國家節約資源的建議書(通用30篇)
國家節約資源的建議書 篇1
同學們:
請問你們是否看到過,在一條干凈的街道旁,睡著一團白紙:你們是否看到過,垃圾桶就在一旁,這里卻有一堆垃圾。現在,我們的城市既然如此美麗,我們為什么要破壞環境?在此,我向同學們提出以下幾點建議:
1、不亂扔垃圾,不隨地吐痰。
2、看到有垃圾及時撿起并扔進垃圾桶。
3、向人們宣傳保護環境的重要性。
4、如果發現有人破壞環境,要及時勸阻。
同學們,我們只有一個地球,我們只有一片藍天,我們只有一個屬于自己的家園。讓我們立即行動起來,從自己做起,從身邊的小事做起,保護我們的生存環境,保護我們的大自然吧!
建議人:
日期:
國家節約資源的建議書 篇2
尊敬的同學:
大家好,我代表學生會全體成員向同學們發起倡議,打造低碳校園生活。 “低碳生活”,就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。“低碳”似乎是大人們的事,我們中學生為什么也要做到“低碳生活”呢?因為二氧化碳的增加不僅會使全球變暖,還會使許多地區的氣候異常,氣溫升高更會引起和加劇傳染病流行。低碳生活,節能環保,十分有利于減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度,勢在必行。減少二氧化碳排放,選擇“低碳生活”,是我們每位公民應盡的責任。而且,低碳生活對于我們中學生來說是一種態度,而不是能力,我們應該積極提倡并去實踐低碳生活。下面,我想給大家提幾點建議,希望大家能夠用實際行動來做到低碳生活。
1.少用紙巾,重拾手帕,保護森林,做到低碳生活。
2.每張紙都雙面打印,相當于保留下半片原本將被砍掉的森林。使用本子時,可以在正面寫字,反面當演草紙,既方便又環保。
3.隨手關燈,減少不必要的用電。在我們站隊吃早飯和晚飯的時候,教室里的燈是完全可以關掉的,僅僅是十幾分鐘也會排放許多二氧化碳,所以,一定要記住隨手關燈。
4.少買不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄,都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少2.5千克二氧化碳的排放。另外,棉質衣服比化纖衣服排碳量少,多穿棉質衣服也是低碳生活的一部分。 5.節約用水。有的同學認為把水龍頭開到最大才能把手洗得更干凈,其實那只是心理作用;在涮拖把的時候,也不必把水龍頭開的太大,這樣既節約水,又避免了臟水濺到身上。
6.在教室內種植些花草。這樣既改善了空氣,又使教室更加富有生機。
7.合理使用電腦。如果短時間內不用計算機,就將它轉為睡眠模式。如果長時間內不用計算機,就將它關機。這樣既省電又維護了你的電腦。
8.少吃零食。我們在學校餐廳里吃飯就要吃飽,不要買一些零食來填飽肚子,其實有些零食不僅對身體有害,還會排放過多的二氧化碳,污染環境。
同學們,作為一名普通的中學生,只要我們凝聚每一份力量,再小的努力也可以匯聚成巨大的力量。為了你、我、他、為了我們這個賴以生存的地球大家庭,更為了明天的美好生活,請立即行動起來:從現在開始,從自身做起,請餞行低碳生活吧!
謝謝!
倡議人:
日期:
國家節約資源的建議書 篇3
惠州鐵路學校全體同學們:
大家好!
地球上的水是萬物之源,沒有水就沒有地球上的一切生命,沒有了水,地球總有一天也會枯竭。水與我們的生活密切相關,但是,現在地球上的'水資源正在不斷減少,有些地方甚至枯竭。為此,我想向同學們發出節約用水的建議:
1.在日常生活中自覺樹立節水的意識,用洗菜、洗衣服的水沖廁所,做到一水多用。同時建議使用節水龍頭并養成隨手關緊水龍頭的習慣,。
2.在家中或學校里發現有損壞的水龍頭或用水設備及時向老師或物業部門反映,做到盡快維修,減少水的浪費。
3.在刷牙、洗臉、清洗蔬菜時不要在長流水狀態下進行,要隨時關閉水龍頭或把水流放小。
4.不要將污染的水直接倒入江河湖泊中,造成水的污染。
5.在校園中不要用水沖地或互相潑水打“水仗”浪費用水。
以上是我提出的幾條關于節約用水的建議,希望同學們都能積極響應,行動起來吧!從我做起,從身邊小事做起,為保護水資源而盡一份微薄之力!
建議人:
20xx年xx月xx日
國家節約資源的建議書 篇4
親愛的市長大人:
你好!
我是一名普通小公民。在我們這個美麗的古城里,還存在著一些惡劣的行為。
1、使用一次性物品。
2、濫砍濫伐數目。
3、浪費水資源。
還有使一些可再生資源變成不可再生資源。這些問題都是老百姓污染環境而造成的。
水,是萬物生存之根本。沒有了水,我們將會面臨滅亡。人們口渴要喝水;清潔要用水……可想而知,水是多么的重要!
是什么原因讓那么寶貴的水大量流失呢?有些農民伯伯把裝過農藥的瓶子在河里清洗,那些農藥殘留物就在河流里逍遙快活。使我們原來朝氣蓬勃的小河,現在變得死氣沉沉了。
我建議:
1、不要將裝過化學品及農藥的容器在河里清洗。
2、不要將工業排放物倒到河里。
3、不要將垃圾倒入河中。
缺水的警鐘已經敲響。讓我們一起行動起來吧!讓我們從現在起節約資源,保護環境——因為我們只有一個地球。
建議人:
20xx年xx月xx日
國家節約資源的建議書 篇5
建校四年多來,學院的發展足以讓每一位員工感到自豪,特別是20_年更是喜事連連,獨立學院的成立在學校發展中具有里程碑的意義,東北大學研究生院大連分院落戶我院更是為學院的發展奠定了可持續發展的堅實基礎。這一切成績的取得,凝聚著全體員工的心血,我們應該為此感到驕傲。
但是,成績的背后,我們還應該看到一些浪費現象也在滋長。尤其是在用電等資源使用方面,辦公室和教室經常存在一些不必要的浪費,很多人沒有養成隨手關燈和節約用電的好習慣。俗話說“居安思危,戒奢以儉”,歷史和現實都告訴我們,勤儉節約不僅是中華民族的傳統,更是我們每一位員工應該信守的美德。為此,學院向全體師生員工發出倡議:勤儉節約,從點滴做起。
一、樹立節約用電的良好習慣,節約每一度電,所有辦公室、教室做到人走燈滅,出門時隨手關閉電源。
二、辦公室白天根據人員需要開燈。減少使用大功率電器。
三、冬季開空調要根據室溫,即需即開,不要長開空調。
四、領導干部以身作則,率先垂范,帶頭遵守勤儉節約的規定,落實各項措施。
“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢”,學院的全體師生和員工要積極響應學院的號召,勤儉節約,從我做起,從點滴做起,時刻牢記我們的使命和職責,牢固樹立勤儉辦學的思想,團結一致,共同努力,實現個人與學院的共同發展!
建議人:
20xx年xx月xx日
國家節約資源的建議書 篇6
同學們:
水是生命之源,但是在日常生活中,浪費水的現象處處可見,動物植物們缺水不行,人缺水更不行,所以我們一定要節約用水。
在家庭生活中,水自然是不可缺少的,洗碗要用到水,洗衣服要用到水,洗澡還要用到水,但是,這么重要的水資源竟然遭到這么嚴重的破壞!廚房里可謂是“水漫金山寺”,地上的水都可以養一條魚,而廁所就更不用說了:水龍頭在源源不斷地流水也無人問津,下水管道破裂了都沒人管。當然,不止這些,還有很多浪費水的例子。
對于這些浪費水的現象,我們應該從小事做起:
1、洗臉水可以洗抹布還可以沖馬桶;
2、遇到有人在玩水應該及時制止;
3、洗澡時擦沐浴露時應關掉水龍頭;
4、盡量使用節水的物品;如:節水龍頭、節水馬桶……
只要我們每人出一份力,我相信,世界一定會變得更美好。
建議人:
20xx年x月xx日
國家節約資源的建議書 篇7
環保局的叔叔阿姨們:
您們好!
我是濱東小學六年級的一名熱愛大自然的學生,我在我的家鄉已經整整生活了13年了,家鄉的一切變化都被我看在眼里。今天,我之所以冒昧地給您們寫這封建議書,是因為我有太多太多的話要說。
不知您們有沒有發現這樣一個嚴重的現象:近幾年來,許多樹木都被大量地砍伐了,那一棵棵參天大樹沒了,只剩下光禿禿的山丘。
是什么導致了這么嚴重的后果了?是那些昂貴的一次性用品:一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗......這些一次性用品已經在各大餐館里遍地開花,嚴重地影響了我國的森林植被!
我們都知道,森林好比一堵天然的屏障,有了它,沙塵暴、龍卷風、干旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來侵犯了,為我們的生活提供了保障。
環保局的叔叔阿姨們,求求你們救救那些樹木吧!自然界里,如果沒有了樹木,那么后果將不堪設想,那時候,我們這個美麗的大家園——中國將不再美麗動人,到處黃沙漫天,水土流失,沒有一點生機,進而,危及到人類的生存。為此,作為中國的一份子的我,對這種浪費資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此,我特別向你們提幾點建議:
1. 落實垃圾箱分類,有專人負責可回收垃圾,使可回收垃圾得到2次的運用。
2. 教育人們節約資源,少用一次性用品,一張紙、一只筷子也不能浪費。
3. 在公交車上、馬路上等公共場所多做些環保廣告,提醒市民們時刻注意節約資源。
4. 采用獎勵制,對節約資源者進行獎勵。如果實在不行,也可以采用強制的監督法,對浪費資源者進行批評、教育。
5. 提高公民的文化素質,建議從娃娃抓起,在幼兒園、小學就開始進行環保意識的學習。
6. 改變一次性用品的原材料,可效仿日本、韓國等國采用可食用的一次性用品,用完了還可吃下去,吃食環保兩不誤,何樂而不為了?
敬愛的叔叔阿姨們,我真心的希望我們所有的人都能生活在一個樹木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。不知道叔叔阿姨們能不能幫助我達成這個心愿呢?
此致
敬禮
一名熱愛大自然的小學生
20xx年10月31日
國家節約資源的建議書 篇8
親愛的同學們;
我們都是地球人,都屬于地球。地球的美麗,地球豐富的資源給我們帶來了幸福的生活。可是,近幾年地球的資源瀕臨一場重大的危機,如果沒有了資源,那我們就會滅絕。所以,作為一名地球人,我們是不是該時刻反省自己有沒有一些浪費資源的壞習慣呢?
“嗖嗖”,一架紙飛機從半空中飛過,落在了草坪上翻了個跟頭,散架了。一名小學生從一旁走來,看了看,揮揮手:“不中用了,再折一只!什么破紙。”說著,便順手把紙飛機丟到了垃圾筒里。這在我們學生群體中,已經是一種非常常見的情況了。折紙飛機玩兒也許是一種“時尚”,但這種“時尚”卻是浪費資源的表現。再看,低年級教師的講臺桌上,總會多多少少擺著幾支或長或短的鉛筆,那些,都是學生們丟失的。但老師詢問的時候,總是無人認領……鉛筆的外殼是用木頭做的,如果沒用完就扔掉的話,造成浪費顯而易見。還有一些本子也一樣,沒寫幾張的,還剩一半的,的時候統統丟進垃圾箱,浪費也很嚴重。餐盤里沒吃完的飯菜,洗手槽沒有關緊的水龍頭,空置的多媒體投影……這些都是資源浪費的表現。
我想,造成這些情況的主要原因有這么幾個:
第一,低年級同學缺少節約的知識,環保低碳意識很弱。認為本子和鉛筆等學習用品只要有錢就可以買到,卻不知道節約的重要性,不知道資源是買不到的。
第二,這一點是針對高年級同學的。高年級同學節約意識也不強。比如有時候嫌麻煩,所以出現了離開教室不隨手關燈,夏天不關電風扇之類的情況。
第三,家長也有一部分責任,沒有給自己的子女做好的榜樣。沒有教育孩子節約學具,而是顯闊綽大手大腳。
最后,讓我提幾點建議:
第一,我建議學校加大宣傳力度,列舉同學們浪費資源的結果和現在資源浪費的數據。在晨會上給同學們號召大家節約資源,并在班級評比中多加一項“節約評比”,定時檢查班級去多功能教室時有沒有及時關掉燈和電扇等電器,測每班每日的用電量等,表揚先進。
第二,也應該培養家長的節約意識,在某些時候,學生是有節約意識的,但家長嫌麻煩,如上學放學執意要自己去接之類的事,所以,要家長有低碳意識也有一定的必要。
第三,每個同學都自覺養成節約習慣,開展低碳生活,再小的力量都會是一種支持!
建議者:
20xx年xx月xx日
國家節約資源的建議書 篇9
教師、同學們:
大家好!保護環境是世界各地的焦點話題。可是在現實生活中。人們又忽視了這個問題。在我們家附近,有一個工廠,每一天放學,都能看見從排煙口飄出的一縷縷黑煙,使原本湛藍的天空蒙上一層“黑紗”;明明就在垃圾桶附近,可就是有一些垃圾頑皮的呆在地上,走過垃圾桶總能聞到一陣惡臭,這究竟是誰犯下的過錯呢
有一次,我去同學家玩。她家住在小區。小區為了環保,設立了兩個垃圾桶。一個小男孩,手里拿著一個垃圾袋,準備扔掉。他瀟灑的一扔,卻沒有扔進去,他就頭也不回的走了。還有一個大人,提著一大包垃圾,不管它可回收,還是不可回收,隨手一扔……
不僅僅如此,路旁的電線桿上,貼著大大小小的廣告,這些“牛皮癬”也不是稀客了。墻上有大大小小的粉筆字。它們何時才能消失呢原本清澈透亮的河水上漂浮著各種各樣的垃圾,還有一些農民,將用過的農藥瓶丟在河里,這些都是導致魚兒死去的原因。而一些被金錢蒙蔽雙眼的人,則亂砍亂伐吧,可曾想過,鳥兒會無處安家,而樹也是地球之肺啊!
我們力所能及的就是以身作則,同時也提醒身邊的人,多植樹,隨手將路邊的垃圾撿起。為我們賴以生存的地球出一份力,共創完美家園!
國家節約資源的建議書 篇10
全國的家庭:
近年來,80個國家水源不足,20億人的飲水得不到保證,預計到20xx年,形勢將會進一步惡化,缺水人口將達到28億~33億。我國屬于缺水國之一,而目前全國600多座城市中,有300多座城市缺水,其中嚴重缺水的有108個城市……
我記得在小時候,媽媽給我講了一個村莊缺水的神話故事,很久以前,有一個村莊里,有一口很大的井,井里流淌著清涼甘甜的泉水。村民世代靠這口井生活,他們以為這泉水取之不盡,很多人隨意使用甚至浪費……但他們不知道,這是一口被下了咒語的水井,一旦有人浪費或污染,三年后這口井會干枯,三年很快過去了,村民們從此沒了水,生活不能再繼續了。
我建議:
1、每次用完水,要擰緊水龍頭,建議家里及時更換漏水的水龍頭。
2、循環利用水資源,洗完米的水可以澆花、拖地。
3、喝多少就接多少水,喝不完的積攢起來可以洗菜。
最后,我的建議:不要讓我們的眼淚成為地球最后一滴水!
建議人:
20xx年xx月xx日
國家節約資源的建議書 篇11
敬愛的校長:
您好!您最近的工作還順利嗎?
我是六(3)班的一名學生,名叫徐山。我即將小學畢業離開母校。回憶五年來老師對我們的關心、體貼、愛護和教育都歷歷在目。母校的領導和老師對工作高度負責的態度,令我感動,但也有一些做得不周到的地方,老師們也沒有在意,但我們卻認為,這是學校的缺點我提建議也是為了報答老師對我們這五年來的培育。我想讓后來的小弟弟、小妹妹們能在一個有特別好的環境的學校里學習。因此,我希望校長能采納我的建議。
建議一:開一個電腦室,這樣我們就能到電腦室去上課,我們就對學習感興趣。預習時,查課后資料也就方便了。
建議二:把實驗室開放起來,不然上自然課的時候,不管老師怎么費盡口舌,我們難免也會有一那些不懂得地方。如果實驗室開放了,我們有不懂的問題做一下實驗就知道了,而且記憶非常深刻。
建議三:我希望學校把每個班級里掛三臺電風扇,第一臺掛在講座上空,給老師扇風,第二臺掛在中間,給中間的同學扇風,第三臺掛在最后,給最后一排的同學扇風。如果不掛電風扇的話,到了夏天,坐在第一組的人又沒有窗簾,太陽曬長了就會中暑。
建議四:現在的跑道的確給同學們帶來不便,夏天,同學們上體育課時,會被塵土嗆的喘不過氣來,塵土中的細菌時時危害著同學們的健康。冬天到了,土地變得非常僵硬,同學們跳繩、跑步時容易被磕傷、碰傷,也給同學們的安全帶來了隱患。所以,我希望學校能夠將現在的跑道改為橡膠跑道。
敬愛的校長,我的建議可行嗎?衷心地祝愿我們的學校越辦越好。
此致
敬禮!
國家節約資源的建議書 篇12
敬愛的同學們:
你們好!現在學校里經常出現浪費資源的現象例如,水龍頭里流出清澈的水,用水的人卻不知去向;走道里的燈開著,卻不見有人關上;筆記本用了幾頁就被扔進垃圾桶里!這難道不是經常的事嗎?所以,我提出節約自然資源的建議。如果在這種種現象繼續下去,會導致學校資金不夠。還會導致自然資源逐漸減少。如果全世界的人都這樣,人類將不復存在。由此我的建議如下:
一、節約水資源的建議
1、看見水龍頭沒關上,就隨手把它關上。
2、在家里時,可以用淘米水來澆花,洗菜,洗臉,洗頭發等。
3、少量的衣服可以用手洗,避免用洗衣機。
4、洗手時,不需要開大量的水,用小量的水洗。
二、節約電資源的建議
1、看見沒用還開著的燈,電視,風扇等,就把它們關掉。
2、如果住的樓不高的話,就不要坐電梯,走走樓梯,鍛鍛煉也好。
3、天氣不怎么熱時,盡量不要開空調和風扇。
三、節約紙資源的建議
1、一張紙如果用了正面,還可以用反面。如果還有一些空的地方,還可以用來打草稿。
2、練習本后面的幾頁是空的,而且沒有用,我們可以把那幾頁釘裝起來,用來打草稿。
3、用完了的紙還可以收集起來,用來回收到專門能重新造紙的回收站。
建議人:
20xx年xx月x日
國家節約資源的建議書 篇13
罪惡的人類:
地球是我們人類賴以生存的家園,他就像我們的母親一樣,無私的為我們著生存的資源和條件。我們是地球的主人,我們要像善待自己一樣去保護它。然而,我們卻在毫無節制的浪費著許多寶貴的資源。拿水資源來說,本來是可以不斷在生,長期給人類做貢獻的。但是,因為人們隨意浪費,造成現在的水資源緊缺,還有森林資源、大氣資源……形成這些資源緊缺的原因是什么呢?人們的環保意識淡淺,對節約資源采取不以為然的態度,為此,特向你們提出以下建議:
一、節約水資源
1、用完水后及時關好水龍頭,如發現水龍頭漏水要盡快修補。
2、少用抽水馬桶,用過的臟水可以保留下來沖馬桶。
二、節約森林資源
1、工場要有節制的開采樹木。
2、少用一次性筷子,多使用自己帶的筷子,這樣既衛生又環保。
三、保護大氣資源
1、少開車,多騎自行車,這樣還可以鍛煉身體。
四、呼吁身邊的同學、老師、家人一起行動起來。
作為社會的主人,改善地球和節約資源,是我們義不容辭的責任和義務,如果世界人人環保、天天環保,就可以創造一個嶄新、美麗的世界。
20xx年x月x日
國家節約資源的建議書 篇14
尊敬的老師:
您好!當我們過著快樂祥和的生活的時候,我們的生活環境卻一步步惡化;當我們打掃著自己美麗庭院時,街上的白色垃圾卻步步為營;當我們享受著春日祥和的燦爛的陽光時,卻不知,土地沙漠化已經日益嚴重……
在我們身邊,浪費資源的現象并不會少見,首先是用電浪費,比如大白天還開著電燈;其交是用水浪費,比如一瓶熱乎乎的水一會兒就用完了,不是因為喝,而是同學們用熱水暖手,水冷了就隨手倒掉了;其次就是用紙浪費,這在學生中最嚴重的,一本厚厚的筆記本隨手扔進了垃圾桶,卻只用過幾頁,一張大白紙上面只寫了一道數學草稿,就被扔進垃圾桶,多浪費呀!
為此,我提出以下建議:
1、節約用電。教室的電燈電風扇由勞動委員負責,只在陰暗的雨天使用。
2、節約用水。每周用班會課進行一次“環保”教育。讓學生回家告訴父母,比如用洗臉水洗衣服,用洗衣水拖地,再后拖地后的水沖先廁所。
3、教育學生節約紙張。讓學生把平時身邊的紙收集整理,把只用一面的紙訂成冊,用反面來打草稿,打完草稿后可捆成一團賣給廢品回收站。
家園只有一個,地球不能克隆!請老師采納我的建議,保護碧水藍天,共建綠色家園吧!
建議人:
20xx年xx月xx日
國家節約資源的建議書 篇15
尊敬的校長:
您好!
我是六年級的一名學生,在這個美麗的校園里學習、生活了已有六年之久了。我們學校好似一座美麗的大花園。春天,生機勃勃。夏天,綠樹成蔭。秋天,秋高氣爽。冬天,
筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只用了幾頁。地上滿是紙團,我打開,紙里竟然一字沒寫。水龍頭不停的流出清澈的自來水,用水人卻不知去向。一瓶礦泉水只喝了幾口,就扔了……為了能使生活在校園里的同學能夠珍惜資源,我向學校提出以下建議:
1、在學校開展“珍惜資源,只有一個地球”的活動,向同學宣傳珍惜資源的知識。
2、在學校加強管理。對珍惜資源的班級進行適當獎勵,對不良行為合理批評。
3、在班里設立垃圾分類,把可回收垃圾分為一類,不可回收垃圾分為一類。
4、在學校通過廣播、雜志、圖片等多種形式進行宣傳。讓每個同學都能認識到浪費資源是可恥的,從而自愿加入到節約資源的行列中。
希望學校領導能夠關注一下我的這份建議書。讓我們學校的明天更加美好!
建議人:
20xx年xx月xx日
國家節約資源的建議書 篇16
環保局的叔叔阿姨們:
您們好!
我是濱東小學六年級的一名熱愛大自然的學生,我在我的家鄉已經整整生活了13年了,家鄉的一切變化都被我看在眼里。今天,我之所以冒昧地給您們寫這封建議書,是因為我有太多太多的話要說。
不知您們有沒有發現這樣一個嚴重的現象:近幾年來,許多樹木都被大量地砍伐了,那一棵棵參天大樹沒了,只剩下光禿禿的山丘。
是什么導致了這么嚴重的后果了?是那些昂貴的一次性用品:一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗。這些一次性用品已經在各大餐館里遍地開花,嚴重地影響了我國的森林植被!
我們都知道,森林好比一堵天然的屏障,有了它,沙塵暴、龍卷風、干旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來侵犯了,為我們的生活提供了保障。
環保局的叔叔阿姨們,求求你們救救那些樹木吧!自然界里,如果沒有了樹木,那么后果將不堪設想,那時候,我們這個美麗的大家園——中國將不再美麗動人,到處黃沙漫天,水土流失,沒有一點生機,進而,危及到人類的生存。為此,作為中國的一份子的我,對這種浪費資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此,我特別向你們提幾點建議:
1。 落實垃圾箱分類,有專人負責可回收垃圾,使可回收垃圾得到2次的運用。
2。 教育人們節約資源,少用一次性用品,一張紙、一只筷子也不能浪費。
3。 在公交車上、馬路上等公共場所多做些環保廣告,提醒市民們時刻注意節約資源。
4。 采用獎勵制,對節約資源者進行獎勵。如果實在不行,也可以采用強制的監督法,對浪費資源者進行批評、教育。
5。 提高公民的文化素質,建議從娃娃抓起,在幼兒園、小學就開始進行環保意識的學習。
6。 改變一次性用品的原材料,可效仿日本、韓國等國采用可食用的一次性用品,用完了還可吃下去,吃食環保兩不誤,何樂而不為了?
敬愛的叔叔阿姨們,我真心的希望我們所有的人都能生活在一個樹木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。不知道叔叔阿姨們能不能幫助我達成這個心愿呢?
此致
敬禮
20xx年xx月xx日
國家節約資源的建議書 篇17
尊敬的校長:
您好!
最近在校園的餐廳里我看到許多浪費水資源的現象。比如,在打鈴之前,就會有兩三名同學到水龍管處洗手。可是他們洗手時,大水龍頭開到最大,而到洗手時,潑水玩,有時候還會見到旁邊人的衣服上,眼睛里。還有在洗盆刷碗的時候有一些同學,把水龍頭開開,但不是立馬刷盆,只是和旁邊的同學說話、嬉戲,并導致在后面等待的人失去耐心。還有的同學在水房里洗手不管水龍頭,導致水溢出來并且浪費了。
以上的時間幾乎天天都在發生。現在存在的這種原因是因為他們還不知道這件事的水的嚴重性。大家知道嗎?在非洲有許多孩子,老人,青年婦女都喝不上水,他們都希望喝上一口水,所以我們要實施一些解決辦法。
下面是我對節約水資源的一些建議:
1、要加強檢查力度,看看那些同學浪費水,并作出合理的警告。
2、告訴同學們不要浪費水資源,因為現在的水資源是很寶貴的,如果們不斷的浪費那么我們喝的最后一口水將是我們的眼淚。
3、要加大宣傳意識,要節約用水。
4、學校應該提醒學生隨手關水龍頭。
校長希望您可以認真的考慮一下,用我提出的建議。
建議者:
20xx年xx月xx日
國家節約資源的建議書 篇18
尊敬的環保局局長:
您好!現在,我們的母親–地球,正在傷心的哭泣。她無私地向我們自然資源,但是,人們隨意毀壞自然資源,不顧后果的濫用化學品,不但使它們不能再生,還造成了一系列的生態災難。在此,請局長向我們市的市民呼吁,一起遵守以下幾點:
第一:不要濫亂伐樹木,要多植樹造林
第二:少用一次性筷子,少用白色餐具,減少對空氣的污染。
第三:不能向大海或河流排放汗水,要捕撈浮在水上的垃圾。
第四:節約水,離開水龍頭時要擰眶水龍頭。節約用電,不在時關上電源。節約紙張,不能寫幾個字就扔。
身為地球母親的孩子們,讓我們用行動保衛家園,用熱血澆灌地球!
xx年x月x日
國家節約資源的建議書 篇19
破壞環境、浪費資源的人們:
你們好!
我是一名普通的小學生,我之所以給你們發信,就是為了我們唯一的母親--地球。
地球是我們人類生命的搖籃,是我們和藹的母親。但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,地球所擁有的一切資源雖然很多,但終究還是有限的,誰不想讓自己的家園變得更加美好,誰不想要自己的子孫過上幸福的日子,但是,地球這個原先有美麗面容、健康身體的母親,卻面臨著衰老、資源枯竭的大難題。
就拿我們最常見的樹來說吧!居世界觀察所在發表的一篇報告透露“地球的森林資源正在以每年16800萬公頃的速度消失,人類雖然年年呼吁保護森林樹木,但卻讓森林資源一年一年的消失。一張紙,一雙木鞋,一次性筷子,一件純木質家具……都是暗殺森林的兇手!
地球像媽媽一樣孕育我們;我們也應該向懂事的孩子一樣保護媽媽;地球的資源是媽媽的血和肉,我們絕對不能去破壞生我們養我們的地球媽媽。
為此,我向大家提些建議:
1、不要再亂扔垃圾,應該把垃圾扔進分類后的垃圾桶。
2、多種花、草、樹等植物,為地球添彩。
3、不亂涂亂畫,不隨地大小便、隨地吐痰。
4、不往干凈的水里扔垃圾,不要用一次性塑料的東西。
5、有車的盡量少開車,減少污染的氣體,使我們的天變得更藍。
作為一個地球的主人,我雖然是一名小學生,但也有責任與義務去呼吁大家保護地球。如果全世界都環保,那么我相信,在不久的將來呈現在我們眼前的肯定是一個美麗溫馨的家園。
最后,我希望你們能采納我的建議!
建議人:
20xx年xx月xx日
國家節約資源的建議書 篇20
在凌源市居住卻破壞家園的人們:
你們好!
如今我們凌源市的環境已經讓很多無知的人們破壞了,地下水位也是大大降低。有很多的家里經常停水,這是為什么?有些人不喝家里水,去買礦泉水,可是剛喝幾口就順手扔掉了;有的人剛用完水扭頭就走了,可是他就沒有聽到水龍頭在孤獨的流淚嗎;還有的人用清水洗完水果蔬菜,水還是清的,可是卻隨手潑在土堆上或倒進下水道,難道就不會用它去澆花,沖洗廁所嗎?
對人類有用的水資源,每年都會流失上萬噸,甚至近上億噸,在整個茫茫的世界上,每一分鐘流失的水源都會有一百萬浴缸之多。這不都是我們這些人類為了自己的方便而造成的浪費嗎?聽爸爸說,50年代初凌源北大橋下的河水還是一條清澈見底的河流,小魚小蝦都快活的游來游去。可是由于人類向河里亂扔垃圾,是小魚小蝦沒有了家園,最后死亡,還導致我們人類喝不上清澈甘甜的河水,降臨在小魚小蝦身上的事遲早也會降臨在我們人類身上。看著這觸目驚心的一切,你們就不痛心嗎?
為了我們的生存,為了我們的后代,為了我們能在城市更好地生活,我想你們提出一些建議:
第一:節約水源人人有責
(1)使用完水的人,順手關掉并擰緊水龍頭,在用的時候,盡量少用一點;
(2)少用肥皂,洗滌劑,減少對水的污染;
(3)喜愛花草的人,用洗完水果蔬菜的水澆花,不僅節約了水資源,還讓你們的花草更好的生長,供人觀賞;(維加酒窖 - 維加文學 )
(4)養寵物的人們,給寵物準備一個喝水的器具,一次少倒點,盡量別讓寵物碰灑;
(5)在水龍頭旁建立一些生動的廣告牌,如:“不要讓水龍頭孤獨的流淚”,“水是我們的親人,它們流走了,我們會怎樣”的警示牌。
第二:保護河流,不扔垃圾
(1)看到北大橋下面的河水那么渾濁,你們就不痛心嗎?每次從那里走過,你們就沒有聞到一股臭味嗎?應該在它的兩岸多植一些樹木,多種一些花草,這樣,每次走過,就會有一股芬芳清香撲鼻而來了;
(2)不往河里扔垃圾,這樣我們的水也不會喝不上了;
(3)多往河里放一些小魚小蝦,看著它們的嬉戲玩耍,我們的心里也會高興!
讓我們以節約水為榮,以浪費水為恥,選擇一個有利于我們的生活方式。請善待我們的河水母親,為了我們美好的未來而加油吧!
建議人:毛
20__年8月11日
初三:毛春玲
國家節約資源的建議書 篇21
尊敬的市長:
你好,希望您能在百忙之中抽空看看這封信。
低碳生活,從我做起。這句廣告相信大家已經耳熟能詳了,但是,大家做到了嗎?
隨手扔掉只用了一下的紙巾;一張干凈的白紙才寫了幾個字就扔進了垃圾桶;洗完手后沒有關緊水龍頭,任由它滴水,而旁人則熟視無睹;教室里空無一人,但日光燈卻開著„„這一件件小事不就反映了大家的習慣。這些習慣雖小但卻嚴重浪費了地球寶貴的資源。
如果我們繼續浪費這些用一點就少一點的資源,地球終將因為我們做過的“小事”而毀滅。大家總是存有僥幸心理,總以為“我的這張紙不好寫,就扔一次,應該不成問題吧。”“那么大的地球上,應該不缺我浪費的這一點點水吧。”
1、為了保護我們這個可愛而又容易破碎的地球,我希望大家從現在開始:
2、少用一次性制品。
3、使用節能電器,節約用電。
4、重復使用紙張,最好雙面打印。
5、節約用水,一水多用。
地球是我們的母親,只珍惜地球資源是一件任重道遠的事。讓我們從小事做起,從身邊做起,為珍惜地球資源出一份力吧。
六(5)班 王怡瑾
國家節約資源的建議書 篇22
尊敬的校長:
您好!
我是六年級的一名學生,在這個美麗的校園里學習.生活了已有六年之久了。我們學校好似一座美麗的大花園。春天,生機勃勃;夏天,綠樹成蔭;秋天,秋高氣爽;冬天,白雪紛飛。
筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只用了幾頁;地上滿是紙團,我打開,紙里竟然一字沒寫;水龍頭不停的流出清澈的自來水,用水人卻不知去向;一瓶礦泉水只喝了幾口,就扔了……
為了能使生活在校園里的同學能夠珍惜資源,我向學校提出以下建議:
1.在學校開展“珍惜資源,只有一個地球”的活動,向同學宣傳珍惜資源的知識。
2.在學校加強管理。對珍惜資源的班級進行適當獎勵,對不良行為合理批評。
3.在班里設立垃圾分類,把可回收垃圾分為一類,不可回收垃圾分為一類。
4.在學校通過廣播.雜志.圖片等多種形式進行宣傳。讓每個同學都能認識到浪費資源是可恥的,從而自愿加入到節約資源的行列中。
希望學校領導能夠關注一下我的這份建議書。讓我們學校的明天更加美好!
一名少先隊員王婭莉
20xx年10月21日
指導老師宋雪春
國家節約資源的建議書 篇23
尊敬的老師:
您好!當我們過著快樂祥和的生活的時候,我們的生活環境卻一步步惡化;當我們打掃著自己美麗庭院時,街上的白色垃圾卻步步為營;當我們享受著春日祥和的燦爛的陽光時,卻不知,土地沙漠化已經日益嚴重……
在我們身邊,浪費資源的現象并不會少見,首先是用電浪費,比如大白天還開著電燈;其交是用水浪費,比如一瓶熱乎乎的水一會兒就用完了,不是因為喝,而是同學們用熱水暖手,水冷了就隨手倒掉了;其次就是用紙浪費,這在學生中最嚴重的,一本厚厚的筆記本隨手扔進了垃圾桶,卻只用過幾頁,一張大白紙上面只寫了一道數學草稿,就被扔進垃圾桶,多浪費呀!
為此,我提出以下建議:
1、節約用電。教室的電燈電風扇由勞動委員負責,只在陰暗的雨天使用。
2、節約用水。每周用班會課進行一次“環保”教育。讓學生回家告訴父母,比如用洗臉水洗衣服,用洗衣水拖地,再后拖地后的水沖先廁所。
3、教育學生節約紙張。讓學生把平時身邊的紙收集整理,把只用一面的紙訂成冊,用反面來打草稿,打完草稿后可捆成一團賣給廢品回收站。
家園只有一個,地球不能克隆!請老師采納我的建議,保護碧水藍天,共建綠色家園吧!
六年級學生:鄭銘楓
20xx年x月xx日
國家節約資源的建議書 篇24
尊敬的校長:
您好!
最近在校園的餐廳里我看到許多浪費水資源的現象。比如,在打鈴之前,就會有兩三名同學到水龍管處洗手。可是他們洗手時,大水龍頭開到最大,而到洗手時,潑水玩,有時候還會見到旁邊人的衣服上,眼睛里。還有在洗盆刷碗的時候有一些同學,把水龍頭開開,但不是立馬刷盆,只是和旁邊的同學說話、嬉戲,并導致在后面等待的人失去耐心。還有的同學在水房里洗手不管水龍頭,導致水溢出來并且浪費了。
以上的時間幾乎天天都在發生。現在存在的這種原因是因為他們還不知道這件事的水的嚴重性。大家知道嗎?在非洲有許多孩子,老人,青年婦女都喝不上水,他們都希望喝上一口水,所以我們要實施一些解決辦法。
下面是我對節約水資源的一些建議:
1、要加強檢查力度,看看那些同學浪費水,并作出合理的警告。
2、告訴同學們不要浪費水資源,因為現在的水資源是很寶貴的,如果們不斷的浪費那么我們喝的最后一口水將是我們的眼淚。
3、要加大宣傳意識,要節約用水。
4、學校應該提醒學生隨手關水龍頭。
校長希望您可以認真的考慮一下,用我提出的建議。
20xx年xx月xx日
國家節約資源的建議書 篇25
當我第一次看到海的時候,還很小,浩瀚的大海使我驚嘆,我心中自然而然地生出一個概念:水是源源不斷的,是取之不盡,用之不竭的。
的確,在人們的印象中,水無處不在,為人們的生產、生活服務。它是工業的血液,農業的命根子,生活中最不可缺少的小助手······總之,水是我們賴以生存的寶貴財富,而且據調查,我們居住的地球還有一個別名叫“水球”,顧名思義,我們的地球上70.8%充滿了水。但這么多水,其中海水就占了97%,陸地上的地面水占0.017%,其中又有一半在內海和鹽湖之中。淡水的根本來源是雨露,每49年落到陸地上的水只有10.5萬立方米,而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發掉,只有1/3,即3.75萬立方米的水可供人類利用。
這么少的水足夠我們用嗎?答案是否定的。
既然如此,為什么當人們看見水龍頭的自來水“嘩啦嘩啦”地流的時候,就總是視而不見,不愿上前一步關掉水龍頭?為什么當一些人往江河海湖扔垃圾的時候,他們想不到這對水的污染有多大?為什么當工業污水“嘩啦啦”地流進江河海湖時,看著 原本清澈的水變成污水時,人們并不感到痛惜?為什么當······
其實,人類現在是慢性自殺,他們毫不痛惜地污染、浪費水資源,然而,水又是多么的寶貴呀!如果現在不好好珍惜水資源,未來的水將像油一樣珍貴。
所以,我們要搞好水的循環利用。利用天然淡化器將海水淡化處理,這樣做既環保又省錢,可以說是一舉多得。 水源的問題解決了,如何用呢?人們應該多發明如“電解水分子洗衣機”等節水產品,“電解水分子洗衣機”利用電解水分子的原理,讓水分子中的氧原子吸收衣服里的贓物,電解出的氫原子可以作為環保汽車的燃料,既不損害衣物纖維,又為汽車提供動力能源,還為環保事業盡了力,何樂而不為呢?
盡管現在有很多節水產品,但最重要的還是靠人們自己——不浪費,不污染水資源,這樣,才能更好地保護水資源。
啊!人類快覺醒吧!如果我們不珍惜水資源的話,將來地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚。
國家節約資源的建議書 篇26
尊敬的市委領導們:
您們好!
我是市小學六年級的學生,我經常在上學和放學的途中看見一些路邊的老式公用水龍頭以不同的速度在滴水,這令我十分痛心。因為,就算它二十秒鐘1克水,那么一分鐘就有6克水流了下來,一個小時就有360克水流了下來,一天就有8640(8.64千克)克水流了下來,一年就有3153600克(3153.6千克)水流了下來,如果這樣速度流水的三個水龍頭,那么,一年就有9469.8千克的水浪費了,這相當于一戶二口家庭一個月的總用水量了!這些數字也太驚人了,更何況,這些水龍頭有些流量還遠遠大于此,杭城又不止這三個水龍頭,可能還有幾百個,幾千個......如果將這些數據綜合起來的話,數字可想而知有多么的驚人。我國雖然地大物博,但淡水資源十分缺乏,若不注意節制用水,必然會引起一系列惡果!
我想,之所以有這種浪費水資源的現象,原因有很多。有可能是水龍頭未換成節水型水龍頭,或者是居民節水意識淡薄......這些看似微不足道的小事,卻能決定我們生活所最需要的一種資源——水的多少。
所以,我建議:
1、有關部門出資將一些公用的水龍頭改換成節水型水龍頭。這樣就可以使公用設施水資源的浪費的可能性降至最低。
2、可以將每戶家庭按實際情況控制月平均用水量,超標則停水,直到下個月一日凌晨才繼續恢復正常供水,希望用制度來規范大家的行為,做到節約水資源人人有責。
3、建議在社區以及街道辦事處每周開設節水講堂,增強市民節水意識,能否為連續五個月用水低于標準的家庭頒發節水家庭獎章,頒發節水家庭榮譽證書和一定數額的獎金等等。
4、建議市民在家中安裝一個污水凈化器,并在衛生間和洗漱池中間安裝一個儲水箱,將洗漱池里用過的廢水通過凈化器流進儲水箱,用來供抽水馬桶沖廁說用。
國家節約資源的建議書 篇27
親愛的朋友們:
童年總是快如風的,但在童年里懂得的卻比任何時間多。在童年里,我懂得了珍惜……
那一天,我在和小朋友玩水槍,我們正打得激烈,忽然媽媽走過來,看見了汗水淋漓的我和小朋友們,便立馬走了過來對我說:“你這樣也太浪費了吧?我給你說,我們中國是一個嚴重缺水的國家,一千七百多個城市缺水,無數兒童死在缺水環境下,你們這樣浪費水,無疑是在浪費生命,所以,你們應該懂得愛惜、珍惜它,別讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚!”我于是停止了玩水,改換了其它的游戲。
我通過查閱資料,知道了我國目前水資源狀況:據了解,全國660多個城市中,缺水城市有400多個,其中嚴重缺水城市114個。嚴重缺水城市中北方城市占71個,南方城市有43個。即便在多水的長江流域也有缺水城市59個,缺水縣城155個。目前,全世界耗水量已經超過了可再續利用的水資源,造成江河、湖泊水域中水量急劇減少,任意往江河排放污水,水資源污染相當嚴重。地下水過度開采,致使一些城市地面下陷,樓房倒塌。任意破壞植被,造成水土大量流失,有很多河流干沽。
今年冬天,由于雨水減少,嚴重的干旱襲擊了中國的小麥產區。作為干旱對策,中國政府連續采取了人工降雨措施。很多北方地區農田已經干裂,農作物已無法生長,農民只能望天興嘆。
以此可以看出,水資源的缺乏已嚴重影響了人們的生產與生活。如果我們人類再不節約用水,保護水資源,我們的后代將無法生存。
了解了這些后,我決定從我自己做起,節約用水:每天的洗臉水我都二次使用沖廁所;我的洗手水也用盆子裝著沖廁所;每次用完水都把籠頭擰緊;提醒小朋友關進水龍頭;看到浪費水的現象,我都立即上前阻止,勸說。
現在我已經都得了珍惜,珍惜一滴水,就是珍惜生命!
此致
敬禮!
建議人:
年 月 日
國家節約資源的建議書 篇28
親愛的江門市衛生局局長:
您好!
我是江南中學的一名少先隊員。為了我們城市的未來,我不得不在您百忙之中寫信給您,請您諒解。您知道嗎?我們唯一的江門河已快變成廢水河了。
據我最近的觀察,原因其一:江門河附近開了好幾家工廠——食品廠,造紙廠等。這些工廠排出的廢水,廢氣。即污染了江門河的水,又污染了環境和空氣。我們市民吸進去的有害物體越來越多;其二:我發現我周圍的一些市民們將吃完食品的塑料袋故意扔進江門河。他們這樣不愛護環境,到頭來受懲罰的還是我們自己。這樣不好的現象實在太多了,都是因為人們的環境意識淡薄。這點,有關部門應嚴加處理。為了組止這些不良行為擴展,我向有關部門提出以下及點建議:
1,將江門河附近的工廠搬運到郊外。
2,在河邊每間隔20米,插入一個告示牌,上面應寫:請勿亂扔垃圾,否則罰款100元。
3,組織“綠色環保”小組,提倡人們環保概念。“綠色小天使”選自于小學生,條件:要有環保意識。
敬愛的江門市局長,為了我們的子孫后代,為了市民們的身體健康。請采有我提出的建議。
祝您
身體健康!
國家節約資源的建議書 篇29
清芷園小區的居民們:
您們好!常言說得好:保護環境,人人有責。現在人們生活水平提高了,但是人們卻為此浪費資源。據統計,全國百分之五十江河流量減少,受污染;三分之一土地面臨沙漠化;八十個國家嚴重缺少資源;我國大面積森林被伐......
在我們日常生活中,水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人卻不知去向;開著電燈、電視,房間里長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶卻只用了幾頁……你是不是想過看似生活中的小事,卻會給人類帶來嚴重的后果。為此,我向大家提出以下幾點建議:
一、盡量少用塑料袋,習慣用菜籃。不用一次性筷子和手套。
二、節約用水。我們可以把每次洗完米的水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關,要意識到“不要讓水龍頭孤獨地流淚”。
三、不要亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費資源的第一大殺手,許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹木,我們要意識到森林是鳥類、動物的家園。
四、保護資源。不浪費電,愛護草地。
五、組織植樹活動,讓大家一起來植樹造林。把我們的小區建設得更美。
我相信,只要我們團結起來,行動起來,為了我們家園的美好明天,從小事做起,從我做起,我們的明天一定會更美好!祝身體健康!
20xx年xx月xx日
國家節約資源的建議書 篇30
尊敬的校長:
您好!
最近在校園的餐廳里我看到許多浪費水資源的現象。比如,在打鈴之前,就會有兩三名同學到水龍管處洗手。可是他們洗手時,大水龍頭開到最大,而到洗手時,潑水玩,有時候還會見到旁邊人的衣服上,眼睛里。還有在洗盆刷碗的時候有一些同學,把水龍頭開開,但不是立馬刷盆,只是和旁邊的同學說話、嬉戲,并導致在后面等待的人失去耐心。還有的同學在水房里洗手不管水龍頭,導致水溢出來并且浪費了。
以上的時間幾乎天天都在發生。現在存在的這種原因是因為他們還不知道這件事的水的嚴重性。大家知道嗎?在非洲有許多孩子,老人,青年婦女都喝不上水,他們都希望喝上一口水,所以我們要實施一些解決辦法。
下面是我對節約水資源的一些建議:
1、要加強檢查力度,看看那些同學浪費水,并作出合理的警告。
2、告訴同學們不要浪費水資源,因為現在的水資源是很寶貴的,如果們不斷的浪費那么我們喝的最后一口水將是我們的眼淚。
3、要加大宣傳意識,要節約用水。
4、學校應該提醒學生隨手關水龍頭。
校長希望您可以認真的考慮一下,用我提出的建議。