高一考試考差的檢討（通用30篇）
高一考試考差的檢討 篇1
尊敬的老師：
我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑，無所事事，目空一切，終于釀成了這個惡果。
當我看到這個慘不忍睹的分數時，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉瞬間便淚流成河。這淚，是內疚的淚，是自責的淚，是悔恨的淚!這淚，如沉重的水銀，落在、打在、沖擊在我的心上!
也許有人說，兩分不算什么。然而在我看來，哪怕是小小的0。5分，都至關重要!這白丟了的十多分，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕，令我悲痛欲絕!
平均分，像一道墻一樣，把我死死地攔在了外面。我曾想僥幸地沖過去，卻一頭撞上，頭破血流，粉身碎骨!
這么多慘痛至極的教訓，怎能不給我以發自內心最深處的啟迪?
學習，這件多么高尚的事情，怎能在我手中被玷污?
思想政治，這門多么至關重要的學術，怎能在我的手中被褻瀆?
我這樣不努力學習，怎么對得起我自己?怎么對得起生我養我的父母?怎么對得起引導我做人的老師?怎么對得起引領我們的偉大祖國走向光明的偉大的中國共產黨啊?
因此，我深深的反省自己，并發誓以后一定竭盡我的全部力量，艱苦奮斗，赴湯蹈火，學好思想政治，讓自己成為黨的合格的接班人!我上課時如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講，情愿受到任何懲罰，皮開肉綻亦不在乎!
下一次考試中，為了我自己，為了家長，為了老師，為了人民，為了我們的黨，為了社會主義建設，為了祖國和民族的未來，我發誓一定要上九十分!否則今后余生世人共戮!
十月八日晚流淚檢討
高一考試考差的檢討 篇2
尊敬的科學老師：
經過這一次科學的考試以后，我非常深刻、清楚地意識到自己的錯誤所在(具體錯誤詳見正確答案參考卷)。
我明白了，造成我此次科學考試成績如此低的原因完全是因為我的不認真學習，對于這一點，我只能很誠懇地向您說三個字：對不起!
是的，我這樣糟糕的成績很對不起您每晚在燭光下的身影，對不起您努力編譯的教程，對不起老師孜孜不倦的教誨!
敬愛的科學陳老師，您的辛勤教導，您的徹夜不眠，您的根根銀發(盡管您今年28歲，長得膘肥體胖、虎背熊腰的)...都在我的心中激起陣陣巨浪，讓我在一個又一個暴風雨的夜晚，對天吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
要學好科學，我就要成為學習的管理者，在未來的日子里，我將會：
第一，主動學習自主思考。作為中學生，我就應該逐漸擺脫對父母對老師的依賴，應該成為一名學習的管理者，應該在學習上爭取自立、自強、自主、自愛、自信，否則我就不能夠成為一名合格的中學生。
第二，努力提高學習效率。學習過程包括許多環節，學習效率是嵌在各個環節之中。只有把握好質量，課前提前預習，上課認真仔細聽講，課后及時復習，才能從根本上提高整體學習效率。
第三，科學安排時間。(雖然這適用于五個科目的學習，但科學的安排時間的前提就是學好科學)。所有學科當中，屬科學的科目最多，難度最大，科學的安排時間對于科學這門科目的學習極其重要。
其次，我了解到學習科學，自信心是一個很關鍵的因素。陳老師，您曾說：發現自己的長處，你就能建立自信。在這一點上，我驚奇地發現，我除了缺點就都是優點了。
此外，俗話說，細節決定成敗。在這種蝴蝶效應的影響下，我的科學成績此次落入雅魯藏布大峽谷。我發誓，經過我多年的思考與努力后，我一定可以積蓄能力，一舉沖出亞洲，走向世界。
最后，在這個陽光明媚，多云轉晴的晚上，我要感謝很多人。
希望陳老師不要再生我的氣，因為你一心情不好，我就心情不好。我心情不好就不想學習，不想學習成績就會一落千丈，如此惡化下去，我中考也就會失利，中考失利，高中頹廢，影響高考，找不到工作，七八十歲老了可能就住在車站地下通道了...
此致!
簽名：diyifanwen.com
日期：年 月 日
高一考試考差的檢討 篇3
尊敬的老師：
您好!首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末數學考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。
另外，在平時，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認真聽講。在這一個假期里，我一定會痛改前非的。在這個假期里，我一定要騰出一部分時間來復習我的數學，我想好了，每天早上9：00——11：00來學習2個小時的數學。還有，我建立了1個錯題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會在百度知道里提出來的。同時，我要經常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習數學的方法。并且我不能偏科，一定要全面發展。
老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了，我開學考試的數學成績一定不能下110分。同時，我要在年級的名詞保持在前10內。
老師，請不要生氣了。看我的實際行動把!
高一考試考差的檢討 篇4
尊敬的：
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，特別是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業的毛病。特別是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。
二是學習態度不端正。我常把自己定位為“厭惡學習的孩子“。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發現我竟然有一點“為了現在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點，就是要減少吃東西的時間……。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了。只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
年月日
高一考試考差的檢討 篇5
尊敬的科學老師：
經過這一次科學的考試以后，我非常深刻、清楚地意識到自己的錯誤所在(具體錯誤詳見正確答案參考卷)。
我明白了，造成我此次科學考試成績如此低的原因完全是因為我的`不認真學習，對于這一點，我只能很誠懇地向您說三個字：對不起!
是的，我這樣糟糕的成績很對不起您每晚在燭光下的身影，對不起您努力編譯的教程，對不起老師孜孜不倦的教誨!
敬愛的科學陳老師，您的辛勤教導，您的徹夜不眠，您的根根銀發(盡管您今年28歲，長得膘肥體胖、虎背熊腰的)...都在我的心中激起陣陣巨浪，讓我在一個又一個暴風雨的夜晚，對天吶喊："讓暴風雨來得更猛烈些吧!"
要學好科學，我就要成為學習的管理者，在未來的日子里，我將會：
第一，主動學習自主思考。作為中學生，我就應該逐漸擺脫對父母對老師的依賴，應該成為一名學習的管理者，應該在學習上爭取自立、自強、自主、自愛、自信，否則我就不能夠成為一名合格的中學生。
第二，努力提高學習效率。學習過程包括許多環節，學習效率是嵌在各個環節之中。只有把握好質量，課前提前預習，上課認真仔細聽講，課后及時復習，才能從根本上提高整體學習效率。
第三，科學安排時間。(雖然這適用于五個科目的學習，但科學的安排時間的前提就是學好科學)。所有學科當中，屬科學的科目最多，難度最大，科學的安排時間對于科學這門科目的學習極其重要。
其次，我了解到學習科學，自信心是一個很關鍵的因素。陳老師，您曾說：發現自己的長處，你就能建立自信。在這一點上，我驚奇地發現，我除了缺點就都是優點了。
此外，俗話說，細節決定成敗。在這種蝴蝶效應的影響下，我的科學成績此次落入雅魯藏布大峽谷。我發誓，經過我多年的思考與努力后，我一定可以積蓄能力，一舉沖出亞洲，走向世界。
最后，在這個陽光明媚，多云轉晴的晚上，我要感謝很多人。
希望陳老師不要再生我的氣，因為你一心情不好，我就心情不好。我心情不好就不想學習，不想學習成績就會一落千丈，如此惡化下去，我中考也就會失利，中考失利，高中頹廢，影響高考，找不到工作，七八十歲老了可能就住在車站地下通道了...
檢討人：
X年XX月XX日
高一考試考差的檢討 篇6
尊敬的老師：
您好!首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末數學考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。
另外，在平時，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認真聽講。在這一個假期里，我一定會痛改前非的。在這個假期里，我一定要騰出一部分時間來復習我的數學，我想好了，每天早上9：00——11：00來學習2個小時的數學。還有，我建立了1個錯題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會在百度知道里提出來的。同時，我要經常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習數學的方法。并且我不能偏科，一定要全面發展。
老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了，我開學考試的數學成績一定不能下110分。同時，我要在年級的名詞保持在前10內。
老師，請不要生氣了。看我的實際行動把!
檢討人：
X年XX月XX日
高一考試考差的檢討 篇7
尊敬的老師：
我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑，無所事事，目空一切，終于釀成了這個惡果。
當我看到這個慘不忍睹的分數時，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉瞬間便淚流成河。這淚，是內疚的淚，是自責的淚，是悔恨的淚!這淚，如沉重的水銀，落在、打在、沖擊在我的心上!
也許有人說，兩分不算什么。然而在我看來，哪怕是小小的0。5分，都至關重要!這白丟了的十多分，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕，令我悲痛欲絕!
平均分，像一道墻一樣，把我死死地攔在了外面。我曾想僥幸地沖過去，卻一頭撞上，頭破血流，粉身碎骨!
這么多慘痛至極的教訓，怎能不給我以發自內心最深處的啟迪?
學習，這件多么高尚的事情，怎能在我手中被玷污?
思想政治，這門多么至關重要的學術，怎能在我的手中被褻瀆?
我這樣不努力學習，怎么對得起我自己?怎么對得起生我養我的父母?怎么對得起引導我做人的老師?怎么對得起引領我們的偉大祖國走向光明的偉大的中國共產黨啊?
因此，我深深的反省自己，并發誓以后一定竭盡我的全部力量，艱苦奮斗，赴湯蹈火，學好思想政治，讓自己成為黨的合格的接班人!我上課時如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講，情愿受到任何懲罰，皮開肉綻亦不在乎!
下一次考試中，為了我自己，為了家長，為了老師，為了人民，為了我們的黨，為了社會主義建設，為了祖國和民族的未來，我發誓一定要上九十分!否則今后余生世人共戮!
檢討人：
X年XX月XX日
高一考試考差的檢討 篇8
尊敬的老師：
您好!
時光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發下來了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學英語的決心。
早在您剛帶我們的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，一定要好好學習，認真學英語。直到現在，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現在開始自我反省。
正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠，第二天精神狀態極其不好。但歸根結底，還是由于我學得不牢固，要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時，我當時就因為太焦慮不好好復習!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實，還未能達到一個現代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人
對于我(們)沒有考好的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個分數……
學英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個能100%做到的話，那英語成績，沒有100分，也能95分。但是，我卻沒有做到，沒有聽，沒寫好，沒背好，什么都只做了三分之一，導致成績不理想……
此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、平時生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把老師教的東西學不扎實?又怎么會考不出分?
我平時學習不認真，考試成績便很好地回報了我，為此，我決定以后好好學習，天天向上，在此，我訂了一份計劃：
一、學好課本知識。
學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，先得自己學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。
適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
三、加強寫作訓練。
我們學習英語的一個重要應用方面就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。
但我想僅靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學應試技巧。于是，我根據我自己的實際情況想出了幾點。第一點：拿到考卷后，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題比較容易，哪些題比較難。第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分數全部拿過來。第三點：如果有選擇題不會，亂蒙也要寫上一個。因為如果你寫了你就有的機會，總比沒有機會好。第四點：遇到難題，實在寫不出來的話，就過。不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題。第五點：考完后，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。
在下一次考試中，我一定會盡自己最大的努力做到最好，以我的實際行動來表明我的決心。
檢討人：
X年XX月XX日
高一考試考差的檢討 篇9
尊敬的老師：
您好！
由于以往的學習不夠認真的緣故導致這次考試的結果不太理想，實際上在考試前老師便向我們強調過努力學習的重要性卻沒能引起自身的重視，現如今等到塵埃落定以后再來為考試沒考好的事情感到后悔無疑是自作自受，畢竟課堂上沒有用心聽講且沒有重視考前的復習又怎能在考試中取得理想的成績，因此我得檢討自身學習不努力的問題并對考試沒考好的狀況進行深刻的檢討。
其實通過老師對試卷的講解讓我明白自身學習基礎不夠牢固才是導致成績差的主要原因，畢竟無論是學習方面的努力程度還是對考試的重視自己都沒能達到老師的要求，再加上老師對學生向來是一視同仁從而在教學工作中付出了許多心血，然而因為自身不夠重視導致以往的課堂上很少用心學習老師劃分的.知識點，哪怕是與班上大多數同學的成績進行對比都能明白成績差主要是自身的問題，造成這類結果還是由于自己在學習方面不思進取從而缺少相應的積極性。
考試中粗心大意的做法也讓自己在無意間丟了許多分數，無論是題型的理解還是相應的運算基本都在以往的課堂上提到過，盡管當時的自己能夠解答出這部分題型卻沒有花費精力去鞏固相應的知識點，再加上這次考試中自己的確存在著交卷早的問題導致很多看似簡單的題目都出現了錯誤，等到試卷發下來以后較差的分數無疑令自己的內心感到十分沮喪，而且在老師的批評之中也能明白這份教誨之中其實蘊含著對學生濃濃的關心。
通過老師的批評讓我明白自己考試沒考好的原因所在以后自然要想辦法彌補才行，無論學習方面的努力是否能夠獲得預期的效果都不能比這次考試成績更差才行，而且因為自身成績差的問題拉低了班級平均分自然是得不償失的，即便老師和同學們并沒有因為考試沒考好的事情埋怨自己也要懂得羞恥之心才行，若是不能夠知恥而后勇的話又怎能在下次的考試中通過努力來證明自身的蛻變，而且老師為了我們的學習已經操勞了許多自然不能夠因為成績差的問題讓對方感到失望。
實際上只要愿意在學習方面付出努力的話自然不會在考試中取得特別差的成績，只不過目前的自己與同學進行對比的確存在著差距大的問題需要盡快進行彌補，因此我會吸取這次考試沒考好的教訓并將精力放在學習方面以免再次發生同樣的問題。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
高一考試考差的檢討 篇10
尊敬的老師：
首先，我對我此次的物理考試失利表示愧疚與惋惜。愧疚于老師的期望，惋惜于自身的不足。
我覺得，此次導致我物理成績失利的主要原因是懶惰，以下是我對自身缺點的細致分析：
1.課堂聽講存在某些問題。有時因休息不好，上課犯困，導致課堂效率低下。有時會注意力不集中，漏掉部分老師講的知識點。
2.課下時間抓得不緊，貪玩，占用部分學習時間。
3.學習效率不高，做題速度慢……
4.學習方法有欠缺，有時亂學……
以下是我經過分析，將要采取的改正措施：
1.上課一定專心聽講，保持活躍思維，跟緊老師的講課思路，認真記好筆記，爭取記住每一個知識點，獲取最大課堂效率。從此不再拖欠……
2.時刻緊張，樹立目標。及時完成老師布置的作業，及時復習，將課上的知識點牢牢記住。
3.課下自習時專心致志，不溜號
4.多做題，像考試一樣，做速度訓練。
5.多積累學習方法，加以改善。
6.不會的題及時詢問老師和同學。
以上是我對此次物理考試的總結與改正方式，我將在下一階段的學習中加倍努力，爭取將以前的不足補上。
我認為，物理是一門重要的學科。不但事關高考成績，還滲透著自然科學與我們的生活。因此，學好物理對我來說非常重要。對于學好物理，我有決心，也有充足的信心！
下次目標：考x分（或x名），我一定盡力達到！希望老師能夠相信我。
檢討人：
x年x月x日
高一考試考差的檢討 篇11
尊敬的老師：
您好！
時光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發下來了。望著試卷上的分數，我驚訝了。
因為這和我應有的水平相差甚遠，在這次考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。
于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我成績下降。我認為，這成績下降還有兩個大的原因。
1、一是上課時間注意力不集中：
上課有一半的時間用來犯困，一聽到老師上課的聲音就止不住的犯困！另一半時間中止不住的東想西想，為什么窗外沒有小鳥飛過。為什么書包那么漂亮！為什么老師的你的頭發會那么長！同桌小王老是問我放學后要不要一起去玩！
2、二是學習態度和學習方法的問題：
每次一回家就忍不住的想看電視！對媽媽叫我做作業的聲音無動于衷！對于奧特曼打怪獸我非常感興趣！好不容易看完一集、發現對于作業我根本就靜不下心來、我發現自己居然有那么多的題目不會做、媽媽教的和老師教的完全不一樣、我根本就坐不住、媽媽總是在我耳朵邊上催、我是小孩子、哪里能算的了這么快啊！
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、我要有好的約束能力、自主學習能力，現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。
所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。
請父母和老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
此致
敬禮！
檢討人：
高一考試考差的檢討 篇12
尊敬的：
在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到很抱歉。可是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，可是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的`錯誤。考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。
平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提升英語的好方法。期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
此致
敬禮！
檢討人：
時間：20xx年xx月xx日
高一考試考差的檢討 篇13
尊敬的老師：
您好! 時光匆匆,轉眼間考試也已結束,試卷也發下來了.望著試卷上的分數,我驚訝了.因為這和我應有的水平相差甚遠， 我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望，在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學英語的決心。
折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴重的后果。
影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。 這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個分數 學英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個能100%做到的話，那英語成績，沒有100分，也能95分。 但是，我卻沒有做到，沒有聽，沒寫好，沒背好，什么都只做了三分之一，導致成績不理想
此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：
思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來考試考差檢討書考試考差檢討書。
平時生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把老師教的東西學不扎實?又怎么會考不出分? 我平時學習不認真，考試成績便很好地回報了我，為此,我決定以后好好學習，天天向上，在此，我訂了一份計劃：
學好課本知識。
學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，先得自己學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論考試考差。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。
注意課外積累。
適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇
我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。
高一考試考差的檢討 篇14
尊敬的科學老師：
經過這一次科學的考試以后，我非常深刻、清楚地意識到自己的錯誤所在(具體錯誤詳見正確答案參考卷)。
我明白了，造成我此次科學考試成績如此低的原因完全是因為我的不認真學習，對于這一點，我只能很誠懇地向您說三個字：對不起!
是的，我這樣糟糕的成績很對不起您每晚在燭光下的身影，對不起您努力編譯的教程，對不起老師孜孜不倦的教誨!
敬愛的科學陳老師，您的辛勤教導，您的徹夜不眠，您的根根銀發(盡管您今年28歲，長得膘肥體胖、虎背熊腰的)...都在我的心中激起陣陣巨浪，讓我在一個又一個暴風雨的夜晚，對天吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
要學好科學，我就要成為學習的管理者，在未來的日子里，我將會：
第一，主動學習自主思考。作為中學生，我就應該逐漸擺脫對父母對老師的依賴，應該成為一名學習的管理者，應該在學習上爭取自立、自強、自主、自愛、自信，否則我就不能夠成為一名合格的中學生。
第二，努力提高學習效率。學習過程包括許多環節，學習效率是嵌在各個環節之中。只有把握好質量，課前提前預習，上課認真仔細聽講，課后及時復習，才能從根本上提高整體學習效率。
第三，科學安排時間。(雖然這適用于五個科目的學習，但科學的安排時間的前提就是學好科學)。所有學科當中，屬科學的科目最多，難度，科學的安排時間對于科學這門科目的學習極其重要。
其次，我了解到學習科學，自信心是一個很關鍵的因素。陳老師，您曾說：發現自己的長處，你就能建立自信。在這一點上，我驚奇地發現，我除了缺點就都是優點了。
此外，俗話說，細節決定成敗。在這種蝴蝶效應的影響下，我的科學成績此次落入雅魯藏布大峽谷。我發誓，經過我多年的思考與努力后，我一定可以積蓄能力，一舉沖出亞洲，走向世界。
最后，在這個陽光明媚，多云轉晴的晚上，我要感謝很多人。
希望陳老師不要再生我的氣，因為你一心情不好，我就心情不好。我心情不好就不想學習，不想學習成績就會一落千丈，如此惡化下去，我中考也就會失利，中考失利，高中頹廢，影響高考，找不到工作，七八十歲老了可能就住在車站地下通道了...
此致!
高一考試考差的檢討 篇15
尊敬的老師：
您好！
我在這兩天的日子可謂是過的寢食難安啊，因為我在這一次期末考試中的表現實在是太差了，相比之前的考試表現有了不小的退步，所以我也因此被爸媽給嚴厲的訓斥了一頓，甚至我都沒有機會再在假期里去其它地方玩耍了。在我看到自己的考試結果后，我覺得自己除了對不起自己爸媽的期望后，也對不起老師您平日里對我的教導，我現在依然還能清晰地回想起老師您對我的教導，可我卻在最近的學習中掉了鏈子，這也讓我都沒臉面再面對您了，所以我還是先寫一份檢討給您吧。
這一次我之所以會在考試中出現如此明顯的退步情況，是因為我在考試前的一段時間里沒有把學習這方面給處理好，所以這也導致了我的學習基礎變得不牢固了，相比班上那些在考試中表現好的同學，我自知自己在許多方面和他們有很大的差距，例如在聽課的時候沒有他們認真，而且在做課后作業的時候也是比較敷衍的，最主要的就是我沒有去好好地復習，也沒有去寫一些練習題，這也令得我在考試中寫起題目來沒有自信。
其實我在考試結束之后就隱隱有一種不妙的感覺了，因為我在做題目的時候真的是沒有什么底氣，尤其是在做一些大題目的時候，完全不能保證自己不會丟分，所以在考試結束之后，我也意識到了自己的這次期末考試可能會要考砸了，這讓我都不敢去和身邊的同學去對答案了，我只能嬉笑著臉盡力讓自己看上去不是太難受。等到這次期末考試成績出來之后，和我預料的一樣，成績十分的不理想，在看到自己的試卷之后，我發現自己不僅在一些大題目上丟了分，就連一些比較基礎簡單的小題目都沒有拿到份，這讓我不得不反思一下自己的學習情況，看來我得趁著這個假期好好地找補一下自己丟掉的東西了，不然我會同學們的差距會越拉越大。
所以，在這個假期里面，我不會再去放肆的玩耍了，我每天都會抽出幾個小時的時間去做練習題、查詢學習資料，此外我還會放棄對手機游戲的執念，我就不信這樣還不能讓自己的成績得到一個有效的提升。在新的學期里，我會用自己的成績來證明自己現在所說的話，相信我一定能早日成為咱們班的優秀學生之一！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
高一考試考差的檢討 篇16
尊敬的老師：
在英語考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學習，因此在英語考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在英語考試時想著作弊不會被老師發現，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想英語考試作弊真的是害人害己啊！
老師們經常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從英語老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
英語考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。
只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的`原諒，因為我真的知道英語作弊錯了，寫下這篇英語考試作弊檢討書。
認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮！
檢討人：
時間：20xx年xx月xx日
高一考試考差的檢討 篇17
尊敬的xx老師：
我是初x年級xx班的，此次考試，我只考了57分的成績，在班級當中倒數第10名，讓老師您很生氣，叫你們去學校訓話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說一句：非常抱歉！
這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。另外，在平時，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認真聽講。
老師和家長督促我們學習都是為了我們的未來著想，為了讓我們有一個美好的未來，才會對我們要求嚴格，經過了這次考試，我深深地認識到了自己的錯誤，上課應該好好聽講，不能三心二意，這樣，才能對的起父母的根根白發，老師的條條皺紋。老師！對不起。這次我知道自己錯在了哪里，所以我會在這里重新站起來，向更高的目標看齊！
但是，時光不會再倒流了。我不再去傷心自己的成績，因為淚水不能換回成績。我長大了，我也應該知道自己要認真學習，長大報效祖國。為此，我決定不再讓老師白白付出汗水，雖然我知道，我的努力并不一定可以換來成功，但是我深知，不努力就一定不能換來成功。期末考，代表的是一個學期的學習成果，我沒有考好，這是我的失誤，我的過錯。
老師，就讓這成績成為過去，就讓這成績永遠的成為追憶吧，我決定不會讓他重演。今后，還希望老師多多幫助我，讓我的成績有所提高。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高一考試考差的檢討 篇18
尊敬的老師：
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。 一是學習不用功。這么說有些籠統，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，特別是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業的毛病。特別是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。
二是學習態度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。 現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。 我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學習也有了新的要求。
。因為我發現我竟然有一點"為了現在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點，就是要減少吃東西的時間，每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。
人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了。
只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了. 我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤, 希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
檢討人：
20xx年XX月XX日
高一考試考差的檢討 篇19
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，特別是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業的毛玻特別是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。
二是學習態度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發現我竟然有一點"為了現在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點，就是要減少吃東西的時間``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了。
只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了.我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,
希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
簽名：diyifanwen.com
時間：20xx年**月**日
高一考試考差的檢討 篇20
敬愛的英語老師：
時間過得飛快，期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后，始終有人高興有人傷感。不幸的是，這一次我成了后者——英語不及格。
期末英語成績不理想，就為本學期的情況畫了失敗的標簽。因此，我要做了一個深刻反思，經過深思熟慮，我了解到了自身存在的問題，也請多多批評指正。
1、意識水平不夠高。意識是一個學生成才、提升成績的基本條件，我沒有清晰地意識到什么是學生的基本任務，學生的基本任務就是學習。
2、沒有正確的學習態度。與態度是互補的關系，一個端正的學習態度，塑造一個認真學習的學生，是提升成績的重要基礎。用正確的學習態度對待學習，以正確的覺悟看待考試，將每一階段的學習、測驗重視起來，沒有提升不了的學習成績。
3、基本知識不扎實。英語學習講究平時積累，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時就是少了一些英語知識積累，這是不可否認的.缺點。
總而言之，學習成績的提升，可以通過練習達到目標，可這不是一朝一夕的事，“千里之行始于足下”，我要從基礎抓起，糾正我的這些小毛病、小問題。從今往后，我要一步步踏實鞏固基礎知識，努力奮斗，艱苦卓絕，精益求精，爭取在下一年期末考出理想的好成績！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高一考試考差的檢討 篇21
尊敬的老師：
這次考試之所以沒有考好，總結原因如下：
1、平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2、上課沒有認真聽講，很多重要的知識點都忽略過去了，有時錯的題也沒有改，導致一錯再錯，不知道正確的
3、完成作業不認真，有時甚至對付，一些背的作業完成不到位，不熟，只能將就背下來，過幾天就會忘，不扎實
4、請完家長后雖然有一點效果，但在很多地方還是不能有效的管住自己，還是有走神不認真的時候從今天開始，我不能再這樣了，因為其他同學都在進步，我這樣的學習終會被淘汰。再說，我這種學習狀態既對不起老師對我的重視，又對不起家長對我的操勞。
我決心：
平時鍛煉自己，強迫自己養成細致認真的習慣；把課堂學習放在學習的中心地位，將閑是閑非拋到腦后。在上課時認真聽老師講課，爭取做到課上不走神，課下好好復習，作業認真完成，概念張口就來，將老師課堂上講的'知識全部吸收，有課余時間多做課外題，遇到不會的地方虛心向老師同學請教，不把有疑問的題一拖再拖，惡性循環。從而提高數學成績。我堅信：在我的努力下，我一定會在期末考試時取得一個理想的成績。
此致
敬禮！
檢討人：
時間：20xx年xx月xx日
高一考試考差的檢討 篇22
尊敬的：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對考試時講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在考試的時候講閑話的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的'錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在考試及其他任何課上說閑話的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，我在考試的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現，也是對同學的一種不禮貌的行為。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，團結同學，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今后我一定會好好學習，考試不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：
時間：20xx年xx月xx日
高一考試考差的檢討 篇23
尊敬的老師：
時光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。
我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，"冰凍三尺，非一日之寒。"確實，我總結了以下幾點：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。
2、沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態度。
3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯"惰性"，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。
5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發現你成功了一大步。正所謂"不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海"。古人的話都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的'，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功。俗話說"人不可有傲氣，但不可無傲骨"。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少"不恥下問"的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現象，然而我一直曲解這里的意思。子曰："三人行，必有我師焉"。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優點，學習別人的優點，彌補自己的缺點。比如你的數學好，我的語文好，我們就可以互相學習，相互學習，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。
8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然，一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。
9、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發現自己的不足，改正自己的不足，時間一長，不足自己消失了，這就是反省的功效。
10、缺乏創新的能力。現在的社會是一個創新的社會，學生更應該增強自己的創新能力。學習中并不是一成不變的，一道題可能有好多種解法，背記也有很多種方法，一個正確的學習方法，是對學生提高的一種幫助。考試失利固然很失落，但不可有氣餒的心氣。相信自己的能力，勇于創新，創造新的奇跡。如果牛頓沒有被蘋果砸到頭，他也可能研究出萬有引力定律，因為他是有創新能力的人，世界上很多事情都是由創新而來的。中國從古代到今日，50XX年歷史的泱泱大國，如果沒有創新精神，現在的社會也不會這么發達。綜上所述，我的錯誤主要是這幾點，發現錯誤就要改正錯誤，能夠發現錯誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下：
1、加強思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價值觀，知道自己是祖國的未來支柱，堅定信念努力學習，為社會和人民作出貢獻，更不能辜負學校和家長對我的殷切希望。增加自己的課外知識，充實自己，多讀一些有益的書籍，瀏覽一些有益的網站，從而去其糟粕，取其精華。加強自己的思想覺悟。
2、努力端正自己的學習態度。學習態度的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改進，才能使自己的態度端正。態度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才。
3、苦練基本功。中國人最講究基本功的扎實與否，就像習武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩固，沒有良好的基本功，以后踏上更高的學習階段，會苦不堪言。雖然就剩一個學期，但是俗話也說"臨陣磨槍，不快也光"。在這一個學期，未來的日子里，我一定倍加加強基本功的學習。
4、嚴格要求自己。放松的心態讓人松懈，一日的松懈就會帶來不小的影響，平時嚴格要求自己，按時休息，每天保持良好的神態參加每一堂課，積極向上的對待每次考試的鑒定，克制自己的惰性，"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟"，學習固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好的時光就要在此時，要珍惜此時的學習機會，不能使自己因懶惰而遺憾終生。
5、定期給自己制定學習目標。比如說我的成績不是很好，考試只得60分，下次制定個100分這是不可行的，分數也是自己平日的積累，定的目標過高也會使自己失去信心，從而產生厭學傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標是必須制定的。完全是自己力所能及的，當然分數不能代表一切，因為每次的題目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯。
6、樹立自己的自信心。一個學生的自信心是很重要的，相信自己的能力，向著自己的目標前進，每天保持昂揚的斗志，積極的心態去處理每件學習上的事。努力嘗試自己不敢想象的東西，如果你認為自己可以得滿分，努力做了，即使的不了滿分也能取得長足的進步。
7、敏而好學，不恥下問。學習中遇到的困難和挫折，單憑自己的力量也是解決不了的。這就是為什么要建立學校的原因，現在有條件請家教的人比比皆是，但是那樣就會鼓孤立自己，學校學生同學們在一起討論，發表自己的見解都能提高很大。向比自己強的同學請教不是丟人的事，要經常問，向老師請教，不要感覺這個同學不如我我就不請教他了，正所謂"尺有所短，寸有所長"，每個人的優點都可能跟自己的優點不同，"擇其善者而從之，其不善者而改之"，共同進步，共創輝煌。
8、養成良好的學習習慣、作息習慣。學習好的同學的各種好的學習習慣，認真對待作業，每天作息時間要準時，多讀課外書，充實自己，用知識武裝自己的頭腦。養成了良好的習慣，就不怕取不得好成績。
9、加強自我反省。每次考試結束后都總結一下自己哪方面還存在不足，要加強;看看自己哪方面有進步，要保持。別的同學提出的意見要虛心接受，老師的教導要充分消化。要認為學習中的挫折和困難是提煉自己的好東西，不要氣餒，努力。
10、善于發現，勇于創新。生活無處不在創新。單從一個最基本的東西電視來說，以前是黑白的，現在是彩色的，以前是純平的，現在是液晶的，液晶的甚至還分lcd和led，如果沒有創新這些東西不會變化這么快，自己有想法努力說出來看看是否切實可行，這也是我認為現在學校教學應該采取的，讓學生多說。
總而言之，學習成績的提高不是一朝一夕就能練就的，"千里之行，始于足下"。從小事做起，從點滴做起，改正自己的微小的毛病，"不以善小而不為，不以惡小而為之"，"千里之堤，潰于蟻穴"，這些都講的是這個意思，從現在開始，學會從一個字母開始;從現在開始，學會從每一個小題開始;從現在開始，學會從生活中發現學習。對于此次考試的失利不會認為是一種磨難，而是一種轉折點，讓我明白了很多道理，努力才是關鍵。
以上就是我的檢討書，也不算是檢討書，就算是個反省錄吧，以后一定銘記于心。請老師和同學們監督，發現問題及時提醒，發現錯誤及時制止，共同成長共同進步。
檢討人：
時間：X年XX月XX日
高一考試考差的檢討 篇24
尊敬的老師：
您好！
我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查、以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，特別是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業的毛玻特別是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。
二是學習態度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發現我竟然有一點"為了現在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點，就是要減少吃東西的時間``````、每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了。
只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了、我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
檢討人：
20xx年XX月XX日
高一考試考差的檢討 篇25
尊尊敬的數學老師：
您好，十分抱歉我在這次期中考試的數學考試當中發揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期中考試當中超多基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊！
這個錯誤充分暴露出我對于數學學習的松懈放任態度，沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來，也在必須程度上說明我求知欲、上進心不足。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會坦然應對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我必須特別重視數學學習，努力糾正自身態度、行為錯誤，牢固樹立“數學重要、數學得學好”的觀念，并且爭取在本學期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現一番。
此致
致敬！
檢討人：
20xx年x月x日
高一考試考差的檢討 篇26
尊敬的老師：
您好！
老師對不起，我這次考試沒有考好，原本我的英語成績也是不錯的，但是由于在平時的時候貪玩沒有考好，我錯了。
在考試的時候，我才發現我原來有很多的知識點沒有掌握，很多都是老師您講過的，我都有印象，但是就是想不起來，在學習的時候覺得自己已經掌握了，但是到了考試才發現沒有，老師一直告訴我們不要眼高手低，我一直都沒當回事，認為已經學會了怎么會眼高手低呢？原來還是我沒有做好的緣故。
學習不是游戲，需要時常溫習的，老師告訴我們要學習認真，要多做練習，才能加強記憶，不然就會很快就忘記的，我沒有按照老師的說法去做，現在我吃了虧才知道，我平時雖然在上課的時候比較認真，但是我卻沒有做好自己該做的，總是有很多的地方出現漏洞，比如上課的時候容易在下面開小差，說悄悄話，打鬧，走神。
雖然表面上我一直都比較認真努力，個人簡歷但是我卻沒有做好，沒有做到自己該做的，我原本就對英語不太感興趣，因此在上課的時候就沒有認真學習，我沒有好好學習知識，沒有做好自己的任務，把英語成績落下了，讓我這次英語考試沒有考好，還好這次只是其中考試，我還有補救的機會。
并且我在考試之前也沒有認真復習，完全是太貪玩了，沒有認真學習沒有好好努力，把那些只是復習一遍，現在我非常后悔如果復習一遍也不會成績這么差，但是這次的考試卻讓我驚醒了，我明白了我必須要好好努力學習了，不能在這樣下去了，在這樣下去英語將是我的短板，讓我學習非常困難，這對我的學習成長并不是好事。
我會在這次期中考試之后認真學習，絕不再上課的時候在做其他小動作，絕不在上課的時候走神，一定會認真學習，發奮努力，做好自己的事情，絕不在平時上課的時候做其他事情，一切都以學習為重，做好自己學習的任務，聽從老師的話，做好自己的事情。把心思花在學習上。
對于學習我會把學過的知識時常溫習，多做練習題目讓自己能夠把知識記下來，而不是想著臨時抱佛腳，打好基礎，做好該做的事情，努力學習，向成績比我好的同學學習，向他們看齊，努力提升自己的成績，我一定要在期末考試考一個好成績。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
高一考試考差的檢討 篇27
尊敬的老師：
您好！
這一次線上模擬考試我考的真的是太糟糕了，已經到了我自己都要看不下去的地步了，所以看到老師您那失望的表情的時候我就更加自責了，雖然都說學習是自己的事情，但是我心里也清楚，我們學習中有太多人的幫助，學習雖然是自己的事情，但是學習影響到的絕對不是自己一個人，我這次考試沒考好首先對不起的一個就是老師您了。拿到自己考試結果的時候，我最后先的就是難過，不僅為自己考試這么差的結果難過，也是為自己辜負了家長和老師們的付出，其次就是開始在心里不斷地詰問自己，這一次線上模擬考試沒考好，究竟是偶發現象的發揮失常，還是自己這段時間沒有好好學習所導致的，究竟是它因還是自己的原因？
好好地回顧了自己在放寒假到現在的段時間的經歷，這時候才發現，原來自己在這段時間幾乎是沒有好好學習過啊，所以這次考試沒考好毫無疑問是自己的原因。放假以來，因為沒有了老師的耐心的監督，爸媽也因為孩子啊上班白天沒有時間管我，所以我可以說是沒有學習過，放假時用書包背回來的教科書根本就被有看過，因為書包打開的次數都是屈指可數，那也還是要拿東西才打開的而不是看書才打開的，基本上每一天醒來了就是躺在床上玩手機】看電視一直到中午了才起來，點個外賣吃了繼續玩手機或者和朋友在外面浪，到了后面不能夠出去了要在家里面隔離了，我的生活就直接剩下了玩手機這一項，壓根就沒有想過學習的事情。后面線上學習了，我很經常是打開電腦聽課，然后偷偷地用手機看視頻……也正是因為這樣，長時間的不學習讓我對于之前學習的內容都模糊了，所以這次考試的題目我才有很多都不知道怎么寫了，公式都忘得差不多了，所以模擬考試才沒考好。
經過這一次非常差的成績的打擊，已經是徹底地打醒了我，讓我知道我要好好改正自己問題了。所以我不會讓自己被這次的事情給打到，反而會激勵自己要去好好學習，更加的用心的學習，讓自己在最短的時間內將之前丟下的學習給補回來，不會再讓它出現再下一次的考試結果里面的！所以，對于之前自己的懶惰向老師您道歉，我一定會用下一次的好成績來向老師您證明我認錯的決心的！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年XX月XX日
高一考試考差的檢討 篇28
尊敬的老師：
這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結了失敗的原因，才發現有很多。
首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。 再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
后，則是我大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過了對本次語文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年X月X日
高一考試考差的檢討 篇29
尊敬的老師：
第一次模擬考落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。
我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確實，我總結了以下幾點：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。
2、沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態度。
3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。
5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發現你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。古人的話都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
檢討人：
x年x月x日
高一考試考差的檢討 篇30
尊敬的數學老師：
您好！首先，我在此向你說一聲對不起，這次我數學考試考差了，我辜負了您對我的殷切希望。這次考試您之前就給我們講過了知識點，要我們好好聽好好記。說這次考試很重要，市里統考。我數學考試成績差，就是辜負了您的教育，辜負了您對我的辛勞付出，這的的確確是我的錯誤。
這一次我數學考試沒考好嚴重地拖累了全班的分數，就連平均分都沒達到，我真的有愧于大家。很顯然，造成這次數學考試成績不好的主要原因就是我平時懶得不進行足夠復習、學習熱情不高、學習興趣不夠。以后，我已經深刻反省了，我決心改正自己的不良習慣，一定要把數學成績提上去。我決心：
1、用心端正自己的學習態度，上課認真聽講，不做小動作，思維跟著老師走，積極思考問題，大膽回答問題。認真學習，用心將被我遺漏的知識點補充回來。
2、下課后，把老師上課講的內容復習一邊，不懂得一定要問。認真完成作業。
3、回到家里預習。每天堅持做口算題卡1頁。
4、不能經常開電腦玩游戲，看電視。睡覺前，想想數學課講了什么給家長說說。
5、我要徹底改正自己的不良的學習生活習慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學習足夠的時間。不能懶惰，干什么事都要放快速度。不能磨蹭。
我一定，必須每天做到以上的所有學習計劃，并且盡量更正不良的學習態度!爭取能夠在下半學期將數學成績提升到一定水平，不再拖同學后腿了。我在此發誓：我一定會好好用心，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會用心學習的。
此致
敬禮!
檢討人：
x年x月x日