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建設節約型校園建議書

發布時間:2024-10-28

建設節約型校園建議書(通用7篇)

建設節約型校園建議書 篇1

  勤儉節約是中華民族的傳統美德,建設節約型社會是黨中央、國務院在新時期提出的一項重大戰略方針。節約型社會呼喚節約型校園。建設節約型校園,不僅是學校自身發展的需要,更是全體師生員工應有的社會責任。目前,我校正響應黨中央的號召,以主人翁姿態投身于構建節約型校園的活動中,以勤養志,以儉修德,勤儉辦校。

  “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。我們在享受豐富的物質生活的同時,更應該承擔起節約資源、杜絕浪費的責任。為此,我們向全校師生員工發出如下倡議:

  一、提高認識,牢固樹立資源節約意識和可持續發展理念。

  節約是一門課程,需要我們每個人去學習。全校廣大師生員工應深刻認識到當前社會所面臨的嚴峻的資源形勢,不斷提高對建設節約型社會和節約型校園的認識,繼承和發揚艱苦奮斗、勤儉辦學的精神,增強主人翁責任感,養成勤儉節約的好習慣,積極踐行“節約光榮,浪費可恥”的理念。另外,高校強調節約應考慮到生態的代際公平,既要注重到當代人的福祉,也要顧及到后代人的利益,因此,我們所指的“節約”是在人與自然協調發展的基礎上實現資源節約,是不僅要樹立資源節約意識,更要牢固樹立人與自然和諧發展的生態環保理念和可持續發展觀念。

  二、積極行動,以主人翁姿態投身到構建節約型校園活動中。

  1、節約用水。珍惜水資源,洗刷不用“長流水”;合理、循環使用自來水;愛護節水設施,發現水龍頭損壞應及時報修,嚴防滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水,以減少浪費。

  2、節約用電。上自習提倡人員集中,做到人走燈滅,避免“白晝燈”、“長明燈”;避免電腦空運行的情況發生;充電電池要及時取下;最后一個人離開教室和宿舍時,檢查所有電源是否切斷,保障安全與節約用電。

  3、節約用紙。紙張兩面使用,提高利用率。

  4、節約糧食。倡導餐桌文明之風,就餐點菜適量,做到不剩飯、不剩菜。剩飯剩菜打包帶走,杜絕浪費。

  5、節約用錢。要合理消費、適度消費,切忌鋪張,養成善于理財的好習慣。

  三、從我做起,爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示范者。

  從我做起,從身邊做起,從現在做起,切實糾正發生在我們校園中的水、電、紙張、糧食等的浪費現象。著重開展“垃圾分類,減量先行”環保教育活動,在校園內設置分類標注垃圾桶,提倡信封、公文袋、復印紙的重復使用,統一回收廢舊電池,做好舊書、舊報紙、舊稿紙的回收利用;校學生會、校學生社團聯合會及校青年志愿者聯合會等學生組織有步驟地圍繞節約型校園建設開展諸如:演講比賽、征文大賽、書法繪畫大賽、辯論賽等校園文化活動;成立“節約型校園督導隊”,以志愿服務的形式投身節約型校園的建設,積極宣傳以“節約資源、保護環境”為主要內容的生態保護理念,不斷增強生態環保意識和可持續發展理念,把良好的行為習慣和科學、文明、健康的生活方式傳播到校園的每一個角落,促進人與校園環境的和諧相處,人人爭當節儉風尚的文明模范。

  節約是美德,節約是品質,節約是責任,節約更是一種境界。千里之行,始于足下。每個人都應行動起來,從我做起,從現在做起,從點滴小事做起。培養勤儉節約的好習慣,不僅有利于節約型社會的建設,也有利于個人的全面發展。全體師生員工們,“德院發展,我在其中”讓我們做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者,厲行節約,樹立節約資源的意識,養成節約資源的習慣,積極參與到構建節約型校園活動中來。

  建設節約型校園建議書篇四:

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  教育資源是社會資源的重要組成部分,節約型社會呼喚節約型校園。建設節約型校園,不僅是學校自身發展的需要,更是全體師生應有的社會責任。“居安思危,戒奢倡儉”,我們在享受豐富的物資生活之時,更應承擔起節約資源、杜絕浪費的責任。為此,我們向全校師生發出倡議:

  一、牢固樹立節約的思想觀念

  資源是人類生存之本,是經濟社會發展之基。“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。全校師生應深刻認識我國面臨的嚴峻的資源形勢,加深對節約型社會和節約型校園的認識,不斷增強憂患意識,牢固樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念,共同創造人人關心資源節約,個個身體力行節約資源的良好氛圍。

  二、自覺養成節約的良好習慣

  1.節約每一張紙:不隨意撕、扔紙張,提倡雙面用紙;大力推行無紙化辦公,充分發揮校園網絡優勢,修改文稿盡量在電子媒介上進行,減少紙張浪費,注意紙張的再利用。

  2.節約每一滴水:使用水龍頭時將水量調小,水用完后隨手關閉;發現水龍頭滴水,主動擰緊,若是損壞及時報修;會議期間提倡自備水杯,使用礦泉水時請隨身帶走未用完的水瓶。

  3.節約每一度電。充分利用自然光照,減少照明設備損耗,尤其要杜絕長明燈;學習、工作完后及時切斷電燈、電腦和飲水機等電器的電源;離開時隨手關閉電器及門窗,做到人走燈滅;提倡多走樓梯少乘電梯,夏天合理設置空調溫度,每天堅持少開一小時空調;校園路燈要根據不同季節,合理設置開關時間。

  4.節約每一粒糧:在校就餐時,盡量“光盤”不扔剩飯菜,不使用一次性餐具;在外用餐時,適量點菜不擺闊氣顯富有,吃不完的飯菜打包帶回家。

  5.節約辦公用品:水性筆更換筆芯后盡量重復使用,愛護并保管好辦公設施與用品。按照操作程序操控校園儀器設備,確保使用安全,減少物質損耗,延長使用壽命。

  三、踴躍投身節約的自愿服務

  1.互相督促,共建節約型校園。資源節約工作應落實到每個部門、每個崗位,做到人人有責、人人負責,注意每一個節約環節,堵塞每一個浪費漏洞,把節能、節水、節電、節材變成大家的自覺行為。

  2.以志愿服務的形式投身節約型校園的建設,促進人與校園環境和諧相處,積極宣傳以“珍愛生命、節約資源、抵制污染、植綠護綠”為主要內容的生態理念,不斷增強生態環保意識和可持續發展意識。

  老師們、同學們,節約是美德,是一種遠見,也是一種生活智慧,更是一份社會責任。“建設好大學,人人見行動,實現中工夢,人人有責任”,讓我們積極行動起來,做節約的倡導者、實踐者、示范者、傳播者、推動者,厲行節約,從我做起,從一點一滴做起,樹立節約資源的意識,養成節約資源的習慣。同時希望全校共產黨員、共青團員和教職工以身作則,在創建節約型校園中發揮模范帶頭作用。

建設節約型校園建議書 篇2

  親愛的老師們,同學們:

  歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。勤儉節約是中華民族的傳統美德,建設節約型社會,是每一位南師人應盡的責任和義務。然而在我們身邊,浪費水、電、糧食、紙張等現象時有發生。不久前,關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的重要批示,在全國引起廣泛關注和討論,學校黨委也向全校黨員師生提出了厲行勤儉節約、堅持勤儉辦學的具體要求。建設節約型社會,離不開節約型校園建設。為響應號召,結合我校實際,現向全校廣大師生員工發出如下建議:

  一、節約用水。做到人走水停,杜絕長流水;合理使用水資源,循環使用自來水,實現水資源的二次利用;看到跑、冒、滴、漏現象,要隨手擰緊龍頭;如有損壞及時向管理部門聯系報修,減少水資源流失;避免大開水龍頭,提倡用臉盆洗臉洗手。

  二、節約用電。做到隨手關燈,人走燈滅,杜絕長明燈;充分利用自然光照明,在光線充足的情況下不開室內照明燈,門廳、走廊、通道、衛生間等地方盡量減少能耗;電腦主機、顯示器、飲水機等辦公及生活用電設備在長時間離開或下班后要關閉電源,降低電耗和防止火災隱患。正確使用空調,合理設置溫度調控,杜絕無人房間或下班以后空調仍在運轉的現象。

  三、節約用紙。充分利用校園網絡,提倡雙面用紙,大力開展電子辦公、減少紙張消耗;充分利用各類設備和辦公資源,盡可能實現無紙化辦公,盡量減少辦公用品消耗,對使用過的復印紙和信封等,能重新利用的應重新利用。

  四、節約用餐。珍惜勞動果實,積極倡導餐桌文明之風,食堂買飯買菜要適量,做到節約食物,不超量點餐,提倡剩餐打包,不浪費糧食,科學飲食,注重膳食均衡,提倡綠色消費,堅決反對和糾正各種形式的浪費現象。建設節約型校園建議書建設節約型校園建議書。

  五、生活節儉。培養良好生活習慣,提倡合理消費,適度消費,文明理性消費,不超前消費,不攀比吃穿,減少一次性物品,如紙杯、紙碗、一次性筷子、塑料袋等的使用,避免資源浪費和環境污染。節約電話費用,長話短說,不用辦公電話閑聊、辦私事。

  六、積極廣泛宣傳節約。節約是一門課程,需要我們每個人去學習;節約是一種美德,值得我們每個人去傳承。要發揚艱苦奮斗、勤儉辦學的精神,增強主人翁責任感,養成勤儉節約的好習慣,在全校范圍內形成節約光榮,浪費可恥的濃厚氛圍。

  七、黨員師生和學生干部要帶頭節約、以身作則,為建設節約型校園獻計獻策,爭做節約先鋒。廣大團員青年要互相監督,做到厲行節約、人人有責,堅持勤儉辦事業,堅決反對講排場比闊氣,堅決抵制享樂主義和奢靡之風,努力使厲行節約之風在校園內蔚然成風。

  老師們,青年朋友們,節約是美德,節約是品質,節約是責任,節約更是義務。居家不得不儉,創業不得不勤。南師是你我共同的家園,讓我們同心協力,做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者;從現在做起、從自己做起、從點滴做起,以勤養志,以儉修德,養成勤儉節約的良好習慣,為建設節約型校園和美麗中國做出積極的貢獻!

  建議人:___

  時間:____年__月__日

建設節約型校園建議書 篇3

  親愛的同學們:

  大家好!最近,黨中央發出了建設節約型社會的號召。我校也啟動了“創綠色校園,做環保小衛士”的活動。勤儉節約是中華民族的傳統美德,建設節約型社會是全新的社會發展戰略。作為小學生,我們更應積極響應黨的號召,為推進節約型社會建設、創建“節約型校園”貢獻力量。現向全校同學發出以下建議:

  1、崇尚節約光榮,增強節約意識,做到身體力行,自覺杜絕浪費行為。

  2、節約用水。珍惜水資源,洗刷不用“長流水”;合理、循環使用自來水;愛護節水設施,發現水龍頭損壞及時報告,嚴防跑冒滴漏,以減少浪費。

  3、節約用電。白天盡量不開燈,減少日光燈耗電;做到人走燈滅,避免“白晝燈”、“長明燈”;離開教室時,檢查所有電源是否切斷。 4、節約用紙。紙張兩面使用,提高利用率;提倡大家進行怎樣延長一張紙的壽命研究。

  5、節約用錢。不超前消費,要合理消費、適度消費,合理支出,精打細算,養成善于理財的好習慣。

  6、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等,使用手絹、水杯、可重復使用的木筷子,提倡自帶餐具;大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用;愛護圖書,提倡贈書和捐書活動,鼓勵圖書的循環利用。

  8、養成健康的出行習慣,提倡步行。

  9、廣泛宣傳節約意識。為建設“節約型校園”獻計獻策,爭做節約先鋒;學生干部要以身作則,行為示范,廣大學生要互相監督,做到厲行節約、人人有責。

  10、我們歡迎廣大同學提供節約“金點子”,我們將不斷更新不斷完善,對于提供好的建議被我們采納的將給予獎勵,在校門旁的宣傳欄展出。

  親愛的同學們,節約是美德,節約是品質,節約是責任,節約更是一種境界。小學生繼承和發揚傳統,培養勤儉節約的好習慣,不僅有利于節約型社會的建設,也有利于個人的全面發展。同學們,“實小發展,我在其中”,讓我們做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者,從節約做起,積極參與到建設“節約型校園”的行動中來,為學校和社會的發展做出應有的貢獻。

  建議人:___

  時間:____年__月__日

建設節約型校園建議書 篇4

  親愛的同學們:

  大家好!最近,黨中央發出了建設節約型社會的號召。我校也啟動了“創綠色校園,做環保小衛士”的活動。勤儉節約是中華民族的傳統美德,建設節約型社會是全新的社會發展戰略。作為小學生,我們更應積極響應黨的號召,為推進節約型社會建設、創建“節約型校園”貢獻力量。現向全校同學發出以下建議:

  1、崇尚節約光榮,增強節約意識,做到身體力行,自覺杜絕浪費行為。

  2、節約用水。珍惜水資源,洗刷不用“長流水”;合理、循環使用自來水;愛護節水設施,發現水龍頭損壞及時報告,嚴防跑冒滴漏,以減少浪費。

  3、節約用電。白天盡量不開燈,減少日光燈耗電;做到人走燈滅,避免“白晝燈”、“長明燈”;離開教室時,檢查所有電源是否切斷。 4、節約用紙。紙張兩面使用,提高利用率;提倡大家進行怎樣延長一張紙的壽命研究。

  5、節約用錢。不超前消費,要合理消費、適度消費,合理支出,精打細算,養成善于理財的好習慣。

  6、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等,使用手絹、水杯、可重復使用的木筷子,提倡自帶餐具;大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用;愛護圖書,提倡贈書和捐書活動,鼓勵圖書的循環利用。

  8、養成健康的出行習慣,提倡步行。

  9、廣泛宣傳節約意識。為建設“節約型校園”獻計獻策,爭做節約先鋒;學生干部要以身作則,行為示范,廣大學生要互相監督,做到厲行節約、人人有責。

  10、我們歡迎廣大同學提供節約“金點子”,我們將不斷更新不斷完善,對于提供好的建議被我們采納的將給予獎勵,在校門旁的宣傳欄展出。

  親愛的同學們,節約是美德,節約是品質,節約是責任,節約更是一種境界。小學生繼承和發揚傳統,培養勤儉節約的好習慣,不僅有利于節約型社會的建設,也有利于個人的全面發展。同學們,“實小發展,我在其中”,讓我們做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者,從節約做起,積極參與到建設“節約型校園”的行動中來,為學校和社會的發展做出應有的貢獻。

  建議人:

  時間:X年XX月XX日

建設節約型校園建議書 篇5

  親愛的老師們,同學們:

  歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。勤儉節約是中華民族的傳統美德,建設節約型社會,是每一位南師人應盡的責任和義務。然而在我們身邊,浪費水、電、糧食、紙張等現象時有發生。不久前,關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的重要批示,在全國引起廣泛關注和討論,學校黨委也向全校黨員師生提出了厲行勤儉節約、堅持勤儉辦學的具體要求。建設節約型社會,離不開節約型校園建設。為響應號召,結合我校實際,現向全校廣大師生員工發出如下建議:

  一、節約用水。做到人走水停,杜絕長流水;合理使用水資源,循環使用自來水,實現水資源的二次利用;看到跑、冒、滴、漏現象,要隨手擰緊龍頭;如有損壞及時向管理部門聯系報修,減少水資源流失;避免大開水龍頭,提倡用臉盆洗臉洗手。

  二、節約用電。做到隨手關燈,人走燈滅,杜絕長明燈;充分利用自然光照明,在光線充足的情況下不開室內照明燈,門廳、走廊、通道、衛生間等地方盡量減少能耗;電腦主機、顯示器、飲水機等辦公及生活用電設備在長時間離開或下班后要關閉電源,降低電耗和防止火災隱患。正確使用空調,合理設置溫度調控,杜絕無人房間或下班以后空調仍在運轉的現象。

  三、節約用紙。充分利用校園網絡,提倡雙面用紙,大力開展電子辦公、減少紙張消耗;充分利用各類設備和辦公資源,盡可能實現無紙化辦公,盡量減少辦公用品消耗,對使用過的復印紙和信封等,能重新利用的應重新利用。

  四、節約用餐。珍惜勞動果實,積極倡導餐桌文明之風,食堂買飯買菜要適量,做到節約食物,不超量點餐,提倡剩餐打包,不浪費糧食,科學飲食,注重膳食均衡,提倡綠色消費,堅決反對和糾正各種形式的浪費現象。建設節約型校園建議書建設節約型校園建議書。

  五、生活節儉。培養良好生活習慣,提倡合理消費,適度消費,文明理性消費,不超前消費,不攀比吃穿,減少一次性物品,如紙杯、紙碗、一次性筷子、塑料袋等的使用,避免資源浪費和環境污染。節約電話費用,長話短說,不用辦公電話閑聊、辦私事。

  六、積極廣泛宣傳節約。節約是一門課程,需要我們每個人去學習;節約是一種美德,值得我們每個人去傳承。要發揚艱苦奮斗、勤儉辦學的精神,增強主人翁責任感,養成勤儉節約的好習慣,在全校范圍內形成節約光榮,浪費可恥的濃厚氛圍。

  七、黨員師生和學生干部要帶頭節約、以身作則,為建設節約型校園獻計獻策,爭做節約先鋒。廣大團員青年要互相監督,做到厲行節約、人人有責,堅持勤儉辦事業,堅決反對講排場比闊氣,堅決抵制享樂主義和奢靡之風,努力使厲行節約之風在校園內蔚然成風。

  老師們,青年朋友們,節約是美德,節約是品質,節約是責任,節約更是義務。居家不得不儉,創業不得不勤。南師是你我共同的家園,讓我們同心協力,做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者;從現在做起、從自己做起、從點滴做起,以勤養志,以儉修德,養成勤儉節約的良好習慣,為建設節約型校園和美麗中國做出積極的貢獻!

  建議人:

  時間:X年XX月XX日

建設節約型校園建議書 篇6

  老師們、同學們:

  勤儉節約是中華民族的傳統美德,建設節約型社會是黨中央、國務院在新時期提出的一項重大戰略方針。目前,我校正響應黨中央的號召,以主人翁的精神投身于創建節約型校園的活動之中,以勤養志,以儉修德,勤儉辦校。 “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。作為大學生,我們更應擔負起青年人的責任,為推進節約型社會建設,創建“節約型校園”貢獻力量。千里之行,始于足下。每個人行動起來,從我做起,從現在做起,從點滴小事做起。如果我們每個人無法在自己的生活中做到勤儉節約,又何以建設節約型校園?如果我們不設法消除校園內種種不合理的資源浪費現象,又如何能建設成節約型社會?

  鑒于此,我校現向全校師生發出以下建議:

  1、樹立正確的價值觀。崇尚節約光榮,增強節約意識,做到身體力行,自覺杜絕浪費行為。

  2、節約用水。珍惜水資源,洗刷不用“長流水”;合理、循環使用自來水;愛護節水設施,發現水龍頭損壞應及時報修,嚴防滴漏;隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水,以減少浪費。

  3、節約用電。上自習提倡人員集中,做到人走燈滅,避免“白晝燈”、“長明燈”;避免電腦空運行的情況發生;充電電池要及時取下;最后一個人離開教室和宿舍時,檢查所有電源是否切斷。

  4、節約用紙。紙張兩面使用,提高利用率。

  5、節約糧食。倡導餐桌文明之風,就餐點菜適量,做到不剩飯,剩飯菜打包帶走,杜絕浪費。

  6、節約用錢。要合理消費、適度消費,切忌鋪張,養成善于理財的好習慣。

  7、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等,使用手絹、水杯、可重復使用的木筷子,提倡自帶餐具;大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用;愛護圖書,提倡贈書和捐書活動,鼓勵圖書的循環利用。

  節約是美德,節約是品質,節約是責任,節約更是一種境界。大學生繼承和發揚傳統,培養勤儉節約的好習慣,不僅有利于節約型社會的建設,也有利于個人的全面發展。老師同學們,“嘉庚發展,我在其中”,讓我們做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者,厲行節約,堅持從我做起,從現在做起,從一點一滴做起,樹立節約資源的意識,養成節約資源的習慣,摒棄畸形的高消費,積極參與建設節約型和諧校園的活動。

  建議人:

  時間:X年XX月XX日

建設節約型校園建議書 篇7

  尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  勤儉節約是中華民族的傳統美德,厲行勤儉節約、反對鋪張浪費,不僅有利于學校節約資源辦教育,更有利于營造良好的育人環境和引領文明風尚。為推進節約型校園建設,營造節約的良好風氣,在此,我們向全校師生發出以下建議議:

  一、反對餐桌浪費。珍惜糧食,點餐用餐量力而行,將“光盤”作為用餐標準,不剩飯、不剩菜。

  二、節約水電資源。從生活點滴做起,養成節水節電良好習慣。用水后關緊水龍頭,發現跑、冒、滴、漏現象及時報修。充分利用自然光,根據需要開啟照明,杜絕“白晝燈”、“長明燈”。合理使用空調,過渡季節延緩空調開啟時間,開空調期間關閉門窗,夏季空調溫度設在26℃以上,冬季空調溫度應在20℃以下,下班前半小時提早關閉空調。學習工作結束后,及時切斷照明、空調、飲水機、電腦等用電設備電源。

  三、推進資源共享。加強調度,優化配置,合理利用校內公共資源,促進實驗室、教室、會議室、設備資源的充分共享,提高使用效率。

  四、減少辦公消耗。充分利用現有的辦公資源,減少辦公用品購置。嚴格控制文件印刷數量,對于非涉密文件,盡量采用電子方式傳輸,文稿修改、傳閱、信息發布盡量在電子媒介上進行,減少紙張等各類辦公耗材使用。

  五、提倡循環利用。盡量少用一次性餐巾紙、紙杯、筷子、不可降解塑料袋等,提倡使用手絹、水杯、可重復使用的木筷子。大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用。

  六、倡導綠色出行。選擇低碳交通方式,出差能坐火車不坐飛機,外出能走路不騎車、能騎車不坐車、能坐車不開車,讓我們的生活多一絲綠色,多一片清新,多一些健康。

  老師們,同學們,節約是習慣,節約是美德,節約是品質,節約是文化,節約是現代文明。校園是你我的家園,讓我們同心協力,抵制浪費,做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者;從現在做起、從自己做起、從點滴做起,節水節電節能源,約你約我約大家,用自己的實際行動為建設節約型校園做出自己的貢獻。

  建議人:___

  ____年__月__日

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