家長寫的檢討書（精選6篇）
家長寫的檢討書 篇1
作為學(xué)生家長，我們不算失敗，可以說不成功。
按照孩子的小學(xué)成績，完全可以考入一個市重點(diǎn)高中，其結(jié)果考入縣重點(diǎn)高中。成績，只要努力，包括家長和孩子共同努力，可以使孩子的學(xué)習(xí)成績?nèi)諠u上升。然而，孩子放松了學(xué)習(xí)，我們更放松了監(jiān)管，以至于孩子的學(xué)習(xí)一落再落，再也沒有打破中考名次的記錄。
教訓(xùn)有三：一是必須擁有做父母的強(qiáng)烈責(zé)任心。父母是孩子的第一任老師，父母要做到以身作則，對孩子的潛移默化式的教育首要且必要，家庭要給孩子一個濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，一切影響學(xué)習(xí)的因素必須戒除，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境會讓孩子意識終身受益，否則，也許會影響孩子一生習(xí)慣。二是管理方法要恰當(dāng)。中學(xué)階段是孩子生理判逆時期，好多時候聽不進(jìn)去家長的意見和建議，自尊心、敏感性、自信心相當(dāng)強(qiáng)，往往自以為是，視父母的管理為監(jiān)督，如果教育孩子方式方法不妥，孩子會視父母為敵，認(rèn)為他得不到父母的愛，其后果只能是雪上加霜，不僅影響父(母)子感情，而且導(dǎo)致削弱孩子的學(xué)習(xí)興趣。三是要正確讀懂孩子。也就是要了解孩子的優(yōu)劣勢，做到鼓勵長處而不回避缺陷，發(fā)揮特長而不能影響學(xué)習(xí)，批評錯誤但不能全盤否認(rèn)，保持良好的學(xué)習(xí)成績而不壓抑孩子的興趣，這是做父母必須把握好的一點(diǎn)。
由于兒子為人善良忠厚，思維發(fā)散，能言會道，認(rèn)識問題有深度，注重朋友感情，我們曾以此為榮，過于信任兒子的能力和水平，而一度放松他的文化課程學(xué)習(xí)，父母雙方也未達(dá)成一致意見，無形之中給孩子制造一個學(xué)習(xí)漏洞，久而久之，養(yǎng)成一個習(xí)慣成自然的學(xué)習(xí)模式，是任其發(fā)展的模式，結(jié)果只能是興趣無果，成績無效，而去埋怨孩子沒有自控力，換言之，身為家長能有多強(qiáng)的自制力，而去要求未成年孩子去自己管理自己呢?這不是對孩子的苛刻嗎?
鑒于孩子的本身素質(zhì)，身為父親是這樣反省的：用愛心感化他，用信心激染他，用耐心督促他，用雄心激勵他!我們在孩子的教育問題上，只有不成功的教訓(xùn)，但是在高考百天前能認(rèn)清問題的實(shí)質(zhì)，為時不晚，相信我們的孩子是優(yōu)秀的!
年月日
家長寫的檢討書 篇2
X老師：
你好
作為家長，首先對老師為孩子們費(fèi)盡心機(jī)的辛苦表示深切的感謝。孩子在成長中出了一些問題，我們做家長的是有責(zé)任的。
請?jiān)试S我以家長的視角分析一下孩子性格缺陷的形成過程和一些相關(guān)因素，以利于老師在對孩子的調(diào)教過程中更加心里有數(shù)并且省時省力。
這家伙自XX年出生到三歲期間，我這個做父親的，因?yàn)樽约簭男∈墙處燄B(yǎng)大的，受的是說服教育，不太挨打，所以自身的性格很脆弱，受不得挫折，經(jīng)不起打擊，由于不想孩子走這樣的老路，所以就打孩子，那三年，孩子挨打算起來平均一天不會少于一次。到孩子三歲的`時候，我發(fā)覺這樣的方法對孩子傷害大了，一是影響了智力發(fā)展，二是性格也形成了逆來順受。
城關(guān)幼兒園的鄧軍和陳夕春老師，都是非常優(yōu)秀的心理咨詢師，他們對孩子成長中意志品質(zhì)和智力發(fā)展的研究都非常深，在他們的幫助下，我很少打孩子了，現(xiàn)在又過去了十多年，回想起鄧?yán)蠋熀完惱蠋煂⒆映砷L中所給我們的恩德，就知道我們一家人都會終生感佩的。
孩子上小學(xué)，小學(xué)的班主任是一個工作認(rèn)真負(fù)責(zé)到近于苛刻的人，但由于孩子一到三歲時受過我這當(dāng)父親的荼毒，所以小學(xué)六年，孩子的成績雖然呈上升趨勢，但總難進(jìn)班里的前十，所以我這個不稱職的父親在自責(zé)中度過了六年，一直羞于見孩子的小學(xué)老師。所幸的是這六年中一直牢記幼兒園的鄧軍老師和陳夕春老師的輔導(dǎo)，所以孩子終于能順利的進(jìn)入璧山正則中學(xué)，有幸的遇到了他們的初中班主任曾紅英老師。
初中三年，孩子的成長走上了健康的軌道，在曾老師的調(diào)教下，孩子越來越懂事，但孩子畢競是孩子，隨著自身的成長，慢慢開始產(chǎn)生多多少少的驕傲情緒，對待學(xué)習(xí)的努力程度有所下降，這成了個很不好解決的事情。在艱難的思考中，我甚至產(chǎn)生了非常荒唐的想法。因?yàn)橛X得孩子對待學(xué)習(xí)不發(fā)狠，也許是少受委屈的緣故，如果叫社會上的小混混去打他一頓，讓他受些委屈，激發(fā)他發(fā)狠發(fā)奮的心態(tài)，但這個荒唐的想法，被曾老師阻止了。曾老師為孩子的成長費(fèi)盡心機(jī)，我們一家人也不會忘記曾老師的恩德的。
我自己是一個小學(xué)音樂老師，平時就很注意對孩子們意志品質(zhì)的激發(fā)和培養(yǎng)，現(xiàn)在自己的孩子在意志品質(zhì)方面存在的缺點(diǎn)，雖然深知，但孩子大了，他的生活圈子已經(jīng)到了高中，所以我在很大程度上都寄希望于孩子的高中老師和同學(xué)對孩子意志品質(zhì)形成方面的良性刺激。
這次發(fā)生的扣分事件，事情很小，但被孩子搞得有些大了，初中三年好不容易培養(yǎng)起來的上進(jìn)心，似乎就要破罐子般的摔去，這充分暴露了孩子的脆弱。作為家長，我們完全支持老師對孩子所采取的教育手段，我們非常希望孩子在學(xué)校不但能學(xué)到知識，還能得到情緒方面的有益的訓(xùn)練，孩子能更加體諒人，更加善解人意，學(xué)會檢討自己，學(xué)會控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，在任何情況下都不失去上進(jìn)的信心，也只有這樣，才算是長大了，成了一個堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠鐵肩擔(dān)道義的大寫的男人，男子漢。
X老師，我只是一個小學(xué)音樂老師，目前羞于見老師，相信X老師能夠理解是因?yàn)槟抑行邼呛牵闲禄慕處煴驹率巳者�在罷課哩。我們也非常理解X老師所承受的壓力，希望在娃娃畢業(yè)之前，能有績效工資到手，好大大方方的來拜訪孩子的各科老師們，向你們道一聲辛苦了，表示我們家長的深切謝意。
檢討人：
20xx年xx月xx日
家長寫的檢討書 篇3
親愛的母親：
請您原諒兒子，今天下午莽撞和任性的行為。尤其是當(dāng)您舉手打我的時候，我表示反抗還手，刺傷了您的心。回來以后，經(jīng)過反思，我很后悔，做出檢討，認(rèn)識到了錯誤。希望您消消氣，原諒我年少無知，以后再也不敢這樣對待母親，爭取向您和父親要求的優(yōu)秀的孩子方面，做出努力。
在和您爭吵的時候，我要求回家，認(rèn)為呆在塬上很無聊。您不能答應(yīng)我的要求，以為我無理取鬧，影響了大人們?yōu)橥鉅斶^三周年打掃屋子的勞動。您動手打了我，我認(rèn)為您不講道理，表示反抗。
您平時很疼我，為什么卻要先動手打我?我不明白，心里很委屈，認(rèn)為您打我是錯的。回家以后，爸爸幫助我分析了這件事的過程，漸漸讓我明白了其中的道理。
首先是誰對誰錯的問題。爸爸講，我和您的關(guān)系，并不是平等的自由的關(guān)系，而是垂直的上下級關(guān)系。在這種關(guān)系狀態(tài)下，您是上級，我是下級，上級命令下級是對的，下級違抗命令是錯誤的。在部隊(duì)，排長要聽連長的話，不聽就要受到懲罰;在單位，員工就要聽領(lǐng)導(dǎo)的話，不聽就要被炒魷魚。雖然看起來，平常您和我的關(guān)系是平等的，但是當(dāng)您有命令下達(dá)的時候，身份發(fā)生了轉(zhuǎn)化，成為了我的上級，我聽您的話是對的，不聽就是錯誤的了。
其次是我為什么感到無聊，我到底想要什么?我在塬上，沒地方玩，沒條件看電視玩電腦，也沒有朋友。我認(rèn)為假期的快樂，就是那些，離開了那些，不知道能干什么。爸爸告訴我，他小時候電視電腦都沒有，一樣有快樂的童年。那時候大部分孩子的快樂，來自于爬墻上樹跳麥草垛，如果您允許我干那些事，我也很樂意，只要您少罵幾句把衣服和手弄臟了就行。
玩電腦游戲，我承認(rèn)有點(diǎn)上癮，幾天不玩非常想念，這就是它的危害性。在電腦游戲的虛擬世界里，我看似很自由，可以沖殺、發(fā)展、建造、自由行動等，其實(shí)那是游戲公司設(shè)計出來的圈套，游戲玩家再怎么玩，級別再厲害，也高不過boss。在游戲里面耗費(fèi)大量的時間，周圍沒有大人會稱贊，會夸我。如果把興趣愛好，投入到學(xué)習(xí)上來，大人們都非常喜歡，認(rèn)為今后才會有出息。我以后要少玩游戲，保護(hù)眼睛，多做對長大后有益的事情。
第三，將自己的快樂，建立在索取別人的條件之上，那是錯誤的。我在無聊的時候，總想問您要點(diǎn)什么，或者要求您答應(yīng)我看電視玩電腦等，造成您經(jīng)常說我“很煩人”、“牛皮糖”。爸爸說，自己的快樂過分依賴別人，就是錯誤的。我雖然還不能理解，但是大部分時候，你并不答應(yīng)我的條件，是造成不愉快產(chǎn)生的根源。所以我打算記住這句話，比如像爸爸說的，一心一意看書，安安靜靜午休，獨(dú)立用功地寫作業(yè)，不打擾別人，離做好孩子就越來越近。
《三字經(jīng)》里說：“養(yǎng)不教，父之過;教不嚴(yán)，師之惰。”古代人經(jīng)常說，孩子從小沒有教養(yǎng)，就是父母的過錯。對孩子的管教，不嚴(yán)格就是老師的過錯。父母有責(zé)任有權(quán)利管理自己的孩子，小孩子不能抱有逆反的心里，應(yīng)該遵從父母的管教，做到懂禮貌懂道理，
《弟子規(guī)》講：“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須敬聽;父母責(zé)，須順承;”爸爸讓我讀了幾句以后，我感到每一句話，我都做得很差，是我經(jīng)常犯的小毛病，原來古人早已將小孩子容易犯的這些毛病，寫進(jìn)書里，加以規(guī)范。從這上面看，我確實(shí)錯了，特別是頂撞母親，更是大錯。
有好幾次，爸爸都是因?yàn)槲也蛔鹁磱寢專髣痈位穑夂懿睿瑒邮执蛭摇７炊谧鳂I(yè)，游戲，玩耍，吃喝方面管的很寬松，說明爸爸特別強(qiáng)調(diào)對父母的尊敬。
今年是鼠年，我已經(jīng)整歲12了。我的身高快追上媽媽了，媽媽為了我洗衣做飯從不喊累。我也經(jīng)常依偎在媽媽的身邊，撒嬌地說“我是媽媽身上掉下的一塊肉”，我愛媽媽，媽媽也愛我。
希望媽媽原諒我，別生氣。我還是您的小寶貝，爭取認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出一個讓您最滿意的好成績，換取您對我信心滿懷的預(yù)期，報答您為我們這個幸福的小家辛苦操勞的無怨無悔。
檢討人：
年 月 日
家長寫的檢討書 篇4
尊敬的老師:
您好!
接到孩子本學(xué)期遲到三次的通知，讓我很吃驚。“遲到三次，共遲到6分鐘”簡單的一句話，說明了很多問題。
首先，說明班級的管理很嚴(yán)格，遲到已經(jīng)是很嚴(yán)重的過錯。
第二，說明了班級管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，三次六分鐘的記錄足以說明問題。
第三，遲到通知這種方式將會讓老師--學(xué)生--家長三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過錯有一致的認(rèn)識。
說到這里，作為學(xué)生家長既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格，如此細(xì)致。高興的是，我們的孩子處在一個管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊(duì)里。
古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。試想，一個五十人的團(tuán)隊(duì)，一個人耽誤6分鐘，每個人都拖拖拉拉，五十人將浪費(fèi)300分鐘，這樣的團(tuán)隊(duì)將是怎樣的一個團(tuán)隊(duì)?
鑒于此，作為家長我們要積極支持班級管理，不講任何理由，不找任何借口。在未來的日子里和老師們一起杜絕遲到，杜絕一切不利于我們共同目標(biāo)的壞毛病，把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴(yán)謹(jǐn)、自律、具有團(tuán)隊(duì)精神的未來人才。
檢討人:
年 月 日
家長寫的檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
哎，這一切都是我們這個做家長的沒有教育好自己的孩子造成的，所以才讓這個孩子這樣的不知道禮貌、這樣的蠻橫，竟讓將學(xué)校的消防設(shè)施拿出來亂玩并且將它給損壞了。作為家長，自己的孩子出現(xiàn)這么嚴(yán)重的問題，是我們整個做家長的失職，我們愧對人母，也愧對自己這么多年來的學(xué)習(xí)，沒有將自己學(xué)習(xí)到的道理教育給自己的孩子！這件事情發(fā)生之后，我們倆將孩子帶回家里多次想要教育孩子一頓，可是他爺爺奶奶攔著我們，不讓我們打孩子，這是制止了我們的打孩子的錯誤行為，卻也是讓這個孩子變成這么不懂規(guī)矩沒有素質(zhì)的熊孩子的重要原因，我們慚愧啊。
因?yàn)槲覀兎蚱迋z的工作都是比較忙的，所以平時也是疏忽了對孩子的教育，都是拜托我爸爸媽媽他們照顧教育的，雖然幫助我們照顧了孩子的。可是也正是因?yàn)椤案舸H”讓他們 對于孩子過于溺愛，平時犯了錯誤也不知道制止他，要什么就給他什么，所以久而久之就養(yǎng)成了他今天這樣的情況，這就是活脫脫的“熊孩子”，平時在家里熊一點(diǎn)也就算了，今天竟然在學(xué)習(xí)里面拿著學(xué)校的消防安全設(shè)施在校園里面亂玩，并且還將它給損壞了，這是直接破壞了學(xué)校的公共財產(chǎn)，并且消防設(shè)施是維護(hù)學(xué)校所有師生安全的重要工具，要是出現(xiàn)意外情況的其他是能夠救命的設(shè)備，這個熊孩子就它給就是造成了非常非常大的錯誤。我在這里，代表我們?nèi)蚁驅(qū)W校的所有老師領(lǐng)導(dǎo)，自己全體學(xué)生真誠的說一句：對不起！我向大家保證，這件事情是絕對不會就這樣結(jié)束的，我短短的對不起三個字也對不起給大家造成的損失，所以我會讓孩子好好的檢討自己的行為，告訴他這么做造成的危害性，并且也希望老師給這孩子一個教訓(xùn)，讓他教育做一個月的值日，讓他知道這件事的教訓(xùn)！
這件事情的根本原因還是出在我恩家長的身上，因?yàn)槲覀儧]有教育好他，讓他變成了一個沒有高素質(zhì)的孩子，不知道要維護(hù)好公共財產(chǎn)，不知道要做一個有禮貌的好孩子，這是我們家長的失敗。這件事之后我們夫妻倆也知道自己必須要重視孩子的教育問題了，我們必須要花更多的時間來關(guān)心孩子教育孩子，告訴他道理，同時也要跟家里的長輩說清楚這樣子下去的危害，這不是對孩子的寵愛是對孩子的傷害，所以我們也不會讓長輩再這樣溺愛孩子下去了。
最后，我們夫妻倆再一次的向大家表示抱歉，真的對不起，給大家造成困擾了！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
家長寫的檢討書 篇6
親愛的爸爸媽媽:
在我的記憶里，始終是個人的想法太多了，不管你們怎么說我，但是我還是一意孤行，給你們造成了太多的麻煩，也給你們擔(dān)心了，在這里我想對我最敬愛的爸爸媽媽，哥哥你們說對不起，的的確確是我把你們的擔(dān)心視若無睹，一意孤行個干我自己想的那些事情，反而從來沒有聽你們的意見，就算說我我也會當(dāng)做耳邊風(fēng)，不去理會你們的感受，盡干些你們不讓我做的事情，平常的時候會偶爾欺騙你們，從來都是你們主動打電話給我，我確自己逃避，逃避你們，就連你們打電話給我的時候也是找借口掛了，我明白在你們的那邊的感受，我是少了耳邊的清靜，換來的卻是你們的擔(dān)心和無奈，這些我都知道，可是我就是不想面對，不想面對一切，也許大家看了會了解這就是我，一個很差勁，一無是處，卑鄙的小人，甚至連小人都不如。
經(jīng)過了才明白，現(xiàn)在知道了自己的自私，或許就不該出現(xiàn)，或許我就不該明白這么多，明白了之后就知道逃避，唉，有時候覺得人生真的好沒勁的，不知道自己今后會變成什么樣，我辜負(fù)了你們對我的期望，對于我的一切包容，把你們給我的關(guān)心和愛護(hù)想成是理所當(dāng)然的，覺得還不夠，反而想要更多的理解我，卻不知是我要更多的理解你們的良苦用心，目的是包容，學(xué)會做人，做事，這樣子才會有資格活下去。
從經(jīng)以后請你們不要擔(dān)心了，我真的明白了自己該怎么做了，我會老老實(shí)實(shí)的聽你們的教誨和交我的，不會讓你們擔(dān)心我會怎么樣子，或者變壞，把你們交我的人生經(jīng)驗(yàn)好好的吸收進(jìn)去，努力的改正以前的那么不懂事，小孩子氣的壞習(xí)慣，做個不會讓你們擔(dān)心的孩子，還有就是請你們這些最愛我的親人們繼續(xù)的指出我的缺點(diǎn)及存在不足，讓我不會再干那些不應(yīng)該做事情，從現(xiàn)實(shí)的社會中實(shí)踐，立足在自身的本職工作上建功立業(yè)，安安心心的做事，老老實(shí)實(shí)的做人。
檢討人：
年 月 日