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2024年教師節表彰活動方案

發布時間:2024-11-25

2024年教師節表彰活動方案(通用3篇)

2024年教師節表彰活動方案 篇1

  一、開展教師節表彰活動

  以縣委、政府名義評選表彰一批大方縣“優秀教師”、“優秀班主任”、“師德標兵”、“優秀特崗教師”、“優秀校長”、“優秀德育工作者”、“優秀教育工作者”、“尊師興教先進個人”、“尊師重教先進集體和先進個人”。

  (一)評選類別及名額

  優秀教師200名;優秀班主任50名;師德標兵10名;優秀特崗教師20名;優秀校長10名;優秀德育工作者30名;優秀教育工作者36名;尊師興教先進個人4名;尊師重教先進集體、尊師重教先進個人根據申報情況確定表彰名額。

  (二)評選對象及范圍

  優秀教師的評選范圍:全縣各級各類學校教師。

  優秀教育工作者評選范圍:全縣各級各類學校教育管理人員和鄉鎮(街道)教育管理中心、教育局機關工作人員。

  優秀德育工作者評選范圍:在各級各類學校從事德育工作的教師和管理人員。

  優秀班主任評選范圍:全縣各級各類學校連續任職五年以上的現任班主任。

  師德標兵評選范圍:師德高尚,在師德師風建設中起示范作用的各級各類學校教師。

  優秀特崗教師評選范圍:全縣各中小學服務期內的特崗教師。

  優秀校長評選范圍:在職在崗的中小學(中等職業學校、特教學校、幼兒園)正副校長(園長)。

  尊師興教先進個人評選范圍:為推進我縣民辦學校的快速健康發展作出重要貢獻、事跡突出的個人。

  尊師重教先進單位和先進個人評選范圍:為推進我縣教育發展做出突出貢獻的有關部門、企事業單位、社會團體和個人。

  (三)評選條件

  1、優秀教師

  (1)嚴謹篤學、精通業務、教育理念先進,積極承擔本學科的教學任務,滿工作量。

  (2)教學特點鮮明,注重對學生實踐能力和創新能力的培養。

  (3)從事教育教學工作3年以上(民辦學校教師申報該類別的,現任教單位需取得辦學資格3年以上),教育教學工作得到同行、學生及家長的好評;在課程改革、實施素質教育方面走在前列,教學成績優異。

  (4)五是職業學校優先推薦“雙師型”教師,所指導學生在各級技能競賽等活動中成績顯著。

  以上參評人員必須是教學一線教師。

  2、優秀班主任

  不再重新申報,以畢節市教育局辦公室《關于開展20xx年學校“優秀班主任”評選表彰活動的通知》(畢教辦師〔20xx〕106號)要求進行評選,符合評選條件且未推薦到市的人員作表彰對象。

  3、師德標兵

  (1)認真執行黨和國家的教育方針,踐行社會主義核心價值觀。

  (2)任教3年以上,愛崗敬業,樂于奉獻,有強烈的主人翁意識和事業心,道德高尚、業務精湛,受到同行和社會的廣泛贊譽。

  (3)教書育人,關愛學生,為人師表,建立平等、民主、和諧的師生關系,廉潔從教,自覺抵制各種不正之風。

  (4)銳意改革,勇于創新,積極投身學校改革創新,不斷探索新的教學方式、方法,刻苦鉆研業務,掌握并運用現代教育技能,在教學、科研中成績顯著。

  4、優秀特崗教師

  (1)忠誠于人民的教育事業,全面貫徹國家教育方針,認真遵守法律法規;心系鄉村教育,不畏條件艱苦,扎根農村邊遠學校,教學質量突出。

  (2)遵循教育規律,潛心鉆石業務,因材施教,勇于探索創新,為人師表。

  5、優秀校長

  (1)任職3年以上,具有較強的領導才能和領導藝術,能帶領出一支團結積極向上、作風過硬、工作踏實、開拓進取的學校領導班子,培養出一批有創新精神、起示范作用的學科帶頭人和骨干教師隊伍。

  (2)任職學校辦學業績突出,辦學特色鮮明,社會公認度高,在同類學校中具有較強的影響力,對長期在農村學校工作的校長給予適當照顧和傾斜。

  6、優秀德育工作者

2024年教師節表彰活動方案 篇2

  2019年9月10日是我國第34個教師節。為在全社會進一步營造尊師重教的濃厚氛圍,促進我市教育事業又好又快發展,市委、市政府決定,在教師節來臨之際,表彰一批從事教育教學工作、支持教育發展有突出貢獻的先進集體和先進個人。現結合我市實際,制定本活動方案。

  一、指導思想

  以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,進一步貫徹落實《關于貫徹落實<國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2019-2020年)>的實施意見》和省委、省政府教育工作部署,認真實施科教興市和人才強市戰略,大力倡導尊重教育、尊重知識、尊重人才的社會風尚,創造良好的社會環境,以實際行動迎接黨的xx大勝利召開。

  二、組織領導

  為加強對表彰工作的組織領導,成立領導小組,負責評選表彰活動的具體實施工作,組成人員如下:

  

  領導小組辦公室設在市教育局,辦公室主任由許若平同志兼任,負責具體工作。

  三、評選條件及范圍

  (一)評選條件

  1、堅持鄧--理論和“三個代表”重要思想,貫徹落實科學發展觀,認真執行黨的路線方針政策,忠誠黨的教育事業,講政治,講大局,有開拓創新、團結實干精神。

  2、遵紀守法,有師德修養,遵守職業道德,愛崗敬業,為人師表,工作在教育教學第一線,年度考核稱職以上。

  3、班子團結,創新務實,有向心力、凝聚力和戰斗力。

  4、重視教育,尊重老師,尊重人才,關心和支持教育事業,有突出貢獻。

  (二)評選范圍

  1、“十佳校長”評選范圍:我市各學校(含幼兒園、民辦學校)現任校長(園長)。

  2、“十佳班主任”評選范圍:我市各學校年度內在任的班主任。

  3、“優秀教師”評選范圍:各學校的在崗教師。

  4、“先進教育工作者”評選范圍:從事教育、教學或教研等工作的管理和服務人員(包括教育局各科室的工作人員)。

  5、“教育系統先進集體”評選范圍:我市教育系統各學校、各單位(含幼兒園、民辦學校、教育局各科室)。

  6、“尊師重教先進個人”評選范圍:我市各鎮、市直機關、企事業單位、社會團體干部職工及社會各界有關人士。

  7、“尊師重教先進單位”評選范圍:為教育發展作出突出貢獻的鄉鎮、市直機關、企事業單位、社會團體。

  四、評選獎項和名額

  1、x市“十佳校長”10名。

  2、x市“十佳班主任”10名。

  3、x市“優秀教師”50名。

  4、x市“先進教育工作者”10名。

  5、x市“教育系統先進集體”10個。

  (以上獎項,各單位每個獎項推薦一個名額參加評選)

  6、x市“尊師重教先進個人”5名。

  7、x市“尊師重教先進單位”5名。

  (第6、7獎項只限于鄉鎮、市直機關、企事業單位、社會團體及社會人士,且每個單位每項推薦一個名額參加評選)

  五、表彰方式

  在教師節期間,市委、市政府召開全市慶祝教師節表彰大會,對獲得表彰的先進個人和集體頒發榮譽證書,并獎勵一定的獎金。

  六、申報材料

  (一)為了確保評選活動順利進行,各學校、單位要認真做好推薦、評選和公示工作,公示范圍為本單位。

  (二)務必于xx年8月24日前將先進個人申報表及先進集體材料報送市教育局人事科,聯系電話:,電子郵箱:。所有上報材料一式3份,事跡材料要求準確、翔實,具有代表性、典型性和時代感,字數在1500字左右。要求書面材料和電子文稿同時上報。

2024年教師節表彰活動方案 篇3

  為了加強師德建設,進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業和無私奉獻的精神,抒發教書育人情懷,展示為人師表風采。學校決定舉辦一次教職工演講比賽。通過活動,希望能提高廣大教師的認識,增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感,并迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。為了使比賽順利進行,現制訂方案如下:

  一、活動主題:我的中國夢

  二、組織機構:

  組長:李逾凡

  副組長:趙忠禮、馬明財

  負責人:張淵才

  評委:李逾凡、趙忠禮、馬明財、王注、馬智國、馬進良、馬福林

  記分:許揚

  三、演講內容及要求:

  1、演講內容要圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示,圍繞新中國成立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就和寶貴經驗,圍繞化隆二中60多年的辦學歷程和辦學經驗,圍繞自己的人生經歷和個人追求,講述親歷親見的“中國夢”、“二中夢”,講述自己的人生感悟和美好追求,體現和反映愛國愛校之心、強國強校之愿、報國建校之志,激勵青年干部職工強化對自身責任和使命的認識,樹立實干興邦強校之精神,努力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。

  2、演講要語言精練,富有表現力和藝術感染力。

  3、文字在20xx字左右,時間為5—8分鐘。

  4、演講選手要表現出良好的演講風度,舉止大方,表情自然,儀表端莊,適度的肢體語言。

  5、演講題目自擬。

  四、評分標準

  1、緊扣主題,內容充實,立意新穎,文字優美(45分)

  2、表述清楚,語言流暢,聲情并貌(20分)

  3、聲音洪亮,普通話標準流利(20分)

  4、服裝整潔,儀表端莊(10分)

  5、時間限制(5分)

  五、計分方法

  1、比賽中所有評委同時計分。

  2、由工作人員負責把分數統計好,然后去掉一個最高分,去掉一個最低分,得出的平均分為該選手的最后得分。

  六、比賽時間

  20xx年11月21日

  七、比賽地點

  三樓會議室

  4、報名方式:以年級組為單位推薦一兩名參賽選手,其他青年教職工可自愿報名參加。參賽人員于11月15日前報辦公室張淵才主任處。

  八、評獎辦法

  一等獎1名、二等獎2名、優勝獎若干名。

  九、注意事項

  1、要求各年級組組長領隊參加;

  2、這次活動的成績將計入各項比賽總成績,參加人員越多成績越高。

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