學生個人檢討書合集（通用32篇）
學生個人檢討書合集 篇1
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉，這次又一次在您的眼皮底下惹了事情。我感到很羞漸，也覺得自己確實有一些不爭氣。越往里想，就發現自己越來越可氣，更是沒有太多的耐心去面對這個不聽教的自己了。這次我是特別真誠的和您認錯的，是我惹您不高興了，更是我讓您對我又一次的失去了耐心。現在的我，已經清醒了很多，也明白自己正處于一個怎樣的狀態。作為一名中學生了，更應該對自己的行為負責了，不然就會給自己帶來無盡的磨難。所以這次檢討是我無比真摯所寫，希望老師可以耐心閱讀完，感謝您。
這次犯錯僅僅是因為一件特別小的事情，就是因為今天班長在收作業的時候，我當時候還有幾個題目沒有寫完，又快要上課了，所以班長就有點著急了。我也是一個急性子，當時我也已經在快速的趕了，可他還是喋喋不休。然后最后我就沒有忍住所以有些話出口不太好聽，這些話一時之間就把我們之間的'關系拉入了一個漩渦之中，我們爭吵起來，甚至差點就動手了。看起來這件事情非常小，但是解剖開來，我能發現自己的許多毛病。在佷多的地方，我們都有錯，但錯更多的便是我了。我不僅沒有做好一個學生的工作，反而給班長的工作、給全班同學的學習帶來了嚴重不好的影響。所以這件事情之后，我也認識到了自己的責任，更是認識到了自己犯這個錯誤時候的一些低級思維，現在想想都覺得有些可笑。
首先我沒有寫完作業是我個人的問題，我竟然因為班長催我，我就發脾氣，這是怎么都不可能被理解的。班長收作業交作業是他的工作，而我的工作就是寫完作業，及時交給班長。這件事情作為一名小學生都是應該懂的，而作為一名中學生的我卻不知道這樣的一件事情，真是感到有些悲涼。所以這件事情一半都錯在了我，是我沒有掌握好自己的情緒，更是我沒有履行好一個學生應該有的責任，反而給他人帶來了許多困擾。在此我想對班長真摯的道一聲歉，也向各位被我影響到的同學們真摯的說一聲抱歉。這件事情是我不懂事，也是我沒有一點自知之明，我希望今后的自己可以更加理智一點，弄清自己的職務所在，也希望自己能夠在這次錯誤之后，改正自己，變成一個更好的自己。
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生個人檢討書合集 篇2
尊敬的教師：
您好！
我是坐在第x小組第x排的，我懷著對教師滿心的愧疚和對自我錯誤行為的深刻反思，就今日上午在語文課上玩手機的不當行為寫下了這份自我檢討書。
首先我要誠摯的為我在課堂上用手機看小說錯誤行為，向您道歉！對不起，我錯了，我不應當在上課期間做與學習無關的事，因為這樣不僅僅辜負了教師辛勤汗水的付出，并且我也錯過了教師傳授出來的知識，耽誤了寶貴的學習時間，蹉跎了光陰。
課堂上玩手機是一種十分不好的行為，因為它不僅僅違反了學校規章制度，還影響了自我的學習，其后續帶來的影響往往是我承受不起的。回顧今日課上的不當行為，我是痛心后悔的，痛恨自我為什么抵擋不了誘惑？為什么如此的不自侓？我決心痛改前非，下次必須不會再犯種錯誤行為。
此刻就事情的經過進行自我闡述：
因為昨日經我鄰居的小姐妹的熱心推薦，我開始了追小說。當然一天的時間是不可能看完的，所以今日上午在上課時，我腦海里全是小說里的情景，所以異常想看，我心中也有過掙扎，明白這是不好的，可偏偏心中有個聲音一向在說沒關系，只要細心一點就行，教師就發現不了，最終因為我的僥幸心理，我沒忍住的拿出了手機。
之后因為我頻繁低頭的動作，眼睛更是全神貫注的盯著課桌里面，很少看黑板，還時不時偷偷地輕聲傻笑的一系列行為，所以很快的吸引了教師你的注意。才會導致教師悄無聲息地的走到了我的身邊，果不其然當場捉住我在用手機看言情小說。
那一刻，我是被嚇到了，因為教師是突然迅速的從我手上拿走了我的手機。并且教師你很生氣的對我說到：“上課時間玩手機，還要不要聽課，不聽課來學校干嘛，還不如回家，給我站到后面的.角落里去好好反省，中午來我的辦公室找我，其他同學引以為戒”。看著同學們的目光都聚焦在我的臉上，我十分不好意思的低下了頭，臉色從額頭紅到了脖子，我的心開始變的羞恥極了。
經過今日上午在教室的角落的面壁思過以及在教師辦公室苦口婆心的教育。我深深地明白了這樣的行為是不對的，身為學生就應當遵守紀律，好好學習，期望在以后的學習生活中，教師能夠更加對我進行監督教導，也懇請教師能原諒我這次的錯誤！
此致
敬禮！
日期：
學生個人檢討書合集 篇3
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，我為自我粗心大意的行為感到深深的愧疚和不安，在此我做出深刻的檢討：
因自我的粗心大意，給自我增加不必要浪費的資金、時間、精力以及困擾，爹地媽咪千叮嚀萬囑咐的事情還會犯，真是欠扁呀!同時也看到了這件事帶來的惡劣影響。
這次犯的錯誤，自個兒想了很多東西，反省了很多事情，很懊悔，很氣自我，做事粗心大意，也深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性，對自我所犯的錯誤感到羞愧。媽咪從小千叮嚀萬囑咐出門在外注意安全，做事別急，凡事多多研究，自個兒長心眼，可我就沒把話兒放在心上，沒有重視他們說的每一句話，沒有重視他們的經驗積累，當成了耳旁風，這些都是不應當的，也是對媽咪和爹地的不尊重，則該把爹地和媽咪說的話緊記在心，把他們的經驗積累緊記在心，因為他們吃過的鹽比我吃過的飯還多。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自我帶來了麻煩，耽誤自我學習的一些進程，對父母親也是一種傷害，若總是這樣犯錯，那么對自我未來也會有些影響，對做事欠周全研究的人給予懲罰也是應當的。
靜靜的呆在自習室想了很多，意識到自我犯了嚴重的錯誤。我明白，造成如此大的損失，我應當為自我所犯的錯誤付出代價，我也愿意承擔職責，尤其是正在做實習教師的我，是錯誤中的人兒，我真誠地理解批評，并愿意理解自我給自我給予的處理。對不起，父母對不起，教師!我犯的是一個嚴重的原則性問題，錯誤已像光天化日下的兇器說出了一切事實。
教師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼。如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不夠高，對他人的尊重不夠，對重要事項重視嚴重不足。十一期間生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。事無巨細，見微知著，由小及大，我作為已出入社會的職業人做事欠周密研究，對自我造成的惡劣影響和嚴重后果我做了深刻的反思。
我明白，教師對于我的犯的錯誤也十分生氣。我也明白，對于自我，做事周全研究、不沖動，不急躁，遇事冷靜處理，正確分析是一項基本的做事條件，可是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自我，批評和教育自我，自覺理解監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要經過這次事件，提高我的思想認識，強化職責措施。我有決心、有信心使自我學得更好!此刻我已經認識到了自我的錯誤，打算今后改正壞毛病并調整好心態，天天向上!自我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我此刻還年輕，我還有去拼搏的本事。我還想再拼一次，再去努力一次，期望教師給予我一個機會，我會好好改過的，在今后的學習生活中，我必須會好好學習，好好準備。
犯下這么嚴重的錯誤，對自我是應當嚴懲的，我不知多少次大聲說，教師我錯了，我錯了。媽咪，爹地我錯了，我錯了。以后，無論在學習還是在別的方面我都會嚴格要求自我，將它當成我人生的轉折點，我期望自我成為社會的棟梁，所以我在今后的生活中要更加努力，不僅僅把知識學好，更要學好如何做人，如何做事。犯了這樣的錯誤，對于爹地和媽咪對于我的期望也是一種巨大的打擊，爹地、媽咪辛辛苦苦掙錢，讓我能夠生活的比別人優越一些，好一些，讓我能夠全身心的投入到學習中去。可是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望教師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1.按照要求上交資料深刻的檢討書一份，對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2.思想覺悟還不夠高，對重要事項重視嚴重不足。
3.和同學、朋友以及爹地媽咪教師加強溝通。保證今后不再出現此類情景。
4.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
5.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
請關心愛護我的教師繼續監督、幫忙我改正缺點，使我取得更大的提高!在今后的工作、生活中多多向優秀人士學習、在內心樹立一個優秀榜樣，以榜樣的力量來克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地期望我能夠得到改正的機會。請多多監督我。
學生個人檢討書合集 篇4
尊敬的老師：
您好！
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1、按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3、和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
4、尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。
5、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。當前，全校正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調—打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的`影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。
6、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監督。當前，全班在開展創建班風活動，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為[]我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
學生個人檢討書合集 篇5
尊敬的老師：
您好！
對不起，學生做錯了一件事，我不應該逃課的，作為學生，尤其還是一個初三學生，當前的時間是多么的緊張，同學們都在拼搏，只為在中考中考到好成績進入高中讀書，而我卻逃課，這樣的行為怎么可能讓學習好。對于辜負老師的期望，我非常抱歉，我沒有做好您的學生。向您遞交這份誠懇的檢討書，還望能求您原諒。
進入初三后，我漸漸覺得壓力很大，看著身邊的同學都在埋頭努力學習，而我卻好像一下子就失去了努力的方向一樣，整個人變得很頹廢，對學習也在漸漸的失去動力。我知道其實是因為對自己不夠自信。畢竟我的成績一直以來都沒有很少的提升，進入初三后，我的成績更是一落千丈，這讓我非常的沮喪。而且這個年紀正好處于青春期，整個人就有些叛逆，我不太想跟別人一樣，也不想聽父母的話，總覺得是在逼我，其實是我自己把自己逼上這樣的路，我沒有及時的排解心里的壓力，也沒有好好的去正視自己。因而從來沒有做過違反的事情的我，在這一次課中，我竟然做出了逃課的行為。但是老師，我并不是故意要這么做的，就是覺得上課太壓抑了，所以我控制不住就從教室里出去了。可當我從課堂上逃出去的時候，我就已經后悔了。
我是一個很重視規定的人，可想而知我做出此類行為的時候，我心里也很難受，因為我都不敢相信自己竟然會這樣做，但是不得不相信，因為我已經做了，這錯誤就這樣造成了。在逃課后，我想著您應該是不會注意到我的，畢竟您的注意力都在教學上，可是我低估了您對我的.關注。在我第二節沒有去上的時候，您就發現我了，只是不想影響其他人上課，所以一直沒有尋找我。結果下課后，您立馬找到我，問我為什么不去上課，我那一刻真的想哭，我以為我的成績下降后，您應該不會關注我了，畢竟初三了，每個人都無暇去管他人，老師們亦是，大家都很累，也都很緊張。所以當您找到我的時候，我就知道自己錯了，而且錯的離譜，我不應該覺得壓力大，就去逃避，越是這個時候，我更應該去調整自己的狀態，而不是去違規不上課。老師，感謝您的關心，我真正的明白自己錯在哪了，我在之后會努力改正，重新拾起信心，努力學習，朝著高中前進，在中考考一個好成績來回報您的支持和關心。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
學生個人檢討書合集 篇6
尊敬的xx教師：
此刻我滿懷懊悔愧疚的心境向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯誤。本次期中考試，我的成績是全班倒數的，嚴重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。
經過您的批評教育，我對于錯誤有了深刻反省與認識，也發現了自身之所以沒有考好原因：
第一，平時沒有好好看書，沒很好領會知識結構。是一門需要綜合知識結構的學科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就能夠學好的。雖然我沒有足夠的'時間去“行萬里路”，可是目前在學校里好好看書，領會書中知識卻是能夠的。
第二，缺少足夠的語言表達本事。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分說明了我的書面表達本事不強，這跟我的語文學習水平也有關系。
第三，沒有好好審題，性質急躁。是開卷考試，可是我遇到難題找了一番發現答案找不到就不繼續找了，出現了心境急躁就胡亂作答的情景，這十分要不得。
您經常教導我們xx科目的重要性，現如今我是真的深深領會。若我沒有學好知識，以后將很難有良好的發展與提高。為此，我必須從此次錯誤當中吸取深刻經驗教訓，好好學好。此刻起我就要重視起來，課認真聽講，認真做好每一道作業題，爭取在期末考試取得一個令教師令自我滿意的成績。
此致
敬禮！
日期：
學生個人檢討書合集 篇7
那天考試的那張卷子，不如你說的那么簡單，也沒同學們口中所說的那么難。因此，我沒花到一節的時間就把它做完了，空出大把的`時間卻又看不得書，干啥都不成。
悶在那跟個鍋貼似的直冒熱氣兒，跟我一起做完試卷的杜冉，也閑的腦袋都快要生銹了。于是，我們就在下面說起了悄悄話，你嫌我們倆個跟麻雀一樣嘰嘰喳喳的太煩人，我們卻依然管不住自己的嘴巴，羅里吧嗦的嘰嘰咕咕了半天。你一生氣，就讓我們寫檢討書了。
所以我決定，以后上盡量管住嘴，不該說話的時候不插嘴。不過，我本就是悶不住的那一類孩子，我也不知道，自己什么時候會突然不受控制的搗個亂，只能是盡量不給你惹麻煩。總之，翻墻，過欄桿爬窗戶之類的事情，是肯定不會去干了。我估計，以后大概還是會大錯不犯小錯不斷，但我會盡可能的不把大的麻煩惹回班里。然后，我也不知道該說些什么了，第一次寫檢討書，寫的不好的地方，希望你能諒解一下啦！
10月1號
你的學生：
學生個人檢討書合集 篇8
尊敬的xx教師：
期中考試失利后的總結與反思這次的語文考試令教師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結了失敗的原因，才發現有很多。首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀本事仍有待提高。
最終，則是我的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題必須要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的'過程，僅有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
經過了對本次語文考試的總結，我了解了更多自我的不足之處，明白了，自我的水平還差得很遠，僅有下苦功夫，才能取得成功。
此致
敬禮！
日期：
學生個人檢討書合集 篇9
尊敬的老師：
您好！
早自習，我遲到了。此刻我深深懊悔不已，深刻檢討。而在前一天晚上班會課，班主任老師已經三令五申，一再要求，全體同學必須按時上課，大家切記不要遲到！其實老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，已經深刻認識到此事的重要性。
作為一名中學生，此時此刻，我對于自身所犯的早讀遲到的行為錯誤供認不諱。我深深地明白了自己的行為是多么的不良、不端正。要知道早讀課是很重要的，早讀能更好地掌握當天的學識。我早讀課遲到的行為一來讓我荒廢了早讀這寶貴的學習時光，二來也影響了正在認真早讀的同學。
從小事可以看出一個人的品行，從小事就能看出一個人面對生活的.態度。然而在這件小事上，我摔跟頭了，而且摔得很慘，我的行為，連這一件小事都不能做好的人，想想也不能干出什么大事來，所以小事見人品，這一點也不為過。因此在我今后的人生中，我會注意，我會謹慎，我今后所要走的每上步，走好自己的人生。在今后，無論在什么地方，我一定會記住老師對我的教誨，不辜負老師對我的一片良苦用心，嚴格要求自己。我決定對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。今后制定計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的毛病，并且保證不再犯同樣的錯。請關心我的老師及同學繼續監督，幫助我改正缺點。
我已明白，由于我一時大意造成的嚴重后果，可能耽誤老師和后勤處各位負責老師的正常工作，破壞班集體形象，給自己養成不良習慣等等。
總的來說，這次我早讀課遲到的行為錯誤發生給我敲響了警鐘，希望老師看在我認真、深刻、真心反思寫檢討的份上，原諒我的錯誤。對于因我錯誤所產生的不良影響，再次向大家表示深深的歉意，并且向大家鄭重保證：從今往后，我一定要嚴肅改正這一不良行為，堅決不會再出現類似的錯誤了。我知道錯了，老師，請相信我，給我個機會改正吧！
此致
敬禮！
學生個人檢討書合集 篇10
尊敬的老師：
您好!
對于逃課的事情，我表示已經認識到事情的嚴重性，對此感覺到非常懊悔，我為自己這種不良的行為表示深深的歉意，并在此真誠的向您道歉。希望可以得到您的原諒。在剛開始踏入中學校園的時候，老師就對我們說過不可以逃課，但是我卻沒有真正的認識到事情的嚴重性。就覺得少上一節課對學習也不會有什么特別的影響。相比其他科目沒有那么重要，所以心里就想缺一節課可能也沒關系，所以就逃課了。
想到這些真的是感到很愧疚，不僅是對老師感到抱歉，而且也是對自己的不滿意。現在，我認識到了自己犯下的錯誤：是思想上的錯誤，對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我逃課的重要原因。
很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師，但是這對于自己來說卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由我們作為學生就更應該去認真學習。
我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故逃課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
于x月xx日下午1：00—2：00，我換了件衣服，重新戴上校徽，從家中前往學校，就在1：30—次日早晨，我的校徽不幸地丟失了。
這是我自小學有校徽甚至團徽開始，第一次遺失了我所珍愛的，每天必備的，我所為之驕傲的校徽，我從未想過她會從我的生命中消失，每每想起校徽，她總是會帶給我一份自信的微笑，因為我，是師大的學生……
當我在上學路上得知校徽遺失之后，我是多么迫切的想回頭尋找她的蹤跡，我祈禱著，也許，她只是被遺忘在了家中，我只能帶著盼望又擔憂的心情向學校走去，因為我，不能為了我所愛的校徽而放棄了今日的學習，回到家后，我悲傷地接受了一個現實，她，真的.丟了……
還記得她那瘦長的身軀，蒼勁的字體，悠然的體態，以及我剛成為新生時，把她握在手中那滾燙的感覺和興奮的心情，遺失她后，我總是忍不住低頭尋覓，期待重新見到她的身影，每當上學之時，我總是忍不住撫上上衣，她曾經日日呆過的地方，幻想著她已回到我的身邊，失望至極之后，我只能尋找她的兄弟姐妹來繼續完成她未完成的使命，縱使，她已不在是她……
我知道遺失校徽對學校來說是十分危險的事，如果有人撿到了校徽，偏偏那人又有不法企圖的話，很容易對學校的財產以及學生的安全造成很大的危脅，會讓不法之徒有可趁之機，所以我對校徽遺失的事，深感抱歉與內疚，所以這次的檢討書對于我來說真的是很輕的處罰，這也是我應該負起的責任，我不會推卸，至此，我只能再次很沉重地對學校說：我真的真的很抱歉！
檢討人：
xx年x月x日
學生個人檢討書合集 篇11
親愛的老師:
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，把這些都當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話謹記記在心，把學校頒布的校規校紀謹記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習，而且我這種行為給學校也造成了極其惡劣的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人犯的錯誤，有可能造成別的同學效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家的共同維護而建立起來的，但我自己這次卻犯了這樣的錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我私底下自己也想了很多，也意識到自己犯了很嚴重的錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己所犯的錯誤付出代價，我也愿意去承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是坐在重點高校接受的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對于我觸犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任。自己還是很想好好學習的，學習對我來說是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在還很小，我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的機會，我會好好改過，認認真真的去學習，去充實自己的生活，努力不再耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各科都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這段時間了,想想我在學校也生活了幾年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會以新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班級摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，約束自己。我會把握這次機會，將它當成是我人生的轉折點，老師希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。
犯了這樣的錯誤，對于家長給予我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的'投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也一定能體會我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠汲取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
學生個人檢討書合集 篇12
尊敬的領導：
我們是住在第X學生宿舍X單元寢室的學生，向您遞交檢討書，以深刻檢討我們所犯下的錯誤。
通過舎管阿姨的`教育和我們的反省，我們清醒地認識到，私自改裝電路是違反學生守則的，不僅有巨大安全隱患，還打亂了自己的生活和學習，對學校、對自己都不好。
今年5月下旬，天氣很熱，我們很晚才睡。熄燈后還想上網玩耍。就效仿其他寢室，把陽臺上的電線接到寢室里，以通宵供電。從此以后我們的生活都很墮落，晚上打很久的游戲，早上起不來，還經常逃課。我們學習成績普遍下降，英語四級也只有一人勉強通過。
今天中午斷電后，我們全寢室聚在一起反思我們的所作所為，深深地感到這樣對不起自己交的學費，對不起自己十年寒窗苦讀，更對不起生我養我的父母。我們為了耍游戲，居然做出了改造電路、破壞公物的事，在大學這樣墮落，實在是對自己不仁，對室友不義，對父母不孝。
迷途知返是勇者，我們已經深深地認識到自己的錯誤，中午我們已經主動請電工修復了電路。我們寢室全體成員還下定決心，搞好寢室衛生，創建衛生寢室;踏實生活，靜心學習，構建學習型寢室。最后感謝領導對我們的關心和教育，我們定痛改前非，做一個好學生。
此致
敬禮
年 月 日
學生個人檢討書合集 篇13
尊敬的教師：
您好！
教師，我十分抱歉，寫下這篇檢討書，我懷著十分后悔的心境，向您說聲對不起。
在日常生活中，您對我很是關切和照顧，同時，您也是我最喜愛的教師，可是卻在您的課堂上開小差，沒有認真上課。
在上課的時候，因為前一天的作業完成的異常簡便，所以我認為今日的學習任務不會有多難，于是便在上課的時候走神，您在課堂上悉心傳授的知識我也沒有理解到，很快，我便收到了相應的.懲罰。因為我的過失，上課沒有聽講，我很快的發現，那天的作業我并不能夠完成，所以很是著急，可是我沒有及時的向您反映情景。
因為我的隱瞞，我的作業很沒有質量的完成了，到了您的課堂上，由于之前的可沒聽，所以，你上課時講知識點，我根本沒辦法聽進去，我聽不懂，我很著急，不明白怎樣辦，眼神四處游離，細心的您發現了我的問題所在。
下了課，您便把我叫金了辦公室進行談話，當時的我一著急就哭了，您輕聲安慰我叫我不要緊張，可是我沒有辦法控制住自我的情緒，只能任由的發泄，我明白我這樣十分任性，也打擾了其他教師的工作。因為自我的錯誤，造成了這么大的損失，您摸著我的頭，告訴我不要害怕，把事情的來龍去脈將一邊。
在我說完之后，內心的一塊大石頭瞬間著地了，我感覺向您坦白比瞞著你的感覺好了太多。您點點頭表示已經了解了，隨后便跟我講起了道理，我頓時淚流滿面。我何德何能，能偶遇金您這樣盡職敬業的教師。
教師，我明白您的用心良苦，早在我們成為您學生的那一刻起，您也必須將我們當成了您的孩子，你每日都對我們進行悉心的指導，從來不曾放棄我們每一個人，你覺得我們不論是成績優良都是有期望的孩子。
很多在年級里名聲很壞的差生，在您的帶領下此刻也變得越來越好了，這都是因為您始終本著一顆善良的心。教師，多謝您的關心，在這次的問題上，我深刻認識到了自我的錯誤所在，我保證下次再也不會這樣了，請您相信我，以后我遇到問題，絕對不會再拖拖拉拉，必須會及時的去解決。
多謝您的提醒和關心！教師，請您原諒我這次的行為，我以后必須加倍努力學習！
此致
敬禮！
日期：
學生個人檢討書合集 篇14
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉，這次又一次在您的眼皮底下惹了事情。我感到很羞漸，也覺得自己確實有一些不爭氣。越往里想，就發現自己越來越可氣，更是沒有太多的耐心去面對這個不聽教的自己了。這次我是特別真誠的和您認錯的，是我惹您不高興了，更是我讓您對我又一次的失去了耐心。現在的我，已經清醒了很多，也明白自己正處于一個怎樣的狀態。作為一名中學生了，更應該對自己的行為負責了，不然就會給自己帶來無盡的磨難。所以這次檢討是我無比真摯所寫，希望老師可以耐心閱讀完，感謝您。
這次犯錯僅僅是因為一件特別小的事情，就是因為今天班長在收作業的時候，我當時候還有幾個題目沒有寫完，又快要上課了，所以班長就有點著急了。我也是一個急性子，當時我也已經在快速的趕了，可他還是喋喋不休。然后最后我就沒有忍住所以有些話出口不太好聽，這些話一時之間就把我們之間的關系拉入了一個漩渦之中，我們爭吵起來，甚至差點就動手了。看起來這件事情非常小，但是解剖開來，我能發現自己的許多毛病。在佷多的地方，我們都有錯，但錯更多的便是我了。我不僅沒有做好一個學生的工作，反而給班長的工作、給全班同學的'學習帶來了嚴重不好的影響。所以這件事情之后，我也認識到了自己的責任，更是認識到了自己犯這個錯誤時候的一些低級思維，現在想想都覺得有些可笑。
首先我沒有寫完作業是我個人的問題，我竟然因為班長催我，我就發脾氣，這是怎么都不可能被理解的。班長收作業交作業是他的工作，而我的工作就是寫完作業，及時交給班長。這件事情作為一名小學生都是應該懂的，而作為一名中學生的我卻不知道這樣的一件事情，真是感到有些悲涼。所以這件事情一半都錯在了我，是我沒有掌握好自己的情緒，更是我沒有履行好一個學生應該有的責任，反而給他人帶來了許多困擾。在此我想對班長真摯的道一聲歉，也向各位被我影響到的同學們真摯的說一聲抱歉。這件事情是我不懂事，也是我沒有一點自知之明，我希望今后的自己可以更加理智一點，弄清自己的職務所在，也希望自己能夠在這次錯誤之后，改正自己，變成一個更好的自己。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
學生個人檢討書合集 篇15
尊敬的領導：
我們是住在第x學生宿舍x單元寢室的學生，向您遞交檢討書，以深刻檢討我們所犯下的錯誤。
通過舎管阿姨的教育和我們的反省，我們清醒地認識到，私自改裝電路是違反學生守則的，不僅有巨大安全隱患，還打亂了自己的生活和學習，對學校、對自己都不好。
今年5月下旬，天氣很熱，我們很晚才睡。熄燈后還想上網玩耍。就效仿其他寢室，把陽臺上的電線接到寢室里，以通宵供電。從此以后我們的生活都很墮落，晚上打很久的游戲，早上起不來，還經常逃課。我們學習成績普遍下降，英語四級也只有一人勉強通過。
今天中午斷電后，我們全寢室聚在一起反思我們的'所作所為，深深地感到這樣對不起自己交的學費，對不起自己十年寒窗苦讀，更對不起生我養我的父母。我們為了耍游戲，居然做出了改造電路、破壞公物的事，在大學這樣墮落，實在是對自己不仁，對室友不義，對父母不孝。
迷途知返是勇者，我們已經深深地認識到自己的錯誤，中午我們已經主動請電工修復了電路。我們寢室全體成員還下定決心，搞好寢室衛生，創建衛生寢室;踏實生活，靜心學習，構建學習型寢室。最后感謝領導對我們的關心和教育，我們定痛改前非，做一個好學生。
檢討人：
20xx年x月x日
學生個人檢討書合集 篇16
尊敬的老師：
今天的 課上，我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/的個性，就不自覺地 ，在此過程中， 發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是 期間，我利用這寶貴的學習時間來 ，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個 這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起 ，對不起 。
如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在 n內，爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致：
敬禮!
檢討人：
20xx年X月X日
學生個人檢討書合集 篇17
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。
作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人：
日期：
學生個人檢討書合集 篇18
尊敬的會長：
您好！
在今天晚上檢查男生寢室時，我由于工作疏忽，以及認真的學習與了解經濟與管理學院軍訓寢室安全衛生檢查細則，在校檢時出現了非常嚴重的失誤，造成了難以挽救的損失，損壞了學院的利益，使同學們以及全委會各成員的努力付諸東流。對此我感到十分的愧疚與不安。我個人認為，這表明了我的工作態度十分非常不認真，而且缺乏工作的責任，沒有與學院共榮辱的精神，只是把它當成一項任務，并沒有真正的實現角色轉換，變被動為主動。在這個時刻，我只能感到遺憾，這是一種無可比擬的感覺，因為我個人的原因，大大的影響了學院的利益，我只能默默地在我心中遺憾懺悔……
在晚上檢查寢室時，由于缺少工作經驗，所以很多地方都被我忽略了。要不然像被子擺放不規律這種明顯的錯誤也不會成為被扣分的是由了，當然這其中也有我個人的原因，由于我的過分自信，所以認為已經走過了七八遍的寢室絕對不會再出現問題了，可是問題還是實實在在的出現了，真的真的很對不起。
想到大一新生們努力排練的身影，想到學長學姐們忙碌的背影，看到各位同仁失望的眼神，我突然意識到自己犯了一個多么嚴重的錯誤，是我的粗心，我的不負責，我的自滿才導致了這一系列事情的發生。現在就連我自己也痛恨我這個差勁的拖后腿的人。在得知扣分結果后回來的路上我想了很多，滿腦子除了愧疚還是愧疚。我怎么可以這么的差勁，這么的無能，這么的不負責任。
所以，我要檢討，我要深深的向各位為了學院的榮譽努力奮斗的各位同仁道歉，因為我個人的原因使學院蒙羞，真的真的.對不起，真的對不起。也許我說千萬聲對不起也抵不上學院蒙受的損失，也許現在我所說的每一句話都是那么的蒼白無力，但除此之外我真的不知道不知道還能說什么，千言萬語在此只能化成一句話，真的很對不起……
我知道，無論我怎么說，怎么做都不足以彌補我的過錯，所以我不會請求原諒，無論怎么懲罰我，我都沒有任何意見，不會說一句怨言，但我還是希望獲得一個機會來通過自己的行動表達自己的覺醒，請相信我。在以后我絕對會努力工作，對待每一件事都認真負責，絕對不會再犯這種可以避免的失誤。
既然選擇了xx學院，那么我就是這里的一份子，如果我們不僅不能為效力，還給學院丟臉，那么我們還可以稱之為金管人嗎？所以在最后，我希望大家都可以以我為戒。絕對不要再發生類似的錯誤，我不想再有人重蹈我的覆轍，再為學院抹黑了。
20xx年xx月xx日
學生個人檢討書合集 篇19
尊敬的老師：
您好！
您好！我是班的，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。回想起昨天發生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。
事情經過是這樣的，（說一大堆經過）雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質的表現，實在是不應該在學校發生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1。按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的'錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2。思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3。尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。
4。提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
5。知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調整好心態，天天向上！
我向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
學生個人檢討書合集 篇20
尊敬的學校領導：
我是戲劇影視文學系x級二班的。說真的，我從小寫過很多檢討書，可以稱之為道中高手，可是這次，我想了好久，卻仍不知如何下筆。或許在我看來，人生總是在重復中度過的，也因此我才對寫檢討有些麻木了。
在此本人在充分認識反省錯誤的基礎上，懷著坦誠的態度、明朗的心境執筆寫下這份檢討，以求可以暫借這份書面檢討反省自身錯誤、表達一份改正錯誤的決心、爭取能夠全然醒悟并回歸良好的學習生活狀態。
現如今面對自身錯誤，我感到萬分的愧疚，我真的覺得對不起老師、對不起同學，對不起大家。我決心好好改正：
但這次卻不知為什么，我竟有些不知下筆，大概是自己都知道自己這次犯的錯太多太大，所以竟無以言語。輔導員在以前開系會的時候，我總是埋頭干其他的事情，很少認真聽過——除了剛進大學校門開的.那次系會——因為我總覺得我只要稍微注意下，就不會觸及校規校紀。但我終究還是忘了，我這懶惰的本性。而我這懶惰的本性在上學年下學期的時候，發揮到了無以復加的極致。每天昏昏迷迷，終日不知學習，反而以其他理由來逃脫曠課的責任。
我上大學以來，竟然還不知道校規校紀的作用，但是，我想，現在我知道了。如果每個人都像我一樣，放任自己，而不去上課，那這個學校還是什么學校呢？正是因為校規校紀的存在，才使我們不得不去上課，才能維持住學校的日常教育生活。
后來，在五月中旬的時候，系里的老師找到了我，并跟我進行了不止一次的談話。當老師告訴我曠了多少節課時，我才感到太過吃驚，沒想到自己竟在短短的半學期內，曠課就達到了60多節。我一時之間，竟不知所措。后來我寫了份檢討交了上去，并說自己在這學期剩下的時間里，不再曠一節課，遲到一次。我做到了。
在這期間，我有時候想，我是不是真的應該離開一會兒了，這個問題纏繞了我很長一段時間。但是我卻一直下不了這個決心。這學期開全體系會老師通報上學期的處理情況時，我突然想起一個自己以前從來沒有問過自己一個問題：我為什么要逃課？是啊，我為什么要曠課？學生的本職不就是學習么？在大學生活這么寬松的情況下，我仍然做不到按時起床上課，那在以后的生活中，我如何面對競爭日益激烈的社會？我可以說我只是單純的想享受而逃課？可以說自己不喜拘束而逃課？可以說因感覺學之無物而逃課？可以說忙于其他事務而逃課？不！都不能！
人這一生中，必定會有檢討和自我檢討的。當然大多數人，并不會像我現在這樣，因為由于系里的要求而做檢討，而是主動的去檢討自己在以往生活中的不足。而我就是缺少這種勇于自我檢討、自我批評的勇氣，以至于很多陋習在我身上存在過久，卻仍不知悔改。而我卻也一直在逃避我應該承擔的責任。當聽到曠課這么多時，我的第一反應竟不是如何去承擔，而是怎樣去離開。這無疑說明我是怯懦的。
檢討人：
xx月xx日
學生個人檢討書合集 篇21
尊敬的xx教師：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和教師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關于我此次期中考試的成績不夢想，我總結了如下幾點原因：
第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過教師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還能夠在課后經過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，所以對于不懂的`知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是期望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心境緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。
關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和教師的原諒。
此致
敬禮！
日期：
學生個人檢討書合集 篇22
敬愛的老師：
您好！
我是X班的，懷著無比愧疚的心情跟懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對這次打架造成的不良影響表示深深的`愧疚，還有跟下次再也不敢違紀的決心。想起昨天發生的事情，讓我十分懊悔，作為一名學生，不管出于什么原因，打架斗毆這種事情實屬不對。
其實作為一名學生，就要有學生的樣子，要學著去團結、關心同學。遇到問題不能以暴力來解決，這樣只會加深問題的嚴重性。不僅失去看老師對我的信任，更是破壞了跟同學之間的友好關系，這讓我對自己的行為感到十分愧疚。所以，在這里寫下此書表示悔過。
下面是事情經過。
我向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理！
此致
敬禮！
學生：
X年X月X日
學生個人檢討書合集 篇23
尊敬的班主任老師：
作為一個正處于高三復習階段的學生，我為自己上課看小說的惡劣行為感到非常的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受了。同學都說，為什么我那么大膽，事實上，我這又何止是大膽，簡直就是放肆。
同學們都在認真復習功課，迎戰高考。而我居然抵制不住小說的誘惑，在作業未完成的情況下拿去手機在看小說。雖然是我第一次犯下這樣的過錯，但我無疑是幸運的。因為我被您發現了，而且被您收繳了手機，才能讓我及時的醒悟。
說真的，昨晚被您叫到辦公司訓話之前，我的心里是糾結的，很痛苦。我害怕被您責罵，但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的一個不眠之夜，我腦子里充斥著各種各樣的想法，第一次有了如此沉重的內疚感，收到自己良心的譴責。昨天晚上，我聽到很多同學都議論我，議論我的會不會被您責罰。
其實進入高中之后，我就覺得我和其他同學不太一樣，大多數學生都是自己考試進來的，而我是被爸爸媽媽花了4萬元買進來的。爸媽讓我讀這樣一所浙江省內的重點高中，就是為了讓我在一個好的環境里學習。可我卻如此的不珍惜，高一高二就常常會跟同學在下課時候打鬧，上課有時候也不太專心。現在到了高三復習階段了，卻依然沒有改掉貪玩的毛玻
我這次犯錯被您抓了，我不奢望您原諒我，但我知道我的.行為真的嚴重干擾了其他同學學習，所以我真誠地對他們說對不起。為我自己的行為，我不想做什么解釋，因為我真的做錯了。我現在能挽回的就是努力學習，以優異的成績來報答父母，來回報老師的諄諄教導。
檢討人：
日期：xx月xx日
學生個人檢討書合集 篇24
尊敬的老師：
您好！
我對我昨天晚上的行為向您道歉，我對于我遲到的行為也是痛心疾首，后悔不已啊，不僅耽誤了整場辯論賽的時間還有我親愛的隊員們時間，結果還因為狀態不好，沒有準備好，導致發揮失誤，落敗了，我更是愧疚不已，事后在寢室哭了好久，我不知道怎么才能挽回班級的損失，我對不起大家啊，我知道我不配得到大家的原諒，害大家這么久的努力付之東流，我有什么資格乞求原諒。
我知道大家現在對我都十分的氣氛，這場辯論會是學校早在一個月前就把消息放出來了，所以我們班的6位成員辯手，也為之準備了一個月，我受大家的抬舉成為了主辯手，我前三場比賽并沒有讓大家失望，帶領大家過關斬將，一路連勝，直搗黃龍，以出色的表現來到了總決賽，也就是今天，今天我們的對手十分的強大，按照資料顯示，他們是學校連續兩屆的辯論賽冠軍，有著十分成熟的'體系和辯論思想，隊員之間的合作默契程度也是我們這樣的新手無法比擬的，但是我當時放言，我們會青出于藍勝于藍，我會親自終結他們的冠軍，我可不想他們衛冕x學院辯論會三連冠，對于這場決賽，大家研究他們很久了，也為了針對他們制定了很多的戰術，大家不知道犧牲了多少自習課的時間來準備這場決賽，這些我都知道，我越是回想起大家的努力，我就越愧疚，就因為我！因為我這個主辯手的遲到，導致我們與冠軍失之交臂，我都要內疚到想死了，等我姍姍來遲趕到會場的時候，辯論會已經開始了，你們雙方早已展開了激烈的辯論，但是我方逐漸落入下風，節節敗退，但是我也只能等到后半場才能上，現在是一辯手代替了我的位置，我們隊的替補保證了人員的齊全，但是他什么都不會啊，他只是老師派來協助我們的，給我們訓練提供便利的，他從來都沒參加過訓練，也不會辯論，但是我但是要感謝那位同學，要不是你可能我們班直接因為人數不夠而取消資格了。
我今天的遲到其實都怪我自己的時間觀念極差，我今天一天都在陪女朋友玩，傍晚我們還在看電影，我們辯論會開始的時間是7：00，而電影結束的時間是6：30，我從電影院到學校正好半個小時，我以為來得及的，但是我忽略了，這個點剛好是下班的高峰期，我被堵在大橋那整整半個小時，我當時都想叫司機開門我下車跑回學校了，很抱歉，因為我的個人失誤導致這樣的結果，我對不起大家，請大家罵我吧，這樣我的心里也會好受點。有了這次的教訓，我以后絕對不會再出現這樣的失誤了，我保證！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生個人檢討書合集 篇25
尊敬的導員：
首先我懷著愧疚和懊悔的心情為前些天犯下的錯誤向您表示深刻的悔過。前幾天由于自己的懶散和沖動在不請假的情況下擅自離校了，造成了嚴重的影響。經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地歉疚和不安。早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，應該自覺的遵守學校的'規章制度。然而現在，我卻違反了。
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。擅自離校，不是一件小事。我覺得自己的行為辜負了老師對我的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該。我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1、不該貪玩。作為一名學生，還是一名大學生，首先應當以學習為重，不應該整天想著如何出去玩，更不應該因為出去玩而耽誤學校的正常課程。我們讀大學是來學本事的，不是來玩的，玩多了只會喪失自己的斗志，將來一事無成，辜負了學校和父母的栽培。
2、做事不能不考慮后果，要有責任心。作為一名成年人，還是一名有素質的大學生，做事情應該要有責任心，要考慮到事情背后的后果。不能因為一己之念的沖動而隨心所欲，必須要對自己負責，對身邊的人負責，凡事多想想這樣做的后果嚴重性，這樣以后才能在社會上立足。
3、不應該不尊重別人。這一點尤為重要，對于老師嚴格的要求，那都老師對我們負責的變現，我們不應該有反叛的心情，更不應該漠視甚至對抗。要學會尊重老師，理解老師，體諒老師的用心良苦，這樣，不但能讓老師在管理那么多學生的時候省點心，也是再鍛煉自己成為一名有素質，有紀律，有學識的合格大學生。
對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不擅自離校，不無故曠課。有事應該先向老師請假，獲得批準后再離校。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。
4、好好學習，培養自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
5、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
檢討人：
x年xx月xx日
學生個人檢討書合集 篇26
尊敬的老師：
您好!
這次犯錯，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的`學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成。
自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
對不起，老師!我知道，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。
致此!
敬禮!
學生：
20xx年xx月xx日
學生個人檢討書合集 篇27
班主任老師：
您好，向您遞交檢討，反省我年少無知犯下的錯誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。面對此次的錯誤，我意識到錯誤根源在于我不夠徹底端正學習態度，思想覺悟也沒有達到足夠高度。今天在這里發生的一切，恰恰是反映出我對于自身要求不夠嚴格，也反應出自身的責任意識不到位。經過這兩天的反思和對照檢查，我深刻地認識到此次學習中出現問題的根源，是源于我對自己放松要求，學習作風渙散的必然結果。
我沒有嚴格要求自身，導致了如此渙散的工作作風！現在，我深深感到后悔莫及，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的.轉折。所以，在此，我在向班主任做出檢討的同時，也向您表示發自內心的感謝。如今，我的錯誤是不爭事實，我并無臉面說說出種種借款來掩蓋錯誤。我的錯誤重點出在我的思想行為的主觀方面的不到位、不端正。針對我這樣的欠缺不足，以下是針對此次錯誤的反省與自己今后的改正措施：
第一，針對我思想準則覺悟上存在的嚴重不足。從今日起我必須認真學習高中生行為規范，從根本上提升自己對于學習任務與校園規范的思想覺悟。
其二，針對我責任心不強，問題的暴露往往是一次盡心改正的開始，通過如上對我此次錯誤的全面認識，我深刻意識到身為一名高中生，不應該辜負培育自己的父母，不能辜負老師的辛勤教育。今后我一定要嚴格端正自己行為、思想，加強對自己的約束。絕不再犯此類錯誤。
其三，針對我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕，經過此次錯誤，我須從錯誤中深深吸取教訓，今后生活中隨時隨地給予自己一種警示與告誡。
總之，我的行為給班上的同學們帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣賢，孰能無過”，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學到智慧，不再單純地懊悔。“經師易得，人師難求”，我真心感謝領導的教誨，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
學生個人檢討書合集 篇28
尊敬的老師：
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，我為自我粗心大意的行為感到深深的愧疚和不安，在此我做出深刻的檢討：
因自我的粗心大意，給自我增加不必要浪費的資金、時間、精力以及困擾，爹地媽咪千叮嚀萬囑咐的事情還會犯，真是欠扁呀!同時也看到了這件事帶來的惡劣影響。
這次犯的錯誤，自個兒想了很多東西，反省了很多事情，很懊悔，很氣自我，做事粗心大意，也深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性，對自我所犯的錯誤感到羞愧。媽咪從小千叮嚀萬囑咐出門在外注意安全，做事別急，凡事多多研究，自個兒長心眼，可我就沒把話兒放在心上，沒有重視他們說的每一句話，沒有重視他們的經驗積累，當成了耳旁風，這些都是不應當的，也是對媽咪和爹地的不尊重，則該把爹地和媽咪說的話緊記在心，把他們的經驗積累緊記在心，因為他們吃過的鹽比我吃過的飯還多。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自我帶來了麻煩，耽誤自我學習的一些進程，對父母親也是一種傷害，若總是這樣犯錯，那么對自我未來也會有些影響，對做事欠周全研究的人給予懲罰也是應當的。
靜靜的呆在自習室想了很多，意識到自我犯了嚴重的錯誤。我明白，造成如此大的損失，我應當為自我所犯的錯誤付出代價，我也愿意承擔職責，尤其是正在做實習教師的我，是錯誤中的人兒，我真誠地理解批評，并愿意理解自我給自我給予的處理。對不起，父母對不起，教師!我犯的是一個嚴重的原則性問題，錯誤已像光天化日下的兇器說出了一切事實。
教師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼。如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不夠高，對他人的尊重不夠，對重要事項重視嚴重不足。十一期間生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。事無巨細，見微知著，由小及大，我作為已出入社會的職業人做事欠周密研究，對自我造成的惡劣影響和嚴重后果我做了深刻的`反思。
我明白，教師對于我的犯的錯誤也十分生氣。我也明白，對于自我，做事周全研究、不沖動，不急躁，遇事冷靜處理，正確分析是一項基本的做事條件，可是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自我，批評和教育自我，自覺理解監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要經過這次事件，提高我的思想認識，強化職責措施。我有決心、有信心使自我學得更好!此刻我已經認識到了自我的錯誤，打算今后改正壞毛病并調整好心態，天天向上!自我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我此刻還年輕，我還有去拼搏的本事。我還想再拼一次，再去努力一次，期望教師給予我一個機會，我會好好改過的，在今后的學習生活中，我必須會好好學習，好好準備。
犯下這么嚴重的錯誤，對自我是應當嚴懲的，我不知多少次大聲說，教師我錯了，我錯了。媽咪，爹地我錯了，我錯了。以后，無論在學習還是在別的方面我都會嚴格要求自我，將它當成我人生的轉折點，我期望自我成為社會的棟梁，所以我在今后的生活中要更加努力，不僅僅把知識學好，更要學好如何做人，如何做事。犯了這樣的錯誤，對于爹地和媽咪對于我的期望也是一種巨大的打擊，爹地、媽咪辛辛苦苦掙錢，讓我能夠生活的比別人優越一些，好一些，讓我能夠全身心的投入到學習中去。可是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望教師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1.按照要求上交資料深刻的檢討書一份，對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2.思想覺悟還不夠高，對重要事項重視嚴重不足。
3.和同學、朋友以及爹地媽咪教師加強溝通。保證今后不再出現此類情景。
4.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
5.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
請關心愛護我的教師繼續監督、幫忙我改正缺點，使我取得更大的提高!在今后的工作、生活中多多向優秀人士學習、在內心樹立一個優秀榜樣，以榜樣的力量來克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地期望我能夠得到改正的機會。請多多監督我。
日期：
學生個人檢討書合集 篇29
尊敬的班主任老師：
您好，我向您遞交這份深刻檢討，以反省本人年少無知所犯下的早戀錯誤。因為我的這個錯誤導致的種種不良影響，在此我感到十分得懊悔與抱歉。
關于我犯錯誤的原因主要有三：第一是我主觀意識太多淺薄。身為一名高一學生，沒有清醒地認識到自己的任務應該是搞好學習，第二，我責任感欠缺嚴重。在校身為學生，身負努力學習的責任，在家我作為人子，自己的所作所為也應該為自己的父母著想，不能辜負父母的期望，也應該好好學習。第三，我的克制能力欠缺。對于女生有好感是正常的，然而我卻沒有很好地控制自己，沒有掌握分寸。
回顧我的錯誤，固然有年少沖動的客觀原因，然而我作為一名16歲的高一學生，也已經具備了基本是非的辨別能力，理應為自己的所作所為負責。我此次錯誤的發生，難以逃避我在主觀方面的不足與過錯。在高一這段時間的學習生活內，我主觀上很大程度地放松了對自已的要求，疏忽了作為一名高一學生該有的學習責任與思想準則。
高中學習是人一生當中寶貴的學習時光，在高中期間努力培養各項文化素養是一件如此嚴肅的義務。然而，我卻辜負了父母期望，也辜負了老師的期望。因此對于我此次錯誤以及在班級校園當中造成的不良影響，我再一次對您說一聲“非常抱歉，我錯了”。
檢討人：
20xx年XX月
學生個人檢討書合集 篇30
尊敬的老師：
今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然在今天的考試中作了弊，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發生了。我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。
考試作弊是學校三令五申明文禁止的事情，情節十分嚴重，后果十分惡劣，不僅是對自己的不負責任，對家長的不負責任，更是對老師對學校的不負責任，這是對學校規章制度的違抗，是對老師教學的不尊重，是對其他考生的不公平，作弊這種從小到大都被強調是不可嘗試的事情，竟然在今天被我做了，是我一時糊涂也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯已經鑄成，我只能后悔的承擔后果。
我一直都還算是好好學習的學生，考前也在認真復習，事后我知道，平我復習的水平，考個還好的成績是完全可以的，只是，考試之前，一時沖動做了小抄，本來也沒想到要作弊用，只是想在考試前把不熟的再看一下，可考試時卻有充動的把它放到試卷下，抱著僥幸的心理，期望能派上用場卻逃過懲罰。
這種想法本身就是錯誤，考試這種勇敢嚴肅對待的事情，我竟然包著僥幸的心理，這在思想上就犯了大錯，我本該公平公正平等的對待考試，發揮自己的真實水平，卻犯了如此大錯，是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的機會，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以后的學習生活中積極進步，不辜負老師家長的期望，一定會努力做個好學生。
下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的.教誨，老師關心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益匪淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會有類似事件發生。
這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最后還是要對老師說聲，給老師添麻煩了，對不起，老師是我錯了。
檢討人：
時間：
學生個人檢討書合集 篇31
尊敬的教師：
您好！
教師，我十分抱歉，寫下這篇檢討書，我懷著十分后悔的心情，向您說聲對不起。
在日常生活中，您對我很是關切和照顧，同時，您也是我最喜愛的教師，可是卻在您的課堂上開小差，沒有認真上課。
在上課的時候，因為前一天的作業完成的異常簡便，所以我認為今日的學習任務不會有多難，于是便在上課的時候走神，您在課堂上悉心傳授的知識我也沒有理解到，很快，我便收到了相應的懲罰。因為我的過失，上課沒有聽講，我很快的發現，那天的作業我并不能夠完成，所以很是著急，可是我沒有及時的向您反映情景。
因為我的隱瞞，我的.作業很沒有質量的完成了，到了您的課堂上，由于之前的課沒聽，所以，你上課時講知識點，我根本沒辦法聽進去，我聽不懂，我很著急，不明白怎樣辦，眼神四處游離，細心的您發現了我的問題所在。
下了課，您便把我叫進了辦公室進行談話，當時的我一著急就哭了，您輕聲安慰我叫我不要緊張，可是我沒有辦法控制住自我的情緒，只能任由的發泄，我明白我這樣十分任性，也打擾了其他教師的工作。因為自我的錯誤，造成了這么大的損失，您摸著我的頭，告訴我不要害怕，把事情的來龍去脈講一邊。
在我說完之后，內心的一塊大石頭瞬間著地了，我感覺向您坦白比瞞著你的感覺好了太多。您點點頭表示已經了解了，隨后便跟我講起了道理，我頓時淚流滿面。我何德何能，能偶遇金您這樣盡職敬業的教師。
教師，我明白您的用心良苦，早在我們成為您學生的那一刻起，您也必須將我們當成了您的孩子，你每日都對我們進行悉心的指導，從來不曾放棄我們每一個人，你覺得我們不論是成績優良都是有期望的孩子。
很多在年級里名聲很壞的差生，在您的帶領下此刻也變得越來越好了，這都是因為您始終本著一顆善良的心。教師，多謝您的關心，在這次的問題上，我深刻認識到了自我的錯誤所在，我保證下次再也不會這樣了，請您相信我，以后我遇到問題，絕對不會再拖拖拉拉，必須會及時的去解決。
多謝您的提醒和關心！教師，請您原諒我這次的行為，我以后必須加倍努力學習！
此致
敬禮！
檢討人：
202x年x月x日
學生個人檢討書合集 篇32
學生主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯的。所以我應該檢討！，我向老師檢討如下：
一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。
這次發生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。
對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。
然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的曠課發生了。
事情發生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。
我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。
我承認，為完成作業而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。
這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！
現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態，天天向上！
萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業為借口進行曠課，實在是罪無可恕！
我不應該逃課！
短短1000字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。
檢討人：