上課看漫畫書檢討書（通用11篇）

上課看漫畫書檢討書 篇1

　　敬愛的老師：

　　我懷著無比沉痛無比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行。山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈;我的罪行，不認不行。

　　課是一門函蓋了多么深遠，多么廣闊，講解宇宙恒古奧妙的學科，我卻不懂得好好珍惜，只顧自個看小說，我深知罪責深已，為了贖緩我的可恥罪行，課間我細細品顧了這門古老而又深邃的學問，猛然間，我發現他比粗俗膚淺的小說更加精彩絕倫，書中一切的一切，難道小說中凌劍御風，踏水憑空之式比之有甚乎?不然。而今我知道了碰到人這種空間不規則多面體是要通過計算我的出招速度和敵人閃避速度來合算，從而確實能否把力道打在最致命的點上，知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速沖刺出去，而不必用憑空御風。這些都是小說中所領悟不到的吖!

　　我千不該萬不該從您老寶貴的時間中抽出來，對我這個頑紈弟子來進行思想教育，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學，此過是我自己萬萬不能原諒自己的。

　　幾日來，我時時刻刻受到心靈深處的譴責，致使日不凝思，夜不成寐。我悔啊，悔不該當初不聽班主任和您老的孜孜教誨,悔不聞父母雙親對我的循循教導。致使造成了如今這種不可挽回的地步，我不怨誰，也不恨誰。只恨自己，恨自己當初明明感覺到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我，我卻為了看完那最精彩的一段，從而誤了藏書的最佳時機，導致被您老抓個現形。恨自己忽視同桌對我的旁敲暗示，因為我總想著：看完這段就好，再看一段就成。這種機會主義思想。

　　廖廖幾筆，難表我悔恨痛惜之情，對于這樁已經無法彌補的過錯，我不想逃避什么，但我起誓，從今以后一定吸取教訓，再也不在上課看小說，就算看，也不在課上看，就算在課上看，也一定棄舍投機主義的可怕思想。最后，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機會，我愿意好好改造。

　　簽名：diyifanwen.com

　　時間：20xx年**月**日

上課看漫畫書檢討書 篇2

　　尊敬的老師：

　　今天，我從同學那里借來了一本課外書，那是一本很著名的小說。因為這同學只給幾天時間讓我去閱讀，也因為那本小說里的情節太吸引我了，結果忍不住就在課堂上看了。而當時的我卻把學習聽課拋擲腦后，并沒去想這樣做的后果。

　　老師，現在我知道我錯了，我感到非常地后悔。我不該在課堂上看小說，現在才明白當時的做法是多么地愚蠢。現在回想起來，上課看小說所帶來的危害的確很大，因為這會影響了聽講。不僅如此，老師所講的知識不能夠掌握，落下課程對今后的學習會留下盲點，也會對今后的學習帶來負擔，這必然會影響我日后的升學成績。

　　再者，上課不聽講，會影響老師在課堂上講課的情緒，因為我的關系讓老師感到及之氣憤與傷心，結果影響了老師的教學質量，也間接影響同學們上課。但我知道我做錯了，在此向老師和同學們道歉。請老師和同學監督我，給予我改過自新的機會吧!我一定會努力補償我之前所犯下的錯誤。其實，同學借我小說時，是讓我我回家看的，可因為我的過錯導致人家的課外書被沒收。

　　為了讓我做到誠實守信，懇請老師把書還給我吧，我今后真的會認真聽講，保證不會出現類似的錯誤。最后再次向老師和同學慎重的說聲“對不起“!也請老師再給我機會吧。

　　簽名：diyifanwen.com

　　時間：20xx年**月**日

上課看漫畫書檢討書 篇3

　　尊敬的班主任老師：

　　在此我懷著十萬分的愧疚與懊悔心情向您遞交這封“上課看漫畫的檢討書”，以認真深刻反省我的錯誤，深挖我的錯誤根源，改正我的錯誤，提出切實改正措施，以求您的原諒，并且挽救我這只迷途的羔羊。

　　我不對，我有錯，我犯罪。我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。同學們應該以我警己!緊記自己的職責，不要在犯這么低級，無聊，愚蠢的錯誤。

　　啊!錯誤如此嚴重，讓我以悲痛的心態來回顧一番：20xx年12月7日下午第二節語文課，當全班同學都在認真地朗誦課文《我愛我家》的時候，我卻用書本夾著一本《舒克與貝克》的漫畫書在看。直到您發現，我還厚顏無恥地將漫畫書丟到窗外，不讓您沒收。

　　現如今，錯誤已然發生，我再狡辯什么已經無濟于事。我只知道錯誤的嚴重的，性質是惡劣的，影響是深遠的，后果是難以想象的。為此，我決心好好改正錯誤，爭取您的從寬處理。

　　特此，我向您做出保證：從今以后我上課再也不看漫畫書了，也不再做任何有違反課堂紀律的事情，我只會好好認真聽講，認真思考問題，遵守課堂紀律等。

　　我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　此致!

　　檢討人：

　　年 月 日

上課看漫畫書檢討書 篇4

　　您好！

　　對不起，我今天違反了課堂紀律，在上課時間看了，沒有一分鐘是在認真聽課的，我我這樣的行為不僅是對的教學不尊重，更是對的學業不負責，我現在已經知道自己的錯誤，還望您不要太嚴重的處罰我，我跟您保證以后絕對不會再碰漫畫書了，我會悉數把我課桌里的漫畫書上交給您，絕對不會有私藏。

　　上課認真用心聽講，這是一個學生的本分，這無論是哪個學生都知道的事情，上課不準開小差，看小說看漫畫更是記錄在我們的班規里，但是我卻視而不見了，完全沒有把這個班規放在心上，我知道這樣很不對，班規是我們每個學生都應該遵守的，既然我違反了，您批評我，要我寫檢討書也是應該的，其實我應該感謝您，您也是知道的，我的成績一直都是在班上的中等水平，不上不下的，期中很大一部分原因就是對學習沒有熱情，我有很大一部分興趣到漫畫上去了，這次您這么嚴肅的處置我，我從此在學習的時候就再也接觸不到漫畫書了，這樣說不定就能讓我就此不再迷戀漫畫，專心學習，這對我的學習十分的有好處，雖然說結果會不會達到我的預期我不知道，但是現在可以知道的就是，這樣就可以完全的斷絕我上課沒辦法專心聽講的現象。

　　我也忘了自己是什么時候開始看漫畫的了，好像就是哪個同學讓我接觸上的，我從此就無法自拔，幾乎每天我都要去學校的圖書館看看有沒有出新的漫畫書，學校一開始還在考慮是不是不應該在圖書館購置這類的書籍，但是最后綜合同學們的意見，還是同意了。這也就更加助紂我看漫畫的心思了，我這個人性格就是這樣，安耐不住的，我下課好不容易買了新的漫畫書，趕到教室就上課了，我也是絲毫等不下去了，就在上課的時間看了起來，可能是我看的太入神了，導致老師叫我們所有人看黑板朗讀的時候，我卻一個人還是聚精會神的盯著桌子上，這一下子就被老師發現不對勁了，直接過來就把我的漫畫書沒收了，并且是非常的氣憤，我也是能理解，老師辛辛苦苦的為我們授課，而我卻不領情，在下面開開心心的看著自己的漫畫，這讓老師怎么心理平衡，您放心，我當時認錯態度很誠懇，立馬就主動的跟老師說了對不起，沒有讓老師為難。

　　對不起，我上面說過了，以后都不會看漫畫了，這點完全可以由您和班上的同學們進行監督，我一定要拿出自己的好成績給您看看，證明我不是一個只會看漫畫的學生，我學習起來也是很厲害的。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

上課看漫畫書檢討書 篇5

　　您好！

　　我是您班上學生，很抱歉作為一名我卻并做到身為一名初中生應該做到事情。作為一名初中生應該做的是好好的學習，為將來的中考打好基礎，這才是一名初中生應該做的，但我卻沒有做到這些。我想我不是一個合格的初中生，如果是一個合格的初中生一定不會這樣做的，而是會在課堂上認真的聽課，和互動增進的成績。而不是像我這樣在上課的時候非但沒有好好聽課，反而在上課的時候躲在自己的課桌上看漫畫書。我想像我這樣的初中生應該不多，其他大部分應該都還是會好好上課的。但也正是因為如此，讓我感到內心非常的羞愧，老師和父母都對我付出了這么大的期望，但我卻沒有承擔起你們對于我的期望，反而做出了這種不正確的行為。而我的這種行為也不單單只有如此，更是對學校和班級的聲譽造成了極其惡劣的影響，讓別人誤以為老師您對于學生的管教并不嚴格。我為此感到深深的愧疚，如果不是我做出了這種行為老師您肯定也就不用操這份心。

　　在事情發生之后我也感到了深深的后悔，我也害怕老師您從此以后就放棄了我，更有些慶幸，慶幸老師您及時的發現了我的錯誤，沒有讓我在這么關鍵的時候繼續的錯誤下去，讓我在錯誤的道路上及時的回頭了過來。現在也明白了老師您讓我寫檢討書的用意，是為了讓我在寫檢討的過程中，發現自己的錯誤，總結自己過去的那些缺點并且慢慢的改正過來。我現在也知道了自己的錯誤，也為自己之前犯下了錯誤感到深深的抱歉和后悔。現在回想一下自己當初的行為，在上課的時候居然不認真聽課，反而看漫畫。真的實在是太愚蠢了，學習在以后能增長我的知識，讓我考一個更好的學習。而看漫畫又能有什么用呢，還不是只能夠給自己帶來短暫的快樂和放松嗎，這種一味的放縱會讓自己更加的空虛，會讓自己更加的空曠，而學習能夠讓自己充實起來，變得更加的快樂。讀書學習對于現在的我來說才是最重要的，而這種玩樂，不是現在的我應該接觸的。現在我已經意識到了自己的錯誤，并為之感到深深的后悔和自責，雖然我非常的后悔，但也沒有辦法重來了，事情都已經發生了，我能夠做到的也就是在未來好好的學習，讓自己考上一個好的學校。請老師您給予我一次機會，讓我有機會用行動證明給您看。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

上課看漫畫書檢討書 篇6

　　尊敬的班主任老師：

　　在此我懷著十萬分的愧疚與懊悔心情向您遞交這封“上課看漫畫的檢討書”，以認真深刻反省我的錯誤，深挖我的錯誤根源，改正我的錯誤，提出切實改正措施，以求您的原諒，并且挽救我這只迷途的羔羊。

　　啊!錯誤如此嚴重，讓我以悲痛的心態來回顧一番：20xx年12月7日下午第二節語文課，當全班同學都在認真地朗誦課文《我愛我家》的時候，我卻用書本夾著一本《舒克與貝克》的漫畫書在看。直到您發現，我還厚顏無恥地將漫畫書丟到窗外，不讓您沒收。

　　現如今，錯誤已然發生，我再狡辯什么已經無濟于事。我只知道錯誤的嚴重的，性質是惡劣的，影響是深遠的，后果是難以想象的。為此，我決心好好改正錯誤，爭取您的從寬處理。

　　特此，我向您做出保證：從今以后我上課再也不看漫畫書了，也不再做任何有違反課堂紀律的事情，我只會好好認真聽講，認真思考問題，遵守課堂紀律等。

　　簽名：diyifanwen.com

　　時間：20xx年**月**日

上課看漫畫書檢討書 篇7

　　尊敬的班主任老師：

　　老師，我向您說實話。這次上課看小說并非一時興起，而是這一段時間以來的事情。由于我沒有很好地堅持學習興趣，導致最近一段時間把精力花在了其他方面上，也造成了最近幾次單元測試成績的下降。

　　此次我上課看小說被班主任老師抓到，把我叫到辦公室訓話，恰是一次讓我充分暴露錯誤，重新改過自新的機會。

　　這次寫檢討書是一次給我重新做回好學生的契機，我要好好珍惜。在此我要針對我錯誤，總結今后的改正措施，并嚴格執行，也希望老師與同學們監督我完成。

　　第一，我要將自己所有收藏的小說、文集、連環畫與數碼產品統統收回家中，不在學校存放任何一件。

　　第二，我要重新燃起學習熱情、興趣，加倍努力學習，爭取把這段時間以來下落的成績彌補回來。

　　第三，今后上課期間我要堅決遵守課堂紀律，不再做任何違反課堂紀律的事。

　　如今，我鄭重地向班主任遞交我的檢討，犯下了此次錯誤，雖然認錯反省對于我來說是一次傷心、痛苦的經歷，但是另一方面也給了我重新審查自己，重新改正錯誤，重新煥發積極生機的機會，我十分感謝老師在這個關鍵機會挽救了我，讓我能夠重新端正態度投入學習。

　　簽名：diyifanwen.com

　　時間：20xx年**月**日

上課看漫畫書檢討書 篇8

　　您好！

　　我在您的課上沒有認真的聽課，反而在趁著您沒注意我的時候偷偷地在下面看漫畫書，沒有將您的話聽進心里去，實在是非常抱歉。對于我上課不聽講從而對老師您以及其他同學帶來的影響，我也非常的抱歉，希望能夠獲得大家的原諒。

　　在學校我們就應該要有一個學生的樣子，上課時認真的聽講做筆記是我們應該以及必須要做到的事情，但是應該遵守著這樣職責的我卻沒有做好，而是在上課的時候做與學習無關、甚至影響學習的事。明明我可以等到下課的時候再去看漫畫，這樣就不會對上課造成影響了。但是我的一時貪心卻讓我這一點點時間都不愿意去等待，所以在您上課的時候，我選擇了偷偷的看，并希望這樣的違紀行為不會被您發現，不會對課堂造成影響。

　　當時的我，自私的覺得我是單獨的個體，我自己的行為只會對我自己造成影響，沒有將我當做是這個集體的一員，沒有想到我身為集體一員沒有做到該做的事情就必定會對班級造成影響。等到現在意識到的時候，我卻已經后悔莫急了，只能夠懊惱的反思自己的錯誤，檢討自己的行為，向老師向同學道歉，向關心和關愛我的人道歉。

　　對不起，我還記得在剛剛開學之前，我給自己鼓氣，在這個學期一定要做一個好學生，做一個上課認真，下課努力的好學生。希望在這個學期成績有所進步，成為一名讓老師驕傲的學生。雖說誓言仍然在耳邊回響，但是等到如今卻被我輕而易舉的違背，現在我越是回想當時我的信誓旦旦，就越是臉紅。

　　明明我的父母和老師都非常的'信任我，我自己也希望能夠有好成績，但是為什么還是會出現這樣的問題呢？我感到非常的困惑，但是這一切的答案似乎都有一個共同點，那就是我思想意志的不堅定。

　　因為我的思想意志不夠堅定，所以我才會這么輕易地就破壞了自己認真學習的誓言；因為我的思想意志不夠堅定，我才會在上課這樣重要的情況下看漫畫；因為我的思想意志不夠堅定，我才會犯下這樣的錯誤。

　　但是現在，明白了我的錯誤，知曉了我的缺點的我，在以后一定會更具有針對性的改正，讓自己變成更加優秀的人，成為一個能夠給信任我的人帶來滿意成績的優秀學生。所以還希望老師您能夠原諒我，看我以后的表現，我認為今后的我一定不會讓您失望的。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

上課看漫畫書檢討書 篇9

　　尊敬的英語老師：

　　我不應該在上英語課的時候看漫畫書，我的行為嚴重得違反了課堂學習紀律，對您造成了比較嚴重的影響，也影響了您的教學質量，為此我感到萬分的愧疚與懊悔，特此檢討。

　　回顧我的錯誤，主要還是我年少無知，行為散漫，舉止輕狂，不拘小節等缺點與錯誤，導致了我這次錯誤的發生。雖然自身是一名比較喜歡看課外書的學生，但是學校安排什么課程就是什么課程，在什么課程當中就應該學習什么課程。英語課是我的主課，英語也是當今國際通行語言，學好英語對于我們未來發展有著很多必要與作用，我怎么可以這樣輕視英語學習，怠慢學習呢?

　　我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　經過反省，我知道自己錯得比較嚴重了，總的來說，我的錯誤主要是怠慢了課堂紀律。為此，我向您保證，從今往后，我再也不在課堂上出現“看課外書”等相關違紀行為了。當然，我很清楚，光一份檢討書只是文字不能夠具體就原諒我的錯誤了，我還需要在今后的在校學習生活當中嚴以律己、認真學習，以優秀表現證明自己的悔過。

　　最后，我希望老師能夠給我一次改過自新的機會，我將用心改正，積極進取!

　　此致!

　　檢討人：

　　年 月 日

上課看漫畫書檢討書 篇10

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起老師，我今天上午上課的時候沒有認真的聽講，而是在看漫畫。我已經知道錯了，我不該在上課的時候看漫畫，這樣的行為是不對的，不是我們學生應該做的。希望老師可以原諒我這一次的錯誤，我以后絕對不會在上課的時候開小差了。我寫這一封檢討書，向老師承認我的錯誤。

　　在下課的時候，我看到我的同桌在看漫畫，就跟著他一起看了起來。我跟他借了這本漫畫書，準備回家去看的。但在上課之后我沒有回過神來準備聽課，而是還在想著漫畫的內容。于是我就拿出了漫畫書，偷偷的看了起來。我開始只準備把我沒看完的那個故事看完的，但我一看就停不下來了，就一直看了下去，直到老師發現我在看漫畫，沒有認真聽課，來提醒我。我必須要感謝老師您，沒有沒收這本漫畫書，只是讓我自己反省一下。若是您沒收了，那我就沒辦法跟我的同桌交代了。

　　我做出上課看漫畫這樣的行為，就是我沒有很好的自制力，不能很好的控制自己的行為。我若是自制力比較強的話，就不會在上課的時候做不該做的'事情，而是會認真的老師聽課，做好課堂的筆記。其實我們小學的知識并不難，只要我上課認真的聽了，作業也會做，不需要花太多的時間學習，就能夠把知識掌握好。但若是我上課的時候沒有聽，知識就學不會，那作業就肯定不會做。可能需要我課下花更多的時間在這上面，才能夠補回來。我就應該回家之后再看漫畫的，晚看一會又不影響什么，同學都已經借給我看了。

　　我現在的任務就是好好的學習，上課的時候不要做其他的事情。其實老師也不是不準我們看漫畫，只是不要在上課的時候看，影響到自己的學習。我不僅在上課的時候看了，還看得很入迷，連老師從講臺上面走下來都不知道。直到老師敲了敲我的桌子，我才發現。我自認為自己做得很隱蔽，老師不會發現的。但是老師站在講臺上，其實什么都看得到，只是有些時候不想說而已。我現在在小學的階段就開始不認真了，那等我進入初中、高中之后可能會更加的不想學習，所以現在我應該改變自己的行為。

　　我已經知道錯了，以后絕對不會在上課的時候看漫畫了，也不會做其他不該做的事。我以后一定好好的聽課，好好的學習。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

上課看漫畫書檢討書 篇11

　　尊敬的班主任老師：

　　在此我懷著十萬分的愧疚與懊悔心情向您遞交這封“上課看漫畫的檢討書”，以認真深刻反省我的錯誤，深挖我的錯誤根源，改正我的錯誤，提出切實改正措施，以求您的原諒，并且挽救我這只迷途的羔羊。

　　啊！錯誤如此嚴重，讓我以悲痛的心態來回顧一番：XX年 2月7日下午第二節語文課，當全班同學都在認真地朗誦課文《我愛我家》的時候，我卻用書本夾著一本《舒克與貝克》的漫畫書在看。直到您發現，我還厚顏無恥地將漫畫書丟到窗外，不讓您沒收。

　　現如今，錯誤已然發生，我再狡辯什么已經無濟于事。我只知道錯誤的嚴重的，性質是惡劣的，影響是深遠的，后果是難以想象的。為此，我決心好好改正錯誤，爭取您的從寬處理。

　　特此，我向您做出保證：從今以后我上課再也不看漫畫書了，也不再做任何有違反課堂紀律的事情，我只會好好認真聽講，認真思考問題，遵守課堂紀律等。

　　此致！