手機被沒收檢討書（精選31篇）

手機被沒收檢討書 篇1

　　尊敬的班主任老師：

　　在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰。如今，經過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性：

　　第一，我身為一名在校學生，學習無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務。

　　第二，在大學期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。

　　第三，身為一名學生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。我的父母辛苦賺錢，送我們進入大學深造，為的就是我們能夠努力學習，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。而為的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后，我也會跟老師做當面正式道歉的。最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關機或調為振動。今后認真聽每一節課，在校當一名好學生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份貢獻。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年X月X日

手機被沒收檢討書 篇2

　　：

　　您好！

　　今天我在教室充電，被授課發現沒收了，還被老師您叫去辦公室教育了一番，回來后我也認真的思考了我的錯誤。

　　對于學校一直強調的禁止帶事情我也一直都沒有放在心上，我也一直偷偷摸摸的在私下了玩手機，但是我卻絲毫不知道這樣做對我的傷害，我已經被手機給迷住了，因為手機里面的游戲小說讓我太著迷了，導致我都快忘記了自己的主要任務。

　　這次由于手機沒電了沒辦法，只好到學校教師充電，但還是被眼尖的老師發現，這也是我自找的，老師說的對，我這是知法犯法，明知道學校禁止還帶手機，這不是個自己找不自在嗎，這也讓我知道了自己的過錯原因，我也清楚的知道了以后要怎樣去做，我不會在犯這樣的錯了，我保證。

　　如果不是這次手機被老師收繳我可能還一直在玩手機，我現在已經是高三的最后一個學期了，正是我奮戰的時刻，我現在不知道努力不知道加油之后知道去玩手機這只會讓我自己越陷越深。

　　對于這段時間的我有明顯的感到有些力不從心，因為自己有些更不上老師的授課了，我的精力被手機吸引，浪費了大量的時間在手機上所以就沒有多少時間在愿意去學習。等到我失去手機認真的去思考時我才發現原來是這樣的，我以后子啊也不會這樣做了，我一定會好好的去做好自己。

　　學習是我當前的嗎目標，也是我主要任務，我應該以學習為重，而不是像現在這樣老師犯錯，或許手機被沒收躲我來說是一件好事，這讓我更夠看清自己的情況，我的時間不多了，高考就在眼前，每天需要做的功課也非常多，想要能夠在最后的沖刺中取得好成績全靠平時的努力積累，手機被沒收我就不必要在浪費時間在手機上，有更多的時間去學習，自己不能管住自己那是因為我自己能力不足，手機是把雙刃劍可惜我現在控制不了自己，最好的方式就是遠離他，里手機遠遠的獲取這樣我才能夠更好的學習，這次手機被繳下次我是不會在買手機了，因為我還要努力把我落下的功課補回來讓我的成績提升上來，以后我絕對不會在犯這樣的錯了，請老師原諒，我以后不會在帶手機了，絕對會做好自己的學習任務。

　　我會努力的把自己的成績提升起來，好好學習，不在沉迷手機，一定會讓自己全身心投入高考，爭取考場好成績考上好大學。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

手機被沒收檢討書 篇3

　　尊敬的張老師：

　　三月四號中午，我在寢室洗完衣服之后，順便使用室友楊琪的手機聽了一下音樂，結果被政教處主任抓住了現形，給班級抹黑。對此我感到十分抱歉，向大家先說一聲對不起。

　　既然是檢討，就應該好好反省一下。那么錯誤出在哪呢？首先不應該在中午洗衣服；其次更不應該用手機聽歌，還有要出言阻止其使用手機。手機是在我手上被執法人員抓住，也就是第一責任人是我。

　　由此我總結出一句話；不是我的東西不要隨便動，是危險物品堅決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子，對一切事物都非常好奇。

　　前面所述的事件如果要更深入追究，那么時間是這個教育制度下的必然結果，并非一次偶然事件。應試教育的宗旨：結果為大。重視學習的結果，而非過程。為了一個好結果，默認可以不擇手段來達到目的。其中有千方百計為此擠時間和讓大家安心，強制地禁止使用手機是其必然的結果。

　　應試教育制度中隱含了一種“軟暴力”，它阻礙思維的自由發展，形成定向思維，扼殺許多特別的創意。

　　在說說上學期我成績下滑飛快的原因，有一條是現階段想起來。我當時對這個教育制度充滿迷惑，對高考迷茫，沒有目標，沒有動力，這是學習下滑的根本因素。其懶惰，不愿做作業只是其中的表象。想要搞好學習，必先立一個明確的志向，有志向就有動力、。有了動力的源泉何懼成績差？然而先前我怎么那么迷糊，連這點都沒看穿？

　　回到最初事件，看似偶然，其實是必然的結果。我錯在大意，錯在好奇，錯在無知，錯在愚蠢。餓甘愿受罰，誰叫我那么傻。

　　20xx年月日

手機被沒收檢討書 篇4

　　尊敬的校領導、老師：

　　首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習，玩手機被值班老板沒收。經過一晚上的面壁思過及反省。我深刻的認識到了，我所犯下的錯。

　　第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學，又給值班老師的工作帶來困擾。

　　第二、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。

　　第三、事后沒有及時向老師道歉、并認錯。

　　這幾點我都深深的反思過，并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關的事、認真學習、尊重老師、團結同學。并請老師及全班同學一起監督我。

　　最后、我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧。一次收兩架，您拿了也沒用，又不太好。對吧?謝謝！中學生手機被沒收檢討書4

　　敬愛的班主任老師：

　　三月四號中午，我在寢室洗完衣服后，順便使用室友楊琪的手機聽了一下音樂，結果被政教處主任抓住了現形，給班級抹黑。對此我感到十分抱歉，向大家先說一聲對不起。

　　既然是檢討，就應該好好反省一下。那么錯誤出在哪呢?首先不應該在中午洗衣服;其次更不應該用手機聽歌，還有要出言阻止其使用手機。手機是在我手上被執法人員抓住，也就是第一責任人是我。

　　由此我出一句話;不是我的東西不要隨便動，是危險物品堅決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子，對一切事物都很好奇。

　　前面所述的事件如果要更深入追究，那么時間是這個教育制度下的必然結果，并非一次偶然事件。應試教育的宗旨：結果為大。重視學習的結果，而非過程。為了一個好結果，默認可以不擇手段來達到目的。其中有千方百計為此擠時間和讓大家安心，強制地禁止使用手機是其必然的結果。

　　應試教育制度中隱含了一種“軟暴力”，它阻礙思維的自由發展，形成定向思維，扼殺許多特別的創意。

　　在說說上學期我成績下滑飛快的原因，有一條是現階段想起來。我當時對這個教育制度充滿迷惑，對高考迷茫，沒有目標，沒有動力，這是學習下滑的根本因素。其懶惰，不愿做作業只是其中的表象。想要搞好學習，必先立一個明確的志向，有志向就有動力、。有了動力的源泉何懼成績差?但先前我怎么那么迷糊，連這點都沒看穿?

　　回到最初事件，看似偶然，其實是必然的結果。我錯在大意，錯在好奇，錯在無知，錯在愚蠢。餓甘愿受罰，誰叫我那么傻。

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

　　檢討日期：

手機被沒收檢討書 篇5

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我在教室里面偷偷的玩手機，被巡查的校長沒收了，老師也是被批評了，我這樣不認真來聽課，來學習的行為是不好的，更是不該把手機帶到學校里面來，我也是要對這次帶手機來學校在課堂上玩的一個行為做檢討。

　　其實學校也是有規定，我們是不可以帶手機的，但是我卻學習上面不怎么用心，而且覺得上課的時間太漫長了，所以還是把手機帶來了，課堂上也是沒有認真的來聽老師講課，覺得反正自己怎么學也是不會學的很好的，所以干脆也是沒有怎么聽，知識也是學的`不怎么樣，聽到的也是沒多少能懂的，這種狀況下，我也是偷懶了，還是覺得玩手機比較的有趣，所以我也是拿出手機來玩，沒有考慮過，越是這種狀況，其實自己更應該要努力的去學，成績不好，那么就更需要花功夫在課堂上，在學習中，而不是還去放棄掉，我們高中本來就時間很短，這學期更是如此，如果還不去重視學習，以后怎么辦，沒學好，大學也是考不上去，到時候自己沒什么本事也是無法去到社會立足的。

　　老師和我說了很多，我也是知道自己不應該上課不聽課的，玩手機更是不好，如果這個習慣養成了，那么以后更是糟糕，成績不好，那就去學習，每個人的成績都是一點點學習，然后才有進步的，不去學，成績也是不可能好的，可能我學的慢一點，基礎差一些，但是只要學了，還是會考到一個成績的，再慢慢的去進步，到時候也是有機會去上大學的，并不是完全沒有機會，只要自己愿意努力，而不是這樣的懶惰，這樣的對自己不去負責任，老師其實也是希望我們真的學好，所以才和我說了那么多的話，不然不管我就行了，校長也是希望對我們負責，所以才把我的手機給沒收了，我而今也是意識到自己的錯誤在哪里，不該帶手機，不該這樣的松懈。

　　以后上課的時間，即使我聽不懂，我也是可以去做好筆記，下課之后去問同學，去問老師都是可以的，一點點的把知識給搞懂了，然后考試的時候再認真一些，也是會有一個真實的分數，然后再去了解自己學的不好的地方去彌補，去通過做題目，問同學，各種的方式來把基礎補上來，我想只要我愿意努力，還是會有好的成績，會進步的，不能再松懈了。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

手機被沒收檢討書 篇6

　　尊敬的班主任老師：

　　在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰。

　　如今，經過面壁思過與深刻反剩我深深地覺悟到自身所犯錯誤的嚴重性：

　　第一，我身為一名在校學生，學習無疑是自身的本職工作，也是必須履行的'義務。

　　第二，在大學期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。

　　第三，身為一名學生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說，是一個較大的打擊。

　　我的父母辛苦賺錢，送我們進入大學深造，為的就是我們能努力學習，找到一份好的工作，將來能生活得更好。

　　而為的使我們能在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。

　　再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后，我也會跟老師做當面正式道歉的。

　　最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關機或調為振動。今后認真聽每一節課，在校當一名好學生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自身的一份貢獻。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

手機被沒收檢討書 篇7

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　今天下午第一節課的時候，老師給我們將試卷的時候我沒有好好聽老師給我們講評試卷，而是在玩手機，并且是直接將手機擺在桌子上面玩的，絲毫沒有隱藏的意思，所以我周邊的同學基本都看到了我在玩手機的行為，我不禁不覺得羞愧反而覺得被大家看到覺得有點自豪，認為我敢做大家不敢做的事情，并且是違反規定的事情，自己是大膽的。此時此刻的我已經不是當時那么想了，我現在知道了我的行為是不好的，既違背了一個學生最基本要遵守的課堂紀律，也違背了一個學生要好好學習的態度，最嚴重的是做出了不尊重老師辛苦付出這種不文明沒素質的行為，也給同學帶來不好的頭，我真的覺得對不起自己這讀了十多年的書，更加對不起父母和老師從小就對我的教育，我都已經是一個快成年的人，做事情還這么的不成熟目光還這么的短淺，還意識不到學習對于我們學生的重要性，平時在網上看到別人不好好聽課懟老師的行為的帖子的時候，自己還會去批評他們，告訴他們“學習無用論”是非常錯誤的論點，可是沒想到我今天竟然自己也做了這樣的事情，真的諷刺啊，自己打自己的臉。

　　說實話現在是高二的第二個學期，原本這個學期的學習時間就是比較短暫的了，再加上我們這個學期又要考會考，而且還不是在期末的時候考的，我應該是時間十分緊張自己任務十分嚴峻的意識的，可是因為前段時間看到了我們會考的時間延遲了，再加上前段時間在家上課自己玩野了，對自己的要求完全降低了，上課的時候也沒有上個學期那么認真了，總是懷念著自己在假期里面打的游戲，覺得還是放假好，自己可以想做什么事情就做什么事情，想打多長時間的游戲就打多長時間的游戲，也正是這種種的原因堆積，自己才明知道學校不準我們帶手機來學校并且在開學的時候簽署了不帶手機進校園的保證書的，自己還是瞞著家里人瞞著老師將手機帶到教室里面來了，今天還在上課的時候玩起手機來了，并且是公然擺在桌子上的，雖然是有書本擋著前面老師的目光，但是身邊的同學都是看的很清楚的。

　　不知道什么時間起自己對學習就降低了興趣，可是現實卻又給了我一記耳光，現在是學習的時間，是不能夠分心的，而且自己作為一個學生也不應該違反學校的紀律不做學習的事情的，我必須要恢復之前認真學習的狀態才行，而且是刻不容緩。所以，這里向老師您保證，從今以后絕對不會帶手機來學習了，更加不會上課做無關于學習的事情了，以后上課就只做學習的事情，而且是跟當堂課有關的事情。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

手機被沒收檢討書 篇8

　　尊敬的：

　　您好！

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對考試使用手機這種不良行為的深刻認識以及決心。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時用手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自身帶來了麻煩，耽誤自身的學習。對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也用手機，都沒有好好考試，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

　　2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自身的錯誤。

　　3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生、之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自身所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自身，在認真完成作業，在考試的時候絕對不用手機地同時，使自身的言行都與一個現代學生相符合。

　　每一個學校都希望自身的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自身一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自身也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自身這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

　　作為在考試的時候用手機的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份、對自身的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

　　我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自身的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　檢討人：

　　日期：

手機被沒收檢討書 篇9

　　尊敬的班主任老師：

　　今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及決心.

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時用手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在考試時用手機的。

　　所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我在考試使用手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的’勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

　　1.在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也用手機，都沒有好好考試，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.

　　2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

　　3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業，在考試的時候絕對不用手機地同時,使自己的言行都與一個現代學生相符合.

　　作為在考試的時候講用手機的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.

　　望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

　　今后我一定會好好學習，考試不用手機，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

手機被沒收檢討書 篇10

　　敬愛的班主任老師：

　　在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰。

　　如今，經過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性：

　　第一，我身為一名在校學生，學習無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務。

　　第二，在大學期間的`教育對于每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。

　　第三，身為一名學生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。

　　我的父母辛苦賺錢，送我們進入大學深造，為的就是我們能夠努力學習，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。

　　而為的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。

　　再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后，我也會跟老師做當面正式道歉的。

　　最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關機或調為振動。今后認真聽每一節課，在校當一名好學生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份貢獻。

　　非常抱歉！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

手機被沒收檢討書 篇11

　　尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧疚給您寫下這份檢討書，昨天上午，我在語文可抗偷完手機，被老師發現后沒收了手機。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

　　我對上課玩手機的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心!我以后上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神。上課不搞小動作，不玩弄手機。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發生，在寫這份檢討書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

　　我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動作。不玩弄手機，認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

　　致此

　　敬禮！

　　檢討人：第一范文網

　　20xx年xx月xx日

手機被沒收檢討書 篇12

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起！鄭重的對你說聲對不起！我不該，不該上課時間玩手機，更不改在你沒收我手機后還和您慪氣！回到寢室后輔導員找我談過了話，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。

　　對不起！我不僅對不起長期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學，更對不起細心教導我的老師，輔導員。我的行為嚴重影響了同學，影響了學校，學院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我非常后悔我所造成的這些嚴重后果，如果早知道后果這么嚴重，我絕不會做這種事的，為此我寫下這千字檢討書來反省我的錯誤，希望您能夠原諒學生的無知。

　　發生這件事情，所有的問題都在我。老師是非常盡責的，老師和輔導員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學習。由于上大學以來，我一直無心學習，導致我課沒有學好，如果我好好學習，就不能犯下這么嚴重的錯誤。作為一個學生，一個大學生，尤其是這么好的一個學校的大學生，我應該努力學好科學文化知識，提高自身素質，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實在是枉為大學生。

　　其次，我沒有注意自己的道德素質的修養。玩手機一種嚴重的原則性問題。這是我個人思想的倒退，以及做事不認真踏實，不考慮后果的結果。古人說“人無信不立”，一個人要是沒有信用如何能夠立足啊。我現在才深刻體會到思想道德的重要性。最后，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。老師們經常教育我，而我卻沒有聽進去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。

　　從今往后，我要牢記這次教訓，努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過自新，努力學習，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現在的生活方式，努力學好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔一切后果與責任。只是我即將畢業，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。

　　師者，傳道授業解惑也。除此之外老師還是修塑學生的'人格修養，培養學生的道德情懷的重要途徑之一。學生在做不對的時候有個好老師能及時予以糾正，這能使學生在做錯的時候及時走回正確的路上。

　　人為物之主，德為人之根，心為德之所。我會牢記這次教訓，重新正視尊師之道。學生在此再次向老師您說聲，“對不起。”

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年X月X日

手機被沒收檢討書 篇13

　　我于七月十日上午在教室玩手機，被教員你發現，然后手機被收了，后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性!

　　尊敬的張老師：

　　您好!我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。 遵照你的旨意我在教室反省兩節課后寫下這篇檢討書，全班同學可以給我作證。檢討書具體內容如下，若有不認同的地方可以直接找我協商：

　　我因上課玩手機被老師收去，千錯萬錯都是我一個人的錯，我不應該在上課時間玩手機。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應該為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時間玩手機。

　　我知道我犯了無法挽回的錯誤，手機本應該被老師沒收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會沒收我的手機的。為表達我的歉意，我決定將之前拖欠的作業補上來，麻煩老師為我提供抄寫作業的樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機，某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的，老師您說是吧。

　　但是金無足赤，人無完人，請老師給我一次改過自新的機會，明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛填海一樣堅定，我將會以真實性及形象生動性的表現方式來做到上課不玩手機。

　　我向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

　　如果老師放學后能將手機還我的話，這將會是對我精神上最大的鼓勵，你的寬容大量能激發我奮發向上、努力學習的決心，我還會向全校同學宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。對于準時上班，我一直都沒有特別重視，經常遲到幾分鐘到辦公室，覺得這沒有什么，其實這是一種非常不好的習慣。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

手機被沒收檢討書 篇14

　　尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及決心。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時用手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在考試時用手機的。

　　因此，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我在考試使用手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相推動，紀律不錯，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所導致的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1.在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也用手機，都沒有好好考試，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

　　2.影響個人綜合水平的`提升，使自身在本能提升的條件下為能提升。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自身的錯誤。

　　3.思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代學生應有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自身所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自身，在認真完成作業，在考試的時候絕對不用手機地同時，使自身的言行都與一個現代學生相符合。

　　作為在考試的時候講用手機的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，因此按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自身的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能導致的嚴重后果。

　　望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　今后我一定會好好學習，考試不用手機，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

　　20xx年xx月xx日

手機被沒收檢討書 篇15

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。

　　這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　此致

　　敬禮

　　檢討人：

手機被沒收檢討書 篇16

　　尊敬的xx老師：

　　您好！

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心。

　　早在我進入校門的時候，我就堅定好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負老師、家長以及同學的關心，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過老師為我們精心準備的無比生動的課，錯過一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失。

　　逃課后，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機的時候也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。這短時間我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。

　　對不起，老師！這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記老師的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。

　　老師的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。

　　在我犯錯的前幾天里，我一直期待您來找我訓話，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮，我是真的不知該對您說什么，“我錯”這句話對您來說顯得太蒼白無力，“我下次不敢”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。

　　如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控我，我的定力還是不夠的堅定。

　　老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯的迫切心情。

　　我真的錯，我保證我再也不犯！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

手機被沒收檢討書 篇17

　　尊敬的老師：

　　今天上午，我在課堂上玩手機，被老師沒收了，還嚴厲的批評教育了我。

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。

　　對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

　　我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。

　　致此

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

手機被沒收檢討書 篇18

　　尊敬的老師、同學們：

　　今天我站在這里向大家做一個深刻的檢查，事情的起因是這樣的。

　　我因為上自習課討論的時候和別人打電話聊天，擾亂了同學們正常的學習，我感到非常后悔，之前的我也時有犯同樣的錯誤，這完全是自我要求不嚴，沒有意識到自己的言行給其他人帶來影響。

　　這件事情發生后，我懊悔不已!但是事情出了，我就要坦然面對，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。

　　追思這件事情的發生，主要與自己平時要求不嚴，學風學紀散慢，目無紀律有關，以前我的表現大家可能都知道，但那時我沒有意識到，總認為自己多么了不起，別人上課不說話，我說話就顯得自己多偉大，別人夜里安心睡覺，我卻出去上網，就顯得與眾不同，別人不遲到，我非遲到，就說明老師耐何不了我。

　　綜歸以上種種行為，我就好象在做一個夢似的，我怎么這樣了?難道我這樣做下去會能給自己帶來多大好處?我不知道答案。

　　現在我終于明白了......通過這些天來的反省，我明白了一個道理，那就是人要有正確理想,如果迷失了方向,那就會誤入歧途，是要后悔一輩子的。

　　同時我想一個人無論在任何地方，任何場合都不要以我為中心，要時刻想著別人，要始終把紀律放在第一位。

　　我對我的舉動感到很后悔，在此向老師和同學們說一聲對不起(最好加個鞠弓動作)!同時我保證在以后的學習、生活上做到:在思想上，要重視自己所犯錯誤，從主觀上查找原因并堅決改正。

　　俗話說:認識到了位，怎么做怎么對，認識不到位，干什么都不對。

　　所以第一步，我要從思想上做起。

　　紀律上，我要管住自己的言行，加強自我約束，不做不允許做的事情，要始終牢記一個學生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。

　　學習上，我要迎難而上，勇于蹬攀，向學習好的同學看齊，爭取把自己的學習成績趕上去。

　　生活上，我要關心愛護同學，與大家和睦相處，做到不擾人，不欺人，容忍人，尊重人。

　　最后，我想再對我的行為做一個檢討，我在自習課上私自打電話與人聊天是不對的，況且現在學生時代是以學習為重任，使用手機與我們做學生的身份是不相符合的，我要從今天開始保證在學校不用手機，請老師和同學們監督我。

　　希望老師能夠給個機會。

　　對不起,老師!同學們!以后就看我的行動吧。

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

手機被沒收檢討書 篇19

　　尊敬的校領導、老師：

　　首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習，玩手機被值周領導沒收。經過一晚上的面壁思過及反省。我深刻的認識到了，我所犯下的錯。

　　第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學，又給值周領導的工作帶來困擾。

　　第二、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。

　　第三、事后沒有及時向老師道歉、并認錯。

　　這幾點我都深深地反思過，并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關的事、認真學習、尊重老師、團結同學。并請老師及全班同學一起監督我。

　　最后、我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧。一次收兩部，您拿了也沒用，又不太好。對吧？謝謝。

手機被沒收檢討書 篇20

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是，玩手機您說過很多次了，對于我們帶手機僅進學校您是不贊同的，您跟我們說過很多關于時候的危害，讓我們注意重視起來，但是我還是帶了手機來學校，您對于我們帶手機來學校的事情，有時候也會睜一只眼閉一只眼，很多時候您是知道我們帶了手機來學校的，但是您還是對我們保持寬容，但是今天我卻在晚自習玩手機，這樣得寸進尺的事情，讓你沒收了我的手機，雖然您對我們帶手機的事情很寬容，但是今天我的行為已經嚴重的違反了紀律，我這樣的事情是很嚴重的，在晚自習的時候玩手機這樣的事情已經不是能夠容忍的了，我知道自己做的很過分，大家都在好好的自習就只有我在玩手機，對自己不負責，而且我今天這樣的行為已經嚴重影響到晚自習的紀律，我為自己幾天的行為感到羞愧，也對自己的行為表示后悔，一定深做檢討。

　　事情是這樣的，我把手機帶到學校起來已經有好幾天了，我之前從來沒有到手機來過學校，這次帶過來后這幾天我就非常的沉迷玩手機，我經常在寢室玩到深夜，您這幾天也在說手機的事情，這幾天來您沒收了好幾個手機，也警示班上的同學不要在上課的時候玩手機，您強調了很多次，可是我今還是犯了。

　　今天下午上晚自習之前休息時間，我卻一直教室玩手機游戲，這幾天一直沉迷玩手機游戲，特別是休息的時間我幾乎都在玩，今天就是這樣，在下午上晚自習之前的休息時間我就一直在玩手機，一直到了上晚自習的時候我才停下來，但是心卻沒收，晚自習的手一直在想著游戲的事情，大家都在復習，教室里面一片安靜，我當時 心不在焉，計劃好在晚自習完成的作業也沒有完成好。

　　上晚自習的時候一直就想著游戲的事情，我很難平靜下來，就像是您說的玩手機會上癮我真的有癮的，我現在也知道手機對于我們現在這個階段的危害了，很大，第二節晚自習上到一半的時候我看您不在，以為您不會再來了，放松了下來，我拿出手機玩了起來，這樣一來就一直玩了很久，浪費了寶貴的自習時間，不知道過了多久，我一直在玩，您到了教室我也不知道，自然就看到了我在干什么，沒收了我的手機。

　　今天這件事情讓我深刻的意識到了，您說的不是危言聳聽，您說的真的很有道理，對于我們來說一旦沉迷這手機會很嚴重，就像這幾天我的狀態一樣，我知道了其中的危害，再也不帶手機來學校了。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年x月x日

手機被沒收檢討書 篇21

　　尊敬的老師：

　　我于時間在宿舍使用了手機（寫出當時的具體情形，盡量具體湊足字數，但千萬不能強調客觀原因）。被宿管員老師發現，并沒收了手機。不論是什么原因，我都無需解釋，因為我錯了，我違反了學校的校紀校規。先向老師道歉，對不起。

　　在我們入校后，就對學校的學生守則進行了學習，老師也多次對我們在這一方面進行過教育，但由于我對學校的規章制度不夠重視，對現代化通訊工具比較羨慕，對在校期間使用手機的負面作用認識不足，自控能力較差，所以不情不自禁地把手機帶在身上，無視規定地玩了起來。通過老師你對我的批評教育，我認真地反省自己所犯的錯誤，真是不應該。在學校用手機，其實是有很多不良的作用，影響學習、消費超支、交友過多。對自己、對家人、對班級都沒有什么好處。通過老師的教育，我下定決心改正，保證以后再不出現這樣的事。請老師相信我，我一定認真學習，將精力用于對知識的追求上，用實際行動改正自己所犯的錯誤。再次向老師說對不起。

　　檢討人：

　　日期：20xx年xx月xx日

手機被沒收檢討書 篇22

　　尊敬的教員：

　　您好！

　　我叫。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧！我保證這是第一次也是最后一次，事情的經過是這樣的！

　　我于七月十日上午在教室玩手機，被教員你發現，然后手機被收了，后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性！

　　1、沒遵守好條例條令，學習不夠深刻。

　　2、對自己的要求太過于放松。

　　3、思想上不夠重視。

　　4、組織觀念淡薄。

　　改正：

　　1、在以后的學習過程中，認真聽講，認真填寫好試驗報告。

　　2、在以后的學習過程中，不在化驗室吃零食，玩手機。

　　3、遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規章制度。

　　4、聽從教員的安排，尊重教員，聽教員的話，愛護好化驗室的儀器。

　　希望教員能給我一次機會，我保證絕不會在發生相同的事情，請教員監督，也希望戰友們引以為見，不要犯同樣的錯誤。

　　檢討人：

　　X年XX月XX日

手機被沒收檢討書 篇23

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　關于昨天在晚自習玩手機被沒收的這件事情，我反復的去檢討了自己，現在寫這一封檢討書，希望可以得到老師的原諒，也希望能夠警告自己今后不要再犯這樣的問題了。在這里，我要對我的班主任老師以及任課老師都說一聲對不起，是我給你們帶來煩擾了，是我讓你們大失所望了，真的很對不起！

　　昨天最后一節晚自習的時候，我偷偷的趴在座位上玩手機，然后被班主任您看到了，直接把我的手機沒收了過去。當時的情況是這樣的`，那節晚自習是生物老師的，然而生物老師臨時接了個電話有點小事就讓我們先自習著，我看了一會的書，覺得心情有點壓抑，所以我就拿出手機插上耳機聽歌，一時間還沒有選好歌就拿著手機開始找，沒想到弄的時間比較長了一點，被班主任老師發現了。對于這件事情，我的確很抱歉，當時班主任臉色很不好看，我也不敢為自己辯解什么，也沒有什么好辯解的。承受著班內同學們一樣的眼光，我的心里也難受極了。以前自己從來沒有犯過這樣的問題，這次犯了這么大的問題，真的是自己的無知造成的。

　　到了高二之后，我逐漸覺得自己越來越壓抑了，家里的壓迫讓我喘不過氣來，我的自尊心也逼迫著我往前走，還記得上次月考里我退步了三四名，以前比我成績還要差的同學已經趕到我前面去了，那一刻我的心情真的很復雜，各種心緒交雜，讓我變得極端了。后來我找了一個方式去讓自己放松，那就是聽歌。但是這一次我沒有意識到這是學校，手機是不可以帶過來的。尤其是在上晚自習的時候玩手機更是不對的，上自習課聽歌更是不對的一件事情，所以這次手機被沒收是我應該承擔的事情，我愿意承擔這一切的后果。只是有一個請求，那就是想讓老師給我一次機會，不要對我失望，不要因為這件事情影響我在老師心目中的形象，我一定會好好珍惜這次機會好好改變自己，改變這些缺點。

　　這件事我真的對不起班主任，對不起極度信任我的父母，對不起周圍那些被我影響了的同學們，真的很抱歉大家，請你們一定要原諒我，請你們一定要給我這一次機會，我一定會好好把握，好好去證明自己的決心。請您諒解一次，謝謝您！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　x月x日

手機被沒收檢討書 篇24

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是，當您收到這份檢討書的時候，想必也已經知道是發生了什么事情。實在是非常對不起，我沒能聽從您的教導，沒能遵守學校的規定，私自的就將手機偷偷的帶進了校園。這已經是非常嚴重的違反學校規定的事情了！但是更加可惡的是，我居然還不知悔改，將手機帶到了教室，在老師上課的時候偷偷地玩手機！

　　這樣的錯誤，現在真是想想都后悔，提到就慚愧。面對自己的學習重任，我沒能好好的負責，我身為一介學生，卻放棄了自己的學業，讓自己沉浸在虛擬的娛樂之中！

　　在昨天的地理課上，我因為中午也在玩手機，沒能好好的午休，所以在下午的時候特別的犯困，實在是聽不進老師講課的任何一句話，但是在課堂上也沒辦法睡覺。在我迷糊的時候，突然摸到了我藏在口袋里的手機。在我整個人都要趴到桌子上去的情況下，我居然不顧上課時間，偷偷的拿出了手機開始玩了起來！手機真的是個成癮性很高的東西，雖然剛才我還昏昏欲睡，但是，當我拿出手機開始玩后，卻變得越來越有精神！可我也知道這不是手機的功勞，這只是在透支我的精力而已，這樣下去，我在接下來的課上會越來越沒精力上課。

　　但是我依然被它吸引，沉迷于手機的游戲之中。只是我在沉迷的時候，忽略了一件事，這是在老師的課堂上！老師對于自己的課堂的每一個角落都是了如指掌的。雖然我把自己藏在了書的后面，可是依然逃不過老師的法眼。就這樣，我被抓了。

　　在離開了手機的這段時間，我一開始還感覺有些不適，可是到了后來，我也感覺沒什么問題了。離開了手機，我就再也不會在該休息的時候，還拿出來浪費寶貴的休息時間。再不會再課堂上犯困、玩手機了。x老師把我的手機收繳后，在這段時間里，我在下午的精神都變得很好，也沒有出現沒有手機就受不了的情況。手機也許真的很讓人上癮，但是我還沒有到沒了它就沒法生活的地步。

　　雖然我的心態改變了，但是我所犯下的錯誤卻依然是一個事實。我只能乖乖的寫下這份檢討來向您認錯，也向x老師說聲對不起！在今后的時間里，我會努力學習，將在這段時間落下的課程好好的追回來！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

手機被沒收檢討書 篇25

　　尊敬的：

　　您好！

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對考試使用手機這種不良行為的深刻認識以及決心。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時用手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1 在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也用手機，都沒有好好考試，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

　　2 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　3 思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在考試的時候絕對不用手機地同時，使自己的言行都與一個現代學生相符合。

　　每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

　　作為在考試的時候用手機的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

　　我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的`錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

手機被沒收檢討書 篇26

　　尊敬的校長：

　　您好！

　　我是，非常難受，您不能容忍我們在學校玩手機的情況，因為這次的事情已經嚴重的影響到了自己的學習，我心里一直都知道玩手機是不對的，作為一名學生來講，學習擺在第一位，我現在去濰坊的學校的相關規定，上課的時候玩手機還是被您抓到了，這樣的情況以前是沒有過的，嚴重的影響到了班級的形象象，還對我自己有了一個非常不好的影響，對于這次的事情，包括過去一段時間我玩手機，我須要嚴格的反省一下。

　　有很多事情在不知不覺當中就會改變一個人，包括在生活當中都是如此，我現在的情況是非常不樂觀的，對于學習我沒有太多的堅定，總是會給自己找一些理由，我不希望這樣的事情再發展下去，對自己是不負責任的，現在不知不覺當中也變化了很多，讓我也知道了，有些事情是不能夠任由自己去放縱的，特別是在學校的時候，玩手機的現象非常不好，我不敢去想今天的情況，未來也會有很多事情改變著我，但我不希望是因為自己不遵守學校相關規定，玩手機這樣的事情，積累足夠的學習經驗，提高自身的學習能力，這才是我現在需要去努力的。

　　今天在上語文課的時候，我本來應該好好的，聽講老師講課是付出了汗水，我們在下面應該認真才是，可是我今天一直不在狀態，總是在課桌上面搞一些小動作，心態也完全沒在上課，上面這樣的事情嚴重的影響到了我的學習，學習狀態才是擺在第一位的，我不管是在什么時候都必須要清楚這一點，這是作為名學生應該有的心態，未來還是要給自己充分的時間去做好，在學習當中，要求對自己低的話，就會越來越墮落，本來今天應該認真學習的，您突如其來的查課，直接就看到了，我玩手機，現在我不知道怎么跟您解釋，當然有些事情還是需要用自己的實際行動去表明的，有些東西真的是不言而喻的，所以這次事情我必須要承擔責任，我一定會好好的糾正這一點，這毋庸置疑的，因為這是我作為一名學生的本職工作，望您能夠再給我機會，高中的學習階段越來越緊張了，我一定會好好的去反思這段時間的表現，再也不會再上課的時候玩手機。

　　此致

　　敬禮！

　　辭職人：___

　　20__年_月_日

手機被沒收檢討書 篇27

　　尊敬的領導老師：

　　您好！

　　今天我在教室充電，被授課老師發現沒收了，還被老師您叫去辦公室教育了一番，回來后我也認真的思考了我的錯誤。

　　對于學校一直強調的禁止帶手機事情我也一直都沒有放在心上，我也一直偷偷摸摸的在私下了玩手機，但是我卻絲毫不知道這樣做對我自己的傷害，我已經被手機給迷住了，因為手機里面的游戲小說讓我太著迷了，導致我都快忘記了自己的主要任務。

　　這次由于手機沒電了沒辦法，只好到學校教師充電，但還是被眼尖的老師發現，這也是我自找的，老師說的對，我這是知法犯法，明知道學校禁止還帶手機，這不是個自己找不自在嗎，這也讓我知道了自己的過錯原因，我也清楚的知道了以后要怎樣去做，我不會在犯這樣的錯了，我保證。

　　如果不是這次手機被老師收繳我可能還一直在玩手機，我現在已經是高三的最后一個學期了，正是我努力奮戰的時刻，我現在不知道努力不知道加油之后知道去玩手機這只會讓我自己越陷越深。

　　對于這段時間的學習我有明顯的感到有些力不從心，因為自己有些更不上老師的授課了，我的精力被手機吸引，浪費了大量的時間在手機上所以就沒有多少時間在愿意去學習。等到我失去手機認真的去思考時我才發現原來是這樣的，我以后子啊也不會這樣做了，我一定會好好的去做好自己。

　　學習是我當前的嗎目標，也是我主要任務，我應該以學習為重，而不是像現在這樣老師犯錯，或許手機被沒收躲我來說是一件好事，這讓我更夠看清自己的情況，我的時間不多了，高考就在眼前，每天需要做的功課也非常多，想要能夠在最后的沖刺中取得好成績全靠平時的努力積累，手機被沒收我就不必要在浪費時間在手機上，有更多的時間去學習，自己不能管住自己那是因為我自己能力不足，手機是把雙刃劍可惜我現在控制不了自己，最好的方式就是遠離他，里手機遠遠的獲取這樣我才能夠更好的學習，這次手機被繳下次我是不會在買手機了，因為我還要努力把我落下的功課補回來讓我的成績提升上來，以后我絕對不會在犯這樣的錯了，請老師原諒，我以后不會在帶手機了，絕對會做好自己的學習任務。

　　我會努力的把自己的成績提升起來，好好學習，不在沉迷手機，一定會讓自己全身心投入高考，爭取考場好成績考上好大學。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

手機被沒收檢討書 篇28

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　我是您的學生，很抱歉在您都課堂上我使用了手機，經過我這幾天的放心，我已經知道自己的錯誤了。

　　在昨天的物理課堂上，我的心里突然萌生出一個想法，我想在課堂上玩手機，起因是因為我聽到游戲更新的消息，還有明星拍攝的電視劇今天正式開播，聯賽今天將在x點進行直播。這一系列的勁爆消息，讓我非常的心動，我是一個以學習為主的學生，盡管我攜帶了手機，但是我都沒有玩過，很多時候我都是將手機放在寢室里的，但是由于今天我關注的內容全部聚集在一天了，所以我是被這些消息迷昏了頭腦，一時沖動便把手機在進教室了。

　　在課堂上，我小心翼翼的拿出手機，眼神四處游動，時不時地看看您，我一下將手機拿在手上但是我的頭因為要時時低著，我害怕被發現，就將手機擺好放在抽屜里進行觀看，但是我看不到全部的畫面，而且我覺得那樣太顯眼了，于是我又將手機放在腿上，我又怕一個不注意手機掉在地上，那樣更加明顯，糾結了一番后，我決定將手機擺在書桌上，用一本書蓋在手機上面。因為高中的書又多又大，抽屜里時常擺不下書籍，所以我們班絕大多數都將書擺在了桌子上，稍稍將書的位置挪一挪，便能夠很好地遮擋我的手機了，但是這也是我想的太美好了，一開始我的確還會時不時看看黑板，但是由于我看手機看的漸漸入迷，我便沒有抬頭了，發現了不對勁的您直接走到了我的身旁，將我樹底下藏著的手機給沒收了。

　　但是被您發現的時候，我簡直嚇了一大跳，我的心跳仿佛在那一刻快要停止了，我上課玩手機被您發現了，我深深清楚，作為一名高中生，在物理課堂上玩手機，會面臨一種怎樣的處分和后果。但是我的腦子就像是一下子放空了一樣，突然間就呆滯了，伴隨而來的是洶涌的悔恨之意，我怎么會做出這樣的舉動。

　　我看到您臉上寫滿了憤怒，我也不敢說話，您是出了名的暴脾氣的老師，所以我害怕到全身發抖，但是您既沒有打我也沒有罵我，您將我喊到辦公室，沒收了這臺手機，并將情況告訴了我的父母，當時我就感覺非常后悔自己上課為什么要去玩手機。本身攜帶手機進入校園就是不對的行為，我還在課堂上玩手機，現在回想起來，我自己都覺得丟臉。

　　老師，我真的知道自己錯了，我現在回憶起發生的種種，我都難以啟齒，我一定更加努力學習，不浪費每一分每一秒寶貴的課堂時間，老師，請您原諒我吧！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

手機被沒收檢討書 篇29

　　尊敬的張老師：

　　您好!我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。 遵照你的旨意我在教室反省兩節課后寫下這篇檢討書，全班同學可以給我作證。檢討書具體內容如下，若有不認同的地方可以直接找我協商：

　　我因上課玩手機被老師收去，千錯萬錯都是我一個人的錯，我不應該在上課時間玩手機。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應該為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時間玩手機。

　　我知道我犯了無法挽回的錯誤，手機本應該被老師沒收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會沒收我的手機的。為表達我的歉意，我決定將之前拖欠的作業補上來，麻煩老師為我提供抄寫作業的樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機，某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的，老師您說是吧。

　　但是金無足赤，人無完人，請老師給我一次改過自新的機會，明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛填海一樣堅定，我將會以真實性及形象生動性的表現方式來做到上課不玩手機。

　　如果老師放學后能將手機還我的話，這將會是對我精神上最大的鼓勵，你的寬容大量能激發我奮發向上、努力學習的決心，我還會向全校同學宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。

　　檢討人：第一范文網

　　20xx年xx月xx日

手機被沒收檢討書 篇30

　　老師：

　　我錯了，我不應該在課上打電話。我知道，那是我對您得不尊重得行為。是我對您得教育不在乎，我沒有履行我得保證。我真得知道錯了。

　　老師，也許，您不會在相信我了。但我保證，我在也不會再課上玩手機了。我會認真聽棵，好好學習，不會辜負您對我得期望。我知道，您所作得一切，都是為了我好，我不會再胡作非為了，我回好好得學習。我不會在擾亂課堂紀律了。我會乖乖得聽老師得話。

　　對于我所做得，我很后悔，我沒有嚴格要求自己。是我辜負了老師，很父母得期望，我不會再這樣了。再您得教育下，我知道了，作為一個學生，我應該做得就是好好學習，其他得什么也不要多想。我以后回認真學習得，不會把心思都放在那些沒用得事情上得。

　　老師，請您相信我，這次我不會再讓您失望了。我不會在在課堂上做別得事情了。我會嚴格要求自己。把心思都放在學習上。我回對自己負責得。不會在惹您生氣了。請您吧手機換給我吧。我以后上課不會在帶手機了。

　　再次，我想您保證，不會在有類似得事情發生了。

　　手機被收的檢討書3

　　尊敬得老師：

　　這一次，我犯了大錯了，那就是我違反學校規定帶手機進入課堂。更為嚴重得是我竟然忘記在上課之前關掉手機，導致手機在課堂上響起讓同學在課堂學習中遭受影響與打擾。

　　面對這樣嚴重得錯誤，我感到非常地悔恨、惋惜。這樣得錯誤反映了我得很多缺點，我為此很懊惱，也很為自己感到生氣。

　　首先，我觸犯學校鐵得規章紀律，我也深刻認識到自己犯了這樣得錯誤，我為感到羞愧。

　　其次，學校三令五申禁止學生帶手機入學，一再強調我依舊不聽，這說明了我思想上很松懈，沒有嚴格要求自己。

　　再有，我在課堂上手機響起以后沒有立刻加以關機，浪費很多時間。這說明我行事馬虎不用謹慎。此外，我手機響起也是缺乏對教師得尊重。

　　我一個人犯得錯誤，它可能會引起其他同學效仿，影響班級紀律，給學校得紀律造成一定程度得破壞。我得行為也給老師和家長造成了一種傷害，對于其他同學來說也是一種不負責任得行為。

　　我現在真得深刻地認識到自己得錯誤，我將用今后很長得一段時間來做反省與檢討。

　　在此，我決定了以下糾正措施：第一，今后保證嚴格遵循學校相關規章紀律，我要將手機上交給父母保管，學校學習期間再也不帶手機入學了。第二，我要深挖自己得思想根源，并充分認識我此次錯誤可能帶來嚴重得后果。第三，端正個人生活學習作風，以克服自己馬虎、懶惰、粗心得缺點，努力在下一次測試階段取得好成績，以彌補我得過錯。

　　最后，我再次向老師、同學們表示歉意，并且懇請你們得原諒，也歡迎大家監督我完成這些糾正措施。

　　此致

　　致敬！

　　檢討人：

　　日期：20xx年xx月xx日

手機被沒收檢討書 篇31

　　尊敬的張老師:

　　您好!我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節課后寫下這篇檢討書，全班同學可以給我作證。檢討書具體內容如下，若有不認同的地方可以直接找我協商:

　　我因上課玩手機被老師收去，千錯萬錯都是我一個人的錯，我不應該在上課時間玩手機。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應該為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時間玩手機。

　　我知道我犯了無法挽回的錯誤，手機本應該被老師沒收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會沒收我的手機的。

　　為表達我的歉意，我決定將之前拖欠的作業補上來，麻煩老師為我提供抄寫作業的樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機，某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的，老師您說是吧。

　　但是金無足赤，人無完人，請老師給我一次改過自新的機會，明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛填海一樣堅定，我將會以真實性及形象生動性的表現方式來做到上課不玩手機。

　　如果老師放學后能將手機還我的話，這將會是對我精神上的鼓勵，你的寬容大量能激發我奮發向上、努力學習的決心，我還會向全校同學宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利于您加薪升職。

　　此致

　　敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日