(rèn)真聽講檢討書 篇12
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認(rèn)真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)要認(rèn)真聽講。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個現(xiàn)代學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！！！
對于我不認(rèn)真聽講的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、 讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果。
2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。
據(jù)上，我決定有如下個人改正措施：
1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、 制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯。
3、 讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進(jìn)步!
檢討人：
20xx年X月XX日
初中生上課不認(rèn)真聽講檢討書 篇13
尊敬的岳老師：
您好！由于我貪玩，上課不認(rèn)真聽講，私下玩手機(jī)，被您發(fā)現(xiàn)，對班級造成不良影響，對您的教學(xué)也產(chǎn)生了不良影響，影響了您的情緒。
我知道您對我們是真心真意的，您為我們學(xué)習(xí)不惜身體，嗓子講痛了也從來不哼一聲。我們的作業(yè)一本不剩的全部批閱了，可是我們還不懂事的惹您生氣，我知道您很辛苦。這一次，我上課玩手機(jī)被您發(fā)現(xiàn)后拿走，我徹底失望了，我腦子里已經(jīng)開始想怎么接受處分接受班主任的罵。最后我抱著嘗試的態(tài)度向您要了一下，沒想到您竟然把手機(jī)還給我了。我特別的激動特別的感動。我高興和激動不是因為又得到了手機(jī)，高興和激動的是您給我一次自我悔過的機(jī)會。您放心，我一定會改掉我上課貪玩不認(rèn)真聽講的毛病，努力學(xué)習(xí)。
上課玩手機(jī)是不道德的，被您發(fā)現(xiàn)后您竟然給了我改過的機(jī)會，這讓我感到非常的意外。我一定會特別珍惜這個機(jī)會，努力改過，以一個全新的我出現(xiàn)在您的課堂上，我也一定會做好宣傳工作，讓我們班的同學(xué)不再惹您生氣。請您放心，我為您打保證，我以后上課也不開小差了，請原諒我這一次。我會對您感激不盡的。
作為學(xué)生的我一點也不珍惜上學(xué)的機(jī)會，通過這件事讓我徹底明白了師生之間的而友好相處。作為學(xué)生，我應(yīng)該處處為老師的辛苦和勞累著想，而我對您的艱辛卻絲毫沒有查卷。您的這次慷慨給了我一次心的就會，體會到了您的和藹可親。許多人都很明白，每一個老師丟希望自己的學(xué)生都有一個好成績。但是我們一次次的給了你們失望。
自我進(jìn)入這個學(xué)校，由于外界的一些因素，讓我對這個學(xué)校產(chǎn)生一些消極的心理。對于所學(xué)知識只能忽而不視，一直滅有把它放在心上，從一開始，一種消極的心理在我們大多數(shù)同學(xué)的心理已經(jīng)根深蒂固了，由于這些消極心理的作怪，使許多同學(xué)對學(xué)習(xí)失去了自信。再加上中考的失利。
我這次玩手機(jī)是因為我的消極心理太嚴(yán)重了。對學(xué)習(xí)已經(jīng)產(chǎn)生了厭倦，但是通過這件事，讓我明白，作為一個中職生也能有好的前途。
最后，我為我所做的錯事向您表示歉意，希望你能夠原諒我，給我一次改新的機(jī)會。
學(xué)生：
20xx年xx月xx日
初中生上課不認(rèn)真聽講檢討書 篇14
尊敬的老師：
您好！
最近自己上課不認(rèn)真的行為實在是有些不尊重老師的勞動成果，辛苦地站在臺上為學(xué)生講課卻換來這樣的結(jié)果想必十分失望，尤其是這種不認(rèn)真聽講的行為還是自己造成的以后便更加難以原諒了，不知從何時起上課不再認(rèn)真學(xué)習(xí)的`自己竟然產(chǎn)生了自暴自棄的想法，后來在老師的批評下我才知道上課不認(rèn)真聽講是不正確的做法。
我在上課不認(rèn)真聽講的時候同學(xué)們卻在記錄著老師講過的每個要點，下課后我一旁玩耍的時候同學(xué)們卻在辦公室向老師進(jìn)行請教，考試后捧著不及格成績單的自己卻與同學(xué)們較高的分?jǐn)?shù)形成了鮮明的對比，即便這個結(jié)果還沒有產(chǎn)生也應(yīng)該有所警惕才能認(rèn)識到自己的不足，至少我能夠預(yù)料得到上課不認(rèn)真聽講的自己已經(jīng)在學(xué)習(xí)上面落后了一大截，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠誠懇自然就會難以在成績上面有所表現(xiàn)，面對這種可能產(chǎn)生的趨勢應(yīng)當(dāng)引起警惕才能避免考試失利的狀況發(fā)生，至少現(xiàn)在上課認(rèn)真一些的話就不會遺漏老師講述的各個知識點。
即便是一節(jié)課沒有認(rèn)真聽講都可能在遺漏的知識點上栽跟頭，更何況自己不認(rèn)真聽講的狀況已經(jīng)持續(xù)了很長一段時間便需要警惕一些了，若是不能夠更加努力一些的話面對同學(xué)們優(yōu)異的成績又怎能不感到自卑呢，考慮到這個現(xiàn)實的問題以后的確需要在上課聽講的時候用點心才行，等到不斷積累的問題爆發(fā)以后再來思考自身學(xué)習(xí)上的不足可就有些太遲了，再加上身為小學(xué)生的自己應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)才能在犯錯以后得到老師的諒解。
以后上課的時候應(yīng)該注意觀察老師寫在黑板上的要點并做好筆記，而且老師提到的每個知識點都可能在考試的時候出現(xiàn)在試卷之中，若是因為一時的不認(rèn)真導(dǎo)致后續(xù)的學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度可就有些得不償失了，考慮到前段時間沒有認(rèn)真聽講的緣故還需要額外花時間將遺漏的知識點補(bǔ)上，針對自身的弱勢科目展開學(xué)習(xí)計劃便能重新獲得老師的接納，而且這次檢討過后還需要加強(qiáng)對自身的要求以防再次出現(xiàn)上課不認(rèn)真聽講的行為，無論是這種行為的錯誤性還是對自身造成的影響都會給學(xué)生帶來很大的壞處。
理解老師的良苦用心以后自然就會明白上課不認(rèn)真聽講的壞處，身為小學(xué)生自然要打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)才能為以后的發(fā)展進(jìn)行鋪墊，若是因為貪圖享樂而不愿意花費(fèi)心思努力學(xué)習(xí)的話只會讓以后的自己感到后悔，為了不讓這樣的狀況發(fā)生還是不要再做出上課不認(rèn)真聽講的行為了。
此致
敬禮！
檢討人：
初中生上課不認(rèn)真聽講檢討書 篇15
尊敬的老師：
您好！
我是，我對自己今天的表現(xiàn)感到非常的自責(zé)，我作為一名學(xué)生卻沒有做好學(xué)生的事情，這是一個非常大的問題，在這個過程當(dāng)中我認(rèn)為這是對學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)，在這方面還是要認(rèn)真的做好這些細(xì)節(jié)的工作，這一點是毋庸置疑的，我現(xiàn)在也是非常的自責(zé)，這不是學(xué)生應(yīng)該有的態(tài)度，我真的感覺非常難受，今天我出現(xiàn)的情況是非常不好的，這頓時間我也是想的非常清楚，表現(xiàn)也不是很好，對于這次的事情我也應(yīng)該反省一下自己。
今天不聽講的情況，導(dǎo)致了后面您問我問題的時候我就沒有回答上來，我知道這讓您失望了，真的感覺非常的不好，現(xiàn)在我不知道怎么跟您解釋這些，在這方面我是應(yīng)該要做好準(zhǔn)備，上課不聽講的情況我感覺非常的自責(zé)，在這方面我是應(yīng)該要認(rèn)真做好充分的準(zhǔn)備才是，應(yīng)該對的起您的耐心教導(dǎo)，您在講臺上講課，而我卻沒有聽講，這讓我感覺非常的不好，以后我也一定不會繼續(xù)這樣耽誤自己的時間了，我感覺這方面我還是應(yīng)該要有自己態(tài)度，作為學(xué)生我應(yīng)該要對自己的負(fù)責(zé)，對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，這種感覺是非常不好的，在這一點上面確實是我應(yīng)該要去認(rèn)真端正好的'態(tài)度，以后我一定認(rèn)真的聽講，身為學(xué)生這是最基本的素養(yǎng)，這也是不容忽視的，我應(yīng)該要有這個態(tài)度。
今天出現(xiàn)這樣的事情，我知道我應(yīng)好好的反省一下自己，未來還會有更多的事情等著我去完善好，學(xué)生的要有學(xué)生的樣子，今天上課的時候我的注意力完全不在課堂上，這一定讓您失望了，我真的感覺非常難受，我的行為是對自己的學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)，我應(yīng)該要對這次的事情深刻反省自己，今天上課不聽講我真的感覺非常的慚愧，當(dāng)時您問我的問題其實就是一個非常簡單的問題，我就是因為沒有好好的聽講所以才出現(xiàn)了這樣的情況，居然連一個簡單的問題都是回答不上來，真的感覺非常的羞愧，這不是一名學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度，現(xiàn)在回想起來真的是非常的自責(zé)，這不是我應(yīng)該有的樣子，我現(xiàn)在真的感覺非常的難受，有些事情還是應(yīng)要認(rèn)真的對待，在這一點上面是毋庸置疑的，這也是我應(yīng)該要有的態(tài)度，不管是在什么時候我多應(yīng)該要有這種意識才好，我真的為我這次上課不聽講的情況感到深深地自責(zé)，要好好的反省一下自己。
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日
初中生上課不認(rèn)真聽講檢討書 篇16
尊敬的老師：
您好！
由于我貪玩，上課不認(rèn)真聽講，竟然還玩手機(jī)，被您發(fā)現(xiàn)，對班級造成不良影響，對您的教學(xué)也產(chǎn)生了不良影響，影響了您的情緒。
我知道您對我們是真心真意的，您為我們學(xué)習(xí)不惜身體，嗓子講痛了也從來不哼一聲。我們的作業(yè)一本不剩的全部批閱了，可是我們還不懂事的惹您生氣，我知道您很辛苦。
這一次，我上課玩手機(jī)被您發(fā)現(xiàn)后拿走，我徹底失望了，我腦子里已經(jīng)開始想怎么接受處分接受班主任的罵。最后我抱著嘗試的態(tài)度向您要了一下，沒想到您竟然把手機(jī)還給我了。我特別的激動特別的感動。我高興和激動不是因為又得到了手機(jī)，高興和激動的是您給我一次自我悔過的機(jī)會。您放心，我一定會改掉我上課貪玩不認(rèn)真聽講的毛病，努力學(xué)習(xí)。
上課玩手機(jī)是不道德的，被您發(fā)現(xiàn)后您竟然給了我改過的機(jī)會，這讓我感到非常的意外。我一定會特別珍惜這個機(jī)會，努力改過，以一個全新的我出現(xiàn)在您的課堂上，我也一定會做好宣傳工作，讓我們班的同學(xué)不再惹您生氣。請您放心，我為您打保證，我以后上課也不開小差了，請原諒我這一次。我會對您感激不盡的。
作為學(xué)生的我一點也不珍惜上學(xué)的機(jī)會，通過這件事讓我徹底明白了師生之間的而友好相處。作為學(xué)生，我應(yīng)該處處為老師的辛苦和勞累著想，而我對您的艱辛卻絲毫沒有查卷。您的這次慷慨給了我一次心的就會，體會到了您的和藹可親。許多人都很明白，每一個老師丟希望自己的學(xué)生都有一個好成績。但是我們一次次的給了你們失望。
自我進(jìn)入這個學(xué)校，由于外界的一些因素，讓我對這個學(xué)校產(chǎn)生一些消極的心理。對于所學(xué)知識只能忽而不視，一直滅有把它放在心上，從一開始，一種消極的心理在我們大多數(shù)同學(xué)的心理已經(jīng)根深蒂固了，由于這些消極心理的作怪，使許多同學(xué)對學(xué)習(xí)失去了自信。再加上中考的失利。
我這次玩手機(jī)是因為我的消極心理太嚴(yán)重了。對學(xué)習(xí)已經(jīng)產(chǎn)生了厭倦，但是通過這件事，讓我明白，作為一個生也能有好的前途。
最后，我為我所做的錯事向您表示歉意，希望你能夠原諒我，給我一次改新的機(jī)會。
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日
初中生上課不認(rèn)真聽講檢討書 篇17
尊敬的老師：
您好！
上課不認(rèn)真這個事情，老師提醒過我很多次了，但是我還是沒有改，這次甚至還趴在桌子上打瞌睡，也是讓老師您生氣了，在辦公室和我談了很久，我也是明白過來，老師的種種關(guān)心，而我自己也是不能再這樣辜負(fù)了老師對于我的期待，我本來是可以更好的，但是由于自己的問題，卻是讓老師也是操心了，對此，我也是經(jīng)過反省，意識到自己上課不認(rèn)真的這一個問題，以后也是要把課給去上好，來讓自己成績有所提升。
上課不認(rèn)真其實也是反映了我對于學(xué)習(xí)的一個態(tài)度，其實老師講解的知識我也是聽得懂的，有時候自己看書也是明白，特別是遇到一些老師講的我都明白的地方，我就特別容易去走神，覺得反正自己會了，沒必要再學(xué)，而一些難的知識點，自己又是學(xué)的辛苦，也有懶惰的意識，覺得在考試?yán)镎嫉姆謹(jǐn)?shù)比重不大，把一些簡單的學(xué)好就行了，不想去思考那么多，而這懶散的態(tài)度導(dǎo)致的結(jié)果就是自己考試之中，經(jīng)常的犯一些低級的錯誤，該拿的分?jǐn)?shù)拿不到，而一些難的題目自己又是不會做，成績不上不下的，看起來還好，但是其實明明有很大的提升空間，自己確是沒有去思考，沒有去改變。
下學(xué)期也是要分班了，而自己在高中學(xué)習(xí)的日子也是越來越少，看起來一年很長，但是回想一下，離剛進(jìn)高中的時候，其實并不遙遠(yuǎn)的，以前的事情還記得特別的'清晰，而自己卻沒有學(xué)到太多的知識，看到別的同學(xué)一直在進(jìn)步，說實話，其實自己還是蠻羨慕的，現(xiàn)在也是知道他們是下了一番功夫，并不是隨隨便便就會有成績的提高，而自己的態(tài)度也是導(dǎo)致自己不但是沒有什么進(jìn)步，還是排名有些掉，畢竟別的同學(xué)是分?jǐn)?shù)在提高的，而我的還是原地踏步的樣子，有想過去改變，但是也是懶惰，覺得就這樣先吧，以后還有挺多的時間，但其實仔細(xì)的去想想，時間過得好快，不能再這樣的不珍惜了，特別是課堂。
老師，我也是對于不認(rèn)真這個事情，反省了，以后會去改變，提醒自己，去珍惜課堂的時間，去把知識真的學(xué)好。以后也是要把課上好，不再出現(xiàn)這樣懶散的狀態(tài)，自己的成績要去負(fù)責(zé)，既然想提高，那么平時還是要去下一番的功夫，做該有的努力。
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日
初中生上課不認(rèn)真聽講檢討書 篇18
尊敬的老師：
遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認(rèn)識。眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應(yīng)該。
努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，愛護(hù)同學(xué)是我們每一個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師，愧對家長，愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。
今天上午的自習(xí)，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認(rèn)識到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;就找了幾個同學(xué)聊天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來該國的機(jī)會，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日
初中生上課不認(rèn)真聽講檢討書 篇19
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認(rèn)真聽講這種惡劣的行為堅決改正的決心。您曾經(jīng)一再強(qiáng)調(diào)全班同學(xué)在上課時要認(rèn)真聽講，可我卻將您說的話當(dāng)耳邊風(fēng)。老師反復(fù)教導(dǎo)、嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前，使我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事的重要性，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當(dāng)成我的最后一次，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。在老師口若懸河的上著課時，坐在我后面的同學(xué)伸了個懶腰，不知道是她的手長還是我坐的太后了，被她碰到了，我以為她有啥事請教我，便回頭說了一句“干什么”，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她只不過伸了個懶腰時，便說了一句帶諷刺性的話：“嘿，你的手臂可真長，你還沒脫離你祖先長臂猴的特征吶!”我說完就向前移動了一些，結(jié)果她又動到我了，嘿，這回她把我給惹火了，我回過頭對她說：“你再動我你就完蛋了。”沒想到這一舉一動被我們的數(shù)學(xué)老師看的一清二楚。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣呀!我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的借口和問題都是我造成的，未能對老師們的辛勤做出回報，我越來越感到愧疚。
由于我不認(rèn)真聽講的事情，所造成的嚴(yán)重后果有：讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果，影響班級紀(jì)律違背父母的期盼。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有幾點： 第一：敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。第二：平時上課就有說話習(xí)慣，給予了老師一種想法，令我這次被罰做好了鋪墊。
1、 按照老師要求，絕對保證質(zhì)量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤進(jìn)行改善以及將今后的促進(jìn)作用更加強(qiáng)烈，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果，三思而后行。
2、 制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的講話、搞小動作的缺點，努力將成績拉上去，以成績來彌補(bǔ)我的過錯。
3、 讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)以上錯誤。
請關(guān)心愛護(hù)我的老師繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進(jìn)步!
檢討人：
20xx年X月XX日
初中生上課不認(rèn)真聽講檢討書 篇20
尊敬的岳老師：
您好!由于我貪玩，上課不認(rèn)真聽講，私下玩手機(jī)，被您發(fā)現(xiàn)，對班級造成不良影響，對您的教學(xué)也產(chǎn)生了不良影響，影響了您的情緒。
我知道您對我們是真心真意的，您為我們學(xué)習(xí)不惜身體，嗓子講痛了也從來不哼一聲。我們的作業(yè)一本不剩的全部批閱了，可是我們還不懂事的惹您生氣，我知道您很辛苦。這一次，我上課玩手機(jī)被您發(fā)現(xiàn)后拿走，我徹底失望了，我腦子里已經(jīng)開始想怎么接受處分接受班主任的罵。最后我抱著嘗試的態(tài)度向您要了一下，沒想到您竟然把手機(jī)還給我了。我特別的激動特別的感動。我高興和激動不是因為又得到了手機(jī)，高興和激動的是您給我一次自我悔過的機(jī)會。您放心，我一定會改掉我上課貪玩不認(rèn)真聽講的毛病，努力學(xué)習(xí)。
上課玩手機(jī)是不道德的，被您發(fā)現(xiàn)后您竟然給了我改過的機(jī)會，這讓我感到非常的意外。我一定會特別珍惜這個機(jī)會，努力改過，以一個全新的我出現(xiàn)在您的課堂上，我也一定會做好宣傳工作，讓我們班的同學(xué)不再惹您生氣。請您放心，我為您打保證，我以后上課也不開小差了，請原諒我這一次。我會對您感激不盡的。
作為學(xué)生的我一點也不珍惜上學(xué)的機(jī)會，通過這件事讓我徹底明白了師生之間的而友好相處。作為學(xué)生，我應(yīng)該處處為老師的辛苦和勞累著想，而我對您的艱辛卻絲毫沒有查卷。您的這次慷慨給了我一次心的就會，體會到了您的和藹可親。許多人都很明白，每一個老師丟希望自己的學(xué)生都有一個好成績。但是我們一次次的給了你們失望。
自我進(jìn)入這個學(xué)校，由于外界的一些因素，讓我對這個學(xué)校產(chǎn)生一些消極的心理。對于所學(xué)知識只能忽而不視，一直滅有把它放在心上，從一開始，一種消極的心理在我們大多數(shù)同學(xué)的心理已經(jīng)根深蒂固了，由于這些消極心理的作怪，使許多同學(xué)對學(xué)習(xí)失去了自信。再加上中考的失利。
我這次玩手機(jī)是因為我的消極心理太嚴(yán)重了。對學(xué)習(xí)已經(jīng)產(chǎn)生了厭倦，但是通過這件事，讓我明白，作為一個中職生也能有好的前途。
最后，我為我所做的錯事向您表示歉意，希望你能夠原諒我，給我一次改新的機(jī)會。
初中生上課不認(rèn)真聽講檢討書 篇21
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
XX月XX日——XX月XX日，我沒有按照中心的規(guī)章制度，規(guī)定程序請假，嚴(yán)重違反了中心的規(guī)章制度。今天，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并將我的思想反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思，我對自己這段時間的工作成長經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項工作。但近段時間以來，由于工作也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。
因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知，員工一定要有規(guī)范的行為準(zhǔn)則，工作時間我卻，這充分說明，我從思想上沒有把單位的規(guī)章制度，處事的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，應(yīng)付思想。
現(xiàn)在，我深深感到后悔莫及，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。
發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過錯。因此，我忠心的懇求中心領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我真誠的歉意，并能來監(jiān)督我，指正我。我也衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)給我重新工作、學(xué)習(xí)的機(jī)會，我會更加珍惜這來之不易的工作，以后將會更加努力，更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)和工作。請領(lǐng)導(dǎo)相信我。
初中生上課不認(rèn)真聽講檢討書 篇22
尊敬的老師：
您好！
最近自己上課不認(rèn)真的行為實在是有些不尊重老師的勞動成果，辛苦地站在臺上為學(xué)生講課卻換來這樣的結(jié)果想必十分失望，尤其是這種不認(rèn)真聽講的行為還是自己造成的以后便更加難以原諒了，不知從何時起上課不再認(rèn)真學(xué)習(xí)的自己竟然產(chǎn)生了自暴自棄的想法，后來在老師的批評下我才知道上課不認(rèn)真聽講是不正確的做法。
我在上課不認(rèn)真聽講的時候同學(xué)們卻在記錄著老師講過的每個要點，下課后我一旁玩耍的時候同學(xué)們卻在辦公室向老師進(jìn)行請教，考試后捧著不及格成績單的自己卻與同學(xué)們較高的分?jǐn)?shù)形成了鮮明的對比，即便這個結(jié)果還沒有產(chǎn)生也應(yīng)該有所警惕才能認(rèn)識到自己的不足，至少我能夠預(yù)料得到上課不認(rèn)真聽講的自己已經(jīng)在學(xué)習(xí)上面落后了一大截，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠誠懇自然就會難以在成績上面有所表現(xiàn)，面對這種可能產(chǎn)生的趨勢應(yīng)當(dāng)引起警惕才能避免考試失利的狀況發(fā)生，至少現(xiàn)在上課認(rèn)真一些的話就不會遺漏老師講述的各個知識點。
即便是一節(jié)課沒有認(rèn)真聽講都可能在遺漏的知識點上栽跟頭，更何況自己不認(rèn)真聽講的狀況已經(jīng)持續(xù)了很長一段時間便需要警惕一些了，若是不能夠更加努力一些的話面對同學(xué)們優(yōu)異的成績又怎能不感到自卑呢，考慮到這個現(xiàn)實的問題以后的確需要在上課聽講的時候用點心才行，等到不斷積累的問題爆發(fā)以后再來思考自身學(xué)習(xí)上的不足可就有些太遲了，再加上身為小學(xué)生的自己應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)才能在犯錯以后得到老師的諒解。
以后上課的時候應(yīng)該注意觀察老師寫在黑板上的要點并做好筆記，而且老師提到的每個知識點都可能在考試的時候出現(xiàn)在試卷之中，若是因為一時的不認(rèn)真導(dǎo)致后續(xù)的學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度可就有些得不償失了，考慮到前段時間沒有認(rèn)真聽講的緣故還需要額外花時間將遺漏的知識點補(bǔ)上，針對自身的弱勢科目展開學(xué)習(xí)計劃便能重新獲得老師的接納，而且這次檢討過后還需要加強(qiáng)對自身的要求以防再次出現(xiàn)上課不認(rèn)真聽講的行為，無論是這種行為的錯誤性還是對自身造成的影響都會給學(xué)生帶來很大的壞處。
理解老師的良苦用心以后自然就會明白上課不認(rèn)真聽講的壞處，身為小學(xué)生自然要打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)才能為以后的發(fā)展進(jìn)行鋪墊，若是因為貪圖享樂而不愿意花費(fèi)心思努力學(xué)習(xí)的話只會讓以后的自己感到后悔，為了不讓這樣的狀況發(fā)生還是不要再做出上課不認(rèn)真聽講的行為了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
初中生上課不認(rèn)真聽講檢討書 篇23
尊敬的：
今天，我上課沒有認(rèn)真聽講，開了小差，沒有聽到重點，這點我有損失。希望老師能原諒我，我在上課的時候因為。。。事，而被您批評了，這也是我的錯，我沒有尊重您。我開小差，是不尊重老師的行為，我給您道歉。您給學(xué)生講課就很累了，還讓您多看一份檢討，這也是我錯的之一。我以后不會在開小差了，希望您能原來我這次開小差，我以后上任何課都會好好聽講，不會在開小差了，我向您保證，如果我在開小差我就罰我自己。寫一份更深刻的檢討。
老師，今天我在您的課上開了小差，我很內(nèi)疚，因為您講課可能在我的眼里枯燥乏味。但是您講的都是重點，這對我們今后會有很大的幫助，我現(xiàn)在的疏忽可能會影響到以后。老師，今天這份檢討，我將在這里好好檢討一下我自己，在您的眼里，學(xué)生都是你的孩子，您給我們講知識，告訴我們道理。我們還上課開小差，真是不應(yīng)該，因為您是最辛苦的，老師，應(yīng)該算是最辛苦的職業(yè)了，您為國家默默付出，每天早起，晚歸、備課。您不管風(fēng)吹日曬，天氣多惡劣，不管是不是生病了，您都堅持來給我們上課。您都來給我們講知識。您一直堅持著，我們還上課開小差，我們這么做是錯了。我一定會慢慢改過來。
您對我的訓(xùn)斥也是對的，因為我上課開了小差。您是怕我們學(xué)不到知識而擔(dān)憂，所以才罰我們。老師您罰的對，這是我們的過錯。老師!我在這里，像您保證。我再也不會開小差，不好好聽講了!
初中生上課不認(rèn)真聽講檢討書 篇24
尊敬的老師：
您好！
上課的時候，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課，而我沒有認(rèn)真聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打擾大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息，可我辜負(fù)了老師和家人對我的期望。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講。
我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認(rèn)真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量。現(xiàn)在我還小，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學(xué)習(xí)，做個好學(xué)生對于今天的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的。
作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會。
老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時候講話實際上就是害人害己，其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：第一范文網(wǎng)
20xx年xx月xx日
初中生上課不認(rèn)真聽講檢討書 篇25
尊敬的老師：
您好！
課堂本是用來給學(xué)生教授知識的，每一點的知識都對我們的學(xué)業(yè)、生活有莫大的幫助，然而我竟然忽視這如此重要的幾十分鐘，連這么一小會兒的時間都做不到認(rèn)真聽課。在課堂時間不聽講便是有違我是學(xué)生應(yīng)該盡到的義務(wù)，連這一點都沒有做到的我，實在是有愧于老師以及家長對我的諄諄教誨。
很感謝老師在我踏進(jìn)無底深淵的時候一把將我拉起來，用您的批評責(zé)罵將我點醒，避免了一位迷途的小兔子沉溺于無盡的暗夜里。這次我沒有尊重老師您的課堂的行為，是我思想意識的淺薄，是我沒有將您所教的科目放在心里。老師，我對不起您！從這學(xué)期開始，我都沒有意識到您所教授的科目的重要程度，我無知的認(rèn)為在學(xué)習(xí)上，只有理科類知識才重要，需要多加練習(xí)，仔細(xì)聽課。所以這次我被您抓住沒有認(rèn)真聽課也是由于自己在課上偷偷做數(shù)學(xué)練習(xí)題。
之前的我一直覺得文科類知識只要在考試之前稍微背背就好，課堂上老師將的知識都較為無聊，感覺上都差不多。鑒于之前不管是我上課頭認(rèn)真聽的或是沒有認(rèn)真聽后的考試成績都差的不多，僅僅幾分而已，便從此對文科類課程不重視。要么在課上與同桌小聲的攀談著，要么就自己做一點其他的事情，如看看其他的書，做做數(shù)學(xué)、物理等練習(xí)題，反正是很少有抬頭聽課的時候。在這次被您當(dāng)場抓住后，我后悔萬分，一開始的后悔是礙于顏面，畢竟在班級課堂上被抓住并不是什么光彩的事；現(xiàn)在向您表示悔過便是在感受了您的教育之后，我發(fā)現(xiàn)我的思想誤差太大，使得我荒廢了如此多的重要知識點。
我替自己的無知向老師道歉，我已經(jīng)改變成全新的我了，我已經(jīng)重新感受到所有科目的的召喚，堅決做到各科均衡發(fā)展，尤其是在老師的課堂，一定好好對待每一次課堂。本來每節(jié)課的時間就不多，老師能教給我們的知識就有限，而我們真正的吸收的知識就更有限了。學(xué)校為我們安排這么多的課程就是為了讓我們?nèi)姘l(fā)展，我不能以自己對科目的喜好而拒絕接受該科任老師的'教學(xué)。我已經(jīng)完全的更正了思想，不管接下來面對的是什么樣的課程，都會認(rèn)真聽講，努力汲取每一位老師想要傳授給我們的知識，好好準(zhǔn)備每一次的考試，以相當(dāng)飽滿有活力的狀態(tài)去面對人生的每一天，以及之后的每一節(jié)課。
老師，我堅持做到這次事件為警鐘，以我在檢討書中寫下大的每一個字為警醒，麻煩老師在之后的授課中多加關(guān)注于我，若是發(fā)現(xiàn)有不對勁兒的地方要及時提醒于我。
此致
敬禮！
檢討人：
初中生上課不認(rèn)真聽講檢討書 篇26
尊敬的：
上課的時候，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課，而我沒有認(rèn)真聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打擾大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息，可我辜負(fù)了老師和家人對我的期望。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講。
我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認(rèn)真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量。現(xiàn)在我還小，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學(xué)習(xí)，做個好學(xué)生對于今天的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的~
做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會。
老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時候講話實際上就是害人害己，其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討書：第一范文網(wǎng)
20xx年xx月xx日
初中生上課不認(rèn)真聽講檢討書 篇27
尊敬的老師：
您好！
我現(xiàn)在懷抱著我最好的誠意向您表達(dá)我的錯誤行為，這次上課我沒有認(rèn)真聽講，心思飛到天邊去了，我的行為太對不起我作為學(xué)生的身份了，我很難過我沒有將學(xué)生的本分僅僅抓住，我為此向您道歉。
那時處于上課時間的我，也不知是怎么的就一門心思的鉆到了今晚可能會播出的動漫上去了。昨天晚上我在完成作業(yè)后時間還早就向父母申請了看看動漫。在昨晚的內(nèi)容播放完畢后，接著放了今天播出的預(yù)告，我被那個內(nèi)容深深的吸引，這才導(dǎo)致今日在上課的時候滿腦子都是昨晚的動漫片段，更是在幻想接下來的情節(jié)會是怎樣的，主角最后怎么樣了，我竟然都沒有意識到自己已經(jīng)完全偏離了課堂。是老師的粉筆頭將我的思緒都喚了回來，這顆粉筆頭簡直就是我的救命稻草，很感謝老師您當(dāng)場對我的短短幾句的教訓(xùn)，我的心思已經(jīng)完全的回歸了課堂，沒有再幻想些其他的事件。
我特別開心的是老師對我的關(guān)注，我一直以為老師在課堂上都是關(guān)注那些成績好的學(xué)生以及可能會在課堂上搗亂的學(xué)生，沒想到老師會留意到我，雖說我是沒有認(rèn)真聽講，更是也沒有做下會吸引老師關(guān)注的行為，但是老師還是及時對我做出了幫助，說明老師是心系全班同學(xué)的。
老師及時對我的教訓(xùn)，讓我能夠重回課堂，重新跟上教學(xué)的進(jìn)度，沒有產(chǎn)生過多的遺漏，實在是讓我受益終生。在我之后的受教學(xué)時光里，我都會記得老師這次在上課時間對我的提醒，甚至是對我說的每一句教訓(xùn)的話，時刻用來警醒著我。我相信在之后的時光中，我都會認(rèn)真汲取老師每一節(jié)課所教授的知識，保證不會有所遺漏，更會以更加嚴(yán)厲的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己在上課時期的所有行為。通過我自己進(jìn)行反思，我明白我作為學(xué)生最重要的就是學(xué)習(xí)，我不能夠讓非學(xué)習(xí)的`任何東西，影響我一切的行為，破壞我的學(xué)習(xí)積極性。雖然我這次是突然的偶爾一次的看了動漫，就已經(jīng)導(dǎo)致了這樣的后果，看來我是一個很容易被很多其他因素影響的人。既然我已經(jīng)了解到我這一方面的不好，我就會在這方面嚴(yán)格的抵制自己，堅決不再看類似相關(guān)的一系列節(jié)目，不讓自己產(chǎn)生有較多的想象空間，尤其是在第二天還要上學(xué)的情況下。
老師，我會按照我自己的一切合理的管束要求自己，希望老師在接下來可以看到一個夠優(yōu)秀的我，看到我的轉(zhuǎn)變，那個在上課沒有認(rèn)真聽講的我已經(jīng)慢慢消失了，換來的是一個無比珍惜課堂學(xué)習(xí)時光的我。
此致
敬禮！
檢討人：
初中生上課不認(rèn)真聽講檢討書 篇28
尊敬的老師：
關(guān)于我不聽講擾亂課堂的行為，首先向老師說明那天的具體情況：
本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。而我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真是讓我感到慚愧！我對學(xué)習(xí)覺悟不深。在寫檢討書的同時，我真正意識到了我的缺點，錯誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)！
如今我已深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，這是一個嚴(yán)重是原則性問題。首先是對紀(jì)律的不尊重，對老師的不尊重。我知道，老師對于我亂躥教室，擾亂課堂這種行為非常的生氣，我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，遵守課堂紀(jì)律是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒做到。
事后我冷靜地想了很久，我漸漸的認(rèn)識到要對自己當(dāng)時的沖動付出代價。如今大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，我的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，對他人的尊重不夠，以后我將對老師有足夠的尊重；對重要事情的利害嚴(yán)重認(rèn)識不足；平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為懶散也不至于此。世上是沒有賣后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以事件為警，借此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)員。
望老師給我一個改過自新的機(jī)會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中我會更加努力，不僅要把老師教給我們的東西學(xué)好，而且更要學(xué)會如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，時，可以看到兩種不一樣的系統(tǒng)提示，當(dāng)玩家想前往的地點沒有解謎的關(guān)鍵時，游標(biāo)就不會閃爍，玩家也無法點選該地點，保障玩家無須浪費(fèi)時間搜尋卻徒勞無功。
學(xué)生：
20xx年xx月xx日
初中生上課不認(rèn)真聽講檢討書 篇29
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認(rèn)真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)要認(rèn)真聽講。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個現(xiàn)代學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，我感到真的是很慚愧。
未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人。對于我不認(rèn)真聽講的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人中的致命錯誤有以下幾點：
1、在同學(xué)們中間造成不良的影響，可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。
3、覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。據(jù)上，我決定有如下個人改正措施：
（1）按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
（2）影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。
（3）制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯。
（4）讓同學(xué)們監(jiān)督我。
我保證不再出現(xiàn)上述錯誤，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督我，幫助我改正缺點，取得更大的進(jìn)步。
檢討人：
20xx年x月x日
初中生上課不認(rèn)真聽講檢討書 篇30
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有生以來第一次寫這所謂的檢討書，以前沒寫過，不知道這類題材的作文怎么寫老師也沒講過，有什么地方寫的不到位或說的不對或?qū)懙呐c老師思想有點出入的地方請指出！
事情主要是這樣的：一天，我正在認(rèn)真地、積極地聽老師講課，可是講到離放學(xué)還有20分鐘的時候講完了，故回到座位上繼續(xù)我李某人的`創(chuàng)作。可回到座位上老師在數(shù)
“1.2.3”我以為是在講明暗關(guān)系呢，腦子一時短路沒坐下去，這一切發(fā)生的都太快了，最后不知道怎么回事就站在外面了
經(jīng)過這件事，我深刻的意識到，雖然我不喜歡畫畫，并伴有討厭畫畫甚至是抵觸畫畫的心里，單是咱既然來了，就得嚴(yán)格按照規(guī)定的法律法規(guī)進(jìn)行，不能做違反校規(guī)校紀(jì)、違背道德良心的事，不打架不罵人，不隨吐痰，不亂扔果皮紙屑，上課認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，不懂就問，發(fā)現(xiàn)先舉手，回答問題聲音響亮，最終老師的勞動成果，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于幫助有困難的同學(xué)，立志位把我們班建設(shè)成為有高一三班特色的社會主義而奮斗！！！！！！！！
我的發(fā)言完了，謝謝
檢討人：
20xx年12月23日
初中生上課不認(rèn)真聽講檢討書 篇31
尊敬的老師：
您好，非常抱歉地跟您遞交這份上課做小動作的檢討書，此時此刻我是何等的愧疚。在今天下午的自然科學(xué)課里，我因為平時養(yǎng)成的不良習(xí)慣上課用具準(zhǔn)備不齊，加上因為上課不專心，注意力不集中產(chǎn)生了厭課情緒。
回顧我的錯誤，我是何等的不該啊。我痛定思痛，覺得我犯錯誤的原因有三：
第一，我嚴(yán)重地缺失對上課的重視度。須知，作為一名處于緊張ѧϰ階段、腦力快速成長時期的初中生。日常的科學(xué)文化課程對于我們的發(fā)展起著多么大的重要性。而我卻放松對自己的要求，疏忽對課堂的認(rèn)知。
第二，我沒有養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣。要知道，上課之前的課間才是讓我們準(zhǔn)備各種文具學(xué)習(xí)用品的時間，而我卻沒有利用課間來準(zhǔn)備，卻白白浪費(fèi)課間時間來玩了。
第三，我沒有很好地重視課程，現(xiàn)在的我知道了，原來自然科學(xué)課時多么的有意義。這是我們初中生了解外在世界的重要途徑，通過學(xué)好自然科學(xué)我們能夠更好地生活。
檢討書總結(jié)：如今，我已經(jīng)深刻認(rèn)知到了自己的錯誤，已經(jīng)犯此次錯誤的原因。希望老師能夠狠狠地懲罰我，讓我痛改前非。
檢討書：第一范文網(wǎng)
20xx年xx月xx日