高中生打架檢討書怎么寫（精選26篇）

高中生打架檢討書怎么寫 篇1

　　尊敬的政教處老師：

　　對不起，老師！關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。

　　但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。

　　我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

　　關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

　　我知道我應該認真檢討自己的行動：

　　第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。

　　第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。

　　保證人：第一范文網

　　20xx年xx月xx日

高中生打架檢討書怎么寫 篇2

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是-x班的，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。回想起昨天發生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

　　事情經過是這樣的，（說一大堆經過）雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質的表現，實在是不應該在學校發生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

　　在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

　　1、按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　3、尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

　　4、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

　　5、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調整好心態，天天向上！

　　我向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！

　　保證人：第一范文網

　　20xx年xx月xx日

高中生打架檢討書怎么寫 篇3

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　這次打架在我們學校引起了很大的反響，學校也是因為做了很多的工作，對這件事的態度非常的果斷和決絕。首先是在升國旗儀式上，點名批評了我們這些參與打架的學生，再給予我們每個人全校通報批評、留校察看的處分，只有哪個班有學生參與打架了，當月班主任獎金取消，班上評選流動紅旗的資格取消，幾個情節嚴重的.學生先停課回家反省一周，而我就是其中一個……這些種.種打架的后果，讓我對于打架的悔過之心愈發濃烈，對不起，因為我的一時沖動，完全不考量后果的行為，牽連到了班級，更是影響到了您，我作為您的學生，我深感抱歉。

　　今天是我在家反省的最后一天，我明天就可以返校了，不知道您現在消氣了沒有，我停課休息的這幾天，我一直都在反省自己，并且也是跟家里人聊了很多，我才明確的知道我這次行為是多么的嚴重，作為一個學生，帶頭打群架，這放在我們學校那可是前所未有的，這可能是最大的一起打群架事件了吧。這份檢討書是我這幾天反省的結果，我向您認錯，可能您還不知道，這次打架的前因后果吧，我就好好的跟您詳細的說一下吧，您是我的班主任，您有知情權。

　　幾天前，我和幾個朋友在籃球場打籃球，后來逐漸的籃球場的人就多了起來，六個籃球場地很快就被占滿了，這時候突然來了一幫人，來打擾我們。我們投籃他也投，就是想要撞開我的球，讓我的進不去，就好像在宣誓這里是他們的了，要我們走，我也不是那么軟弱的人，遇到這樣的事情，自然不會認慫，我就想去跟他們動手的，還沒真正的打起來，就有個來給學生上體育課的老師把我們給制止了，但是這件事并沒有完。他們幾個是高年級的，可能是覺得我當時的態度太不尊敬他了，讓他很不爽吧，就跟我說放假的時候，要在校門口堵我，讓我小心點，我一受到他的挑釁，就像個火藥桶一樣一點就著，我也是把自己的朋友全叫上了，然后在學校外面的朋友也叫上了，最后兩撥人直接在校外打起來了，我不知道是不是我們太兇狠了，對面很多人都被我們打傷了，最后還是被教導主任給發現了，他往中間一站誰還敢動手啊。

　　事情的經過就是如此，兩個人沖突直接上升到打群架的高度，但是您可以明顯的感覺到，是他們先挑釁我們的，那里有一點學長的樣子，只會欺壓我們，我以后再遇到這種情況，一定第一時間找您解決，絕對不再自己動手，五天的停課讓我的學習落下很多了，我一定會盡可能的去補回來。

　　此致

　　敬禮!

高中生打架檢討書怎么寫 篇4

　　尊敬的導員：

　　您好!

　　我不該打架，更不該影響到上課，因為我們大學上課都是經常換教室的，我因為先來，就隨意找了一個座位，可是沒想到一個同學讓我讓座位，我不讓就直接動手，要把我撤出去當時我就生氣了。

　　因為一時的沖動，我們直接動手在教室里面打斗，我們誰也不負誰，那是距離上課已經都快了，只差幾分鐘，可是我們已經打出了火氣，都沒有收手，我們也都是大人了上大學的人出手也比較重，我們互相都有傷害。最終我們一向打到了授課教師到來才被教師制止。

　　沖動是魔鬼，一時的沖動犯下了錯，犯了錯身為導員的學生您不可避免的被驚動，我們兩個人就被您叫到了辦公室，被教師您訓斥了一番，被您說的無言以對，我們不是小學生了確做出比小學生還幼稚的做法，就因為一個座位發成沖突，這樣的錯不該發生在我們大學生身上，座位一個大學生對于這些基本的條例都沒有認識到實在是可笑，還要教師來調節，十分抱歉，對不起教師，我錯了，對于我犯下的錯我以后不會在犯了，打架斗毆是一件十分丟臉的事情，更何況還是有那么多的同學一齊在旁邊看著，不但丟自我的臉更丟教師的臉。

　　我們打架也影響到了上課，干擾到了大家學習，這也是一件十分嚴重的事情，讓教師您生氣失望也是我的不對，我錯了，還請教師您原諒，我以后再也不敢犯錯了，導員每一個人都有犯渾的時候我錯了，我不該這樣蠻橫的，如果下次有人叫我讓座我必須會主動讓的不該教師添麻煩，不在動手打人。

　　這次的錯讓我長記性了，更讓我明白了大學并不是其他地方，有的規矩是不能輕易觸碰的，我犯下這樣的錯我也認真思考過了，一個是沖動，一個是自我的傲慢，如果我退一步同學讓我讓座我退一步也并沒有什么，原本的小事也不會最終變成這樣的大事，驚動了一向忙了的您，很多的事情不能只站在自我的角度去研究，我以前不愿意去研究此刻我學會換位思考明白了重新開始，不在會如同以前那樣了，我會把學習放第一位，把自我的工作做好，不在讓教師您失望，更不會令教師您煩惱，做一個懂事的人。

　　從此刻起，在大學期間一切都會遵循教師的吩咐，做好自我的本分，完成自我的事情，不在犯錯了。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　日期：

高中生打架檢討書怎么寫 篇5

　　尊敬的老師：

　　學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。經過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!

　　對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。 動手打人是不對的，我應該考慮周到，耐心勸解。我以誠懇的態度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。 其次，我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。 事情已經發生了，我應該積極的面對它，解決這件事。現在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們成為好朋友，和平友好的學習生活。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　錯誤的性質是嚴重的。我在下課時叫人打架，對其他同學造成了不好的影響，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時沖動，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個和我打架的同學也受到了處分。而且，在學校打架也是對老師的不尊重。所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到錯誤.

　　國有國法，家有家規，我們學校也有他的規章制度，我們觸犯了國法會受罰，觸犯了家規會挨批，觸犯了校規同樣會受到懲罰，這次我所犯的錯誤，付出了在家反省一周的代價，不管是在身心上或學習上我都失去了很多，這一周雖然我在家里學了，但是又會是同學們在課堂上學到的百分之幾啊!這只是短短的一個星期，我卻像過了一年一樣.何況有一個月，半年的處罰呢?我們還能跟的上嗎?如果打厲害了我們還可能被退學，如果我們這么年輕就退學我們還有什么前途啊?我們會變成什么樣大家可想而知。我們打了架會給學校帶來不便，同時打的和挨打的都會付出代價，這樣會分散我們的學習精力啊!這樣打.挨打.打.挨打...什么時候是個頭啊?家長還會為我們擔心，我們雖人遠離了父母，但是，我們什么時候讓父母放過心，父母的心會永遠的希望我們好好的學習啊..........說一千道一萬打架都是不對的。

　　同學之間有什么大不了的啊，我們非用打架來解決嗎，不是的,這是最不好的方法，也是最無能的方法。我們是同學，要知道茫茫人海中我們能相聚是我們的緣分，一切的一切都不會有友誼重要，在家靠父母，出門靠朋友嘛，我們再20xx年.20xx年后我們再次聚會會是什么樣子啊，同學是非常親的，我們最不應該和同學鬧別扭了!我們應該以最友好的態度去接觸每個同學。

　　我希望郭思遠同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關系。希望他能夠和我和好。 從現在起，我應該時刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，我受到的教訓會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。

　　我在這里向大家保證：我不再犯這樣的錯誤，相信我，我會從此刻開始去努力改變自己，去完善自己，希望大家在以后的日子里多多提醒我。我不會讓大家失望，我會做到最好，會在三年后給父母，老師，同學，學校....一份滿意的答卷。

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：xueixla

高中生打架檢討書怎么寫 篇6

　　尊敬的學校領導，班主任教師：

　　您好！

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的紀律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的校規校紀，當成了耳邊風，這些都是不應該的，也是對學校領導和老師的不尊重。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習、生活。包括我自己也希望有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

　　我在家也待了一段時間了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重的錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己犯的錯誤付出代價，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起，老師！

　　我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在很小，我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

　　在這一段時間里，我每天還是按時起床，想想我在學校也生活了幾年了，對學校已有很深的感情。在今后，我會以新的面貌，出現在學校，保證不再犯類似錯誤。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于父母對我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了父母的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

　　對于這一切，我將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

高中生打架檢討書怎么寫 篇7

　　尊敬的班主任教師：

　　對不起，教師!關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我明白學校明文規定學生不準參與打架斗毆，我的教師對我此次犯錯也很生氣。我也明白，一個學生不應當違反校規、違反紀律，應當認真學習，做自我分內的事。這是一個基本的職責，也是最基本的義務。但我不連最基本的也做不到。

　　此刻，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應當以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自我的錯誤。批評和教育自我，自覺理解監督。我要明白羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要經過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化職責意識。

　　我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

　　關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律本事欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應當得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應當，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

　　我明白我應當認真檢討自我的行動：

　　第一，我為自我的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應當經過這次事件我清楚地了解了自我的錯誤，今后必須進取改正。

　　第二，我也應當團結有愛。我今后不但不和同學打架，并且還應當與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自我力所能及的范圍內加以幫忙。

　　事由起因是因為我與因為事情開始吵架，到最終出手打人。對于此事，當天中午就讓我們回家寫檢討，本應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使教師擔心了，而這樣的擔心很可能讓教師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　這次犯錯誤，我深深的譴責著自我的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自我的錯誤感到追悔莫及很氣自我。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

高中生打架檢討書怎么寫 篇8

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　XX年X月XX日，我與同學發生了爭執，事由起因是因為我與其吵架，到最終出手打人。

　　其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自我的行為是幼稚并沖動的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優雅關鍵在于控制自我的情緒，打架最愚蠢的一種行為。

　　可是那天我沒有做到，事情發生后，我此刻在此向領導和同學表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學們的學習！在那里我做出深刻的檢討！

　　一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自我情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。

　　藏在內心的不良情緒在生活中時時涌現，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發生的每一件事情。

　　我明白我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經不對，先動手打人就更不對了。我應當多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。

　　經過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我明白自我應當認真檢討自我的行為，認真對自我的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應當經過這件事清醒地認識自我的錯誤，進取改正。

　　其次，我還應當團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。

　　事情已經發生了，我應當進取的應對它，解決這件事。此刻我能做的，除了反省自我的錯誤，檢討自我之外，唯一的就是期望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫忙，和平友好的學習生活。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年X月X日

高中生打架檢討書怎么寫 篇9

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　已經是高中生的我們，馬上就要成年了。然而我卻在這樣的年級里，依舊是這樣的不穩重，甚至是出現了和別人打架的行為。

　　昨天下午放學的時候，因為天氣比較熱，所以我和班上幾個同學就在學校外面的奶茶店排隊，想喝杯奶茶涼快一下。人很多，比較擁擠，但至少大家都是很遵守規則的，沒有人插隊，都在耐心的等待著。然而總有些人，破壞規矩。隔壁班的xx同學就是這樣，他和他的朋友也是來喝奶茶的，但是人多，不想排隊，他和排在我前面的`那個人認識，所以他便要插隊進來，原本隊伍就很擁擠，他這么一弄，隊伍瞬間就混亂了，我被人推推搡搡了好幾次，夏天火熱，有悶，讓我的心情也變的很差，不耐煩。事情因他而起，我自然是很生氣的，我指責他不該插隊，破壞了原本的秩序他卻很輕蔑的說，你誰啊你，管得著嗎。心情差到極點的我，直接把他推出了隊伍，他沒站穩摔倒在了地上，邊上的人也不喜歡他插隊，看他出糗，自然是很樂意的，不少人還笑了出來。倒在地上的他，也許是覺得丟了面子，被人這么的嘲笑，直接就一拳打了過來，我躲避不及，被打中了臉。我的朋友看我吃虧了，也來幫忙，他的朋友也沒有閑著，我們就這么扭打在一起。原本只是一起插隊引起的混亂，卻變成了群架斗毆。

　　對不起老師，我們這樣的行為給學校丟臉了，打架的時候我們都穿著學校的校服，加上奶茶店就在學校門口不遠，除了我們，還有不少不是我們學校的人買奶茶。我們學校是以校風嚴謹出名的，然而我們這樣公然在校門口打架，不只是我們自己的形象被破壞，學校的形象也被破壞了。教導主任曾經和我們說過，不管有什么事情，要保持和平，不要隨意動手，大家都是同學，并不是什么有著深仇大恨的仇人。很明顯的，我們并沒有把這樣的話放在心上。因為沖動，我推到了他，因為沖動，他回擊了我，年輕氣盛的我們沒有能夠做到克制自己，無疑是失敗的。

　　我深深的悔過了，打架最終只會是兩方都吃虧，就像我臉上，身上還有著不少的淤青，輕輕觸碰就疼的很，我想身上也不會少吧。誰也沒有贏得勝利，誰都是輸家，奶茶也沒喝到，還要寫這份檢討。

　　老師，對不起！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高中生打架檢討書怎么寫 篇10

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

　　然而，正如高爾基說過的那樣——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅。我知道這次是我的錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了同學和家長對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發生。

　　對于我叫人打架的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　1、讓老師擔心。本能平安的一個班卻因為口腳有了矛盾，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。可能因為我的這一次錯誤的行為而造成日后班內同學們的第二次，第三次，況且，一個班起內訌，這是多么可恥的一個錯誤啊，老師您領導我們這一個班，就是希望我們團結起來，力爭上游，可我卻……學校本該是一個圣潔的場所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了復雜的社會成分。老師您沒有把此事推給學校，說明您關心我們，您的心我知道，我闖的禍造成的影響猶深。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。剛開學半個月，我就發生了這種違反道德的事情，對班級的影響更大。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　2、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把老師說的話拋在腦后。

　　3、我當時打電話外甥女不能想想后果，有人說：“沒什么，小伙子年輕氣盛”不然，年輕氣盛又怎么樣？我當時應該克制自己的情感，如果能忍住就好了。

　　在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

　　1、和同學、班干部以及老師加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

　　2、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。

　　3、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正！

　　我非常感謝老師和家長對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點！為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。

　　相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。如再發生，任由您發落！

　　如果世界上有種傷可以彌補，那么就不會有痛，所以，老師，同學，爸媽，我知錯了，我知道我錯在哪里，我盡量去彌補我的錯，對不起。諒請老師讓我在全班面前作檢討。

　　茲以此事，特書檢討。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

高中生打架檢討書怎么寫 篇11

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我們是一個文明的國度，隨著經濟的逐漸發展，我們的祖國越來越強大了。這靠著我們一代又一代青年的努力，為祖國建設更好的未來。我們生活的環境不僅展示了物質的豐富，對我們的文明也多豐富了一個層次。而我這次，卻違背了文明的規則，竟然帶領同學一起毆打他人，造成極其不良的學習風氣和影響。我們學習不就是為了更好地塑造社會公眾素質形象嗎？我這樣的行為就像是“過街老鼠”，人人都喊打，人人都不會做這樣一件事情。我為此感到很懊悔，我很后悔做了這樣一件事情，抹黑了班級，也造成了極其惡劣的影響。眾所周知，這樣惡劣的行為是萬萬不可發生的，但我這次卻做了這樣一件事情，真的對大家感到很抱歉，我在這里鄭重的向大家道歉，希望大家可以原諒我一次。

　　這次打人實屬自己太沖動了，因為那個同學真的說話太難聽了，否則我不會動手打他，但是無論怎樣，我們都不應該去動手打人，只要我動手了就是我自己的責任，不能怪別人，也沒有借口可找。我已經是一名高中生了，要清楚自己該做什么不該做什么，也要清楚自己在這個年紀應該有怎樣的判斷。我們每個人都有自己的責任和義務，就算還是一名學生，我也要遵守社會的法規，打人是不對的，是不允許的.，切不可因為自己的年紀尚輕就次次沖動，這會把我拖入深淵。我也悔悟過來了，我會在以后的學習中做一名高中生該做的事情，不會再這樣沖動的打人，給其他同學們帶來一些不好的影響，也不會再給老師惹麻煩了。

　　此外，我還要向那些陪我一起毆打他人的同學道歉，真的很對不起把你們拖下水，希望我們以后都可以做一個聽話懂事的學生，我很珍惜有一群愿意幫我的朋友，但是我們要有一個正確的觀念，這次行為我對自己感到很失望，不僅讓自己受到處罰，也讓你們受到了牽連。真的很抱歉，希望我們可以在以后的學習上越來越好。我也想對那名被打的同學說句抱歉，真的不應該這么沖動的動手打你，打你是我的不對，希望這次向你道歉之后我們可以一筆勾銷，不再互相傷害了。希望我們以后能夠互尊互重，一同學習。

　　這次事件過去之后，我就會好好的學習起來，不辜負各個愛我之人的期盼，也不辜負自己這段韶華光年，希望自己能夠給自己一個正確的答案，也給自己譜寫一條正確的道路，讓未來的光灑在我的身邊，我會更加努力的，也會改正自己的！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

高中生打架檢討書怎么寫 篇12

　　尊敬的老師：

　　學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。經過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!

　　對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。 我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。 動手打人是不對的，我應該考慮周到，耐心勸解。我以誠懇的態度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。 其次，我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。 事情已經發生了，我應該積極的面對它，解決這件事。現在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們成為好朋友，和平友好的學習生活。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　錯誤的性質是嚴重的。我在下課時叫人打架，對其他同學造成了不好的影響，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時沖動，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個和我打架的同學也受到了處分。而且，在學校打架也是對老師的不尊重。所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到錯誤.

　　國有國法，家有家規，我們學校也有他的規章制度，我們觸犯了國法會受罰，觸犯了家規會挨批，觸犯了校規同樣會受到懲罰，這次我所犯的錯誤，付出了在家反省一周的代價，不管是在身心上或學習上我都失去了很多，這一周雖然我在家里學了，但是又會是同學們在課堂上學到的百分之幾啊!這只是短短的一個星期，我卻像過了一年一樣.何況有一個月，半年的處罰呢?我們還能跟的上嗎?如果打厲害了我們還可能被退學，如果我們這么年輕就退學我們還有什么前途啊?我們會變成什么樣大家可想而知。我們打了架會給學校帶來不便，同時打的和挨打的都會付出代價，這樣會分散我們的學習精力啊!這樣打.挨打.打.挨打...什么時候是個頭啊?家長還會為我們擔心，我們雖人遠離了父母，但是，我們什么時候讓父母放過心，父母的心會永遠的希望我們好好的學習啊..........說一千道一萬打架都是不對的。

　　同學之間有什么大不了的啊，我們非用打架來解決嗎，不是的,這是最不好的方法，也是最無能的方法。我們是同學，要知道茫茫人海中我們能相聚是我們的緣分，一切的一切都不會有友誼重要，在家靠父母，出門靠朋友嘛，我們再xx年.xx年后我們再次聚會會是什么樣子啊，同學是非常親的，我們最不應該和同學鬧別扭了!我們應該以最友好的態度去接觸每個同學。

　　我希望郭思遠同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關系。希望他能夠和我和好。 從現在起，我應該時刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，我受到的教訓會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。

　　我在這里向大家保證：我不再犯這樣的錯誤，相信我，我會從此刻開始去努力改變自己，去完善自己，希望大家在以后的日子里多多提醒我。我不會讓大家失望，我會做到最好，會在三年后給父母，老師，同學，學校....一份滿意的答卷。

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

高中生打架檢討書怎么寫 篇13

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　很抱歉老師，我作為一名高中的學生居然還干出了這樣的事情。我為自己這次的行為向您道歉，我不是一個合格的高中生，如果是一個合格的高中生一定不會做出打架這種違反了學校校規的行為。身為高中生我需要做的是好好的學習，在高考時沖進重本的大門，而我不僅沒有好好的學習還做出了打架這種的惡劣行為。我對不起辛苦賺錢送我來讀書的父母，我不是一個他們省心的孩子。我居然帶頭干出了這樣的事情，我也想不到自己會做出這樣的事情，我想我是被豬油蒙了心才會這樣。同學們都知道我是一個好脾氣的人，只能說這次那個人把我這個好脾氣的人都氣的不行了。

　　這件事情是這樣的，今天體育課上我們自由活動之后便幾個經常一起玩的一起去打籃球了。剛好還有另外的一個班也在上體育課，那幾個男生也在哪里打球，我們幾個過去之后他們就過來一個人邀請我們一起打場比賽。我們幾個一想下課的時間還有那么久，也就答應了下來。然后分隊，自然是一個班的人一隊，每個班出五個人，然后我們就開始了。我們打了一會就感覺有點不對，對面在用陰招，我們雖然知道了，但也懶得計較又不是什么真正的比賽本來就是打著玩。但是后面他們在我們這邊一個人要上籃的時候，對面也有個人也起跳，但不是為了球，而是沖著我們班的那個人，他直接在空中把他往下壓了一下，導致我們班哪位同學就摔倒了。我一看就知道對面是故意的，本來他們前面的我們也沒當回事，你想贏就讓你贏就是了，但是為什么要有這種手段。我當時就忍不了這個氣了，直接走到前面去對他們說你們想干嘛，大人還是打球呢。對面沒搭理我，我也不想和他們接著打了，就和對面接著說不打了你們自己玩吧，就轉頭準備和同學們一起回去了。誰知道對面之前壓倒我們班同學的那個人又出口嘲諷說這就不敢打了真是廢物。我一聽這個哪受的了，真的很不理解這種人是怎么活到現在的，轉過頭看著他說你剛才說什么，他氣勢上也不肯認輸對我說我剛剛說你是廢物。我看他還這么狂，我上去就和對面打起來了，然后他隊友一看也上來幫我，我們班同學一看我被他們班人打也上來幫我，然后我們兩個班就打起來了。

　　我現在也深刻的認識到了自己的錯誤，希望老師您能夠原諒我，我以后一定不會再犯今天這樣的錯誤。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

高中生打架檢討書怎么寫 篇14

　　敬愛的寇x老師：

　　您好！

　　今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

　　然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅。我知道這次是我的錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了同學和家長對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發生。

　　對于我叫人打架的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　1、讓老師擔心。本能平安的一個班卻因為口腳有了矛盾，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。可能因為我的這一次錯誤的行為而造成日后班內同學們的第二次，第三次，況且，一個班起內訌，這是多么可恥的一個錯誤啊，老師您領導我們這一個班，就是希望我們團結起來，力爭上游，可我卻……學校本該是一個圣潔的場所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了復雜的社會成分。老師您沒有把此事推給學校，說明您關心我們，您的心我知道，我闖的禍造成的影響猶深。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。剛開學半個月，我就發生了這種違反道德的事情，對班級的影響更大。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　2、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把老師說的話拋在腦后。

　　3、我當時打電話外甥女不能想想后果，有人說：“沒什么，小伙子年輕氣盛”不然，年輕氣盛又怎么樣？我當時應該克制自己的情感，如果能忍住就好了。

　　在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

　　1、和同學、班干部以及老師加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

　　2、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。

　　3、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正！

　　保證人：第一范文網

　　20xx年xx月xx日

高中生打架檢討書怎么寫 篇15

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是，也是這次群體發生沖突之中的一員，這次打架事件發生之后，給我們這個校園，以及我們這個班級帶來的影響都是不小的。很抱歉在步入高二之后還出現了這樣的事情，我也非常的后悔，這次也想真誠的和您道個歉，希望您能夠看在我這個良好認錯的態度上原諒我一次，真的感激不盡。

　　昨天下午的時候，上體育課，我和班里幾個同學解散之后就去占了旁邊籃球場的位置，因為我們約定好了要一定打比賽。所以我就和幾個同學一直站在那里，把位置占著。不一會就有幾個高三的走過來了，說這是他們的場子，叫我們走開。我又是一個比較暴脾氣的人，我問他們哪里寫了他們的名字，結果其中的一個胖子就走出來想要給我個下馬威。

　　我依舊不服氣，我不會因為他們是高三的而放棄我自己的立場。所以我就硬碰硬，最后打起來了，我們這邊幾個人和高三那邊幾個人在籃球場打起了架，后面還是體育老師發現之后，才把我們分開，我們才停了下來。

　　由于出手沒輕沒重，所以我把對方幾個人的臉也打輕了，自己的眼睛也受了傷，腿上更是有幾塊淤青。這一幕不一會就已經傳遍了整個校園了，很多班級都在討論我們這次的群架事件，就這樣赤裸裸的發生在我們這一所高中里，如若傳出去，那么我們整個學校的名譽都會掃地。這次老師對我們的責罰非常的重，我因此而回家面壁思過了幾天，其他的同學是怎么處理的我也不知道。但是現在我一想起這件事情，我就覺得很沒有必要，是自己太沖動了，所以導致這樣的一件事情發生了。

　　回去的那幾天，我經歷過絕望，也看到過希望。我看見父母對我失望的眼神，我便覺得自己這次真的做錯了事情了。每次想起老師那無比失望和無奈的神情，我就后悔莫及，我想終究還是我做錯了，是我太過沖動無知，也是我太過橫行霸道，一定要和別人打架。這次事情已經發生了，我也沒有任何辦法去做出彌補。現在的我，只能好好的反省自己，好好的道歉，讓老師再給我一次機會學習，這才是我現在該做的。老師，我能夠跟您保證，今后我絕對不會在去讓您煩惱和憂心了，請您再給我一次學習的機會吧。我定能好好表現自己，再也不會出現此類情況了，請您就原諒我這一回好嗎？

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

高中生打架檢討書怎么寫 篇16

　　尊敬的學校領導、教師：

　　您好！

　　十分抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書。對于此次打架傷人的錯誤，我表示堅決承認，不予狡辯。

　　我對因這次打架傷人錯誤造成王同學手臂被我抓傷流血，以及給班級乃至全校的學校氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。

　　回顧我的錯誤：

　　20xx年7月1日星期五午時，我因為跟王同學因為一些口角發生肢體沖突，之后是我先動手打了王同學一巴掌，之后還用力抓傷了王同學。期間雖然王同學有還手，可是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的職責。在此，我深深地要向王同學表示檢討與道歉。

　　此次錯誤之后，我深表內疚，充分暴露出我存在種種問題：

　　1.紀律意識不強。

　　2.年輕氣盛、年幼無知。

　　3.脾氣暴躁，缺乏自我控制本事。

　　4.過于魯莽，手段卑鄙。

　　經過面壁思過、深刻反省，我決心好好改正：

　　第一，此事之后我要認真背誦《中學生日常行為規范》，好好地給自我上一天政教課。

　　第二，我要經過此次錯誤認真吸取教訓。

　　第三，今后我要加強身心調理，加強對自身心態的控制力。

　　第四，我要為此事向王同學道歉，并且對于醫療費、王同學的精神損失給予適當補償，以好好彌補我的過錯。

　　領導、教師們，我發誓今后必須從此次錯誤中吸取教訓，不敢再犯這類錯誤了。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高中生打架檢討書怎么寫 篇17

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　在x月x日體育課上我和隔壁班產生爭執并打架，我用籃球打了頭，之后引發了打架，經體育老師阻止調解后我們才停止。事后您也給我們涉及打架的同學一人一個嚴重警告處分。

　　起因其實只是芝麻點大的事情，因為我們上高二之后基本沒有了體育課，只要是沒完成的`文化課任務就都占用體育課的時間完成。可是對于我們熱愛打籃球的同學們來說無疑是晴天霹靂。平時忙于學習都顧不上打籃球，現在連一周一次的體育課也沒了，就更沒什么機會打籃球了。好不容易，x月x日終于能上體育課了，結果碰上了高一的小弟弟占了場地。

　　但是全操場有四個籃球場，一個班占四個就說不過去了吧，盡管是他們先來，但是也沒有“占山為王”的道理呀。我們去找他們洽談，結果他們出言不遜，猖狂的狠，完全不當我們是大哥哥。于是我和氣不過，就想教育一下他們，他們還說了臟活，我氣得用籃球砸了過去，于是就引發了肢體混戰，后來體育老師連忙趕來才沒有發生什么大事故。

　　經過您的教育和這幾天的認真反省，我總結出了以下幾個錯誤。

　　1、我應該克制住自己的情緒和脾氣，更不該主動出手傷人。盡管是小弟弟們挑釁，也是他們不對在先，但我應該堅持一開始的商討，就算調解不了也應該找老師幫忙，而不是主動出手傷人，更不應該私下解決，“以暴制暴”。

　　2、作為高年級的大哥哥們應該讓著他們，不應該想著如何教訓他們，而是應該講道理。動手打架就是不對的。不管是作為學生還是大哥哥都不應該打架，更不應該激化矛盾。而是應該嘗試解決。

　　3、學校三令五申不能打架。作為學生，打架是不應該的，我這是違反了校紀校規，違反了我作為學生的進基本準則。

　　4、打架只會激化矛盾，并且我們現在控制力并不強，我們很容易受情緒驅使說過激的話，甚至做更過激的事。假如老師沒有來得及阻止，那后果不堪設想。

　　可能從我砸了那個籃球開始，矛盾升級，大家開始動手打起來。都是動了怒的人，下手不知輕重，一場混戰發生就必然產生傷亡，結果可能為了個場地就造成人員傷亡。

　　經過這個教訓后，我真的知道我錯了，我不該動手打架，我不該意氣用事，我不該做事沖動過激。我會向弟弟們表示歉意，并也向您表示歉意，在這里再一次請求您的原諒。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年X月X日

高中生打架檢討書怎么寫 篇18

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　我是X班的，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。回想起昨天發生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

　　事情經過是這樣的，(說一大堆經過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質的表現，實在是不應該在學校發生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

　　在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

　　1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　3.尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

　　4.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

　　5.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調整好心態，天天向上!

　　我向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高中生打架檢討書怎么寫 篇19

　　敬愛的寇老師：

　　您好!

　　今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

　　然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸， 那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅。我知道這次是我的錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了同學和家長對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發生。

　　對于我叫人打架的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　1、 讓老師擔心。本能平安的一個班卻因為口腳有了矛盾，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　2、 在同學們中間造成了不良的影響。可能因為我的這一次錯誤的行為而造成日后班內同學們的第二次，第三次，況且，一個班起內訌，這是多么可恥的一個錯誤啊，老師您領導我們這一個班，就是希望我們團結起來，力爭上游，可我卻……學校本該是一個圣潔的場所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了復雜的社會成分。老師您沒有把此事推給學校，說明您關心我們，您的心我知道，我闖的禍造成的影響猶深。

　　3、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。剛開學半個月，我就發生了這種違反道德的事情，對班級的影響更大。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　2、 平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把老師說的話拋在腦后。

　　3、我當時打電話外甥女不能想想后果，有人說：“沒什么，小伙子年輕氣盛”不然，年輕氣盛又怎么樣?我當時應該克制自己的情感，如果能忍住就好了。

　　在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

　　1、和同學、班干部以及老師加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

　　2、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。 這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。

　　3、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正!

　　檢討人：

　　年 月 日

高中生打架檢討書怎么寫 篇20

　　尊敬的班主任教師：

　　您好！

　　對不起，教師！關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我明白學校明文規定學生不準參與打架斗毆，我的教師對我此次犯錯也很生氣。我也明白，一個學生不應當違反校規、違反紀律，應當認真學習，做自我分內的事。這是一個基本的職責，也是最基本的義務。但我不連最基本的也做不到。

　　此刻，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應當以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自我的錯誤。批評和教育自我，自覺理解監督。我要明白羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要經過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化職責意識。

　　我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

　　關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律本事欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應當得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應當，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

　　我明白我應當認真檢討自我的行動：

　　第一，我為自我的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應當經過這次事件我清楚地了解了自我的錯誤，今后必須進取改正。

　　第二，我也應當團結有愛。我今后不但不和同學打架，并且還應當與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自我力所能及的范圍內加以幫忙。

　　事由起因是因為我與因為事情開始吵架，到最終出手打人。對于此事，當天中午就讓我們回家寫檢討，本應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使教師擔心了，而這樣的擔心很可能讓教師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　這次犯錯誤，我深深的譴責著自我的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自我的錯誤感到追悔莫及很氣自我。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年X月X日

高中生打架檢討書怎么寫 篇21

　　親愛的老師:

　　今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該打架我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再發生類似的事

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了。

　　老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

　　請老師原諒我吧!

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

高中生打架檢討書怎么寫 篇22

　　您好！

　　很抱歉老師，我作為一名高中的學生居然還干出了事情。我為自己這次的行為向您道歉，我不是合格的高中生，如果是一個合格的高中生一定不會做出打架這種違反了學校校規的行為。身為高中生我需要做的是好好的學習，在高考時沖進重本的大門，而我不僅沒有好好的學習還做出了打架這種的惡劣行為。我對不起辛苦賺錢送我來讀書的父母，我不是一個省心的孩子。我居然帶頭干出了這樣的事情，我也想不到自己會做出這樣的事情，我想我是被豬油蒙了心才會這樣。同學們都知道我是一個好脾氣的人，只能說這次那個人把我這個好脾氣的人都氣的不行了。

　　這件事情是這樣的，今天體育課上自由活動之后便幾個經常一起玩的一起去打籃球了。剛好還有另外的一個班也在上體育課，那幾個男生也在哪里打球，我們幾個過去之后他們就過來一個人邀請我們一起打場比賽。我們幾個一想下課的時間還有那么久，也就答應了下來。然后分隊，自然是一個班的人一隊，每個班出五個人，然后我們就開始了。我們打了一會就感覺有點不對，在用陰招，我們雖然知道了，但也懶得計較又不是什么真正的比賽本來就是打著玩。但是后面他們在我們這邊一個人要上籃的時候，對面也有個人也起跳，但不是為了球，而是沖著我們班的那個人，他直接在空中把他往下壓了一下，導致我們班哪位同學就摔倒了。我一看就知道對面是故意的，本來他們前面的我們也沒當回事，你想贏就讓你贏就是了，但是為什么要有這種手段。我當時就忍不了這個氣了，直接走到前面去對他們說你們想干嘛，大人還是打球呢。對面沒搭理我，我也不想和他們接著打了，就和對面接著說不打了你們自己玩吧，就轉頭準備和同學們一起回去了。誰知道對面之前壓倒我們班同學的那個人又出口嘲諷說這就不敢打了真是廢物。我一聽這個哪受的了，真的很不理解這種人是怎么活到現在的，轉過頭看著他說你剛才說什么，他氣勢上也不肯認輸對我說我剛剛說你是廢物。我看他還這么狂，我上去就和對面打起來了，然后他隊友一看也上來幫我，我們班同學一看我被他們班人打也上來幫我，然后我們兩個班就打起來了。

　　我現在也深刻的認識到了自己的錯誤，希望老師您能夠原諒我，我以后一定不會再犯今天這樣的錯誤。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

高中生打架檢討書怎么寫 篇23

　　尊敬的老師：

　　我在X月X日與在課室內因瑣事發生口角，繼而言語不和拳腳相向。這種行為的性質和影響是非常壞的，打架過后，我在自責的同時也感到深深的后悔，現在就此事向老師作一檢討。

　　打架斗毆是影響極壞的，校規中有明確規定學生在校期間，不得與其他人打架斗毆。由于我的一時沖動，造成了這樣不良的后果，我感到深深的自責。事后，我進行了深刻的反省：

　　首先，就個人看來，與人和睦相處是每個學生都應遵道德規范，盡量不與他人發生爭執，一直是學生自入學起就經常被家長告誡的處事準則，但是我恰恰違反了這一點。

　　這樣一來，不但有損自己學生的形象，更使得和他人的相處出現障礙，相互傷害了對方身心的同時，對于以后我的學習、工作和生活造成不良影響。

　　其次，對學校來說，校紀校規中規定的“不準打架斗毆”的規章制度并不是對學生的束縛，而是對學生的保護。而我的這種行為，在觸犯了校紀校規的同時，脫離了學校的保護，更是給學校的光輝形象抹了黑。

　　一個學生不管在哪里，都不僅僅是自己，也同時代表了學校的形象，而我不僅損害的自己學生的形象，更學校的整體形象，我感到萬分歉疚。

　　最后，在社會而言，打架斗毆是一種違法亂紀的行為，情節嚴重的更會被追究刑事責任，處以嚴厲的刑罰。

　　我這次的違紀，雖然情節沒有嚴重到觸動法律，但是對我而言也是一次警告，讓我意識到錯無大小，防微杜漸的道理，更令我下定決心痛改前非，告誡自己再也不犯類似錯誤。

　　在此，我想再一次表達我深深的悔恨和歉意。后悔自己當時一時沖動釀成大錯，同時也抱歉自己造成的不良影響。

　　我向老師保證，我將痛定思痛，努力改正自己沖動好斗的不良習性，同時也會在以后的學習生活中更加嚴格的要求自己，與人和睦相處，不爭一時意氣，同時做好學生的本分，更加努力的學習。

　　請老師給我一次機會，我將用實際行動應正我的承諾。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

高中生打架檢討書怎么寫 篇24

　　尊敬的班主任：

　　您好!

　　我作為您的新學生，在學校里認真學習，和同學們堅持融洽的關系是我的義務，可我卻在XX月XX日這天，和班上的XX同學起了矛盾，并且在課間打起架來。這次打架引起了班上同學和其它班級的圍觀，造成了極為惡劣的影響，在經過XX教師的勸阻后，我們才停止了打架。此刻，我和XX同學都已經意識到了打架的嚴重性，在此我作出深刻檢討。

　　上了初一后，因為班上的同學絕大多數彼此之間都是陌生的，需要時間去熟悉，但難免有些人因為性格問題鬧出一點矛盾。這次發生課間打架的情景，主要還是因為我和XX同學都是剛上初一，所以心性都還不夠成熟，無法忍受一些小摩擦。我和XX同學都是屬于性格比較活潑的'，打起交道來本應當是順風順水的，可就是因為我們倆說話太直了，有時候說的話聽起來就讓人不舒服，容易造成誤會。

　　在XX月XX日這天，我在下課時和同學們聊天時，開了幾句XX同學的玩笑。本來沒什么大不了的，因為我沒有說任何過分的話，可XX同學聽到后，就認為我在惡意詆毀他，直接就和我爭論了起來，可我也不算省油的燈，異常是我年紀還小，骨子里面就有種不服輸的性格，我根本就不會退步，結果我和XX同學越吵越兇，到了后面，直接就動起手來了，并且打的很兇，周圍同學都不敢拉，只能趕快去找教師打報告。

　　過了一會了，XX教師趕來了，我倆也被教師拉開了，這時候我和XX同學才稍微清醒了點，意識到了這可是在學校啊，并且周圍這么多同學都看著。過了一會兒，班主任您就來了，把我們拉到了辦公室里詢問情景，我倆也如實的交代了，然后，您先是嚴厲批評了我們的行為，再開始了苦口婆心的教導。當我們認真聽完您的教誨后，我和XX同學都對自我的行為感到深深的后悔了，因為我們太沖動了，這樣的性格在以后的生活中是會吃大虧的。

　　最終，我和XX同學在辦公室里面握手言和了。我在此也表示我以后絕對不會再發生在學校里打架的情景了，我必須好好學習，摒棄一切雜念，克制住自我的脾氣，做咱們XX班的好學生!

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

高中生打架檢討書怎么寫 篇25

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　對不起，老師!關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。但我不連最基本的也做不到。

　　現在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。

　　我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

　　我知道我應該認真檢討自己的行動：

　　1、我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。

　　2、我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因為自己的一時腦熱沖動去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。

　　由于我一個人的犯錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

　　我真誠地接受批評，特此再次檢討。向學校老師領導保證以后不在發生打仗斗毆事件。給自身和學校造成不好的影響。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

高中生打架檢討書怎么寫 篇26

　　尊敬的學校領導、教師：

　　您好！

　　我是高三年級xx班級的一名，我叫。今天我來給老師寫這份檢討書的原因是我在上周的星期五里面，和高一年級的同學打了一架，在我回去反省以后，我已經意識到了自己和其他同學打架的錯誤。我主動給老師寫了這份檢討書，因為這件事情，您為我操了不少心，為我跟上級領導說了不少好話，才不至于讓我受到退學的處罰。所以我很感激您，也很您。對不起您多年來的對我的教育，對不起您日夜為我們操勞的心。

　　我還記的我剛進高中的時候，因為成績差被同學們排擠，是您安慰我，是您過來鼓勵我，才讓我能夠重振精神，努力學習，之后我的成績也提上來，和同學們之間的關系也變的很密切了。所以這些我都要感激您，但是我卻一次又一次的做出了讓您傷心難過的行為，還把這次的事情鬧的這么大，對學校里產生了很多不好的影響。我才明白過來，我做的有多么的錯誤。

　　那天中午，我和我們宿舍里的幾個同學到食堂里面打飯，平時在那個店打飯的人都很多，所以我們要排隊等很久。排了十幾分鐘了，也還沒有看見前面的同學有動靜，于是我就讓室友們幫我守著這個位置，我向前去查看一下情況。等我回到的時候，正好被值班的學生會高一新生看見了，他以為我是過來插隊的人，讓我從后面排起。我本來等了這么久還沒有吃到飯就已經有點火大了，所以那個時候他過來把我喊住的時候，我就把一肚子的火全撒到了他身上。而且語氣很不好，言語很過分，這些話被他一起值班的同事給聽到了，覺得很氣憤，就向前跟我理論。越我理論我就越煩，越煩我就越想打人，最后實在沒有忍住，就動手打了他們，因為我的力氣大，所以盡管是一對二，我也占了上風，還把他們打傷的很重。

　　幸好我還有機會改正，幸好我還能繼續留在您的班級里學習，不然我會后悔終生，我會遺憾終生。我也必須更加珍惜這個來之不易的機會，我不能再繼續闖禍，不能再繼續犯錯，特別是像打架這種重大違紀的錯誤。如果再有下一次，即使不用學校里面處置，我也會主動的跟學校里提出退學的申請，我在這里跟老師做保證。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日