給班級(jí)的建議書六年級(jí)（精選3篇）

給班級(jí)的建議書六年級(jí) 篇1

　　1，可以組織大家課余時(shí)間或晚飯過(guò)后進(jìn)行鍛煉，利用班上公共資源，如籃球羽毛球等，不僅可以鍛煉身體，也可增加同學(xué)之間交流的機(jī)會(huì)。

　　2，可以把同學(xué)的課外書列出匯總表，相互借閱，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　3，鼓勵(lì)班群扣QQ交流。在大家都空閑時(shí)候，交流一下。但是不要有騷擾信息，且不要經(jīng)常。比如在星期六的晚上，大家有什么想說(shuō)的話，盡可一起交談。

　　4，打造宿舍學(xué)習(xí)氛圍。宿舍風(fēng)氣對(duì)每個(gè)成員的發(fā)展有較深的影響，宿舍長(zhǎng)要積極帶領(lǐng)大家主動(dòng)自習(xí)，復(fù)習(xí)。本著對(duì)宿舍成員負(fù)責(zé)的態(tài)度去監(jiān)督和提醒舍友，尤其是學(xué)習(xí)積極性不高的舍友。這樣對(duì)舍長(zhǎng)提出更高的要求。

　　5，班級(jí)活動(dòng)推動(dòng)班級(jí)建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展班會(huì)，團(tuán)活，讓每一位同學(xué)都參加到班級(jí)事務(wù)的管理中來(lái)，讓每一位同學(xué)都切身的感受到自己是班級(jí)的主人，班級(jí)是自己的，班級(jí)的榮譽(yù)就是自己的榮譽(yù)，只有整個(gè)班級(jí)強(qiáng)大了，自己才會(huì)變得強(qiáng)大!我班級(jí)的組成來(lái)自五湖四海。所以每當(dāng)傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)候，大家總會(huì)聚在一起，用團(tuán)結(jié)的氣氛來(lái)沖淡對(duì)家鄉(xiāng)的思念。通過(guò)每次集體活動(dòng)來(lái)增加同學(xué)們的凝聚力和團(tuán)結(jié)感。將班級(jí)變成“家庭”，講同學(xué)變成“兄弟姐妹”，團(tuán)結(jié)、互助、互愛(ài)，讓每一個(gè)同學(xué)都緊緊的凝聚在一起。

給班級(jí)的建議書六年級(jí) 篇2

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　學(xué)校是一個(gè)講學(xué)風(fēng)、講學(xué)術(shù)氛圍的地方，教室是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。

　　可是，在我們的教室出現(xiàn)了越來(lái)越多的塑料瓶、廢紙屑、口香糖……我們的學(xué)習(xí)環(huán)境受到了大大的影響。我們每一個(gè)人都希望能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，而清潔的環(huán)境需要我們共同去努力，去營(yíng)造。為此，我們希望大家能夠自覺(jué)把垃圾帶出教室，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德。我們希望大家能還給教室潔凈，維持教室的潔凈就是維護(hù)我們接受知識(shí)的權(quán)利。在此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

　　一、不攜帶食物進(jìn)教室，主動(dòng)清理桌面、桌下及抽屜的'垃圾;

　　二、墻上無(wú)腳印，地上無(wú)痰跡，不亂丟果皮紙屑;

　　三、課后離開(kāi)教室主動(dòng)帶走自己所丟棄的垃圾，多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，切勿"投籃";

　　四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來(lái)，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉;

　　五、各班值日生每天按時(shí)打掃教室衛(wèi)生，為教室衛(wèi)生做好基礎(chǔ)工作;

　　六、請(qǐng)各班生活委員做好宣傳，利用晚點(diǎn)名等機(jī)會(huì)擴(kuò)大宣傳;

　　七、學(xué)生黨員、學(xué)生干部要起到模范帶頭作用，積極主動(dòng)為班級(jí)服務(wù);

　　八、以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，共同維護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生。

　　文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開(kāi)我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，讓我們學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)，懂得珍惜，維護(hù)好我們的教室環(huán)境，積極投入到創(chuàng)建文明校園的活動(dòng)中去，讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境意識(shí)，做新時(shí)代文明的九院人!

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

給班級(jí)的建議書六年級(jí) 篇3

　　尊敬的蔡校長(zhǎng)：

　　您好！

　　我是本校即將畢業(yè)的學(xué)生柯微微。當(dāng)我就要離開(kāi)母校時(shí)，一種依依惜別的心情，使我有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)您說(shuō)。在母校的這六年間，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，素質(zhì)也得到了提高。六年來(lái)，每天伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立了深厚的感情。在此，首先感謝您和各位老師多年來(lái)對(duì)我的耐心教育，辛勤栽培。為了讓我們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，您付出了許多，許多…… 在即將離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，我想給學(xué)校提一些有益的“建議”，這也算是我送給母校的一份禮物。

　　1、我希望學(xué)校能有一個(gè)圖書館。您一定比我們還清楚，書是一切智慧的源泉。有了書，學(xué)生就像有了一個(gè)取之不盡、用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)。有了圖書館，我們就能得到更多的精神財(cái)富。同時(shí)，經(jīng)常看書能使我們的閱讀速度和能力快速提高，增長(zhǎng)我們的課外知識(shí)。

　　2、我希望學(xué)校有一個(gè)供學(xué)生上課的電腦室。我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)很好，但是我還是想讓學(xué)校開(kāi)設(shè)電腦課，畢竟現(xiàn)在是21世紀(jì)，信息是最重要的。因此我建議學(xué)校購(gòu)置一些電腦來(lái)彌補(bǔ)不足。

　　3、我們學(xué)校校道還是塵土飛揚(yáng)的泥土路。用“雨天一身泥，晴天一身土”形容是最恰當(dāng)不過(guò)了。這給我們的上學(xué)帶來(lái)了很多不便。雨天黃泥處處，晴天塵土飛揚(yáng)，嚴(yán)重影響著老師和同學(xué)的健康，影響我們學(xué)習(xí)和活動(dòng)的環(huán)境。所以，我建議要把我們學(xué)校的道路建成硬底化道路。

　　4、如果條件允許的話，可以在操場(chǎng)的周圍修一條跑道，再添置一些體育設(shè)施，讓同學(xué)們下課了有地方可以鍛煉身體，放松身心。這樣也讓校園到處充滿了活力，到處充滿生機(jī)。

　　以上是我的幾點(diǎn)建議，如果覺(jué)得合理希望您能采納！

　　最后，我還要再次感謝學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育。母校的朗朗讀書聲，母校的一草一木，將會(huì)在我的記憶里永存！