逃課打籃球檢討書匯編（精選31篇）

逃課打籃球檢討書匯編 篇1

　　尊敬的XX老師：

　　狂天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課打球這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。早在我剛踏進大學校門的時候，校領導就已經三令五申，一再強調，全校同學，不得遲到，不得曠課。可是今天下午我還是曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小景大，我作為學生干部、共青團員，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的'事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結于我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性。

　　為此在以后的幾年里我一定會嚴格要求自己，在認真完成學業的同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。

　　簽名：

　　時間：20xx年xx月xx日

逃課打籃球檢討書匯編 篇2

　　尊敬的化學老師：

　　今天下午我們逃課去打球的行為確實觸犯了學校規章制度，并且給您的教學心情造成了極大傷害，在此遞交我們的檢討書。

　　20xx年xx月xx日，在這樣一個陽光明媚、天氣晴朗、萬里碧空飄著朵朵白云的天氣里，我們在中午剛好看了達拉斯小牛VS金州勇士的那場比賽，那場比賽小牛對112-103戰勝了勇士對，贏得比較漂亮，只可惜阿聯沒有上場機會。然而，看完整場比賽以后，我們深深地感受到身上的運動細胞在加速代謝，頓時間非常有打球的激情。

　　下午第三節是您的化學實驗課，我們就趁亂逃課去了籃球場打球。這期間我們混進了高二班級當中參加了他們的籃球課，事后我得知您對我們逃課的情況非常生氣，我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。

　　總的來說，喜歡籃球不是一件錯事，可是運動愛好不應該建立在耽誤學業的基礎上。身為一名學生，本職義務是學習，打球只是偶爾打打的.，我們又不是體校學生，將來不靠籃球吃飯。因此，逃課去打球的行為是比較愚蠢的，是不能夠放縱的。

　　在此，我向您保證，今后我們不敢再這樣了!

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

逃課打籃球檢討書匯編 篇3

　　尊敬的老師：

　　你好！

　　我為我今天下午地理課上逃課去籃球場上打球的事情向您道歉，并作這篇檢討表示我已經深刻的認識到自己的錯誤，也為我的錯誤行為表示懊悔。我這樣的.行為實屬不該，這不是一個高中生該有的行為。

　　身為xx高中的一員，我現在的首要任務就是學習，因為高考的學業任務很重要，現在所學的都是為了高考而奮斗拼搏。考好高考，考上好大學，就是我現在該做的事情，而這，就離不開上課認真學習聽課。但是我卻在上課的時候逃課去打球，我這是忘記了自己職責的行為。我向您認錯，也向地理任課老師xx老師道歉。我這樣是不尊重她的教課成果，是對她極大的不尊敬。她每天都為我們認真的備課，做教案，每天的作業也認真批改，有錯誤的地方也幫我們指出來。而我卻逃課，傷了她的心。

　　籃球是一個好運動，我喜歡打籃球，我覺得在球場上肆意揮灑汗水是一件非常痛快與開心的事情。每天晚上放學的時候，我都會叫上幾個同學一起玩，一直到天黑，或是到上晚自習的時候。

　　由于這么喜歡籃球，我也加入了學校的籃球隊，幫助籃球隊在市里和省里的比賽里，拿到了好成績。但是我卻太沉迷了，不去學習而是只顧著打球，導致學業一落千丈。我的成績當初也是非常好的，也能在全校一千多人里排進前五十，但是我打球這一年多以來，卻是一次不如一次，現在都掉到了三百多名了。差距太大了。然而我卻因為成績不好而有些放棄，沒有意識到是我沉迷籃球的原因，反而是因此更忽視學習，更沉迷打球，甚至于曠課去打球。

　　經過這件事，我意識到自己是多么的糊涂，是多么的愚蠢，沒有分清主次。所以在這之后，我會減少打籃球的時間。只在放學后玩一會。然后把重心放回到學習上來，將落下的都補回來，不僅只是前五十名，我還要沖刺全年級前十！

　　我再次向xx老師和您道歉，對不起！希望老師您能原諒我這一次的錯誤，好好看我表現。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

逃課打籃球檢討書匯編 篇4

　　敬愛的x老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課打籃球這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。

　　早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課。而我對錯誤的認識不足，所有的問題都歸咎于我還未能達到一個現代學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己。作為逃課的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的.錯誤根源進行深挖細找的整理，要認清可能造成的嚴重后果。

　　我保證以后不再有類似的情況發生，請我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步！

　　簽名：

　　時間：20xx年X月XX日

逃課打籃球檢討書匯編 篇5

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　很抱歉我作為您的學生卻并沒有遵守您的在班級上制定的班級紀律，反而在這次做出了這么惡劣的行為。我的這種行為不止是有著讓人收到危險的可能，也是讓其他同學的休息受到了影響。在走廊上打球，如果球不小心打到了誰，或者掉到樓下砸到了誰出現受傷事件的話誰來負這個責任。那肯定是我這個打球的人負責任，但我這樣的一個初中生又能怎么樣的負責人呢，還是需要我的父母來為我擦屁股。他們每天上班賺錢就已經很辛苦了，到家還要給我洗衣做飯，盡量不讓我做家務活，不就是為了讓我能夠專心學習嗎。而我辜負了他們的這份期望，在中午的時候做出了這樣的事情，如果還要因此而再讓他們為我操心的話，我一定會愧疚死的。而再那個時候大部分的同學們都會選擇在教室休息，而我這樣的行為嚴重的影響了他們的學習。當一個人的習慣被強硬改變時會有著很大的影響，習慣了睡午覺，而突然一下有天中午睡不了，我想他們肯習慣不了。等到下午的時候精神肯定特別的查，學習起來肯定也沒有那樣的聚精會神，課堂的氛圍，教課的效率都會有著下降。而這也都會是因為我在走廊打球而造成的影響，這樣的錯誤為什么當時的我卻那么糊涂的做出來了呢。

　　現在想想真的是無比的后悔，自己一時愚蠢做出這樣的錯誤，現在即便是在后悔也沒有用了，又不能夠重新來過。當然也是對老師您無比的感激，如果不是因為老師您的及時到來我想我肯定會一直這樣的錯誤下去，那樣的話，我想我的錯誤肯定會越發的嚴重。而您及時的制止了我，讓我沒有真的造成我說的那樣的影響。再被您批評了之后我就對自己的這次行為進行了深刻的反思，也是通過這次的反思找到了自己的哪些錯誤之處。我作為一名學生在中午哪個時候，應該好好的在教室學習，養足精神準備面對下午的課程，能夠在課堂上學習到更多的知識。而我卻沒有這個意識，反而為了貪圖方便，不想下樓去到籃球場，而是在走廊打著玩。我想這就是我錯誤的地方，我作為一名學生，在做這種事情之前應該深思熟慮，而不是想起一出是一出，要有計劃，有準備的做事情，只有這樣我才能做得更好。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

逃課打籃球檢討書匯編 篇6

　　尊敬的化學老師：

　　今天下午我們逃課去打球的行為確實觸犯了學校規章制度，并且給您的教學心情造成了極大傷害，在此遞交我們的檢討書。

　　20xx年xx月xx日，在這樣一個陽光明媚、天氣晴朗、萬里碧空飄著朵朵白云的天氣里，我們在中午剛好看了達拉斯小牛VS金州勇士的那場比賽，那場比賽小牛對112—103戰勝了勇士對，贏得比較漂亮，只可惜阿聯沒有上場機會。然而，看完整場比賽以后，我們深深地感受到身上的運動細胞在加速代謝，頓時間非常有打球的激情。

　　下午第三節是您的化學實驗課，我們就趁亂逃課去了籃球場打球。這期間我們混進了高二班級當中參加了他們的籃球課，事后我得知您對我們逃課的情況非常生氣，我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。

　　總的來說，喜歡籃球不是一件錯事，可是運動愛好不應該建立在耽誤學業的基礎上。身為一名學生，本職義務是學習，打球只是偶爾打打的，我們又不是體校學生，將來不靠籃球吃飯。因此，逃課去打球的行為是比較愚蠢的，是不能夠放縱的。

　　在此，我向您保證，今后我們不敢再這樣了！

逃課打籃球檢討書匯編 篇7

　　尊敬的老師：

　　20xx年10月21日，下午第三節下課后，我決定不上第四節的自修課了，想去playbasketball。在違反了校規，感到很慚愧。

　　籃球比賽雙方將空間。地面與時間有機結合起來，所展開的不同戰術陣型與技術的攻守是現代籃球的獨特魅力。籃球比賽過程較其它球類復雜、技術動作繁多，戰術形式多樣，而圍繞空間瞬間變化展開的爭奪，既反映個體單兵作戰又協同集體配合相結合的運動。

　　高中數學的立體幾何是必須掌握的，每年的高考都是必考的知識點。學習立體幾何的關鍵在于將空間、地面與時間、速度相結合;與計謀性、技藝性相結合。所以打籃球是有利于學習的，但是本人曠課去打球，這種行為是不能提倡的。

　　籃球運動要求跑似“脫兔”，跳似“猴翻”，展似“猴翻”，停似“大象”，擲似“飛燕”。從健康角度而言，適量參加籃球運動，勢必對促進人的生理機能、心里修養特別是對提高身體的生命基礎水平、增進健康以及發展，靈敏性速度、力量、彈跳等身體素質，鍛煉意志品質，培養集體主義精神起著積極的作用。

　　介紹了那么多籃球的好處，當然希望老師能向籃球運動員一樣健康、有活力，積極提倡自己的孩子從小打籃球，從小培養對籃球的興趣，得到好的身體素質。

　　從開學到現在一中一直強調校規校矩，提醒學生不要違反，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重記老師說的話，沒有重視一中頒布的重要校規，這些都是我不應該做的。

　　我錯了，我應該把老師的話牢記在心，把校規校矩謹記在心……

　　檢討人：

　　日期：

逃課打籃球檢討書匯編 篇8

　　尊敬的教師：

　　您好！

　　我是您的學生，今日我犯了一個非常嚴峻的過錯，我違反了校園的規章制度，在第五節課英語課的時分，我曠課了。盡管曠課了，但我也沒有特別想去的當地，恰巧在操場看到近鄰班是上體育課，所以我也跑過去，加入了他們打籃球的部隊。

　　我之前是沒有曠過課的，這點您應該也知道，我的成果很差，每次考試都排在班上里的結尾。我周圍的人都在非常盡力的'學習，就我一個人整日無所事事，那些爬滿文字的書本，一旦我專注看了一會兒，一股困意向我襲來，這點我一直無法戰勝，致使于我對上課這件工作越來越不放在心上。再加上英語課這門課程，教師一般辦理的都非常懈怠，因而，我忍不住萌生了曠課的想法，我是一個想到什么就去干的人，所以下一節的英語課我逃課了。

　　逃課出來后，我有一會兒的蒼茫，盡管計劃要逃課但我并沒有想著出來后要逃到哪里去，我一邊走著，一邊可慮著接下來的行程。不知不覺中，我走到了校園的操場，操場上有著六七個人在打籃球，其間一個人向我招手，我認出來那是近鄰班的人，他們今日是體育課。看到有人向我招手，無聊的我立馬過去加入了他們的隊伍，跟他們班的人開端打籃球了，他們中，有人問我怎樣在上課期間出來了，我的心忽然有些不安靖，但仍是回答道：“我逃課了”。這句話立馬收成到他們仰慕的目光，讓我的心忍不住有些飄飄然，但我的心中仍是感覺到有些空蕩蕩的。

　　不論空蕩蕩的心里，我持續和他們打著籃球，在我投籃的那個瞬間，我的視野穿過籃板，看到了一個了解的人影——班主任。他看著曠課的我在操場上打著籃球，我的心里感到一陣驚慌，我放下了籃球，走到班主任身邊，垂頭認錯，班主任看著我，沒有過多的批判言語，但我卻被我自己心中的那股罪惡感壓的喘不過氣來。

　　我真的知道錯了，曠課去打籃球這不是一個學生該干的工作，我的心里大約也很清楚，所以即使是在打籃球的時分，我的也覺得我的心中空蕩蕩的。作為一名高中生，很快就要面臨人生最大的轉折點——高考，應該把更多的心思放在學習上，我確保，我今后不會在曠課了。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

逃課打籃球檢討書匯編 篇9

　　尊敬的班主任老師：

　　我懷著深深自責、愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以此深刻反省我逃課外出打球的嚴重錯誤。回顧我的錯誤，20xx年9月19日下午第三節自修課，我伙同孫、劉兩名同學一起去操場打球，嚴重違反了自修課相關紀律，是比較嚴重的違紀錯誤。

　　現在，面對錯誤我感到無比的愧疚與自責。我的行為給班級同學樹立了不良范例，給班級形象帶來了消極影響，也深深地傷害了關懷我、教育我的班主任老師。經過您的嚴肅批評，我面壁思過之后，充分認識到錯誤的危害，我決定徹底悔悟與改正：

　　第一，我從即日起我必須重新審視自我行為，我須嚴格遵守《中學生日常行為規范》，不做任何有違紀律規范的事。

　　第二，我必須端正自己的學習態度，好好利用自修課時間來完成作業與復習課程，努力認真地學習。

　　第三，我要學會忍耐、學會控制自己，只是適當打籃球運動，不貪玩不折騰，讓自己變得穩重安分起來。

　　總結以上，我必須用心徹底改正錯誤。在此，我希望班主任老師能夠原諒我這次的錯誤，給我一次浪子回頭的機會，我會戴錯立功，努力認真學習，在這學期的期中考試當中爭取有一大進步，以此彌補我此次錯誤帶給老師的困擾。

　　此致！

　　簽名：

　　時間：20xx年XX月XX日

逃課打籃球檢討書匯編 篇10

　　尊敬的化學老師：

　　今天下午我們逃課去打球的行為確實觸犯了學校規章制度，并且給您的教學心情造成了極大傷害，在此遞交我們的檢討書。

　　20xx年XX月XX日，在這樣一個陽光明媚、天氣晴朗、萬里碧空飄著朵朵白云的天氣里，我們在中午剛好看了達拉斯小牛VS金州勇士的那場比賽，那場比賽小牛對112—103戰勝了勇士對，贏得比較漂亮，只可惜阿聯沒有上場機會。然而，看完整場比賽以后，我們深深地感受到身上的運動細胞在加速代謝，頓時間非常有打球的激情。

　　下午第三節是您的化學實驗課，我們就趁亂逃課去了籃球場打球。這期間我們混進了高二班級當中參加了他們的籃球課，事后我得知您對我們逃課的情況非常生氣，我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。

　　總的來說，喜歡籃球不是一件錯事，可是運動愛好不應該建立在耽誤學業的基礎上。身為一名學生，本職義務是學習，打球只是偶爾打打的，我們又不是體校學生，將來不靠籃球吃飯。因此，逃課去打球的行為是比較愚蠢的，是不能夠放縱的。

　　在此，我向您保證，今后我們不敢再這樣了！

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

逃課打籃球檢討書匯編 篇11

　　尊敬的xx老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課打球這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。早在我剛踏進大學校門的時候，校領導就已經三令五申，一再強調，全校同學，不得遲到，不得曠課。可是今天下午我還是曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為學生干部、共青團員，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的`不負責。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結于我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性。

　　為此在以后的幾年里我一定會嚴格要求自己，在認真完成學業的同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。

　　檢討人：

　　日期：

逃課打籃球檢討書匯編 篇12

　　敬愛的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。

　　早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課。而我對錯誤的認識不足，曠課打球，之所有的問題都歸咎于我還未能達到一個現代學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己。作為逃課的.一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

　　望老師能念在我是初平犯，我保證以后不再有類似的情況發生，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　你的學生：

　　X年XX月XX日

逃課打籃球檢討書匯編 篇13

　　尊敬的領導：

　　因作日逃課打球而寫的.檢討書。

　　今日，正午陽光明媚，又逢政治課，滋生學生我逃課欲 望，于是欲 望大于立志，我逃跑到操場與之玩球。因我球技不精，所以很快下拍，蹲在籃球架子旁看球。霎時，只見人影稀疏，逃之。好比八國聯軍進北京一樣，一片狼籍。好奇之際，只見與我一樣不只情的人頓時全部向陽，回頭一看，不料竟發覺老師正趕往此地，匆忙之間，我也只好不語。老師當時定以為我躲避老師才向背，其實不然。老師問之，我一一俱答，好比初犯被逼供“坦白從嚴，抗拒更嚴”。學生為能寬大處理而表現真誠，但老師卻半信半疑。

　　“停課一周，給家長打電話”這句好比法院的判決書。于是全身一抖，想這下完了。告之家長電話后，側耳傾聽老師打電話之語“您來一趟”這句好比“拉出去，斬!”聲音之洪亮，身體又為之一顫，想第一次就被歹住，后悔不已。頓時大徹大悟，明白此時非同小可，怪學生自己不爭氣，明知作日老師語重心長的勸學已積攢大量怒氣，而因我又氣上加氣，搖頭以示不該這么若老師生氣。

　　此事在老師認為此類學生皆不愛學習者，其實不然。所以我深知此行為違反了校紀校規，為之檢討。特獻此檢討書，以表真誠。學生我知道老師您善解人意才寫的，雖此文不倫不類，但并非有戲弄之意，請見諒。

　　我不知道這個檢討書會有什么樣的效果。

逃課打籃球檢討書匯編 篇14

　　尊敬的老師：

　　在此向您遞交這份上課期間去打籃球的檢討書，以此對我這樣無視紀律行為向您表示深深的歉意與反省。

　　關于此次上課期間去打籃球的情況，我是在第三堂生物課出去的。這樣的行為反應出我的紀律觀念太過淡薄了，其實我在校期間一直表現不好。

　　在平時我學習不認真，成績不理想，而最最可恨地是我沒有一個良好的品質觀念。眾所周知，品質觀念是一個人的根本、核心，品質觀念一旦沒有養好，學習、工作各方面都會受到影響。

　　回顧我此次上課期間去打籃球的行為，我因為比較不喜歡上生物課，就無視紀律擅自外出。給班級學風造成了嚴重沖擊，更讓生物老師非常生氣惱火。

　　從我的.錯誤中，我深刻地明白了自己的可惡與不懂事。經過班主任老師的深刻批評，我終于幡然醒悟，我決定今后一定好好改正自己的錯誤。

　　向您發誓我今后一定不再翹課外出了。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

逃課打籃球檢討書匯編 篇15

　　尊敬的老師：

　　20xx年10月21日，下午第三節下課后，我決定不上第四節的自修課了，想去playbasketball。在違反了校規，感到很慚愧。

　　籃球比賽雙方將空間。地面與時間有機結合起來，所展開的不同戰術陣型與技術的攻守是現代籃球的獨特魅力。籃球比賽過程較其它球類復雜、技術動作繁多，戰術形式多樣，而圍繞空間瞬間變化展開的爭奪，既反映個體單兵作戰又協同集體配合相結合的`運動。

　　高中數學的立體幾何是必須掌握的，每年的高考都是必考的知識點。學習立體幾何的關鍵在于將空間、地面與時間、速度相結合;與計謀性、技藝性相結合。所以打籃球是有利于學習的，但是本人曠課去打球，這種行為是不能提倡的。

　　籃球運動要求跑似“脫兔”，跳似“猴翻”，展似“猴翻”，停似“大象”，擲似“飛燕”。從健康角度而言，適量參加籃球運動，勢必對促進人的生理機能、心里修養特別是對提高身體的生命基礎水平、增進健康以及發展，靈敏性速度、力量、彈跳等身體素質，鍛煉意志品質，培養集體主義精神起著積極的作用。

　　介紹了那么多籃球的好處，當然希望老師能向籃球運動員一樣健康、有活力，積極提倡自己的孩子從小打籃球，從小培養對籃球的興趣，得到好的身體素質。

　　從開學到現在一中一直強調校規校矩，提醒學生不要違反，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重記老師說的話，沒有重視一中頒布的重要校規，這些都是我不應該做的。

　　我錯了，我應該把老師的話牢記在心，把校規校矩謹記在心……

　　檢討人：

　　日期：

逃課打籃球檢討書匯編 篇16

　　尊敬的XX老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課打球這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。早在我剛踏進大學校門的時候，校領導就已經三令五申，一再強調，全校同學，不得遲到，不得曠課。可是今天下午我還是曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為學生干部、共青團員，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結于我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性。

　　為此在以后的幾年里我一定會嚴格要求自己，在認真完成學業的同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。

逃課打籃球檢討書匯編 篇17

　　尊敬的老師：

　　我懷著深深自責、愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以此深刻反省我逃課外出打球的嚴重錯誤。回顧我的錯誤，20xx年9月19日下午第三節自修課，我伙同孫、劉兩名同學一起去操場打球，嚴重違反了自修課相關紀律，是比較嚴重的違紀錯誤。

　　現在，面對錯誤我感到無比的愧疚與自責。我的行為給班級同學樹立了不良范例，給班級形象帶來了消極影響，也深深地傷害了關懷我、教育我的班主任老師。經過您的嚴肅批評，我面壁思過之后，充分認識到錯誤的危害，我決定徹底悔悟與改正：

　　第一，我從即日起我必須重新審視自我行為，我須嚴格遵守《中學生日常行為規范》，不做任何有違紀律規范的事。

　　第二，我必須端正自己的學習態度，好好利用自修課時間來完成作業與復習課程，努力認真地學習。

　　第三，我要學會忍耐、學會控制自己，只是適當打籃球運動，不貪玩不折騰，讓自己變得穩重安分起來。

　　總結以上，我必須用心徹底改正錯誤。在此，我希望班主任老師能夠原諒我這次的錯誤，給我一次浪子回頭的機會，我會戴錯立功，努力認真學習，在這學期的期中考試當中爭取有一大進步，以此彌補我此次錯誤帶給老師的困擾。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

逃課打籃球檢討書匯編 篇18

　　尊敬的化學老師：

　　今天下午我們逃課去打球的行為確實觸犯了學校規章制度，并且給您的教學心情造成了極大傷害，在此遞交我們的檢討書。

　　20xx年xx月xx日，在這樣一個陽光明媚、天氣晴朗、萬里碧空飄著朵朵白云的天氣里，我們在中午剛好看了達拉斯小牛VS金州勇士的那場比賽，那場比賽小牛對112-103戰勝了勇士對，贏得比較漂亮，只可惜阿聯沒有上場機會。然而，看完整場比賽以后，我們深深地感受到身上的運動細胞在加速代謝，頓時間非常有打球的激情。

　　下午第三節是您的化學實驗課，我們就趁亂逃課去了籃球場打球。這期間我們混進了高二班級當中參加了他們的籃球課，事后我得知您對我們逃課的情況非常生氣，我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。

　　總的來說，喜歡籃球不是一件錯事，可是運動愛好不應該建立在耽誤學業的基礎上。身為一名學生，本職義務是學習，打球只是偶爾打打的，我們又不是體校學生，將來不靠籃球吃飯。因此，逃課去打球的行為是比較愚蠢的，是不能夠放縱的。

　　在此，我向您保證，今后我們不敢再這樣了!

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

　　猜你感興趣

逃課打籃球檢討書匯編 篇19

　　尊敬的:

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課打籃球這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。

　　早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課。而我對錯誤的認識不足，所有的問題都歸咎于我還未能達到一個現代學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己。作為逃課的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，要認清可能造成的嚴重后果。

　　我保證以后不再有類似的情況發生，請我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步!

　　簽名：

　　時間：20xx年xx月xx日

逃課打籃球檢討書匯編 篇20

　　尊敬的老師：

　　20xx年10月21日，下午第三節下課后，我決定不上第四節的自修課了，想去play basketball。在違反了校規，感到很慚愧。

　　籃球比賽雙方將空間。地面與時間有機結合起來，所展開的不同戰術陣型與技術的攻守是現代籃球的獨特魅力。籃球比賽過程較其它球類復雜、技術動作繁多，戰術形式多樣，而圍繞空間瞬間變化展開的爭奪，既反映個體單兵作戰又協同集體配合相結合的運動。

　　高中數學的立體幾何是必須掌握的，每年的高考都是必考的知識點。學習立體幾何的關鍵在于將空間、地面與時間、速度相結合;與計謀性、技藝性相結合。所以打籃球是有利于學習的，但是本人曠課去打球，這種行為是不能提倡的。

　　籃球運動要求跑似“脫兔”，跳似“猴翻”，展似“猴翻”，停似“大象”，擲似“飛燕”。從健康角度而言，適量參加籃球運動，勢必對促進人的生理機能、心里修養特別是對提高身體的生命基礎水平、增進健康以及發展，靈敏性速度、力量、彈跳等身體素質，鍛煉意志品質，培養集體主義精神起著積極的作用。

　　介紹了那么多籃球的好處，當然希望老師能向籃球運動員一樣健康、有活力，積極提倡自己的孩子從小打籃球，從小培養對籃球的興趣，得到好的身體素質。

　　從開學到現在一中一直強調校規校矩，提醒學生不要違反，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重記老師說的話，沒有重視一中頒布的重要校規，這些都是我不應該做的。

　　我錯了，我應該把老師的話牢記在心，把校規校矩謹記在心……

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

逃課打籃球檢討書匯編 篇21

　　尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課打籃球這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。

　　早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課。而我對錯誤的認識不足，所有的問題都歸咎于我還未能達到一個現代學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己。作為逃課的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，要認清可能造成的嚴重后果。

　　我保證以后不再有類似的情況發生，請我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步!

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

逃課打籃球檢討書匯編 篇22

　　尊敬的:

　　今天下午我們逃課去打球的行為確實觸犯了學校規章制度，并且給您的教學心情造成了極大傷害，在此遞交我們的檢討書。

　　20xx年xx月xx日，在這樣一個陽光明媚、天氣晴朗、萬里碧空飄著朵朵白云的天氣里，我們在中午剛好看了達拉斯小牛VS金州勇士的那場比賽，那場比賽小牛對112-103戰勝了勇士對，贏得比較漂亮，只可惜阿聯沒有上場機會。然而，看完整場比賽以后，我們深深地感受到身上的運動細胞在加速代謝，頓時間非常有打球的激情。

　　下午第三節是您的化學實驗課，我們就趁亂逃課去了籃球場打球。這期間我們混進了高二班級當中參加了他們的籃球課，事后我得知您對我們逃課的情況非常生氣，我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。

　　總的來說，喜歡籃球不是一件錯事，可是運動愛好不應該建立在耽誤學業的基礎上。身為一名學生，本職義務是學習，打球只是偶爾打打的，我們又不是體校學生，將來不靠籃球吃飯。因此，逃課去打球的行為是比較愚蠢的，是不能夠放縱的。

　　在此，我向您保證，今后我們不敢再這樣了!

　　簽名：

　　時間：20xx年xx月xx日

逃課打籃球檢討書匯編 篇23

　　敬愛的：

　　介于昨晚的打牌事件我感到萬分的后悔，我們正是學習的大好時光。我們拿著父母的錢不但沒有體諒父母辛辛苦苦賺來的錢去認真讀書，我倍感自責，不但對不起父母更對不起老師們的悉心教育更對不起校領導的良苦用心。

　　那一天，我被家人打牌深深吸引。出于崇敬心與好奇心，我自然地燃起對打牌的渴望。陀斯妥耶夫斯基曾在描寫時寫道：當周圍充滿可能性時，你無法對之是而不見。事實上，在一個周圍人都的環境中，我一直充滿著的可能性。只是那時由于種種外在社會高壓因素將這可能性埋沒了。但那時，沒有任何實質性的外在社會監督給了我那種可能性實現的可能。于是自然而然地，我學者看家人打牌，我發現真的很有意思。于是我消除了對的厭惡感。但同時，無形的外在社會壓迫——即我一直被灌輸的關于禁止的言論又給了我對的罪惡感。這讓我想起邊沁所謂的“透明監獄“。當然，我有的并非完全是罪惡感，也有諸如“變的成熟“，”象思想家“等的快慰感。并且隨著時間的推移，罪惡感的消失，我對的渴望與日俱增。帶著這種想法，

　　昨晚，一個月黑風高的晚上，本來是一天課程結束，晚自習勞神勞力的情況下，我們不但不進行自我調節，進入睡眠狀態，還進行了這場別開生面的，但是在這學習壓力巨大的現在，每天被書本和試卷掩埋的我們，真的很需要一些東西釋放下，青春期是萌動的，是叛逆的，沒有不犯錯的人，只有虛心改正的人和知錯不改的人兩種，在這一點上我強烈的站在了前一種人的面前，我不說我是一個完人但我絕對是一個知錯就改的人。

　　那一晚，我本來在用心的看書，可是懵懂的我被其他三人的煽動和蔑視鼓動了心，做為一個青少年，我的.沖動為我付出了代價，也為我以后在做事前這件事是否該做是否不該做做了一個深刻的教育意義。從這點來講我得到了一些珍貴的經驗同樣的對這件事情我進行了深刻的反省和自我理解。因此我要感謝我的老師，你讓我為追求真理只付出了很少的代價。雖然看起來很象是辯駁，但這的確是我的檢討書。因為正象我剛才所說的，我不會再抽煙，因為我抽煙的目的已經達到。

　　20xx年x月x日

逃課打籃球檢討書匯編 篇24

　　敬重的教師：

　　您好!

　　一次錯誤帶來多少憂愁苦惱，給教師您到來麻煩，也讓自己成為了犯錯的典范成為批判的對象，教師我再也不曠課去打籃球了。

　　我們下午的第一節課是品德課，我認為這門課不重要，以后就算工作了也無用武之地，上與不上都是一樣，再加上品德檢查不嚴格，就曠課去打籃球去了，現在我特別的懊悔，哎，早知如此，當時就不會這樣做了，我腸子現在都悔青了，逃課原來就是不對的，想要到河邊，鞋子總會沾到水的，沒想到這次品德教師來了一次突襲檢查，把我逮了個正著，我那時打籃球還正起勁呢，就聽到褲兜里手機不停地響，翻開看到是教師您的電話我當時就知道東窗事發了，接聽了您的電話，果不其然被您呵斥了一頓，被叫到辦公司去了，來到辦公司看到的是您勞碌的身影，您正在為我們的事情而勞碌，我卻還在這是犯錯，竟然曠課，還要教師您從繁忙中抽出時間來教育我，我對不起教師。身為一個班干部不能為教師您分憂解難，還給教師您惹麻煩，帶頭犯錯，這是多么的不明事理啊?我對不起教師的栽培，讓教師絕望了，身為班干部我的自責除了幫忙教師治理班級，還要好好學習，起到帶頭的作用，然而我卻做了什么，帶頭逃課，影響之惡劣，是開學以來之罪，我更是知法犯法的.典范，使得批判您，認為您識人不明，連自己班的班干部竟然都帶頭犯錯，我錯了，我讓教師蒙羞，帶壞了同學，破壞了學習氣氛，跪請教師原諒。

　　來到辦公司后我把自己的想法說給了教師您聽，您駁斥了我的觀點，讓我明白了，學校的每一堂課都是對我們有意義的，大學全部的課程都是經過教師們細心選擇，可以說是為我們量身定制的，是最適宜我們的，我受到不良風氣的影響，認為大學許多東西與現實脫軌，以后到了社會也起不到多少作用，我這是陷入為主的想法，之所一沒用是由于學的不夠扎實，只學了個皮毛又怎么能夠起作用呢，一切還是自己的緣由品德教我們怎么做人的是特別重要的，學習它會讓我們受用無窮，學問看自己怎么運用，假如不是教師您的這句話點醒我，我還在鋪張大學的珍貴時間，人生又有多上的時間能夠鋪張呢。

　　教師我錯了，而且特別離譜，對大學的課存在偏見，這是不對的想要全面進展就要汲取全部的學問，不應當一個人的主觀意識影響到學習，只有學會了才能更好的為自己將來鋪路。

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

逃課打籃球檢討書匯編 篇25

　　尊敬的老師：

　　你好！

　　我為我今天下午地理課上逃課去籃球場上打球的事情向您道歉，并作這篇檢討表示我已經深刻的認識到自己的錯誤，也為我的錯誤行為表示懊悔。我這樣的行為實屬不該，這不是一個高中生該有的行為。

　　身為xx高中的一員，我現在的首要任務就是學習，因為高考的學業任務很重要，現在所學的都是為了高考而奮斗拼搏。考好高考，考上好大學，就是我現在該做的事情，而這，就離不開上課認真學習聽課。但是我卻在上課的時候逃課去打球，我這是忘記了自己職責的行為。我向您認錯，也向地理任課老師xx老師道歉。我這樣是不尊重她的教課成果，是對她極大的不尊敬。她每天都為我們認真的備課，做教案，每天的作業也認真批改，有錯誤的地方也幫我們指出來。而我卻逃課，傷了她的心。

　　籃球是一個好運動，我喜歡打籃球，我覺得在球場上肆意揮灑汗水是一件非常痛快與開心的事情。每天晚上放學的時候，我都會叫上幾個同學一起玩，一直到天黑，或是到上晚自習的時候。

　　由于這么喜歡籃球，我也加入了學校的籃球隊，幫助籃球隊在市里和省里的比賽里，拿到了好成績。但是我卻太沉迷了，不去學習而是只顧著打球，導致學業一落千丈。我的成績當初也是非常好的，也能在全校一千多人里排進前五十，但是我打球這一年多以來，卻是一次不如一次，現在都掉到了三百多名了。差距太大了。然而我卻因為成績不好而有些放棄，沒有意識到是我沉迷籃球的原因，反而是因此更忽視學習，更沉迷打球，甚至于曠課去打球。

　　經過這件事，我意識到自己是多么的糊涂，是多么的愚蠢，沒有分清主次。所以在這之后，我會減少打籃球的時間。只在放學后玩一會。然后把重心放回到學習上來，將落下的都補回來，不僅只是前五十名，我還要沖刺全年級前十！

　　我再次向xx老師和您道歉，對不起！希望老師您能原諒我這一次的錯誤，好好看我表現。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

逃課打籃球檢討書匯編 篇26

　　尊敬的班主任老師：

　　關于我個人違反學校規章紀律在教室里玩氣球的行為，在此向您做出書面檢討，以深刻反省自身錯誤。按照老師您的吩咐，我已經經過了一天時間的面壁思過。在過去的二十四小時里頭，我真是茶不喝飯不咽，苦心積慮得就思考著如何改正錯誤，如何深挖錯誤根源，如何能夠徹底得解決錯誤。

　　在這里我得先對于錯誤進行一番清晰回顧：就在昨天下午三點多，也就是第二節課下課以后我由于角色三四兩節都為自修課就沒有多大在意。又感覺最近在校生活很沉悶就拿出了書包。沒有想到書包里面竟然還有之前在元旦文藝匯演期間裝扮會場剩余的幾只氣球。由于閑著無聊，今天各科老師也沒有布置什么作用，我就拿出氣球吹起來在玩。由于最近班級當中很多同學紛紛覺得我這個人無趣，所以我特別想借由這次吹氣球的機會向大家表現一下自己的肺活量。隨著“哈呼、哈呼”兩聲粗喘，兩個碩大的氣球就被我吹了起來。當時我這一快速吹氣球的表演，就猶如那古代城鎮胸口碎大石的雜技表演一樣惹得同學們陣陣鼓掌聲。當時同學們不鼓掌還好，一鼓掌我就更按捺不住勁頭隨之就將氣球在教室里拋玩。由于氣球是我用嘴巴吹的，里面都是我呼出的二氧化碳氣體。而自然科學老師說了二氧化碳的密度比空氣大，所以這兩個氣球實在無法飄起來，這著實令我非常煩惱。于是我就這樣飄灑氣球，玩起來了拍氣球的游戲。直到第三節自習課上課以后還在那里玩，直到班主任老師發現以后才制止了我的錯誤行為。

　　現如今我已充分意識到了自身行為的嚴重性質，我這是擾亂教室課堂的正常學習秩序了。本來我在下課期間如果吹玩一個氣球是沒有多大影響的，可是我偏偏就錯在下課休閑沒有分寸，待到上課以后還那么不知道安靜下來，這真的就是很不足夠了的。經過反省我意識到這次錯誤反映出我的.很多不足，當中就有我沒有嚴格的課堂紀律意識、沒有一個分寸把持能力，此外就是我沒有注意到行為后果。

　　這次錯誤反映出我的很多不足，當中就有我沒有嚴格的課堂紀律意識、沒有一個分寸把持能力，此外就是我沒有注意到行為后果。

　　從今以后，我要堅決摒棄這一錯誤。我要重新學習一遍中學生守則與日常行為規范，并且今后絕不攜帶任何與學習無關的事物來學校，同時今后一定要遵守學校課堂的相關紀律，絕不再有這樣的違規違紀的行為了。請老師相信我，同學們可以監督我。

　　此致

　　敬禮！

逃課打籃球檢討書匯編 篇27

　　親愛的老師：

　　今天，我帶著愧疚和遺憾寫了這份復習書，向大家表達我對逃課這種不良行為的深刻理解和永不逃課的決心。

　　早在我踏進學校的時候，老師就三申五令，反復強調全校學生不能逃課。我缺乏對錯誤的.理解，曠課，所有的問題都歸咎于我沒有達到現代學生的理解水平，為了回報老師的努力工作，我越來越清楚地感受到錯誤的嚴重性，因此，我將在未來幾年更加嚴格。作為逃課的一員，我認為有必要對我們的行為進行審查，所以根據老師的要求，我們應該激活一份質量和數量的審查書。深入挖掘和錯誤的根源，認識到可能的嚴重后果。

　　希望老師能讀到我是初平犯。我保證以后不會有類似的情況。請繼續監督關心我的老師和同學，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

逃課打籃球檢討書匯編 篇28

　　敬愛的李老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課打籃球這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。

　　早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課。而我對錯誤的認識缺乏，所有的問題都歸咎于我還未能到達一個現代學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己犯的錯誤的'嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己。作為逃課的一份子，我覺得有必要對

　　：

　　時間：20xx年xx月xx日

逃課打籃球檢討書匯編 篇29

　　敬的班主任老師：

　　在此向您遞交這份上課期間去打籃球的檢討書，以此對我這樣無視紀律行為向您表示深深的歉意與反省。

　　關于此次上課期間去打籃球的情況，我是在第三堂生物課出去的。這樣的行為反應出我的紀律觀念太過淡薄了，其實我在校期間一直表現不好。

　　在平時我學習不認真，成績不理想，而最最可恨地是我沒有一個良好的品質觀念。眾所周知，品質觀念是一個人的`根本、核心，品質觀念一旦沒有養好，學習、工作各方面都會受到影響。

　　回顧我此次上課期間去打籃球的行為，我因為比較不喜歡上生物課，就無視紀律擅自外出。給班級學風造成了嚴重沖擊，更讓生物老師非常生氣惱火。

　　從我的錯誤中，我深刻地明白了自己的可惡與不懂事。經過班主任老師的深刻批評教育，我終于幡然醒悟，我決定今后一定好好改正自己的錯誤。

　　向您發誓我今后一定不再翹課外出了。

　　此致：

　　敬禮

逃課打籃球檢討書匯編 篇30

　　尊敬的XX老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課打球這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。早在我剛踏進大學校門的時候，校領導就已經三令五申，一再強調，全校同學，不得遲到，不得曠課。可是今天下午我還是曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為學生干部、共青團員，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結于我還未能達到一個現代大學生該具有的.認識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性。

　　為此在以后的幾年里我一定會嚴格要求自己，在認真完成學業的同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。

　　簽名：

　　時間：20xx年X月XX日

逃課打籃球檢討書匯編 篇31

　　尊敬的化學老師：

　　今天下午我們逃課去打球的行為確實觸犯了學校規章制度，并且給您的教學心情造成了極大傷害，在此遞交我們的檢討書。

　　20xx年xx月xx日，在這樣一個陽光明媚、天氣晴朗、萬里碧空飄著朵朵白云的天氣里，我們在中午剛好看了達拉斯小牛VS金州勇士的那場比賽，那場比賽小牛對112—103戰勝了勇士對，贏得比較漂亮，只可惜阿聯沒有上場機會。然而，看完整場比賽以后，我們深深地感受到身上的運動細胞在加速代謝，頓時間非常有打球的激情。

　　下午第三節是您的化學實驗課，我們就趁亂逃課去了籃球場打球。這期間我們混進了高二班級當中參加了他們的籃球課，事后我得知您對我們逃課的'情況非常生氣，我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。

　　總的來說，喜歡籃球不是一件錯事，可是運動愛好不應該建立在耽誤學業的基礎上。身為一名學生，本職義務是學習，打球只是偶爾打打的，我們又不是體校學生，將來不靠籃球吃飯。因此，逃課去打球的行為是比較愚蠢的，是不能夠放縱的。

　　在此，我向您保證，今后我們不敢再這樣了！

　　簽名：

　　時間：20xx年X月XX日