教師節(jié)禮物三年級作文（精選17篇）
教師節(jié)禮物三年級作文 篇1
今天過教師節(jié)了，全班同學都打算給老師送一份禮物，我也為老師精心準備了一份精致的包裝小禮物。
這個禮物是一個黃色的絨布小豬。小小的眼睛，像一個黑玻璃球。大大的鼻子向前伸著，小小的鼻孔像兩個黑豆豆。大大的耳朵是三角形的，長在頭頂上，像兩把三角形的扇子。胖乎乎的身體下面長著四條短短的腿，身體后面長著一條又細又短的尾巴，當你在動它尾巴的時候，它就會不停地左右搖晃。
這只小豬很可愛，我非常喜歡他。我打算把這個禮物裝在藍盒子里，外面用彩色的包裝紙把盒子包得漂漂亮亮的，再貼一張我自己做的賀卡，上面寫著：老師謝謝您教給我知識，您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!
我想把它送給老師，希望老師生氣的時候，看到這只小豬就會高興一點，不要那么生氣。
雖然只是一份小小的禮物，希望老師能夠喜歡。
教師節(jié)禮物三年級作文 篇2
9月10日，是我們的老師——辛勤園丁的節(jié)日。
啊!9月，金色的9月。花是我獻給老師——辛勤園丁最好的禮物!因為，園丁培育了花朵!
早晨，太陽剛升起照耀著大地，我從家中來到了后山，后山上開著各色各樣的野花，白的像雪花，黃的像太陽多得我數(shù)也數(shù)不清咧!摘了花，我雙手各拿一束漂亮的花，悄悄地走向老師的書桌前的窗口把花放在了筆筒里，再看看桌上的物品，哪一樣不能看出老師對我們的日日夜夜的辛苦呢?
看那個墨水盒，已經(jīng)用得差不多了，大概是因為老師用這墨水寫了很多很多優(yōu)秀教案，和用這墨水為我們該了不知道有多少作業(yè)啊
頓時陽光照在了老花鏡上，把光倒在我身上，我高興地笑了，這一切多么美好啊!
老師，我不是您最出色的學生，而您是我最尊敬的老師，在您的節(jié)日里，我把這禮物送給你，老師，節(jié)日快樂。
教師節(jié)禮物三年級作文 篇3
今天，是九月十日教師節(jié)。育才小學六一班的班長小麗一上午都在想該送老師什么禮物，所以呀，老師講的課她一句也沒有聽進去。下課了，她與同學們商量了一下，決定由她代表全班同學向老師送花。
中午放學后，小麗飛奔回家，就連她最喜歡光顧的食品店向她招手，她也不理會。回到家后，她仔細想了想：老師是辛勤的園丁，培育著六(一)班的花朵，對了，送老師幾朵鮮花，不僅可以讓喜歡花的老師高興，也代表著全班同學長大后可以像綻開的鮮花一樣，成為祖國的棟梁之才。想到這里，小麗跑出家門，徑直向后山奔去。到了山上，她采了三十二朵鮮花，代表全班三十二個同學。
下午到了學校，她走到老師辦公室的窗外，看見辦公室里空無一人，桌子上擺滿了同學們的課本。教師節(jié)，老師不休息，還在備課，怎么能不使小麗感動呢?小麗拿出花，插在了老師的筆筒里，然后向教師跑去，她一邊跑，一邊仿佛看到了老師高興的神情，心里更加歡喜了!
教師節(jié)禮物三年級作文 篇4
20xx年9月10日是一個天氣晴朗的星期六，我們南剛小學學校的老師都在家里休息，準備迎接新的挑戰(zhàn)。雖然學校的老師放假，但是我們興趣班的英語老師Miss姜卻沒有放假，她仍然夜以繼日地批改著永遠也改不完的作業(yè)本。
趁著今天是教師節(jié)，我一定要給Miss姜一個意想不到的驚喜。我在超市里挑了一個上午，功夫不負有心人，我挑了一塊巧克力月餅。說實話，我從來沒有吃過巧克力月餅，要不是自己的零花錢不夠，我肯定可以品嘗到這好吃的月餅呢!我咽了咽口水，把“教師節(jié)的禮物”放進了冰箱中。
終于，下午到了。我?guī)е@塊令自己垂延三尺的月餅帶給了Miss姜。正巧，Miss姜正好出來放單車時碰見了我，我恭恭敬敬地把月餅給了Miss姜：“Miss姜，祝您節(jié)日快樂!”
Miss姜，月餅雖然小，但是卻表達了我對您的敬意，禮輕情義重的我怎么能不祝您節(jié)日快樂?
教師節(jié)禮物三年級作文 篇5
今天是9月10日教師節(jié)，早晨，小方起的特別早，因為他要給老師一個驚喜。
他走在上學的路上，忽然看見路邊小山坡上長著許多顏色不一的野花，他便拿定了主意。他采了許多鮮艷的野花，仔細地分成兩束，然后綁起來，飛奔到學校。到了學校他直奔老師的辦公室，辦公室的門虛掩著，窗戶大開。他向里面探探頭，里面沒人，這正是個好機會!窗戶下面就是他老師的辦公桌，老師辦公桌上的東西非常少，只有一個地球儀，一個筆筒里放著各種文具，一臺日歷正翻到9月10日，還有一個備課本上面放著老師還沒有來得及合住的眼鏡。備課本上的字剛勁有力，不挨不擠，不草不亂，啊，老師，您上的課就是這樣備出來的，您發(fā)給我們的資料，就是這樣趕編出來的…… 想到這里，小方心里一陣感動，手里的花早已插進老師的筆筒里。
小方想著老師看到花后的表情，笑了，笑得是那麼愉快，那么純真……
教師節(jié)禮物三年級作文 篇6
在陽光般的天氣中，我心情十分地好，突然想到了今天是9月10日——教師節(jié)。
我想著送什么禮物給老師呢?突然想到老師就好像是辛勤的園丁，我們就像祖國的花朵，老師養(yǎng)育著我們，還是送鮮花好。于是我便買了色彩鮮艷的菊花，準備作為教師節(jié)送給老師的禮物。
我來到了學校辦公室的窗戶外，看到了我們的老師批改作業(yè)累的在辦公桌上睡著了，于是我把買不的鮮花插進了那老師充滿血汗的筆筒中。看到了老師那度數(shù)一而再，再而三提高的老花鏡，想到了老師是多么的辛勤而又刻苦;看到了老師那度數(shù)一而再，再而三提高的老花鏡，想到了我們的知識日益提高，而老師那頭上的銀絲越來越多;看到了老師那度數(shù)一而再，再而三提高的老花鏡，我又想到了老師是在用自己的心血，用自己的表春培育著我們，讓我們快樂成長，而老師也越來越衰老。
啊，在此我深深地祝福老師工作順利，快樂每一天!
教師節(jié)禮物三年級作文 篇7
今天是一年一度的教師節(jié)，早上還沒走到學校門口，老遠就聽到有節(jié)奏的鑼鼓聲。等走到跟前一看，發(fā)現(xiàn)是學校鼓樂隊的鼓手們站成兩個隊列，夾道歡迎我們最敬愛的老師們。鼓手們敲一會歇一會，節(jié)奏整齊歡快，讓人聽了熱血沸騰，腳下的步子不由得也輕快了許多，我一溜小跑進了教室，我可不想遲到。
媽媽本來叮囑我一定要記得給我們敬愛的李老師行隊禮、送上自己制作的賀卡的，可是我竟然給忘了!都快到中午了我才想起來，唉!
我記性不好吧，嘴還有點笨，媽媽教我的話我也全忘得一干二凈了，雖然我心里知道，那就讓我在這里真誠地說一聲：祝福敬愛的老師節(jié)日快樂、工作順心!
教師節(jié)禮物三年級作文 篇8
馬上就到教師節(jié)了，老師，我心里不知有多少話兒要對您講，我做了張賀卡給您，來表達我對你的感謝!
我把我的想法告訴了媽媽，媽媽立刻買了許多做賀卡的工具。
今天，我一做完作業(yè)就開始做賀卡。先把卡紙整齊地對折，再把其中一面剪成一條角對角的圖形，然后把里面和封面畫上圖案，寫上我想對老師說的話……
我畫上一片花園，花園里的六十三朵花正開得鮮艷，辛勤的園丁正細心地給花兒澆水、施肥。園丁一定是聞到了撲鼻而來的香氣，臉上露出欣慰的笑。老師，你喜歡嗎?我給我的賀卡取名叫“花香滿園”。
賀卡做好了，但是，難題又來了，說實話，我是很怕老師呢，平時連話也不敢說，我想：該怎么把賀卡送給老師?想著想著，迷迷糊糊仿佛看到了教師節(jié)那天的自己。一大早，我就來到學校，我膽怯地向辦公室走去，來到辦公室里，發(fā)現(xiàn)老師早早就到了，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“老，老師這張賀卡是送給您的。”說完我滿臉通紅，逃命似地跑出了辦公室。老師打開賀卡，看見里面寫著：祝老師節(jié)日快樂!希望您工作順利，身體健康，我最敬愛的老師，謝謝您全心全意的付出。
準備上課了，可我們的老師還沒來呀!我們悄悄地來到辦公室的窗戶偷看，原來老師在里面感動地流淚……
教師節(jié)禮物三年級作文 篇9
今天是教師節(jié)，我做了一張賀卡送給親愛的老師。
一到學校，我就把賀卡拿出來。牟老師走了過來，給我的賀卡拍了一張照，接著給其他的同學也拍了照，并把照片發(fā)到網(wǎng)站上，再選出六同學當我們的代表，把自己的賀卡貼到祝福墻上。來到祝福墻邊，我看到上面已經(jīng)貼滿了五彩繽紛的賀卡，看得我眼花繚亂的，我們連忙找了空位把自己的賀卡貼了上去，等貼完了牟老師給我們集體拍了一張合影。
今天也有許多家長給老師送來一束束美麗的鮮花，牟老師說：“她已經(jīng)收到我們的祝福”，讓我們把這些花送給其他的任課老師，我們把鮮花送到了每以位老師的手里，老師接過鮮花對我們說：“謝謝”!臉上露出了幸福的笑容!
教師節(jié)禮物三年級作文 篇10
假如我是一名教師……
我首先要具備淵博的知識。俗話說：“要給學生一碗水，自己必須先有一桶水。”我在講授知識時，要注意聯(lián)系實際，啟發(fā)學生的獨立思考，讓班里的每一個同學都從小養(yǎng)成勤奮好學、善于思考的好習慣。并且我要學會幽默，在嚴肅的課堂上帶給學生輕松、活潑的氣氛。如果能做到這樣，我的課堂就會做到生動、有趣，我的學生自然就會喜歡我的課。
假如我是一名教師，我要創(chuàng)造一個團結(jié)向上、你追我趕的班級體。讓班里的每一個同學都團結(jié)友愛、互相關(guān)心，熱愛班級體，讓班里的每個同學都充滿愛心。
假如我是一名教師，我一定要把減負落到實處。我要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的學生，我不會用分數(shù)的高低來衡量每個學生知識能力的高低，我不但要教會他們理論知識，還要培養(yǎng)他們的實際操作能力，讓他們該出手時就出手。我不會給他們留很多的作業(yè)，我要讓他們永遠覺得學習輕松愉快，永遠不期盼星期天。
假如我是一名教師……
教師節(jié)禮物三年級作文 篇11
今天是老師的節(jié)日，我不會做手工勞動，也沒有錢給老師買花，但是我在心里祝老師們節(jié)日快樂!
我也很開心因為今天上半天課，中午回去就可以見我親愛的爺爺奶奶了，我好久沒跟他們在一起了我心里想他們很久了。
我一放學看到爺爺來接我，想到可以在爺爺家待一下午我開心極了!教師節(jié)真好!
教師節(jié)禮物三年級作文 篇12
20xx年9月10日星期日雨星期五早上的時候，在我進學校們的那一瞬間，我聽見了那些初中部的哥哥姐姐們見到老師進校門就喊：“老師教師節(jié)快樂”，我聽到以后，才想起來，今天是教師節(jié)，我忘記了帶鮮花。
進到班里，看見同學們把一束一束的鮮花遞給老師，我不禁的感到了慚愧，于是，我想通過自己好好完成作業(yè)，上課好好回答問題，讓老師少一些麻煩事情，多一些順利輕松。
在我們的學習上，我們時時刻刻都離不開老師。老師教會了我們怎樣寫出一手漂亮的好字，教會了我們怎樣寫出一篇絢麗多彩的文章，教會了我們怎樣養(yǎng)成各種各樣的好習慣，老師教會了我們一切。
老師就像是我的照明燈，在黑暗中為我照明。老師就像我的太陽，讓我從清水池變成那五彩繽紛的五彩池。老師是我這一生其中最重要的人之一。
教師節(jié)禮物三年級作文 篇13
今天下著中雨，但是我很高興，因為今天是是教師節(jié)，準備上第一節(jié)課的時候我就看見有很多同學給老師獻了很多花，還有一股花香味，我們上課都認認真真的聽老師講課。中午起床的時候還有人給老師送了一朵很大很大的花，特別漂亮。
這里我想對老師說：“節(jié)日快樂，老師您們辛苦了!”
教師節(jié)禮物三年級作文 篇14
師生之情是一種不亞于親情的神圣情感。
——題記
如果世上有一種人，與你毫無關(guān)系卻為你著想;如果世上有一種人，與你沒有絲毫關(guān)系卻堅持幫助你;如果世上有一種人與你沒有絲毫關(guān)系卻想讓你出人頭地，那么這個人一定是老師。
五年級時王老師接了我們班。換了新老師，有人興奮，有人愁。我倒是無所謂，跟誰學都是學。
不知為何，老師對我異常嚴厲，那種雞蛋里挑骨頭讓我受不了。記得有一次趕時間作業(yè)草草的寫完就交了。
當天就被叫到辦公室。老師走到跟前，每頭好似打了結(jié)舒展不開，也不說話就那樣盯著我。手里拿著作業(yè)本，手攥作業(yè)本攥得發(fā)白。
象限之中的怒斥沒有，只是輕嘆了一聲便讓我走了。無知的我卻只是高興與沒有挨批評，而忽略了老師眼睛中的失望聲音中的無奈。
所幸老師并沒有放棄我，能努力的扶持著我，讓我距成功一進再進。是她讓我指導部能輕浮，要學會如何把自己雕刻得更完美。老師便是我最感激的人。
老師謝謝你!
教師節(jié)禮物三年級作文 篇15
9月10日——一年一度的教師節(jié)!那是一個老師的節(jié)日，前天，就是教師節(jié)。
教師節(jié)，我們一定要讓老師開開心心的，為我們辛苦的老師多么累呀!在教師節(jié)里，許多同學全部送來了自己的心意：有送花的，有寫賀卡的，也有送畫的……也許，這么多的禮物送給老師，老師會感到一點點的舒心，啊詩情畫意的教師節(jié)!
我送給老師的不是高貴的花，也不是一張美麗的畫，只是一個簡陋的紙盒。我說簡陋的紙盒的“簡陋”時，遭到了同學的反駁：“不，它并不是簡陋的紙盒，是精致的紙盒!”
“對，你看它多漂亮!”
聽了同學們的表揚，我心里好多了!只是，跟別人的花花比起來，我的還能算得上是精致嗎?看看別的同學，自豪的抱著花，送給老師，早上就送了。但是，我卻不敢送，怕別的同學嘲笑我，這，我不是丟盡面子了嗎?于是，我一直到放學才送給了馮老師。
這讓我很是開心，但遺憾的是，沒跟老師說一聲：“老師您辛苦了!”所以，我在這里對您說一聲“老師您辛苦了!謝謝您!”
教師節(jié)禮物三年級作文 篇16
今天是教師節(jié)，早上我來到教室就看到同學們把教室打扮得五顏六色的，王瑞陽在黑板上寫著祝老師節(jié)日快樂，五個大字，有的同學還帶了我們噴到了她的身上，有人被她教訓了，噴罐，老師說過不許帶的但是有的同學還是帶了。
突然教室門開了，同學們一下子靜了下來，吱……哧哧……竟然不是老師是我班的值日生姜智慧，她好生氣，因為我們噴到了她的身上，馬上有同學被教訓了……這時老師進來了，我們立刻站了起來，一口同聲的說：“祝老師節(jié)日快樂”老師很高興，我們開始表演節(jié)目，表演完之后我們開始送禮物，老師對每一為同學說了謝謝。
老師為了不讓我們上課分神把裝飾品都拿下來了。下午老師吧我們的禮物都換給我們了!老師節(jié)日快樂!
教師節(jié)禮物三年級作文 篇17
今天我早上剛到學校門口就看見很多學生，有的敲鼓、有的吹號，好熱鬧呀。我和同學一邊走一邊說今天怎么這么熱鬧，是在干什么呢?我倆猜可能是在慶祝教師節(jié)吧。后來到了班門口一看，哇，好多學生呀，擠都擠不進去，好不容易擠到自己的座位上坐下來，才發(fā)現(xiàn)原來是有些同學在跟老師照相呢，大家都在給老師慶祝節(jié)日。
早餐后學校開了會，為老師們慶祝節(jié)日，有校長講話還有五年級的一位小主持人講話，后來又有少先隊員給老師們送賀卡，高年級的學生給老師說祝福的話。
活動結(jié)束了，老師就帶著我們回到了班上，今天老師們看上去都很高興。