2016年幼兒園教師節(jié)活動方案（附園長講話稿）

　　4.幼兒給老師畫幅畫。

　　(1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老 師的臉部基本特征畫出來。

　　(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老 師。

　　教師提出繪畫注意事項和要求。

　　幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。

　　5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。

　　(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請 同伴評價。

　　(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對 應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師， 祝您節(jié)日快樂!”

　　★大班制作活動——老師，謝謝您

　　活動目標(biāo)

　　1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了 解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意 義。

　　2.能運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性 地制作謝師卡，向老師表達感激之情。

　　活動準(zhǔn)備

　　卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪 刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

　　活動過程

　　1.情景導(dǎo)入。

　　(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

　　師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪 個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這 樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

　　(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由 來，討論如何向老師表達自己的謝意。

　　師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾 日是教師節(jié)?

　　教師介紹教師節(jié)的由來。

　　引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達自己的 問候和謝意。

　　2.“小小賀卡”。

　　(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

　　兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師 節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可 以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老 師節(jié)日快樂。

　　教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼 畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的 想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根 裝飾，制作謝師卡。

　　(2)集體幼兒制作。

　　師：小朋友們仔細想一想你要給老師 畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂 亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝 師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提 醒幼兒保持桌面與地面干凈。

　　3.“感動的祝福”。

　　教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一 句表達感謝的話和祝福語。

　　4.“您辛苦了”。

　　幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

　　教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老 師說：“老師，您辛苦了!”

　　(四)集體活動流程

　　活動時問：xx年9月10日早 上9：40~10：30。

　　活動地點：幼兒園操場。

　　活動人員：全體教師、全體幼兒及家 長。

　　活動過程：

　　1.主持人上場。今天是老師的節(jié) 日，我們一起慶祝，表達你對老師的愛 吧。

　　2.升旗儀式。

　　3.園長講話。

　　4.家長代表發(fā)言。

　　5.小朋友代表發(fā)言。

　　6.小朋友給老師獻花。對老師 說：“謝謝老師，您辛苦了！”

　　7.幼兒歌舞表演。（見資料包）

　　小班：兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒 園像我家》、歌表演《我的老師像媽 媽》。

　　中班：詩歌《老師的手》、歌表演 《我為老師唱首歌》。

　　大班：舞蹈《每當(dāng)我走過老師的窗 前》、《快樂的童年》。

　　8.教師歌表演《最美的名字》、舞 蹈《青春的旋律》。

　　9.幼兒向老師獻畫、獻賀卡，并送 上問候和祝福：“老師，您辛苦了！”“老 師，我愛你！”“老師，祝永遠年輕！”“老 師，祝您節(jié)日快樂！”

　　10.建議中大班幼兒跟家長一起畫一 幅有關(guān)“教師節(jié)”的長卷畫。

　　【三】主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1.小班，將老師平時辛勤勞動、關(guān) 愛小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的 好老師”。

　　2.中班，在教室中懸掛吊飾、拉 花，營造節(jié)日氛圍，師幼共同布置“老 師，辛苦了”主題墻飾。

　　3.大班主題墻飾：布置“老師，我愛 你”主題墻飾

　　4.家長園地：在家長園地中貼出本 主題活動的構(gòu)想和所需配合的事項；

　　美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色 紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機等，供幼 兒游戲時制作送老師的禮物；

　　區(qū)角活動：收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資 料布置在社會區(qū)域活動墻上，供幼兒游戲 活動時了解有關(guān)教師節(jié)的知識。師幼共同 繪畫、制作，布置節(jié)日環(huán)境。

　　【四】活動小結(jié)

　　幼兒園教師是孩子們一生求學(xué)道路上 的啟蒙者，在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教 的意識，對于幼兒今后的發(fā)展具有重大意 義。在設(shè)計教師節(jié)系列活動時，我們的最 終目標(biāo)是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛老 師，所以活動都側(cè)重情感目標(biāo)的達成。而 大班幼兒無論是情感表達還是手工技能都 已經(jīng)比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒 的謝師活動。

　　1.照片展引發(fā)尊師情

　　大班《老師，謝謝你》是由幼兒園全 體教師的照片展開始的，在照片展上小朋 友們都十分開心地指著自己認識的老師向 小伙伴們介紹，互相認識其他教師。大班 幼兒與自己班的老師已經(jīng)相處兩年多了， 師幼之間已經(jīng)有了比較深厚的情感基礎(chǔ)， 在教師有意的引導(dǎo)下很容易就引發(fā)幼兒的 節(jié)日情感。在活動中小朋友們通過與小伙 伴交流自己認識的老師，初步感受到教師 在自己的成長中所扮演的角色意義，進而 轉(zhuǎn)移到對教師的尊敬之情。