六年級(jí)建議書保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)（精選16篇）
六年級(jí)建議書保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 篇1
還未清醒的人們：
大家好!
地球，這位人類的母親，曾是那樣的壯觀，和藹可親，保護(hù)環(huán)境建議書作文200字。但是由于我們的破壞，地球那容光煥發(fā)的面孔變得皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親的臉上!”為了母親展開那久違的笑容，我想大家提出一些保護(hù)環(huán)境的建議，第一：不亂扔亂丟，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙;第二：節(jié)約水電，出門不忘關(guān)燈，洗手后關(guān)水龍頭;第三：要愛護(hù)花草樹木，不踐踏草地;第四：不用塑料袋;第五：不用一次性筷子。
以上是我提出的不大成熟的建議，我希望大家行動(dòng)起來，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力!
六年級(jí)建議書保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 篇2
親愛的同學(xué)們：
如今，地球環(huán)境已亮起紅燈，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中，地球表面有三分之一的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國家……看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，你是否感到保護(hù)環(huán)境的重要性呢?因此，我提出以下建議：
一、節(jié)約用水
1、洗手打肥皂或涂洗手液時(shí)，不要打開水龍頭。
2、洗完菜或洗完米的水可以用來澆菜、澆花。
3、用水時(shí)，水龍頭不要開得太大。
二、節(jié)約用電
1、如果不用電視、空調(diào)、電燈等這樣的電器時(shí)應(yīng)關(guān)掉電源。
2、出門時(shí)請隨手關(guān)燈。
三、節(jié)約紙張
1、紙要雙面用。
2、用過的紙應(yīng)釘在一起作為草稿紙。
3、才寫過幾頁的筆記本不要扔掉。
四、節(jié)約糧食
1、吃飯不要留下殘?jiān)?/p>
2、不要把飯粒掉在地上或桌子上。
3、不要把沒吃完的飯菜倒掉。
五、廢品循環(huán)利用
1、把廢舊電池送去回收站，讓廢舊電池可以繼續(xù)使用。
2、用過的面膜可以用來擦家具，這樣不但節(jié)約，擦完的家具還會(huì)散出香氣。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!
六年級(jí)建議書保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 篇3
縣長叔叔：
您好!
我是長慶一小的一名小學(xué)生，近幾年來，全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。就拿我們小區(qū)來說吧，幾年前，在我們小區(qū)的清晨走到哪兒都可以聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫，花叢里的小樹下面，每天都可以看見新鮮的鳥便，但是，幾年過去，這樣的景觀卻一天天的在消失，每天早上當(dāng)你漫步在花叢旁邊時(shí)，只能聽見零星的幾只鳥兒在啼叫了，樹下的鳥便就更不用說了。
幾年前，在小區(qū)的鳳園里，清澈的小湖一望見底，潺潺的流水聲悄悄的溜進(jìn)了你的耳畔。遙望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不時(shí)的會(huì)從下面蹦上幾條小魚，但是現(xiàn)在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了，湖面上到是多了很多煙頭和紙屑......真是不堪入目。
這幾年，隨著人們生活水平的提高，人們的環(huán)保意識(shí)也不斷淡化。人們?yōu)榱藞D一時(shí)之利亂砍亂伐樹木，使鳥兒無家可歸，在公園的草坪中，湖水中亂扔垃圾使鳳園環(huán)境惡化，這一樁樁，一件件由于環(huán)保意識(shí)所引發(fā)的自然災(zāi)害，難道還不能使人們反省嗎?
所以，我建議縣長叔叔，多做一些關(guān)于環(huán)保的宣傳，加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，還要在公園內(nèi)多貼一些標(biāo)語，提醒那些環(huán)保意識(shí)差的人，最好可以在公園內(nèi)多安放一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園變得更加美好!讓地球更好的造福人類吧。
六年級(jí)建議書保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 篇4
親愛的同學(xué)們：
現(xiàn)在人人都提倡保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，所以讓我們也開始行動(dòng)起來，用我們的智慧，用我們的雙手去一起保護(hù)地球，節(jié)約自然資源。以下幾點(diǎn)是我提出的建議：
第一點(diǎn)：紙張的節(jié)約使用
1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本
2、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個(gè)字就扔掉。
3、盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
4、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。
第二點(diǎn)：水資源的的節(jié)約使用
1、可以把用過的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。
3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。
4、要隨時(shí)關(guān)上水龍頭，做到人走水停。
第三點(diǎn)、電資源的節(jié)約使用
1、沒人或沒必要的時(shí)候，不開燈、不使用空調(diào)。
2、離開房間后隨手關(guān)燈。
3、同一個(gè)房間，不用開兩盞燈。
4、盡量使用節(jié)能電燈泡，節(jié)約點(diǎn)能源。
第四點(diǎn)：汽油的節(jié)約使用，減少大氣污染
1、能坐公交車上下學(xué)、上下班的，就不用汽車接送。
2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。
3、盡量少開車，可以節(jié)約資源，還能減少大氣污染。
4、盡量購置耗油少、排氣少的汽車。
當(dāng)然，這只是我個(gè)人的想法，親愛的同學(xué)們，如果我的建議有所不妥，請你指出;如果我的建議可行，希望你可以采納!
六年級(jí)建議書保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 篇5
敬愛的湯校長：
您好!
我是六年級(jí)二班的學(xué)生毛妤茵。這是我第一次給您寫建議書，希望您能在百忙中抽空看一看，如寫得不好請您見諒。
在暑假的兩個(gè)月中，各位老師、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的校園。也許，那時(shí)，我們正悠閑地躺在沙發(fā)上吃著棒冰，看著電視，可您以及諸位老師，工人叔叔卻在赤日下工作著。
一眨眼，暑假就過去了。
報(bào)到時(shí)，當(dāng)我走進(jìn)這座校園時(shí)，煞是驚訝——雪白的教學(xué)樓已經(jīng)粉刷了一邊，再往里走，到了走廊，只見，那扶手的顏色也變了，變成了藍(lán)色，周圍的墻壁雪白雪白的。校園的美麗，使我驚訝——如今，我們的白鶴小學(xué)已經(jīng)變得煥然一新!
雖然學(xué)校的美麗讓我們感嘆，但是，就偏偏有人破壞了這美麗的環(huán)境：
一、畫廊和司令臺(tái)剛剛粉刷完，卻霎時(shí)變了個(gè)模樣。原本，我們的畫廊是雪白的，上面剛剛畫上了栩栩如生的漫畫，使人看了十分愜意;司令臺(tái)也是雪白的。可現(xiàn)在，再去看看，那雪白的畫廊上，布滿了那灰色的腳印;那司令臺(tái)的白色，卻變成了灰色——也是一個(gè)個(gè)腳印!我建議，校長您可以找值周老師在學(xué)校里四處巡邏，看見破壞校園美好環(huán)境的同學(xué)就施予一張警告牌的懲罰，并且抽出一節(jié)班隊(duì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行教育輔導(dǎo)，這樣，有了如此的懲罰和這樣的輔導(dǎo)，我相信，那些學(xué)生們也不會(huì)再破壞這校園潔白的墻壁了。
二、現(xiàn)在，我們學(xué)校的操場周圍，花壇周圍，時(shí)常還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些零食吃完后的包裝袋，破壞了校園的和諧，也破壞了我們的環(huán)境。我建議，我們也可以在校園花壇、操場處立一張警示牌，上面寫著：不要在我臉上亂扔垃圾，我怕臟。
三、有許多同學(xué)拖好地，拖把就隨手一放，沒有擺放在規(guī)定的位置中，有些甚至連洗都沒有洗就放在了一旁。我建議，您可以讓幾位值日崗在此監(jiān)督，并且放一張警示牌上面寫著：請讓拖把們回到自己的家。
湯校長，以上是我的建議和解決的辦法，希望您能采納我的意見。
六年級(jí)建議書保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 篇6
親愛的朋友們：
常言說得好"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)".保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問題.現(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來越淡薄.
我們經(jīng)常可以看到有些人亂扔垃圾,隨地吐痰,使原來美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭.我們仿佛聽到它們在哭泣著"我們原本是美麗的,現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢 "為此,有關(guān)部門也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn),覺得麻煩,仍就隨手亂扔.而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會(huì)得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來多少災(zāi)難啊,這都是那些不愛保護(hù)環(huán)境,隨意砍伐樹木的人們造成的結(jié)果……可見保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊.為此,我建議:
1.從現(xiàn)在做起,我們每一個(gè)人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰.
2.愛護(hù)樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地.
3.愛花鳥類,保護(hù)鳥類,保護(hù)動(dòng)物.
4.節(jié)約用水,愛護(hù)資源.
同學(xué)們,讓我們大家攜起手來,從自己做起,共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!
六年級(jí)建議書保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 篇7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是本校六(2)班的一名學(xué)生。早晨，我踏著清晨的第一縷陽光來到學(xué)校;下午，我伴隨著火紅的晚霞回到家中。六年的校園生活使我對(duì)這個(gè)美麗的校園建立了深厚的感情。
我們的校園中處處充滿著現(xiàn)代化的氣息。有塑膠跑道，有一個(gè)籃球場，有兩個(gè)美麗的大花壇„„但是我發(fā)現(xiàn)在我們這個(gè)美麗的校園中還是有一些美中不足的地方存在。
在教學(xué)樓下面的大操場上，隨處可以看見食品保鮮袋靜靜地躺在地面上，這都是一些貪吃的同學(xué)的“杰作”。在樓梯的拐角處，墻角邊上以及垃圾桶邊經(jīng)常可以看見被隨意丟棄的紙和筆在它們中間，很多筆都還有墨水，很多紙上面一個(gè)字都沒有寫就被浪費(fèi)了，很多同學(xué)看到這些情況卻事不關(guān)己高高掛起，沒有將這些垃圾給送回家。廁所也掃的不是很干凈，常常在走廊中都聞到廁所發(fā)出的惡臭味，老師同學(xué)從附近經(jīng)過都不由自主的會(huì)捂住鼻子。校園的綠化率太低，尤其是缺少高大的樹木為我們遮陰納涼。
為了使我們的校園變得更加美麗，我提出以下幾項(xiàng)建議：
1、在班隊(duì)課上增加一些關(guān)于應(yīng)該如何珍惜愛護(hù)我們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境的科普知識(shí)。
2、在各個(gè)班集體中選派環(huán)境監(jiān)督員，對(duì)某些同學(xué)的不良衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督和糾正。同時(shí)，對(duì)這些被發(fā)現(xiàn)有不良衛(wèi)生習(xí)慣的同學(xué)要求佩戴紅袖章帶頭當(dāng)監(jiān)督員，承擔(dān)環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督義務(wù)。
3、每年組織學(xué)生在校園內(nèi)外參加植樹活動(dòng)，或組織學(xué)生參觀花卉展覽，普及植物生長科普知識(shí)。
希望尊敬的校長能夠百忙之中抽出寶貴的時(shí)間看一看我這個(gè)小學(xué)生寫的建議書。
祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!
六年級(jí)建議書保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 篇8
親愛的爸爸、媽媽：
人人都渴望有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。春暖花開，綠意盎然。然而,在我們的周圍我們經(jīng)常看到：有的人僅僅為了少走一點(diǎn)點(diǎn)的路，不顧小草的生命，任意踐踏。現(xiàn)在小區(qū)的道路兩邊尤其是路的拐角處，草地已經(jīng)被踩的沒有了綠色，一片干枯。為此政府要花費(fèi)很多錢來修復(fù)綠化。沒有了綠化，我們的小區(qū)環(huán)境會(huì)變得越來越差，空氣質(zhì)量也一天不如一天，每年的霧霾天在不斷的增長……為此我們向您發(fā)出倡議：
一、愛護(hù)樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護(hù)綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為。
二、主動(dòng)勸阻破壞綠化的行為。看到破壞環(huán)境的行為時(shí)，能主動(dòng)上前勸阻，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能踐踏它們。
三、積極開展環(huán)保宣傳。不僅自己盡力而為，而且要帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人一起來愛惜花草樹木。
四、鼓勵(lì)您積極種植、認(rèn)養(yǎng)樹木。你們每一次種下的一個(gè)盆栽、一棵小樹苗都將點(diǎn)綴出一片新綠。
“綠色婁園、和諧家園”是我們幼兒園的辦園理念，因此我們在此發(fā)出倡議，動(dòng)員所有渴望擁有美麗和諧社區(qū)的您，一同加入到我們愛綠護(hù)綠的行列中來。用自身的實(shí)際行動(dòng)，愛護(hù)身邊的每一棵小草,為建設(shè)共同的綠色家園貢獻(xiàn)自己的力量!
保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)綠化，人人有責(zé)!
愛綠護(hù)綠，從我做起!從今天做起!
六年級(jí)建議書保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 篇9
同學(xué)們：
地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀，和藹可親!她無私的為我們提供各種資源.但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來嚴(yán)重威脅.作為地球村的小公民，我們有責(zé)任，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園!因此我建議：
(1)我們要愛護(hù)花草樹木，不亂摘花朵，不亂踩草皮，保護(hù)大地上的一花一草.
(2)不用一次性快餐筷，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢淠?
(3)提醒爸爸媽媽買菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾.
(4)愛護(hù)野生動(dòng)物。全體少先隊(duì)員，利用課后、課余時(shí)間開展“愛鳥護(hù)蛙”活動(dòng)。
(5)珍惜水源，不浪費(fèi)水。我們要從自己做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用水， 生活中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水.
(6)不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。地上有紙隨手撿起來，能做到的事就要做。
(7)我們要植樹造林，多種一些花草樹木，既美化環(huán)境，又凈化空氣，真是一舉兩得。每年春天我們親手種植一棵小樹.讓我們小朋友和小樹一起茁壯成長.
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來吧.地球只有一個(gè)，我們要好好愛護(hù)它，保護(hù)它.從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約各種資源，將使我們的生活更美好，更健康!
六年級(jí)建議書保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 篇10
尊敬的叔叔、阿姨：
您好!
近期我發(fā)現(xiàn)了我一個(gè)嚴(yán)重的問題：每當(dāng)我走在社區(qū)的街道，總會(huì)看見一些居民把垃圾隨地扔，扔到了外邊也不理睬，安然無恙的走了過去。有的時(shí)候，人們把垃圾扔到草坪或樹下后便逃之夭夭。有的時(shí)候，人們帶著自家的寵物到處溜達(dá)，這些動(dòng)物們隨地大小便后，主人不但不收拾，而且屢教不改。更可氣的是，居然有人從樓上往下扔垃圾，垃圾不但不到進(jìn)垃圾桶里，而且還會(huì)“天女散花”，使垃圾在街上到處“飛舞”，如果樓下有人，被砸到了，事情會(huì)更嚴(yán)重。
垃圾沒有被回收的嚴(yán)重后果是：沒有回收的垃圾占用了大量的農(nóng)田，垃圾在自然界停留的時(shí)間也很長：煙頭、羊毛織物1——5年;橘子皮2年;易拉罐80——120xx年;塑料100——220xx年;玻璃1020xx年。
垃圾是一種分復(fù)雜的混合物。在運(yùn)輸和露天的過程中，有機(jī)物分解產(chǎn)生惡臭，并向大氣釋放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含機(jī)揮物體達(dá)100多種，這些釋放物中許多含致癌、致畸物。垃圾不但含有病原微生物，而且能為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物，棲息和繁殖的場所，也是傳染病的根源。
我認(rèn)為這些不文明的現(xiàn)象是因?yàn)樾^(qū)居民的懶惰、省事和社會(huì)公德造成的，為了讓我的小區(qū)變得整潔、美麗，我倡議：
1.在垃圾桶旁邊寫上標(biāo)語;
2.在溜寵物的時(shí)候，帶上手紙或塑料袋，然后扔到垃圾桶里;
3.加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的習(xí)慣;
4.不亂扔垃圾，仍把垃圾分類處理。
六年級(jí)建議書保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 篇11
全市廣大家庭：
最近，國務(wù)院辦公廳明確提出建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。沈陽作為工業(yè)大市，也是耗能大市，據(jù)有關(guān)部門不完全統(tǒng)計(jì)，除去工業(yè)、商服業(yè)用能外，家庭用能大約占15%左右。家庭作為社會(huì)的細(xì)胞，樹立節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣是貫徹落實(shí)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重要環(huán)節(jié)。廣大家庭成員要從自身做起，從家庭成員做起，從日常生活一點(diǎn)一滴做起，節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電，自覺少用或不用易對(duì)環(huán)境造成污染的物品，讓節(jié)約、環(huán)保理念滲透到家庭生活的各個(gè)方面，讓節(jié)約、環(huán)保型的消費(fèi)方式成為每個(gè)人的自覺行為，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。為此，我們向全市220萬家庭發(fā)出倡議，“人人參與，戶戶行動(dòng)，爭創(chuàng)節(jié)約、環(huán)保型家庭”。
一、增強(qiáng)節(jié)約和環(huán)保意識(shí)，做節(jié)約和環(huán)保的倡導(dǎo)者和宣傳員。勤儉持家是中華民族的傳統(tǒng)美德。廣大家庭成員要充分認(rèn)識(shí)珍惜資源和保護(hù)環(huán)境對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要意義，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的道德觀念;樹立愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的環(huán)保意識(shí);做節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者和宣傳員。
二、養(yǎng)成勤儉節(jié)約和環(huán)保的生活習(xí)慣，做節(jié)約環(huán)保型家庭。在家庭生活中，多收集節(jié)約竅門，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，形成“節(jié)約自家，奉獻(xiàn)大家”的良好氛圍。節(jié)約用水，提倡一水多用，加大對(duì)水的循環(huán)利用力度;平時(shí)擰緊水龍頭，不放長流水。節(jié)約用電，盡量使用節(jié)能型家用電器;不點(diǎn)長明燈，人離家時(shí)隨手關(guān)掉電源;盡量少用空調(diào)，空調(diào)溫度不低于26度;盡量減少開關(guān)冰箱的次數(shù)。節(jié)約用紙，多用手絹和抹布;紙張盡量兩面使用。節(jié)約糧食，合理適量購菜，避免浪費(fèi)大量剩菜剩飯。減少使用不必要的“一次性” 用品，如一次性筷子，一次性飯盒，盡量少用塑料袋，抵制白色污染。
三、從我做起，從家庭做起，做節(jié)約和環(huán)保的監(jiān)督員。廣大家長要加強(qiáng)對(duì)孩子的節(jié)約和環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)，使他們從小養(yǎng)成文明健康、惜物、惜時(shí)和珍惜環(huán)境的生活習(xí)慣。要自覺抵制社會(huì)上的奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象，看到浪費(fèi)能源、不利環(huán)保的現(xiàn)象要及時(shí)制止，積極營造人人參與，戶戶行動(dòng)，爭做節(jié)約、環(huán)保型家庭的社會(huì)氛圍。
同志們，讓我們時(shí)刻牢記，我國是世界12個(gè)貧水國家之一，有400多個(gè)城市嚴(yán)重缺水;今年以來，我國有三分之二的地區(qū)出現(xiàn)了不同程度的缺電甚至限電的現(xiàn)象。有水當(dāng)思無水之苦，有電當(dāng)思無電之痛。讓我們積極響應(yīng)黨和國家建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召，積極參加市婦聯(lián)、市環(huán)保局開展的“節(jié)約進(jìn)萬家”活動(dòng)，在家庭生活中、在工作崗位上，貫徹勤儉節(jié)約方針，創(chuàng)造節(jié)約能源的方法，選擇科學(xué)、健康、節(jié)約、環(huán)保的生活方式，用自己的智慧和力量，為國家節(jié)約能源和合理利用能源，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)作貢獻(xiàn)!
六年級(jí)建議書保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 篇12
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
你是否享受于和校園共處的良辰美景?你是否快樂于干凈舒適的校園生活?你是否愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境?然而在我們的生活中，一個(gè)小小的行為都可能留下永久令人心痛的蹤跡。看著走廊白色墻壁上跳動(dòng)的足跡音符;看著綠色花壇中悠閑躺著的廢紙和果皮;看著同學(xué)們辛辛苦苦剛掃過的地上躺著的饅頭、火腿腸等食物;再看看像雪花一樣漫天飛舞的廢紙、塑料袋
相信大家都不會(huì)目視校園環(huán)境被污染而無動(dòng)于衷的，自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng)，校園美好環(huán)境的存在需要每個(gè)人的維持。我們的生活環(huán)境歸根結(jié)底是靠大家，與每一個(gè)人的心態(tài)、生活習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起。為了進(jìn)一步改善校園環(huán)境。在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、努力學(xué)習(xí)環(huán)保科學(xué)知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí);
2、以節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓自來水空流;
3、以節(jié)電為榮——省一度電，節(jié)約一份能源，多做一份貢獻(xiàn);
4、以節(jié)約糧食為榮——愛惜糧食，讓節(jié)約美德代代相傳;
5、養(yǎng)成良好習(xí)慣——不隨地吐啖，不亂扔廢棄物;
6、不用一次性制品——珍惜能源，維護(hù)環(huán)境整潔;
7、愛護(hù)校園一草一木——做綠色使者，保持空氣清新;
8、維護(hù)校園環(huán)境——看到紙張垃圾時(shí)撿，遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出;
9、樹立奉獻(xiàn)、互助、友愛、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)——奉獻(xiàn)社會(huì)，傳承愛心，傳播文明，構(gòu)建和諧校園。
同學(xué)們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng)，營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，展現(xiàn)興仁職中良好的精神風(fēng)貌 。“校園文明，我文明;校園美麗，我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!
六年級(jí)建議書保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 篇13
敬愛的環(huán)保局：
地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境，我給大家提一些建議：
1、大力節(jié)約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。
2、大力節(jié)約能源，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。
3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地、花木。
5、建議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。
7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染;使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。
8·……
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力。老師們、家長們、同學(xué)們、小朋友們，你心中有一個(gè)綠色之夢嗎?讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善社會(huì)的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。
六年級(jí)建議書保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 篇14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費(fèi)，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹立榜樣。
4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!
希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。
六年級(jí)建議書保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 篇15
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好!
抬頭望，朵朵白云依舊點(diǎn)綴著我們頭頂?shù)倪@片藍(lán)天，可是，我親愛的朋友，當(dāng)你獨(dú)自一人踏在這校園里的綠茵地時(shí);當(dāng)陣陣花香迎面撲鼻而來時(shí);當(dāng)那片片黃葉隨風(fēng)飄落時(shí);當(dāng)潔白的雪花揚(yáng)灑在你的肩上時(shí)，你是否有些許的欣慰，抑或是淡淡的感傷，在每一天上帝賜予你的86400秒中，你是否曾舍得用其中的一秒來留意、思索一下你身邊所有的一切? 擁有美好的校園環(huán)境，是我們的共同心愿。用心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任，也是每一個(gè)學(xué)生的使命。
在此，我們向所有同學(xué)發(fā)出以下倡議：
倡導(dǎo)文明行為，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪; 節(jié)約用電，隨手關(guān)燈、關(guān)掉長時(shí)間待機(jī)的電腦;
節(jié)約資源，復(fù)印紙張雙面使用，能用一張不用兩張; 請隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用;
使用可再生材料制成的工作生活用品;
出行盡量乘坐公共交通工具或步行;
使用無磷洗滌劑，減少污染;
廢舊電池請勿亂扔，要放入指定的回收箱內(nèi);
奉獻(xiàn)社會(huì)，傳遞愛心，傳播文明，構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
“時(shí)尚環(huán)保，攜手共創(chuàng)”。
六年級(jí)建議書保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 篇16
親愛的岑川父老鄉(xiāng)親們，同胞們，兄弟姐妹們，親朋好友們，在外打拼的鄉(xiāng)友們：
大家好!
我們美麗的家鄉(xiāng)岑川，是生我們養(yǎng)我們的地方，是我們祖祖輩輩繁衍生息、共同生活的家園，是兩萬岑川人民生命的搖籃。它有“湖南小天府”之稱，是一個(gè)山清水秀，人杰地靈的田園小鎮(zhèn)。曾經(jīng)的它，綠水青山，云淡風(fēng)輕，蛙鳴魚翔，鳥語花香。
改革開放以來，勤勞的岑川人民依靠自己的雙手和智慧走上致富之路，同時(shí)也通過一批批敢于走出去闖蕩打拼、活躍在各行各業(yè)的商業(yè)精英、企業(yè)家、青年才俊先行在外創(chuàng)業(yè)回報(bào)家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)獲得了長足發(fā)展，家鄉(xiāng)人民過上了相對(duì)幸福富足的生活。
經(jīng)濟(jì)雖然發(fā)展了，生活確實(shí)改善了，但是我們岑川的生態(tài)環(huán)境卻遭到極大破壞，今日岑川已失去了原先美麗、光彩的面孔，環(huán)境污染問題日趨嚴(yán)重。正所謂：青山綠水已無多，塑料成堆滿路坡。竹筷陶磁安所用?紙杯廢品盡浮河。天晴雨過熏人臭，車載火燒豈奈何?疾呼全民宜覺醒，家園共建莫消磨!
1、首先是空氣污染：現(xiàn)如今岑川的空氣質(zhì)量已大不如以前，不再感覺空氣清新、云淡風(fēng)輕，霧霾天氣逐漸增多;水土流失嚴(yán)重，綠化面積有減無增，造成大量粉塵污染;尤其蒙華鐵路施工后，更加嚴(yán)重，公路清掃未跟上步伐，灑水頻次也不夠，車輛過處揚(yáng)塵漫天;公路兩側(cè)幾無綠化，臨近公路住戶無任何遮擋屏障，家里每天都是厚厚的一層灰;垃圾到處隨意焚燒，烏煙瘴氣，惡臭難聞，釋放氣體不但污染空氣，亦能致癌。
2、其次是水污染：岑川的飲用水質(zhì)一年不如一年，究其原因主要由于農(nóng)藥、化肥、除草劑等的過度使用，家庭、單位、企業(yè)等的大糞和下水道的生活污水直排，部分垃圾污水堵塞，生活垃圾和污水隨意亂扔亂排至田間、水溝、小溪、河道，對(duì)家鄉(xiāng)的水質(zhì)資源造成極大污染，嚴(yán)重威脅到家鄉(xiāng)人民的飲用水安全。另由于大量深挖井水，地下水資源也遭到一定程度破壞。
3、第三是固體垃圾廢棄物污染：一次性用品(塑料杯、宴席桌布、宴席餐具、快餐盒、筷子)的廣泛使用，造成大量無法自動(dòng)分解的永久性垃圾污染;家庭生活垃圾隨意亂丟亂扔，亂堆亂放，到處垃圾成堆，觸目驚心，垃圾焚燒，隨處可見;可回收和不可回收垃圾，幾乎無分類投放與管理;垃圾堆放點(diǎn)無人維護(hù)，垃圾桶數(shù)量缺乏，尤其是各村垃圾站嚴(yán)重不足，垃圾回收處理缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃管理措施和解決方案。
4、第四是生態(tài)環(huán)境破壞：樹木亂砍濫伐，燒山時(shí)有發(fā)生，水土流失嚴(yán)重，綠化面積減少，加上違規(guī)狩獵，很多小時(shí)候能看到的野生、稀有、和受保護(hù)動(dòng)物現(xiàn)在都見不到了，森林中麂、兔、野豬不復(fù)存在，天空中飛鳥成群已不多見，草叢中蟲鳴幽聲能幾回聞;大量農(nóng)藥、化肥、除草劑的使用，致使田間生態(tài)遭受滅絕性破壞，稻田水溝蛙鳴減少，泥鰍黃鱔難見身影，連螞蟥都快絕種了;亂扔垃圾、生活污水直排，到處臭氣熏天，廢品浮河，導(dǎo)致小江小河中魚蝦難覓，螃蟹無存，幼時(shí)摸魚童趣不復(fù);加上電魚、毒魚、炸魚，無限度亂捕亂撈，電機(jī)的濫用讓魚類無法正常繁殖生長，很多幼種還未長大就遭受滅頂之災(zāi)。
以上問題皆由于部分家鄉(xiāng)人環(huán)境保護(hù)意識(shí)薄弱，缺乏正確的政策規(guī)范和民間環(huán)保人士的引導(dǎo)。為了呼喚岑川人民的生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，樹立家鄉(xiāng)人民重視環(huán)保、支持環(huán)保、響應(yīng)環(huán)保、投身環(huán)保的綠色低碳生活觀念，倡議大家從我做起，從自己的家庭做起，先做好自己，從而去影響和改變身邊更多其他人，懂得愛護(hù)家園，尊重自然，給自身帶來健康的同時(shí)，也給我們的下一代創(chuàng)造一個(gè)健康、潔凈、美麗、和諧的生活環(huán)境，因此特成立【岑川環(huán)保天使】公益組織，旨在宣傳環(huán)保，喚醒意識(shí)，凝聚共識(shí)，并合力推動(dòng)。幫助家鄉(xiāng)人民樹立環(huán)保理念，喚醒岑川人民的環(huán)保意識(shí)，讓更多的人認(rèn)識(shí)到環(huán)境問題的嚴(yán)重性，和環(huán)保的重要性、緊迫性，為家鄉(xiāng)環(huán)保吶喊，為人民健康助力，為子孫后代留福!
在此特向全體岑川人民提出以下倡議：
1、倡議岑川人民首先要學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，喚醒環(huán)保意識(shí)，樹立環(huán)保觀念，積極參與環(huán)保活動(dòng)，大力支持環(huán)保工作。保護(hù)環(huán)境，舉手之勞。從我做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。重在參與，自覺行動(dòng)。不僅自己盡力而為，而且要帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人一起來參與。全民環(huán)保，美化家園!岑川是我家，環(huán)保靠大家!人人做環(huán)保，岑川更美好!
2、拒絕使用一次性用品!我不用!我不買!盡量少用塑料袋，家中待客不使用一次性塑料杯泡茶喝酒，建議回歸使用玻璃杯或瓷杯，并不一定不比一次性塑料杯干凈衛(wèi)生。紅白喜事辦酒席不使用一次性桌布、一次性餐具、一次性筷子。倡議每個(gè)屋場置一套公租餐具，供紅白喜事租用。拒絕在飯店、KTV使用一次性塑料杯和一次性筷子，減少白色污染，減少垃圾災(zāi)難。
3、不亂丟垃圾，不亂堆亂放，不將垃圾傾倒在公路兩側(cè)，及野外草叢，垃圾統(tǒng)一投放至垃圾站，做好可回收和不可回收分類。不露天焚燒垃圾，發(fā)現(xiàn)請及時(shí)勸阻或舉報(bào)，以免釋放有毒致癌氣體，污染大氣。不隨地吐痰，不隨手亂扔紙屑、煙頭、及其他廢棄物，多走一步伸手送至垃圾桶。各村增設(shè)垃圾站，滿足垃圾投放需求，做好垃圾回收、投放、運(yùn)輸、處理統(tǒng)一規(guī)劃。
4、各家各戶做好自家門前屋后衛(wèi)生，以免影響他人生活。集鎮(zhèn)商超店鋪門前“三包”責(zé)任落實(shí)到位。趕集當(dāng)?shù)卮逦ㄗh向所有趕集商家收取一定金額環(huán)衛(wèi)保證金，撤走前務(wù)必搞好所處攤位附近衛(wèi)生清理方可退回保證金。去九峰水庫的釣魚愛好者離開前務(wù)必將自己的垃圾一并收集帶走，除了美好回憶，什么也不要留下。水庫是我們?nèi)?zhèn)的主要灌溉和飲用水源，大家平時(shí)一定要特別重視水庫周圍的環(huán)境衛(wèi)生。
5、減少農(nóng)藥、化肥、除草劑等的使用，大糞、家庭下水道生活污水請不要直接排放到田間小溪，更不要將廢垃圾、廢金屬，廢電子元器件、廢玻璃瓶直接扔進(jìn)河流水溝，以免造成水污染，水惡臭，水中生物滅絕，同時(shí)也威脅到飲用水安全。
6、慎用洗滌品、清潔劑，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。選購綠色環(huán)保型的家庭生活用品，遠(yuǎn)離化學(xué)毒害，遠(yuǎn)離經(jīng)皮毒，減少洗護(hù)用品中的化學(xué)成份對(duì)水造成的污染。支持環(huán)保，從家開始!
7、減少鞭炮燃放，倡導(dǎo)紅白喜事盡量使用天然氣替代，減少鞭炮垃圾及對(duì)空氣造成的污染。改良酒席風(fēng)氣，提倡節(jié)儉辦事，反對(duì)鋪張排場，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。愛惜糧食，節(jié)約水電，珍惜水資源，盡量使用節(jié)能燈、節(jié)能電器，倡導(dǎo)低碳節(jié)約綠色環(huán)保的生活方式。
8、愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)森林，不亂砍濫伐，減少水土流失。積極參加植樹造林，綠化家園。嚴(yán)防山火，善待自然。不做任何破壞森林資源和生態(tài)的行為。
9、愛護(hù)小動(dòng)物，不違規(guī)狩獵，不獵殺珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，保護(hù)野生動(dòng)植物。抵制電魚炸魚毒魚，反對(duì)亂捕亂撈亂殺，保護(hù)水中生物，避免導(dǎo)致水中生物滅絕和水中生態(tài)失衡。
10、建議對(duì)于當(dāng)?shù)赜形鬯⑽廴練怏w排放，或存在破壞生態(tài)、污染環(huán)境行為，或低效率高能耗的企業(yè)單位，政府應(yīng)嚴(yán)格看管，做好排放管理，保證排放達(dá)標(biāo)，群眾協(xié)助監(jiān)督。發(fā)展經(jīng)濟(jì)一定不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。
11、培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，從娃娃抓起!倡議中小學(xué)增設(shè)環(huán)保課程、舉辦環(huán)保知識(shí)競賽與講座、加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育，向孩子們講授垃圾分類、節(jié)約水、節(jié)約電能等低碳生活的方法，幫助他們樹立綠色的生活觀念，培養(yǎng)綠色的生活習(xí)慣，從小培養(yǎng)小孩的環(huán)保意識(shí)。老師組織學(xué)生、大人帶領(lǐng)小孩參與環(huán)保活動(dòng)，大手拉小手，共創(chuàng)綠色未來，將親子活動(dòng)與師生活動(dòng)自然地融為一體，激發(fā)家長與孩子們的環(huán)保熱情，將綠色之夢延伸至千家萬戶。隨著小朋友們環(huán)保意識(shí)和環(huán)保知識(shí)的提高，充分發(fā)揮孩子帶動(dòng)家庭的作用，帶動(dòng)全社會(huì)共同參與環(huán)境保護(hù)。
12、倡導(dǎo)全鎮(zhèn)人民樹立綠色環(huán)保觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。例如，金沙洲集鎮(zhèn)中心逢年過節(jié)小車停車入位，保持整齊，不要亂停亂放，堵塞交通，將剩飯剩菜打包，減少制造垃圾，少使用不環(huán)保的產(chǎn)品，少銷售不環(huán)保的商品，看到環(huán)衛(wèi)工人能幫就幫一把，從心底里尊重他們，珍惜他們的勞動(dòng)成果，對(duì)社會(huì)陋習(xí)說不，不鋪張浪費(fèi)，等等。
13、最后，除了珍惜大地資源，做好實(shí)際生態(tài)環(huán)境的環(huán)保以外，也向大家倡導(dǎo)做好個(gè)人身心的環(huán)保，如：拒絕垃圾知識(shí)、思想不被污染，就是思想的環(huán)保;觀念正確，凡事正面思考，就是觀念的環(huán)保;口業(yè)清凈，不講臟話，不兩舌、不惡口，就是語言的環(huán)保;心中無煩惱、嫉妒、不平、憤恨等情緒，就是心靈的環(huán)保。
總之，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清新的空氣。人人都渴望有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。環(huán)境是我們賴以生存的必要條件，環(huán)境和我們每一個(gè)人息息相關(guān)。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。只有我們每一個(gè)人都增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，每一個(gè)人都從自己做起，為保護(hù)環(huán)境出份內(nèi)之力，我們岑川的生活環(huán)境才能變得越來越好。少數(shù)人的力量是有限的，只有讓更多的人參與進(jìn)來，大家一起努力，才能帶動(dòng)更多的人，影響更多的人!為了自已，為了子孫后代，為了讓我們生活的這個(gè)家園更加美好，請大家積極響應(yīng)以上倡議，為岑川綠色環(huán)保 “盡一份責(zé)，出一份力”!