五年級小學生教師節作文400字（通用31篇）

五年級小學生教師節作文400字 篇1

　　今天，我們迎來了第XX個教師節。

　　星期四，我們班的同學為老師準備了一個大蛋糕、三束鮮花以及那一顆顆真誠的心。我們在課間以最快的速度布置好教室做好一切準備，安靜地等待三位老師的到來。時間飛快地流逝，當老師推開教室門的一剎那，門旁的同學就像戰士聽到了號角，抓著噴彩向老師噴，教室里頓時散落著七彩的花。全班同學也猛的從座位上跳起來，同唱《感恩的心》。我與另外兩個同學懷著激動的心情、把鮮花獻給老師。接著，同學們掀開蛋糕的蓋子，不受約束地歡呼著、蹦跳著，老師們也笑容可掬，笑容就像百合花一樣純潔美麗，我們請以前教我們的老師到五（3）班來分享教師節的歡樂。接下來的時間就交給我們學生用各種方式來感恩老師。

　　啊！老師，你宛如一支紅燭，不斷地燃燒自己，燃燒自己的青春年華，培養出一批又一批的英才。教師職業需要付出太多的愛心，這份工作士不能用金錢衡量的。恩師之愛博大寬宏，都說春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師一輩子在默默無聞，天天站在三尺講臺上傳授文化知識，教導我們怎樣做人。

　　在老師和同學們的歡笑聲中，我們度過了這個有意義的教師節。

五年級小學生教師節作文400字 篇2

　　課堂上我們都坐著，只有老師您站著，您站著的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果，您毫無保留地把知識傳授給我們。您就像燈塔，照亮我們前方的路。您為年輕學子們打造一展才華的舞臺。

　　今天教師節，我便在講臺上給老師朗誦《謝給老師》這首散文詩來表達我對老師的敬意。我一開始還十分的緊張，手心都出汗，臺詞都差點忘了，可是聽到同學們的鼓掌聲，我變得十分自信，之后我改變了心態，演講得滔滔不絕，同學們也配合的很好，給老師送上美好的祝福。

　　還有我的班級買了一個精致的大蛋精，并且還給老師送了一束飄香十里的花，老師十分感動，并且還和我們分享了呢，有的同學狼吞虎咽的吃著，有的同學玩了起來，還有的同學竟然用奶油摸到老師的臉。這一天大家玩的十分開心，特別的節日里主角一一老師。

　　您看著我們拼搏，您看著我們成長，您伴隨著我們經歷了無數次的喜怒哀樂。我恩重如山的老師呀，您就像太陽，照耀著我心，您就像春天，讓我們生機勃勃，快樂成長。

　　老師你們辛苦了，以后我會努力學習，用成績回報你們的付出！敬愛的老師，祝你們節日快樂！

五年級小學生教師節作文400字 篇3

　　我的語文老師姓王，她皮膚很白，一頭黑亮的齊耳短發，眼神既嚴厲又慈愛。她不但傳授給我們豐富的知識，還像媽媽一樣關心愛護我們。王老師，我想對您說：您辛苦了，謝謝您！

　　老師，您記得嗎？那次，您讓我們做陽光成長檔案，我做第一張時一直感覺不好。媽媽說：“發到微信群中讓王老師給你提提意見，我們再改進。”您在微信群中提議道：“在檔案上增加一些圖案，并涂上顏色，將會更棒！”看到您的建議，我心中又燃起了希望。當全班同學都上交檔案后，您在班上說：“這次我們班同學做的陽光成長檔案，有打印的，有手繪的，邱怡丹同學做得很不錯，還很有意義。”我聽了心里美滋滋的，覺得自己的功夫沒有白費。

　　每當我想起這件事，心中就非常感激您，因為是您的鼓勵，讓我知道只要功夫下到家，一切事情都會做好，而且自己動手做的事情更有意義。

　　再后來，老師您發現我兒童畫畫得不錯，時常讓我和同學們一起出黑板報，并在旁給予指導。在大家共同努力下，我們班的黑板報辦出了特色，深受歡迎。老師，是您的鞭策，給予了我無盡的信心和勇氣，使我一直堅持學習繪畫。

　　老師，您已經陪伴我們兩年。新學期開始了，我非常高興您再次擔任我們的班主任，真心希望您把我們送到小學畢業。敬愛的老師，教師節里，送上學生最誠摯祝福：愿您永遠年輕、健康、快樂、平安幸福！

五年級小學生教師節作文400字 篇4

　　時間飛逝，眼看已經開學第二周，我看了看日歷，呀！教師節到了。

　　我在房間里走來走去，思考要送什么禮物給老師，五分鐘過去了，終于我眼睛一亮，心想：我可以去文具店買一個賀卡，再親手畫上好看的圖案。我趕緊找出我的小花錢包，里面有我攢的錢呢。我告訴媽媽一聲，然后帶上手表就出門了。

　　我一路小跑來到晨光文具店，在眾多的卡片中，我選了一個自認為看最精致的賀卡，心想老師一定會喜歡。

　　回家的路上，我一邊緊緊地握著賀卡，一邊思考畫什么。

　　不知不覺我到家了，回到房間，我拿出水彩筆、彩鉛和一本簡筆畫大全。我先在卡紙左邊畫了一位老師，她拿著一本書；然后，我又在賀卡的上面，大大地寫上了“教師節快樂”五個大字；在賀卡的頂部，我畫了一個大大的紅太陽和幾朵潔白的白云，天空的下面，還有幾棵高大、綠油油的大樹；最后，我在賀卡上面涂上美麗的顏色。就這樣，送給老師的禮物，完工啦！老師收到禮物的時候，一定能開心的笑起來。

　　最后祝全國的老師們身體健康，萬事如意，工作順利……

　　希望老師喜歡我送給她的賀卡。　

五年級小學生教師節作文400字 篇5

　　我的老師很嚴格，也很慈祥。因為老師的嚴格，讓我們學會了嚴格要求自己；因為老師的慈祥，讓我們感到溫暖，讓我們學到了數不完的知識。

　　我的老師看起來很嚴格，其實內心非常慈祥，她的慈祥像波濤一樣永世不絕，不會改變。她眼睛像太陽般明亮，充滿了智慧，笑起來非常自然，非常慈祥。她的頭腦是智慧的源泉，一問老師她就會馬上回答出來精彩的答案，帶領著我們來到知識的海洋，用智慧的鑰匙打開神奇的門，一起分享知識，一起討論問題。

　　老師用她的嚴格，讓我們一天天地向成功出發。老師的嚴格就在她的要求。比如說寫字時不能有涂抹或拉來拉去的現象，比如說寫字時要保持正確的坐姿，比如說背課文要背得滾瓜爛熟，比如說……這些要求我們都必須遵守，這樣才能長大成才。

　　我們的進步是老師對我們嚴厲的結果。為什么呢？你看看老師的嚴厲就知道了。有一天，一位同學犯了錯，老師看見了，就罰他寫檢討。那位同學想錯誤推給其他人，卻被老師的火眼金睛發現了，加倍懲罰他，讓他以后不再犯這種錯誤。其實老師給我們很多改正錯誤的機會，第一次犯錯了，只提醒他（她），第二次又犯錯了，就懲罰他（她）寫東西，第三次還犯，就沒有機會了，會好幾十倍懲罰他（她）。老師給我們改正的機會，就是想讓我們知錯就改。老師在我們心田里播下文學的種子，接著用知識的雨露，滋潤著我們。我們一定要利用好雨露，在底下長長地扎根，長成參天大樹。

　　老師，我們知道您有多辛苦。這些年，你給予了我們那么多。是老師伴我們成長，是老師教我們知識。等我們長大后，一定不會辜負老師。我們要努力學習，天天向上。十年樹木，百年樹人。老師的教會之恩，我們終身難忘！

五年級小學生教師節作文400字 篇6

　　時光如梭，現在我已經是一名五年級的大哥哥了，回顧一下過去的四年的點點滴滴，那些和老師相處的時光，在我腦海里面歷歷在目。

　　我在家長和老師眼里是一位聰明、懂事、聽話的孩子。可是在工作、自理方面一直是符老師所討厭的，那一次，符老師狠狠地批評了我一次，因為我經常受表揚，時間久了，便“目中無人”，身為班長不管班，可是，被符老師發現后，她便不再是“天使”了，當時，我還想：這算什么，符老師一定不會重重“獎賞”我的。但是，我想錯了，符老師對待每一個同學都是那么公平公正，那么嚴格，對我也一樣，其實，這是嚴中有愛，試想一下，這不是為了我的今天和未來嗎？符老師對我這件事，只是叫我寫了一篇檢討書，這次，我感覺到了嚴中的愛。

　　符老師在我心目中不僅僅是嚴歷的，她還很關心學生的，我上二年級的時候，不小心被桌子砸傷了腳趾頭，我痛得“哇哇”直叫，眼淚都流出來了，第二天，當符老師知道了這件事之后，鼓勵我：“腳趾受了傷怕什么，是男子漢受傷了就要好好走路，不要讓外婆和奶奶這么老的人背。”她還特意將我安排在了第一桌，好讓腳不被前面的椅子碰刮到，還讓我拿一個小凳子過來把腳墊高，她讓我感覺到舒服一點，當兩個月后，我的腳好了之后，我看到陽光明媚，輕風吹拂，似乎在祝福我，又好像感謝符老師，原來，表面看起來兇狠的符老師這么關心學生呀！

　　師恩難忘，符老師的嚴格，她的關心學生，她的精彩的課，我怎么也忘不了。

五年級小學生教師節作文400字 篇7

　　昨天是個特殊的節日，是屬于老師們的節日，沒錯，就是教師節，我可是提前好幾天就準備好了，只為那天到來。

　　早晨，剛下班車，我就拿著我準備已久的禮物——一面錦旗，向著學校走去。隨著隊伍進了學校，我就連跑帶顛的去操場。把我手中的錦旗拿在邢老師面前，說了句：“老師教師節快樂！”可以看出邢老師臉上有些吃驚和意外，同學們見狀也紛紛過來問我這是什么。

　　到了班級里，同學們有的送花，有的送巧克力，還有為老師親自畫的賀卡，我也不例外，我也為歷史老師畫了一張賀卡。接下來的每一節課大家都會全體起立對老師送上祝福。

　　到了中午，老師坐在講臺前面，說他一直沒有想到，從帶這個班開始，批評最多的就是我，沒有想到我不但不恨他，還送給他了一面錦旗，十分感動。還請我到前面把錦旗展開，然后掛在了班級的墻上。

　　因為我知道老師批評我，說我，都是為了我好，在幫我，如果邢老師要是不管我，我真的可能就走了歪路，一去不返，要是那樣的話我這一輩子就真的都完了。我從來沒有憎恨過邢老師，我知道他是為了我好，一直在幫我，邢老師那時候要是不管我，我現在可能都醒悟不了。

　　邢老師，真的非常感謝您，是您把我從深淵里拉了回來。

五年級小學生教師節作文400字 篇8

　　還記得每年教師節，你們給老師的禮物嗎？去年，我們老師提出了一個“奇怪”的要求，這個要求讓我們感到疑惑。

　　記得一年級時，我們在教師節前一天，在一起討論明天要給老師什么禮物。班長提出建議：“我們每人回家做一份賀卡，再買幾朵花送給老師吧！”全班人都同意了。第二天，所有人都帶來了自己親手制作的賀卡，送給了每位老師。老師收到禮物后，笑得像一朵花一樣，十分欣慰。我們也覺得，自己的付出很有意義，也非常高興。

　　當我們變成三年級的學生時，像之前一樣在一起討論。班長提出了和之前一樣的建議，可這次，有三分之一的人反對了。一位同學走上前說：“最近，老師布置的作業太多了，根本沒有時間做賀卡。”“就是，就是，我們現在又不是一年級，怎么可能那么閑。”又一個人出來反抗。最后，班長提議：“這樣，大家最近都很忙，我們就在商場買一些老師需要的東西。比如：用心了就好。禮物也不一定要是物品，有時如果是一位同學的成績提高了，老師就十分知足了。

五年級小學生教師節作文400字 篇9

　　今天是九月十日教師節，學校開展了慶祝教師節的活動。我很開心，同學們在操場上舉行升旗儀式，五星紅旗隨著國歌徐徐升起，此時我的心情很不平靜，我很想對老師說：老師，我愛您！

　　升旗儀式結束，我們全校師生一起舉行的慶祝教師節活動就正式開始了。高年級的大哥哥大姐姐們有敲鼓的；有彈琴的；還有主持的…在表演隊的兩側還有各種色彩鮮艷的彩旗迎風飄揚，渲染出熱鬧的場面。

　　同學們在舞臺上表演了豐富多彩的節目。特別是我們班的幾個同學表演了：“一個老師在學校里是如何教導、呵護和幫助同學的場景”。這時我的淚水就要流出來了，看到這個場景，我情不自禁的想：這不就是我們班王老師平常這樣教育我們的嗎？我為我們有這樣一位優秀的老師感到驕傲和自豪！

　　最吸引人的是老師們的表演，我們學校有四位男老師和五位女老師也上臺表演。他們表演得非常出色。我想：“原來我們的老師不僅能教我們如何讀書和做人的道理，他們還有這么多值得我們學習的地方啊！”

　　一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，慶祝活動圓滿結束，我要大聲對老師說：“老師，我愛您！教師節快樂！”

五年級小學生教師節作文400字 篇10

　　在你們欣賞嬌艷美麗的花朵時，可曾注意到那默默奉獻營養的泥土？在你們為奪冠的運動員喝彩時，又可曾注意那把自己所會的一切全傾注給運動員的教練？在我們的校園里也有這樣的一群人，他們用自己的一生來培育祖國未來的花朵，他們是校園里最美的“風景”——老師。

　　翻開語文書，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”、“隨風潛入夜，潤物細無聲”這樣的詩句總會浮現在書頁。以前對于這些詩句我總沒有深刻的含義，可是從那件事中，我懂得了什么叫師恩……

　　這件事發生在五年級軍訓時，記得那天，是軍訓的最后一天，由于進行了5天的“魔鬼式”訓練，同學們十分想家，于是，“終于可以回家了！”“軍訓終于結束了！”這些話便從一張張嘴巴中蹦了出來，我呢？由于樂極生悲，在和同學追打的過程中摔了個“狗啃泥”當我站起來時，就有一陣疼痛從左腿膝蓋涌上心頭。

　　呀！我低頭望著左腿膝蓋，上面擦破了一大塊皮，變的血淋淋的。我頓時大驚失色，下了一大跳，站在原地不知所措，旁邊的同學也趕忙去叫老師。不久，陳茗老師聞訊三步并作兩步地趕來，平日的和藹可親的笑容不見了，擔心焦急寫在她的臉上。她半跪著，皺著眉頭，輕輕地幫我包扎傷口。還時不時地問我：“疼嗎？”傷口處理完了，陳茗老師的眉頭還沒有舒開，仿佛受傷的人是她自己。“易禧，怎么搞的？怎么摔成這樣？”我知道自己闖了禍，急忙說：“陳老師，我剛剛和同學玩時不小心摔到了，只是擦破了一點皮，不要緊的。”“這可不行，不及時處理會發炎的，你們都這么大了，怎么會這樣不當心……”陳老師對我說：“讓外婆來接你吧，回去后要到醫院再處理一下，好好休息，爭取早點好起來。”

　　陳老師的批評，雖然嚴厲，卻語重心長，如同我腿上的創可貼一般，直暖我心。在校園中老師為我們做的，遠遠不止這些，他們用自己的全部精力來培育祖國未來的花朵，用自己的付出構成了校園最美的風景線。

　　老師，一個美麗的職業！

五年級小學生教師節作文400字 篇11

　　1、《黑暗中也不怕》

　　潘多拉魔盒催開了櫻粟花的鮮艷

　　那只犀利的鷹隼兌變

　　一只喑啞的蟬在沉睡的枝頭上蟄伏

　　一只溫水的蛙在夏天的懷抱里冬眠

　　老師是您

　　用心血鑄成一柄利劍

　　用目光擰成一道閃電

　　把我靈魂里的黑暗擊穿

　　2、《您辛苦了》

　　您用諄諄叮嚀熔以苦樂年華

　　把我鍛成一根疾矢

　　射向傳說中的伊甸

　　等我抵達那座心儀的田園

　　回頭望您的時候

　　您佝僂著的身影

　　是一張再也伸不直的弓箭！

　　3、《都是愛》

　　一棵棵幼苗

　　在陽光雨露下

　　茁壯成長

　　那閃亮的葉子

　　折射了老師

　　無私而偉大的'愛

　　4、《老師的愛》

　　學生燦爛的笑臉

　　跳躍的是

　　老師深深的愛

　　學生寧靜的眼神里

　　濃縮了老師

　　綿綿的師情

　　5、《最動人的歌》

　　老師是東風

　　吹走了學生心里

　　寒冷的北風

　　老師是春雨

　　滋潤了學生

　　干涸的心田

　　老師是播種者

　　播撒下了希望的火種

　　老師的愛

　　是世上最動聽的歌

五年級小學生教師節作文400字 篇12

　　假如說我們是綻放的煙花，那么老師就是點燃我們的火把;假如說我們是星星，那么老師就是包容一切的夜空;假如說我們是栩栩如生的畫像，那么老師就是創造它的畫家;假如說我們是……

　　9月10日，是一個偉大的日子，為了老師而定的節日。我們將在這天表達我們對老師的感激。

　　教師節當然避免不了送禮，送什么呢?買的?手工的?仔細想一想，買的話太沒心意，而且錢又不夠用，還是手工的比較好，成本低，有心意，何樂而不為呢?我選擇了折玫瑰，看著那一朵朵玫瑰“出爐”了。在送禮的過程中，看見有人很土豪地送了一大束百合花，突然很想說一句：“有錢任性。“

　　送禮給老師不需要昂貴的花朵;不需要好看的包裝;不需要精致的禮物，不需要……我們要傳遞給老師的只是一份心意罷了。教師節是這樣一個節日，不是昂貴的禮物就會偏袒你，老師是一個正直的人，所以只要傳遞自己的一份心意就可以了。

五年級小學生教師節作文400字 篇13

　　清晨，天空中已泛起了魚肚白幾顆小星星揉了揉雙眼，依依不舍地離去，小鳥早在大樹上擺開了擂臺賽，花兒們也爭芳斗艷地盛開了。為何小鳥叫得這么歡暢?為何花兒開得這么鮮艷?哦!原來它們正在迎接今天這個不平凡的日子——教師節。

　　清晨，我早早地起來了，一個勁兒往后山跑，一路上，小草為我鼓勁：“快跑快跑!”花兒為我助威：“加油加油!”終于，我來到了后山，哇!漫山遍野的野菊花開得多鮮美啊!讓人看得眼花繚亂，不知該采哪一朵，看看這朵，真美，聞聞那朵，真香。我精挑細選，好不容易才選了一束最香最美的野菊花，便欣喜若狂地奔向學校。

　　我來到學校，悄悄地走近班級老師的辦公室，可門緊鎖著，便輕輕地推開虛掩著的窗戶，趁班級老師不在，我趕緊把花小心翼翼的插進了筆筒，我笑了，笑得那么燦爛，那么甜美。我看了看班級老師的書桌，左上角放著一本臺歷，上面正好翻到了九月十日，“中國教師節”幾個大字特別引人注目。右上角放著一個地球儀，下面有一瓶沒蓋蓋子的墨水瓶，可能是班級老師太忙了，一時疏忽忘蓋了吧!那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開的教科書上，看到那幾疊厚厚的作業本，我的眼睛濕潤了，班級老師一定又送走了一個不眠之夜，她為了我們的學習，花了多少心血啊，她熬白了頭發，憔悴的臉上布滿了皺紋，學生們的成績是她的安慰，多好的班級老師啊!

　　班級老師，您是人類靈魂的工程師，您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁，您是傳授我們知識，讓我們茁壯成長的慈母，您是……我敬佩您!我贊美您!我愛您!一陣瑟瑟的`風吹來，濃濃的花香彌漫了整個辦公室，整個學校。

　　金色的野菊花啊，請帶去我最真誠的祝福：“班級老師，您辛苦了，祝您身體健康，節日快樂!”

五年級小學生教師節作文400字 篇14

　　今天，是9月10日，也就是教師節。

　　下午第三節課，萬里無云，微風輕輕拂過樹梢。鳥兒忙碌的捉著蟲子，準備填飽自己毛茸茸的小肚子。我們呢？則在西山小學五年8班的教室里，慶祝著教師節。

　　首先，由龍楠同學為大家講述教師節的來歷。隨后，還有朗誦詩歌等節目，最令人難忘的是這節班隊課的最后一個環節了，那個環節是班里瞬間充滿生氣，瞬間洋溢著節日的氣氛與快樂。

　　一開始，大家要趙老師上講臺唱歌，趙老師還羞澀地拒絕著，可不到一會兒，趙老師就寡不敵眾，硬被我們推到了講臺上。趙老師沒辦法了，只好唱了一首《上海灘》和另一首我沒注意名字的粵曲，聽著平常不易聽到的趙老師親唱的粵曲，看著平時幾乎不能看到的趙老師的笑容大家爆發出熱烈的掌聲。

　　突然，大家把注意力都集中到了教室外正在辛勤的批改作業的張老師身上。大伙們涌出教師，邀請張老師和我們一塊兒歡慶教師節，于是，張老師和趙老師還有我們大家便在教室里載歌載舞，大家的臉上都有著一抹微笑，大家似乎都玩的很快樂……直到下課，這場歡慶教師節的班隊會才戛然而止。

五年級小學生教師節作文400字 篇15

　　1、不惜付出，克己復禮；不畏清貧，堅守四季；不懼風霜，寬厚弘毅；不計辛勤，芬芳四溢；桃李天下，無可匹敵。親愛的老師，衷心的祝愿您教師節快樂。

　　2、老師是一個光榮的稱謂，教師是一個高尚的職業，其實，你可想過沒有那些老師的引導，我們會迷失在哪，所以，在教師節，我要告訴老師：謝謝您！

　　3、親愛的老師，在此我向您表達最衷心的感謝。在人生旅途上，是您為我點燃了希望之光，您所做的一切潤澤了我的心靈，開闊了我的視野。祝您教師節快樂！

　　4、教師節謹祝：快樂像同學校友越來越多，煩惱像學校福利越來越少，友誼像領導講話越來越長，祝福像突擊檢查說到就到。教師節，別忘了給老師問候！

　　5、知識的翅膀飛出藍天，能力的船槳劃出浩瀚，辛勤的種子開出爛漫，真愛的耕耘收獲永遠，老師啊，你用一生的無私描繪，繪就一副成長的花卷。教師節，祝愿你合家幸福，吉祥平安。

　　6、打開百度看見的老師的祝福，打開微波看見的是老師的親切，打開電視看見的是老師的溫柔，打開大門看見的是老師的笑臉，老師你辛苦了，教師節快樂。

　　7、我用最溫暖的愛，報答老師的傳業之恩，用最深情的關切，祝福老師笑口常開，用最感激的行動，讓老師事事順心愉快。教師節，送上我最真誠的祝福！

　　8、金風送爽秋來到，老師節日喜迎慶，學生雖已是不惑，師恩在心永難忘，九月十日馨香飄，天地遍金光閃耀，祝愿老師花園鮮花滿，祝愿老師果園碩果肥，祝愿老師面上笑容堆，祝愿老師壽辰過百歲。

　　9、歲月無情，帶走了青春，卻帶不走您臉上的微笑和真誠的心。老師，在那么多的日子里，您辛苦了，感謝您為我們所做的一切，感謝您塑造了一朵朵祖國花兒的靈魂。祝教師節快樂！

　　10、我是蠻不講理的小孩，您就是讓我的媽媽羨慕嫉妒恨的人，您像天使出現在我的生命，您說的話是真理、是圣旨，必須服從！教師節到了，老師，有何指示嗎？

五年級小學生教師節作文400字 篇16

　　大家好，你們知道9月10號是什么節嗎?不過你們讀過書就一定知道是什么節的了。那就是一年一度屬于叫教師節的節日。一說起教師節同學們都會議論紛紛，有的說我要送花，有的說要送賀卡，有的說送書，有的……

　　我在心里暗暗的想：“教師節，我該送什么禮物給老師好呢?”我想來想去，還是送一束自己親手做的花兒。于是，我把精心做的花耳放進書包里。興高采烈地背上書包會學校。快走到班級事，一股香味撲鼻而來，我連忙走進教室。哦!原來同學送來的鮮花放滿了講臺，一大堆的賀卡遮滿了花耳的樹枝。好像是有人特意擺好的。不一會兒，老師來了，同學們紛紛的向老師祝福。我自己也迫不及待的從書包里掏出鮮花，雙手遞給老師說："老師辛苦你，這是我一片心意祝你快了。"老師微微接過鮮花說："謝謝。"接著幾位同學也去了。在這一個的環境中我忍不住想再送老師多一份禮物。

　　這就是一首詩歌：教師頌，別人從生活中撈取黃金。您只能獲取花香，您的黃金是早晨的太陽。您的銀子是十五的月亮，但您依然快樂的吹著口哨，您的自豪是桃李芬芳。

　　老師——你光輝的名字，永留我心田。老師!我愛你，你永遠都是我們的好老師!

五年級小學生教師節作文400字 篇17

　　教師節是一個感謝老師一年來教導的節日，不同國家規定的教師節時間不同。每年公歷9月10日，是中國的教師節。1985年9月10日北京慶祝了第一個教師節。

　　今天是第二十七個教師節。我們學校舉行了一些有趣的活動慶祝教師節。我們班里舉行的活動也很熱鬧，有的給老師送花，有的送賀卡，還有的送錢包……多得數不清。我呢，送的是賀卡。

　　胡老師一進教室，同學們都朝她涌來。該送啥的就送啥，照照跟給我開玩笑，說：“胡老師這次簡直是大豐收啊!”

　　這時，張老師也來了，給胡老師送完禮物的同學，立刻向張老師涌來，照照又說：“張老師也不賴么。”

　　老師們辛辛苦苦的上了一上午的課(無論是那個老師，這是所有老師的教師節)。下午到了，我悄悄地走進了老師們的辦公室，把我寫給胡老師的一封信和張老師的一封信放在了她們的桌子上，然后又悄悄地走出了辦公室。

　　下午，我們看了教師節頒獎典禮，胡老師得到了金鑰匙獎。頒完獎后，我們看了幾個節目。第一個是朗誦，第二個是我們班榮思琪唱的京劇《紅燈記》，緊接著就是莊子夏的獨唱——《老師，我們真的喜歡你》這首歌。

　　張老師、胡老師，今天是您的節日，您們照樣給我們講課，您們辛苦了，謝謝。祝您教師節快樂，也祝您身體健康，天天快樂，中秋節快樂。!

五年級小學生教師節作文400字 篇18

　　老師，您辛苦了，為了教育我們，您花費了多少時間與精力，回到頭來，一切都是只是為了我們，只是為了幫您的學生走出困難重重的學境，開導他們。

　　一道道難題，使我們愁眉苦臉，垂頭喪氣，正當我們認為無路可走之時，您來了，您用那被歲月與時間磨得蒼老的雙手拿起粉筆，在黑板上一橫一堅地寫著，用沙啞的聲音講解著難題，使同學們悄然大悟。那時您所付出的，不是對同學們的愛嗎？

　　體育課上，一陣洪亮的聲音從操場上傳來：一二一，一二一……那是體育老師的聲音，一個個整齊的隊伍在操場上跑著，有規律地踏著步子，一絲不茍，這只田徑隊是體育老師經過幾個月用汗水與艱辛培育出來的；“啪”的一聲，一位同學摔倒了，膝蓋劃了道口子，鮮血直流，老師一見，叫其余人先別管，繼續跑，然后自己帶著這個同學去學校醫務室包扎，老師的舉動感動了小男孩，他傷好后更加勤奮練習，十分刻苦，后來成為校隊的大隊長，成了一個體育尖子。

　　晚上，一個老師帶著一位要補習的學生來到家里，老師給她自己兒子買了盒餅干，讓兒子先湊合著吃，呆會兒再給他做飯，說完便給這個學生開始補習……深夜10點了，課補完了，老師見學生很餓的樣子，便也給他做一些飯菜，讓他快點吃，吃完了好回家。

　　老師，您為了您的學生個個都能以優異的成績畢業，您付出得太多太多。

　　老師，您辛苦了！

五年級小學生教師節作文400字 篇19

　　今天，一大早，同學們就高高興興地來到學校，急切地盼望老師能早一點來到教室，因為今天是教師節，教師節可是一個特殊的節日呀！

　　今天是教師節，同學都比往常更早的到學校，迫切的希望見到老師。要知道教師節可是個特殊的日子。

　　終于看到了老師在走廊上急匆匆的身影，老師走進教室還沒站穩，同學們就紛紛圍了上來，給老師送來了各種各樣的禮物，有的送來了相冊，有的送來了賀卡，還有的送來了鮮花呢！只聽老師激動地說：“謝謝！謝謝同學們！”接著，老師把送來的鮮花一一插在了花盤，說：“同學們，我把這些鮮花插在花盤里，你們想到了什么？這花盆就像我們的班級，你們都是這班級中的一員，你們可以想象，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地汲取營養，獲得知識，茁壯成長，如果哪朵花先枯萎了，就說明他學習落后了，就會被淘汰。”聽了老師意味深長的一席話，我暗暗想：我一定要好好學習，不能被淘汰，要做花盆里最鮮艷的那朵花。

　　老師在教師節這天，給我們上了一場別開生面的課，我思考著老師的真正意思是說：對于老師而言，學生成才就是的禮物了。

五年級小學生教師節作文400字 篇20

　　老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。老師為了把我們培養成對祖國有用的人，一天又一天，一年又一年，付出了很多的汗水和努力。過兩天天就是教師節了，在這個特殊的日子，我想給我親愛的老師送上我一份小小的祝福。送什么好呢？思來想去，我打算做一張美麗的賀卡，送給我最最親愛的老師。

　　放學了，我快速的寫完作業，準備用我自己的雙手來為老師做這張賀卡。再做一個小卡子，夾在里面送給老師。媽媽有說：“這個主義不錯，既能鍛煉你的動手能力，也能給老師送上一份愛心。”說做就做，首先，我拿出一張紅色的卡紙，把它剪一半兒，我先給上面剪一個桃心形狀，再給它涂上顏色。然后再給封面上畫上五顏六色、五彩繽紛的圖形，這樣看起來漂亮極了，我的賀卡的表面就這樣完美的裝飾好了。

　　我再給里面畫上一個可愛小娃娃代表我自己，手里拿著鮮花，要送給親愛的老師。我接下來在里面寫上了祝福語：“祝老師教師節快樂，身體健康，全家幸福”。然后，我把我做好的可愛又美麗的小卡子輕輕的恰在了那美麗多彩的賀卡上。現在我的賀卡就變得更加鮮艷，更加美麗漂亮了。為防止明天早上忘記帶賀卡，我把小賀卡提前裝在書包里，明天準備送給老師，感謝老師們對我們的辛苦的教育。

　　在這里，我想大聲地對老師說一聲：“謝謝老師對我的關愛，我一定努力學習，報答您對我的辛苦教育。”

五年級小學生教師節作文400字 篇21

　　老師是我們最需要感謝的人。我們就像是公園里的小花，老師就像一位辛勤的園丁，用汗水澆灌著我們。

　　記得有一次，我數學課堂作業本上的一道題目寫不出來，看著別的同學都在埋頭寫，我只得去問。我去同桌，他根本沒把我當回事兒，繼續寫著他的作業。我又去問前面的一個同學，他居然一口回絕我：“你去問別人吧，我不告訴你！”眼看著時間一分一秒地過去了，我就好比熱鍋上的螞蟻，急得不可開交。馬上就要到交課堂作業本的時侯了，我這一題還是沒做出來。我只能再去問同學。連續問了四五個同學，他們一點兒都不告訴我。就在這時，我們的數學張老師走了過來，她看見我這副狼狽樣，就問：“你怎么了，是不是有題不會呀？”我點了點頭，指了指那道題目，張老師看了之后，仔細、耐心地教了起來，我也認真得聽著。

　　我終于學會了，我非常地想謝謝張老師，可一直沒機會說。我在教師節時送張老師一個手工制品，表示感謝。

五年級小學生教師節作文400字 篇22

　　如果老師是大海，我們就是大海里小魚;如果老師是沃土，我們就是土壤里的種子;如果老師是參天大樹，我們就是樹上休息的小鳥。

　　今天是教師節的前夕，我們準備給老師送禮物，放學回家之后，班長把我們叫到了他家開個“教師節會議”。

　　班 長說：“我要給老師送一個水杯，讓老師在口干的時候，不再著急找水喝。”小秋說：“我要給老師送一只鋼筆，讓老師給我找出更多的錯誤，我要一題不錯。”小紅說：“我要給老師一個一百分的卷子。”我說：“我要送給老師一張賀卡，上面畫一棵大樹和幾只小鳥，還有一個人就是我，我要靠著大樹在那里看書，沒有一點的動靜打擾我。上面寫著：老師我愛您。”說完，我們就紛紛去回家準備自己的禮物了。

　　畫好賀卡，我把它投進老師家的信箱里。回到家后，我心里想：要是老師看了我的禮物會是怎么樣的呢?

　　經過這一次的教師節，我知道老師是辛苦的，老師的汗水是為我們流的，我們很感謝老師，您的付出我們不知道怎么樣報答您，親愛的老師 我愛您。

五年級小學生教師節作文400字 篇23

　　今天是一年一度的教師節，我們打算讓我們辛苦的老師過一個難忘的教師節。

　　上午我們班的欣雅同學帶了2張白紙來到學校，我很好奇，原來欣雅想給我們的語數老師一個驚喜，她讓我和斯琪分別在紙上寫著"老師，節日快樂！"然后讓我們簽上姓名。我們明白了欣雅的意思拿著那兩張白紙在班上宣傳讓大家都來簽，大家的反應都是很積極，為了不讓老師知道，我們讓簽完名字的同學出去外面望風。望風的同學跟我們喊"老師來啦！"

　　大家都以劉翔般的速度跑回座位。老師來了非常奇怪，因為他在門外聽到了很大的聲音，進來一看卻看到我們若無其事，第一節下課了，大家都簽完了名字我和斯琪又把兩張寫滿名字的紙折成愛心。下課后我帶頭把愛心教給了語文老師，老師感動很久。第三節上數學課，數學老師跟我們問好后就由我們的副班長送給了數學老師，老師都很高興！

　　老師們跟我們說。今年的這個教師節他們過的非常的難忘，我全班聽了后，都非常開心。

五年級小學生教師節作文400字 篇24

　　教師節到了，我要感謝教過我的老師，從幼兒園到現在，我已經上小學5年級了，教過我的老師有很多，但是我最最喜歡的老師是現在的班主任林老師，我知道，班主任是很累的，雖然只上一個班，但是要給我們上好幾門的課。

　　四年級的時候林老師要上語文、品社、健康3門課，一天下來特別辛苦，現在五年級雖然健康課是體育老師上，但是林老師有時候一天還有上3節課，還要經常到班上來說一些通知什么的，一定是很累的。但是林老師從來沒有表現出來，仍然認真的給我們上課，教我們知識。所以，我十分的敬佩林老師。

　　林老師有時候會和我們玩游戲，說一些小笑話，引得我們哄堂大笑，比如說林老師和他女兒的趣事之類的，還會引用同學課前3分鐘的里的一些詞語，一次喬嘉睿課前3分鐘里說的有個網友第一次做飛機，在網上問第一次做飛機應該注意什么，好多網友都回復了，而且都很雷人，有一個是翹二郎腿會缺氧，老師發現班上有一個人在翹二郎腿，就說：“翹二郎腿會缺氧的！”我們全班都哄堂大笑。

　　我喜歡林老師，因為她不怕辛苦，耐心的教導我們，讓我們學到了很多知識。林老師也是一個能使我們哄堂大笑的好老師。我要對老師您說：“老師您辛苦了，教師節快樂！”

五年級小學生教師節作文400字 篇25

　　教師節這天，我起了個大早，站在學校的門口，給來到的老師們戴紅領巾、獻花，給老師們獻上節日的祝福。一個小時過去了，當老師們陸陸續續都到校后，我們也回到了教室。上了幾節課后，同學們說：“今天是教師節，我們也沒給林老師準備什么禮物，不如我們今天中午吃完飯就回來，給老師個驚喜吧！”大家都同意了。

　　中午，大家吃完飯都回到了教室，讓一個同學在門口看著，就開始準備了。我們先在短短的時間內打掃好了教室，然后在黑板上畫了一個大大的心，在里面寫上對老師的祝福。等一切都準備好了以后，我們都藏在了課桌的下面。當老師走進教室的時候，我們全班都從課桌下跳了出來，一起對老師說：“祝林老師節日快樂！”當老師看到黑板上的祝福時，我們看到老師流下了晶瑩的淚花。

　　教師節我們用自己的行動，送給了老師最真誠的祝福。

五年級小學生教師節作文400字 篇26

　　在這個秋高氣爽金秋九月的季節里，我們迎來了第三十個教師節。同學們和教師帶著快樂的微笑興奮的心情，陸陸續續的來到操場上一起觀看專門為教師節而精心準備的表演。

　　陽光普照著大地，茂密的梧桐樹環繞著校園，秋風下，國旗在藍天中高高飄揚，氣球和彩旗隨風飄舞。操場上同學們身著統一的校服，排著整齊的隊伍。鑼鼓的聲音開始響起，同學們的歡呼聲此起彼伏，快樂的氛圍充滿了整個校園，就像一幅生機勃勃的畫卷。

　　升旗儀式后，身著華麗服裝的小主持人們用洪亮清脆的嗓音報幕，第一個節目由教師們集體帶來的配樂詩朗誦《教師的夢想》：“我們是一粒塵土，寄托著學生們的夢想，教師是一個平凡的崗位，默默奉獻不求回報，當一名教師我是多么自豪……”這番激情的表演深深的打動了我，讓我沉浸在這美好的時刻中，我的眼前不禁浮現出一幅幅畫面：深夜當別人已經休息時，教師您的屋子還燈火通明;清晨當我們還在吃早飯時，教師您已來到學校開始工作。

　　突然，同學們雷鳴般的掌聲喚醒了我，各班代表為教師們獻上芳香撲鼻的鮮花，慶祝活動圓滿結束。教師，我想大聲對您說：“您像一根燃燒的蠟燭，犧牲自己點亮我們。您用青春書寫著生命的樂章，就是您代表著我們崇高而又偉大的中國夢!

五年級小學生教師節作文400字 篇27

　　這是教師節的前一個晚上，我一做完作業，就開始做在教師節那天準備送給老師的禮物。唉，時間過得可真快，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……總算做好了，我放下手中的筆，甩了甩酸痛的胳膊。

　　每年都如此，每次教師節，我總會用心做一張賀卡送給老師，祝他們節日快樂。每個孩子都希望自己在教師節送給老師的禮物是最特別的，是老師最喜歡的，我也如此。

　　哦，時間可真慢，一個夜晚就像一年那樣漫長，終于，天亮了，我懷著激動的心情出了家門，當我經過一家小商店時，聽到里面人聲嘈雜，看到有許多同學正在精心的給老師挑選禮物。

　　很快，我來到了學校，哇，我簡直不敢相信自己的眼睛，差不多同學們的手中都拿著禮物，而且各不相同：有花、有買來的賀卡、有手工賀卡……當我來到班級時，里面的景象更讓我難以置信，幾乎所有的同學手中拿的都是花束和買來的賀卡，手工賀卡則是寥寥無幾。這時，老師來到了班級，同學們就爭先恐后的把禮物送給老師。當同學們都來齊時，講臺上已經擺滿了五顏六色的鮮花，老師站在講桌后面，看上去就像一位花仙子。

　　下課了，我去了老師的辦公室一趟，只見每個老師的辦公桌上都擺滿了花，我不禁感到有些納悶兒，為什么幾乎每個人都送給老師花呢?難道就不能送點兒別的嗎?朋友們，我認為買來的禮物并不是很好，因為那畢竟不是你自己親手制作的，其實可以送的東西很多，一首歌、一個好的表現、一個深情的擁抱……不管你送的禮物貴不貴重，但畢竟里面有我們一片最真誠的祝福!

五年級小學生教師節作文400字 篇28

　　在這金秋九月，我們迎來了第二十九個教師節。在此我向您表示深深的祝福，并真摯祝您節日快樂，工作順利!

　　唐老師，您的愛，像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜，您的愛，比父親嚴肅，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您—老師的愛，是天下最偉大，最高尚的愛。

　　唐老師，您還記得六年前那個大雪紛飛的夜晚嗎?我和媽媽來到了您的小提琴班。我當時是第一次接觸小提琴，您和媽媽正在談話，我只好傻傻地等著。這時，您微笑著向我走來，把著我的手，教我怎么拿琴。沒成想，我竟手一松，把琴重重地摔在了地上，我當時嚇壞了，緊張得心臟咚咚直跳，心想：完了，第一天就闖了禍，看來小提琴是學不成了。想到這些，我放聲大哭起來。老師您把琴撿了起來，熟練地調了調弦音，看到我哭了起來，便拍了拍我的頭，安慰我說：“沒有關系，調一調就可以了，你看現在不好了嗎?你看你哭得，像只大花貓。”聽了您的話，我破涕為笑，并立刻喜歡上了您。

　　您正式收我為徒，教我拉小提琴了。您耐心地教我左手拿琴，右手拿弓。可我太小了，總是右手拿琴，左手拿弓。您就為我編了一首可笑的順口溜，您還記得嗎?“左手拿大鴨梨，右手拿長筷子，小笨蛋分不清。”當時我哈哈大笑，一下子就記住了左右手的分工。可是新的問題又出來了，我拉的很重，像鋸木頭似的，您就開玩笑說：“您不該學小提琴，你該去鋸木頭。”我聽到后受到了啟發，便開始輕輕地拉，輕輕地拉，漸漸地拉出的聲音變得清脆悅耳，十分好聽了。

　　經過您的細心指導和關心，我現在已經考過了小提琴十級，這不只是我個人的努力的的結果。這其中還有您付出的汗水和心血，在此我懷著感恩的心向您說一聲：謝謝您了，唐老師，再次祝您節日快樂!

五年級小學生教師節作文400字 篇29

　　每次教師節，同學們都會送給老師各種各樣的禮物，但有誰會送體育老師禮物呢？

　　今年教師節，我打算送給體育老師一個“獨特的禮物”，給體育老師一個驚喜！

　　教師節前一天晚上，我在一家玩具店里精心地挑選著，該給體育老師哪個禮物好呢？我仔細地琢磨著，突然我想起體育老師打籃球動作十分帥氣，又十分迅猛，對了，有了，就送給體育老師一個籃球式樣的筆筒！這個筆筒樣式大方，我覺得和體育老師十分相稱，就毫不猶豫地把它買了下來，還精心地把它包裝好了，并掛上了彩帶。到了晚上，我心里想著：我明天送給體育老師的禮物，體育老師會喜歡嗎？帶著興奮的心情我進入了夢鄉！

　　第二天教師節，許多同學送了主科老師形態各異的東西：鮮花、盆栽、巧克力……但沒有一個人送給體育老師東西！

　　上體育課時，我把精心準備的東西送給了體育老師，可能體育老師不是那么善于表達，接過禮物時什么話都沒說，但他笑呵呵的，一定很喜歡我的禮物吧！

　　雖然我送給體育老師的禮物不是那么貴，但還是表達了我對體育老師的喜愛，我想告訴他：你是一個很好的體育老師，我很喜歡你！　

五年級小學生教師節作文400字 篇30

　　9月10日是第24個教師節，我市數千名老師都沉浸在節日的喜悅中。遠在四川災區援教的仙女鎮花園小學教師桑茂安，受到了兩地的共同表彰，感受到了家鄉人民和災區人民的期待和關懷。

　　在仙女鎮慶祝第24個教師節大會上，傳來演講者洪亮的聲音：“桑老師始終把自己看作是一名最普通的支教者，認為自己所做的事情都是最平凡的……”但我們知道，桑老師是不平凡的，他是全市教師的代表，給災區的孩子們帶去了江都人的問候。他獲得了仙女鎮黨委和政府授予的“先進工作者”榮譽稱號。

　　在四川綿竹富新鎮板房學校里，該鎮慶祝第24個教師節大會上，桑茂安老師接過了當地黨委、政府頒發的“抗震救災援建支教先進個人”榮譽證書和月餅。在物質匱乏的災區，桑老師說，這些月餅要留到中秋和班上的孩子們一起吃。

　　作為我市唯一赴四川災區援教的老師，桑茂安7月17日隨省援教隊一同趕赴四川綿竹，協助當地政府恢復學校教學。桑茂安所在的富新鎮學校中心校區是一個從幼兒園一直到初中的復合式學校，在這次大地震中校舍損毀嚴重，所幸沒有人員傷亡。富新鎮學校的新校址規劃已經完成，并通過了相關部門的審核。建成后的富新鎮學校將與初中剝離，成為一所六年制的寄宿式小學。桑茂安在電話中告訴記者，看了富新鎮學校新校的規劃圖很振奮：“孩子是希望，是未來，重建學校就是重建希望。我們所有援教的老師都祝愿災區的未來美好燦爛!”

五年級小學生教師節作文400字 篇31

　　六年的小學生活，如光陰似箭，日月如梭。

　　當我們年齡還小的時候，在謝老師的眼里，我們都是可愛而又無知的小孩子。您一開始就教導我們要尊敬師長、團結友愛，互相幫助。

　　我們第一次見到您，就已經深深地愛上了您。還把您的名字記在心里。

　　有一次，在課間的時候，我們成群結伴地跑到老師的辦公室門口，偷看您批改作業。老師握著一只紅筆，正仔細地看著作業本里的內容。“謝老師批改作業的姿態真是太迷人了！”我不禁感嘆道。其他同學也情不自禁伸出大拇指來。我們都被老師批改作業的姿態給吸引住了，像吃了迷魂藥一樣。漸漸地，我們沒有理會上課鈴聲，就一直看呀看。

　　結果，我們被其他科任老師給抓住，然后批評了一頓。

　　教師節要到了，我最想跟小學的謝老師說：“老師，您辛苦了！”在這六年里，謝謝您把無知、幼稚的我們，改變成了有禮貌、成熟的好學生。從愚昧走向文明的路上，老師，是您用生命的火炬，點亮了我們人生的道路。

　　親愛的老師，您那慈祥、赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發了多少征帆。您的愛，如太陽一般的溫暖，如春風一般和煦。您的愛。比友愛更純潔，比母親更細膩。老師的愛，是天下最偉大的，是天下潔的。

　　“老師，您辛苦了！”