為癌癥學(xué)生捐款建議書(shū)范文（通用3篇）

為癌癥學(xué)生捐款建議書(shū)范文 篇1

　　親愛(ài)的同學(xué)、朋友們：

　　生命如此可貴，人生只有一次。骨癌，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，或許很遙遠(yuǎn)，可是如果它突然降臨到我們身邊的朋友或同事身上，你又作何感想呢?然而不幸卻往往發(fā)生在我們的不經(jīng)意間。曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我們的何永祥科長(zhǎng)被確診為骨癌晚期，為盡全力延長(zhǎng)和挽救何科的生命，盡最大努力幫助他戰(zhàn)勝病魔。本班委唿吁全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，發(fā)揚(yáng)中華民族樂(lè)善好施、扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，為何永祥科長(zhǎng)獻(xiàn)出您的愛(ài)心。您的捐款不僅能為何科減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更重要的是您的關(guān)心和愛(ài)心會(huì)使他增強(qiáng)與疾病抗?fàn)幍挠職夂托判摹Ｕ?qǐng)?jiān)?月2日前伸出您的友愛(ài)之手，獻(xiàn)出一份真摯的愛(ài)心吧!!

　　也許你與他素不相識(shí)，但愛(ài)是沒(méi)有界限的!希望大家都能伸出援助之手!也許這些捐款對(duì)你來(lái)說(shuō)真的不算什么，但是這些積少成多的愛(ài)心，就能換回他同你一樣陽(yáng)光的笑容，換回他同你一樣健康的身體，讓他同你一樣接受未來(lái)生命中的挑戰(zhàn)和收獲。當(dāng)他重返工作崗位的時(shí)候，相信每一個(gè)幫助過(guò)他的人，都會(huì)為他感到欣慰，也請(qǐng)相信，他一定能在你們的幫助下戰(zhàn)勝病魔，畢竟，他是那樣的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)!!!

　　“送人玫瑰，手留余香。”您的仁愛(ài)之心，您的點(diǎn)滴之恩，有可能拯救一個(gè)年輕的生命;您的無(wú)名關(guān)懷，您的善意之舉，將是他最大的安慰。

為癌癥學(xué)生捐款建議書(shū)范文 篇2

　　縣長(zhǎng)叔叔：

　　您好!

　　我是一名學(xué)生，近幾年來(lái)，全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。就拿我們小區(qū)來(lái)說(shuō)吧，幾年前，在我們小區(qū)的清晨走到哪兒都可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的啼叫，花叢里的小樹(shù)下面，每天都可以看見(jiàn)新鮮的鳥(niǎo)便，但是，幾年過(guò)去，這樣的景觀卻一天天的在消失，每天早上當(dāng)你漫步在花叢旁邊時(shí)，只能聽(tīng)見(jiàn)零星的幾只鳥(niǎo)兒在啼叫了，樹(shù)下的鳥(niǎo)便就更不用說(shuō)了。

　　幾年前，在小區(qū)的鳳園里，清澈的小湖一望見(jiàn)底，潺潺的流水聲悄悄的溜進(jìn)了你的耳畔。遙望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不時(shí)的會(huì)從下面蹦上幾條小魚(yú)，但是現(xiàn)在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚(yú)了，湖面上到是多了很多煙頭和紙屑......真是不堪入目。

　　這幾年，隨著人們生活水平的提高，人們的環(huán)保意識(shí)也不斷淡化。人們?yōu)榱藞D一時(shí)之利亂砍亂伐樹(shù)木，使鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸，在公園的草坪中，湖水中亂扔垃圾使鳳園環(huán)境惡化，這一樁樁，一件件由于環(huán)保意識(shí)所引發(fā)的自然災(zāi)害，難道還不能使人們反省嗎?

　　所以，我建議縣長(zhǎng)叔叔，多做一些關(guān)于環(huán)保的宣傳，加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，還要在公園內(nèi)多貼一些標(biāo)語(yǔ)，提醒那些環(huán)保意識(shí)差的人，最好可以在公園內(nèi)多安放一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園變得更加美好!讓地球更好的造福人類吧!

為癌癥學(xué)生捐款建議書(shū)范文 篇3

　　社會(huì)各界人士 朋友們：

　　你還記得那雙渴望讀書(shū)的“大眼睛”嗎?一雙美麗的大眼睛烏黑透澈，隱約閃現(xiàn)出晶瑩的淚光，流露出對(duì)知識(shí)的渴望與追求、對(duì)生活的無(wú)奈與嘆息、對(duì)校園的留戀與憧憬 ……

　　貧困地區(qū)的孩子和城里的孩子一樣，他們都是祖國(guó)的花朵，都有著接受同等教育的權(quán)利。他們凝聚著祖國(guó)的希望和未來(lái)，中華民族的復(fù)興還要依靠他們。但是貧困地區(qū)的兒童, 他們每天生活在令人窒息的貧困的困擾中和簡(jiǎn)陋的學(xué)習(xí)環(huán)境中，他們?nèi)鄙贂?shū)籍讀物，不能吸取來(lái)自各方面的知識(shí)，視野如何才能開(kāi)闊?思維如何才能活躍?他們的靈性怎樣才能得以發(fā)揚(yáng)?

　　最近，我們愛(ài)心志愿者就走進(jìn)了這樣一群孩子：他們是介休市綿山鎮(zhèn)興地村興地學(xué)校的孩子們。興地學(xué)校是一所村辦小學(xué)，由于村鎮(zhèn)合并學(xué)校，鄰村的南槐志、北槐志、長(zhǎng)壽村、冀家莊以及本村的學(xué)齡兒童都來(lái)這里上學(xué)。學(xué)校設(shè)有小學(xué)1-6年級(jí)，在校的275名同學(xué)大部分家庭比較貧寒，其中20多個(gè)孩子的家庭是依靠國(guó)家農(nóng)村最低保障金生存的。在校教師有24名，其中公辦教師19名，而且教師隊(duì)伍的老齡化非常嚴(yán)重，24位老師中已有11位在50歲以上。近年來(lái)，也有師范院校畢業(yè)分配的學(xué)生，但是由于學(xué)校條件差，分配來(lái)的學(xué)生不愿意留下來(lái)。并且這里的孩子們沒(méi)有城里孩子喜歡的課外讀物，沒(méi)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，沒(méi)有豐富多彩的多媒體教學(xué)設(shè)備;他們只有墻皮剝落的教室、破舊的桌椅、還有被貧窮壓抑的沉默、缺乏教育帶來(lái)的無(wú)知。

　　為了使我們祖國(guó)的少年兒童受到更好更完善的教育，我們愛(ài)心志愿者向社會(huì)發(fā)出倡議： 希望社會(huì)各界人士都來(lái)關(guān)注貧困地區(qū)的孩子，為貧困地區(qū)的小學(xué)生捐書(shū)捐物，可以把自己孩子的課外書(shū)籍以及不用的衣物、學(xué)習(xí)用具捐助給貧困地區(qū)需要的兒童小學(xué)生，我們愛(ài)心志愿者將把社會(huì)的溫暖與愛(ài)心匯聚起來(lái)送給他們。

　　——伸出你的手，伸出我的手，讓那些生活在貧困線的孩子，感受到人世間的溫暖與關(guān)愛(ài)

　　——伸出你的手，伸出我的手，讓我們用真情澆灌貧困兒童希望的綠洲，撐起貧困兒童美麗的藍(lán)天

　　讓我們攜起手來(lái)，用愛(ài)的雨露滋潤(rùn)那些即將枯萎的花朵!用你、我、他的愛(ài)心奉獻(xiàn)催生更多的花蕾綻放!