班主任檢討書（通用29篇）
班主任檢討書 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今年我擔(dān)任高二1312班的班主任。可以說，接到這個(gè)班級(jí)時(shí)，我忐忑不安，因?yàn)槲疑钪叨䦟?duì)于學(xué)生來說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們對(duì)整個(gè)高中知識(shí)的掌握問題。
在這個(gè)五個(gè)多月的工作中，我深切體會(huì)到了班主任的工作態(tài)度，組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響一個(gè)班級(jí)的建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我認(rèn)識(shí)到班主任不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。
主要現(xiàn)象：高二以來的幾次考試，12班的成績整體呈現(xiàn)退步的趨勢(shì)，目前總?cè)藬?shù)上比基數(shù)少6人，仔細(xì)觀察本一邊緣的希望生還是不少的，這幾次考試中都有10人左右處于邊緣。
學(xué)生狀況：每次考試結(jié)束以及平時(shí)找過很多學(xué)生談話，處于邊緣的學(xué)生有很足的沖勁，只不過有一部分學(xué)生欠缺科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，而且存在一定的偏科情況，我們班上有兩個(gè)女生，英語成績基本上都是年級(jí)前100的學(xué)生，而數(shù)學(xué)成績幾乎是墊底，這導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣嚴(yán)重偏移。另外，隨著高二學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的加深，更加使得一些學(xué)生學(xué)習(xí)起來吃力，從這幾次考試成績看語文，英語成績一直不錯(cuò);而對(duì)于理解性、邏輯性較強(qiáng)的理科科目成績一直較差。
主要措施：勵(lì)志教育——讓學(xué)生有一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不能滿足于現(xiàn)狀，結(jié)合高一下半學(xué)期的12班成績，制定期末目標(biāo)，和沖刺期末永爭第一的班級(jí)口號(hào);選定勵(lì)志歌曲《超越自己》，讓每一位學(xué)生都明白，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。
激勵(lì)教育——提醒學(xué)生認(rèn)真對(duì)待考試，并且不能以任何理由缺考。針對(duì)期末考試成績，對(duì)于退步400名以上的學(xué)生，寒假期間我每天親自發(fā)短信督促其完成作業(yè)，并讓家長簽字擔(dān)保。
刺激教育——臨近期末學(xué)生比較浮躁，為了能在最后的十幾天內(nèi)穩(wěn)定軍心，讓學(xué)生平靜的學(xué)習(xí)，制定了一下措施：首先思考，我現(xiàn)在的年級(jí)名次，我的期末年級(jí)名次，我的座右銘是什么。如果學(xué)生一旦違紀(jì)，利用早預(yù)備，午自習(xí)的時(shí)間在講臺(tái)上面向同學(xué)大聲的說出自己的目標(biāo)，并讓同學(xué)監(jiān)督，并且張貼的班務(wù)欄中，以激勵(lì)學(xué)生不在違紀(jì)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成自己的目標(biāo)。
總之，為了更好的成績，我定會(huì)加倍努力站好最后一班崗。
檢討人：
班主任檢討書 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書。
早在幾年前，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，不允許老師們?cè)诠?jié)假日給學(xué)生們補(bǔ)課。但是我看到假期滿大街背著書包的學(xué)生時(shí)，看到很多渴望我?guī)椭麄兒⒆犹岣叱煽儗?duì)我提出要求時(shí)，看到家長們讓我們幫她們孩子選擇學(xué)校時(shí)，我忘卻了所有，眼里只有學(xué)生和家長，以至于把校長您說的話拋在了腦后。雖然我十多年任教從沒補(bǔ)過課，但這次我真的錯(cuò)了，我打破了自己十一年的記錄，犯下了錯(cuò)。在此，我為自己犯的錯(cuò)而檢討，也為自己在領(lǐng)導(dǎo)宣讀局里下發(fā)文件的時(shí)候沒有認(rèn)真的聽而檢討，盡管校長在例會(huì)上講過不止一次不允許補(bǔ)課，以及近來對(duì)教師的一些規(guī)范和趨勢(shì)的傳達(dá)，我都沒有引起重視而檢討。我更為自己目光短淺，只顧幫助孩子們學(xué)習(xí)而忘卻了占用孩子們玩耍的時(shí)間而檢討!
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能抽出寶貴的時(shí)間來看我的檢討，我作為一名小學(xué)教師，在六年級(jí)后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度而多上了課，我感到非常慚愧!作為一名教師，這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為，我為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)槲覍?duì)上級(jí)下發(fā)的文件不夠重視而導(dǎo)致的。
另外，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的六年級(jí)學(xué)生的任課教師，我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足。教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻(xiàn)的紅燭;是連接知識(shí)與學(xué)生的“橋梁”;是知識(shí)的傳授者。家長既然把孩子交給了我們，我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。我保證，今后再不犯類似的錯(cuò)誤。經(jīng)過我自己的深刻反思，認(rèn)為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯(cuò)誤思想，擺正工作態(tài)度，遵守校紀(jì)校規(guī)。今后將做到以下幾點(diǎn)：
1、作為一名教師，應(yīng)該認(rèn)真的備寫教案，鉆研教材，力爭上好每一堂課;讓每一個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)，不必再參加各類補(bǔ)習(xí)班。
2、認(rèn)認(rèn)真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù);
3、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。
我的工作錯(cuò)誤已是不爭事實(shí)，我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯(cuò)誤。比較我的錯(cuò)誤原因完全在于我平時(shí)見識(shí)少，看書，讀報(bào)，電視新聞看的少的問題。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會(huì)再犯下同樣的錯(cuò)誤，并且能做一名合格的教師，以后我會(huì)積極關(guān)注國家新聞和學(xué)校規(guī)章制度，還要幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí)，教學(xué)生們?cè)鯓羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣，認(rèn)真輔導(dǎo)，耐心講解，在學(xué)習(xí)和生活上，多多幫助學(xué)生。
做好一名小學(xué)教師，做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則，提高完善，努力把教育工作做得更扎實(shí)、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng)，教師的言行舉止時(shí)刻影響學(xué)生，所以必須對(duì)自己提出高的道德要求，嚴(yán)于律己，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時(shí)批改作業(yè)，熱愛教育忠于職守，熱愛學(xué)生誨人不倦，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以身作則，為人師表!
同時(shí)，我也深深得認(rèn)識(shí)到：人無完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身?所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我!
檢討人：
班主任檢討書 篇3
親愛的同學(xué)們：
在今天的升旗禮上，大家快靜齊的集隊(duì)、朝氣蓬勃的精神面貌讓我看在眼里，喜在心里。然而，我卻忘了在注冊(cè)時(shí)提醒同學(xué)們準(zhǔn)備好紅領(lǐng)巾，以致全部16個(gè)同學(xué)忘了戴紅領(lǐng)巾，使這新學(xué)期好的開始蒙上了陰影。
隨著莊嚴(yán)的國歌響起，鮮艷的五星紅旗徐徐上升，同學(xué)們整齊的歌聲不斷提醒著我的過失，促使我對(duì)自己進(jìn)行了反省，工作中的不認(rèn)真，不夠細(xì)心，不夠?qū)Ｐ模彩且院笠倪M(jìn)的地方，工作中一定要把事情想得細(xì)致，掌握好我們班各項(xiàng)事務(wù)中的細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)是無止境的，從這件事中也恰好給了我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給我們師生之間一個(gè)學(xué)習(xí)如何互相促進(jìn)的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在，我懷著一種羞愧的心情寫下這份檢討書，希望全班同學(xué)一起監(jiān)督和提醒我，也監(jiān)督自己和其他人，以后絕對(duì)不能再發(fā)生類似事情。
讓我們都能嚴(yán)格要求，做一個(gè)更好的自己，齊心合力，創(chuàng)一個(gè)更好的班級(jí)。
檢討人：
班主任檢討書 篇4
老師，你好。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
1
最近，我錯(cuò)誤地養(yǎng)成了一種“我在熬夜”就等于“我很努力”的錯(cuò)誤價(jià)值觀。身邊的朋友在我的不良影響下也總喜歡將“熬夜”和“通宵”當(dāng)做是自己“努力”的證據(jù)。
這個(gè)習(xí)慣是我在大一的時(shí)候養(yǎng)成的，當(dāng)時(shí)我是學(xué)院學(xué)生會(huì)的一個(gè)小干事。
為了一個(gè)每年都要舉辦一次的破活動(dòng)，部長加我們小干事十多號(hào)人非要在活動(dòng)快開始的前幾天，才日日連夜開工，通宵召開會(huì)議，開那所謂的“腦洞”，最后提出來的大多是一些天馬行空的幾天內(nèi)無法實(shí)現(xiàn)的想法。
第二天策劃完成后，我們拿著厚厚一沓的策劃書，還有辛辛苦苦寫出來的宣傳文案，到指導(dǎo)老師那兒去申請(qǐng)，結(jié)果是“這個(gè)很難操作，那個(gè)想法并不成熟，時(shí)間太緊了來不及”，最后活動(dòng)又被打回原形，跟去年還有前年的完全沒有差別。
于是我們抱團(tuán)痛哭，罵爹罵娘，“我們熬夜，通宵趕策劃，那么辛苦，老師就只會(huì)ban掉我們的提案，不服氣”，說得好像我們那幾天的熬夜等同于為這個(gè)活動(dòng)付出的全部努力一樣。
而實(shí)際上，我們?cè)S多人在籌備的前期，每日無所事事，活動(dòng)舉辦前幾天才知道緊張，急急忙忙連夜召開腦洞大會(huì)，頭腦一熱想出來的方案，就算熬空身體，糾結(jié)到深夜，也大概不會(huì)有多少出彩的地方吧。
可是，活動(dòng)爛就是爛啊，哭也沒有用。
2
這又讓我想起了自己的復(fù)習(xí)周。
一個(gè)學(xué)期長達(dá)4個(gè)多月，一個(gè)復(fù)習(xí)周長達(dá)3周。可那時(shí)候的我，就非要把課堂的時(shí)間用來睡覺或逃掉去約會(huì)，也非要把復(fù)習(xí)周的前兩周用去搞那場(chǎng)冠冕堂皇的“說走就走”的旅行。
終于，到了考試的前兩天，厚得跟字典一樣的英文教材一個(gè)字也還沒看，于是我急了。
我開始預(yù)習(xí)課本，開始熬夜，開始通宵，開始發(fā)朋友圈向全世界營造出一種“我在學(xué)習(xí)，我在看書，我不用睡覺，我很努力”的錯(cuò)覺。直到上考場(chǎng)的前十分鐘，我還捧著那本厚厚的書在默讀。
考試的結(jié)果，可想而知。成績出來時(shí)，我憤憤不平：“憑什么，我都這么努力了，都熬出黑眼圈了，不公平。”
仔細(xì)想想，我要是這樣都能高分，才叫不公平吧。
真正的努力，不是偶爾幾天“自我感動(dòng)式”的突擊熬夜，而是有計(jì)劃，有效率地在較長一段時(shí)間里井井有條地按照自己的安排，完成學(xué)習(xí)或工作任務(wù)，詳情可參考高考前的自己。
3
后來，我畢業(yè)了，工作了。
在認(rèn)識(shí)了越來越多和我同樣情況的人之后，我發(fā)現(xiàn)，工作后的人對(duì)這個(gè)“自我感動(dòng)手法”的運(yùn)用才真的叫爐火純青。因?yàn)椋覀冏钕矚g喊的一句話是：“工作就是我的生活，我們要100%地投入，我們要拼盡全力!”
的確，許多人熬夜，是因?yàn)檎娴拿β怠？闪硪恍┤税疽梗热缥遥耆褪亲哉易锸堋?/p>
我每天都從早上開始一直“奮斗”到晚上一兩點(diǎn)，坐上回家的車時(shí)哀嚎著：“工作好辛苦”、“上班的日子不是人過的”和“每天都好多事啊忙不完”。
可白天主管突然走進(jìn)公司的門時(shí)，我慌慌張張地收拾桌面或迅速點(diǎn)擊鼠標(biāo)關(guān)閉些什么頁面的動(dòng)作根本就掩蓋不了在他進(jìn)門前的無所事事，他到跟前一問工作進(jìn)度，我只能一臉憨笑地對(duì)你說，“啊還沒，在跟進(jìn)。”
工作時(shí)間里這樣的效率，后果可想而知。加班，熬到半夜，然后還覺得自己很努力很拼搏很投入很偉大很讓人感動(dòng)。
加班熬夜并沒有多偉大，而且熬夜不是“努力”的證據(jù)，而是“效率低下”的后果。
最后
我口中的這份“all-in”里，根本就沒有多少含金量。
我意識(shí)到，努力應(yīng)該在強(qiáng)烈的自我監(jiān)督下完成，不僅僅要帶來體力上的大量消耗，更是用自己的意志力抵抗誘惑，反復(fù)用腦，錘煉技能。而很多人的努力，也僅僅是停留在對(duì)肉體無情的折磨上罷了。
所有的拼搏努力都是以結(jié)果為導(dǎo)向的，沒有人會(huì)關(guān)心我是否熬夜到凌晨四點(diǎn)半，只有人追問你的付出最終可以產(chǎn)生什么效果。”
熬夜到凌晨并不是值得炫耀的事，把事情有效率地做好才是。更何況，許多人的熬夜是自己白天無所事事的作死，或是夜晚遲遲放不下手中的手機(jī)。
所以，我要對(duì)自己說：“年輕人，提高業(yè)務(wù)水平并不是擺出熬夜的姿態(tài)來，身體更重要，未來的你，肯定會(huì)拼命感激現(xiàn)在愛惜身體的自己。”
“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。
此致
敬禮
班主任檢討書 篇5
尊敬的學(xué)校：
您好！
近期，我班級(jí)的學(xué)生紀(jì)律渙散、學(xué)習(xí)注意力不集中，不論是學(xué)校檢查還是班級(jí)自查都有這樣或者那樣的問題，針對(duì)這種情況，身為班主任我要進(jìn)行自我檢討，寫一份班主任工作失誤檢討書，也希望同學(xué)們能夠引以為戒，在今后的學(xué)習(xí)生活中更加積極主動(dòng)，更加陽光和諧。
近期工作失誤的表現(xiàn)有：
1、有個(gè)別男生未按學(xué)校要求簡單短發(fā)，個(gè)別女生在學(xué)校留披肩發(fā)，這是校規(guī)明確禁止的，還有個(gè)別女生的.指甲留的過長，這些現(xiàn)象都在學(xué)校的抽查中，有所體現(xiàn)，此外，校服不干凈也是我們班常見的現(xiàn)象。
2、有學(xué)生在走廊嬉戲打鬧，這樣做不僅有安全隱患，更是嚴(yán)重違反了校風(fēng)校紀(jì)。
3、有三名同學(xué)未按學(xué)校要求佩戴校徽，有兩名學(xué)生自習(xí)課說閑話，這些都是班級(jí)的基本紀(jì)律要求。
作為班主任，我不想為自己的責(zé)任開脫，更多的對(duì)出現(xiàn)這些問題原因的反思：
對(duì)于新學(xué)期剛開學(xué)就出現(xiàn)這種失誤，我很自責(zé)，雖然是學(xué)生出了為題，但是“教不嚴(yán)，師之惰”，還是老師的教育教學(xué)工作沒有做好，我覺得出現(xiàn)這種情況，有以下幾個(gè)原因……
（1）準(zhǔn)備不足：潛意識(shí)中認(rèn)為，同學(xué)們一定會(huì)以更加積極更加好的狀態(tài)來迎接新學(xué)期，可是仍然事與愿違，學(xué)生的心智還未成熟，還是需要老師的監(jiān)督、鼓勵(lì)。
（2）落實(shí)不到位：雖說一再和家長、學(xué)生強(qiáng)調(diào)儀容儀表的問題，但是，沒有去嚴(yán)格的落實(shí)，這就是“只說不做”的后果，看起來今后不僅要說，更要嚴(yán)管嚴(yán)查。
（3）工作沒有側(cè)重點(diǎn)：對(duì)于違紀(jì)違規(guī)同學(xué)沒有進(jìn)行嚴(yán)肅處理，導(dǎo)致同學(xué)們都有僥幸心理，覺得老師管得“松”，這點(diǎn)從屢次的違紀(jì)行為中體現(xiàn)了出來。
（4）與家長溝通少：對(duì)于學(xué)生來說，只有家長和老師配合起來，才能促進(jìn)學(xué)生的健康成長，如今，新學(xué)期伊始，各項(xiàng)工作正在積極籌備中，未能與家長系統(tǒng)溝通，也是其中的一個(gè)原因。
針對(duì)以上原因，經(jīng)過認(rèn)真考量，以及個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，決定采取以下措施
（1）要對(duì)違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一談話，并要求作出深刻檢討；
（2）對(duì)于屢次違紀(jì)的同學(xué)，需要通報(bào)家長，尋求家長的配合與支持；
（3）對(duì)于嚴(yán)重違紀(jì)的同學(xué)，要請(qǐng)家長到學(xué)校面對(duì)面溝通，必要情況，進(jìn)行家訪；
（4）開班會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，讓每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)識(shí)到集體榮譽(yù)；
班主任工作是千頭萬緒，也是關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的成長，更是作為教師的一份責(zé)任，不能因?yàn)榉爆嵍÷荒芤驗(yàn)槔щy而退縮，為了學(xué)生，為了家長，為了承諾，一定要堅(jiān)持、一定要?jiǎng)倮?/p>
班主任檢討書 篇6
尊敬的：
您好！
我是幼兒園中（x）班的班主任，作為一個(gè)在幼兒園工作了兩三年的資深班主任，在開學(xué)之際發(fā)生這樣的工作失職實(shí)在是太不應(yīng)該，我也知道我犯得這個(gè)錯(cuò)誤非常的低級(jí)，并且也是十分的嚴(yán)重，我竟然把這學(xué)期的學(xué)費(fèi)價(jià)格報(bào)錯(cuò)了，導(dǎo)致家長們都按照我說的數(shù)目來繳費(fèi)，我說的價(jià)格比幼兒園規(guī)定的價(jià)格少了好幾百，導(dǎo)致了現(xiàn)在我們要向?qū)W生家長一個(gè)個(gè)的解釋，要他們二次繳費(fèi)，把缺少的補(bǔ)上，這在我們幼兒園是前所未見的一件事，對(duì)于這次犯錯(cuò)我無話可說，幼兒園對(duì)我的任何處分我都接受，還請(qǐng)您不要因?yàn)榇耸戮唾|(zhì)疑我的'工作能力。
回顧錯(cuò)誤：
現(xiàn)在臨近開學(xué)，也是到了學(xué)生家長們開始交學(xué)費(fèi)的時(shí)候了，我們班主任群里也是接到了園長您的通知，明確的說了本學(xué)期的學(xué)費(fèi)是多少，但是到我通知到我班上家長群的時(shí)候卻是另外一個(gè)價(jià)格了，我記得當(dāng)時(shí)我在編輯價(jià)格的發(fā)給家長們的時(shí)候我正在有事，可能就疏忽大意了，并且我也沒有進(jìn)一步的審核一下我編輯的話有沒有問題，就這樣等到他們?cè)谏侠U費(fèi)的時(shí)候，價(jià)格是跟學(xué)校規(guī)定的學(xué)費(fèi)是有出入的，其實(shí)在您質(zhì)問我為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況的時(shí)候，我也是收到了一個(gè)家長的反應(yīng)，說為什么這個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)低了這么多，我就意識(shí)到問題的所在了，每個(gè)家長好幾百，那可不是一筆小數(shù)目啊。畢竟是我的問題才出現(xiàn)這樣的事情，所有理應(yīng)也是我去解決和承擔(dān)，所以家長們的工作也得我去做才行。我知道這無疑又是給幼兒園的財(cái)務(wù)部門添麻煩了，并且也是在家長的心里留下了不好的印象，在此我跟您道歉了，對(duì)不起！
解決問題：
1、我會(huì)一個(gè)個(gè)的給家長們打電話進(jìn)行溝通，無論如何都要得到他們的理解，讓他們配合工作，把剩下的學(xué)費(fèi)交上。
2、我會(huì)親自寫一份對(duì)家長們的致歉信，這件事必須要得到平息，這樣才能不讓我們幼兒園受到不好的影響。
3、好好的審視自己，端正自己的工作態(tài)度，保證自己以后再也不會(huì)在工作中發(fā)生這么低級(jí)的錯(cuò)誤。
4、這份檢討書也是給幼兒園各位教職員工們一個(gè)交代，因?yàn)槲业氖殻渌陌嘀魅我彩鞘艿接绊懀渌嗟募议L得知此事之后也是在質(zhì)疑為什么我的班為什么學(xué)費(fèi)少那么多。
我對(duì)不起大家，我知道在一個(gè)學(xué)期的開始之際，發(fā)生這樣的事讓您非常的不愉快，希望您能看在我這么久以來兢兢業(yè)業(yè)的把教學(xué)工作完成很好的份上，對(duì)我的處分能夠從輕處理。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年x月x日
班主任檢討書 篇7
您好！
我是高一（x）的班主任，我很抱歉，今天在學(xué)校班主任的上沒有認(rèn)真的聽您講話指導(dǎo)我們工作，反而在桌子底下玩，嚴(yán)重影響了會(huì)議的秩序，并且還被您發(fā)現(xiàn)了，在被您批評(píng)的，在各位同事的眼睛齊刷刷的望向我的時(shí)候，我簡直覺得像個(gè)小丑，對(duì)不起，我向您保證這種事情以后再也不會(huì)發(fā)生了。
我仔細(xì)的想了一下在開會(huì)的時(shí)候玩手機(jī)會(huì)造成的影響，我現(xiàn)在才自己的這種行為是多么的不合適，是多么的不符合老師這個(gè)身份！
1、會(huì)沒辦法正確的理解您在會(huì)議上講的東西，并且這次會(huì)議開學(xué)以來的第一次會(huì)議，是用來總結(jié)上學(xué)期的教學(xué)工作以及各班級(jí)的一些情況的，并且還會(huì)給班主任安排一下本學(xué)期的一些工作方向以及工作任務(wù)，萬一有什么遺漏了，會(huì)造成的后果可想而知。
2、給自己的教師形象抹黑，更何況我還是一個(gè)班主任，更是要知道什么時(shí)候能玩手機(jī)什么時(shí)候不能玩，就連學(xué)生現(xiàn)在都知道上課就要認(rèn)真的聽講不開小差，為什么我就沒有這覺悟呢。跟學(xué)生們對(duì)比起來，我的會(huì)議就是他們?cè)谏险n，我在會(huì)議上玩手機(jī)，跟他們上課偷偷摸摸的玩手機(jī)有什么區(qū)別？
3、要是這件事被自己班上的學(xué)生們知道了，他們會(huì)怎么看待我？那以后他們?cè)谏险n的時(shí)候玩手機(jī)豈不是理直氣壯更加的肆無忌憚了，他們就會(huì)說自己的班主任都可以在會(huì)議上玩手機(jī)，為什么我們不能在上課的時(shí)候玩？到那時(shí)候我又該怎么去回答他們？
因此為了保全我個(gè)人的教師影響，為了給各位同事班主任一個(gè)交代，更是為了給學(xué)生們樹立榜樣，還請(qǐng)您按照學(xué)校的規(guī)定對(duì)我進(jìn)行處罰，這也是我理應(yīng)受到的處罰。經(jīng)過這件事我也是認(rèn)識(shí)到了自己的存在著不少的問題，對(duì)于會(huì)議這么重要且嚴(yán)肅的東西，我卻還能做出玩手機(jī)這樣的事，說實(shí)在話我覺得挺慚愧的。我本是沒有開會(huì)玩手機(jī)的習(xí)慣的.，但是我也沒有專門的克制自己會(huì)議時(shí)間不要碰手機(jī)。今天開會(huì)開到一半我老婆給我打電話了，然后我知道這個(gè)時(shí)候接電話不好，我就在桌子底下給她回短信，后面就跟她聊了起來，后面的事領(lǐng)導(dǎo)您也就知道了，我在會(huì)議上被你點(diǎn)名批評(píng)。
對(duì)于此事，我一定引以為戒，做好為人師表的表率，以后一定端正自己的工作態(tài)度，此類的事情絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生，這是我現(xiàn)在跟您做出的保證，還望您原諒我這次。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年x月x日
班主任檢討書 篇8
您好！
我是，我非常非常的遺憾今天在開會(huì)的時(shí)候玩了，作為一名班主任老師，我在這方面做的實(shí)在是不好，都說作為一名教師，就應(yīng)該以身作則，就應(yīng)該教導(dǎo)好學(xué)生，但是我站的情況真的是做不到這一點(diǎn)，真的是沒有起好的，積極帶頭作用，我還以為反了開會(huì)的相關(guān)規(guī)定肯定是不能玩手機(jī)的，但是我去玩了手機(jī)，雖然是一名班主任老師，但是我此刻羞愧萬分，因?yàn)槲也荒鼙３忠粋�(gè)很好的心態(tài)，所以造成了這種情況，我應(yīng)該做出深刻的反省跟檢討。
今天開會(huì)期間，我做的實(shí)在是不好，我現(xiàn)在感覺自己對(duì)不起學(xué)校，對(duì)不起作為一名班主任的身份，真的是感覺到很自責(zé)，想了想今天開會(huì)的全過程，我卻一直在玩手機(jī)，當(dāng)時(shí)我也不知道自己怎么想的，不就是來了一個(gè)電話？然后我沒有接，我就去回了他信息，所以我真的不是有意的，但是這種無意中的行為已經(jīng)影響到了我，作為一名班主任的形象已經(jīng)影響到了開會(huì)的一個(gè)氛圍，我這么一來就影響到了其他的同事，影響到的其他的老師，影響到了領(lǐng)導(dǎo)的講話，我真的感覺到非常的自責(zé)，現(xiàn)在想想自己的行為，真的是很惡劣，我在以后的開會(huì)當(dāng)中，肯定是不能再出現(xiàn)這樣的事情了，對(duì)待自己的工作，就應(yīng)該有一個(gè)明確的態(tài)度的，特別是在開會(huì)的時(shí)候，一定要嚴(yán)肅，一定要保持一個(gè)好的精神狀態(tài)，我現(xiàn)在應(yīng)該嚴(yán)格地發(fā)現(xiàn)自己對(duì)自己嚴(yán)格的要求，把自己的不足之處展示出來，把自己的缺點(diǎn)積極的糾正。
我的心到現(xiàn)在是很不好，再該或者時(shí)候玩手機(jī)，這是一種沒有素質(zhì)的行為，真的非常非常的沒有素質(zhì)，作為一名班主任老師，我這樣我還怎么去教導(dǎo)別的學(xué)生？在學(xué)生面前怎么去說一些禮儀？怎么去說一些規(guī)矩？我現(xiàn)在很是遺憾，做不好這一點(diǎn)在什么時(shí)候都不能說自己是一名優(yōu)秀的班主任老師，帶好了學(xué)生，我連自己都管不好，真的是遺憾，就是今天還會(huì)玩手機(jī)，這件事情我一直在想，我一直在反省，我不知道自己當(dāng)時(shí)是怎么了，也不知道自己當(dāng)時(shí)為什么沒有想到這一點(diǎn)，所以我現(xiàn)在很是自己在一些情況發(fā)生之后，我也應(yīng)該做出相關(guān)的發(fā)型跟檢討，這是我第第一次給自己這么的一個(gè)自己心態(tài)，這也是我首次讓自己處在這么一個(gè)尷尬的境地，我為今天這件事情的發(fā)生而感到自責(zé)，我應(yīng)該給大家一個(gè)交代，給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)交代，我在以后的工作當(dāng)中，再也不會(huì)像這次這樣了，大概會(huì)的時(shí)候玩手機(jī)不尊重領(lǐng)導(dǎo)，不尊重這個(gè)會(huì)議，所以我還是要積極樂觀的看待自己的工作，還是要對(duì)這件事事情保持反省，讓自己時(shí)刻保持清醒，也對(duì)，這件事情的惡劣，保持一個(gè)深刻反省的態(tài)度。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
班主任檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
我真的很抱歉，因?yàn)槲以诼犎∧虒?dǎo)時(shí)的態(tài)度問題，給您帶來了非常不好的印象和感受，對(duì)此，我真的的感到十分的慚愧和抱歉，還望您能原諒我的錯(cuò)誤行為，給您帶來的不好感受，我真的十分抱歉！
回顧這次的行為，連我自己都感到既驚訝又慚愧，作為一名學(xué)生，但我不僅不重視自己的學(xué)習(xí)責(zé)任，不遵守學(xué)校的紀(jì)律！更是對(duì)老師無理，對(duì)您不尊重！對(duì)此，我現(xiàn)在真的十分后悔！作為xx班的學(xué)生，我和大家一樣都是在您的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的學(xué)子，但和認(rèn)真學(xué)習(xí)守紀(jì)的大家不同的是，我卻沒有重視自己的紀(jì)律和責(zé)任！沒有重視自己的行為和思想，會(huì)給班級(jí)帶來怎樣的影響！此次，我不僅僅是違反了紀(jì)律，更是在與您的溝通中表現(xiàn)出不耐煩和不在意的情緒。現(xiàn)在仔細(xì)的回想，我真的十分的抱歉！這并非是我自身真正的想法的，只是因?yàn)樽陨砬榫w的激動(dòng)加上思想的混亂，導(dǎo)致在交流中帶著憤怒和暴躁，給您留下了這樣的印象，真的十分抱歉。
回顧自己至今為止的情況，我真的十分的懊悔！至今為止，我也十分清楚自己在性格和思想上有不少的問題。總是和身邊的人發(fā)脾氣，經(jīng)常自我中心，而且十分暴躁。對(duì)此，我往往總是在沖動(dòng)的時(shí)候十分不講理。但在事后又感到十分的慚愧。
這樣的性格和行為，影響的不緊急是我的自己，也同樣給我周圍的同學(xué)和朋友帶來了不少的影響。但在這次，我卻因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)向老師說了這樣的話，我真的個(gè)感到十分的對(duì)不起。您是我們的班主任，是我們這個(gè)班級(jí)學(xué)生們的“家長！”
無論是學(xué)習(xí)還是生活，您總是關(guān)心著我們教導(dǎo)我們正確的方向，學(xué)習(xí)正確的品德。雖然跟著您學(xué)習(xí)，但我卻沒能用您的教導(dǎo)分析自身的不足，改進(jìn)自己脾氣中的錯(cuò)誤！這讓我的這些毛病漸漸成為了自己心中的“頑漬”，長期的居留在我的內(nèi)心。
如今，發(fā)生了這樣的事情，就算是我也終于清醒了過來！我清楚的認(rèn)識(shí)到，自己犯下了錯(cuò)誤！犯下了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤！這樣的反思讓我意識(shí)到了自己的毛病，意識(shí)自己絕不該這么做！
如今，我真的很慚愧，為此寫下了這份檢討書，望您能原諒我。我一定會(huì)改進(jìn)自己的毛病，讓自己和同學(xué)們?cè)诮窈竽苡焉频南嗵帯ＵJ(rèn)真學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭光！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
班主任檢討書 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
這次我們班級(jí)在晚自習(xí)期間，大吵大鬧嚴(yán)重的影響到了其他班級(jí)的同學(xué)和好事學(xué)習(xí)，是我管理不到位，對(duì)自己的班級(jí)管理不夠嚴(yán)格，是我們有盡到班主任的責(zé)任，我會(huì)努力彌補(bǔ)我的過失。
這次我們班在晚自習(xí)的時(shí)候沒有老師，來班級(jí)守候，讓學(xué)生們?nèi)狈苁狈o(jì)律性，我雖然平時(shí)也有強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，顯然我這方面沒有做到位，也沒有把給做的事情做好，對(duì)于班級(jí)的紀(jì)律我教的還不夠好。
學(xué)生們來到學(xué)校不只是學(xué)習(xí)知識(shí)的，更是學(xué)習(xí)做人的，我作為班主任就必須要引導(dǎo)他們走上正軌，讓他們能夠不斷進(jìn)步成長，以前我管理班級(jí)沒有太過用心，我認(rèn)為學(xué)生來到學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)有了一定的自我管理的能力，能夠明辨是非，在晚自習(xí)期間鬧哄哄的行為是完全錯(cuò)誤的行為，我應(yīng)該在班級(jí)里面樹立良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們?cè)诤玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)。
這次時(shí)間發(fā)生后我調(diào)查了事發(fā)的經(jīng)過，知道是有一部分學(xué)生太調(diào)皮，沒有管理好，讓他們無法無天，并且也影響到了其他同學(xué)，對(duì)于這種擾亂整個(gè)班級(jí)的學(xué)生我會(huì)對(duì)他們進(jìn)行單獨(dú)的思想教育讓他們知道是非善惡知道哪些該做那些不該做，也會(huì)給予相應(yīng)的懲罰，讓他們知難而退。
這次班級(jí)晚自習(xí)吵鬧班干部沒有做好他們?cè)撟龅氖虑椋俏业腻e(cuò)，其他同學(xué)不聽班干部的話，我應(yīng)該幫助班干部樹立威信讓他們更好的管理班級(jí)。
以后我在工作的時(shí)候，不會(huì)一直呆在辦公室里了，一定會(huì)多到班級(jí)走一走，看看班級(jí)的`情況，只有掌握清楚班級(jí)情況我才能做好判斷，做好決策，不能與學(xué)生相距太遠(yuǎn)，應(yīng)該離他們近一些，讓他們有時(shí)間與我溝通，保證班級(jí)的矛盾不在發(fā)生，了解所有班里學(xué)生的情況，做好班級(jí)管理，做好我自己的工作，才能夠把班級(jí)帶上正軌。
我是班主任，也是他們的指路人，我以后一定會(huì)花更多的時(shí)間在班級(jí)上，多與學(xué)生接觸，嚴(yán)格要求，對(duì)那些破壞班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的嚴(yán)懲不貸，對(duì)于學(xué)習(xí)積極向上的夸獎(jiǎng)表揚(yáng)，給班里樹立良好的形象，讓所有的學(xué)生都遵循，都努力做好自該做的事情。
我一定會(huì)吸取這次的教訓(xùn)，以后一定多親手而為，不能所有事情都依靠班干部，管理班級(jí)的任務(wù)還是在我，班干部知識(shí)輔助，我應(yīng)該努力的完成自己的任務(wù)讓他們配合工作，做好班級(jí)管理。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
班主任檢討書 篇11
尊敬的：
您好！
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書。我的工作上出現(xiàn)了問題，孩子們的成績整體呈現(xiàn)了退步的趨勢(shì)。
今年我擔(dān)任高二班的班主任。可以說，接到這個(gè)班級(jí)時(shí)，我忐忑不安，因?yàn)槲疑钪叨䦟?duì)于學(xué)生來說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們對(duì)整個(gè)高中知識(shí)的掌握問題。
在這個(gè)五個(gè)多月的工作中，我深切體會(huì)到了班主任的工作態(tài)度，組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響一個(gè)班級(jí)的`建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我認(rèn)識(shí)到班主任不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。
每次考試結(jié)束以及平時(shí)找過很多學(xué)生談話，處于邊緣的學(xué)生有很足的沖勁，只不過有一部分學(xué)生欠缺科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，而且存在一定的偏科情況，我們班上有兩個(gè)女生，英語成績基本上都是年級(jí)前100的學(xué)生，而數(shù)學(xué)成績幾乎是墊底，這導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣嚴(yán)重偏移。另外，隨著高二學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的加深，更加使得一些學(xué)生學(xué)習(xí)起來吃力，從這幾次考試成績看語文，英語成績一直不錯(cuò)；而對(duì)于理解性、邏輯性較強(qiáng)的理科科目成績一直較差。
對(duì)于存在的這些問題，我深刻的檢討了自己工作的不足之處，并出以下解決措施：
1.勵(lì)志教育——讓學(xué)生有一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不能滿足于現(xiàn)狀，結(jié)合高一下半學(xué)期的12班成績，制定期末目標(biāo)，和沖刺期末永爭第一的班級(jí)口號(hào)；選定勵(lì)志歌曲《超越自己》，讓每一位學(xué)生都明白，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。
2.激勵(lì)教育——提醒學(xué)生認(rèn)真對(duì)待考試，并且不能以任何理由缺考。針對(duì)期末考試成績，對(duì)于退步400名以上的學(xué)生，寒假期間我每天親自發(fā)短信督促其完成作業(yè)，并讓家長簽字擔(dān)保。
3.刺激教育——臨近期末學(xué)生比較浮躁，為了能在最后的十幾天內(nèi)穩(wěn)定軍心，讓學(xué)生平靜的學(xué)習(xí)，制定了一下措施：首先思考，我現(xiàn)在的年級(jí)名次，我的期末年級(jí)名次，我的座右銘是什么。如果學(xué)生一旦違紀(jì)，利用早預(yù)備，午自習(xí)的時(shí)間在講臺(tái)上面向同學(xué)大聲的說己的目標(biāo)，并讓同學(xué)監(jiān)督，并且張貼的班務(wù)欄中，以激勵(lì)學(xué)生不在違紀(jì)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成自己的目標(biāo)。
總之，為了更好的成績，我定會(huì)加倍努力站好最后一班崗。
此致
敬禮！
檢討人：
年x月x日
班主任檢討書 篇12
尊敬的學(xué)校：
您好！
我是初二（x）班的班主任，我此時(shí)此刻都不知道拿什么臉去面對(duì)您，在我的班級(jí)發(fā)生了這么的事，學(xué)生晚上就寢打群架！我班上學(xué)生參與人數(shù)高達(dá)十九人！作為他們的班主任，我難辭其咎，是我管教無方，才讓他們動(dòng)了這樣的歪念頭犯下如此大的過錯(cuò)，不過，他們畢竟是我的學(xué)生，我還望您看在我的這張老臉上對(duì)他們從輕處罰。
就在昨天晚上十二點(diǎn)左右，男生寢室發(fā)生轟動(dòng)，導(dǎo)致所有人都醒了，連女生寢室那邊也受到了一定得影響，今天早上我跟王主任一起在食堂吃早餐的時(shí)候才知道是兩個(gè)班的學(xué)生約架了，聽說昨晚雙方下手都非常重，好幾個(gè)學(xué)生還流血了，有一個(gè)頭上被砸出一個(gè)口子，有一個(gè)手骨折了……聽著就覺得可怕，但是我萬萬沒想到，其中一方居然就是我班上的學(xué)生，我頭一次覺得自己無地自容，臉都丟盡了，我作為他們的班主任，我不僅是覺得他們的行為，讓我十分的生氣，還覺得是自己完全沒有給他們灌輸這方面的東西，我天真的以為他們只是一群熱愛學(xué)習(xí)的好孩子，就算我這次聽到學(xué)校有學(xué)生打群架了，我也不會(huì)認(rèn)為是自己班上的學(xué)生，我真的對(duì)他們盲目的自信了，說起來我除了抓他們學(xué)習(xí)，好像其他方面我都沒怎么管過，說到底還是我這個(gè)做班主任的工作失職啊。
為了以后不讓這樣的事情再次發(fā)生，我會(huì)做出以下整改：
1、好好地嚴(yán)懲這次參與打架的學(xué)生，讓他們吸取教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到這次事件的錯(cuò)誤，認(rèn)真的.反省。要求他們每人寫一千字的檢討書，當(dāng)著全班的面念出來，態(tài)度一定要誠懇，沒有達(dá)到我想要的效果就重新寫。
2、對(duì)班上的學(xué)生進(jìn)行這方面的教育，接下來一個(gè)月的班會(huì)主題都會(huì)是這個(gè)，至少得讓校園打架斗毆這個(gè)事情，讓他們有深刻的印象，把打架會(huì)產(chǎn)生的后果一條不落的全部灌輸給他們。
3、這件事件太過于嚴(yán)肅，我必須要通知到每一個(gè)參與過的學(xué)生的家長，邀請(qǐng)家長跟我一起整治，學(xué)校家里雙管齊下，保證讓他們以后絕對(duì)不敢再打架，讓他們養(yǎng)成好習(xí)慣，堅(jiān)決要把學(xué)生往三好學(xué)生的方向去培養(yǎng)。
4、給沒參與打架的學(xué)生也要進(jìn)行這方面的正確引導(dǎo)，預(yù)防此類事件的再度發(fā)生，他們學(xué)生打架的原因，不過是言語過激、做了什么事讓對(duì)方不舒服了、或者是喜歡上同一個(gè)女孩子等等，退一步海闊天空的道理一定要深入他們的心。
這件事已經(jīng)發(fā)生，已經(jīng)是不可挽回的了，我們做老師的能做的也只有預(yù)防打架事件再次發(fā)生，這件事我有錯(cuò)，您要處罰我也是應(yīng)該的，真的很抱歉，我的學(xué)生給您添麻煩了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
班主任檢討書 篇13
在我們宿舍我是講話比較多，那天茶瓶也沒放進(jìn)去，可那天也不止我一個(gè)啊。憑什么就說一個(gè)228啊！
老師奉勸你 不是所有同學(xué)講的話都是真的！還有我上課沒講話。對(duì)您要是指出我的不足，可以直接問我我可以給您合理的解釋，不要聽別人瞎講。您到底知不知道這樣會(huì)給我們當(dāng)事人帶來多大的傷害！
您要是和我媽媽講我交涉面比較廣 呵呵！那我就告訴您吧！以我這種性格的人跟誰都聊的開 我也可以和年長的人聊的開 以為我們沒有介蹄，所以我們當(dāng)然可以做朋友。您要是看到我和其他班的聚在一起，走路或者怎樣。我們是朋友！而且這也屬于私事吧！
我媽和您打電話的時(shí)候我也了解到了，您在說朱琳琳家怎樣怎樣吧？哦。。。。其實(shí)我們都知道，也不用你透露給我們家長！這樣如果讓朱琳琳知道了她會(huì)有多大的陰影。況且她又不是沒爸爸。老師啊老師您 老師啊！您怎么可以這樣講呢？
我承認(rèn)我是我們班講話比較多，規(guī)矩不是很重的人。您可以大大方方的指出來。我會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，不要一搞就跑到我媽媽那邊講，有同學(xué)反映。。。。。哪怕是別人講的，都不可能是真的啊，我媽說的對(duì)，這就是社會(huì)，我們這里是鄉(xiāng)下，三姑六婆的舌頭大，您和別人講，別人一定會(huì)對(duì)外宣傳開來。有時(shí)候我們這《幫》人是比較張揚(yáng)，可是您會(huì)說一幫成績不好的混在一起，試問如果我們沒有相似點(diǎn)沒有共同語言，我們會(huì)在以前玩嗎？或許你會(huì)偏重于我們成績吧！這不奇怪很少老師會(huì)真正了解一些學(xué)生的內(nèi)心了
800字或許還不夠，當(dāng)然請(qǐng)老師原諒，因?yàn)槲乙呀?jīng)無話可說。我的性格就是這樣想讓我徹底改變，抱歉，我做不到，要是您發(fā)現(xiàn)我還有不自覺的時(shí)候您可以當(dāng)面指出，我絕對(duì)完全接收。
班主任檢討書 篇14
同學(xué)們:
我很愧疚，以至于直到現(xiàn)在都沒有寫出我認(rèn)為徹底的能夠完全貼切表達(dá)我內(nèi)疚心情的言詞，對(duì)于我所犯下的錯(cuò)誤已經(jīng)完全不能夠用嚴(yán)重兩字來形容了，這是對(duì)誠信的顛覆。
往大里來看，我的行為完全可以國際大毒梟比擬，往小里去想，這是對(duì)我們可愛的154班的未來抹上無可揮去的陰霾，對(duì)我們班的良性、可持續(xù)發(fā)展制造了相當(dāng)大的障礙。
俗話說的好，千里之堤，毀于蟻穴，今天我的行為實(shí)際上已經(jīng)創(chuàng)造了一只蟻王，如果不是史亮同學(xué)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止了這個(gè)苗頭，那么后果必不堪設(shè)想。
我承認(rèn)，我心里多少還存在些自我狡辯的成分，比如煙癮一時(shí)不好戒，或者壓力大，再或者為了班級(jí)的發(fā)展向某些所謂領(lǐng)導(dǎo)遞煙以求對(duì)同學(xué)們好一些等等借口，但這根本不是理由，相比與同學(xué)們的無私關(guān)愛，我的辯解是多么的.不堪一擊，相信我，這決不是煙癮滿足過后的理性回歸。
面對(duì)同學(xué)們無私的關(guān)心，我無地自容，其實(shí)寫檢討書已不足以彌補(bǔ)我的過失，在寫這份檢討的之前，我在三樓(154班的門口)的過道上徘徊了許久，往下看有些暈，但最終責(zé)任戰(zhàn)勝了懦弱，我決心留下來，畢竟同學(xué)們還需要我，他們不能沒有我，在這個(gè)班，我自信的認(rèn)為，我是頂梁柱，是一家之長，要對(duì)我的可愛的孩子們負(fù)責(zé)。
在此，我鄭重的發(fā)誓，從今以后，盡量不抽煙，起碼至少不讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，榜樣的力量是不可小視的。但愿我的檢討能夠博得同學(xué)們的同情和諒解。
你們的老班
20xx年6月1日星期五
班主任檢討書 篇15
喝酒將班主任踢出群的檢討書
尊敬的班主任老師：
事情是這樣的：昨天晚上我在家里同學(xué)聚會(huì)喝了一點(diǎn)酒，腦子迷迷糊糊的，于是上了一會(huì)兒網(wǎng)，這時(shí)候班級(jí)群里亂彈消息出來，我一時(shí)氣憤就點(diǎn)了幾下，實(shí)在不耐煩了就仗著自己是群主的特權(quán)踢了您。等到已經(jīng)踢了您，我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性質(zhì)，我酒勁發(fā)作倒頭昏睡過去了。
面對(duì)錯(cuò)誤，我還有什么話可以說呢，我還要狡辯什么呢，我要編造什么借口呢。我踢您出群，根本原因就在于我年少?zèng)_動(dòng)不懂事啊！您說，哪一個(gè)學(xué)生會(huì)不對(duì)自己班主任老師有一股深深的“恐懼+崇敬”的糾結(jié)心情，一方面我敬重您的博學(xué)多才，人強(qiáng)馬壯；另一方面我也害怕您上課叫我發(fā)言，有事沒事地就緊盯著我。所以在學(xué)校生活期間，我多多少少對(duì)您還是有些介意的，可夠不上絕對(duì)的意見。
您看我一老實(shí)巴交的孩子，把您踢出群也是一時(shí)沖動(dòng)，先前我也只是隨便點(diǎn)點(diǎn)，在個(gè)人號(hào)碼以前隨便的點(diǎn)點(diǎn)右鍵，結(jié)果不小心點(diǎn)了左鍵，真的就踢您出了群。
現(xiàn)如今，給您造成的這么多的困擾，讓您一夜白了頭，我感到無比的愧疚，為此我制定了彌補(bǔ)您損失的改正措施：
首先，我要第一時(shí)間將您邀請(qǐng)回群里，讓您做事第二把交椅，成為我群的二當(dāng)家。其次，我向您保證意見再也不踢您出群了。再有，網(wǎng)上的事情咱網(wǎng)上解決，我在群里發(fā)一封道歉信給您。
最后，我謹(jǐn)代表我個(gè)人向您表示最誠摯的道歉與慰問。
非常抱歉！
班主任檢討書 篇16
敬愛的園長：
您好！
學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候，我犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。哪天午飯后，幼兒準(zhǔn)備午睡，當(dāng)時(shí)孩子們比較活躍有點(diǎn)亂，忽然哭著跑過來告訴我咬了他的鼻子，我一看鼻子尖周圍有被咬的牙印，并且很紅，就很生氣便不問青紅皂白的朝臉上打了一個(gè)耳光。不一會(huì)兒臉就紅了，并且有了我手的痕跡。我當(dāng)時(shí)很心疼但也很害怕。因?yàn)榍皫滋煳覀兂隽瞬话踩鹿蕜偺幚砗茫殖隽诉@樣的事，我可怎么向匯報(bào)那？又怕批評(píng)我，于是就滿著，私自將送回家中，將事情的`經(jīng)過告訴其家長，并向家長承認(rèn)了錯(cuò)誤，希望此事不讓知道，不了了之。就這樣做了一件難看違心的事。
哪天發(fā)生的事我真的很后悔。想想每天開會(huì)都誠心誠意跟我們講，要耐心細(xì)致的對(duì)待沒一個(gè)孩子，要做到不是親媽勝似親媽，千萬不能打罵體罰和變相體罰孩子。而我可一次次的讓失望，給找麻煩，給幼兒園造成不好的影響。這件事我真的是做錯(cuò)了。作為一名幼兒教師，我違反了教師職業(yè)道德，熱愛孩子、尊重孩子，耐心細(xì)致地照顧孩子，嚴(yán)禁動(dòng)手打孩子。幼兒園的孩子是不董事的孩子，他們雖然調(diào)皮，但是天真無邪而我沒有用心去教育他而是用了不該用的方法。動(dòng)手打了他。把孩子的臉打紅了，我心里真的感到了痛。我怎么會(huì)這樣那？我問我自己。我已經(jīng)造成了影響，孩子受疼了，我只有自責(zé)，后悔當(dāng)時(shí)的做法，更不應(yīng)該欺滿將次事私了。這是我在工作中做的最對(duì)不起的事，辜負(fù)了對(duì)我的信任和栽培，對(duì)我們誠心誠意，每天為我們操心，我確不讓省心給添麻煩。給幼兒園造成了極壞的影響。
園長我錯(cuò)了，我這次真的做錯(cuò)了，當(dāng)我寫到這里時(shí)我流淚了，我流的是悔恨的淚，恨我自己做錯(cuò)了事，我心里非常難過，很難受。您能原諒我這個(gè)不懂事不聽話的員工嗎？我一次次的給你添麻煩，事后你總是向父母對(duì)待孩子一樣安慰我，要放下包袱好好工作，并且叮囑我要珍惜這份來之不宜的工作。而我卻又一次犯下了不該犯的錯(cuò)誤，沒有用真心對(duì)待您，辜負(fù)了你對(duì)我的信任。園長我錯(cuò)了，我懇求你給我一次改過的機(jī)會(huì)，用誠信來珍惜這份來之不宜的工作吧。在你的心里我知道我讓你很失望，我知道我已經(jīng)不是一個(gè)誠實(shí)的老師了，但我真的希望你能給我一次改過的機(jī)會(huì)，讓我從頭開始，好好珍惜這份工作。園長我再一次向你誠懇的說一聲：我錯(cuò)了對(duì)不起。
園長，希望你看了之后能原諒我這個(gè)不懂事的孩子，希望你給我一個(gè)重新開始的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)以城待人，全心全意熱愛孩子，出現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)，不撒謊。我會(huì)牢牢記住這次教訓(xùn)，誠心誠意的做一名熱愛孩子的好老師。園長你能原諒我嗎？
檢討人：
20xx年x月x日
班主任檢討書 篇17
尊敬的：
您好！
非常感謝能抽出寶貴的時(shí)間來看我的檢討，我作為一名小學(xué)教師，在六年級(jí)后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度而多上了課，我感到非常慚愧！作為一名班主任，這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為，我為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。
本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)槲覍?duì)上級(jí)下發(fā)的文件不夠重視而導(dǎo)致的。另外，作為一名學(xué)校認(rèn)可的六年級(jí)學(xué)生的班主任，我的覺悟上存在嚴(yán)重不足。教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻(xiàn)的紅燭；是連接知識(shí)與學(xué)生的“橋梁”；是知識(shí)的傳授者。家長既然把孩子交給了我們，我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。我保證，今后再不犯類似的錯(cuò)誤。經(jīng)過我自己的深刻反思，認(rèn)為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯(cuò)誤，擺正工作態(tài)度，遵守校紀(jì)校規(guī)。今后將做到以下幾點(diǎn)：
1、作為一名班主任，應(yīng)該認(rèn)真的備寫，鉆研教材，力爭上好每一堂課；讓每一個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)，不必再參加各類補(bǔ)習(xí)班。
2、認(rèn)認(rèn)真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù)；
3、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。
我的工作錯(cuò)誤已是不爭事實(shí)，我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯(cuò)誤。比較我的錯(cuò)誤原因完全在于我平時(shí)見識(shí)少，看書，讀報(bào)，電視新聞看的少的問題。請(qǐng)相信我以后不會(huì)再犯下同樣的錯(cuò)誤，并且能做一名合格的教師，以后我會(huì)積極關(guān)注國家新聞和學(xué)校規(guī)章制度，還要幫助學(xué)習(xí)上有困難的`學(xué)生，積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí)，教學(xué)生們?cè)鯓羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣，認(rèn)真輔導(dǎo)，耐心講解，在學(xué)習(xí)和生活上，多多幫助學(xué)生。做好一名小學(xué)班主任，做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則，提高完善，努力把教育工作做得更扎實(shí)、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng)，教師的言行舉止時(shí)刻影響學(xué)生，所以必須對(duì)自己提出高的道德要求，嚴(yán)于律己，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時(shí)批改作業(yè)，熱愛教育忠于職守，熱愛學(xué)生誨人不倦，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以身作則，為人師表！
同時(shí)，我也深深得認(rèn)識(shí)到：人無完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身。所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況！請(qǐng)相信我！
此致
敬禮！
檢討人：
年x月x日
班主任檢討書 篇18
尊敬的：
您好！
很抱歉，我作為一名老師沒有作為一名老師應(yīng)該做到的事情，在您開會(huì)講話的時(shí)候沒有認(rèn)真聆聽您的教導(dǎo)反而自顧自的玩手機(jī)。我作為一名老師沒有以身作則的好好學(xué)習(xí)，反而自己在開會(huì)的時(shí)候犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我為此感到深深的抱歉和內(nèi)疚。我想我不是一個(gè)合格的班主任，如果是一個(gè)合格的班主任一定不會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話的時(shí)候，自己不聽領(lǐng)導(dǎo)的指示反而在底下玩手機(jī)，這種行為不但不禮貌，不尊重各位在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和同事，更是不尊重我自己的這份職業(yè)。如果是一名合格的班主任的話，一定是會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)講話的時(shí)候自己在底下做著筆記，記錄著工作中的一些要點(diǎn)，方便自己會(huì)議，畢竟領(lǐng)導(dǎo)講話肯定都是很有營養(yǎng)的'能夠讓我們從中學(xué)習(xí)到知識(shí)的。而我不僅自己放過了這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)補(bǔ)充自己的機(jī)會(huì)，反而在開會(huì)時(shí)玩手機(jī)浪費(fèi)著自己的那么寶貴的機(jī)會(huì)。能夠近距離聆聽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言講話是多少老師想來開會(huì)卻來不了的，而我有這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，卻還不珍惜。
在事情發(fā)生之后我就對(duì)自己進(jìn)行了深深的反省和自責(zé)，我如果沒有錯(cuò)過這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)一定能夠?qū)W習(xí)到很多的東西，提高自己的學(xué)識(shí)，積攢自己教學(xué)管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，讓自己能夠更好的教導(dǎo)學(xué)生們。可惜我卻在那時(shí)犯了糊涂，認(rèn)為自己成為了班主任了不起了，不需要再聽取別人的意見。我想也正是我這種驕傲自滿的心態(tài)讓我犯下了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，如果我能夠像其他老師那樣，謙虛的學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)那我也一定能夠更上一層樓。而這次的錯(cuò)誤也點(diǎn)醒了我，如果沒有發(fā)生這次的錯(cuò)誤，我沒有醒悟的話，我想我一定會(huì)繼續(xù)錯(cuò)下去，直到自己犯下更大的錯(cuò)誤。而等到那個(gè)時(shí)候恐怕也已經(jīng)為時(shí)已晚，自己想在挽救也挽救不會(huì)來了，那時(shí)可能我都要失去作為一名老師的資格。而現(xiàn)在的我及時(shí)醒悟了過來，還有著悔過的機(jī)會(huì)，只要改變自己的心態(tài)還能夠像以前一樣謙虛那么我肯定還能做的更好。而現(xiàn)在的我也已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，再未來的日子里我一定會(huì)改正自己的心態(tài)，糾正自己的行為，讓自己做一個(gè)配得上學(xué)校的好老師，做一個(gè)為學(xué)生們負(fù)責(zé)的好班主任，做一個(gè)尊重其他別人的好同志。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
班主任檢討書 篇19
尊敬的校：
您好！
我知道我最近班上發(fā)生了很多的事情，讓您對(duì)我，對(duì)這個(gè)班級(jí)都非常的失望，我承認(rèn)這都算是我工作的失職，我不是一個(gè)好班主任，是我低估了自己班上學(xué)生的自律能力，也低估了他們知錯(cuò)就改的決心，才導(dǎo)致他們一次又一次的挑戰(zhàn)學(xué)校的耐心底線，我自知作為班主任我負(fù)有很大的責(zé)任，您對(duì)我的批評(píng)，也是理所當(dāng)然的，但是還望您不要就此對(duì)我失望，我還沒有對(duì)班級(jí)做出什么整頓措施的，您不妨給我一次機(jī)會(huì)，看看在我盡職盡責(zé)的管理下，這個(gè)班級(jí)能否達(dá)到您的期望。
最近，我班上出現(xiàn)了早戀、抽煙、不穿校服、翻學(xué)校圍墻、班級(jí)課堂紀(jì)律嘈雜等等問題，這基本上都是把學(xué)校校紀(jì)校規(guī)觸犯了一個(gè)遍，其嚴(yán)重的程度，可謂是前無古人后無來者，這是為什么，很大的一個(gè)原因就在我這個(gè)班主任身上，這完全是我管理失職的變現(xiàn)。從我?guī)н@個(gè)班開始，我?guī)缀蹙褪恰胺硼B(yǎng)式”的管理，選定了幾個(gè)班干部主事，我基本上就很少去班上管理，沒有我的`威懾，他們的膽子也就大了起來，就算是他們第一次犯錯(cuò)了，我也會(huì)選擇再給一次機(jī)會(huì)，讓他們改過自新，但是我現(xiàn)在才知道，我的這個(gè)想法和方式是多么的錯(cuò)誤，完全就是在“助紂為虐”！我這么好心的對(duì)他們，反而讓他們覺得，我這個(gè)班主任脾氣好，可以隨意的觸犯校紀(jì)校規(guī)，覺得我反正也不會(huì)對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)懲，我的這種教育方式終究還是錯(cuò)了，導(dǎo)致他們一而再再而三的讓您生氣，丟失學(xué)校的顏面，我的錯(cuò)誤很大。是我沒有遵循學(xué)校的教育方針來行事，自大的按照自己所以為對(duì)的方式在教育學(xué)生，這就是導(dǎo)致自己工作失職的致命因素，為了能讓自己班的學(xué)生找回自己學(xué)習(xí)的本心，我會(huì)做出以下整改：
1、根據(jù)班上情況制定一系列的班規(guī)，將會(huì)有嚴(yán)厲的處罰措施，好讓他們知道什么是自己該做的，什么是自己身為學(xué)生不應(yīng)該做的。讓這些班規(guī)來約束他們。
2、今后我會(huì)把自己所有的心思、時(shí)間、精力盡可能的投入到班級(jí)上去，做到一個(gè)班主任應(yīng)盡的責(zé)任，不再實(shí)施“放養(yǎng)式”教育，今后班上的事情，無論大小，我都將親自過問，保證不會(huì)再有任何的問題。
3、舉行多次班會(huì)，主要就是整頓班上的學(xué)風(fēng)、紀(jì)律，至少要班上每個(gè)人都清楚，他們各自自身都存在哪些問題，如果不自己改正，那么我就幫他們一把，絕對(duì)不會(huì)再有任何仁慈寬容之心。
您放心，以上幾點(diǎn)我都會(huì)盡快的落實(shí)下去，您就靜觀其變吧。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
班主任檢討書 篇20
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今年我擔(dān)任高二1312班的班主任。可以說，接到這個(gè)班級(jí)時(shí)，我忐忑不安，因?yàn)槲疑钪叨䦟?duì)于學(xué)生來說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們對(duì)整個(gè)高中知識(shí)的掌握問題。
在這個(gè)五個(gè)多月的工作中，我深切體會(huì)到了班主任的工作態(tài)度，組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響一個(gè)班級(jí)的建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我認(rèn)識(shí)到班主任不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。
主要現(xiàn)象：高二以來的幾次考試，12班的成績整體呈現(xiàn)退步的趨勢(shì)，目前總?cè)藬?shù)上比基數(shù)少6人，仔細(xì)觀察本一邊緣的希望生還是不少的，這幾次考試中都有10人左右處于邊緣。
學(xué)生狀況：每次考試結(jié)束以及平時(shí)找過很多學(xué)生談話，處于邊緣的學(xué)生有很足的沖勁，只不過有一部分學(xué)生欠缺科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，而且存在一定的偏科情況，我們班上有兩個(gè)女生，英語成績基本上都是年級(jí)前100的學(xué)生，而數(shù)學(xué)成績幾乎是墊底，這導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣嚴(yán)重偏移。另外，隨著高二學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的加深，更加使得一些學(xué)生學(xué)習(xí)起來吃力，從這幾次考試成績看語文，英語成績一直不錯(cuò)；而對(duì)于理解性、邏輯性較強(qiáng)的理科科目成績一直較差。
主要措施：勵(lì)志教育——讓學(xué)生有一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不能滿足于現(xiàn)狀，結(jié)合高一下半學(xué)期的12班成績，制定期末目標(biāo)，和沖刺期末永爭第一的班級(jí)口號(hào)；選定勵(lì)志歌曲《超越自己》，讓每一位學(xué)生都明白，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。
激勵(lì)教育——提醒學(xué)生認(rèn)真對(duì)待考試，并且不能以任何理由缺考。針對(duì)期末考試成績，對(duì)于退步400名以上的學(xué)生，寒假期間我每天親自發(fā)短信督促其完成作業(yè)，并讓家長簽字擔(dān)保。
刺激教育——臨近期末學(xué)生比較浮躁，為了能在最后的.十幾天內(nèi)穩(wěn)定軍心，讓學(xué)生平靜的學(xué)習(xí)，制定了一下措施：首先思考，我現(xiàn)在的年級(jí)名次，我的期末年級(jí)名次，我的座右銘是什么。如果學(xué)生一旦違紀(jì)，利用早預(yù)備，午自習(xí)的時(shí)間在講臺(tái)上面向同學(xué)大聲的說出自己的目標(biāo)，并讓同學(xué)監(jiān)督，并且張貼的班務(wù)欄中，以激勵(lì)學(xué)生不在違紀(jì)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成自己的目標(biāo)。
總之，為了更好的成績，我定會(huì)加倍努力站好最后一班崗。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：x年xx月xx日
班主任檢討書 篇21
您好！
我是初三某某班級(jí)的班主任，我叫。面對(duì)我此次在上玩的行為，我在這里向說一聲，對(duì)不起。我知道這次行為雖然算不上一次重大犯錯(cuò)的行為，但是給學(xué)校團(tuán)隊(duì)老師帶來的影響也不小。因?yàn)榇舜螘?huì)議并不是尋常的會(huì)議，還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視的和其他學(xué)校合作的會(huì)議。
在上學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就一直想要在某某項(xiàng)目儀式上，和某某學(xué)校建立友好的合作關(guān)系。所以這學(xué)期開始領(lǐng)導(dǎo)就展開了方案實(shí)施。而此次的會(huì)議只是為了和某某學(xué)校進(jìn)行談合作的會(huì)議。而我也很榮幸的被選中參與這次會(huì)議的交談之中，這既是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，也是領(lǐng)導(dǎo)給我的一次表現(xiàn)機(jī)會(huì)。但是我不僅在這次會(huì)議中表現(xiàn)很差，還在會(huì)議上其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話的期間，玩起了手機(jī)。這既是對(duì)其他學(xué)校的老師不尊重行為，也是有損我們學(xué)校形象的行為。所以對(duì)于此次玩手機(jī)的現(xiàn)象，我應(yīng)該做出檢討，應(yīng)該做出悔改。
本來這次會(huì)議是促進(jìn)我們學(xué)校一個(gè)向外發(fā)展的好機(jī)會(huì)，而且為了此次會(huì)議能夠順利進(jìn)行，學(xué)校老師做了很多的準(zhǔn)備和努力。會(huì)議還沒有開始之前，領(lǐng)導(dǎo)就對(duì)我們要去參加會(huì)議的老師，進(jìn)行了多次的強(qiáng)調(diào)和囑咐。希望我們能夠好好的表現(xiàn)，爭取拿到合作的機(jī)會(huì)。但就因?yàn)槲以跁?huì)議中玩手機(jī)的這個(gè)舉動(dòng)，讓對(duì)方學(xué)校對(duì)我們學(xué)校產(chǎn)生了態(tài)度上的懷疑，而沒有拿下合作的機(jī)會(huì)，反而還把關(guān)系弄得更僵了。雖然我已經(jīng)跟對(duì)方學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)道了歉，但是他們依然不愿意選擇接受。為了緩和這次事情，我們學(xué)校的`領(lǐng)導(dǎo)還特意跑過去跟他們賠禮道歉。我沒有想到，我的這個(gè)小小的玩手機(jī)的舉動(dòng)，會(huì)帶來如此大的影響。
通過這件事情，我已經(jīng)意識(shí)到了在會(huì)議上玩手機(jī)的嚴(yán)重性。在今后里我也一定保證做到以下幾點(diǎn)。
第一，認(rèn)真且嚴(yán)肅的對(duì)待每一場(chǎng)學(xué)校里安排的會(huì)議。不管是大型會(huì)議還是小型會(huì)議，我都要做到按時(shí)到達(dá)，認(rèn)真聽取各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的意見，認(rèn)真的做好會(huì)議中的記錄。
第二，在每場(chǎng)會(huì)議之前，我都要把手機(jī)做到靜音處理，最好是做到關(guān)機(jī)處理，保證自己不玩手機(jī)。
第三，在每一場(chǎng)會(huì)議的過程中，我都要保持高度集中的精神狀態(tài)。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
班主任檢討書 篇22
尊敬的校：
您好！
我是，是小學(xué)三年級(jí)xx班的班主任。我是來向您報(bào)以歉意的，因?yàn)槲夜芾淼氖殻瑢?dǎo)致了我的班級(jí)有點(diǎn)混亂，為此來檢討。
我作為他們的班主任，因?yàn)槲矣X得他們看起來很乖巧，所以對(duì)他們的管理也就沒有那么嚴(yán)格，很多時(shí)候我都是選擇寬容他們，因此這就助長了他們的調(diào)皮，我長期忙于自己的`事情，就沒有太去關(guān)注班級(jí)情況，學(xué)生就以為我管的松，因此就很放肆，平時(shí)上課也不好好聽課，很多老師上課，他們都會(huì)很吵鬧，就算老師們想管也管不了，這樣他們的課也就上不好，而我又不去常關(guān)注這些事情，如此學(xué)生們就更加放肆了。其實(shí)其他的老師都有向我匯報(bào)過這樣的事情，但是我當(dāng)時(shí)不相信，因?yàn)槲以谏险n時(shí)，基本上他們都特別的乖，不會(huì)在課堂上吵鬧，也不會(huì)在課堂上做其他事，因此我覺得老師們對(duì)我的學(xué)生有偏見。實(shí)質(zhì)上是我不怎么在他們上課的時(shí)候去觀察他們的情況，因此也就不知道我的學(xué)生除了在我課上比較乖以外，在其他老師課上基本上都是調(diào)皮的，不怎么愛學(xué)習(xí)，甚至個(gè)別還跟老師頂嘴。
這些也是我后來特意去瞧了，才知道他們?cè)趺葱。鸵呀?jīng)學(xué)會(huì)了在我面前裝了，這主要就是我的責(zé)任，是我之前對(duì)他們太過信任了，總覺得他們可以自己管理好，卻沒有去想他們現(xiàn)在還小，如果我是他們的班主任，都不嚴(yán)管他們，那他們自然也就不怕其他人了，因?yàn)槭俏抑L了他們的脾氣和氣焰，是我對(duì)他們的管理太寬松了，對(duì)于他們做錯(cuò)的事情，我通常就是說說，并沒有什么實(shí)際的措施去幫助他們改正，因此就余留下離開很多壞習(xí)慣。這導(dǎo)致了他們對(duì)其他老師上課不尊重，也不認(rèn)真，一直都是放松懶散的狀態(tài)。我現(xiàn)在回想我之前的作為，就是我自己在管理方面的失職，才會(huì)讓他們忘記了自己是個(gè)學(xué)生，對(duì)待長輩是要尊重和尊敬的，不然給人的印象也是極不好的，這對(duì)于他們的成長也是不好的。
我向您認(rèn)錯(cuò)，是我失職，也是我對(duì)這個(gè)班級(jí)沒有去付出很多心力，一直就忙于自己的工作，才會(huì)有這樣的事情，因此我以后定會(huì)多花費(fèi)寫些時(shí)間去糾正這個(gè)錯(cuò)誤，同時(shí)努力幫他們改正過來，對(duì)他們的管理在嚴(yán)格些，我也會(huì)去時(shí)不時(shí)的去觀察他們，以督促他們好好學(xué)習(xí)。望您此次能原諒我，我一定會(huì)給您一個(gè)好的結(jié)果的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
班主任檢討書 篇23
尊敬的老師：
您好！
在今天開教師大會(huì)的時(shí)候，我身為班主任教師應(yīng)該帶頭做好示范，認(rèn)真聽取諸位領(lǐng)導(dǎo)、前輩們的會(huì)議內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)才對(duì)，可我卻沒有遵守好會(huì)議的制度，偷偷地在私底下玩起了手機(jī)，這一行為也被領(lǐng)導(dǎo)們給看見了，不僅造成了本次會(huì)議收到了影響，而且對(duì)于其他老師來言也是起了一個(gè)不好的頭，這件事情發(fā)生之后我一直都羞愧于心，會(huì)議結(jié)束后，我希望借著這份檢討能讓領(lǐng)導(dǎo)們明白我的認(rèn)錯(cuò)決心。
開會(huì)的時(shí)候要把手機(jī)調(diào)成靜音狀態(tài)且不能去玩手機(jī)，這是學(xué)校里早就定下的一條規(guī)矩，這么多次的大會(huì)中，無論是老師還是學(xué)生都必須要遵守這個(gè)規(guī)則，這不僅是對(duì)會(huì)議的尊重，也是對(duì)所有人的尊重。我身為一名高中的班主任老師，自然也是明白這個(gè)道理的，在平日里面我對(duì)于班上的學(xué)生都是比較嚴(yán)厲的，不允許學(xué)生們?cè)谡n堂上玩手機(jī)或者是在下課時(shí)公然玩手機(jī)游戲的，這是對(duì)于學(xué)風(fēng)的保護(hù)，可惜我身為老師卻也犯下了類似的錯(cuò)誤，這如何不讓我感到自責(zé)和羞愧呀，我這一次在會(huì)議上玩手機(jī)看上去好像只是我一個(gè)人的事情，但是這件事絕對(duì)會(huì)給其他老師帶來一些心理上的影響，要是有更多的人效仿我的話，那么以后的會(huì)議必然還會(huì)受到影響，而且從這件事情也可以看出我的思想和態(tài)度出現(xiàn)了一些問題，一名合格地老師是不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的問題的，所以我在此也承認(rèn)自己的確在這一段時(shí)間里在思想上出現(xiàn)了松懈。
這次會(huì)議開始后，我原本也是把手機(jī)給調(diào)整為靜音并收了起來的，但是在開會(huì)的過程中，我突然收到了一些消息，為了不讓別人等待太久，我只好拿出手機(jī)給別人進(jìn)行了回復(fù)，可我的這一舉動(dòng)也引起了領(lǐng)導(dǎo)們的注視，畢竟這樣的行為的確是在挑戰(zhàn)大會(huì)的秩序和規(guī)則，我也明白自己做的的確太唐突了，所以我注意到情況不對(duì)勁之后便趕緊結(jié)束了聊天。這次出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，讓我的心情都變得低落了起來，我沒有想到我的一個(gè)下意識(shí)舉動(dòng)會(huì)破壞本次會(huì)議的'氛圍。在這里，我要向領(lǐng)導(dǎo)們保證一次，我在以后的日子里一定不會(huì)再犯下如此的錯(cuò)誤了，在以后的會(huì)議中，我不會(huì)再去破壞會(huì)議的氛圍了，我會(huì)做好筆記，認(rèn)真等待每一場(chǎng)會(huì)議的結(jié)束。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
班主任檢討書 篇24
尊敬的班主任老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3、思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
檢討人：
20xx年xx月xx日
班主任檢討書 篇25
尊敬的園長：
您好！
我是，真的非常的抱歉，這次遲到的事情，給孩子們上課的時(shí)候就要準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，這次最基本的教師素養(yǎng)，這件事情我也覺得說不過去了，我多次在上課遲到，耽誤了不少時(shí)間，我們園非常重視這些，這次我遲到的事情讓別的老師也是非常的不看好，我給教學(xué)壞境拖后腿了，一直以來我都是用心的在工作，在這里每一天我都知道自己要做到哪些，這是非常明確的，不管在什么時(shí)候都要知道有些錯(cuò)誤是不能犯的，這次事情讓我想了很多，其實(shí)往往在工作當(dāng)中我們就是缺少這些，作為一名幼師我的工作做的也是不到位，現(xiàn)在的我失去了很多好的習(xí)慣，經(jīng)過了這幾次的遲到，我也一直想著改掉不好的習(xí)慣。
我深深地知道作為一名幼師對(duì)孩子們的影響，我的行為都是直接的影響到孩子，在很多方面都是需要真確對(duì)待的，這些都是事實(shí)，我對(duì)自己的心態(tài)一直保持著很樂觀，但是這些都是可以糾正的，不管在什么時(shí)候我都知道自己哪些需要糾正，這次遲到事情，第一直沒有遵守校規(guī)，作為一名幼師這一點(diǎn)沒有帶好頭是非常惡劣的，之前的幾次遲到您是給了我機(jī)會(huì)，我放松了很多，這次又再一次遲到，我真的是做的不好，是我的態(tài)度不好，這一點(diǎn)我也非常的清楚，不是在什么時(shí)候都應(yīng)該知道這些的，但是這些都應(yīng)該是我們做到的一點(diǎn)，再一個(gè)就是我影響了孩子們，因?yàn)檫@個(gè)年級(jí)的孩子們一切都是咋家長老師的影響下，我這一遲到難免會(huì)讓孩子們覺得這是應(yīng)該的，這種想法絕對(duì)不能產(chǎn)生。今天我就一直在想這個(gè)事情，現(xiàn)在也過去一段時(shí)間了，我對(duì)這些真心覺得很慚愧，我沒有珍惜之前幾次機(jī)會(huì)，您都沒有怎么追究我，這次一次的遲到，我不應(yīng)該，我也沒有什么理由，更加不能給自己找借口，作為一名幼師，我深深的.知道自己在學(xué)生面前的形象一定要是正面的，讓孩子們知道哪些是對(duì)的，讓孩子們也知道這次遲到是錯(cuò)誤的，這些一定讓其清楚，我這么幾次遲到耽誤了不少時(shí)間，耽誤了孩子們的時(shí)間，也耽誤了不少工作，我沒有清楚的意識(shí)到這一點(diǎn)，我實(shí)在是慚愧，有了這些負(fù)面的例子，當(dāng)然要做出糾正，今天上課遲到了，我定會(huì)積極的認(rèn)錯(cuò)，對(duì)這段時(shí)間的一些不好的習(xí)慣做深刻的檢討，我覺得自己很有必要糾正這些，不能再有這么一些事情影響到學(xué)生了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
班主任檢討書 篇26
尊敬的班主任老師：
您好！
此次自習(xí)課上，我在睡覺，而沒有認(rèn)真的去看書，去學(xué)習(xí)，這樣的行為也是不好的，我也是在此要向老師您認(rèn)錯(cuò)，以后不能再浪費(fèi)時(shí)間了，抱歉也是讓老師您來操心我的這個(gè)事情本來這不應(yīng)該是我做的事情，但是我依舊是沒有做好，我也是明白在學(xué)校，其實(shí)無論是老師的講課或者老師有事要我們自習(xí)的課堂，都是需要去珍惜才行的，來到學(xué)校也是要認(rèn)真的讀書而不是說睡覺，的確有時(shí)候會(huì)犯困，但是其實(shí)下課的時(shí)間也是給我們?nèi)バ菹⒌模绻彝砩纤昧耍形缫彩俏缧萘耍綍r(shí)的時(shí)候根本不會(huì)犯困，很多努力的同學(xué)即使犯困他們也是在認(rèn)真學(xué)習(xí)，去進(jìn)步的，我也是要多向他們那樣學(xué)習(xí)。
在這檢討，我也是明白除了睡覺這個(gè)錯(cuò)誤，也是有老師您來檢查的時(shí)候叫醒了我，我還發(fā)脾氣，覺得老師打擾到我睡覺了，我也是沒有分清楚什么情況，這種行為也是讓老師被冒犯了，我再次的跟您說對(duì)不起，本來睡覺就是不對(duì)，老師好心的來提醒我，希望我能學(xué)習(xí)我更是要感激，而不是還對(duì)老師您來發(fā)脾氣的。
其實(shí)平時(shí)的時(shí)候，我也是沒少讓老師您來操心的，有時(shí)候上課講課被您提醒，有時(shí)候和同學(xué)鬧出矛盾也是被老師批評(píng)，或者因?yàn)閷W(xué)習(xí)方面的松懈被老師叫到辦公室里面和我講道理，此次也是如此，老師讓我反省，其實(shí)我也是想了挺久的，的確很多的事情上，我做的不夠好，老師很多時(shí)候嚴(yán)厲的話語其實(shí)都是為了我們而著想，而不是說讓我丟臉或者怎么樣懲罰我，其實(shí)目的還是為了我好的。
我也是知道一些道理，但以前也是沒有怎么想明白，此次老師讓我冷靜下來多想想，我也是去思考了，也是知道老師是為了我的好，很是感激老師這些日子里對(duì)于我的一個(gè)操心和我講了那么多。我也是不能再來辜負(fù)了老師您這樣操心，也是以后要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，去把心思不再放在那些沒有什么意義的事情上面，同時(shí)也是希望老師您多監(jiān)督，我也是誠懇的認(rèn)錯(cuò)知道了自己的問題是哪些，以后也是不會(huì)再犯這些錯(cuò)誤了，會(huì)記得老師跟我說的話，以及指出我有哪些的錯(cuò)誤，以后也是不會(huì)再有了，可能前期我不是那么的會(huì)做好，但我也是會(huì)盡力同時(shí)也是要慢慢的改掉一些不好的習(xí)慣，不能再麻煩老師了。
檢討人：
20xx年xx月xx日
班主任檢討書 篇27
唐老師：
請(qǐng)您原諒我之前犯下的錯(cuò)誤，以后若再有上課玩手機(jī)、缺課、上課睡覺等嚴(yán)重違紀(jì)行為時(shí)，任憑班主任處罰。我保證再不會(huì)讓老師、父母操心，努力學(xué)習(xí)，集中心思做好班上干部工作，從自身做起，請(qǐng)您相信我。
昨天沒來上晚自習(xí)讓老師和父母都擔(dān)心了，昨天是一個(gè)好朋友生日，所以在他家吃飯，然后一起在外面玩，貪玩忘了時(shí)間，以后一定不缺課、不曠課，不讓老師父母擔(dān)心。
唐老師，對(duì)不起，辜負(fù)了您之前對(duì)我的信任和期望，希望您別丟掉對(duì)我的信心，我一定會(huì)做回您心中最初的那個(gè)張露。相信時(shí)間，它會(huì)證明一切的，我會(huì)慢慢改變。
愛玩是我們這群孩子的天性，所以難免讓您生氣，請(qǐng)您多給我們些包容，我們一定會(huì)懂事一些，讓您少操心。謝謝您對(duì)我們一次又一次的寬容和理解，謝謝。
檢討人：
20xx年xx月xx日
班主任檢討書 篇28
尊敬的老師：
您好！
很抱歉，作為一名學(xué)生我很抱歉這次對(duì)您做出了這種行為。我的這種行為已經(jīng)不是一名小學(xué)生能夠做出來的了，這件事說明了我個(gè)人的一些不足，不止是學(xué)習(xí)更是品德上的。您身為我的老師不管發(fā)生什么，我都應(yīng)該對(duì)您保持尊敬，而不是在上課的時(shí)候還頂撞了您。我的這種行為想必讓您十分傷心，更是辛苦讓辛苦賺錢送我來到學(xué)校讀書的父母為此操心，還影響了我們班級(jí)的名譽(yù)，集體活動(dòng)時(shí)別的班級(jí)會(huì)怎么看我們呢，肯定不會(huì)有好的看法吧。我身為一名小學(xué)生，卻違反了中小學(xué)生守則，這是一種十分惡劣的行為，我現(xiàn)在也感到了深深的自責(zé)和后悔，希望您這次能給我一次機(jī)會(huì)，原諒我。
但其實(shí)這件事情也是有原因的，您應(yīng)該也知道我一直一來是個(gè)什么樣的學(xué)生吧。在班上我雖然不是成績的同學(xué)，不是才藝秀的孩子，但我一直是班上最聽話的孩子，您說的每句話我都謹(jǐn)記在心間，真正把您放在了我心里尊重，而不是口頭上說說。而這次其實(shí)最根本的原因我覺得是因?yàn)楫?dāng)時(shí)您沒有選擇想象我，但事后我想了一下您的行為沒有問題，是我的反應(yīng)有些過激了，事情是可以處理的更和平的。在當(dāng)時(shí)您來到了教室準(zhǔn)備上課，您一到教室就說要說一件事，然后您就把我和我同桌的作業(yè)拿出來，然后說我抄襲他的作業(yè)。我當(dāng)然不會(huì)承認(rèn)了，因?yàn)槲掖_實(shí)沒有干過這件事情，我為什么又要承認(rèn)呢，我行得正坐得直。我和您解釋但是您并沒有相信，我也能夠理解，畢竟我的同桌的成績要比我好的多，但是我確實(shí)沒有做過這件事情。之后我就有些賭氣了的頂撞了您幾句，這還是說明了我不夠成熟，不能好好的處理這件事情。但我想換成誰都是這樣的，難免控制不了自己的脾氣，畢竟是早上他過來我邊上說他昨天忘記寫了現(xiàn)在寫來不及了，讓我給他抄一下，我看在他幫過我不少忙的份上還是給他抄了，但您居然認(rèn)為是我抄他的。
現(xiàn)在我也知道了自己的錯(cuò)誤，我從一開始就不應(yīng)該借給他抄，而是勸誡他自己做，然后主動(dòng)去您哪里承認(rèn)錯(cuò)誤，如果不給他抄也就不會(huì)發(fā)生這種事情了。我以后一定會(huì)改掉自己的毛病，不在給別人抄作業(yè)，也會(huì)改掉自己的脾氣的，請(qǐng)老師您在未來監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日
班主任檢討書 篇29
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉這次一開學(xué)就惹了，還被沖動(dòng)沖昏了頭腦，頂撞了您，后來我想了很久，然后一直都非常的后悔，也很遺憾在學(xué)生生涯中做了這樣一件事情，給自己的成長歷程涂上了污點(diǎn)。在此我要非常鄭重的向您道個(gè)歉，我很后悔，但是我知道只有做出改變，才能將這次錯(cuò)誤稍微彌補(bǔ)一些。所以我真的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，只是希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì)，讓我有一個(gè)可以改過的機(jī)會(huì)。真的很謝謝！
昨天的時(shí)候進(jìn)行開學(xué)典禮，當(dāng)時(shí)都是在操場(chǎng)進(jìn)行，典禮結(jié)束之后，班主任您把我和另外一些同學(xué)都留下來清掃衛(wèi)生，當(dāng)時(shí)候我們每個(gè)人都是負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域的，后來由于一些問題，我們之間吵了起來，班主任您恰好看到了，過來問我們?cè)趺椿厥隆Ｎ覜]有想到對(duì)方竟然會(huì)污蔑我，我自己又不太善于言辭，所以我當(dāng)時(shí)候一直悶在心里，您對(duì)我說任何話，做任何批評(píng)我都沒有回復(fù)過您。也許您當(dāng)時(shí)有很多的事情，自己也很煩躁，你就稍微推了我一下，我當(dāng)時(shí)就實(shí)在忍不住了，我就直接頂撞了您。對(duì)于這件事情，我想我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤就是容易沖動(dòng)，不管是對(duì)自己的同學(xué)，還是對(duì)您，我都不應(yīng)該沖動(dòng)的和你們發(fā)聲沖撞。
昨天剛剛開學(xué)，原本是美好的一天，而我卻做了這樣一件事情，不僅影響了自己，也影響了班主任您的心情，更是讓我們剛剛聚在一起的小集體也產(chǎn)生了一些不良的影響。這樣的后果我是沒有想過的，我也不知道自己稍微的一次沖動(dòng)就給你們帶來了這樣惡劣的影響。況且那時(shí)候是在學(xué)校的操場(chǎng)上，給這個(gè)大公共空間也帶來了一些不好的影響。這件事情我自己一個(gè)人想了很久很久，我也想清楚了很多的事情，首先是自己沒有控制自己脾氣的能力，不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中，我們都需要去克制情緒，這樣才會(huì)避免更多問題的發(fā)聲。其次，我沒有尊重到老師您，您對(duì)我批評(píng)，我是要去聽，而不能這樣無視您，這樣一點(diǎn)也不尊重您。所以我也知道自己到底錯(cuò)在哪了，接下來的時(shí)間里我一定會(huì)去改變。我以后會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，積極向上，做一個(gè)和睦友好的同學(xué)，也做一個(gè)聽話懂事的學(xué)生，我會(huì)為此做出改變！希望可以彌補(bǔ)我這次所犯下的錯(cuò)誤。祈求得到您的原諒！感謝~
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日