小學(xué)學(xué)生檢討書集錦(通用31篇)
小學(xué)學(xué)生檢討書集錦 篇1
尊敬的老師:
您好!
對不起老師,我今天上午上課的時候沒有認(rèn)真的聽講,而是在看漫畫。我已經(jīng)知道錯了,我不該在上課的時候看漫畫,這樣的行為是不對的,不是我們學(xué)生應(yīng)該做的。希望老師可以原諒我這一次的錯誤,我以后絕對不會在上課的時候開小差了。我寫這一封檢討書,向老師承認(rèn)我的錯誤。
在下課的時候,我看到我的同桌在看漫畫,就跟著他一起看了起來。我跟他借了這本漫畫書,準(zhǔn)備回家去看的。但在上課之后我沒有回過神來準(zhǔn)備聽課,而是還在想著漫畫的內(nèi)容。于是我就拿出了漫畫書,偷偷的看了起來。我開始只準(zhǔn)備把我沒看完的那個故事看完的,但我一看就停不下來了,就一直看了下去,直到老師發(fā)現(xiàn)我在看漫畫,沒有認(rèn)真聽課,來提醒我。我必須要感謝老師您,沒有沒收這本漫畫書,只是讓我自己反省一下。若是您沒收了,那我就沒辦法跟我的同桌交代了。
我做出上課看漫畫這樣的行為,就是我沒有很好的自制力,不能很好的控制自己的行為。我若是自制力比較強(qiáng)的話,就不會在上課的時候做不該做的'事情,而是會認(rèn)真的老師聽課,做好課堂的筆記。其實我們小學(xué)的知識并不難,只要我上課認(rèn)真的聽了,作業(yè)也會做,不需要花太多的時間學(xué)習(xí),就能夠把知識掌握好。但若是我上課的時候沒有聽,知識就學(xué)不會,那作業(yè)就肯定不會做。可能需要我課下花更多的時間在這上面,才能夠補(bǔ)回來。我就應(yīng)該回家之后再看漫畫的,晚看一會又不影響什么,同學(xué)都已經(jīng)借給我看了。
我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好的學(xué)習(xí),上課的時候不要做其他的事情。其實老師也不是不準(zhǔn)我們看漫畫,只是不要在上課的時候看,影響到自己的學(xué)習(xí)。我不僅在上課的時候看了,還看得很入迷,連老師從講臺上面走下來都不知道。直到老師敲了敲我的桌子,我才發(fā)現(xiàn)。我自認(rèn)為自己做得很隱蔽,老師不會發(fā)現(xiàn)的。但是老師站在講臺上,其實什么都看得到,只是有些時候不想說而已。我現(xiàn)在在小學(xué)的階段就開始不認(rèn)真了,那等我進(jìn)入初中、高中之后可能會更加的不想學(xué)習(xí),所以現(xiàn)在我應(yīng)該改變自己的行為。
我已經(jīng)知道錯了,以后絕對不會在上課的時候看漫畫了,也不會做其他不該做的事。我以后一定好好的聽課,好好的學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
檢討人:
xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書集錦 篇2
尊敬的:
你好!
本人龔翰宇于x年二年級下學(xué)期考試不理想,沒有得到三好學(xué)生的原因檢討如下:
一、做作業(yè)粗心大意,總是沒有看清題目。語文老是不記得打標(biāo)點符號,寫錯別字。數(shù)學(xué)老是把算術(shù)符號弄錯,加法看成減法,乘法看成除法,計算不記得進(jìn)位退位。
二、上課走神,做小動作,沒有認(rèn)真聽老師講課。
三、上課不積極發(fā)言,發(fā)言時聲音好小,對自己沒有信心。
四、在家不聽媽媽的勸導(dǎo),老是與媽媽鬧矛盾。
正是由于以上幾點的原因?qū)е挛覍W(xué)習(xí)退步,這學(xué)期沒有得到三好學(xué)生。我很后悔自己沒有好好學(xué)習(xí),所以我從今以后要改正以上四點的.毛病,要發(fā)奮學(xué)習(xí),通過自己的努力爭取在三年級考出好成級,得一個學(xué)習(xí)標(biāo)兵。做一個優(yōu)秀的學(xué)生和一個聽話的兒子。
此致
敬禮
龔翰宇
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書集錦 篇3
尊敬的老師:
我知道我錯了,我也知道我錯在哪里,課堂不應(yīng)該做小動作檢討書。因此,我寫了這樣一個態(tài)度誠懇的檢討書。
現(xiàn)在似乎在課堂上做小動作的行為實在是不可接受的。在早上的數(shù)學(xué)課上,由于在課堂上討論問題的時間,我與同桌王名同學(xué)有一些爭議和爭議。我沒有在課堂上停止?fàn)巿?zhí)。王同學(xué)侮辱了我。“我在他旁邊,我用鉛筆畫在他的胳膊上。多虧了老師你敏銳的視力,你很快來到我的座位上,給了我一個響亮的耳光。你的這一記耳光還在我耳邊回響。它使我記憶深刻而生動。面對錯誤,我為自己感到羞愧。自我反省后,我意識到我的錯誤的根本原因是我在課堂上缺乏良好的紀(jì)律性,不重視課堂上的行為準(zhǔn)則。它甚至表明了我仍然非常天真和無知。
在這里,我想向大家保證,我將作出以下的更正:
第一,利用假期的兩天來思考這份檢討,修補(bǔ)過去,痛苦地反思錯誤,并把這篇檢討書交給你。
第二,今后我們將不再在課堂上做一些小事,更不用說做任何損害同學(xué)利益的事情了。
第三,認(rèn)真吸取教訓(xùn),決不再犯錯誤。
最后,我懇求你原諒我,一個無知的孩子!接受的我檢討!
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書集錦 篇4
敬愛的老師:
您好!
很抱歉,我把在家里的習(xí)慣帶到了學(xué)校里,真的很抱歉。老師,通過您耐心跟我講的那些話,我現(xiàn)在知道自己做錯了,我向您保證,以后我再也不會這樣在教室的墻壁上亂涂亂畫了。
也許您沒辦法理解,我在家里是可以在墻壁上亂涂亂畫的。我的爸爸媽媽在我還沒有出生之前就為了我出生之后能夠盡情的釋放天性,而把家里的墻壁都裝修成了可以涂畫也可以清洗的那種墻壁,以至于我出生之后就沒有什么一定要在圖畫紙上才能開始畫畫的習(xí)慣。您不信的話,您可以去我家看看,我家的墻壁上都是我畫的畫,我的爸爸媽媽給我說了,畫沒有好或不好,讓我盡管去畫,去表達(dá)我的心聲,這樣他們才能夠更了解我的所思所想。
不過老師您對我說的也很對,學(xué)校、教室都是公共場所,我這樣在教室墻壁上亂涂亂畫的習(xí)慣不可以在學(xué)校里“肆意妄為”。我知道,這一次我還只是在墻壁上畫了一些笑臉,影響還不是非常大,若老師您不及時制止我這種行為習(xí)慣的話,以后我畫了其他東西也就會造成不好的影響了。謝謝老師及時找我聊天談心,制止了我的這一種行為,不然我的“壞習(xí)慣”在學(xué)校里也養(yǎng)成了的話,要改就難了哦!
這一次我在教室墻壁上亂涂亂畫的事情也被好幾個同學(xué)看見了,我愿意對此事做出公開的道歉,以免以后其他同學(xué)以為我的這種行為是老師您允許的,出現(xiàn)相似的效仿,可就不好了。我的這封檢討書,老師您可以公開貼在班級的黑板報上,讓其他同學(xué)引以為戒,不要重蹈我的覆轍。
通過這件事情,我知道畫畫也是需要分場合的了。在家里我能夠盡情的亂涂亂畫,那是因為我的家長允許我這樣做,因為家里不是公共場合,可以那樣去畫畫。在學(xué)校里就不同了,學(xué)校教室是好幾十個同學(xué)老師一起學(xué)習(xí)的地方,我要是由著自己的性子去亂涂亂畫,這就是對公共財產(chǎn)的一種破壞。我向老師保證,也向其他同學(xué)保證,本人以后再也不會在教室墻壁上亂涂亂畫了,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這一事情是錯誤的了,我改正!
希望其他同學(xué)都不要像我一樣,要做到畫畫分場合分地方,不把教室的墻壁當(dāng)成是私人財產(chǎn)去使用。希望所有同學(xué)都能夠引以為戒!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書集錦 篇5
尊敬的老師:
今天下午我們逃課去打球的行為確實觸犯了學(xué)校規(guī)章制度,并且給您的教學(xué)心情造成了極大傷害,在此遞交我們的檢討書。
下午第三節(jié)是您的化學(xué)實驗課,我們就趁亂逃課去了籃球場打球。這期間我們混進(jìn)了高二班級當(dāng)中參加了他們的籃球課,事后我得知您對我們逃課的情況非常生氣,我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。
總的來說,喜歡籃球不是一件錯事,可是運(yùn)動愛好不應(yīng)該建立在耽誤學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上。身為一名學(xué)生,本職義務(wù)是學(xué)習(xí),打球只是偶爾打打的,我們又不是體校學(xué)生,將來不靠籃球吃飯。因此,逃課去打球的行為是比較愚蠢的,是不能夠放縱的。
在此,我向您保證,今后我們不敢再這樣了!
檢討人:
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書集錦 篇6
尊敬的老師:
您好!
對不起,我今天上自習(xí)課的時候雖然是有在認(rèn)真的寫作業(yè),但是我的嘴巴卻沒消停過,一直都在吃東西,而且吃的還是學(xué)校禁止我們吃的食物——口香糖。對此我只能說是我的問題,是我沒有把上課的紀(jì)律問題當(dāng)回事了,老師,我知錯了,我在此跟您保證,以后一定不會再出現(xiàn)類似的事情,否則我就老老實實的打掃一周的教室衛(wèi)生,這次還望您看在我是第一次上課吃東西的份上,放過我這次吧。
首先上課吃東西本就是錯誤的行為,上課有上課的規(guī)矩,課堂是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹J裁词虑槭巧险n做的,什么事情是下課做的,我的心里要有點數(shù),不能這么的隨意,要是大家都不把課堂紀(jì)律當(dāng)回事,吃東西的吃東西,講小話的講小話,睡覺的睡覺,那么這還算是在上課嗎?我這不是明擺著不把上課的紀(jì)律當(dāng)回事嗎?然后就是嚼口香糖的問題,由于上一次學(xué)校大掃除,校長巡視的時候,發(fā)現(xiàn)無論是教室里面,還是教學(xué)樓的走廊、樓道都有一些非常難以清除的黑疙瘩,那是什么,那就是學(xué)生們吃完亂吐的口香糖,粘在地上是掃不動的,十分的影響整體衛(wèi)生的視覺效果,上次我們大掃除可是花費(fèi)了很大的精力,才用鏟子一個個的把那些黑疙瘩弄干凈的。然后校長就說了,既然大家不聽勸阻,吃的東西喜歡這么亂丟亂扔,那么就規(guī)定以后學(xué)生都不準(zhǔn)吃口香糖,去是勒令學(xué)校的小賣部不允許進(jìn)口香糖這種貨了,但是我這次卻還是在吃,雖然我可以保證我每次吃完之后,都是用糖紙包裹起來,然后再忍的,但是違反了規(guī)定就是違反了規(guī)定,沒什么好辯解的。
老師您也是知道的,我一直都是品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,這次上課吃東西,完全就是我思想上的一次疏忽,我一下子都忘了自己在上課了,因為我是在下課的時候把口香糖扔進(jìn)嘴巴里的,然后就在那做作業(yè),因為寫的太認(rèn)真了,我都忘了上課了我要停止吃東西了,然后您來教室轉(zhuǎn)悠的時候,就發(fā)現(xiàn)我的嘴巴一直在吃東西。所以才會出現(xiàn),您敲我桌子看著我的時候,我還渾然不知自己怎么了,就是因為我都忘了自己嘴巴里還嚼著東西了。
老師,請您相信我,我真的不是故意的,我這個人對課堂的紀(jì)律還是非常遵守的,您不妨回想一下,我什么時候被紀(jì)律委員記過名,您在上課的時候,我什么時候不是認(rèn)真聽講的,可能在您看來我這都是借口,所以還請您看我接來下這段時間的表現(xiàn)吧。
此致
敬禮!
檢討人:___
20__年__月__日
小學(xué)學(xué)生檢討書集錦 篇7
尊敬的老師:
您好!
由于昨天下午我沒有及時記錄作業(yè)內(nèi)容,導(dǎo)致沒有完成作業(yè),并損失了一天的課程,在此過程中,您及時發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯誤。
我沒有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容,沒有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時間,致使忘記寫作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為,不但是對您不尊重,對我自己也是極不負(fù)責(zé),這也說明我對自身的要求不嚴(yán),約束不夠。使您對我產(chǎn)生了不良的印象.究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一貫對自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯。
我的這一行為,對不起您,對不起對我寄予厚望的父母,更對不起自己,如果自己平時能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對自己要求嚴(yán)格,對自身提高標(biāo)準(zhǔn),就不會重復(fù)這個錯誤。
世上是沒有后悔藥的`,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強(qiáng)自我約束,爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生,為我校我班爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。
此致
敬禮!
檢討人:
xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書集錦 篇8
尊敬的老師:
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
此致
敬禮
檢討人:
20xx年X月X日
小學(xué)學(xué)生檢討書集錦 篇9
尊敬的老師:
您好!
我是XX班的學(xué)生,在20xx年月日的上午第二節(jié)課,我拉著周圍的同學(xué)上課講話,交頭接耳,給課堂學(xué)習(xí)造成了影響,讓老師感到失望。
在這期間里,我進(jìn)行了反復(fù)的思考,有什么話不能在下課的時候說,偏偏選擇在課堂上,不僅影響了同學(xué),還不尊重老師。
這并不是我第一次在上課的時候講話,我屢次地在課堂上犯錯,一次次的受到老師們的批評,在你們的眼中我就是個不折不扣的“壞孩子”,很多老師看見我就不喜歡,我也不怪他們,因為我在課堂上的`舉動確實不討人喜歡,并且屢教不改。我知道老師們不喜歡我,我上課下課的時候,都是吵吵鬧鬧的,沒個章法,很多時候作業(yè)也不寫。但是您不一樣,您是我的班主任,是我唯一最信任和喜歡的老師,您沒有其他老師那樣對我的偏見。
就在昨天,我第一次在您的眼中讀到了失望,我內(nèi)心非常的惶恐,因為我害怕失去您的喜歡,如果您再不喜歡我,我覺得我可能就是一個被人放棄的孩子了。就在那一刻,我后悔了,我不應(yīng)該這樣的,即使我成績名列前茅,因為品行不好,不尊重老師,被放棄也是遲早的事吧。在您對我的教誨中,我被深深地打動了,老師,您懂我,我出生在一個離異的家庭,我缺少關(guān)愛,沒有完整的父愛,也沒有完整的母愛,所以我喜歡在課堂上發(fā)出聲響的原因只是為了引起別人的關(guān)注,一開始,我確實得到了同學(xué)們眼神的關(guān)注,即使是異樣的眼光,我的內(nèi)心都能得到滿足,可是時間久了,我慢慢的也開始被同學(xué)們疏遠(yuǎn),很多時候甚至視而不見,于是我便破罐子破摔,放縱自己。
老師,還好有您在,還好您沒有放棄我,是您給我指了一條光明的道路,避免了我這條路一直走到黑,有的時候我能聽見您在辦公室里夸贊我,在其他老師勸您放棄我的時候,您只是微微搖頭,說不能放棄我,您對我的期待值很高。
老師,我真的很感動,謝謝您相信我,老師,我絕對不會讓您失望,您說過我很聰明,我絕對不會在浪費(fèi)我的美好年華了,我一定加倍努力的學(xué)習(xí),長
大成為一個能為祖國做出貢獻(xiàn)的人!謝謝您,老師。我想請您原諒我,我在此發(fā)誓,沒有下一次了,我愿意承擔(dān)這次的懲罰。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年XX月XX日
小學(xué)學(xué)生檢討書集錦 篇10
您好!
對不起,我今天跟打架了,您就不要再批評我了,我已經(jīng)錯了,我是一開始沒想那么多,我要是知道打一次架受痛也就算了,現(xiàn)在不僅要被您批評,等我放學(xué)回到家還得接受我父母的打罵。早知道我才不會跟同學(xué)打起來呢,這次的事情,雖然不是我先挑釁的,但是的確是我先動的手,并且把那個同學(xué)打成那個樣子,我現(xiàn)在也是著實的后悔,老師,對不起,我下次再也不敢了。
在這所小學(xué)讀了四年的書了,經(jīng)過兩次分班考試,我都是留在您的手里,這不得不說是緣分了,正因為如此,我是秉性您應(yīng)該非常的了解,我從來都不是那種喜歡惹麻煩的學(xué)生,雖然我的學(xué)習(xí)成績并不拔尖,一直都是處于中上游的水準(zhǔn),但是我聽話懂事啊,一直都非常的遵守校紀(jì)校規(guī),這次我是真的忍不住了,我控制好自己的情緒,讓自己憤怒的情趣驅(qū)使著自己的行動,直接就上手打人了,我只是想讓他住嘴,但是我選擇錯了方式,對不起,這是我第一次給你惹麻煩,卻直接是打架這么嚴(yán)重的行為,我知道錯了。
事情的發(fā)生經(jīng)過是這樣的,今天第二節(jié)課下課的時候,我本來是在認(rèn)真的寫老師給我們布置的作業(yè),后來就有兩個同學(xué)在教室內(nèi)打鬧,跑著跑著就不小心推了我手一下,導(dǎo)致我的作業(yè)本上被我自己劃上了長長的一筆,您要是不信,您可以現(xiàn)在去的課桌上看。但是他好像并沒有發(fā)現(xiàn)什么不對,絲毫沒有跟我道歉的道理,本來打斷我做作業(yè)的思路就是非常讓我不開心的一件事,我也就忍了,后來他又因為跑的太快還是怎么樣,直接把我桌子弄倒了,您知道他對我說什么嗎?罵了我一句,還說我桌子為什么那么出來,是不是想摔死他。我一看到他做錯事還這么咄咄逼人的樣子,我一下子就忍不住了,他剛站起來,我又把他打趴下了……
因為我們打的很兇,沒有一個同學(xué)敢上來拉架,后來您被同學(xué)們通知了,才得知此事,直接把我兩個人頭敲了一下,我看到您一下子就跟焉了的花似的,一下子就知道自己做了錯事,完全不知所措了,您給我的懲罰我會嚴(yán)格的去實行的,別人說什么我不管,反正您一直都是我最尊敬的老師,您說的話我言聽計從,這次給您帶來的煩心事,我別提有多愧疚了。老師,希望您千萬不要因此對我有什么不好的印象,我想一直都做您的好學(xué)生,我以后絕對不會再打架了,以后就算遇到矛盾,我也會第一時間找您解決。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書集錦 篇11
尊敬的學(xué)校老師:
上周上書法課出去站隊后,我想上廁所憋不住了,就讓體委幫我拿著書法用品,我便跑向廁所,回來被老師批評了一頓,說我如果跑到了廁所門停不住向前沖去很容易出事,十分容易和同學(xué)相撞;尤其在下課后中午去洗手時跑了,不僅會受傷,而且還會被小衛(wèi)士抓到……如果被校長看見了,結(jié)果一定更嚴(yán)重。走路時不能說話,如果見到了老師,給她做個手勢就可以了,不用非得跟老師說話,更不能蹦蹦跳跳地打招呼,那就是尊重老師。走路時要輕聲慢步,右側(cè)通行,別做小動作,更不能看書、寫字、答卷……那樣不僅能影響視力,還會撞到東西。尤其是下樓的時候,走得太快很容易滾樓梯,如果摔倒了,后面的同學(xué)就一個跟著一個摔,最下面的同學(xué)很容易受傷。
檢討人:
X年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書集錦 篇12
尊敬的語文老師:
您好!
我懷著深深懊悔的心情向您遞交我的這封檢討書,以深刻反省我的行為錯誤,并且真誠地向您道歉,懇求您的原諒,以求能夠改過自新、重新做人,并且端正我的思想行為,讓我變得不再這么幼稚。回顧錯誤經(jīng)過,20xx年12月8日上午第三節(jié)語文課下課時候,我跟周圍同學(xué)談?wù)撃幕瘖y問題,嘲笑您的裝束,讓您感到非常不開心,心情非常低落消沉。對此,我感到非常的愧疚與無奈,我覺得非常對不起您。面對錯誤,我深深地感到自己錯了,我實在是不應(yīng)該。這個錯誤說明了我很幼稚、很不懂事、非常的無知、傲慢,并且對人偏見很大。經(jīng)過深刻反省、面壁思過,我決心努力端正態(tài)度,徹底地糾正我這個問題。特此,我向您保證:從今往后我一定要坦然面對個人相貌容顏問題,不再說任何評論他人外表的話語,以真誠、友善、寬心的態(tài)度對待周圍人與事。
最后,我懇求您的原諒,希望能夠給我機(jī)會改過自新。
檢討人:
小學(xué)學(xué)生檢討書集錦 篇13
尊敬的:
您好!
不寫作業(yè),這個現(xiàn)象過去有,現(xiàn)在有,將來也還會有,這是無法杜絕的。我沒有這個能力,但我會盡量杜絕不寫作業(yè)。我不想背負(fù)罪惡感,我不會也不敢再不寫作業(yè)了。
如果我交了作業(yè),可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的成績更上一成樓,說不定從此走向理想的工作崗位。
所以這看似不起眼的行為,可能會造成無數(shù)的。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。
老師,我向您保證,我以后再不會不寫作業(yè)了,再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大,俗話說;"秤砣雖小壓千斤",我明白"一失足成千古恨"的道理。
借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學(xué)們,你們要注意,千萬不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭,千萬不要"勿以惡小而為之,勿以善小而不為。"如果去做了,就會失掉自己的光明前途,就會使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點,成為終生的遺憾。
究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一貫對自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯。
我的這一行為,對不起您,對不起對我寄予厚望的父母,更對不起自己,如果自己平時能像其他同學(xué)一樣,向好同學(xué)多學(xué)習(xí),對自己要求嚴(yán)格,對自身提高標(biāo)準(zhǔn),就不會重復(fù)這個錯誤。
世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強(qiáng)自我約束,爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生,為我班爭光添彩,同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
在最后我保證,我在今后的生活和學(xué)習(xí)中,一定勤奮刻苦,認(rèn)真努力的完成作業(yè)!
請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,取得更大的進(jìn)步!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書集錦 篇14
尊敬的老師:
您好!
我是,今天在您的課上,我偷懶沒有做課堂筆記,我心愧于您,記得您以前就一直強(qiáng)調(diào)課上做筆記的重要性,如今卻因偷懶不做,實在該罰,所以對自己做檢討給您一個交代。
平日里上您的課,我都是認(rèn)真做著筆記的,但是今天我看著黑板上密密麻麻的粉筆字,我忽然就覺得很煩躁,就萌生了不想記筆記的想法了,我也確實是這樣做的,您課都講一半了,我書本還是在那一頁沒動,筆也是放在桌子上沒動,您在黑板上寫的重點,我也就是看了看,也沒有其他舉動。我想您之所以下來,應(yīng)該也是看著我突然變得懶散,而且沒有任何動手的意愿,因此您才會走到我的位子檢查我的筆記情況,只是讓您失望了,因為我沒有動絲毫。
您下來之后,就在我旁邊就對我進(jìn)行勸解,希望我重視筆記的重要性,苦口婆心的說了好半響,我一開始還想反駁你來著,可看著您那么溫柔的跟我說希望我可以記筆記,說這樣總是有好處的。我也是明白了自己這個狀態(tài)是不好的了,上課不做筆記顯然是我的不對,畢竟做了筆記只好不壞,老師您把所有的重點都寫到黑板上,為的就是我們能夠記下來方便記憶,也是全然為了學(xué)生好,而我卻不珍惜,是多么的不懂感恩啊。不做筆記對我沒有半點好處,我還記得您曾說過“好的記性不如爛筆頭”,說的就是記性再好,也終有忘記的一天,可是實實在在寫下來的東西,卻是不會輕易就沒了的。我其實是深有體會的,因為以往考試只要去看幾遍自己上課做的筆記,基本上考試的時候成績都不會太差。
我現(xiàn)在知道自己不做筆記的行為是不好的了,對自己影響是很深的,所以感謝老師關(guān)注我的情況還特意下來勸告我,讓我明白您的苦心。我知錯就會改正的,上半節(jié)課沒有做的筆記,我會從其他同學(xué)那去借來摘抄的,把所有缺漏的筆記補(bǔ)回來,不辜負(fù)您的這番好意。我以后也會認(rèn)真在課上記下您寫的筆記,把筆記寫到規(guī)定的地方,也方便自己以后重新閱覽一遍。同樣我每次上課都不會因為突然的偷懶就不做我的筆記了,我會一直堅持下來的。我很希望老師您以后繼續(xù)鼓勵我、支持我,在記錄筆記方面我一定會做好的。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
小學(xué)學(xué)生檢討書集錦 篇15
您好!
對不起x,我又在您的課堂上搗亂了,又惹您生氣了。上一次我在您的課堂上搗亂您只是提醒了次,而這次我又沒有記住您的話,再一次在課堂上搗亂了,我真的很后悔,我知道不應(yīng)該這么做,可我仍是這么做了,面對這次錯誤,我也已經(jīng)反省了自己好多次了,這封檢討書希望您能夠看完,并且原諒我的過錯,非常感謝您!
今天您的時候講了一個很有趣的故事,也讓我聯(lián)想起了很多的小故事,于是我就開始和同桌講故事了,也就忘記了聽您講課。沒有想到的是,我和同桌越講越激動,完全沒有注意到這是在上課了,所以就有點過分了,影響到了班級的上課秩序,也影響到了老師您的上課風(fēng)氣,對于這一點,我真的不知道該怎么去批評自己。我明明知道上課是不能夠亂說話,做小動作的。結(jié)果這次我不僅大聲說話,反而影響到了我們的上課進(jìn)程,對于這一點,也許很多同學(xué)都是不能夠原諒我的。但是我希望老師和同學(xué)們能夠再給我一個機(jī)會,我愿意當(dāng)面向全班道歉,并且承諾以后再也不會出現(xiàn)這樣的事情了,我也不會再做這樣的事情讓老師您失望了,也不會做一個讓班級同學(xué)討厭的人了。
我知道平時我就是一個比較調(diào)皮的人,老師也總是告訴我不要在上課的時候搗亂,不知道為什么,我一直就是沒有聽進(jìn)去。我總以為老師會無數(shù)次的原諒我,我也總以為同學(xué)們會無數(shù)次的理解我包容我。這次大家都沒有再選擇原諒我,我感到非常的'難過,這也讓我知道我一定是真正的做錯了事情。我更清楚了,平時大家包容我是希望我可以改正過來,而不是縱容我。我這個喜歡搗亂的毛病已經(jīng)很久了,通過這次事情,我也知道了自己最大的缺點,我不會再縱容自己去犯錯了,我一定會好好的管著自己。上課的時候認(rèn)真的聽講,玩耍的時候就開心的和同學(xué)們玩耍,不會再不顧場合的搗亂了。希望老師看到我這次的誠心,能夠再原諒我一回!
以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我會擺正自己的心態(tài),也會在學(xué)習(xí)上更加的努力,不再辜負(fù)老師一次次對我的原諒和包容。我一定會向一個好學(xué)生的方向發(fā)展,我也一定會表現(xiàn)好自己,證明給老師您看!
檢討人:
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書集錦 篇16
尊敬的班主任老師:
您好!
自開學(xué)以來,我的學(xué)習(xí)成績依舊原地踏步,班級排名也是止步不前,上不上下不下得始終停留在倒數(shù)十幾名。這跟上個學(xué)期我向你保證的成績提升存在較大差距,可以說我就是沒有很好得兌現(xiàn)自身成績進(jìn)步的承諾。很顯然,我辜負(fù)了您的期望,也同時說明了我并沒有在學(xué)習(xí)方面下足夠的努力。
您找我談話以后,我開始有了濃濃的愧疚感,也在暗自責(zé)罵自身的慵懶與拖沓。痛定思痛,我決心深刻反省改正。我首先分析并覺悟到了造成自身學(xué)習(xí)成績止步不前的主要原因在于沒有一個堅強(qiáng)的決心意志,沒有渴望進(jìn)步的迫切愿望,是內(nèi)心的`源動力不足。其次是我并沒有找對學(xué)習(xí)方法,沒有很好得激發(fā)學(xué)習(xí)興趣熱情。再有,就是我沒有看清自身,沒有足夠的遠(yuǎn)見察測未來。
現(xiàn)在經(jīng)過深刻的反省,也是在您的悉心教導(dǎo)提點下我找到了提升成績的方法:
第一,經(jīng)過這次您的教導(dǎo)我已經(jīng)下定堅實決心努力刻苦學(xué)習(xí)。我明白了知識文化的重要,意識到了缺乏文化知識的可悲下場,知曉了“邪惡本是愚昧,無知易生狂妄”的道理。
第二,現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)中我要重視學(xué)習(xí)方法,具體來說就是要注意查漏補(bǔ)缺,也要對薄弱的知識點進(jìn)行必要的單項訓(xùn)練。我想只有在各個知識點面進(jìn)行足夠的單項訓(xùn)練才能在整體上取得不錯的成績提升效果。
第三,清晰明目,認(rèn)清自身,放眼未來。過往的自身太過狹隘,眼目淺薄,猶如井底之蛙,不知道世界的博大,不知道自身的低陋。我要明白,也會明白自身需要擁抱一顆虛心謙遜的善心,來更好得處事為人,為自身也為身邊的人謀幸福。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書集錦 篇17
您好!
我是xx班的學(xué)生,我作為一名學(xué)生,您聽的話,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。做一個合格的學(xué)生,我一直以來都是班上的搗蛋鬼,經(jīng)常惹老師生氣,可那都是在下課時間學(xué)嬉戲玩鬧,同位在的時候惹老師生氣,可今天發(fā)生的一件事,不僅惹到老師生氣連我都覺得有些慚愧。
事情發(fā)生在星期三的上午,在第1節(jié)課下課之后我我便和同學(xué)去玩鬧,玩到一半時覺得肚子有點餓了,就和同學(xué)去商店里買了一些回來,我還就只吃了一點就上課了,我感到10分的可惜,本來早餐就沒吃多少,現(xiàn)在連零食都沒有吃完,感覺肚子空空的,正好這節(jié)課上的是語文課,枯燥無味,我就想著怎樣避開老師的視線,然后把這些零食給吃了。可偏偏這語文老師眼神很好,就連跟同學(xué)說悄悄話他也能聽到,所以我便謹(jǐn)慎行事,等他到黑板上寫筆記的時候,然后我再吃。
果然這招很有效,沒過一會兒我就把零食都吃完了,我就感覺肚子飽飽的,一副很享受的趴在桌子上,可我天算萬算也沒有算到,老師竟然聞到了那些零食的氣味,你大聲的質(zhì)問道:“誰在課堂上吃的零食?給老師站起來”那時候我慌了,但我假裝鎮(zhèn)定,以為老師查不出來,可令我沒想到的.是,老師順著氣味聞到了我的桌子邊上來了,然后一臉嚴(yán)肅的問:“零食是不是你吃的?把桌子打開”最后我承認(rèn)了,你是吃我吃的。
無疑我被老師叫到辦公室狠狠的批評了一頓,在被老師批評的過程中我也在心里詢問著自己,我為什么要在上課吃零食,這是對老師的不尊重,還耽誤了同學(xué)們上課的時間,我真是太不應(yīng)該了。面對老師的批評,我也是認(rèn)認(rèn)真真的聽進(jìn)去了,因為我知道這件事本身就是我的錯,而且老師也曾多次向我們強(qiáng)調(diào)過不準(zhǔn)在上課上開小差,講小話,吃零食的事情。
我這次的行為是完全沒有聽老師的話,把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng),我真是太不應(yīng)該。我為我自己的行為感到羞愧。上課吃零食不僅是對自己不負(fù)責(zé)還對老師和同學(xué)們造成了嚴(yán)重的影響,在此我向老師和同學(xué)們保證,今后上課絕對不會再吃零食,也不會有類似的事情發(fā)生了。請老師和同學(xué)們共同監(jiān)督我。
此致
敬禮!
檢討人:
xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書集錦 篇18
作為一名當(dāng)代的新世紀(jì)學(xué)生,我應(yīng)該要遵守學(xué)校紀(jì)律,每天認(rèn)真,積極向上,做一個誠實守信的優(yōu)秀三好學(xué)生。但是近日,我就對做出了說慌的行為,因為我沒有很好的完成我的家庭,我怕老師批評我。所以我就欺騙老師說我把作業(yè)忘在了家里面,沒有帶過來。雖然這件只是一件很小的事情,但是從這件事情上也反映出了我學(xué)習(xí)態(tài)度上的問題,反映出了我思想上的問題。也因為這件事情,我飽受內(nèi)心的煎熬。所以在我反思了自己三天以后,我決定向老師坦白我一切的。
__月__日,在您的英語課堂上,你要求要檢查前一天您布置下來的家庭作業(yè),但是一想到前天夜里,我因為貪玩而把寫到一半的作業(yè)給放到一邊,自己卻跑去玩去了,結(jié)果作業(yè)就忘記寫了。等到老師要檢查作業(yè)了,我才知道要去后悔前天晚上的事情。我一邊在懊惱,一邊又害怕老師會批評我。所以最后老師問我的作業(yè)在哪里的時候,我一緊張就跟老師說了慌,說我完成了作業(yè),但是作業(yè)被我落在了家里。于是老師便相信了我,讓我在第二天把作業(yè)帶您看。雖然第二天我把作業(yè)帶給您看了,但是只有我自己知道那是我當(dāng)天回去才完成好的。回到家以后,我就一直對這件事情感到過意不去。我對老師說謊,可是老師依然選擇相信我,我不想讓老師對我感到失望。
所以我為我的錯誤向您道歉,是我沒有好好的完成老師布置的作業(yè),是我對老師說了慌,是我沒有好好的把您的教導(dǎo)放在心上。我讓你失望了,在這次事件過后,不知道老師您還能不能原諒我。但是我向您保證,我會改正我的錯誤,我會以后的學(xué)習(xí)生活里好好表現(xiàn),一心只想著學(xué)習(xí),不會再因為沒有完成作業(yè)的事情而欺騙老師了。
我非常感謝老師對我這次錯誤做出指正,保證今后不會有類似的事情發(fā)生在我身上,并決心努力學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步,取得優(yōu)異的成績!希望老師和同學(xué)們,在今后的.學(xué)習(xí)和生活中,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤,我是真心希望得到改正錯誤的機(jī)會,請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。
此致
敬禮
檢討人:__
20__年__月__日
小學(xué)學(xué)生檢討書集錦 篇19
尊敬的老師:
您好!
我很抱歉完成自己的作業(yè)這么一件對于學(xué)生來說最基礎(chǔ)的事情我卻是沒有做好,我為此感到深深的抱歉和自責(zé)。我想作業(yè)都沒完成的我不算是一個合格的小學(xué)生,如果是一個合格的小學(xué)生是一定會努力的完成自己的作業(yè),不讓自己犯下怎么低級的錯誤,辜負(fù)了父母和老師的新人。可我卻沒有意識到這些,非但沒有好好的完成自己學(xué)生的職責(zé),反而連自己的作業(yè)都沒有完成,因此我也是感覺十分的內(nèi)疚。如果能夠讓我重新選擇一次的話我一定是不會在像之前一樣那么懶惰了,而是會好好的完成自己的作業(yè),不讓老師您因為我的事情而又感到操心。
其實在一開始我也不是故意要不完成自己的作業(yè)的,雖然我平常有時候有些懶,但是明知道不完成自己的作業(yè)是一個很大的錯誤我肯定還是不會干的。但是這次的錯誤也確實是和我自己的懶惰心理有關(guān),如果我能夠在一回到家里就開始寫自己的作業(yè)肯定也就不會發(fā)生這種事情了。可是我卻并沒有做到,在老師宣布放學(xué)之后我立馬趕回家,但想的卻并不是完成自己的作業(yè),而是想著趕緊回家玩游戲。我現(xiàn)在想想自己的這個想法真的是錯誤的很,對于我這樣的一個小學(xué)生來說,正是一個打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時候,需要的是努力的學(xué)習(xí),完成自己的作業(yè)對上課所學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行鞏固,而不是總想著玩。但當(dāng)時的我卻沒有這個覺悟,到家之后就被游戲吸引了注意力,全身心的投入到了游戲當(dāng)中,把自己還沒有完成的作業(yè)拋之腦后了。更過分的是在父母詢問我作業(yè)做了沒的時候我居然還說自己的作業(yè)在學(xué)校就完成了,但我也沒有別的想法,就是覺得父母要是知道我沒有完成自己的作業(yè)肯定就不允許我玩游戲了,而是要我先去把自己的作業(yè)完成。但我卻覺得時間都還來的及,可以再晚一點回房補(bǔ)作業(yè),大不了早上早起一點去學(xué)校補(bǔ)作業(yè)也是可以的。
但也正是這個想法讓我犯下了這次的錯誤,本就是一個錯誤的思想,好在及時的被老師您發(fā)現(xiàn)了,否則在未來我還會做犯下幾次這樣的錯誤我自己也是說不準(zhǔn)的,有可能成績從此就一落千丈。現(xiàn)在我也是真的知道了自己的錯誤,希望老師您能夠原諒我這一次的錯誤,給我一個改正自己錯誤的機(jī)會,以后我一定是不會在做出這種錯誤的事情了的,請老師再相信我一次。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書集錦 篇20
尊敬的老師:
您好!
我是四年級(3)班的,前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè),因為一時覺得寫不出來。又為了能盡快完全作業(yè),輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了,老師當(dāng)面批評了我,并要求我寫這篇檢討書。
事后我仔細(xì)想過了老師的話,我深刻地知道了自身所犯的錯誤,我也要主動向老師認(rèn)錯。
李老師,我真的錯了,我以后再也不抄襲作業(yè)了。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解,能幫助我們鞏固知識的。而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就去借同學(xué)的'習(xí)題冊抄襲,實在是太不應(yīng)該了!關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講,認(rèn)真思考。上課不做小動作,不隨便亂說話,思想不開小差。
我要以實際行動,回報老師的教導(dǎo)之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生,以實際行動和不錯的成績?yōu)榧w爭光。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書集錦 篇21
尊敬的x老師:
您好!
我此時此時看著我的語文讓我的眼淚在眼眶里始終在打轉(zhuǎn),試卷的右上角醒目的鴨蛋讓我內(nèi)心的心情猶如驚濤駭浪,波濤洶涌,久久不能平復(fù)。人生第一次受此恥辱,我實在不知道如何去面對您,我知道我現(xiàn)在作的任何說明在您眼里都會是借口,犯了錯說明就是掩飾,這點我心里明白,但是我還是想跟您說明下狀況。我不想我在您那死的不明不白,希望您能耐性的看下去,我知道您現(xiàn)在對我很不待見,您也說了,發(fā)生這樣的事在您的教學(xué)也是第一次見,所以您現(xiàn)在連說話都不想跟我說,見都不想見我。我只能向您遞交我的這份檢討書了。
這次的期中考試中,不比以往的期中考試,以往的只是年級之間爭凹凸,這次卻是跟隔壁一起聯(lián)考,兩個學(xué)校之間的比拼,這是為學(xué)校爭奪榮譽(yù)為爭光為長臉的大好機(jī)會,可我卻搞砸了,而且可以說算是竭盡一個學(xué)生的全力去拉低了整個班級的平均分,一個人拉低了全校語文成果的平均分,因為我的成果上是個大大的零,語文成果都能考零分可能整個學(xué)校只有我了,創(chuàng)建了學(xué)校的新紀(jì)錄,“歷史新高”啊,一般只要寫了,再怎么樣也有幾分吧,而且還有作文。 我后來才知道您這么的生氣,因為我的試卷假如正常算分的話,保守估計一百二非常的試卷我也許能有個一百分以上,打零分的.緣由是我忘了寫名字和班級,所以不能算分,就這樣小小的失誤,卻釀成了這么大的錯,明明可以幫助班級為學(xué)校爭奪榮譽(yù)的,最終卻成了拖后腿的那個,就僅僅因為那簡潔的班級姓名沒寫,您都不想去去質(zhì)問我為什么會犯這么低級的錯誤,為什么會蠢到名字都忘了寫,為什么這么去氣您,老師我真不是有意的,我以為這件事會有挽救的余地,結(jié)果閱卷老師卻是絲毫情面都不給,這次的期中考試語文考試是最終一場,我有個習(xí)慣,總是在寫完試卷后才去寫班級跟名字,結(jié)果就是我的筆沒有墨水了,而這個時候剛好鈴聲響起,全部人這個時候都要起身離開考場了,導(dǎo)致我想向別人借筆都無計可施,我也很無奈啊,這件事也怪我沒有留意到筆芯里墨水的運(yùn)用狀況,也忘了預(yù)留時間出來檢查試卷,假如有這個時間可能就夠我借筆了,所以說歸根結(jié)底這件事還是怪我自己,但是我就是想告知您,我這樣的行為不是對您有什么看法,去報復(fù)您,我只是簡潔的筆沒墨水了,特別突發(fā)狀況。
說究竟還是我處事不夠周全,考慮不夠,老師我錯了,正所謂吃一塹長一智,我下次就再也不行能犯這樣的錯誤了,老師,我還小,第一次面對這樣的聯(lián)考,驚慌的心情多多少少還是有的,希望您大發(fā)慈善寬恕我這次。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書集錦 篇22
您好!
我是,是小學(xué)六年級xx班的一個,今天我是來向您遞交我的檢討書的。我很抱歉在學(xué)校內(nèi)公然就跟同學(xué)了,沒有意識到的行為是違規(guī)的。現(xiàn)在我很后悔做出了這樣的,給學(xué)校帶來了麻煩,更是丟了您的臉面,在這里給您和跟我打架的同學(xué)附上最真摯的道歉。
我們都是六年級的學(xué)生了,馬上就要步入初中,是一個初中生了,在這樣的情況下,我竟然還不能把自己的.脾氣控制住,任它發(fā)展,所以造成了今天的后果。我們兩個人都是因為一點小事起了爭執(zhí),一開始是罵架,罵著罵著就升級了,各自都牽扯上了自己的爸媽,所以就這樣由吵架升級成打架了。這件事情之所以發(fā)展成如此,我之后對自己做了反省。
第一,我自己的脾氣比較急躁,一點事情都能夠被激怒,本人脾氣自己沒法很好的控制,所以遇到一點小矛盾,不是冷靜的想辦法解決,而是把事情都給放大化了。像今天的打架,我要是第一時間讓步并道歉,就一定不會是打架的結(jié)果,但是我沒有做到,所以結(jié)果自然不好。
第二,做事不會先認(rèn)錯,總是要等結(jié)果發(fā)展成不可收拾的地步,才明白事情的嚴(yán)重性。今天之所以會在最后打起來,就是因為我跟對方起矛盾的時候,沒有意識到自己其實也是有錯的。如果不是我在處理問題的時候不先道歉,把事情化小,還拒不認(rèn)理,才會跟人家直接對起來打架,還不顧旁邊人的勸架,那時候正懊惱著,因此就發(fā)生了這樣違反我們學(xué)校的制度的行為。把老師們都驚動了,更是把您傷害了。我對此先道歉,是學(xué)生的不是,沒有管束自己。
針對上面自己兩個問題,我對自己在以后的學(xué)習(xí)生活中,對自己逐漸嚴(yán)格起來了,之后不管遇到什么樣的事情,第一是先互道對不起,先把事情化小,再把事情化無,盡量不要讓事情到最后不可挽回。打架不管是在哪一個年紀(jì),都是不被允許的。它本身就是一件很有傷害力的行為。目前我們都還是學(xué)生,這方面應(yīng)該是要格外注意的,不能因為半點矛盾,就開打,傷己也傷人,是很虧損的事情。
這次還望老師予以原諒,不會再有下一次了,我也不希望老師對我失望,從此就不管我了。我一定用行動做給您看的,現(xiàn)在最重要的就是學(xué)習(xí),希望老師能夠相信我。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書集錦 篇23
尊敬的老師:
您好!
我是學(xué)生,在這幾天的反省中,我深刻認(rèn)識到了自己的錯誤,同時也非常對不起爸爸媽媽,還有老師的信任。
在這幾天回家的反省中,每每到晚上,我都會流下懺悔的淚水。每次吃飯都不敢面對父母。每次一對上他們的眼神,我都會感到愧疚,剛開始的幾天里,爸媽對我進(jìn)行了一整夜的教育。他們很難置信,一個暑假過去了,我的作業(yè)卻還沒有寫完。不僅是他們在質(zhì)問,我自己也非常自責(zé)。
就在開學(xué)的第一天,便是收作業(yè)的時候,當(dāng)時的我很慌亂,因為我的作業(yè)沒與寫完,但是想著您也有疏忽的時候,您并不是每一次的暑假作業(yè)都能夠全部檢查完,于是,這一次我抱著僥幸心理。其實我的心是煎熬的,是難受的,因為這樣非常不好,整整一個暑假這么多的時間,是足夠我去完成作業(yè)的。
但是我沒有,反觀我這個假期,幾乎天天都在玩耍,每天的作業(yè)任務(wù)雖然都寫了,但是有時候因為玩游戲過度,再加上是爺爺奶奶白天帶我,我多少會放肆,好幾次作業(yè)沒完成,都是在爸媽的詢問之下蒙混過關(guān)。但是就是這樣一次又一次的蒙混過關(guān),自己欺騙自己,我變得越來越肆無忌憚,我開始在整天整天的玩游戲。
經(jīng)過這幾天的反省,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沉迷在游戲里了,竟然連作業(yè)都不寫,這么多天過去了,損失的是我自己的時間。但是我卻沒能夠清醒過來,甚至到了開學(xué)的時候還抱著僥幸的心理。因為我有多次作業(yè)沒有卸完,積少成多,還剩一本暑假作業(yè)沒有完成,而恰好這一本就是要檢查的暑假作業(yè)。
這本作業(yè)時趕都趕不完的,因為要寫的字非常多。不僅是檢查,這本暑假作業(yè)是要留在課堂上用的,在聽到這個消息的.時候,我的心仿若晴天霹靂,不過這也是自己應(yīng)得的。
我作為一名學(xué)生,職責(zé)便是將自己作為學(xué)生的本分做好,但是我卻連暑假作業(yè)都沒有完成,白白荒廢了那么多的時間。在老師您發(fā)現(xiàn)我暑假作業(yè)沒有寫的時候非常的驚艷也非常的生氣,在開學(xué)之前,我的爸爸媽媽也問過我,要仔細(xì)檢查還有沒有未完成的作業(yè),我因為心虛和害怕,鑒定說自己寫完了。
現(xiàn)在我在家里彌補(bǔ)過失,已經(jīng)將這本暑假作業(yè)都寫完了,真的對不起,我欺騙了家長,還讓老師您失望了。我真的知道錯了,我保證以后再也不會這樣了,以后的作業(yè)我都會按時完成。
老師,請您原諒我,我是誠心悔過的,這樣的錯誤,絕對不會有下一次了,我向您保證!
此致
敬禮!
檢討人:
xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書集錦 篇24
尊敬的英語老師:
您好!
在此我懷著自責(zé)、懊悔、內(nèi)疚的心情向您遞交我的檢討,以深刻反省我沒做作業(yè)的不良作風(fēng),對于因我錯誤給您造成的困擾,向您表示最誠摯地道歉。
回顧我的錯誤,這個周末老師布置的三張英語試卷作業(yè)我由于忘在學(xué)校里,周日又沒有盡快趕回學(xué)校補(bǔ)做,導(dǎo)致周一交作業(yè)時候驚慌失措,謊稱試卷丟失。
如今,經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評,我深刻認(rèn)識到了自身存在的嚴(yán)重問題。沒做作業(yè)、并且說謊行為充分暴露出我缺乏學(xué)習(xí)積極性、誠實觀念不強(qiáng)、做事不謹(jǐn)慎等問題。經(jīng)過面壁思過,我痛定思痛決心徹底改正錯誤、彌補(bǔ)不足:
第一,我須認(rèn)真、仔細(xì)地重新完成一遍英語試卷作業(yè),并且做完之后(檢討書 )上交給英語老師修改。
第二,針對因為我錯誤給老師帶來工作上的不便,我必須要在今后加倍努力學(xué)習(xí)英語以彌補(bǔ)我的過錯。
第三,我必須從此次錯誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),今后放學(xué)之前一定要仔細(xì)檢查作業(yè)攜帶情況,認(rèn)真完成周末作業(yè)。
最后,我希望英語老師能夠原諒我的錯誤,我一定加倍努力學(xué)好英語,以實際行動改正錯誤。最后我再一次向您表示抱歉,英語老師年輕漂亮,我的錯誤害您生氣動怒了,生氣動怒這會損傷您的容顏,對此我感到萬分內(nèi)疚與抱歉。我一定要學(xué)好英語,讓老師為我少擔(dān)心,也祝愿英語老師年輕漂亮。
此致
敬禮!
檢討人:___
20__年__月__日
小學(xué)學(xué)生檢討書集錦 篇25
您好!
對不起,語文老師沒有騙您,我今天的確在他的課堂上多次講小話,不過他已經(jīng)在課后批評我過我,我實在是沒想到他會再跟您打小報告,我已經(jīng)知道錯了,您看我下午的課還有講小話嗎?我已經(jīng)回歸到學(xué)習(xí)的狀態(tài)了。您就不要再批評我一次了,一天被批評兩次量誰也受不了的啊,您要是把我上課講小話的事情再告訴我的爸爸媽媽,他們回去還要批評我一頓,那我不得委屈死啊,而且我只是上課講小話,又不是在學(xué)校打架罵老師什么的了,沒必要像您說的還要告知于我的爸爸媽媽吧,求您了,我真的早在語文老師批評我的時候我已經(jīng)認(rèn)識到錯誤了。
今天第一節(jié)課就是語文課,今天也是我們放假回到學(xué)校的第一天,我就迫不及待的咱跟我的同桌說我放假跟爸爸媽媽去爬山看日出了,就很開心,想分享給他,把我們怎么爬上去的,中間有哪些小插曲,然后晚上在山頂睡在帳篷里被蚊子咬的睡不著,最后看到日出有多開心等等,就一直在跟我同桌說,語文老師早就發(fā)現(xiàn)我們了,提醒過我的好幾次,但是都沒讓我認(rèn)識到自己的錯誤,我還是繼續(xù)在那聊,嘴就沒聽過,后來下課就被語文老師留下來對我進(jìn)行思想教育唄,說了好多,有些我聽明白了,有些沒有,反正說了好久,上課鈴聲響了還在說,然后他就讓我去上課了,可能是因為他還沒說完,覺得我還沒認(rèn)識到事情的錯誤,就跟您說了我上課講小話的事情,讓您繼續(xù)來批評我。
可我真的已經(jīng)在他叫我回教室上課的時候,就已經(jīng)知道錯了,我后面的課一點都沒分神,一直都事認(rèn)真在聽講。您要是不信,我可以把我今天上課的筆記拿給您看,老師講的所有重點都在上面詳細(xì)的記錄著,如果我后面的課還是屢教不改的在講小話,那我怎么可能還能記這么多筆記,您說我說的有不有道理,我知道你們都是為我好,我的成績在班上一直都是名列前茅的,你們不希望我走歪路,開始不熱愛學(xué)習(xí)了,不希望我就此墮落下去,所以我一出現(xiàn)上課不認(rèn)真聽講,講小話這樣的勢頭,你們就要點醒我,你們放心吧,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)進(jìn)度我完全更的上,而且我也沒有驕傲自滿,我放假在家的時候也時抽了時間做題的,今天的這節(jié)語文課我早就預(yù)習(xí)過了,十分的簡單,所以我就沒當(dāng)回事,主要是第一次爬上那么高的山有點小激動,特別的想把這份喜悅分享給我的朋友。
我知道錯了,我自己懂了歸自己懂了,老師上課講的東西是他的見解,對我來說肯定是有好處的,所以無論如何都要上課認(rèn)真聽講,我再也不會上課講小話了,我跟您保證。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書集錦 篇26
尊敬的老師:
您好!
對不起,我不應(yīng)該說謊騙您的。說謊不是一個乖孩子會做的事情,我們學(xué)生應(yīng)該要做到誠實守信。對不起老師,我沒有做到誠實,欺騙了您。我知道說謊是不對的,但我卻還是對您撒謊了。我已經(jīng)知道錯了,請老師原諒我這一次吧,我以后再也不會做這樣的事了。
昨天您問我這件事的時候,我對您說謊了,您當(dāng)時還是很相信我的,我說的您都信了。但是后來您可能意識到了不對勁的地方,再問了我一遍,我還是說謊了。在您了解了事情的真相之后,又問了我一遍,我也沒有對您說真話。對不起老師,我一而再再而三的欺騙您。在您第二次問我的時候,我應(yīng)該跟您說真話的,但我卻選擇了繼續(xù)撒謊。我不應(yīng)該這樣的做,我既然犯錯誤了,就要勇于承認(rèn)。我沒有對您說真話是因為我害怕,我害怕您知道事實的真相之后會罵我,但是我沒想到的事撒謊比做錯事的性質(zhì)要更加的嚴(yán)重。
在您耐心的教導(dǎo)我之后,我也明白了這個道理。比起我做錯事,您更生氣的是因為我說謊了。既然自己做錯了事,就要勇于承擔(dān)責(zé)任,承認(rèn)自己的錯誤。并不是說謊就可以讓自己逃避責(zé)罵和懲罰,一旦說了這個謊,就需要用更多的謊來圓。如果我當(dāng)時沒有說謊,而是向老師認(rèn)錯,老師可能還不會這么的生氣,也不會罵我,還會夸我是一個誠實的孩子。我現(xiàn)在知道了,我不應(yīng)該說謊的,說謊是不誠實的表現(xiàn)。
現(xiàn)在都說要講誠實,誠實是一個人身上最好的品質(zhì),是中華民族的傳統(tǒng)美德,誠實的孩子會讓人更加的喜歡。我們學(xué)生更應(yīng)該要做到誠實守信,不說謊。我們不僅要繼承這一份傳統(tǒng)美德,還要把它發(fā)揚(yáng)光大,所以我們更應(yīng)該做到誠實。這樣才能給身邊的人做一個榜樣,讓他們也做到誠實。在生活中,我們要做到不說謊,不欺騙老師、不欺騙父母、不欺騙同學(xué)。我要做到老師布置的作業(yè)自己寫,不抄同學(xué)的或者抄答案,在考試的時候也不作弊,不能借用其他的手段來獲得一個好成績,要用自己的真實水平面對考試,沒考好也沒關(guān)系。
老師,我向您保證,我以后一定不會說謊了,我要做一個誠實的好學(xué)生。如果我犯了錯,我也會勇于承擔(dān)我的錯誤,不會再通過說謊來逃避懲罰。請您原諒我這一次說謊的行為,我再也不會犯這樣的錯了。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書集錦 篇27
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著十分愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對在校吃零食這種不好行為堅決改正的決心。早在我剛踏進(jìn)這個班級的時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),全班同學(xué),在校期間不得吃零食。老師的反復(fù)教導(dǎo)和嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深深地感到震撼,不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。
我有堅決改正的決心。您曾經(jīng)一再強(qiáng)調(diào)全班同學(xué)不能去小賣部買零食,可我卻將您說的話當(dāng)耳邊風(fēng)。也已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事的重要性,于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當(dāng)成我的最后一次,不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。
由于我去小賣部買零食讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講,可我卻沒能做到,讓老師工作分心,同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果,影響班級紀(jì)律違背父母的期盼。
通過反思,我認(rèn)識到自己的行為所造成的嚴(yán)重后果如下:
1.讓老師擔(dān)心我的健康。零食是很不衛(wèi)生的,不利于身體健康成長,這怎能不讓平時十分關(guān)心愛護(hù)我的老師擔(dān)心。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我吃零食,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律。
3.影響個人綜合素質(zhì)的提高,沒能做一名聽老師話的好孩子。
為了不辜負(fù)您對我的辛勤培育和期望,我保證今后不再犯同樣的錯誤。請老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督我,幫助我改正缺點,取得更大的進(jìn)步!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書集錦 篇28
尊敬的老師:
您好!
這個學(xué)期我做了很多不應(yīng)該做的事,我在此感到慚愧。
先是一開學(xué),我貪玩,在樓下把球扔上教室,結(jié)果在班上扣了分,賠了錢,還差點被學(xué)校處分。后來,就是儀容儀表問題,紐扣壞了,懶得去弄它,沒把事情放到心上,好像若無其事,最終被級長批評。在宿舍,在內(nèi)務(wù)和紀(jì)律方面,也是覺得事不關(guān)己,因此內(nèi)
務(wù)上扣了分,而且在考試第二天當(dāng)晚,我在晚上復(fù)習(xí),可是沒電筒,就去隔壁室復(fù)習(xí)。我披著被子走去,胡俊朗先走了過去,我跟著走,最終被老師發(fā)現(xiàn),我就找了個借口,結(jié)果扣了3分,3分對我來說就像是把我毀了,真后悔?
已經(jīng)被老師罰了3天停宿的`我,以后再也不會發(fā)生那種事情,因為它們抹黑了我,讓我的父母丟面子、辛苦,也讓我臭名昭著。因此從今以后,我會改,循規(guī)蹈矩的學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書集錦 篇29
尊敬的老師:
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時候講閑話,并且影響了其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個是那些和我一起講話的同學(xué),我這樣做,看似和他很好,實際上是在害他。而且,在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。
其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
檢討人:
時間:
小學(xué)學(xué)生檢討書集錦 篇30
尊敬的老師:
您好!
我是一個學(xué)生,政治書上寫道,一個學(xué)生的職責(zé)就是完成九年義務(wù)教育;按時按量完成老師布置的任務(wù)。顯然我并沒有這么做。我并沒有完成我的作用,我向老師,不,更是向我自己抱著深深的歉意。這不僅是對老師更是對自己既不負(fù)責(zé)的做法。
作業(yè),是對知識的鞏固,完善課堂上學(xué)習(xí)的知識,也是自主學(xué)習(xí)的一部分。通過作業(yè),我們能運(yùn)用書上的概念,公式,見識到不同的題型,開發(fā)我們的思維,使我們能在考試中更快地做出題目,養(yǎng)成良好的思維模式。
我不做作業(yè),是因為我很懶,因為我一直都覺得我的意志品質(zhì)不夠堅強(qiáng),尤其是自制力不夠強(qiáng),叫上我的責(zé)任心和獨(dú)立性很差,我總是控制不了自己,或不能按時完成任務(wù)。
老師,你知道人總是在不斷和自己都正中成長起來的,這些問題一直是我不能解決的問題,我覺得我只是膚淺地認(rèn)識了責(zé)任和我的未來,我并沒有深刻的感悟到責(zé)任說沉重的。
所以我決定我要挑戰(zhàn)自己,我要為自己樹立目標(biāo),培養(yǎng)自己的責(zé)任意識和自制力,合理安排自己的學(xué)習(xí)時間,把學(xué)習(xí)當(dāng)做己任,也許我真的不是很適合學(xué)習(xí),但是朱熹說過“主一無適便是敬”在梁啟超先生的《敬業(yè)和樂業(yè)》中也寫到“人總不能把四肢隔起來不用”“萬惡懶為先”“人不是消化糧食的機(jī)器”因為我上個學(xué)生,我在這個位置上,我就要努力做好自己的職責(zé),不管我以后從事什么我都要有這樣的態(tài)度。
據(jù)上,我決定有如下個人改正措施:
按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
制定學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補(bǔ)我的過錯
讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書集錦 篇31
敬愛的老師:
您好!
很抱歉,我把在家里的習(xí)慣帶到了學(xué)校里,真的很抱歉。老師,通過您耐心跟我講的那些話,我現(xiàn)在知道自己做錯了,我向您保證,以后我再也不會這樣在教室的墻壁上亂涂亂畫了。
也許您沒辦法理解,我在家里是可以在墻壁上亂涂亂畫的。我的爸爸媽媽在我還沒有出生之前就為了我出生之后能夠盡情的釋放天性,而把家里的墻壁都裝修成了可以涂畫也可以清洗的那種墻壁,以至于我出生之后就沒有什么一定要在圖畫紙上才能開始畫畫的'習(xí)慣。您不信的話,您可以去我家看看,我家的墻壁上都是我畫的畫,我的爸爸媽媽給我說了,畫沒有好或不好,讓我盡管去畫,去表達(dá)我的心聲,這樣他們才能夠更了解我的所思所想。
不過老師您對我說的也很對,學(xué)校、教室都是公共場所,我這樣在教室墻壁上亂涂亂畫的習(xí)慣不可以在學(xué)校里“肆意妄為”。我知道,這一次我還只是在墻壁上畫了一些笑臉,影響還不是非常大,若老師您不及時制止我這種行為習(xí)慣的話,以后我畫了其他東西也就會造成不好的影響了。謝謝老師及時找我聊天談心,制止了我的這一種行為,不然我的“壞習(xí)慣”在學(xué)校里也養(yǎng)成了的話,要改就難了哦!
這一次我在教室墻壁上亂涂亂畫的事情也被好幾個同學(xué)看見了,我愿意對此事做出公開的道歉,以免以后其他同學(xué)以為我的這種行為是老師您允許的,出現(xiàn)相似的效仿,可就不好了。我的這封檢討書,老師您可以公開貼在班級的黑板報上,讓其他同學(xué)引以為戒,不要重蹈我的覆轍。
通過這件事情,我知道畫畫也是需要分場合的了。在家里我能夠盡情的亂涂亂畫,那是因為我的家長允許我這樣做,因為家里不是公共場合,可以那樣去畫畫。在學(xué)校里就不同了,學(xué)校教室是好幾十個同學(xué)老師一起學(xué)習(xí)的地方,我要是由著自己的性子去亂涂亂畫,這就是對公共財產(chǎn)的一種破壞。我向老師保證,也向其他同學(xué)保證,本人以后再也不會在教室墻壁上亂涂亂畫了,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這一事情是錯誤的了,我改正!
希望其他同學(xué)都不要像我一樣,要做到畫畫分場合分地方,不把教室的墻壁當(dāng)成是私人財產(chǎn)去使用。希望所有同學(xué)都能夠引以為戒!
檢討人:
20xx年xx月xx日