學生打牌自我反省檢討書（精選30篇）

學生打牌自我反省檢討書 篇1

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　這次上課打撲克，我已經深刻的意識到了自己的錯誤。自己反省了很多東西，也很懊悔，不該去觸犯學校的紀律，也深刻認識到上課不專心停課是不對的，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　事后，我冷靜的。想了很久，我這次上課打撲克不但破壞了校規，還耽誤了自己的學習。而且我這種行為也造成了及極壞的影響，破壞了學校的管理制度和上課的紀律。在同學們中間也造成了不良的風氣。由于我一個人犯的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響學校秩序，而且給對自己抱有期望的老師、家長也是一種傷害，也是對別的同學是一種不負責任。

　　每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象。每一個同學也都希望學校有一個良好的學習風氣。包括我自己也不例外。但是良好的學習風氣靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好的學習風氣，是很不應該的，若每一個同學都不聽課不嚴格要求自己，大家成績都會下降，學不到知識，那么是不會有良好的學習風氣形成的，所以學校對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

　　我真誠地接受老師的批評，并愿意接受學校給予的處罰。

　　對不起，老師！我知道，老師對于我的錯誤也非常的生氣。我也知道，對于學生，不該不認真停課，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次的事情作為鞭策自己的動力，以后決不沉迷于玩樂，不再上課打撲克。我決心以后好好聽課。

　　我也要通過這次事件，提高我的思想認識。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，既然要好好學習，我就不能再打撲克了。我會好好改過的，認認真真的去學習，希望老師再給我一次機會，我一定不會辜負老師期望。

　　鑒于我的錯誤，我寫下了這篇檢討書。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心。這種事情絕對不會發生第二次，我一定要爭取做一個上進的好學生。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

學生打牌自我反省檢討書 篇2

　　尊敬的老師：

　　今天，我沒有控制住自己的貪玩，就不自覺在宿舍打牌，現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是領導檢查期間，我打牌真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。

　　如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

學生打牌自我反省檢討書 篇3

　　尊敬的班主任老師：

　　這次在宿舍打牌，不慎被輔導員抓住，對于這次所犯的錯誤我感到了羞愧。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次寢室打牌不但破壞了校規，還耽誤了自己的學習。而且我這種行為也造成了及極壞的影響,破壞了學校的管理制度和上課的紀律.在同學們中間也造成了不良的風氣。由于我一個人犯的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響學校秩序，而且給對自己抱有期望的老師、家長也是一種傷害，也是對別的同學是一種不負責任。

　　一、今后堅決不會在寢室打牌了，不僅如此，我還必須端正自身態度，樹立崇高的思想品德，培養鞏固堅強的紀律守則意識。二，積極參加豐富健康的文化體育運動，培養健康向上的`文娛興趣愛好，定期到學校圖書館借閱《茅盾文學選》、《唐詩三百首》等一系列優質文學圖書放置寢室，以備夜晚閑暇時間閱讀學習。三，努力認真搞好學習，近階段學習成績有下滑趨勢必須嚴肅對待，我必須爭取在期末考試當中發揮全部水平，取得成績上的顯著進步。

　　我也要通過這次事件，提高我的思想認識。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，既然要好好學習，我就不能再打牌了。我會好好改過的，認認真真的去學習 ，希望老師再給我一次機會，我一定不會辜負老師期望。

　　鑒于我的錯誤，我寫下了這篇檢討書。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心。這種事情絕對不會發生第二次，我一定要爭取做一個上進的好學生。

　　此致

　　敬禮!

　　日期：20xx年x月x日

學生打牌自我反省檢討書 篇4

　　尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　20xx年x月x日中午午休時間我在寢室里與同學趙某、李某、陳某等一起打撲 克牌，結果被寢室的巡查老師當場抓住！巡查老師對我們這樣的行為進行了嚴重批評教育并且上報給了學校，并告訴了年級段主管老師，在全校廣播當中進行了通報。事情發生以后我內心感到無比的愧疚難過，我知道錯了，在此我要對此事向您做出深刻的檢討：

　　無論如何，撲 克牌屬于紙牌類娛樂物品，與學校學生的風格風氣格格不入，本身就不應該攜帶進入校園。與此同時，宿舍是供同學們休息就寢的場所，理所應當保持清凈整潔，而我在宿舍打牌這一行為，就嚴重得違法了宿舍的規章制度，是一種違紀違規的嚴重錯誤行為。

　　宿舍是屬于半公共場合，不是私人場所，我們的所作所為不能光考慮自己，也要考慮自身所作所為可能給身邊同學造成的影響。要知道無規矩不成方圓，很顯然我們沒有守好規矩。我這樣的行為恰恰就是擾亂了學校的秩序，打牌過程中我們如果讓身邊同學看見，就會造成同學的圍觀效仿，也造成了極大的不良影響，帶壞了同學，也影響了班風。

　　此次錯誤發生以后，通過您的嚴肅批評教育，我有所醒悟。通過對此次錯誤的檢討反省，我有所醒悟，我保證在今后的學校、宿舍的學習生活當中我一定要嚴以律己，老老實實地遵守學校各項規章制度，保證絕不在校玩紙牌，玩撲 克了。我要將紙牌扔進垃圾桶，以表示我的改正決心。

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

學生打牌自我反省檢討書 篇5

　　尊敬的趙老師：

　　您好！

　　在昨日，我因一時鬼迷心竅，我與xx同學在課間打起了撲克牌，期間引來了眾多同學觀看，對班級造成了不良影響！事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴重批評，并告訴了年級段主管老師，導致趙老師您也被批判教育。隨后您又對我做出了批評教育，我知道錯了，我要對此事做出深刻的自我反省和檢討。

　　首先，我知道我在校打牌這一行為，嚴重的違法的學校的規章制度，是一種蔑視集體，蔑視規則的嚴重行為。這是一個正處于高中緊張學習階段的學生最要不得的，要知道無規矩不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學校的秩序，打牌過程中大喊大叫也造成了極大的不良影響，帶壞了同學，也影響了班風。同樣使得班級蒙受了恥辱，我真是罪該萬死。

　　我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。希望老師能夠原諒我的錯誤，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習。馬上就要畢業了，我會抓緊每一分每一秒，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各科都努力往上趕。

　　此致

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

學生打牌自我反省檢討書 篇6

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　這次宿舍打牌被抓的事情讓我感到很對不起老師的教導，身為學生卻心懷僥幸地做出這種帶有賭博性質的事情，殊不知玩物喪志的做法很容易導致自己的思想變得墮落，雖然因為老師的批評變得清醒過來卻也要將教訓牢記在心，所以我除了對打牌的事情進行懺悔以外也深刻地檢討了自己的過失。

　　在宿舍打牌很大一部分原因在于我沒有認識到這種做法的錯誤性，一方面是心懷僥幸從而認為在宿舍打牌不會被抓，另一方面則是對打牌的危害性認識不夠深刻從而將其當做正常的娛樂活動，殊不知這種做法并不適用于學生且會對自身的學習造成惡劣的影響，即便是玩耍也應該要采取適合學生的做法才有利于自身的成長，再加上打牌屬于多人游戲勢必會對身邊的同學造成不好的影響，對于想要在宿舍認真學習的同學來說也會因此受到嚴重的干擾，畢竟打牌造成的動靜對于學習或者休息來說還是不太好的。

　　雖然僅僅是在宿舍發生的事情卻對班集體的聲譽造成了不良影響，因為個人的錯誤影響到班集體的聲譽無疑是難以被原諒的事情，重要的是我在被老師批評之前沒能及時認識到自身的錯誤并依舊我行我素，這種不夠誠懇的認錯態度也讓我意識到自己的確是變得墮落了許多，作為學生在學習知識之前要先懂得基本的禮義廉恥才不會墮落成對社會發展無益的人，更何況打牌并非是件小事又怎能在被批評以后不引起重視呢？內心的悔恨讓我希望能夠盡快消除這次在宿舍打牌造成的不良影響。

　　在我體會過因為打牌被批評的事情以后自然能夠明白這種做法的錯誤性，畢竟這種滋味并不好受又怎能繼續無動于衷下去，所以我會深刻反省自身的過失并在以后的學習過程中加強思想建設，在思想上認識到打牌這種做法有害無益并好好端正自己的認錯態度，向老師表明自己的決心并保證今后絕不在宿舍做出這種影響室友學習與休息的事情，雖然還沒有采取有效措施卻也能夠體現出我對自身錯誤的重視，正因為不希望重蹈覆轍才會希望盡快消除不良影響并挽回自身的形象。

　　對我而言這次在宿舍打牌讓老師失望已經讓人很過意不去，即便是為了不繼續錯下去也要盡快行動并保證不再打牌，以后我會將精力都放在學習之中并希望能夠盡快消除打牌事件造成的不良影響，也希望老師能夠諒解我的過失并在以后的學習之中多加管教。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

學生打牌自我反省檢討書 篇7

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx班的學生，也是居住在寢室的一名學生。很抱歉耽誤您的時間來看我的這份檢討書，這份檢討書是為了檢討之前我們寢室的同學私自在寢室打牌的行為。這種行為是嚴重違反了學校的校紀校規，是需要記大過的一種行為，我現在為我所在寢室，自己也參與打牌的行為向老師進行深刻的檢討，自己也從內心深深的反思和反省自己這種違反學校紀律的行為。

　　學校是嚴禁學校在校內、在教室里、在寢室里打牌的，這是一種不良的風氣，絕對不能在學校里出現這樣的行為，我自治學校里嚴正聲明過這條規定，卻還在寢室里沒有控制住自己，沒有約束自己的行為，公然在寢室里和同學打牌，這一行為無疑挑戰了學校的權威和嚴重違反了學校的紀律。我已經知道自己行為是錯誤的，也愿意接受老師和學校的任何懲罰，這是自己活該，我也會記住這次的教訓，不會再放縱自己明知不能做還便要去做的這種心理了。

　　在寢室打牌不僅違反了學校的紀律，還連累了別的同學。寢室打牌的這個主意雖然不是我先提出來的，但是卻是我最先相應的，有一就會有二，寢室的其他同學被起哄被攛掇，也都加入了我們，不良風氣的行為就是這樣起來的，我身為那個起頭人，要付很大一部分的責任，不僅影響了自己，也連帶著影響了整個寢室的人，是我的過錯，只想到了當時一時的爽快和好玩，沒有考慮過后果，連帶的影響了所有人都跟著我受罰，我很抱歉很自責，也為自己的行為懺悔。

　　寢室是學校給我們休息的地方，提供良好舒適的休息的空間，保證我們的休息的質量，也是為了能讓我們在學習上更有精力，而我卻在休息的時候在寢室里聚眾打牌，喧鬧非常，不僅行為不當，還影響了其他人的休息，破壞了寢室安靜的氣氛，影響了很多人的休息和學習。自己的打牌行為是在浪費自己的時間的同時，也無形當中在浪費別人的時間，老師再怎么嚴重的批評我也是不為過的，我已經意識到了自己的行為是真的很過分。

　　從今之后，我會謹記自己是學生這個身份，不會再做與學生身份相違和的事情了，我會時刻的提醒自己是個學生，現在的時間應該要花在學習上面，也不是浪費在其他不重要的事情上面，我以后不會再犯了，也請老師能再給一次機會，我保證不會有下一次了。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

學生打牌自我反省檢討書 篇8

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　今天早晨，我宿舍幾人在宿舍里打打牌，沒有想到被xx老師逮個正著，現在悔恨亦晚矣。在學校實行評估期間，我們幾人仍敢膽大妄為的逆風而上實在是目無王法，藐視法庭！我真不該在宿舍中打牌，更不該給學校臉上摸黑，給系里班級摸黑，摸黑還不算，如果給院里檢查到了，那將會影響學校的評估。

　　我們幾個人的確犯了一個不可饒恕的重大的錯誤！多虧了xx老師的及時遇到我們，使我們認識到了我們所犯的重大錯誤，如果今天沒有捉到，那么明天還會繼續打，后天還會打常在河邊走，怎能不濕鞋？

　　我們感謝老師的及時出現制止了未來即將發生的重大錯誤，特此向董老師致以最崇高的敬意！現在我們已經認識到了自己所犯的重大錯誤，在同學中產生了很壞的影響。

　　我現在向老師保證：以后決不犯這種錯誤，決不給學校，系里，班級臉上摸黑，請系里領導，老師，同學們監督！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

學生打牌自我反省檢討書 篇9

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是，打牌是一件很惡劣事情，作為一名學生應當恪守本職，打牌不是學生該做的事情，這次的寢室打牌惡劣至極，您也會告誡我們，其實這些東西不應該讓您來說，身為中學生了，我的自制力竟然這么差，現在我是在給班級丟臉，來到xx學校的時候就志氣蓬勃，一定要在這里好好的學習，現在的我背離了一開始的想法，背離了自己的初衷，這次打牌首先是違反紀律，這是一個大問題，不管是什么組織都應該有紀律，我還是一名學生，在寢室打牌真的是太讓您失望了，我一直本著良好的學生素質在學習，現在這一切似乎讓我的遠離了自己一開始的想法，學生打牌還是在寢室，寢室是我每年休息的地方，實在是不應該在這樣的地方打牌，盡管這次我們不是在賭博，也就是純屬娛樂一下，但是我們到了學校就要嚴格的遵守規矩，這是第一，規矩是不能破壞的。

　　今天在寢室打牌我現在回想懊悔不已，其實打牌這是娛樂，我最不應該的就是把這種娛樂帶到學校，也不應該把牌帶到學校來，這幅牌我是從家里帶過來的，放假的時候我在家里就閑著沒事，跟小伙伴在家里玩牌，本來就是為了娛樂一下，我也不是那種喜歡打牌的人，更加沒有牌癮，我就是單純的把打牌這件事情當做娛樂，在家里放假的兩天我就玩牌玩了兩天，我也沒想過自己會在這個時候把牌帶到學校來，就在昨天周末結束我來到學校的時候就沒想到，我把牌放到了口袋里，沒有拿出來，我是沒有想過把牌帶過來的，可是自忘記了，于是就帶來過來。

　　來到學校之后我就摸了摸口袋，當時就覺得有什么，原來就是自己周末玩的那副牌，我就覺這不是巧合，當時也沒有當作一回事，于是我就沒有在意，回到教室的時候就把牌仍在了課桌里面，我覺得自己不會在學習打牌，可是過去一天，今天就閑著沒事想起來了，我看到課桌里面這副牌就想起了娛樂一下，晚上下課回到寢室了，大家都是上了一天的課，也是都感覺精神累了，這個時候意志力不是很強，于是我就組織了寢室幾個同學打起了牌，在寢室這個休息的地方我居然組織大家打牌，這樣的行為我實在是羞愧，不是一名學生的行為。

　　在寢室玩了一會牌，本以為您不會來寢室了，畢竟不是很早了，可是就在那個時候我在打牌的，寢室還有幾個同學在圍觀，您來了，真的是很慚愧，我一定好好地認識這次錯誤。

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

學生打牌自我反省檢討書 篇10

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　您好，向您遞交這份檢討，嚴肅深刻地反省我在上學期間打牌的錯誤行為。此刻，我對自身這樣的不負責學習態度，以及可能因我學習期間打牌帶來的不良后果，表示深深的抱歉與懊悔。

　　回顧我的錯誤，我是多么的不應該。此次上學期間，我在教室，也是在自己學生的身份上松懈打牌。充分暴露出我對學習存在主觀思想覺悟的嚴重不足。

　　身為一名高中生，本職工作是學習，我學習期間打牌，勢必造成學習上的不用心。而萬一出現一些須準點、比較重要的知識點，我如此的行為勢必帶來非常嚴重的后果，這在另一方面也說明我對于學習的危機意識薄弱。

　　此外，我學習期間打牌，也恰是我沒有養成足夠的責任心。

　　如今，我鄭重地向老師表示抱歉！犯下了此次錯誤，暴露出我思想覺悟方面的巨大不足，也恰是我反省悔改的重要機會，我必須認真、深刻地反省錯誤，糾正錯誤。在今后的學習當中，我一定要警示自己，更加深一步認識自己的工作性質，提醒自己時刻遵守學校的規范規章。從今往后，我決心要嚴肅對待學習，我須認真工作學習，今后學習中時刻警示自己。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

學生打牌自我反省檢討書 篇11

　　尊敬的老師：

　　你好！

　　今天早晨，我宿舍幾人在宿舍里打撲 克，沒有想到被x老師逮個正著，現在悔恨亦晚矣。在學校實行評估期間，我們幾人仍敢膽大妄為的逆風而上實在是目無王法！我真不該在宿舍中打撲 克，更不該給學校臉上摸黑，給系里班級摸黑，摸黑還不算，如果給院里檢查到了，那將會影響學校的評估。

　　我們幾個人的確犯了一個不可饒恕的重大的錯誤！多虧了x老師的及時遇到我們，使我們認識到了我們所犯的重大錯誤，如果今天沒有捉到，那么明天還會繼續打，后天還會打常在河邊走，怎能不濕鞋？

　　我們感謝老師的及時出現制止了未來即將發生的重大錯誤，特此向x老師致以最崇高的敬意！現在我們已經認識到了自己所犯的重大錯誤，在同學中產生了很壞的影響。

　　我現在向系領導保證：以后決不犯這種錯誤，決不給學校，系里，班級臉上摸黑，請系里領導，老師，同學們監督！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

學生打牌自我反省檢討書 篇12

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　由于我的種種不良表現，所以我在此作深刻反省。例如：學習、作業、游戲等等方面。

　　在學習上，我不夠刻苦，因而導致考試成績不理想，按原理來說我應反省自己考試不好的原因，但是我卻只會在自己的課桌上空抱怨、深深地懊悔。可是現在懊悔、抱怨還有什么用呢。事情已經發生了，想要改變只有在下一次考試前認真復習，做好充足的準備工作。那樣才有機會在考試中取得一個理想的成。并前還要找出前一次考試的失敗原因，以正確樂觀的態度去面對、對待，不自暴自棄，在制定好針對這些原因的計劃去改正它。如果，在沒有正確的認識并制定計劃前盲目、漫無目的地想要踢開這些“絆腳石”，也許會適得其反。其實從根本意義上來說，只要擁有良好的自制能力，肯刻苦勤奮，不被學習道路上的一些小插曲迷惑。那么想要取得一個好成績也就不是難事了。可這不是說來就來的，“人非圣賢，孰能無過。”，正要在這種過錯中來培養。而且，在某些情況下，比如：遇到不愉快的事，被老師批評，被家長訓斥。這時，不要自卑，要試著自我安慰，自己鼓勵自己，堅信自己“我能行”，但不適當的安慰會轉化成“自欺欺人。所以在安慰自我的同時，也要注意方法。然而，我身上具備了上文所有缺點，但我卻從沒有反思過，過著得過且過的生活。

　　在作業上，我亦同樣如此。在做作業時，我的思想往往集中不了，不是因為別的，就是因為容易分心。在做數學作業的時候，看見一道文字題目比較有趣，思想馬上開始分散，直接丟下數學作業，轉而去做語文作業了，再因為語文作業上的一道題。反反復復，到最后一件事都沒有完成。一看時間，已經過去了好幾個小時，真是“賠了夫人又折”,事倍功半啊！如果改不了這毛病，那恐怕我以后沒多大出息了。其實，坐下來細想一下，這有什么難啊。要在做作業前靜下心來，不再胡思亂考，全心貫注、一心一意地去對待作業，這樣就不會出現分心，注意力不集中的現象。可事實往往與預想相反，當我靜下心來之后，由于以前的壞習慣，習以性成：以前我總會在寫作業前先翻會課外書，一邊翻一般吃零食，等到將近耗了半小時之后，才慢吞吞地拿起筆

　　同樣慢吞吞地開始寫作業，這樣一番折騰后我剛靜下來的心早已經開始“漫游”了。時間長了，我也想到了應對的方法：在寫作業時，對自己說：“我能夠靜下來，我能行。”通過這番話后，我相信一定更夠使自己充滿信心，是自己有足夠的信心來靜下來，不再浮躁，而是全身心地投入到作業中去。

　　玩游戲，按理來說是小孩們在心底里最樂意、最心甘情愿、最潛心貫注的一件事了。但我漸漸意識到，如果我還是遇到一點挫折就退縮，不認真地對待每一件事，那么恐怕以后我連電子游戲都玩不了了。因為在玩游戲時，往往游戲的制作者會設置一些高難度的關卡，一些令已經自認為自己是游戲高手的玩家都覺得棘手的關卡。這時，性格不同的兩種人會做出截然不同的兩種抉擇，一種：畏懼困難，不敢于挑戰的人，他會選擇放棄，他會選擇不再玩這個游戲，哪怕他已經為這個游戲投入了大量的金錢、時間、精力，他依然會放棄：還有一種：膽大心細、勇于挑戰、不輕易向困難低頭的人，他會選擇尋找破解的方法，尋找闖關的技巧，而不是選擇放棄，因為他知道放棄就沒有了希望，只要不放棄就還有可能。可是我正扮演前者的人，還夾雜著一個壞習慣：當我正玩著這個游戲是，因為某種原因，我看見了別的游戲，于是不管三七二十一就轉移了目標.所謂“久病成良醫”，我對這個難題也有了辦法：在玩的時候，只注視這個游戲，不再管別的任何事，這樣就可以了。其實，說白了還是一個理：要專心致志、一心一意地去做事，這個理適用一切。

　　以上是我總結的一切我所具有的缺點以及改正這些缺點的方法， 我保證我會改掉這些不好的習慣。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

學生打牌自我反省檢討書 篇13

　　尊敬的：　　

　　我今年xx歲，我是一名公務員，工齡20年。今天我懷著無比內疚的心情，向關愛我的領導做檢討：

　　11年6月24日晚9點，與朋友在外相聚，吃晚飯后便獨自駕駛摩托車回家。當車行至九附六時，被交警攔下檢測為喝酒駕駛。

　　對這件事我深深地懊悔不已，在此深刻檢討：

　　1、本人的世界觀以及對事物的認識能力均沒有隨著自己閱歷的增加而發展和提高。總是認為，象這次所發生的事情，不會發生什么大的事情，不會造成太大的麻煩，其實不然，事情的發生是嚴重的、沉重的，對我來說是非常深刻的。就本人的認識能力來說，也存在著一定的問題。人的認識能力的提高不僅僅能通過經驗教訓來獲得，同時也能通過認真的學習、學習、再學習的途徑來獲得。比如，交通安全意識完全應該通過學習各種規章制度，尤其是新頒布的《中華人民共和國道路交通安全法》來獲得。

　　2、任何事物(包括人)的存在都是有規則的、有約束的。如火車只能在軌道上行駛，輪船只有在航線上行駛，這些看起來非常淺顯的道路，本人卻視而不知。做起事情來隨心所欲，沒有遵循規則做事，暴露了自己覺悟意識不高，以及思想作風渙散等問題。

　　3、人類社會是整個自然界進化發展的最高級產物，是一個有序的、不斷前進的社會。目前，提倡可持續發展、循環經濟以及構建美好社會，正是人類對自身發展的美好要求。以自我為中心、自我思想膨脹、想當然做事，認為自己不會出事，不考慮自己的行為規范以及其行為給社會及周圍人們包括自己家人帶來的影響和不良后果，這樣做顯然不符合人類構建美好社會的要求，其結果就是害人又害己。

　　4、作為一名丈夫，我對不起妻子;作為一名兒子，我對不起年邁且體弱多病的父母：看到她們擔驚受怕的樣子，真是內疚，悲痛。為此，我保證在今后的工作、學習、生活當中，做到：

　　1、深刻反省自己，樹立正確的世界觀，提高認識能力，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清造成的嚴重后果。

　　2、以國家及攀枝花市頒布的各種法律法規、規章制度、各種文件，認真學習、悉心掌握、銘記在心。嚴格遵章辦事，杜絕違規操作。

　　3、認真吸取本次交通事故的沉痛教訓，杜絕今后類似的以及其它事故的發生。人不能被同一塊石頭絆倒兩次，我堅信在今后的工作、學習、生活當中，我會仔仔細細、小小心心、兢兢業業的。對不起永不酒駕。

　　檢討人：

　　日期：

學生打牌自我反省檢討書 篇14

　　尊敬的蔣書記：

　　xx年x月x 日，我在教學當中因為打罵講五年級（2）班的四名學生而影響學校的聲譽，對此我深感自己的言行已經違背教師法的有關規定，最近以來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位學生家長及教師，學校領導做出深刻檢討，并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下：

　　通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果。經過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經歷進行詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作逐漸走上軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉，尤其是領導對我的關懷和幫助在使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松對自己的要求，反而認為自己已經做得很好。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。

　　同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。大家知道，領導講話是布置和安排指導工作的最佳途徑，也是單位開展工作的一個重要思想方針的獲得渠道。就是在領導三令五申的要求教師不得體罰和變相體罰學生的情況下，我卻打罵學生，這充分說明，我從思想上沒有把會議和領導講話重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到幸運，感到自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向廣大教師以自己的不良言行提出警示，向關心我的教師和領導表示發自內心的感謝。

　　此外，我也看到這件事的惡劣影響，如果在今后的教學中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心地對待學生的教育工作，那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好，并且把工作做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們學校工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。 發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求領導對我寬恕，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻。

　　20xx年xx月xx日

學生打牌自我反省檢討書 篇15

　　尊敬的單位：

　　您好，向您遞交這份問題檢討，表達我對公司近段時間出現責任問題的認識，通過此次認識讓我更好地清晰認識自身的工作性質，為今后的工作打下堅實基礎。

　　首先，我談一談對公司本次問題責任人的一些看法。但我申明并非指責而是看待，首先我確立這些責任同事本心并不壞，他們也是想做好工作，但是由于主觀上對工作認識不夠，加上一些不良的工作習慣等使得造成此次工作問題。

　　我看到這些問題主要是出在預結算崗上的，主要是負責工程項目的預算和結算工作。在公司工作這么久，我清晰地認識到本身工作的特殊性，對于施工質量、建設標準都是要求極其嚴格。出于考慮到問題的后高，我們不得不對自身工作嚴格要求，因為一旦有失，其后果不堪設想，這后果都不是我們任何人可以輕松承擔的。

　　針對同事的預結算工作，首先預結算一定是一門需要積極細心地工作。然而，預結算本身有一套精細的工作流程，每一次的預結算都要進行多次復核才能通過。一旦出現問題，必然是當事員工在工作當中存在懈怠、不專心、態度重視不足等問題。

　　對于同事的施工工作中出現的問題，雖然我不是事故責任人，然我在公司工作多年，如果不對于工作性質做充分認識，很難保證在今后工作中就一定不出錯誤。

　　所以此次我比較從此次錯誤當中吸取足夠教訓，徹底深刻的檢討，最大限度避免今后不再犯同類錯誤。

　　檢討人：

　　x年xx月xx日

學生打牌自我反省檢討書 篇16

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。

　　一是學習不用功。這么說有些籠統，其實它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，尤其是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不知道什么時候有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業的毛玻尤其是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

　　二是學習態度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子”。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要記從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

　　我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。現在我對自己的學習也有了新的要求。。因為我發現我竟然有一點“為了現在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點，就是要減少吃東西的時間。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。

　　人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了。只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。

　　我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，

　　希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

學生打牌自我反省檢討書 篇17

　　尊敬的老師：

　　作為一名學委，最重要的就是要搞好班里同學的學習。但是由于這學期課程比較繁重，且本人在社團中也擔任干部，較少去關心班里全體同學的學習，只是簡單地為部分同學爭取更多的培訓機會，忽略了對所學課程的認真學習，這其實對同學們的全面發展是不好的。因此今后將從以下幾方面進行改進：

　　1、增加同學們對所學課程的交流：由于大二取消了自休，同學課后基本上不會聚在一起。積極發動班里課程學習得比較好的同學多跟其他同學交流，如：等。爭取班級成績在年級里保持位置。

　　2、積極鼓勵同學們參加比賽，借用電協各項資源為同學們支持，并促進比賽隊伍的多多交流。

　　其次，本人偶爾逃課，上課偶爾沒有聽講，也沒有積極配合老師，還經常坐在后面幾排，這些都在班里起了不好的影響，造成班里同學紀律松散，遲到早退+曠課，上課不認真，課后經常抄襲作業。今后盡量以身任職，能不逃課的盡量不逃，上課還能聽下去的盡量不睡覺，作業也要自覺完成，并督促其他班委也自覺獨立完成。帶動同學們在班里形成團結、進取的學習氛圍。

　　3、沒有積極配合其他班委的工作。

　　對于其他班委的工作，我都很少去關心，也沒有很好地配合(有幾次有些班委找我，想讓我去開一些無聊的會議，我都推脫說沒空，沒有很好的出謀獻策。這一方面是因為班委缺少交流，很多時候都是獨自承擔了工作。因此，今后若是有班委忙不過來的時候，能幫的我會盡量幫。但是很多時候，我都是很忙的，現在大二了，誰能說現在很閑呢?因此不能幫的時候，也請大家見諒。

　　4、集體觀念不強

　　班級集體活動較少參加，班里同學參加運動會也沒有去為其助威吶喊(像上次院運會我都沒有去觀看，更別說去幫忙)。目前班級的凝聚力正在逐漸下降，大家各自忙各自的，學習上如此，工作上如此，生活上亦如此。這樣既不利于班級的發展，也不利于同學們個人的發展。

　　因此，有必要先搞好班委的團結，我們要努力把班委的學習搞好，團結互助，經常交流下學習上的問題，借此發現同學們在學習上普遍存在的問題，并群策群力，幫大家解決。

　　在此也表揚下偉浩，他是投入了很多少精力在班級建設上的，這是我是很清楚的。

　　但是我也得批評一下他，因為他很多科目現在已經是落下的啦，有一些課程沒有興趣，有些課程趕不上進度。因此，我今后會盡量分擔一下班委的工作，讓他還有其他班委都有盡量多的時間來學習。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

學生打牌自我反省檢討書 篇18

　　尊敬的領導：

　　你好!今天在工作時我沒有做好自己的工作!在線路板上寫字，并被領導發現，我認真反思，為我自己的行為感到了深深的內疚和不安，在此，我謹向領導做出了深刻的檢討。

　　通過了這一件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事，但同時，也是我對自己工作的放松，帶來的結果，經反思我覺得自己在工作責任心上仍舊非常欠缺，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心，這次的事使我不僅感到是自己恥辱。我深深的感到這種行為是一個非常不好的傾向，也是一個極為重要的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求自己深刻反醒，而我還這樣下去，那么后果極為嚴重，甚至無法想像會發生怎樣的工作失誤，在此我在像領導做出檢討的同時也向你們表示發自內心的感謝!總之我的行為給公司帶來了不好的影響，做出了這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。

　　發生這一件事，我知道無論怎樣都不足以擬補我的過錯，因此我不請求領導的寬恕，無論領導怎樣從嚴從重的處分我，我都不會有任何意見，同時!我請求領導在給我一次機會，讓我可以通過了自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。

　　望領導能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

　　檢討人：

　　20__年__月__日

學生打牌自我反省檢討書 篇19

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是高三年級xx班級里的一名學生，我叫。昨天最后一節晚自習課，我躲在學校教室里喝酒而被教導主任發現，并且被抓到教務室里給狠狠的批評了一頓。在此過程中，我的心路歷程變化是由最開始的.無所謂，到被發現的慌張，再到最后被抓去批評的悔恨。現在我的內心依舊是會充滿了滿滿的悔恨和愧疚之意。因為這次錯誤，我被學校罰了停課一周的處分，也因為這次錯誤，讓我知道了喝酒的壞處，知道了在學校教室里喝酒是一件多么不應該的事情，更讓我知道了要去反省自己，檢討和改正自己。

　　我已經不記得自己是從什么時候開始愛上喝酒的，只記得我第一次喝酒是在我爸爸好朋友結婚的酒席上，我看到大人們都喝的津津有味，于是我也在底下偷偷的嘗了一小口。然后就覺得這個味道還不錯，很刺激，很爽，甚至還有一絲絲興奮的味道。從那次之后，我便開始偷偷的喝酒了，并且還越來越喜歡這個味道，越來越愛喝。但是每次喝的都不多，只是嘗幾口而已。

　　而昨天，在學校里面喝酒，是我第1次犯這樣的錯誤。以前喝酒都只是在家里面偷偷的喝。現在我既然已經上升到，那就帶到學校里面喝了。更嚴重的是我還是在晚自習的課堂上面喝，這不僅會耽誤我自己的學習時間，它飄出來的酒味還會影響到周邊正沉迷于學習中的同學。而且如果不是教導主任及時的制止，我可能還會越喝越猛，甚至還會有醉倒的嫌疑。

　　至于我為什么要加晚自習上面喝酒，也只是因為，進入到高三的學習狀態里，壓力實在太大了，我根本適應不過來。再加上昨天下午我在考試中的失利，讓我更加的覺得心中郁悶。我需要有什么東西，來發泄我的情緒，能緩解我心中的郁悶和壓力。于是我就想到了喝酒，只有在喝酒的時候，我才能夠放松自己，才能用酒精麻醉我的神經，不再想那么多的事情。所以，就在晚上吃飯的時候，買了一瓶酒帶去了學校教室。晚自習的時候實在抵擋不住它的誘惑，就喝了起來。剛好就被教導主任給撞到了。

　　這次的事情告誡了我自己，雖然喝酒能夠能暫時的讓人忘記一些痛苦和壓力，但是那也只是暫時的麻痹自己。醒來之后我們終究還是要面對現實，所以我們為什么還要去喝酒呢？喝酒還傷身，還誤事。我們就更加不能夠喝酒了。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

學生打牌自我反省檢討書 篇20

　　尊敬的教官：

　　今天是軍訓的第一天，我卻犯了個嚴重的錯誤，那就是遲到。

　　由于午飯后洗碗人很多，很難插進去洗碗，而且碗很油很難洗，加上沒有聽到教官叫集合的口令，所以遲到了。雖然遲到是有原因的，但畢竟是遲到了是自己的錯，別人能快速的集合，自己也應該要做到。遲到不僅在學校或是在公司單位里都是嚴格杜絕的。更何況現在處于紀律嚴格的部隊里，部隊里有著嚴格的規章制度，必須要遵守。

　　我們既然來到了訓練基地，就要按規定做到最好只有按要求做到最好，學到東西，才可以說這次軍訓沒有白來遲到不僅給我們七班摸黑，還給學校摸黑我給到非常的抱歉軍訓不僅是個人的事，還聯系到整個班級整個學校的榮譽。每個人都必須要有集體榮譽感，因為每個人處集體中就是其中的一員，做事情要考慮到整個集體。

　　我深刻的知道，如果作為一名軍人，一名戰士，是不能有這樣的行為的，雖然遲到對于我們學生來說很平常，但是對于在軍營里的學生來說就是太不尋常了，如果現在國家需要你去維護國家安定，你卻遲到了，那不是一句對不起，一份檢查所能解決的事。

　　這次遲到讓我感到很慚愧，不過我請參加陪訓的老師和教官監督我，我保證不會有下次，我會記住這次的失誤，不再發生類似的事！

　　今天我遲到了，在這里我要向教官道歉，要向全班同學道歉，在以后的幾天里我回改正錯誤努力，積極地配合教官的訓練，爭取匯操得到好的名次。

　　請教官給予監督！最后，我表態要改正這個錯誤。我對我遲到的行為十分羞愧，下定決心改正錯誤，我保證這是第一次，也會是惟一的一次。我不會再辜負家長，教官和學校的期望。希望教官和同學們給了我一個改過自新的機會。我誠懇地接受批評，并愿意接受處理。我保證，我不會再犯兩樣的錯誤！請老師和同學們相信我。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

學生打牌自我反省檢討書 篇21

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切期望。在這次期中數學考試中我慘敗而歸，不僅僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的`，但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛玻可是，我不應當給我自己找理由，放心，教師，我會改正的。在這個假期里，我必須要騰出一部分時間來復習我的英語，我想好了，每一天早上9：0011：00來學習2個小時的英語。還有，我建立了1個錯題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會請教父母。同時，我要經常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習數學的方法。并且我不能偏科，必須要全面發展。

　　教師，我明白，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了，我開學考試的英語成績必須不能下110分。同時，我要在年級的名次堅持在前10內。

　　教師，請不要生氣了。看我的實際行動吧！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　x年xx月xx日

學生打牌自我反省檢討書 篇22

　　尊敬的老師：

　　您好！首先我再次表示抱歉，因為我的事讓你在百忙之中還得為我操心。我知道好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的`學習目的……

　　經過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！

　　由于我在上自習的時候與周圍同學鬧了點不愉快，就直接動手打架了，害得老師十分的憂愁，我為我們的無知，特向您檢討。

　　為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這次的無知吧！

　　早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課不得打架。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。我在打架后竟然還翻墻逃跑，這根是加重了我的過錯。對此我感到抱歉，我在此寫下檢討書也是為了向你保證我絕不會這樣了……據上，我決定有如下個人整改措施：

　　1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力學好，以好成績來彌補我的過錯。

　　3、克制自己，不再和同學打架，要學會忍讓。

　　姓名：

　　日期：

學生打牌自我反省檢討書 篇23

　　尊敬的：

　　對于這件事件的發生我深表歉意，希望我們這件事能夠引起大家對安全的高度重視。在工作中提高警惕，在操作中嚴格總受操作規程，不私自開關閥門，在現場發現安全隱患時應當及時向上級上報。

　　考核只不過是對大家學習并注重安全的一種手段，犯了錯誤就必須得受到懲罰，人生最可怕的不是犯錯誤，而是知道自己錯了但不能夠及時去進行糾正。孔子有云：“知錯能改；善莫大焉”我們大家應當在今后的工作中嚴于律己，注重安全。在今后的工作中我也會進一步加強對安全的認識，避免此類事件的再一次發生。

　　最后，我希望兄弟姐妹在現場時多注意安全，努力做好最后一個月的工作，爭取做到一次性試車成功。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

學生打牌自我反省檢討書 篇24

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我在學校里面和同學打架了，也被通報批評了，而今想想，的確有些后悔，我太沖動了，沒有考慮后果就直接上手了，我也要認真的反省，以后再也不干這種蠢事了。

　　作為高中生，應該是有理有據的和同學理論，而不是用打架的方式來解決問題，不但是解決不了問題，還會帶來更大的問題，而今就是了，我不但被批評了，也在同學之間造成了很不好的影響，對我的學業也是會有一定的影響的，老師讓我反省，此刻，我真的覺得當時太沖動了，我不夠理性，沒有把事情控制住，打架這種行為并不應該出現在我的身上，我記得我已經很久沒有違反過校紀了，可能還是小學的時候，可是過了這么多年，我居然再一次的違反了，我回顧下這次的事情，可能是太觸及到我的原則問題了，所以最后我就沖動了。

　　但深究下來，還是我自己的問題，其實別人說什么，都是別人想表達的東西，你不去理會就是了，而且也不代表別人說的就是對的，沒必要每個人的觀點都是一樣的，老師也是在課上教過我們要求同存異，起了爭執，大家一起理性的探討就是了，沒必要到最后動手打架，我這種沖動的行為也是給同學造成了傷害，當然我自己也是受傷了，這又是何必呢，大家都是同學，低頭不見，但是在一個學校，抬頭還是可以看見的，以后見面也是比較的尷尬的。

　　而且我也不應該去爭論什么，在學校，不去搞好學習，反而是講一些無關的話題，也是浪費了我的學習時間，如果我有這個精力去學習，那么我的成績也不會是現在這個樣子，會更加的好，打架也是，要去醫務室，要檢討，要接受批評，這些其實如果當初沒有打架，我把這些時間都用在學習上，老師可能還會表揚我，但是現在我想，我后悔也是沒辦法改變過去的事情了。

　　我只能在今后的日子里，不再打架，不再違反校紀，認真的把我的學習去搞好，做好一名高中生該做的事情，課余的時間，爭取休息好，讓自己有精力在課堂上認真聽講，同時也希望老師原諒我這次的錯誤，我已經意識到了，以后也不會再打架了，會認真的去把學習搞好，做目前我這個年齡該做的事情。雖然之前我是一個壞的榜樣，但是我還是希望今后我能在同學間成為一個好的榜樣，一個浪子回頭的好榜樣。

　　檢討人：

學生打牌自我反省檢討書 篇25

　　酒店領導：

　　我懷著自責、反省和感激的心情寫這份檢討書，在單位3年的日子里，這里留給我了很多成長的腳印，留給我了很多感動的畫面，留給我了很多悔恨的淚水，更留給我了很多從做人到做事的經驗和教訓。看著自己到現在仍然保存被正熙酒店錄用的短信，回想每一次謝總對我的教導、和同事一起并肩作戰的情景，心中太多懷念和回憶以及對自己犯下錯誤的悔恨。

　　作為一名管理者，部門的管理好壞，部門員工的思想好壞和自己平時的努力、付出是分不開的。在從剛剛到正熙酒店的全心投入、認真工作到現在整個部門發生的事情，以及對酒店、對其他同事造成的影響，我是付有不可推卸的責任的。

　　經過認真、仔細的反省，我認為在以下幾點是我犯下的錯誤：

　　1、在自己對工作的用心以及投入上面。

　　任何一件事情，如果不全身心投入，就沒有辦法去做好，做人如此，做事也如此。對于自己的工作，對于酒店對我的信任、對于一個團隊對我的信任，我沒有把所有的心思都放在工作上，在思想上的松懈，導致了部門管理的松懈，導致了部門業務的監督不力。

　　2、在作為一名管理者與員工之間扮演角色上面。

　　作為一名管理者，應該分清自己在工作崗位上扮演的角色，認真履行自己的權利和職責，對于我來講，一直以來對于員工，把生活和工作沒有分開，過于的在乎感情，以錯誤的方式給予員工錯誤的人際關系概念。

　　3、在部門監管力度方面。

　　作為一個部門經理，特別是作為酒店重要經營部門來講，前臺是有著大量現金和賬務業務的部門，怎樣從制度上約束員工，從業務上指導員工，通過不斷的檢查和復查，找出流程上存在的問題和預見可能發生的問題，是作為一個管理者必須要做和思考的事情。

　　但是，在這點上面，我沒有做到認真監督、努力去尋找及發現錯誤和漏洞，造成酒店的損失。

　　絕于上述存在的問題，我向您做出深刻保證：

　　一是加強學習，繃緊思想這根弦，認真學習單位相關管理制度，立足職能職責，不斷提高執行力，提升服務水平；

　　二是堅持工作上親力親為，嚴格要求自己，端正工作態度，形成嚴謹、穩妥、效率的工作作風，抓好管理制度的督促落實，制定出切實可行、可操作性強的管理方法；

　　三是在以身作則的前提下，嚴格要求下屬，決不放松對他們的要求，只有這樣才能有利于工作的開展，從長遠來講，也有利于他們的個人成長。

　　領導的批評使我認識到自身存在的不足，給了我一個反思自我、自我警醒的機會，我懇請領導能夠接受我真誠的歉意，并在以后的工作中繼續監督我，指正我。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年x月x日

學生打牌自我反省檢討書 篇26

　　尊敬的老師：

　　關于我經常上課遲到的問題，在此我要懷著深刻愧疚、懊悔、自責的心情向您遞交這份遲到反省檢討。以深刻反省自己違反學校紀律的嚴重錯誤，希望能夠得到您的原諒。

　　回顧錯誤：在過去的一學年當中，我對于語文課都不那么守時上課。經常出現遲到的情況，有時候遲到幾分鐘，有時候遲到十幾分鐘，有時候干脆遲到二十分鐘純屬曠課行為了。經過一番分析與計算，一學年下來我共計在語文課遲到53次，共計遲到總時間352分23秒，已經完全造就了全校自開辦以來的遲到紀錄。估計這一紀錄，那也是前無古人后無來者的啊。

　　現如今我估計是“善惡到頭終有報”，語文老師的嚴肅批評敲響了我得報應的鐘聲。思前想后，我覺得自己的錯責有三：1，編造謊言欺騙師長、同學、自己。有時候我遲到為了能夠逃脫處罰，就開始編造各種各樣的謊言借口。有時候說自己是鬧肚子;有時候說是父母來送外賣;有時候是過馬路的時候扶老奶奶;也有的時候說是路上講到幾百元錢交還失主;甚至有時候我還說遇到了校長跟我交談關于語文老師的教學情況。我這種種的謊言，不僅欺騙了老師感情，而且欺騙了同學，更有時候連我自己也騙倒了自己。2，我違反了學校的規章制度。學校規章制度嚴肅規定學生不能上課遲到，而且我是屢屢遲到、屢教不改，屬于一個“遲到專業戶”。3，我帶壞了班級風氣、影響了良好班風的建設。由于我經常遲到給同學樹立了不良范例，導致相當一部分同學也受我影響出現了遲到現象。我的違反紀律行為也就在一定程度上破壞了班級良好班風。

　　此時此刻，我覺得自己“錯大惡極”啊。自知不做深刻檢討是交不了差了，可是面對這樣一篇檢討書我又百般思量覺得自己才疏學淺、難以成章。只好求助于全球的中文搜索引擎，找到了一家名為的網站。當我一打開這家網站的首頁，我的心情就像一個流浪漢在荒野當中撿到一張百元大鈔一般的欣喜，也像一個行走在撒哈拉沙漠中的人看到了一片綠洲，總之就是很欣喜、很高興啊。通過尋找，我在學校檢討書一欄目列表當中發現了一篇“上課經常遲到的檢討書”，閱讀了這篇文章，我更是眉開眼笑、手舞足蹈。文章范文當中的內容跟我的實際情況非常相似，這不禁讓我感慨“眾里尋檢千百回，驀然回首，鼠標一點，那檢討竟在電腦顯示屏處。”

　　好了，“二話”不多說。分析一下我的錯誤原因：一，交女朋友了。這一學年我多次遲到的主要原因是下課跟女朋友一起校園里游逛，恍惚浪漫瀟灑之間就忘記了時間。二，時間觀念很差。這主要是因為我沒有帶手表的習慣，也討厭帶手表，學校又規定禁止使用手機，沒有辦法有效掌控時間。三，紀律意識觀念薄弱。這一點我非常承認自己不如那些學習成績好、紀律表現好的好學生，他們似乎天生就能夠成為好學生，而且我總是會因為各種紀律問題遭到老師處罰，我的紀律觀念也確實薄弱很多啊。四，憂患意識不強。要知道違反紀律如果達到一定程度的話，我會面臨學校的嚴重處罰，從警告處分到嚴重警告處分，再到留校觀察，最終就是最嚴厲的開除學籍、責令退學。我在遲到的時候就沒有想到自己有可能走到這一步，要是高中退學那么我的人生就從此蒙上陰影，進而找不到好不工作，對象也會處不好關系跟人跑掉，自己就淪為孤家寡人，再就是忍饑挨餓，徹底得告別小康生活，最終流落荒野成為一個野人，最后的結局可想而知。五，家庭富裕造成了我一定的驕奢盈溢。我自以為自己的老爸做了幾年房地產生意，成了當地有錢大戶，就終日得意洋洋，加上周圍經常縈繞一幫酒肉朋友更是助長了我的驕奢氣焰，以至于我藐視校規，無視師長，經常遲到。

　　現如今我的錯誤已經釀成，并且已經到了很嚴重的地步。謝天謝地，語文老師您的及時批評將我從錯惡的懸崖邊上一腳踹了回來。雖然這一腳踹得夠狠，但是我摔倒在山頂的草叢中也好過掉落到萬丈懸崖之下。此次檢討，無疑是給了我“浪子回頭來換金”的機會啊。

　　所以我決定要好好改正錯誤：

　　第一，我要選擇一個好時間好場合跟我的女朋友提出正式分手。我要學習“一起上北大”那段感人的高中愛情故事，跟我的女友一起約定考大學，到大學里去談戀愛。在高中階段要以學業為主，男女感情的問題可以先放一邊。

　　第二，我要嚴肅端正自身態度。逐漸疏遠那一幫“吃飯要我情況、喝酒叫我掏錢、損事讓我承擔”的酒肉朋友。逐漸得要跟那些讀書好、求上進、知書達理的好學生成為好朋友、好知己。并且也要重樹自我、重新做人，不拿父母過多的錢，不驕奢、不盈滿、踏踏實實、勤勤懇懇得搞好自己的學業。

　　第三，嚴格樹立時間觀念。買一塊10元錢的電子手表，明確學校作息時刻表，定期查看手表時間，做到絕不遲到。

　　第四，樹立憂患意識。從這次錯誤當中吸取經驗教訓，并且反復思考自己的前程。要以史為鑒、以錯為訓，清晰得規劃自己未來的人生走向。要樹立遠大目標，明確自己的人生使命，要為家人、為自己負責。認真完成當前的學業，努力考取一所重點大學，報得一份好的專業，找到一份好的工作，開創一番輝煌事業，實現一段精彩人生。

　　第五，順應時代發展，熱心從事公益事業。雖然這一點跟我上課遲到的錯誤沒有多少關系，但是我真的有此感慨，請老師允許我講出來。我覺得這次錯誤充分暴露出我驕奢盈滿的缺點，這一缺點的根本原因就是家庭富裕，而我又沒有一個適應時代發展的思想觀念，以為富裕就可以搞特權了，這其實是大大錯誤的。因為在這個國家、這個社會有許許多多的富裕者熱心從事公益事業。我因此覺得自己一定要樹立好遠大的理念，思想上端正好，才能夠確保我今后不再犯這類錯誤。

　　最后，我向老師保證：今后我絕不遲到了。請老師相信我，請同學們監督我。

　　檢討人：

　　x年xx月xx日

學生打牌自我反省檢討書 篇27

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我在20xx年5月15號考試中夾帶了復習資料，明知道這種行為不對，但為了得到高分，我還是懷著僥幸心理去冒了險，結果導致了現在的局面。如今我非常懊悔，滿懷愧疚作檢討如下：

　　我意識到自己錯誤的嚴重性。這種行為在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了考場上的公平性。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于班風、學風建設。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。這幾天我一直在反省，每天都問自己同一個問題："為什么我會變成這個樣子？"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天寢食難安，難以集中精力學習。最新版大學考試作弊檢討書最新版大學考試作弊檢討書。對自己作弊的行為感到羞愧，希望老師念在我是初犯，給我一次機會，原諒我這一次可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不再有類似的事情發生了。

　　老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。考試作弊說明我已經墮落到一種誠信缺失的地步，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望日后能靠自己真正能力，而不是耍這種不明智的小手段；希望早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。從某種程度上來講，我要感謝監考老師幫我發現自己思想上的嚴重缺陷，感謝您對我的耐心、及時的教育。現在，我認識到做人應誠實，做事不該投機取巧，沒有經過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。

　　今后不僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的'，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的，我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人。

　　一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的責任。考試作弊夾帶資料，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并對我的問題酌情處理，給我一次改過自新的機會。

　　最后，我向老師保證，今后一定堅決杜絕任何舞弊行為，懇請老師和同學的監督，同時，我會讓此事成為我人生路上長鳴的警鐘。

　　檢討人：

　　日期：

學生打牌自我反省檢討書 篇28

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　這次在工廠吸煙，我犯了好幾個地方的錯誤。自從被領導您批評之后，我回去就反省了自己很多遍。我來到工廠也已經有好多年了，這些紀律應該早就可以倒背如流了，可是現如今我卻做出了這樣的一件事情，相比不僅讓您感到失望，也讓周邊的同事們對我有了不好的印象了。真的對不起您，這次我也好好的對自己檢討了一次，希望可以得到您的原諒。

　　在工廠的這段日子，平時我表現的也還不錯，但是最近狀態一直有點不好，情緒忽高忽低的。我知道在工廠吸煙有很大的安全隱患，所以我們大家都嚴格遵守著這一條規定，一直沒有在工廠內抽過煙。這次，我也是被自己的沖動所控制了，導致出現了這樣的問題。

　　我家里除了一些事情，所以最近我的狀態不是很好，平時工作的時候也總容易恍惚。加上這段時間熬夜比較多，所以在昨天工作的時候，我感覺自己有點困，有點熬不住了。所以想抽一根煙，但是工廠內不是允許抽煙的，所以我當時也很煩躁。最后沒忍住，找了個小角落，偷偷抽了根煙。沒想到的是煙味比較重被很多同事察覺到了，也被領導您察覺到了，最后發現是我偷偷在工廠內抽煙，我被抓到的那一刻，也是我醒悟過來的那一刻。我立馬把煙頭給滅了，才發現事情已經沒有回旋的余地了。

　　領導您把我帶到辦公室進行了批評，我也非常誠懇的接受并且給予了抱歉。我知道在工廠抽煙是一種多么惡劣的影響，我不應該去做這樣的一個行為。如果有的同事效仿我，那必定會給工廠打來很大的影響。在此我也只能非常真摯的說一聲抱歉，對不起領導，是我這次太沖動、太愚昧無知了。還請您一定要原諒我一次，我一定會好好檢討自己，改正自己，不管您給我怎樣的懲罰，我都一定照做。

　　我知道自己認錯不能完全抹去我這次留下不好的一些影響，但是如果我認錯道歉可以讓這種影響淡化一些，我是一定愿意去做的。我愿意當著同事們的面道歉認錯、檢討自己。希望領導您可以原諒我這一回，我自己的問題我一定會盡快的解決好，我也絕對不會再因為自己的一些問題，而讓整個工廠受到影響。以后我不會再在工廠吸煙，也不會再給您惹麻煩了，還請您諒解。

　　檢討人：

　　20xx年x年xx月

學生打牌自我反省檢討書 篇29

　　敬重的系領導、老師：

　　您好!

　　在此我懷著愧疚和后悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻熟悉以及再也不曠課的決心。我今日重新把《同學守則》仔細學習了一遍，給我留下了深刻的反省。痛定思痛過后我打算洗心革面，立志從新做人。

　　近段來我竟曠課達7節之多，對此我深表歉意。在老師的深刻訓練下，我切實熟悉到了自己的錯誤。為了表明心跡，我寫下這份檢討書，剖析自己思想中不良的一面，以求今后能追求上進，努力學習。 自從進了高校，高中到高校的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒有快速調整好心態，以至于開學快一個學期了還是如此的彷徨徘徊。當老師找我談話時問我，大一都快一個學期了，我是否學到了什么東西，一些可以安家立命的東西。安家立命?我猛然驚呆了，突然發覺能留在高校學習的時間真的少之又少了。始終認為離我很遙遠的東西，好像一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺，我應當靠什么在社會上找到自己立足的地方，占得一席之地呢?作為一個學習工商企業管理的同學，我真正把握了多少專業方面的學問?作為一個要走向社會的青年，我又真正擁有了什么特長?老師的一個問題，讓我突然有了種被一言驚醒的感覺，同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒有做好預備，假如揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認，應當說我沒有做任何的預備。我連心態都沒有端正好，在高中的時候，我就幻想著高校是多么的美妙，高校應當是很大吧，有氣派的大門、花草樹木擁簇的校道、寬敞美麗的教學樓和宿舍樓、寬大的運動場可我來到商院的時候這里的一切讓我心都涼了，原來高校不是我想象的那樣漂亮，甚至還覺得不像個高校。現實與抱負的差距讓我一時接受不了，對將來感到很擔憂和迷茫。 所謂既來之則安之，可是我不能安之，不能安下心來好好努力學習，沒有樂觀去參與學校里的許多活動。我覺得自己在這里只是過客，但不能不接受這已成定局的現實。沖突，就這樣每天沖突的過著。于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，得過且過。沒有主動去努力學習，像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有愛好覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度。這種狀態始終持續著，我似乎莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態，也不知道以這個詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發覺看了半天也看不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了立刻就遺忘了剛才究竟聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再去看書復習的時候，更嚴峻的發覺連鴨毛都找不到了，每天都是混混沌沌一無所獲地度過。同時我對將來又布滿著向往和緊迫感，擔憂這樣頹廢下去只會毀了自己的前程，到頭來一事無成。 在一次不經意間看到《讀高校畢竟讀什么》一書中的一句話"不逃課的同學不是好同學'時，讓我驚呆了。剛開頭還覺得這句話很另類，可是當看了許多勝利人士的逃課經受后，我被深深震撼了。逃課不肯定就對自己沒有用，上沒有實際意義的課到不如去找有意義的事情做。思考著，埋藏在我心底x年的想法最終爆發了，我要學會創業，要實現自己的致富幻想。剛開頭我漸漸去學校的圖書館以及各大書城查找關于創業的書籍來學習，補充自己閱歷的不足，培育自己的創業思維。樂此不彼，就這樣我把許多勝利學的思想運用到實踐中去了 在布滿渴望勝利的奮斗中，我被告知自己曠課違紀，一紙警告書猶如當頭一棒讓我驚醒了。逃課是沒有理由的，逃課是錯誤的。就算是在寢室自學自己認為有用的學問，逃課是錯的。就算去外面實踐自己所學的東西，逃課是錯的。就算是由于課堂多么枯燥無味，逃課是錯的。許多理由不一而足總之逃課就是錯的。 我記得剛踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課。可是我還是逃了7堂老師給我們細心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的學問大餐。我應當珍惜這個機會，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失。同時，老師，您的關懷也令我深深地感動，我知道少幾個人上課對您來說學問有好處而沒有損失的，可是您還是懸崖勒馬，把我從深淵的邊沿拉了回來，并教育我，我對自己的錯誤感到很愧疚。我感到對不起老師，對不起父母，還有對不起自己。 現在我知道曠課，決不是一件可忽視的小事!只要我們有兩條腿可以走到教室開會，就沒有任何借口、任何理由可以開脫!我們只有認仔細真思索人生有那么多事要做，抓緊時間學習，就沒任何理由逃課。學校既然開了這門課，就有它存在的.道理，我沒弄明白這個道理那是由于我智商太低。小小的匯合才能浩大。學問都是學出來的，學問也是上課上出來的。我不能由于要自學其他東西就不去上學校的課，我錯了，我逃課是很不對的。由于現在看著沒用，但是到我工作時會發覺，原來這些工作中遇到的問題學校里面都講過，怪就怪我逃課沒有在學校里面弄明白。我鋪張了珍貴的資源。

　　對不起，老師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也特別的生氣。我也知道，對于同學，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教育言猶在耳，嚴厲 仔細的表情猶在眼前，我深為愧疚，也已經深刻的熟悉到事已至此的重要性。 犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違反了家長的心愿，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開家長生氣，不給他們帶來不必要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們損害到他們的心時，也是對于自己心的損害，由于我們是最親的人。沒有任何人可以取代。 短短幾千字，不能表述我對我自己的責備，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我盼望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化懊悔為力氣，努力學習，每天上課。 此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

學生打牌自我反省檢討書 篇30

　　由于今天遲到，特此檢討，以表歉意和反省，這對于我雖說是個意外，但對公司來說是個不好的影響。

　　準時上下班事情雖小，但卻反應了對工作的態度。

　　老子有句名言：“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。要成就一番大事業，要有所作為，要獲得碩大的勝利果實，就要從身邊的小事做起，把一個個小的勝利果實聚集起來，才能獲得更大的成功。

　　一、遲到原因：

　　我們總是把個人的困難凌駕于公司規章制度上，置廣大公司員工的集體利益于不顧，置公司領導的威信尊嚴于不顧；自我放縱、丟棄原則。這是很不應該的，我應該以此為戒，努力做到不再犯這種錯誤。

　　1、客觀原因：

　　星期六加班，鬧鐘沒調好，至于身體不適、時間不好掌握等等就另當別論。

　　2、主觀原因：

　　這件事，雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作做風渙散的必然結果，這種不良思潮的最直接表現就是工作生活中的細節方面！思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足，就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。根本原因是因為本人對他人尊重不足。

　　通過此事也說明我的工作態度還不夠認真，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。沒有把自己的工作做好，只顧自己，置公司規定的原則于不顧，自私自利。我對我個人犯下的這個錯誤感到后悔與遺憾。我應該把所有能阻礙自己準時到達公司的情況都考慮到，這樣才不會遲到。

　　二、后果：

　　1、對公司的后果

　　無論開會上班遲到反應了對于公司規章制度的重視程度表現，對工作的認真負責程度，我這種行為在公司造成及其壞的影響，破壞公司的形象。同事之間本應該互相學習，互相促進，由于我一個人的錯，有可能造成別的同事的效仿，影響公司紀律性，也是對別的同事間接的一種不負責任，不利于公司發展。

　　此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在各個會議或工作上，大家都遲到一會兒，那怎么能及時把工作做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種無組織，紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的。

　　2、對個人的后果

　　這種不良習慣會影響到我的積極性，因此會影響自己的前途。

　　影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。如果我們每天都這樣，那我們一年的工作也就不要干了。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向！如果放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。我對我個人遲到所犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無比遺憾，感到非常可恥，感到無以復加的后悔與悲痛。

　　感謝公司領導給予我這一次自我總結的機會，我會努力改進的，公司以后更高更大更強，我也會不斷進步的，請公司考驗我。

　　檢討人：

　　時間：20xx年x月x日