成績下降自我檢討書（通用3篇）

成績下降自我檢討書 篇1

　　尊敬的老師們：

　　您們好！

　　現在我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

　　以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講,導致我成績下降。

　　我認為，這成績下降還有兩個大的原因。

　　一是學習不用功。這么說有些籠統，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的'時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時，尤其是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。

　　二是我不知道什么時候有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業的毛病。尤其是上了二年級后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。然而有時候又控制不住自己，總想著上網。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

　　據上，我決定有如下個人整改措施：

　　1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，在下次考試中考好，以好成績來彌補我的過錯。

　　3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！同時，我也會盡量的少上網的！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月xx日

成績下降自我檢討書 篇2

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　昨天我們這次的月考成績出來了，比起上一次，我這次各科的成績退步了不少，尤其是數學，成績下降的尤為嚴重。今天上數學課時老師看向我那失望的眼神讓我很是難受，盡管他并沒有責備我，數學老師一向對我抱有著很大的期待，讓我不禁反思自己這段時間的學習，我的確沒有以前那么用工了。每天只想著過輕松的日子，只想著快點下課，為了檢討自己這段時間的行為、為了訂正這個錯誤的想法，我寫下了這份檢討書來表明自己的這份決心。

　　以前我每天上課都十分的認真，學習時的注意力也十分集中，違背課堂紀律的事基本上沒怎么在我身上發生過，但最近我確實在頻頻的犯錯。我自己想了下原因，思來想去，我覺得大概是座位的問題。每隔一個月的時間，我們都會換一次座位，前幾次我的同桌都是沉默寡言的，我的座位多次排在最邊上，同桌只能是冷冰冰的墻，即使想說話我也沒人可說。這次換座位我的同桌換成了一個開朗健談的.同學，熟悉了之后我們兩個人更是有著說不完的話題，就連上課的時候我們也經常講話，多次引來老師的注意，我想是因為這個所以我的成績才有所下降吧。

　　但這不是她的錯，如果我自己有著足夠的意志力的話，不管面對著多大的誘惑我應該不會動搖的。這次月考成績的下降給了我當頭一棒，把我從愉悅的生活中打醒，作為一名學生，我必須要以學習為主，面對任何誘惑都應該堅守自己的底線。從小到大我們做的最多的事情就是在學習，花時間花的最多的也是學習，若是不能在學習方面拿出點成績，那以前的那些日子就好像是白活了一樣。

　　而且學習不是為了我一個人，父母辛辛苦苦供我們讀書上學，因此每年都回不了幾次家，自己省吃省喝才攢下的學費，如果沒有一個好的成績，要拿什么回報他們？經歷了這次的事情，我幡然醒悟，心中升一股愧疚之感，當然該玩的還是得玩，但前提是在不耽誤學習的情況下。

　　這次月考成績下降我很抱歉，我也意識到在日常生活中自己也不該大意，絕對不能在學習方面松懈下來，在往后的日子里我會好好改正，希望老師能夠原諒我這次。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月xx日

成績下降自我檢討書 篇3

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　開學的時候，我寫了一篇關于我學習成績不穩定的反思，雖然有所效果，但是好景卻不長，這不，分數又下來了。

　　語文小卷子考了一個三十多名，一個二十多名;數學考了個70分，不過第二次還好，94分。這幾次考試反應的都是課堂情況，說明我的上課有問題。我知道課上比課下要重要，但我就總是避重就輕，課下玩兒了命地學，課上也不是不聽，但就是注意力沒有百分百集中。這是我從小學開始就養成的壞習慣，想改掉恐怕有點兒困難。

　　對于這個問題我還沒有詳細的改正措施，但我認為，首先要保持的.是課下認真完成作業，我覺得這一點是在我沒有計劃改毛病之前的第一要務。如果我上課不認真聽，下課還不做作業，那我的成績就只會降，不會升了。

　　說這些空話也沒用，應該制定一個長久而有效的解決方案：

　　1、上課聽講，下課完成作業(必須完成的);

　　2、周一到周五晚上寫完作業，看看書(只要有時間就看);

　　3、周六、周日寫完作業寫五三(找不會或不熟的題做);

　　4、每天堅持做學能訓練;

　　5、每天做現代文閱讀;

　　6、抽時間再做時間管理，計算時間(對緩解壓力也有好處)。

　　只要按照這個方案做，成績肯定會提高，但這樣做必須要堅持，不能半途而廢，否則都會前功盡棄。

　　還有不到一個月的時間就期末考試了，我應該盡早進入最佳學習狀態，為期中復習打一個好基礎。

　　寫后小記：為了期末考試的目標前進！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月xx日