教師思想匯報2000字（通用34篇）
教師思想匯報2000字 篇1
敬愛的黨組織：
中國共產黨以實現共產主義為最終目標，帶領著中國人民從水深火熱中走出來，始終不渝地堅持著馬克思列寧主義，并在中國自己革命和建設的實踐中創立了毛澤東思想、鄧小平理論，始終用最先進理論武裝全黨，全心全意為人民服務，領導全國人民一步步地走向解放，走上富強。
我從小就受到黨的教育，認為中國共產黨最好。但共產黨究竟怎樣好?在戰爭年代與和平建設時期為什么會吸引那么多人堅定不移地跟她走呢?通過學習以及其他各種教育，使我加深了對黨的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，也是共產黨人的世界觀、人生觀、價值觀的集中體現。她堅定地相信共產主義是人類社會最美好的社會，并為此而奮斗。她具有高度組織性、紀律性和自我犧牲精神。她具有解放思想、實事求是的優良傳統和理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的革命作風，以及謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的光榮傳統。在黨的領導下，中國人民推翻了“三座大山”，把苦難深重的處于半封建半殖民地的祖國建設成為繁榮昌盛的社會主義國家，恢復了中華民族的尊嚴。
在教學工作方面：我時刻牢記“忠誠于黨的教育事業”這一宗旨，認真學習先進的教育教學新理念，積極參加校內外的教學教研活動，不斷提高自己的業務能力結合自身的教學特點，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。為了上好每節課，我做了以下工作：認真鉆研教材，了解教材的結構及重點與難點，掌握知識的邏輯;了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施;考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。作為年輕老師，缺乏教師經驗，因此，我積極主動的去聽課、評課，及時發現并改正自己在教學中的缺陷，博采眾長，提高自己的教學水平。
從教到現在已有八年，八年來都是站在班主任的崗位上。由于年輕經驗不足，一切只能摸著石頭過河，但是我經常向老班主任請教。這八年來，加強對學生的思想政治工作，培養學生良好的道德品質;加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地了解學生，積極抓好后進生的轉化工作。我深刻體會到：做班主任之最主要、最關鍵之處即“勤”—―勤下班、勤巡視、勤“談話”。 總之，勤能補拙;時間就是效率、時間就是質量、時間就是生命!!
在日常工作和生活中，我一直以一個黨員的標準要求自己，團結同事，熱心助人，樹立良好的職業道德觀念，干一行愛一行，扎扎實實工作，時刻保持積極進取的良好心態。通過政治學習，我的思想政治水平有了很大提高，在工作和生活上發揮了一個黨員的作用。但是，我離一個優秀共產黨員的標準和要求還有一定距離，還存在一些缺點需要克服，主要缺點是工作缺乏經驗、組織能力有待加強，在教學理論和思想認識上還有待進一步提高。我相信，在以后的工作學習中，我一定會在黨組織的關懷下，在各位黨組成員及同事的幫助下，通過自己的努力、采取有效措施克服缺點，不斷積累經驗，提高自身素質、增強工作能力，使自己真正成為一個能經受任何考驗的真正的共產黨員。
人不能沒有追求與理想，也不能沒有信念，沒有理想和信念，人便會迷失方向，找不到人生的意義，不能很好地實現自己的社會價值。而我的理想就是加入中國共產黨，我的信念就是馬克思主義。作為新世紀的年輕人，我知道我一定要用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想武裝自己，為祖國和人民貢獻自己微薄的力量，盡自己所能，用短暫地生命做最有意義的事，投入到偉大的事業的建設中去。我深深地知道：只有加入中國共產黨，我才能找到我人生的意義，只有加入中國共產黨，我的人生才不會虛度。
教師思想匯報2000字 篇2
尊敬的黨組織：
不管是在大學時代，還是走上工作崗位一年之際，我都清醒的意識到二十一世紀是一個充滿挑戰的競爭時代;是一個瞬息萬變的信息時代;是一個日新月異的科技時代。我認為，作為一名新形勢下的黨員教師要立足教育崗位，與時俱進，不停地學習，不懈地追求，不斷地進步。努力完善自我，超越自我，才能成為一名優秀的黨員教師。
首先，我們需要學會學習，做學習型教師。
有人說：“現在剛入學的大學生，待四年畢業后，已有90%所學的知識顯得陳舊了。”我們姑且不去評價這些言論是否片面，是否準確，至少從這些言論中進一步意識到這樣一個現實：隨著科技革命、知識爆炸、信息的高速發展，知識更新的周期越來越短，任何人身在其中，如果不重視學習，將很快被時代所淘汰。作為一名新時期的黨員教師，要清醒地認識到學習是與時俱進的內在要求，學習是駕馭教育教學工作的基礎。只有學習才能在理論認識中托升，在理論底蘊上打造。因此，我們必須樹立終身教育的理念，養成勤奮學習的習慣，提高善于學習的能力，成為一名學習型的教育工作者。比如，我們需要通過學習不斷地提高自已的教學方法與教學手段，大力推行現代化教育。從作為個體的教師來講，進行教育創新除了不斷學習新知識、進行理論創新之外，還“必須充分利用現代科學技術手段，大力提高教育的現代化水平”。因此，在教學中，我們還必須不斷地改進自已的教學方法，結合學科特點加大使用計算機、多媒體和網絡教學的力度，利用現有的CAI教學軟件，結合自已的經驗與體會，努力做到自創CAI教學軟件，加大每節課的信息量，把大量的現場問題利用多媒體技術展現出來，最終實現現代化的教學方法，以適應重慶的“新課程改革”。同時，面對新時代的學生，也需要我們不斷學習，不斷探索工作的新途徑，不斷創新工作的方法，以學生為主體，與學生的思想俱進，與學生的需求俱進，與學生的發展俱進。新時代呼喚著復合型的新型黨員教師，唯有終身學習，有效學習，才能在不斷提高自我，完善自我的過程中，用自己的人格魅力來滋潤學生的心田，活躍學生的思維，提高學生的人文素養，塑造學生的完美人格。
其次，把我們應該把黨員教師個人新的教學觀、評價觀、學生觀與課堂教學(課改)改革相結合。黨員教師應成為攻克課改難題的帶頭人和中堅力量。
黨員教師——集黨員和教師雙重身份于一身，意味著更高的追求目標、更高的要求標準、更高的使命期望┅┅，黨員教師在課堂教學的攻堅中，首先應做到角色的轉化：由傳授者轉為促進者，由管理者轉為引導者;由居高臨下轉向"平等中的首席"。還要探索和實踐新的學習方式，包括自主學習，合作學習，探究性學習，特別強調學生是學習的主體，提倡學生參與確定學習目標，學習進度和評價目標的制訂，為將來終身學習打下一生的基礎。要積極探索鼓勵性、激勵性的多元評價方式，重視學生的參與度和過程性評價，讓學生不斷在多維度，多階段中感受成功的喜悅，以確認學生的主體地位，最大限度提高課堂教學效率。
第三，我們還要堅持不懈的把黨員教師個人的理想信念，人生態度，價值取向，治學方法等與全面提高學生素質相結合。
素質教育以培養學生的良好思想、政治素質為核心，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點。因此，在推進素質教育中，黨員教師要把自身思想政治素質提高擺在首位，以師德的表率作用促進學生道德素質的形成。把道德教育滲透到學科教學的環節中，以自己的人格力量全面關照、影響學生發展，滿足學生理性及情感需求，促進學生身體和心靈的階段性、持續性、均衡性和協調發展。從而體現出黨員教師的先進性。
第四，我們要有一顆熱愛教育，甘于獻身教育的熱忱的心。
新時代的黨員教師非常重要的一個要求就是要擁有對事業的執著和熱愛。只有有了對事業的執著和熱愛，那份崇高的使命感和責任心才會油然而生;只有有了對事業的執著和熱愛，才會熱愛學生，用師愛建立與學生間崇高、無私、美麗的情感，用自己的人格力量和情感力量來引導、愛護、教育學生;只有有了對事業的執著和熱愛，才會成為愛崗敬業，無私奉獻的一面旗幟。“教師職業不僅僅是一份工作，更是一份事業。”這是所有優秀教師的共同感受，我們更要以此時刻激勵自己把全部的熱情和精力，把所有的智慧和愛心無私地奉獻給我們的學生們。
最后，我們要把自我價值的實現與學校發展目標相結合。
正如我們一中，每所名校都有自己的文化積淀和辦學特色，也有自己的辦學目標。黨員教師是學校改革發展的中堅力量，應把個人發展納入學校總體發展中，緊緊盯住學校發展目標，與時俱進，身體力行，發揮示范效應。
總之，要做好新形勢下的的黨員教師，做一個深受學生歡迎的黨員教師，我們就要始終堅持在教育的廣闊舞臺上充分發揮自己的聰明才智，用先進的思想武裝自己的頭腦;學習先進的理念，用先進的理念來提升自己的工作;學習先進的教育教學理論，用先進的理論指導自己的實踐;學習先進的文化，用先進的文化來滋潤自己的生命，渲染自己的氣質，提升自己的境界;學習廣博的知識，用自己豐富的知識結構敞開與學生心靈對話的窗口。只有走在了教育教學實踐的前列，我們才能無愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號。
當前，正處于從應試教育向素質教育的轉變過程，教育事業的發展面臨著前所未有的機遇和挑戰，目前第二版塊拓展型課程，第三版塊研究型課程的建設、雙語教學的不斷推進、以學生為主體的課堂模式的轉變以及學校“主體性、體驗式、活動化”德育實踐新模式的構建都給我們青年教師的發展帶來了機遇，面對新的形勢，面對教育改革飛速前進的步伐，我們青年黨員教師要率先解放思想，用新觀念、新方法研究教育教學中的新情況、解決新問題，用與時俱進的意識和大膽開拓的精神來擔負時代所賦予的歷史使命。
我們的祖國已經邁進了一個嶄新的時代，在這個嶄新的時代和新形勢下的黨員教師任重而道遠。
匯報人：思想匯報網
2019年4月17日
教師思想匯報2000字 篇3
敬愛的黨組織：
花的責任是散發芬芳，鳥的責任是展翅翱翔，樹的責任是灑下陰涼。作為一名老師我的責任就是用引導學生完成學業，實現夢想;就是關注他們生活點滴幫助他們健康成長，就是陪著他們共度困惑與彷徨走向人生的輝煌;就是不斷努力豐富自己的研究理論，教給學生更廣闊的知識世界，為祖國的科學事業發展奉獻自己微薄的力量。作為一名新老師，一年的教學科研生活讓我對師德理解從懵懂到清晰并有了一份清晰的定位——那就是責任。
責任是一句囑托
“老師我把孩子交給您了!”一年了，這句質樸簡單的話一直在我的耳畔回響。就從那一刻開始，我領悟了教師這份職業賦予我的使命，使我要擔當多么厚重的責任。
還記得九月的那一天，夏日的余熱還沒有完全消失，剛成為一名工大新老師的我，帶著無限輕松的心情去迎接新學年的新學生。中午我看到一個年過半百的老人帶著一位清瘦的小男生正向我急步走來。來到我的面前，他什么也沒說只顧著顫顫微微地從口袋里掏出一個用手帕包裹的結結實實的一卷東西，我用詫異的眼光看著他，他有些許的不好意思，接著說：“家里沒錢，好不容易湊足的，不能耽誤孩子上學呀!老師，我們第一次來大城市，第一次出遠門，這大學有很多的規矩咱也不懂，請老師幫幫忙把俺兒子手續給辦了吧!”然后殷情地把那一卷包裹的很嚴實的錢遞給我們。我清晰的看到他寬大的手掌上突起的筋脈和厚厚的繭子，用不著多想就應該知道他平時一定很辛勞。我近乎虔誠地接過他的錢，心理有一股莫名的辛酸的感動。我們讓老人坐下歇一歇，從他有一句沒一句的只言片語中，我串連出一位辛酸父親的無私付出。原來他的家在一個貧困的山區，祖祖輩輩過著面朝黃土背朝天的清貧生活，但是那一個父母都有“望子成龍”的期待，他起早貪黑，辛苦了大半輩子，把全部的希望都寄托在兒子的身上，如今兒子考上了大學成為了最為自豪的事情。至今他臉上流露出的幸福還在溫暖著我。也就在此時，我才明白為什么有那么多的老師一直在踐行著教育家陶行知先生的那句話——捧著一顆心來，不帶半根草去。如今，一年的時光已匆匆流走，一年中我認識了許多的人，接觸了許多的事，無論世事如何變遷，我始終沒忘肩上擔著多少家長的重托和希望，始終沒忘我肩上那份如山高，似海深的責任。而這為師的責任你能說不是那一聲厚重的囑托嗎?
責任是一種懂得
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，既然選擇了教書育人，我就必須不懈努力做一位學生喜歡的老師，這是為人師的責任，也是教育職業的光榮使命。那么如何才能成為這樣一個老師，答案只有一個，懂得學生!懂得學生喜怒哀樂，懂得學生的悲觀失望，懂得學生的苦悶彷徨……做學生的知己。教育學家x老師曾說過，離開了情感，一切教育都無從談起。
一個真誠的教育者同時一定是一個真誠的人道主義者，一個受學生愛戴的老師，也一定是個富有人情味的老師。在一年的教學科研生涯中，我一直把懂得我的學生作為我從教的責任，走進學生的心靈，聆聽學生的心聲，在他們需要的時候給予幫助，在他們流淚的時候給予安慰，在他們苦悶的時候給予疏導，在他們失望的時候給予鼓勵，在他們彷徨的時候指明方向……
近來有一段時間，有一個研究生的研究工作進展很慢，交待的工作基本沒有開展，這讓我有點氣憤。沒有控制情緒的我，當時就批評了她。會后，我有些懊惱，仔細回想一下這學生最近的表現，她好似情緒很低落，安靜到有些發呆的程度了。
為了摸清原因找找到癥結，我采用迂回戰術，先找來其他幾位同學了解情況，后來發現她可能在感情上出了些問題，最終導致任務沒能按時完成。聽說這個情況后，我非常自責，當天抽出時間找到她并向她真誠道歉，并與她交流了自己在讀研時遇到的一些事情，講自己當時的心態，講老師的心情，經過一個多小時的溝通和交流，她也開始敞開了心扉，講出她最近內心的矛盾和顧慮，逐漸走出內心的陰霾。
通過這件小事，我再一次體會到，要成為一名合格的老師，懂得學生是多么重大的一份責任。原來，懂得就是對學生的是寬容，理解，支持，鼓勵和愛。這份為師的責任你能說不是深深的懂得嗎!
責任是一份努力
朱熹說：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”人們常說，作為一名教師，“要給學生一碗水，自己必須要有一桶水。”這就要求我們教書育人者，必須有淵博的學識，在知識爆炸的信息時代，要不斷地學習豐富自己的知識儲備，滿足學生旺盛的求知欲 望。而作為大學生的老師，我們的學生都是具有自主學習能力的大孩子，要想滿足學生的學習需求，擁有一桶水可能遠遠不夠，努力擁有“自來水、長流水”才是我們義不容辭的責任。
記得在上學期的文獻檢索課的上機實習課上，一位愛動腦筋的學生就給我上了終身難忘的一課，這一課無時無刻不在警醒著我，要不斷鉆研，不斷學習努力豐富自己的知識儲備。事情的來龍去脈是這樣的，課堂上，我正在講數據庫的使用，一位同學問我在該數據庫中如何通過化學分子式進行檢索。當時把我問住了，我自己也從來沒有用過這個功能，當時覺得自己臉上火辣辣的，只好給學生道歉，說我自己也不會，此時我深深的感到責任就是不懈的努力去提高自己的專業知識水平。后來回去好好的查找了許多資料，第二天打電話給學生告訴他怎么去做，這件事情一直到現在還讓我覺得有點內疚。我想在以后的工作當中，要樹立終身學習的理念，不斷提升自己的專業知識水平。
責任是一種擔當
林肯說：“每一個人應該有這樣的信心，人所能負的責任，我能負，人所不能負的責任，我亦能負，如此才能磨練自己”。工作以來，我一直在努力用行動來詮釋這份責任。當夢想與責任交織，使命與希望同在，我們只要挺起胸膛，張開臂膀，迎接風雨的洗禮，坦然接受責任賦予我們的擔當，總有一天我們會滿載一船星光年，在星光年里斑斕放歌。
作為一名年輕教師，在做好教學科研任務的同時，也要做好領導交待的其他任務，為學院的發展貢獻自己力所能及的力量。記得今年xx省第xx屆科普宣傳周在我校舉行，這次活動對宣傳我校的科技成果、提高我校的影響力至關重要。當領導交給我要做一個我們學院一個示范工程的科技宣傳工作時，因為從來沒有做過類似工作，頓時感覺有些壓力，后來經過不斷的與領導溝通，在領導的指導下最終順利完成了這次科技宣傳工作，得到了上級部門的好評，此時我感覺責任是一種擔當，要敢于去承擔任務，在完成任務的過程中不斷的去提升自己的業務水平。
總之，我堅信只要努力，終將能用肩挑起這份責任，打造出屬于自己的一片教育晴空，在這片晴空里有對國家的不辜負、對學生的懂得、對自己的要求，這是我們教師永恒的追求，也是對“學高為師、身正為范”的師德的行動宣言。
此致
敬禮!
匯報人：
20xx年xx月x日
教師思想匯報2000字 篇4
金秋十月，果實累累。迎著十月的秋風，幸運的我也收獲著，感覺良好的同時，想將這種激動向黨組織匯報。
本學期新班、新孩子、新組合，這讓身為一班之主的我提起了十二分的精神來開展每一項工作。畢竟功夫不負有心人，在領導的關懷和班級成員的悉心合作下，一切都運轉得十分高效。首先是運用“車輪轉移戰”的方式，在最短的時間內穩定了孩子的情緒;接著是比較生動地召開了家長會，統一家園的教育觀，并成立家長委員會，其中包括家長聯誼會、家長義工會和家長助教會，家長們踴躍參與的場面讓老師們對以后的共同教育充滿期待;一直比較弱的環境創設，經過大家的共同努力，終于以獨具創意而攻破大家的心，在評比中從之前的倒數往前躍了好幾個名次，被評為了三等獎;兩名年輕的配班老師合作默契，不計較得失，用“不怕臟，不怕累，搶著干”的精神為班上爭取了一面“衛生流動紅旗”;個人方面，我的一篇論文和一篇課例分別獲得“第六屆全國幼兒園音樂教育觀摩研討會”二等獎和三等獎，同時，音樂活動《貓和老鼠》還將參加觀摩研討會進行現場觀摩。
一直都會用“走自己的路，讓別人去說吧!”來堅定自己做的每一件事。當別人覺得我年少輕狂時，我總會更加昂起我的頭，默默地用功，不理會別人的談論。我用自己的方式去處理著每一件事，包括對孩子的教育，與家長的接觸，和同事的相處……
我知道自己是一名有愛心的老師，喜歡甚至享受孩子的每一點一滴;我了解自己是比較專業的老師，和家長溝通時我是那么的'真誠;我更清楚自己是多么簡單的老師，直爽，不計較。然而，我常常出狀況。這讓我越來越明白，說話、處世的重要性，也明白了自己選擇的路不一定是最正確的，不一定是為人們所理解的。在不斷的反思學習中，我學會了換位思考，學會了停頓十秒鐘再發表言論，學會了理解，學會了寬容。而在不斷進步的同時，也帶給身邊的人的快樂，自己也變得更加開心了。感受最多的是班級建設方面，似乎頗有一些心得。在這里和黨組織一起分享：
和諧的班級能讓班上每位老師保持愉快心情，發揮最大能力，激起無限創意，同時還能在孩子面前樹立榜樣，讓孩子感受和睦，從小養成團結奮進的集體主義精神。而和諧班級更能齊心協力為幼兒園的整體建設添磚加瓦。在號召“心理健康”、“人性化管理”的現代新形式社交環境中，關心心靈的成長有利于創建和諧的班級體。
首先，輕聲細語、用心交流能拉進雙方距離。記得曾經有一篇短文就是寫說話的魅力：戀人間說話總是輕聲細雨的，無論聲音多小，都能讓對方聽到，因為心的距離很近;然而，一旦發生矛盾，爭吵起來你一句，我一句，聲音會越來越大，心也會越來越遠。在班級里，每天朝夕相處的同事常常會因為一兩句話而引起矛盾，導致工作不順心。如果，每個人都是面帶微笑，輕聲細語地交流，用輕松、輕快的語氣來協商班上大大小小的事情，這樣的用心交流能使雙方距離拉近，心往一處想，勁往一處使，工作起來自然會輕松愉快，事半功倍。
第二，帶上“有色”眼鏡，用愛回應環境。人們常說不要帶有色眼鏡去看看別人，然而，我卻認為，我們就應該戴上彩色的眼鏡去看我們的世界。那樣，你會發現生活是豐富多彩的，人是美麗善良的，世界是絢爛多姿的。其實，我們對生活、對身邊人和事的態度就像打沙包，你出拳時用多大力，沙包反彈回來就有多大的力。同樣，你用什么樣的態度對待身邊的人，身邊的人也會用同樣的態度回應你。當你把生活看成是豐富多彩的時候，你就會用你的真誠和熱情去追求未來、熱愛生活，你會真正體驗到生活給你帶來的快樂;當你懷著一顆感恩的心來對待同事，用愛來回應環境時，你會發現，心態轉變，同事會那么愿意親近你。
第三，“庸人自擾”最不好。在與班級成員相處時，要避免“庸人自擾”。當我們很防備地與同事相處時，身體的周圍會無形地形成一股“離我遠點!”的自我保護屏。就像刺猬，隨時都豎起身上的利刺，誰來親近都會被扎傷。常有一些同事，由于自我保護過度，總會出現“攻擊”行為，你今天說我一句什么，改天我就一定要還擊你。即使別人沒有惡意，甚至是肺腑之言，也會造成對自我的傷害，更傷害了身邊的人。何不放松警惕，何不敞開心扉，“庸人自擾”只會讓人不敢接近你，不敢與你交流、溝通。既會影響班級工作的有序開展，更會阻礙個人的專業化發展，毫無益處。
第四，要善于自我反思，在逐漸改變中進步。反思，就是思考過去的事情，從中總結經驗。
教師思想匯報2000字 篇5
敬愛的黨支部：
不知不覺，到__高中工作已經大半個月了，時間雖短，但我已深切體會到作為一名新時期的高中教師應如何立足于責任，人生，價值，卓越上，充分發揮好自己的帶頭作用。
自古以來人民教師便被視為一個神圣的職業。春秋戰國時候孔子提出的“有教無類”，讓人們不分高低貴賤都有了接受教育的機會。“教育要從娃娃抓起”讓我們明白了教育的重要性。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“燃燒了自己，照亮了別人”。小時候寫作文時我們總是喜歡用這樣一些語句來表達我們對老師深深的贊美之情。在我們心中，老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，是學生心靈之火的火種，更是承受著學生一步步踏實地向上攀登的石級。如果要我們用文字來表達對老師的喜愛，那么我想每一個人都可以用許多優美華麗的句子寫出一篇篇令人心醉的文章，而現在，我自己也成了一名光榮的人民教師。
剛走進教育崗位的我，對于陌生的環境，陌生的學校，我還沒具備成為講師的口才，我天生就有個毛病——怯場。這段時間是我壓力的時候，我深深地感受到，老師責任重大!現將我這段時間的的思想、工作、學習情況向黨組織做一個思想匯報。
人自身的發展，人與人的交往，人對社會的貢獻，都來自明確并認真履行自己的責任。而老師是一個教書育人的角色，我感到責任重大。
我們只有不斷地擴展知識面，不斷地自我發展，自我提高，自我完善，才能履行好自己的責任。我們應該做對國家、社會有用的人，就應當努力使自己成為對自己、對家庭、對他人、對集體、對國家、對人類社會、對生態環境有用的人。
人的道德自律、遵紀守法也靠的是責任心。進取精神、科學態度、創新能力是優秀人才的可貴品質，但是離開了責任心，這些都會成為無源之水，無本之木，任何聰明才智，只有建立在強烈的責任心的基礎上，才可能迸發出耀眼的火花，否則只能是徒有其表。
我們一定要做到其言必信，其行必果，言行如一，表里如一，是一個人受到別人尊重與信賴的基本條件。陶行之先生說過：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。真人一定是有責任心的人。
在工作中，我根據學校工作的需要，配合學校的安排，擔任部分行政和教學工作。雖然工作繁重，但我仍舊非常努力，把各種事務盡量完美。“三人行，必有我師”，我本著這種思想，虛心向有經驗的同事們學習，力求工作上的更上一層樓。
上課比我想象中的要順利，然而我知道問題是潛在的，八年級的物理課程對于完全沒有接受過物理學教育的學生來說，存在不少難點。
對于一些接受能力比較差的學生，多少有點困難，于是我不斷在理論課上插入一些與生活有關的物理現象，鼓勵學生在課堂上及時提問，課余時間幫學生解決部分生活上的問題，很快，學生和我便慢慢熟了。
課堂漸漸地活躍起來，然而另一個問題卻出現了，學生們的注意力容易分散，會在課堂上越聊越興奮。然后我把嗓音提高，提醒他們上課要認真，然后他們又重新安靜地聽課了。
后我認真地總結經驗，同時結合黨的思想。學習的目的在于實踐。勤學、思考是為了更好的指導我的行動。
我想作為一個要求入黨的現代青年不應成為空談者——講起來頭頭是道，口若懸河，行動中卻很少動真格，而應成為一個理論指導下的實踐者。物理是一門與我們的生活息息相關的一門學科，要提高自己教育教學水平，靠一步一個腳印的實干。
所謂敬業精神是指個人限度地投入本職工作，包括時間、精力、智力，其本質將個人的資源程度優化。
在一個單位里，雖然大家的職責不同，崗位不同，但必須有一點是共同的，即價值觀，價值觀中本質的東西就是敬業精神。
敬業精神是在忠誠于單位的前提下，熱愛本職本崗工作，每個人在各自的崗位上，發揚創新精神，兢兢業業，踏踏實實，積極主動，出色地完成上級的各項指令。
作為21世紀新時期的青年教師要有創新精神，要努力學習，要不斷更新自己頭腦中不適應單位利益的思想和觀念;要開拓進取，不斷總結經驗，不斷糾正自己不利于單位利益的言行，要從單位的整體利益出發，經常提出有利于單位健康發展的合理化建議，努力提高工作效率。
要積極主動，勇于克服工作中的種.種困難，不推諉，不強調客觀因素，不僅上級的指令要保質保量地完成，還要加強與同事間，部門間的互助協作，爭取多做工作，使自己的能力和潛力得以充分地發揮。
在這段時間里，我正視自己個人存在的缺點和不足，下決心給予改正，不斷提高自己的教學水平和教學質量，在今后工作中，要努力結合物理的教學理念，注意積累，勤于思考，將所學的專業理論和實踐方法更好的結合，努力鉆研物理教學，提高自己的教育教學水平。
此致
敬禮!
匯報人：___
20__年__月__日
教師思想匯報2000字 篇6
時間真的是毫不留情，我依稀還記得開學時孩子們的笑臉，不知不覺中從開學到現在已經一個月了。在這開學的一個月中，我忙碌著，也收獲著，在感覺良好的同時，想將這種激動向黨組織匯報。
上學期結束了我下鄉交流一年的教學生涯，回到熟悉的校園，見到熟悉的領導和同事，那種無法比擬的心情溢于言表。本學期新班、新孩子、新組合，這讓身為一班之主的我又開始了新的奮斗目標。六年級的教學及班主任的重任再一次降臨到我的頭上，我沒有把它當成負擔。我深知：正是因為學校領導對我的信任和重任。我更應該把它當成一種神圣的使命去完成，而不是一種敷衍了事的態度去完成一項任務。兩個月來，我用心地開展每一項工作，又不斷地去反思其間的成敗。正是這用敬業的精神和強烈的責任感的驅使，功夫不負有心人，在領導的關懷和班級成員的悉心合作下，一切都運轉得十分高效。
七年的教學生涯，從事過各種不同的崗位，通過不斷地磨合，使我越來越明白，說話、處世的重要性。今天的我更明白了換位思考，明白了停頓十秒鐘再發表言論，明白了理解和寬容的重要性。而在不斷進步的同時，也帶給身邊的人更多的快樂，自己也變得更加開心了。這對我今天新接手的班級事務的處理÷和家長及同事的溝通等良好的外部條件為促進我班前進都提供了強而有力的保證。
隨喊隨到是我對工作的態度，更是一種對職業的熱愛和責任。哪里需要我，只要我能出這一份力我絕不會打退堂鼓。如迎接"西部地區"教師來我校學習的活動中，當校長將"快樂聊吧"的活動方案教給我時，晚上開夜車到兩三點鐘將草案趕出來，以便于第二天和校長討論時能為之所用。雖然換來的只是校長一句簡單的謝謝，但心里卻無比幸福。當草稿中播放一段學校簡介視頻的建議得到校長強烈地響應時，此重任又落到了我頭上。如何拍攝、如何設計場景等專業知識對于我來說等同于一張白紙。
我利用一切可以利用的時間投入到學習中，從收集所有的圖片、設計獨顯特色的場景，拍攝流程、時間的安排等一切準備就緒后，聯系到攝影師后開始了拍攝工作，記得那天時間排得滿滿的，那是我多年來第一次感到什么叫肢體散架。遠遠地超出了我承受得了的負荷，我會自己有過埋怨。同樣從事教師工作，別人完成自己份內的事就可以了，而我卻不行。耳邊又想起校長的話：只有不斷地給自己壓力，人才會不斷地進步、成熟。我又投入到接下來的工作中，從此連續5添我往返于家與制作單位的制作室。家人不理解我，尤其是國慶八天長假因為我而讓全家人掃興。這還不說，還讓老公一直陪我在制作室，因為和制作人一溝通起來就是七八個小時，太晚我不敢一個人回家。
尤其是最后兩天，白天在學校上班，晚上就在制作室待到一、兩點。因為在我心中只有一個念頭：上級認為重要的，我也一定要認為是重要，交給我的事，既然答應了，就一定要做到!期間還撰寫了"心手相牽"聯歡晚會的主持人串詞和"西部地區"老師開班儀式和參觀砂子塘教育集團的新聞稿等。在付出的同時，我也收獲到很多，這些又為我將來的道路積累了寶貴的經驗。
教育教學中，我針對班級的特點，結合學生實際制定了行之有效的班級制度。三個月下來，學生正逐步朝著良好的學習氛圍÷良好的'行為習慣發展。當科任老師一句你們班進步了，我感到很欣慰，同時又激勵著我持之以恒的堅持，從中發現問題，不斷完善自己的教育教學方式。
讓班級逐漸形成良好的班風、學風，我針對班級學生的特點和前任班委會的成員討論制定了切實可行的班級公約。又在幾名得意門生的配合下，讓6(1)班的教室煥然一新。"信息港"將記載著是孩子們語文、數學、英語每天作業詳細的情況，和每次考試的成績公布。有了對比，才會有動力。從哪里跌倒，就從哪里爬起來;"今天我值日"讓每一個孩子承擔起責任，明白老師、父母的辛苦。珍惜身邊的一切; "每周之星"評比，樹立身邊的榜樣!讓無形的榜樣作用激勵孩子們前進;班干部是每月輪換一次，目的是讓更多的孩子體驗一下各種生活，提高自己的能力。在本次校運會中，我班拿下六年級組兩個集體項目的第一名，都不正是班級、班風的體現嗎?
這三個月我也將主要精力放在了潛能生身上，一名孩子叫胡蓉，父母離異，父母都再婚，而她成了多余的人，由于前面五年來家長的原因，讓這名孩子成為我班被孤立的孩子。多方面的原因讓她處處抬不起來，學任何知識對于她來說都沒有意義。我首先讓她樹立信心，要改變這種現狀的關鍵是她的監護人爸爸，我多次找她爸爸溝通，在她失去了母愛后，別讓她連最后僅剩的父愛也要被剝奪。
其次，讓她的學習有所改觀，融入到6(1)班這個大家庭中，每天中午犧牲午休的時間幫她補習，從最簡單拼音開始，她正朝著進步邁進。在我們第三單元習作中內容是寫人與人的關愛的事，平時不會動筆的她寫了一篇名為《補習》的習作，講述著我與她的故事，尤其是那句"王老師，你就是我的媽媽!"讓我至今仍記憶猶新。
我知道：今天的她已經重拾信心了。另一名孩子叫黃釗，一個多次不做作業的孩子，癡迷于網絡游戲，家里的父母都拿他沒有辦法。從最先的請家長來校，寫保證都無效，我讓其媽媽配合我演一場戲。先是在班級面前和孩子拉鉤，給其最后一次機會，但他仍我行我素。來一招最狠的，將其請出教室，由媽媽領回家，從此以后，你可以不用看老師的眼色，過無憂無慮的生活，看到王老師來真的，他哭喊著，怎么也不愿回家。我在給其試讀一個星期的機會，將其留下，這種讓他心靈震撼的深刻記憶永久不會磨滅。也時刻提醒著他將怎樣對待學習。促進他向好習慣看齊!
當然，在這段工作中，我也有做得不到位的地方，也遇到過困難，也有迷惘的時候，用魏書生的話來說，任何人都有兩個我，在工作中我也會有兩個我，一個是"懶惰、拖拉的我";一個是"積極上勁的我".我一定會用"積極上勁的我"來擊敗"懶惰÷拖拉的我"在今后的工作中，我一定會時刻用黨的思想武裝自己，將實踐的科學發展觀貫穿到自己的學習和工作中!
教師思想匯報2000字 篇7
敬愛的黨組織：
責任是什么？簡單的說，責任就是每個人分內應做的事情。每個人來到這個世界上，成為社會的一員，肩上便有了責任。為人子女有孝敬父母之責;為人父母有教養子女之責;做一個合格的公民，愛國、守法、誠信等是應盡之責。身為共產黨員，從在黨旗下宣誓的那一刻起，肩上便有了神圣的責任。加強黨員的責任感，是中國共產黨對黨員的一貫要求;黨章中關于黨員義務的規定，則是對黨員責任的具體要求。
作為一名中學老師，尤其是一名中學黨員教師，首先要具備的是品質和使命什么？可能有人會說：是豐富的專業知識和扎實的基本功，是對教育工作的熱愛。但我認為：除開這些作為老師最基本的要求和素質外，作為中學教師最應該具備的是強烈的責任心和責任感。這種責任感就是要求中學教師對自己所從事的職業和面對的對象要有負責任的意識。
一、中學教師的責任意味著肩負科教興國的神圣使命
“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。”我國著名的教育家陶行知先生曾明確指出：“教育辦得好不好是關系到民族興衰、國家存亡的大事。”教育對一個國家來說，為什么如此重要呢？總理說得好，國家的振興和民族的進步靠的是科技和經濟的發展，科技和經濟的發展靠的是人才，而人才的培養靠的是教育。所以，教育對于一個國家的重要性，無論怎么強調都不過分。正因為教育如此重要，國家才提出了“科教興國，教育為本”的戰略決策。
二、中學教師的責任意味著對教師職業的無比熱愛
“百年大計，教育為本”，要承擔起教育的責任，完成教育的使命，教師必須牢牢地樹立起責任意識。傳道授業解惑是教師的的基本任務。站在講臺上看著下面幾十雙渴望的眼睛時，教師要有把他們教育成才的責任感。為了傳授知識，我們有責任努力提高自己的綜合素質，經常閱讀專業書籍，積極參加研修活動，不斷改進教育方式和教學方法，及時進行歸納總結，來提高自身的業務水平，以適應新課程教學的需要。如果沒有強烈的責任感，不僅會誤人子弟，而且也過不了自己良心這一關，這就是教師的責任。
同時，教師應該用自己豐富的專業學識和極強的人格魅力來影響學生，給學生指明前進的方向。這樣就增強了師德的思想性和現實針對性，豐富、深化了師德的內涵。
三、中學教師的責任意味著對學生的無私關愛
人們從事的工作不同，能力和作用不同，但無論是全局的領導者還是平凡崗位上的工作人員，系于責任就沒有小事。一顆道釘足以傾覆一列火車，一支火柴足以毀掉一片森林，一張處方足以決定一個人的生命。而教師的不負責任或者一句不恰當的語言則會影響甚至毀滅一個學生的一生。顯示這社會中很多低級錯誤，包括一些本不該發生的重大安全事故，就是因為缺少那么一點點責任心。
教師工作是平凡的，是由每天點點滴滴的“平凡”的事情組成。然而，“一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，就是百分之百的失敗。”所以，教師應該具備高度的社會責任心和事業感。
教師不僅要傳授知識，更要育人。中學教師的社會責任就是要培養出活潑、開朗、陽光般的心理健康的，有責任感的學生。中學教師對學生負責意味著對學生全面的負責，不僅要關注學生的學業，也要關心學生的情感、態度、價值觀;不僅要關注學生的學習，也要關心學生的生活、健康、品德和習慣。只顧教書而不育人，這是不負責任的態度和行為。因此，在教師角色定位上，一要強調成為“學生學習的促進者”，既重視學習能力的培養，又重視人生方向的引領。二要強調成為學生成長的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。唯其如此，教師的責任心才能成為學生進步和發展的真正動力。
四、教師的責任意味著對自己的嚴格要求和率先垂范
我們生活在一定的社會關系中，我們在其中擔當一定的角色。由于教師工作的特殊性，做一名有責任感的教師，應該來說是很重要的。一個教師要對教育有責任感，首先必須先對自己有責任感，這是做人的基本準則。心中有了強烈的責任感，有了自我約束的意識，才能更好地去實現對教育的責任感。責任感發自于內心，它不能彰顯在口頭上，卻處處可以在行動中表現出來。教師是否具有責任感，就不僅僅是一種個人行為了。當教師走在校園，站在講臺上，面對著孩子純凈如水的雙眸，那么，你們應該能說什么、做什么，不能說什么、做什么，就不再是個人行為了，它都有可能對學生產生好的或是不好的影響，這就要求每一個老師都時時謹記自己是一名教師，你們所思所想所為都應該符合老師的身份。哪怕只當一天教師也應該以最認真的態度，有高度的職業責任感，而不能有一絲一毫的馬虎，這是對學生對社會的責任，也是對自己負責。
張云泉說得好，“做人必須像人，不求驚天動地，但求問心無愧。”忠誠黨的教育事業，作為中學教師，作為共產黨員，就應該有胸懷大局、恪盡職守的使命感;艱苦奮斗、埋頭苦干的崇高精神;更要有無私奉獻、愛崗敬業的責任心和責任感。
匯報人
教師思想匯報2000字 篇8
尊敬的黨組織：
時光如白駒過隙，通過在教學崗位這幾個月來的辛勤耕耘，使我更加深刻地體會到了做老師的不易和快樂，我把自己的青春揮灑在我所鐘熱愛的教育事業上，傾注在每一個學生身上。近段時間來，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步，在自己的職業畫卷上留下了絢爛的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結匯報：
一、加強政治理論學習，提高個人師德修養
在日常工作中，我能認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及習近平新時代中國特色社會主義思想，黨的xx大精神，積極響應黨中央的各項號召，平常利用電視、網絡、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨章黨史知識和有關黨的政策文件、書籍，并把它作為思想的綱領，行動的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學習。
我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。同時我時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參加各項黨的活動會議，在工作中起到模范帶頭作用，努力做好教師的表率。同時，積極更新自己的教育教學理論，并在實際教學工作中學以致用，形成了一套自己獨有的，行之有效的教學風格，不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素質。新時期黨對我們廣大黨員提出的指示要求，我認為可以總結為：勤勤懇懇做事、堂堂正正做人，這同時也是我的座右銘。因此，在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質建設為出發，堅持每天按時觀看《新聞聯播》和其他新聞節目，及時了解并學習黨的方針政策和國內外大事。此外，我還時刻注重對黨的路線方針政策的學習并經常性的做好學習筆記和學習總結為以后的深入學習做鋪墊，使自己的思想認識水平邁上新的臺階，從而為我提供充足的前進動力，照亮我前進的方向，思想境界進一步得到提升和升華。
二、立足崗位，勤奮工作，樂于奉獻
作為一名共產黨員，在工作和學習中，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創新，自己堅決順應時代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
本學期我負責高二兩個班的英語教學工作及一個班的班主任工作，通過自身前期的細心準備和前輩的幫助讓我能夠深挖教材，抓好教學重難點，認真鉆研教材教法，精心備課，堅持寫詳案，能經常和同學們談心。我堅持采用學校大力提倡的30+15課堂教學模式授課，運用任務型教學法、創設情境法等多種教學方法，采取合作學習的方式，充分發揮學生的主體地位，給學生一個輕松愉快的語文學習氛圍，真正讓學生在樂中學，學以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。
所以，平時的教育教學工作，我總是兢兢業業、腳踏實地、認認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法，提高執教水平。我也注意虛心地向經驗豐富的優秀教師求教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功。作為英語教研組的一員，我積極組織、參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養和知識底蘊。在做好自己本職工作的同時，我積極投身于學校的博客更新、檔案整理等工作，并能出色地完成任務，得到領導和同仁的一致認可和好評。
此外，作為一名教育工作者，我十分注重自己的一言一行，時刻提醒自己要有愛崗敬業的高尚師德，以黨員標準嚴格要求自己，努力為廣大教職工樹立一個學習的榜樣。在班級里為了給同學們樹立一名教師傳道、授業、解惑的教書育人的良好形象，本學期我就調整心態，認真研究新課改和最近的教育教學理念，嚴格執行學校的工作安排和教學計劃，遵守校紀校規，按時到校，認真做好教學的每一項工作作，使自己能在正確認真地傳授知識的同時，努力地學習專業知識，不斷地充實、更新教育教學理念，努力成為讓學習、理解在我工作有缺點的時候，有許多領導給予我很大的幫助;在我工作進步時給予我認可和鼓勵。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應涌泉相報，我將把這一份恩情轉化到以后的工作中去，為學校服務，為學生服務，為家長服務。
此致
敬禮!
匯報人：某某某
20某某年某某月某某日
教師思想匯報2000字 篇9
尊敬的黨支部：
自從被組織確定為積極分子后,我在支部的帶領和指導下，在同事們的關心和幫助下，我系統地學習了有關理論知識,不僅加深了自己對黨的理解和認識，也糾正了以往自己思想深處的一些錯誤，可謂是心靈上的一次凈化和升華。以前，我只知道熱愛黨，感情是樸素的，有些甚至是似懂非懂,有些知識也是分散的，不連貫的,通過這次系統的黨課學習，黨的工人階級先鋒隊,中國人民和中華民族的先鋒隊性質,黨的全心全意為人民服務的宗旨,不惜犧牲個人的一切,為實現共產主義奮斗終身的綱領，這些都深深地印在我的心中。我懂得了為什么要熱愛黨，怎樣熱愛黨，并懂得了在實際行動上要做那些努力。
自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質和個人業務能力。在思想上我時刻以黨員標準嚴格要求自己。注意學習黨的路線、方針、政策，學習黨的基本知識，學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發展觀、教師師德師風以及“八查八看”。通過支部的培訓和本人的自學,我認識到了在歷史的長河中,一個人的生命是那么的渺小和微不足道,但在黨及其偉大思想的指導下,人生將變得更有意義。
作為一名青年教師，我清楚地認識到，為社會主義偉大事業添磚加瓦，就是在為實現共產主義做貢獻。對于我來說，當前最基本的任務就是努力鉆研業務知識，盡快提高自身的教學科研能力，,把自己鍛煉成為一專多能的骨干教師,使自己有能力為學校的建設和發展多做貢獻。我從以下幾個方面評析自己、審視自己。
一、在教書育人方面
作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業。學習>，按照>，嚴格要求自己，奉公守法，依法執教。始終牢記人民教師的神圣職責，愛祖國、愛人民，以學生的發展為己任。在平凡而繁雜的教育教學實踐中認真履行好自己的職責。
二、在愛崗敬業方面
在教育教學中，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。積極實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發展，以達成教學相長之目的。
三、在關愛學生方面
我們的教育對象都是尚未成年的孩子，在學習活動中免不了會出現這樣或那樣的缺點與錯誤。在教學中，我本著關心學生、熱愛學生、平等對待學生這一學生觀，時時用“為師不忘少年時，常與學生心比心”提醒自己。當他們出現缺點或錯誤時，我從不一味的批評指責他們，而是從關心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們交心談心，使他們從內心認識到自己的錯誤，并自覺地改正。教師熱愛學生，給學生以溫暖，學生就會尊重教師，熱愛教師，認真聽取老師的教誨，從而達到教書育人的目的。關愛學生，實現后進生的轉變，是新時期教師職業道德修養的起點。
四、在為人師表方面
教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。我把“學高為師，德高為范”作為自己不斷進步的鞭尺。
五、在廉潔從教方面
記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：“一切心術不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利，向學生推銷教輔資料及其它商品，索要學生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。
六、在終身學習方面
今天的時代已經是知識經濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異。教師只有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教學教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學習、相互幫助、不恥下問。
通過工作實踐，我有意識的促使自己在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使自己始終保持一種積極向上的心態，能夠正確面對挫折，辨證的看待問題，從而更加努力的開展工作。
對照黨員標準,我還存在一些差距。需要進一步加強思想政治學習，不斷提高思想理論水平，并深入領會，堅持身體力行，以更加飽滿的工作熱情，以更
加積極的精神面貌，開展工作，加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，使自己早日成為一名合格的共產黨員，更好地為黨和人民的事業奉獻自己的青春和力量。
以上是我在工作、學習、思想等方面的匯報。今后，我將繼續以身邊的優秀黨員為榜樣，嚴格按照黨員的標準要求自己，爭取早日加入中國共產黨。請黨組織進一步考驗我！
教師思想匯報2000字 篇10
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產黨，愿意為共產主義事業奮斗終身。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實現共產主義的社會制度。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三代表”重要思想作為自己的行動指南。
自1921年建黨至今，我們的黨已經走過了84年光榮的道路。這幾十年，中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發展壯大。從建黨之初的幾十名黨員，逐步發展到今天這一個有六千多萬黨員的執政黨。并在長期的革命過程中，先后形成了分別以毛澤東、鄧小平、為核心的三代黨中央領導集體。
正如所說：“黨領導全國各族人民為中國社會主義進步和發展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主義革命任務，結束了中國半封建、半殖民地的歷史;第二件是消滅了削制度和剝削階級，確立了社會主義制度;第三件是開辟建設有中國特色的社會主義道路，逐步實現社會主義現代化，這件大事現在繼續在做。”黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰勝一切困難，不斷發展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業的堅強領導核心。
人的一生或重于泰山，或輕如鴻毛，就如保爾所說：人最寶貴的是生命。生命于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞;臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。”這就是我為什么加入中國共產黨，是因為中國共產黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，黨的宗旨是全心全意為人民服務。
突如其來的非典檢驗了我們的黨和黨員，從70多歲的老軍醫到年輕的護士，從為非典獻身的醫生到身邊堅守口岸抗非前線的同事，他們實踐著新時代共產黨員的風貌：全心全意為人民服務，惜犧牲個人的一切，胸懷共產主義遠大理想，帶頭執行黨和國家現階段的各項政策，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折;要誠心誠意為人民謀利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，作貢獻;要刻苦學習馬列主義理論，增強辨別是非的能力，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流成績;要在危急時刻挺身而出，維護國家和人民的利益，堅決同危害人民、危害社、危害國家的行為作斗爭。他們感動著我、激勵著我加入到黨的隊伍中。
作為一名幼兒教師，是中國共產黨把我從一個不懂事的孩子培養成為一名具有大專文化程度的教育工，多少年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我對黨的認識，是逐步加深的。少年代，在父母親的言傳和老師的指導下，幼小的心靈萌發了對中國共產黨的敬慕和向往;中學時代，是我人生觀初步形成時期，開始接受了馬列主義、毛澤東思想;在黨組織的培養教育下，我逐樹立共產主義的世界觀、價值觀和人生觀;參加工作以來，我更是堅持在業余時間學習有關黨的理論知識，認真學習和領會“三個代表”重要思想、黨的xx屆全會會議精神。
通過學習加深對“三個代表”精神實質的理解，在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀，思想上有了極大進步。在進入教師隊伍后，我踏實肯干，認真完成本職工作。在工作中，我任勞怨，起到了模范帶頭作用。同時，在生活中，我接觸到了許多優秀的黨員同志，他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我從他們的身上到了黨的優良傳統和作風，進一步激發了我加入黨組織的決心和信心。為此，我鄭重的再次向黨組織提交我的入黨申請。
在自己有了一些優點的同時，我還經常作自我批評，發現自己在以下方面還有不足之處，如工作上缺乏開拓精神，思路不開闊，積極主動性不夠，在工作中對政策文件的理解把握有待提高。會盡快改正，同時還請組織給與指導和幫助。
今天，我雖然再次向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我身上還有缺點和不足，因此，我希望黨組織從嚴要求我，以便使我更快進步。今后，我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受員和群眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日加入黨組織，請黨組織在實踐中考驗我。
如果黨組織能批準我的請求，我一定擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的機密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一，永不叛黨;如果黨組織認為我還不完全具備黨員條件，這次不能接納我入黨，我決不氣餒，盡快克服自己的缺點和不足，繼續以黨員的標準嚴格要求自己，充實、提高自己，以更飽滿的熱投入到以后的工作和學習中去，以實際行動爭取早日加入黨組織。
請黨組織在實踐中考驗我!
此致
敬禮!
匯報人：
日期：xx年x月x日
教師思想匯報2000字 篇11
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。特此，我向尊敬的黨組織提交了我的入黨申請書。
中國共產黨以實現共產主義為最終目標，帶領著中國人民從水深火熱中走出來，始終不渝地堅持著馬克思列寧主義，并在中國自己革命和建設的實踐中創立了毛澤東思想、鄧小平理論，始終用最先進理論武裝全黨，全心全意為人民服務，領導全國人民一步步地走向解放，走上富強。
我從小就受到黨的教育，認為中國共產黨。但共產黨究竟怎樣好？在戰爭年代與和平建設時期為什么會吸引那么多人堅定不移地跟她走呢？通過學習以及其他各種教育，使我加深了對黨的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，也是共產黨人的世界觀、人生觀、價值觀的集中體現。她堅定地相信共產主義是人類社會最美好的社會，并為此而奮斗。她具有高度組織性、紀律性和自我犧牲精神。她具有解放思想、實事求是的優良傳統和理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的革命作風，以及謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的光榮傳統。在黨的領導下，中國人民了"三座大山"，把苦難深重的處于半封建半殖民地的祖國建設成為繁榮昌盛的社會主義國家，恢復了中華民族的尊嚴。
在教學工作方面：我時刻牢記"忠誠于黨的教育事業"這一宗旨，認真學習先進的教育教學新理念，積極參加校內外的教學教研活動，不斷提高自己的業務能力結合自身的教學特點，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。為了上好每節課，我做了以下工作：認真鉆研教材，了解教材的結構及重點與難點，掌握知識的邏輯；了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。作為年輕老師，缺乏教師經驗，因此，我積極主動的去聽課、評課，及時發現并改正自己在教學中的缺陷，博采眾長，提高自己的教學水平。
從教到現在已有八年，八年來都是站在班主任的崗位上。由于年輕經驗不足，一切只能摸著石頭過河，但是我經常向老班主任請教。這八年來，加強對學生的思想政治工作，培養學生良好的道德品質；加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地了解學生，積極抓好后進生的轉化工作。我深刻體會到：做班主任之最主要、最關鍵之處即"勤"—―勤下班、勤巡視、勤"談話"。總之，勤能補拙；時間就是效率、時間就是質量、時間就是生命！！
在日常工作和生活中，我一直以一個黨員的標準要求自己，團結同事，熱心助人，樹立良好的職業道德觀念，干一行愛一行，扎扎實實工作，時刻保持積極進取的良好心態。通過政治學習，我的思想政治水平有了很大提高，在工作和生活上發揮了一個黨員的作用。但是，我離一個優秀共產黨員的標準和要求還有一定距離，還存在一些缺點需要克服，主要缺點是工作缺乏經驗、組織能力有待加強，在教學理論和思想認識上還有待進
一步提高。我相信，在以后的工作學習中，我一定會在黨組織的關懷下，在各位黨組成員及同事的幫助下，通過自己的努力、采取有效措施克服缺點，不斷積累經驗，提高自身素質、增強工作能力，使自己真正成為一個能經受任何考驗的真正的共產黨員。 人不能沒有追求與理想，也不能沒有信念，沒有理想和信念，人便會迷失方向，找不到人生的意義，不能很好地實現自己的社會價值。而我的理想就是加入中國共產黨，我的信念就是馬克思主義。作為新世紀的年輕人，我知道我一定要用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想武裝自己，為祖國和人民貢獻自己微薄的力量，盡自己所能，用短暫地生命做最有意義的事，投入到偉大的事業的建設中去。我深深地知道：只有加入中國共產黨，我才能找到我人生的意義，只有加入中國共產黨，我的人生才不會虛度。
我要加入到中國共產黨中來，就是為了更好的為人民服務，而不是為自己謀取一己私利，我沒有人任何的投機，我就是想多為人民服務，為人民服務的力量是無限的，我相信黨組織會看到我的用心和愿望的！
今天，我向黨組織遞交了入黨申請書，并愿意接受黨組織的考驗。
此致
敬禮
匯報人：
教師思想匯報2000字 篇12
尊敬的黨組織：
都說時光如梭，轉眼20xx年的工作已經結束了。在這半年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步，下面我從思想、工作和生活方面加以總結：
一、加強政治理論學習，提高個人師德修養
利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨章黨史知識和有關黨的政策文件、書籍，并把它作為思想的綱領，行動的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學習及科學發展觀實踐學習教育活動;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參加各項黨的活動會議，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。同時，認真學習先進的教育教學理論，不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素質。勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘，也是新時期黨對我們廣大黨員提出的指示要求，所以在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質建設為出發。作為一名共產黨員，我積極要求進步，在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。身為教師，我們自然會關注教育，身為職業教育戰線的教師，當然更加關注職業教育。從總書記的報告中，我們看到了黨中央對職業教育的關注和重視，看到了職業教育的發展前景和發展方向。另外，我積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、立足崗位，勤奮工作，樂于奉獻
作為一名共產黨員，在工作和學習中，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創新，自己堅決順應時代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。我能夠深挖教材，抓好重難點，認真鉆研教材教法，精心備課，堅持寫詳案，能經常和同學們談心。運用“任務型”教學法、創設情境法等多種教學方法，采取“合作學習”的方式，充分發揮學生的主體地位，給學生一個輕松愉快的語文學習氛圍，真正讓學生在樂中學，學以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。所以，平時的教育教學工作，我總是兢兢業業、腳踏實地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法，提高執教水平。我也注意虛心地向經驗豐富的優秀教師求教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功。作為語文教研組長，我積極組織、參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養和知識底蘊。作為一名教育工，我十分注重自己的一言一行，時刻提醒自己要有愛崗敬業的高尚師德，以黨員標準嚴格要求自己，努力為廣大教職工樹立一個學習的榜樣。在班級里為了給同學們樹立一名教師“傳道、授業、解惑”的教書育人的良好形象，嚴格執行學校的工作安排和教學計劃，遵守校紀校規，按時到校，認真做好教學的每一項工作，使自己能在正確認真地傳授知識的同時，努力地學習專業知識，不斷地充實、更新教育教學理念。在我工作有缺點的時候，有許多領導給予我很大的幫助;在我工作進步時給予我認可和鼓勵。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應涌泉相報，我將把這一份恩情轉化到以后的工作中去，將共產黨的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務，為學校服務，為孩子服務，為家長服務。
三、生活方面
在生活上，我尊敬領導，團結同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態度端正,鉆研業務,勤奮刻苦;關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時上下班，認真遵守學校作息時間，不遲到，不早退。能夠盡自己的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。
半年來，盡管自己在學習和工作方面做了許多工作，但和一個優秀共產黨員相比，也不免存在著一些不足，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，虛心向先進黨員學習，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。
此致
敬禮
匯報人：
×年××月××日
教師思想匯報2000字 篇13
尊敬的黨組織：
您好!
我在20xx年X月被正式批準為中共預備黨員，實現了夢寐以求的愿望。這一天是我終身難忘的日子，也是我人生的一個重要的里程碑。一年來，這一光榮稱號不斷的激勵著我，成為我學習、工作、生活的新動力。那一刻起我更加懂得了中國共產黨員的含義，沒有索取只有奉獻。入黨在形式上是一生一次，在思想上則是一生一世。在預備黨員期滿之際，我在這里鄭重向黨組提出轉正申請。
為了便于黨組織對我的考察，下面匯報一下自己一年來在政治、思想、工作及自身存在的問題等方面的情況：
一、思想上――加強政治理論學習，努力提高自己的政治素養和思想水平
我主動加強政治學習，經常看電視新聞、看報紙、關心時事政治。堅定正確的政治方向;懂得了黨員的職責和義務，時刻拿一名黨員的標準嚴格要求自己。我還及時學習黨中央頒布的決策，在思想上和黨組織保持高度一致。并且能夠利用課余時間自學了一些政治理論方面的書，如《支部生活》《學習與交流》等學習材料，并認真做了自學筆記。注意從平時做起，從小事做起。在日常生活中體現一名黨員的模范帶頭作用。
通過此次學習我對黨有了更加深刻的認識。黨自1921年7月21日創建以來，總是能在危難時刻帶領著全國各族人民一起戰勝各種艱難險阻。是黨帶領全國人民推 翻了三座大山，建立了新中國，人民從此當家做了主人。是黨帶領著全國人民奔小康，并創建了中國特色社會主義社會，人民的生活水平有了大幅度提高。有了黨,人民才擁有了平靜幸福的生活。是黨帶領全國人民戰勝了突如其來的疾病“非典”。是黨帶領全國人民在這場特大地震面前(08年5月12日四川汶川)，不僅沒有被嚇倒、被打垮，反而更加堅強，更加團結，挺起了脊梁，經受了洗禮，純潔了心靈，讓世界看到了一個“全新的中國”。
二、工作計劃方面
一年來，我積極主動的認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構。我們在總結成績的同時，不斷反思教學，以科研促課改，以創新求發展,不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐，努力處理好化學教學與現實生活的聯系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養學生應用化學的意識和能力。重視培養學生的探究意識和創新能力。常思考，常研究，常總結，以科研促課改，以創新求發展,進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發展，打好基礎，培養學生創新能力”，努力實現教學高質量，課堂高效率。具體的教學中,我做努力做下以下幾點:
1、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學反思，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
2、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上數學課，就連以前極討厭上數學的學生都樂于上課了。
3、互幫互學，共同提高。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求他老師的意見，學習他人之長、補己之短，同時，互聽互評課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作。
4、認真批改作業：布置作業做到精講精練。有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
5、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
三、正確對待自身存在的問題
在這一年的預備期里，我能夠按照《黨章》要求自己，發揮了一個黨員的作用。但深知自身還存在不足，在黨組織的幫助教育下，我清楚的認識到，一個人只有在發現自身存在的問題并積極去解決，才有可能繼續進步和提高。所以，我能夠正確認識并積極改正。在學習方面我變被動學習為主動學習，理論學習提高了我的思想覺悟。業務學習提高了我的教育教學水平。在學習中不斷地完善自我，對待自身存在的問題以及突發的問題，我都能夠站在較高的位置上對問題進行判斷、分析、改正。
我遵循著這樣的信條，在說話做事時要考慮全局，考慮黨的紀律，考慮同志間的團結，遇事要冷靜分析，思而后行，要用黨的紀律來約束自己，不僅現在對問題有認識，更要做到一生重視。因為我知道發現別人的缺點很容易，發現自己的缺點卻很難。所以要做到自知之明并非易事。要想做到走進自己，剖析自己，敢于正視自己，就必須對自己有一個清醒的反思，理性的批判。只有敢于正視自己，剖析自己，修正自己，不斷超越自己，才能獲得新生，走向崇高。因此，在今后的日子里，我會繼續在發現中改進，在改進中進步，在進步中完善。不斷的揭示自己的弱點，不斷超越自我。因為惟有自知，才能超越;惟有超越才能新生;惟有告別昨天，才能走向明天!
以上是我一年來基本情況的小結，不妥之處，懇請組織批評指正。作為一名預備黨員，我渴望按期轉為中共正式黨員，請黨組織考慮我的申請，我將虛心接受組織對我的審查和考驗。假如我能成為一名正式的黨員，我將以百倍的努力，滿腔的熱情，忠實的履行一個共產黨員應盡的職責和義務。
此致
敬禮！
匯報人：
X年XX月XX日
教師思想匯報2000字 篇14
尊敬的黨組織：
不知不覺在教學工作崗位上已三年了，在這些日子里，教師的教師育人的思想正慢慢讓我有所體會，讓我越來越有斗志，越來越有干勁，從而使自己自信的處理工作生活，逐步走向成熟!這些離不開單位濃濃的文化氛圍和人性管理，離不開校領導和老教師們無私的幫助和指導，離不開自己求真務實的學習態度。認真回顧這半年的工作歷程，向黨匯報一下我的思想歷程，總結過去，汲取經驗教訓。
一.思想方面
在工作和生活之余，我一直以一個黨員的標準來嚴格要求自己，認真學習、領會黨和國家的方針、政策，在思想上與黨中央保持一致;深入學習倡導的社會主義榮辱觀，結合當代教師榮辱觀，進一步樹立個人正確的時間觀、人生觀和價值觀;通過學習黨章，進一步加深對黨史的認識，堅定自身對共產主義信念的追求。我深深地認識到，黨是中國社會主義建設事業的領導核心，中國共產黨是真正的馬列主義的黨，共產黨員必須具備的人格品質是:嚴于律己，善待他人，勤奮工作，誠對群眾。
作為一名小學教師，我們所從事的職業是太陽底下最崇高的事業，站在三尺講臺上，面對著幾十雙乃至幾百雙求知若渴的眼睛，我們不能忘了自己神圣的職責：以德立教，執教為民;育人為本，傳承文明;為人師表，廉潔公正;愛崗敬業，開拓創新。這是我們每一個教師特別是黨員教師應有的職責。同時，作為新世紀的黨員教師，我們還必須成為終生學習型教師。要堅持思考和學習，不斷轉變教育觀念，更新儲備知識，摸索教學方法，尤其要加強學習并熟練運用現代化教學技術和手段。俗話說得好，根深才能葉茂、水厚方能負大舟，教師給學生一杯水，自己要有一桶水。作為黨員教師，我們應該緊跟當代知識和技術的步伐，熟練掌握現代教育技術的操作及應用;對所教專業，要常教常學，常學常新，加強同行間的信息交流與合作，了解掌握本學科的最新信息和科研成果，以期更好地完成教學和科研工作任務。
二、工作方面
在教學方面，我虛心向有經驗的老教師及兄弟學校的同行討教經驗。認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。開學前，我認真做好準備工作，制訂學期工作目標和工作計劃。開學后，積極參加科組活動，與科組同級教師進行集體備課，相互討論學習，取長補短，研究教學方法，積極聽其他老師的課，從中學習好的教學方法和課堂管理方法。然后根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向科組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力，培養學生的學習興趣。我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。
我認為，教師作為人類科學文明的傳播者和智力資源的開發者，必須打破傳統的知識結構，不斷調整、更新、豐富、充實自己，以先進的科學文化知識武裝自己的頭腦，掌握現代化的教學方法和手段，不斷更新教育理念，以適應新世紀教育的更高要求。同時，不能滿足于機械地把過去人類科學文化知識灌輸給學生，現代素質教育要求教師應該善于積極求異創新，敢于對現有的理論提出疑問，在新舊知識更替的交叉點上，把自己的觀察力、想象力、創造力結合起來，用新的知識、觀念和方法代替舊的。要勇于改革已經落后的教育教學方式，并不斷地運用自己的技能和智慧，為每個學生提供發揮創造力的空間。同時，要充分利用各種先進的教育設施和教學媒介，運用科學的教學方法和教學藝術，讓學生在愉快的氛圍里，自主能動地學習，促進其身心健康和諧地發展，做到既教書又育人。
三、工作紀律方面
在工作中，我尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，我時刻牢記忠誠黨的教育事業這一句話，認真學習先進的教育新理念，不斷提高自己的業務能力，上好每一節課。工作學習任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
當然，我還要更加積極向黨組織靠攏，不斷提高自己的思想覺悟。踏實工作，搞好教學，組織好班級管理，搞好領導同事及學生關系，打出自己的教育品牌。迅速站穩講臺，積極向名師學習，向教壇新秀邁進。強化理論學習，積淀教育反思，力爭快出多出教育成果。時代在向前發展，我要跟上時代發展的步伐，在教育、教學的工作實踐中，要以開放的心靈，不斷追求，不斷鞭策自己努力向上，不斷超越自我、發展自我，在知識、能力、師德、綜合素質方面都要不斷提高新境界，達到新的高度。 雖然我取得了一些成績，但這一切都離不開領導和老師們的愛護和培育，成績是我以后工作的一個起點，它將激勵我勇往直前，但我也清醒的認識到自己離一名真正的黨員要求還有距離，具體表現在:對黨的認識還有待進一步加深，在工作上還不能大膽創新地開展工作，教學中，不太注重細節教學;生活中，和老師們接觸也不多，溝通也不夠。這些不足，希望能在以后的工作中得到黨組織和黨員同志的批評與幫助。我將努力克服改正，力爭做一名令同事和學生喜歡的老師，做一名令領導信任的黨員。
匯報人：diyifanwen
匯報時間：XX年XX月XX日
教師思想匯報2000字 篇15
尊敬的黨支部：
我是一位人民老師，我于20xx年12月被校黨組織接受成為重點培養對象，今年成為中共預備黨員的。一年來，在黨組織和黨員的幫助教育下，我無論是政治上，還是思想上都有了很大的提高。特別是通過參加組織生活和黨內的一系列活動，加深了對黨的宗旨的認識，增強了黨性，進一步認識到做一個黨員，不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是解決思想上入黨的問題。現將一年來的思想、學習和工作情況總結如下：
一、政治思想方面
首先，我主動加強政治學習，利用業余時間認真學習黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現在的生活，堅定正確的政治方向;明確黨員的權利和義務，拿一名黨員的標準嚴格要求自己。在正在進行的“科學發展觀”教育中，我聽從校里的安排，將這次學習機會放在首位，不遲到缺席，認真閱讀資料，作好學習筆記。
其次，我注意從平時做起，從小事做起，在日常生活中體現一名黨員的模范帶頭作用。除了作好自己的本職工作外，對于校支部組織的各項活動，積極的參加和配合。
最后，我還十分重視與黨組織的思想交流，經常向老黨員學習經驗、交流心得，按期匯報自己的思想狀況，及時解決自己的思想問題，表達入黨的光榮和迫切愿望。通過以上的努力，我感到自己的思想政治素質有了長足的進步，希望在以后的學習中得到進一步提高。
二、作風紀律方面
時時刻刻按照一名正式的共產黨員來要求自己，服從黨和組織的領導，遵守紀律，培養良好的作風。平時除了注意向先進黨員學習外，還主動的去鍛煉去培養，在工作中按照政治堅定、紀律嚴明、辦事高效、作風優良的要求，不怕吃苦，經受了多種考驗。在日常生活中，樂于助人、關心團結同事，認真遵守規章制度和校里的各項要求，注意自己的形象，養成良好的生活作風。
三、工作學習方面
我保持積極向上的心態，努力做到樂于助人、關心團結同事，加強和同事們在工作中和生活中溝通和交流，盡自己的能力幫助同事排憂解難，體現一名黨員的模范帶頭作用。認真參加每次組織生活，在集體學習和討論的過程中，仔細的聆聽大家的發言和準備自己的發言，及時解決自己的思想問題，充實提高自己。重要的是要把組織交付的任務按時、保質、足量的完成，而這樣的前提是不斷地提高自身的思想水平和業務水平。具體就是多讀書、多鉆研、多和黨內同志及身邊的教師談心。在工作中注意積累，發現問題后用心思考、解決問題，使得自己不是固步自封。
另一方面，被批準成為預備黨員時大家給我提出了寶貴的意見和建議，我自己認真地進行思考和反省。我認識到作為黨員，溝通能力和表達能力是非常重要的。首先，從黨員的義務來看，黨員有義務密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，宣傳是我們黨和團結群眾和發動群眾的重要方法和途徑。另外，黨員必須學會做思想工作，才能幫助別人，學會思想上的溝通和交流才能便于別人幫助發現自己的問題。
由此看來黨員的溝通能力和表達能力非常重要。我在認清自己的缺點后，我在接下來的時間里面從意識上不斷提醒自己要學會溝通，向黨員同志們學習，加強進行書面和面對面的思想匯報。另外，要求自己做到敢于發言，發言時盡量提高自己的音量，還要求自己能夠達到善于發言，發言以前盡量做好準備，理清思路和發言的內容。
在工作方面，作為一名畢業班老師，在學習方面，我積極主動的完成各項學習任務，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，在工作方面，作為一名教師，我不斷反思教學，努力處理好英語教學與現實生活的聯系，重視培養學生的探究意識和創新能力。常思考，常研究，常總結，以科研促課改，以創新求發展,進一步轉變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發展，打好基礎，培養學生創新能力”，努力實現教學高質量，課堂高效率。具體的教學中，我努力做到以下幾點：
1、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學反思，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
2、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體地位，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
3、互幫互學，共同提高。在教學上，有疑必問。在各個單元的學習上都應積極征求其他老師的意見，學習他人之長、補己之短，同時，互聽互評課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，以此來不斷的改進工作。
4、認真批改作業：布置作業做到精講精練。有針對性，有層次性。力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題尤其是作文問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
5、做好課后輔導工作，注意分層教學。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑來激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投入到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能，并認真細致地做好查漏補缺工作。
四、缺點和不足
一年來，自己在黨組織和同事們的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現在以下幾個方面：
1、政治理論基礎不夠扎實，理論聯系實際的能力較差;
2、向黨組織思想匯報和老黨員們的思想交流不夠;
3、自己的綜合素質還有待進一步的提高。
在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。
以上是自己一年來基本情況的小結，不妥之處，懇請組織批評指正。
此致
敬禮!
匯報人：
20xx年xx月x日
教師思想匯報2000字 篇16
敬愛的黨組織:
不知不覺，到xx學校工作已經大半個月了，時間雖短，但我已深切體會到作為一名新時期的教師應如何立足于責任，人生，價值，卓越上，充分發揮好自己的帶頭作用。
自古以來人民教師便被視為一個神圣的職業。春秋戰國時候孔子提出的“有教無類”，讓人們不分高低貴賤都有了接受教育的機會。說“教育要從娃娃抓起”讓我們明白了教育的重要性。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“燃燒了自己，照亮了別人”。小時候寫作文時我們總是喜歡用這樣一些語句來表達我們對老師深深的贊美之情。在我們心中，老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，是學生心靈之火的火種，更是承受著學生一步步踏實地向上攀登的石級。如果要我們用文字來表達對老師的喜愛，那么我想每一個人都可以用許多優美華麗的句子寫出一篇篇令人心醉的文章，而現在，我自己也成了一名光榮的人民教師。
剛走進教育崗位的我，對于陌生的環境，陌生的學校，我還沒具備成為講師的口才，我天生就有個毛病——怯場。這段時間是我壓力的時候，我深深地感受到，老師責任重大!現將我這段時間的的思想、工作、學習情況向黨組織做一個思想匯報。
人自身的發展，人與人的交往，人對社會的貢獻，都來自明確并認真履行自己的責任。而老師是一個教書育人的角色，我感到責任重大。我們只有不斷地擴展知識面，不斷地自我發展，自我提高，自我完善，才能履行好自己的責任。我們應該做對國家、社會有用的人，就應當努力使自己成為對自己、對家庭、對他人、對集體、對國家、對人類社會、對生態環境有用的人。人的道德自律、遵紀守法也靠的是責任心。進取精神、科學態度、創新能力是優秀人才的可貴品質，但是離開了責任心，這些都會成為無源之水，無本之木，任何聰明才智，只有建立在強烈的責任心的基礎上，才可能迸發出耀眼的火花，否則只能是徒有其表。我們一定要做到其言必信，其行必果，言行如一，表里如一，是一個人受到別人尊重與信賴的基本條件。陶行之先生說過：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。真人一定是有責任心的人。
在工作中，我根據學校工作的需要，配合學校的安排，擔任部分行政和教學工作。雖然工作繁重，但我仍舊非常努力，把各種事務盡量完美。“三人行，必有我師”，我本著這種思想，虛心向有經驗的同事們學習，力求工作上的更上一層樓。
上課比我想象中的要順利，然而我知道問題是潛在的，八年級的物理課程對于完全沒有接受過物理學教育的學生來說，存在不少難點。對于一些接受能力比較差的學生，多少有點困難，于是我不斷在理論課上插入一些與生活有關的物理現象，鼓勵學生在課堂上及時提問，課余時間幫學生解決部分生活上的問題，很快，學生和我便慢慢熟了。課堂漸漸地活躍起來，然而另一個問題卻出現了，學生們的注意力容易分散，會在課堂上越聊越興奮。然后我把嗓音提高，提醒他們上課要認真，然后他們又重新安靜地聽課了。
所謂敬業精神是指個人限度地投入本職工作，包括時間、精力、智力，其本質將個人的資源程度優化。在一個單位里，雖然大家的職責不同，崗位不同，但必須有一點是共同的，即價值觀，價值觀中本質的東西就是敬業精神。敬業精神是在忠誠于單位的前提下，熱愛本職本崗工作，每個人在各自的崗位上，發揚創新精神，兢兢業業，踏踏實實，積極主動，出色地完成上級的各項指令。作為21世紀新時期的青年教師要有創新精神，要努力學習，要不斷更新自己頭腦中不適應單位利益的思想和觀念;要開拓進取，不斷總結經驗，不斷糾正自己不利于單位利益的言行，要從單位的整體利益出發，經常提出有利于單位健康發展的合理化建議，努力提高工作效率。要積極主動，勇于克服工作中的種種困難，不推諉，不強調客觀因素，不僅上級的指令要保質保量地完成，還要加強與同事間，部門間的互助協作，爭取多做工作，使自己的能力和潛力得以充分地發揮。
在這段時間里，我正視自己個人存在的缺點和不足，下決心給予改正，不斷提高自己的教學水平和教學質量，在今后工作中，要努力結合物理的教學理念，注意積累，勤于思考，將所學的專業理論和實踐方法更好的結合，努力鉆研物理教學，提高自己的教育教學水平。
此致
敬禮！
匯報人：
X年XX月XX日
教師思想匯報2000字 篇17
尊敬的黨組織：
不管是在大學時代，還是走上工作崗位一年之際，我都清醒的意識到二十一世紀是一個充滿挑戰的競爭時代;是一個瞬息萬變的信息時代;是一個日新月異的科技時代。我認為，作為一名新形勢下的黨員教師要立足教育崗位，與時俱進，不停地學習，不懈地追求，不斷地進步。努力完善自我，超越自我，才能成為一名優秀的黨員教師。
首先，我們需要學會學習，做學習型教師。
有人說："現在剛入學的大學生，待四年畢業后，已有90%所學的知識顯得陳舊了。"我們姑且不去評價這些言論是否片面，是否準確，至少從這些言論中進一步意識到這樣一個現實：隨著科技革命、知識爆炸、信息的高速發展，知識更新的周期越來越短，任何人身在其中，如果不重視學習，將很快被時代所淘汰。作為一名新時期的黨員教師，要清醒地認識到學習是與時俱進的內在要求，學習是駕馭教育教學工作的基礎。只有學習才能在理論認識中托升，在理論底蘊上打造。因此，我們必須樹立終身教育的理念，養成勤奮學習的習慣，提高善于學習的能力，成為一名學習型的教育工作者。比如，我們需要通過學習不斷地提高自已的教學方法與教學手段，大力推行現代化教育。從作為個體的教師來講，進行教育創新除了不斷學習新知識、進行理論創新之外，還"必須充分利用現代科學技術手段，大力提高教育的現代化水平"。因此，在教學中，我們還必須不斷地改進自已的教學方法，結合學科特點加大使用計算機、多媒體和網絡教學的力度，利用現有的cai教學軟件，結合自已的經驗與體會，努力做到自創cai教學軟件，加大每節課的信息量，把大量的現場問題利用多媒體技術展現出來，最終實現現代化的教學方法，以適應重慶的"新課程改革"。同時，面對新時代的學生，也需要我們不斷學習，不斷探索工作的新途徑，不斷創新工作的方法，以學生為主體，與學生的思想俱進，與學生的需求俱進，與學生的發展俱進。新時代呼喚著復合型的新型黨員教師，唯有終身學習，有效學習，才能在不斷提高自我，完善自我的過程中，用自己的人格魅力來滋潤學生的心田，活躍學生的思維，提高學生的人文素養，塑造學生的完美人格。
其次，把我們應該把黨員教師個人新的教學觀、評價觀、學生觀與課堂教學(課改)改革相結合。黨員教師應成為攻克課改難題的帶頭人和中堅力量。
黨員教師--集黨員和教師雙重身份于一身，意味著更高的追求目標、更高的要求標準、更高的使命期望┅┅，黨員教師在課堂教學的攻堅中，首先應做到角色的轉化：由傳授者轉為促進者，由管理者轉為引導者;由居高臨下轉向"平等中的首席"。還要探索和實踐新的學習方式，包括自主學習，合作學習，探究性學習，特別強調學生是學習的主體，提倡學生參與確定學習目標，學習進度和評價目標的制訂，為將來終身學習打下一生的基礎。要積極探索鼓勵性、激勵性的多元評價方式，重視學生的參與度和過程性評價，讓學生不斷在*度，多階段中感受成功的喜悅，以確認學生的主體地位，限度提高課堂教學效率。
第三，我們還要堅持不懈的把黨員教師個人的理想信念，人生態度，價值取向，治學方法等與全面提高學生素質相結合。
素質教育以培養學生的良好思想、政治素質為核心，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點。因此，在推進素質教育中，黨員教師要把自身思想政治素質提高擺在首位，以師德的表率作用促進學生道德素質的形成。把道德教育滲透到學科教學的環節中，以自己的人格力量全面關照、影響學生發展，滿足學生理性及情感需求，促進學生身體和心靈的階段性、持續性、均衡性和協調發展。從而體現出黨員教師的先進性。
第四，我們要有一顆熱愛教育，甘于獻身教育的熱忱的心。
新時代的黨員教師非常重要的一個要求就是要擁有對事業的執著和熱愛。只有有了對事業的執著和熱愛，那份崇高的使命感和責任心才會油然而生;只有有了對事業的執著和熱愛，才會熱愛學生，用師愛建立與學生間崇高、無私、美麗的情感，用自己的人格力量和情感力量來引導、愛護、教育學生;只有有了對事業的執著和熱愛，才會成為愛崗敬業，無私奉獻的一面旗幟。"教師職業不僅僅是一份工作，更是一份事業。"這是所有優秀教師的共同感受，我們更要以此時刻激勵自己把全部的熱情和精力，把所有的智慧和愛心無私地奉獻給我們的學生們。
最后，我們要把自我價值的實現與學校發展目標相結合。
正如我們一中，每所名校都有自己的文化積淀和辦學特色，也有自己的辦學目標。黨員教師是學校改革發展的中堅力量，應把個人發展納入學校總體發展中，緊緊盯住學校發展目標，與時俱進，身體力行，發揮示范效應。
總之，要做好新形勢下的的黨員教師，做一個深受學生歡迎的黨員教師，我們就要始終堅持在教育的廣闊舞臺上充分發揮自己的聰明才智，用先進的思想武裝自己的頭腦;學習先進的理念，用先進的理念來提升自己的工作;學習先進的教育教學理論，用先進的理論指導自己的實踐;學習先進的文化，用先進的文化來滋潤自己的生命，渲染自己的氣質，提升自己的境界;學習廣博的知識，用自己豐富的知識結構敞開與學生心靈對話的窗口。只有走在了教育教學實踐的前列，我們才能無愧于"人類靈魂工程師"的光榮稱號。
當前，正處于從應試教育向素質教育的轉變過程，教育事業的發展面臨著前所未有的機遇和挑戰，目前第二版塊拓展型課程，第三版塊研究型課程的建設、雙語教學的不斷推進、以學生為主體的課堂模式的轉變以及學校"主體性、體驗式、活動化"德育實踐新模式的構建都給我們青年教師的發展帶來了機遇，面對新的形勢，面對教育改革飛速前進的步伐，我們青年黨員教師要率先解放思想，用新觀念、新方法研究教育教學中的新情況、解決新問題，用與時俱進的意識和大膽開拓的精神來擔負時代所賦予的歷史使命。
我們的祖國已經邁進了一個嶄新的時代，在這個嶄新的時代和新形勢下的黨員教師任重而道遠。
匯報人：
XX年xx月xx日
教師思想匯報2000字 篇18
敬愛的黨組織：
本年度以來，我始終擁護中國共產黨，熱愛社會主義國家。認真履行黨的全心全意為人民服務這一神圣的宗旨。堅持黨的路線方針政策，貫徹和執行黨的xx大精神，努力工作，開拓創新。現把這一年來自己思想和工作作以下匯報：
一、在履行工作職責方面
作為我們教師所從事的工作就是教書育人，教好書，育好人，對于我們來說，是十分重要的。在這方面我主要做到了愛崗敬業，盡職盡責。在教書育人方面我做到了盡職盡責，用自己的實際行動去影響學生，把自己的知識的傳授給學生。做到了學而不厭，誨人不倦，對待工作認真負責，不敷衍塞責。對待知識，勤奮鉆研，對待學生科學施教，讓學生有不同程度的提高。在教學過程中尊重每一個學生，不諷刺挖苦學生，不歧視學生，不體罰或變相體罰學生。關心學生，時刻想著學生，關心他們生活的冷暖和學習的進步，關心他們的各方面發展和做人的好壞。愛護學生，保護和維護學生的合法權益。平等公正地對待學生，與學生保持民主、平等的師生關系，對學生一視同仁。
二、政治理論和法律法規的學習方面：
俗話說“活到老，學到老”，教師要想很好地完成自己的教育教學任務，就要不斷地給自己充電，不斷地學習政治理論知識來武裝自己的大腦，不斷學習法律法規，來規范自己的行動；不斷學習業務知識來充實自己的教學技能。因此，在這方面我能夠認真參加學校組織的政治學習和校本研訓活動，認真做好記錄。利用業余時間學習一些法律法規，做好學習記錄，寫下學習心得。課余時間，就看一看有關數學教學方面的資料，提高自己的業務水平，以便更好地為學生服務。
三、在履行黨員的義務方面
我自始至終以一個模范黨員的標準來要求自己，做到了依法治教，樹立了依法執教的自覺意識，在實踐中自覺堅持和維護教育法律法規，不做違背法規的事情。把全面貫徹黨和國家的各項方針政策提到法律的高度來認識，把堅持正確的職業行為方向與依法執教結合起來，在教育教學中自學同黨和國家的方針政策優質一致。我更注重用職業道德規范杰嚴格要求自己，在教育實踐中廉潔從教，樹立良好的教師職業形象，真正承擔起教書育人的神圣職責。廉潔從教，不僅是教師有效對學生進行教育的良好人格條件和內在基礎，而且對社會風尚的文明倡化也具有重要意義。任何社會為培養人而選擇教師時，不僅要注意學識才能，而且更加注重是否具有良好的仁德。因此廉潔公正是社會擇師的首要人格條件。好的品德要靠有良好的品德的人來培養，廉恥之心要靠廉潔之舉來熏陶。廉潔公正才能在人格上具有當任人師的資格。
四、在教育教學方面：
這一方面我做到了認真備課，通過雙向備課，既備教師的教，也備學生的學。課前要求學生，對于新學的內容要提前預習，這樣在學習中才能做到心中有數，有的放矢。對于教材的使用，我根據學生對現實生活的經歷與體驗靈活處理教材，用學生熟悉的事物來引導學生學習。在教學中，主要是培養學生的自主探究能力和小組合作學習的能力。充分發揮學生的主體作用，盡量讓學生自己去探究，自己去發現，自己去總結。關注學生知識與技能，情感態度與價值觀，學習過程和方法。尊重學生的人格，多使用激勵表揚性語言。正確對待學生的錯誤，幫助學生找出學習中存在的不足，并使其自覺改正。重視學生學習方法的指導，培養學生的創新意識和創新能力。引導學生動手、動腦的能力，讓學生敢想、敢說、敢議、敢發表見解。
五、師德行風及教學中存在的不足之處：
1、對待自己的學生有時耐心不足，這主要還是自己的思想覺悟不高。另外，有時也受到社會上一些不良風氣的影響，在思想覺悟方面，降低了對自己的要求。有時，也存在著一種懶惰的思想，對一些工作總認為能應付的就應付，不投入一些精力去認真完成。有時的教學，不能精心設計時，只是延用以前的老方法。
2、不能及時地對學困生給予更大的幫助，使一些學困生在原有的基礎上沒有多大的進步。與學生家長之間，不能時常與家長保持聯系，對于不同學生出現的不同問題，不能及時與學生家長溝通，家長不能及時了解學生在學校的情況，老師也不能及時了解學生在家庭中的情況，不能與家長形成合力，共同教育好學生。
3、學習了許多東西，但并沒有很好地消化，不能認真地研究，沒有真正變成自己的東西。有時，對于一些理論的學習，只是為了應付差事，學習只是表面的，一個耳朵進，一個耳朵就出去了，學過忘過、這樣導致自身的思想覺悟不是很高，理論知識缺乏，業務知識也不是很多、對于自己的工作是非常不利的、
六、今后的整改措施：
（一）、在思想品德方面：
1、樹立依法執教的自覺意識，在實踐中自覺堅持和維護教育法律法規，不做違背法規的事情。
2、把全面貫徹黨和國家的各項方針政策提到法律的高度來認識，把堅持正確的職業行為方向與依法執教結合起來。
3、改正自己不良的思想意識，干一行愛一行，熱愛自己的本職工作。
4、抵制社會不良風氣的影響，提高對自己的要求，認真面對每一項工作，堅決不抱著應付了事的工作態度。
5、提高自己的思想覺悟，改掉自身懶惰的思想。
（二）、在政治理論和法律法規學習方面：
1、認真閱讀政治理論方面的有關書籍，提高自己的思想覺悟。
2、堅持多看教學方面的雜志，掌握最新的教學理念和教學方法，以利于對學生的教育。
3、認真參加校本培訓，提高自己的業務能力和綜合素質，以利于今后的教學工作。
4、經常反思自己的教學行為，取長補短，寫好案例與反思，提高自身的能力。
5、對于學習的東西要多加以研究，使之成為自己的東西。提高自己的知識量，拓寬自己的知識面，以便于更好地服務于學生。
（三）、在工作業績方面
1、愛崗敬業，用自己的實際行動去影響學生，把自己的知識無私地傳授給學生。
2、尊重每一個學生，關心學生，愛護他們，保護和維護學生的合法權益，平等公正地對待學生。
3、及時與家長溝通，采取不同的方法，與家長形成合力，共同教育好學生。
4、認真對待每一項工作，決勝不抱著應付的思想去工作。
5、及時對學生困生給予幫助，使學生困生在原有的基礎上有所進步。
6、認真備課，及時批改學生的作業，認真研究教材的教法，用的方法去教育學生。
7、不斷學習新的教育教學模式，并應用到課堂上，采取多種多樣的教學方式，充分調動學生學習的積極性。多使用現代的媒體教學，讓每個學生都能積極參與到我們的課堂中，使每個學生都有不同程度的進步。
8、對學生嚴格要求，讓每個學生都養成一個好的學習習慣，改正做題時粗心的毛病。對于平時的基礎知識，讓學生在學習的過程中要注意積累，平時有時間就拿出來多記多看。
9、做到了與家長多聯系，讓家長也重視起對自己孩子的教育，讓家庭教育與學校教育形成合力，共同提高學生的學習成績。在今后的工作中，我會更進一步加強學習，提高自己的綜合素質，做改革的促進者，做教育教學改革的表率。嚴格要求自己，遵紀守法，對照“十不準”嚴格要求自己，作一名合格的教師，作一個合格的黨員。
此致
敬禮！
匯報人：
日期：
教師思想匯報2000字 篇19
尊敬的黨組織：
您好!
作為一名人民教師，我認為教師對學生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。這才是合格的教師。
一、思想方面：
一年的時光就這樣過去了，在這一年來，我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產黨員。
二、教學方面
開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在學校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力，培養學生的學習興趣。
我利用課余時間對學生進行輔導，工作總結不明白的耐心講解，及時查缺補漏。根據減負的要求，會適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。
愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。
愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。
我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，熱門思想匯報對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展。
三、個人學習：
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科。我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，也積極撰寫教育教學論文。
四、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，個人簡歷以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
學期的教育教學工作即將結束，回顧一學期的工作，心中有太多太多的感慨。教師這一職業是非常辛苦的，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理同學的重擔。是學生的教育者、組織者和，也是學校教育工作、尤其是學生行為習慣培養的主力軍。
此致
敬禮!
匯報人：
20xx年xx月xx日
教師思想匯報2000字 篇20
敬愛的黨組織：
作為一名一線教師，有機會坐下來認真聆聽學習專家講座思考一些問題是很難得的，也是很必要的，特別是與教育有關的一些方針政策、規劃綱要等。前段時間，學習“社會主義核心價值體系”專題培訓，開闊了視野、增長了知識，提升了理論的理解力，也必然將影響到后續教育教學中的實踐力。下面結合社會主義核心價值體系專題輪訓、教育改革與發展綱要的相關學習及自身的教育教學實踐談一些自己的學習體會：
一、理清了社會主義核心價值體系的相關概念，讓理解從表面走向深入;
通過學習，我知道，社會健康和諧發展，需要一種“共享”的價值體系認同，在中國，最適合的就是社會主義核心價值體系。它的基本內容是：“馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀等。而以“富強、民主、文明、和諧”與“人的自由全面發展”為基本內容的社會主義核心價值觀，構成了社會主義核心價值體系的內核，是社會主義制度的靈魂。
“富強”是社會主義經濟的核心價值觀。“民主”是社會主義政治的核心價值觀。“文明”是社會主義文化的核心價值觀，“和諧”是社會主義“社會”和生態的核心價值觀。構建社會主義和諧社會，是人與自然和諧相處的社會，是人與人、人與社會和諧相處的社會。社會和諧是社會主義的本質屬性，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證，社會主義為社會和諧提供了制度前提和社會條件。“人的自由全面發展”是社會主義的價值觀。自由是人類的特性，也是社會主義的價值追求。“人的全面發展”是馬克思主義關于建設社會主義新社會的本質要求。“以人為本”是構建社會主義和諧社會的根本價值原則，其本質就是人的全面發展，它既有中華文明的深厚根基，又體現了時代發展的進步精神;專題的理論學習，讓我們對社會主義核心價值觀的意義有了更深入的認識，對其本質內核“人的自由全面發展”有了更深刻的理解。教育是強國之基，創和諧社會、促進人的自由全面發展，教育責無旁貸、教育者應然的使命。理解，可以讓日常教育行為的更好地彰顯社會主義核心價值取向。
二、記住了“教育改革與發展規劃綱要”的工作方針，促教育回歸本質;“優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”這是全國教育改革和發展綱要的20字工作方針。這是未來教育實施的指導方針。優先發展、促進公平，體現了把教育擺在優先發展的戰略地位，兼顧社會公平，這更多是國家層面的政策落實。作為一線教育工作者我更關注的是育人為本與提高質量。綱要指出：把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點，關心每個學生，促進每個學生主動地、生動活潑地發展、尊重教育規律和學生身心發展規律，為每個學生提供適切的教育。為了每一位學生的全面發展，充分體現了社會主義核心價值觀的要求。教育以人為本，人是教育的起點，是目的，是教育的歸宿。不是手段、更不是我們實現功利的工具。這就需要我們更多地思考教育的終極目標，讓我們更多地更真實更真誠地思考我們的學生觀與教學觀。理解社會主義和諧價值觀，以人為本，就需要真正讓教育回歸本真、回歸本質。
三、打通了理論學習與教學實踐之間的溝通瓶頸，讓教育充滿生命關懷。社會主義核心價值體系、教育改革和發展規劃綱要、新課程改革這三者都強調人的自由全面和諧的發展，都強調以人為本，教育中就是“以生為本”，“以生為本”不再是一個理念或者口號，而成為了一個方針、一個指導性意見、一個核心價值體現，所有的教育工作者都必須認真地、創造性地實施，正因為此，教育比任何時候都更加充滿了生命關懷、人性光輝。《人民教育》最新一期上面有一篇文章，題目是“人——孩子——學生”，談的就是學生觀問題。我們面前的學生，他首先是一個人，是人，就要求我們尊重生命、敬畏生命，從而倡導人性和弘揚個性葉瀾教授說：在一定意義上，教育是直面人的生命、通過人的生命、為了人的生命質量的提高而進行的社會活動，是以人為本的社會中最體現生命關懷的一種事業;其次，他還是個孩子，不是“未長大的成人”，孩子有他自己成長的自然的一套規律體系，我們不能以愛、責任的名義用非道德的方式強使一種土地滋生出另一種土地上的東西，也不能強使一種樹木結出另一種樹木的果實。第三，他是我們的學生。是我們存在的意義，如果沒有學生就沒有教師，是我們服務的對象，我們必須以道德的方式、尊重生命成長的秩序，為孩子的成長、成功進行激發、喚醒和有效的引領。
為了學生自由全面的發展，教育必須育人為本，教育必須充滿生命關懷，這是教育者的責任與使命。
此致
敬禮!
匯報人：___
20_年__月__日
教師思想匯報2000字 篇21
尊敬的黨支部：
自從被組織確定為進取分子后，我在支部的帶領和指導下，在同事們的關心和幫忙下，我系統地學習了有關理論知識，不僅僅加深了自己對黨的理解和認識，也糾正了以往自己思想深處的一些錯誤，可謂是心靈上的一次凈化和升華。以前，我只明白熱愛黨，感情是樸素的，有些甚至是似懂非懂，有些知識也是分散的，不連貫的，經過這次系統的黨課學習，黨的工人階級先鋒隊，中國人民和中華民族的先鋒隊性質，黨的全心全意為人民服務的宗旨，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身的綱領，這些都深深地印在我的心中。我懂得了為什么要熱愛黨，怎樣熱愛黨，并懂得了在實際行動上要做那些努力。
自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質和個人業務本事。在思想上我時刻以黨員標準嚴格要求自己。注意學習黨的路線、方針、政策，學習黨的基本知識，學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深入學習教師師德師風以及“八查八看”。經過支部的培訓和本人的自學，我認識到了在歷史的長河中，一個人的生命是那么的渺小和微不足道，但在黨及其偉大思想的指導下，人生將變得更有意義。
作為一名青年教師，我清楚地認識到，為社會主義偉大事業添磚加瓦，就是在為實現共產主義做貢獻。對于我來說，當前最基本的任務就是努力鉆研業務知識，盡快提高自身的教學科研本事，把自己鍛煉成為一專多能的骨干教師，使自己有本事為學校的建設和發展多做貢獻。我從以下幾個方面評析自己、審視自己。
一、在教書育人方面
作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業。按照《中小學教師職業道德規范》，嚴格要求自己，奉公守法，依法執教。始終牢記人民教師的神圣職責，愛祖國、愛人民，以學生的發展為己任。在平凡而繁雜的教育教學實踐中認真履行好自己的職責。
二、在愛崗敬業方面
在教育教學中，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。進取實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發展，以達成教學相長之目的。
三、在關愛學生方面
我們的教育對象都是尚未成年的孩子，在學習活動中免不了會出現這樣或那樣的缺點與錯誤。在教學中，我本著關心學生、熱愛學生、平等對待學生這一學生觀，時時用“為師不忘少年時，常與學生心比心”提醒自己。當他們出現缺點或錯誤時，我從不一味的批評指責他們，而是從關心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們交心談心，使他們從內心認識到自己的錯誤，并自覺地改正。教師熱愛學生，給學生以溫暖，學生就會尊重教師，熱愛教師，認真聽取教師的教誨，從而到達教書育人的目的。關愛學生，實現后進生的轉變，是新時期教師職業道德修養的起點。
四、在為人師表方面
教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，堅持良好的生活習慣。我把“學高為師，德高為范”作為自己不斷提高的鞭尺。
五、在廉潔從教方面
記得陶行知先生在《每一天四問》中寫道：“一切心術不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利，向學生推銷教輔資料及其它商品，索要學生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。
六、在終身學習方面
今日的時代已經是知識經濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異。教師僅有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。所以，在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改善教學教育方法，提高自己的教育、進取更新教育觀念，提高自己的教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自己充電，謙虛謹慎，相互學習、相互幫忙、不恥下問。
經過工作實踐，我有意識的促使自己在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使自己始終堅持一種進取向上的心態，能夠正確應對挫折，辨證的看待問題，從而更加努力的開展工作。
對照黨員標準，我還存在一些差距。需要進一步加強思想政治學習，不斷提高思想理論水平，并深入領會，堅持身體力行，以更加飽滿的工作熱情，以更加進取的精神面貌，開展工作，加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，使自己早日成為一名合格的共產黨員，更好地為黨和人民的事業奉獻自己的青春和力量。
以上是我在工作、學習、思想等方面的匯報。今后，我將繼續以身邊的優秀黨員為榜樣，嚴格按照黨員的標準要求自己，爭取早日加入中國共產黨。請黨組織進一步考驗我！
此致
敬禮!
匯報人：
20xx年x月x日
教師思想匯報2000字 篇22
敬愛的黨組織：
時光匆匆，轉眼已到了學校最忙碌的時候，雖然天氣炎熱，教室條件又差，但所有的老師都毫無怨言，這種兢兢業業的精神深深地感染著我，使我下定決心要把自己份內的事情做好，盡職盡責。本學期，在參加的黨支部的各項活動中，我更加深刻地認識到了中國先進作用，看到了身邊黨員的高尚品格，其中像我們年級組的俞玲萍老師、方菁老師、葛海燕老師等，他們用自己的行動展示了他們在思想覺悟道路上不斷前進的風采。這些黨員老師不僅給予我莫大的幫助，更給了我積極向黨組織靠攏的動力，借這次思想匯報對他們表示感謝，并找出自己與他們之間的差距，從而增加我前進的動力。特向黨組織作如下匯報：
學習xx老師的為人師表，樹立良好教師形象。俞老師的為人師表是我們黨支部及全校公認的，她為我們樹立了非常好的榜樣，無論是外表的穿著還是內在的思想，無不體現著一個樸實的人民教師形象。與她一起搭班，看著她為了解決我的哺乳問題而不辭辛勞地幫我上困難班;看著她的教育教學那么深入人心，讓每個孩子都信服;看著她在工作上是那么嚴謹與執著，我被震懾著，被感染著，內心不禁感嘆——這就是教師，這就是人類靈魂的工程師。教師的職業是“太陽底下最崇高事業”，站在三尺講臺，面對幾十雙眼睛，我們不能忘記自己神圣的職責：以德立教，執教為民;育人為本，傳承文明;為人師表，廉潔公正;愛崗敬業，開拓創新;為國家的富強，為民族的復興，無私奉獻，奮斗終身!因此我必須向俞老師學習，嚴格要求自己，用自己的良好形象來獲取學生與家長的信任，更好地開展教育教學工作。
學習xx老師的心系學生，加強師德修養。做教師很辛苦，方老師就是一個典型：每周的課時超多，但她還擔任工會組長的職務，時刻關心著我們教職工的生活，更讓人覺得可敬的是在她如此忙碌的工作安排下，還在我產假期間接手了我們班的班主任工作。如此辛苦忙碌的生活并沒有壓倒方老師，她樂觀，她豪爽，她用自己坦蕩的心完成著一件又一件的工作。方老師的孩子還很小，但她卻把的大部分愛都給了班中的每個孩子，關心他們的心理，關心他們的成長。作為一名教師，我要學習方老師，牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”教育理念，把一顆忠心獻給學校，一顆愛心獻給學生，一顆癡心獻給教育，一顆信心留給自己。在任何時候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務的宗旨，為學校、學生服務的積極態度，始終把黨的教育事業，放在首位，以是否符合學生利益作為自己一切工作和行動的最高衡量標準。于是，我克服了孩子小的困難，堅持到崗上班，并把班級學生放在心上，以解決學生的需要為首任。
學習葛海燕老師的立足崗位，樹立奉獻理念。每當早上走進我們的辦公室，最忙碌的身影就是葛老師的，拖地、擦桌子幾乎都是她包干。葛老師是一個愛崗敬業，有著務實作風的老師。她工作效率極高，動作迅速，有很多次工作當我們還在拖拉之時，她已早早地完成，在有限的時間中做了更多的工作。更值得我們學習的是她的分享精神，她常常把她的工作經驗分享給辦公室的每一位老師。而且她還樂于助人，只要哪位老師有困難，她必定會主動相助。
像這樣的黨員老師，我們身邊還有很多很多，如帶病堅持工作的趙書記和龐老師，給于我們無數指導的關校長，關心我們群眾生活的鄭茶英老師和仇蘭英老師……數不勝數!更有很多年輕黨員老師也為我們樹立了榜樣! 我為在這樣和諧的工作環境中工作而感到溫馨，也為在這樣的和諧的支部里學習而感到自豪。
我工作在一個普通卻并不平凡的崗位上，雖然不能象許多著名的科學家、政治家那樣轟轟烈烈的干一番大事業，但我始終堅信，人民教師是太陽底下最光彩奪目的職業，我要在普通的工作崗位上發光、發熱，堅持黨的信念，保持兢兢業業的工作態度，并積極向黨組織靠攏。 以上是我在本學期的思想匯報，為了以后能一如繼往地、再接再勵地做得更好，我決心要做到以下幾點：
1、 在工作中，要努力結合學校的辦學思想，注意積累，勤于思考，將所學先進的教育教學思想、理念、方法與實踐更好的結合，努力鉆研教材，提高自己的教育教學水平。
2、不斷汲取經驗，多動腦筋，與本組老師共同研究探討實踐，使所教年級學生無論在知識，還是在能力方面能有較大提高。
3、提高工作效率。做事不拖拉，及時完成工作，在有限的時間中做更多的工作。
4、把為人民謀利益的良好愿望同本職工作統一起來;把為人民服務同求實精神統一起來;把為人民服務的決心同過硬的業務本領統一起來。更加努力地做好本職工作，爭取做一名優秀的人民教師。
此致
敬禮!
匯報人：思想匯報網
xx2019年4月29日
教師思想匯報2000字 篇23
敬愛的黨組織：
自從申請加入中國共產黨以來，成為一名黨員一直是我心中不變的信念。為此，我始終堅持了解認識我們的黨。中國共產黨以實現共產主義為最終目標，帶領著中國人民中國人民了“三座大山”，把苦難深重的處于半封建半殖民地的祖國建設成為繁榮昌盛的社會主義國家，恢復了中華民族的尊嚴。多年來，始終不渝地堅持著馬克思列寧主義，并在中國自己革命和建設的實踐中創立了毛澤東思想、理論，始終用最先進理論武裝全黨，全心全意為人民服務，領導全國人民一步步地走向解放，走上富強。
我從小就受到黨的教育，通過接受教育我感覺到，沒有共產黨，就沒有新中國。無論是在戰爭年代，還是和平建設時期，都能吸引那么多人堅定不移地跟她走。通過學習以及接受其他各種教育，使我加深了對黨的認識。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，也是共產黨人的世界觀、人生觀、價值觀的集中體現。她堅定地相信共產主義是人類社會最美好的社會，并為此而奮斗。她具有高度組織性、紀律性和自我犧牲精神。她具有解放思想、實事求是的優良傳統和理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的革命作風，以及謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的光榮傳統。
自從申請加入黨組織以來，我不斷加強對黨的理論的學習，通過學習，我對黨的性質、指導思想、基本理論和基礎知識有了更加全面更深層次的理解，入黨動機得到了進一步的純潔，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。并使自己學習到的理論知識在教育教學工作中體現出來。
教學工作方面：我時刻牢記“忠誠于黨的教育事業”這一宗旨，認真學習先進的教育教學新理念，積極參加校內外的教學教研活動，不斷提高自己的業務能力。結合自身的教學特點，我認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。為了上好每節課，我一直堅持認真鉆研教材，了解教材的結構及重點與難點，掌握知識的邏輯關系;了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施;考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。
作為備課組長，我總是團結好組內每一位同志，協調好同事之間的關系，積極組織同年級教師認真討論教案，努力創建一個和諧、團結、積極、向上備課組。本著“吃苦在前、榮譽在后服務大家”的宗旨，處處為大家著想，充分發揮備課組長的帶頭作用，贏得了組員的信任與支持。
在班主任工作中，我注意取長補短，總是圍繞學校中心工作，做好班級管理工作。平時注意加強對學生的思想教育，言傳身教，培養學生良好的道德品質;加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地了解學生，積極抓好后進生的轉化工作。做到：勤下班、勤巡視、勤“談話”。總之，勤能補拙;時間就是效率、時間就是質量、時間就是生命!
雖然我還不是一名黨員，但在日常工作和生活中，我一直以黨員的標準要求自己。每天按時上下班，從不遲到早退。團結同事，熱心助人，樹立良好的職業道德觀念，干一行愛一行，扎扎實實工作，時刻保持積極進取的良好心態。
通過鎮黨校黨的知識學習，我的思想政治水平有了很大提高。但是，我離一個優秀共產黨員的標準和要求還有一定距離，還存在一些缺點需要克服，主要缺點是工作缺乏經驗、組織能力有待加強，在教學理論和思想認識上還有待進一步提高。我相信，在以后的工作學習中，我一定會在黨組織的關懷下，在各位黨組成員及同事的幫助下，通過自己的努力、采取有效措施施克服缺點，不斷積累經驗，提高自身素質、增強工作能力，使自己真正成為一個能經受任何考驗的真正的共產黨員。
作為新時代的教師，不能沒有追求與理想，也不能沒有信念，沒有理想和信念，便會迷失方向，找不到人生的意義，不能很好地實現自己的社會價值。而我的理想就是加入中國共產黨，我的信念就是馬克思主義。作為新世紀的教師，我知道我一定要用馬克思主義、毛澤東思想、理論和“三個”代表重要思想武裝自己，為祖國和人民的教育事業貢獻自己微薄的力量，盡自己所能，用短暫的生命做最有意義的事，投入到偉大的事業的建設中去。我深深地知道：只有加入中國共產黨，我的人生才會更有意義，只有加入中國共產黨，我的人生才不會虛度。
匯報人：diyifanwen
匯報時間：XX年XX月XX日
教師思想匯報2000字 篇24
敬愛的黨組織：
我自被黨組織批準為預備黨員以來，在學校黨支部的領導下，按照黨員的標準嚴格要求自己，堅定政治信念，加強政治理論、法律法規、新課程知識學習，轉變工作理念，嚴格自律，遵紀守法，認真履行職責，以實際行動實踐“三個代表”。在思想上、行動上向黨組織靠攏,處處以一名光榮的預備黨員身份嚴格要求自己，切實做好本職工作。與此同時，我認真學習黨的章程。一年來，我具體從以下幾個方面實現自己在《申請書》中的承諾：
一、思想上：我不斷加強對黨的理論、方針和政策的學習，系統地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，特別是認真學習了黨的xx大精神，對黨的政策綱領有了更深的認識。樹立了積極投身建設社會主義事業的決心。
二、工作上：我不斷加強學習和自身修養，在過去的一年中，我認真做好工作，在各級領導的重視和關懷下，我較好的完成了各項任務，與此同時本人還從未間斷地把學習知識放在工作的重要位置。因為我深信只有熟悉知識才能更好的運用政策，才能更好的為人民服務。
1.遵紀守法依法執教。遵紀守法，依法執教就是要求每個教師要學習、宣傳黨和國家的路線、政策、方針和法律法規，堅持黨的基本路線，堅定正確的政治方向，自覺增強法律意識，依法辦事，從而保證教育事業健康發展。我在這一年中繼續深入學習、貫徹落實“三個代表”重要思想，保持共產黨員的先進性，樹立科學的發展觀，組織觀念強，在大是大非問題上與黨中央保持一致。認真貫徹執行民主集中制，顧全大局，服從分工，勇挑重擔。思想作風端正，工作作風踏實，敢于堅持原則，求精務實，開拓進取，切實履行崗位職責。
作為一名光榮的人民教師，我時時注重學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，旗幟鮮明地堅持黨的基本路線一百年不動搖。在教學過程中全面貫徹執行黨的教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，在政治上始終與黨和國家的路線、方針、政策保持高度一致，堅決抵制拜金主義、享樂主義、個人主義等不良風氣的影響，與一切體罰、變相體罰學生和以罰代教、以教謀私等違反師德規范，甚至違法亂紀的行為作堅決斗爭，樹立人民教師的崇高形象，在平凡的崗位上積極致力于教育改革和課堂教學改革，精心育人，無私奉獻，從而促進社會的不斷進步與發展。
2.愛崗敬業，嚴謹治學。愛崗敬業，嚴謹治學是教師職業道德的基本要求。只有愛崗敬業，嚴謹治學的教師，才能潛心鉆研業務，樂于從教，勤奮工作，不斷創新，取得成績。作為一名光榮的人民教師，我忠誠黨的教育事業，在本職崗位上樹立起高度的事業心、責任心，熱愛本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責，真正做到“干一行，愛一行，專一行."在實際教學過程中，全面貫徹、推進素質教育，不斷探索新世紀、新時代的教學規律，改進教學方法;不斷學習新知識、新技能，掌握過硬的為人民服務的本領，不斷適應社會的發展和時代的變化。因此，在常規教學中，我努力把握好教學過程中的每一個環節，精心組織課堂教學，深入淺出，通俗易懂，充分調動學生的學習積極性，不斷提高學生的學習成績，真正做到向課堂四十分鐘要效益，不斷促進教學工作登上新的臺階。
3.為人師表廉潔從教。作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者。無論在什么場合，是否有學生在場，是否與學生交談，我都時刻不忘自己的教師身份，言談舉止文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學生做到的，我自己一定先做到，用自己的實際行動去感動學生、帶動學生，共創良好學習氛圍。不僅如此，作為教師我還時時刻刻注重加強自身的職業道德修養，不斷學習，不斷進步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現出真善美的形象，努力用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生，熏陶學生，促進學校各項工作有序進行。
三、生活上：我以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，盡量做到物質生活簡單樸素，精神生活豐富多彩。
雖然我在思想、工作等方面取得了一定的進步，但仍存在許多不足，還要在今后加以克服。一是要進一步加強對黨的政治理論學習，我們的黨是一個不斷進步的黨，正在不斷完善和成熟，政治理論在不斷更新，我雖然初步學習了一些，但還要跟隨黨前進的腳步不斷刻苦學習，與時俱進，加強黨性鍛煉。二是要培養堅韌不拔、吃苦耐勞的工作作風。今后我要更加嚴格要求自己，提高思想認識水平，全身心地投入到本職工作中，爭取創造出色的工作成績。三是因年紀輕，缺少工作經驗，需要在以后的工作中不斷向老同志虛心學習，謙虛做人，不斷積累經驗，使自己具備獨擋一面的工作能力。
總之，在黨組織的關心和教育下，我將不斷追求進步，不負組織的期望，以自己的實際行動回報組織的厚愛。
匯報人：diyifanwen
匯報時間：XX年XX月XX日
教師思想匯報2000字 篇25
尊敬的黨支部：
自從被組織確定為進取分子后，我在支部的帶領和指導下，在同事們的關心和幫忙下，我系統地學習了有關理論知識，不僅僅加深了自我對黨的理解和認識，也糾正了以往自我思想深處的一些錯誤，可謂是心靈上的一次凈化和升華。以前，我只明白熱愛黨，感情是樸素的，有些甚至是似懂非懂，有些知識也是分散的，不連貫的，經過這次系統的黨課學習，黨的工人階級先鋒隊，中國人民和中華民族的先鋒隊性質，黨的全心全意為人民服務的宗旨，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身的綱領，這些都深深地印在我的心中。我懂得了為什么要熱愛黨，怎樣熱愛黨，并懂得了在實際行動上要做那些努力。
自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質和個人業務本事。在思想上我時刻以黨員標準嚴格要求自我。注意學習黨的路線、方針、政策，學習黨的基本知識，學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深入學習教師師德師風以及“八查八看”。經過支部的培訓和本人的自學，我認識到了在歷史的長河中，一個人的生命是那么的渺小和微不足道，但在黨及其偉大思想的指導下，人生將變得更有意義。
作為一名青年教師，我清楚地認識到，為社會主義偉大事業添磚加瓦，就是在為實現共產主義做貢獻。對于我來說，當前最基本的任務就是努力鉆研業務知識，盡快提高自身的教學科研本事，把自我鍛煉成為一專多能的骨干教師，使自我有本事為學校的建設和發展多做貢獻。我從以下幾個方面評析自我、審視自我。
一、在教書育人方面
作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅持四項基本原則，忠誠黨和人民的教育事業。按照《中小學教師職業道德規范》，嚴格要求自我，奉公守法，依法執教。始終牢記人民教師的神圣職責，愛祖國、愛人民，以學生的發展為己任。在平凡而繁雜的教育教學實踐中認真履行好自我的職責。
二、在愛崗敬業方面
在教育教學中，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。進取實施素質教育，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發展，以達成教學相長之目的。
三、在關愛學生方面
我們的教育對象都是尚未成年的孩子，在學習活動中免不了會出現這樣或那樣的缺點與錯誤。在教學中，我本著關心學生、熱愛學生、平等對待學生這一學生觀，時時用“為師不忘少年時，常與學生心比心”提醒自我。當他們出現缺點或錯誤時，我從不一味的批評指責他們，而是從關心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們交心談心，使他們從內心認識到自我的錯誤，并自覺地改正。教師熱愛學生，給學生以溫暖，學生就會尊重教師，熱愛教師，認真聽取教師的教誨，從而到達教書育人的目的。關愛學生，實現后進生的轉變，是新時期教師職業道德修養的起點。
四、在為人師表方面
教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。作為一名教師，我深深體會到自我的一言一行都將對學生產生很大的影響。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。注意自我的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自我要嚴于律已，堅持良好的生活習慣。我把“學高為師，德高為范”作為自我不斷提高的鞭尺。
五、在廉潔從教方面
記得陶行知先生在《每一天四問》中寫道：“一切心術不正行為不端，都是由不廉潔而起”。工作中，我堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。從不利用職責之便謀取私利，向學生推銷教輔資料及其它商品，索要學生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。
六、在終身學習方面
今日的時代已經是知識經濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異。教師僅有不斷學習才能適應時代的要求，適應教育新形勢的需要。所以，在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自我的教學行為，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改善教學教育方法，提高自我的教育、進取更新教育觀念，提高自我的教育、教學和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹慎，相互學習、相互幫忙、不恥下問。
經過工作實踐，我有意識的促使自我在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使自我始終堅持一種進取向上的心態，能夠正確應對挫折，辨證的看待問題，從而更加努力的開展工作。
對照黨員標準，我還存在一些差距。需要進一步加強思想政治學習，不斷提高思想理論水平，并深入領會，堅持身體力行，以更加飽滿的工作熱情，以更加進取的精神面貌，開展工作，加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，使自我早日成為一名合格的共產黨員，更好地為黨和人民的事業奉獻自我的青春和力量。
以上是我在工作、學習、思想等方面的匯報。今后，我將繼續以身邊的優秀黨員為榜樣，嚴格按照黨員的標準要求自我，爭取早日加入中國共產黨。請黨組織進一步考驗我！
此致
敬禮！
匯報人：
20xx年xx月xx日
教師思想匯報2000字 篇26
尊敬的黨組織：
通過這段時間的培訓，使我進一步了解到教師職業的神圣，同時也感責任的重大。我們不僅學到了豐富的知識，還進一步提高了業務素質，下面我從以下幾個個方面談談我對本階段學習的心得：教師要具有無限的愛生之心霍姆林斯基說過：教育的技能全部奧秘就在于熱愛每個學生。從教育心理學的角度出發，情感在學習過程中起著十分重要的作用，它是信念的催化劑，我國教育家曾說過：教育之沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。因此，熱愛學生，尊重學生，信任學生，嚴格要求學生是政治教師道德威信形成的根本保證，職業學校教師只有以良好的感情，崇高的道德去關愛學生，才會激發學生積極向上的力量，受到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關愛，就等于抽掉了教學的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發的語言，不僅能激活學生聽課的情緒，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發自內心的真情實感去打動學生，感染學生。學生才會在情感上與教師產生共鳴，才會親其師，信其道對待學生要溫和、微笑、多贊揚微笑體現了教師對學生的熱忱、關心和愛護，是愛的一種表現。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應，從教育心理學的角度說，凡是教師寄予希望的學生，感愛到教師的關心，愛護和鼓勵，他們就常常以積極的態度對待老師，對待學習和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學生，則勢必走向反面。要以情動心，與學生心與心的交流俗話說：情通才能理達，情不通則理不達。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學效果。一位心理學家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發生共鳴，協奏起來產生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學生心中產生共鳴，教學就會收到更好的效果，因此教師在教育學生時要講實話、真話、要理論聯系實際，這樣學生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。
一切為了學生，我認為要做好學生的服務，主要是幫助學生能夠有效地進行個別化自主學習，必須轉變學習觀念，采取一些行之有效的措施。切實轉變觀念，牢固樹立一切為了學生開放教育以學生個別化自主學習為主，采用現代信息技術和教育手段為學生提供多種媒體教學資源和多種形式的教學組織活動，以學生為中心提供多種學習支持服務。只有圍繞以學為中心，才會千方百計尋找資源，一心一意提供服務，把搞好對學生服務變為我們的自覺行動，并貫穿于教學的全過程，使學生在自主學習中的所求所需都能得到較好的滿足。對學生的支持服務不只是針對某一個人、某一門課程、某一個時期，而是全方位、多層次、多功能的縱橫交錯的支持服務體系。
老師的信息素質信息技術在教育中的應用提高教師職業的專業性。隨著以微機為核心的信息技術在教育中的廣泛應用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應用多種媒體技術，利用多媒體和微機網絡，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設施開展教學。這種教學必然要打破傳統的傳授式的教學模式，而構建適應信息社會的新型教學模式。
信息素養是終生學習者具有的特征。在信息社會，一名高素質的教師應具有現代化的教育思想、教學觀念，掌握現代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具(網絡、電腦)對信息資源進行有效的收集、組織、運用;通過網絡與學生家長或監護人進行交流，在潛移默化的教育環境中培養學生的信息意識。這些素質的養成就要求教師不斷地學習，才能滿足現代化教學的需要;信息素養成了終生學習的必備素質之一，如果教師沒有良好的信息素養，就不能成為一名滿足現代教學需要的高素質的教師。
教師具備良好的信息素養是培養高素質、復合型創新人才的需要。中國加入WTO后，需要更多的高素質、復合型的創新性人才參加國際競爭。同時，信息社會呼喚信息人才，如果我們培養的人才缺乏捕捉信息的能力、有效利用信息迅速發現新機會的能力，就很難在激烈競爭的社會環境中求得生存與發展。也就是說，要求這些高素質的人才具有良好的信息素養。而這些人才培養的速度、數量、和質量直接由教師的信息素養的高低來決定。
教師具備良好的信息素養.是教育系統本身的需要。在迅猛發展的信息社會，信息日益成為社會各領域中最活躍、有決定意義的因素。在教育系統中，教育信息則成為最活躍的因素，成為連接教育系統各要素的一條主線;而教育系統的一項主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因為從信息論的角度看，教學過程是一個教育者(主要是教師)對教育信息的整理、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此，教育系統本身要求教師具備一定的信息素養。
以上是本人在本次學習中的心得體會，在今后的教學及管理工作中不斷落實，力爭做一名優秀的教育工作者，在愛中實施教育，把一切為了學生。
此致
敬禮!
匯報人：
日期：xx年x月x日
教師思想匯報2000字 篇27
尊敬的黨組織：
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
借此機會對我自己的工作回顧總結如下：
一、思想方面
一年的時光就這樣過去了，在這一年來，我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習黨的"xx大"重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準和"xx大"精神去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產黨員。
二、教學方面
開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在學校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時按"有效教育"理論精神實質做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力,培養學生的學習興趣。
我還利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。根據減負的要求，會適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。
三、關愛學生
關愛學生是教師師德的集中體現。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。
愛是教育的潤滑劑，是進行有效教育的必要條件。通過民主生活會，使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。
因此，師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛，決不讓一個學生掉隊。
四、個人學習與教學相長
教師只有在教學中不斷學習、不斷反思，在學習中、反思中不斷改進自己的教學方法，付諸行動，才能茁壯成長。因此，我積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，取德了大學本科學歷。
教師的教學反思應該貫穿于教學活動的始終，我在平時的教學中，從以下幾點入手：記成功之舉;反思"敗筆"之處;記教學機智;及時對教學行為進行記錄與反思，對課堂教學進行重新設計;通過"說課"、"聽課"、"評課"等日常教學活動，與別的教師相互溝通，相互交流，發現自己或別人在教學設計中的優缺點，取長補短。在這樣的不斷地磨礪中，我不斷成長。教師的汩汩"活水"源頭何在?讀書，會在無形中提升了我們的品位，成熟了我們的人格，從而影響我們的學生。在本學年中，我利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，也積極撰寫教育教學論文;積極地閱讀與教學有關的書籍，積極從網絡中獲取豐富的給養;開設了自己的博客，把平時教學中的點滴收獲記錄下來，在工作中的反思和困惑通過網絡和同行交流。
五、努力方向
回顧過去的工作，心中有太多太多的感慨。教師這一職業是非常辛苦的，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理同學的重擔。是學生的教育者、組織者和，還有很多方面需要努力提高：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、利用有效教育理論方法，訓練學生提高、集中注意力，會主動學習，愿意努力進步。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
再回首，又是忙碌而充實的日子，回味辛勤耕耘后的滋味，倍感幸福的滋味。為一個夢想去拼、去沖、去闖、去奮斗、去創造，這樣才不會有遺憾。以后的路還有很長，不過我相信自己可以做的更加的好。作為一名教師，作為一名黨員，我都需要時刻不斷的努力，不斷的進步。這才對得起我現在的工作，對得起我現在所要面對的學生，對得起黨組織對我的信任，我相信在以后的道路上我會走的更好!
此致
敬禮
匯報人：
×年××月××日
教師思想匯報2000字 篇28
敬愛的黨組織：
自開展爭先創優強堡壘做先鋒活動以來，能時時刻刻牢記黨的宗旨、黨員的義務和權利，努力做到“五帶頭”，努力讓自己成為黨員群眾的一面旗幟。積極組織和參加學校黨支部的各項會議、活動，關心國家大事。在工作、學習、生活中，嚴格以黨員標準要求自己，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。勤勤懇懇、踏踏實實、吃苦耐勞、任勞任怨、為人師表，廉潔從教，不斷提高自身素養，做群眾滿意黨員、模范黨員。
一、熱愛學生，熱愛工作，用自己的德行和學識“以人育人”
我國古代大教育家孔子曾說過：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從。”作為學校的業務校長，我在學校的教育教學工作中，注重用我的思想、我的人格、我的舉止去影響教育老師、培育學生。不斷用自身的榜樣作用和人格魅力，讓師生佩服，從而仿效。凡是要求教師、學生做到的先自己做到，關心愛護教師、關心愛護學生，對師生都懷有一顆平常心和賞識心。能從教師、學生的個性特點出發，因材施教，盡量讓每個老師、每位同學都能得到發展。
二、遵循規律，遵循學情，用自己的愛崗和敬業“挖掘潛能”
立足四個回歸：回歸教育本質、回歸教育規律、回歸教育傳統、回歸教育科學，全面培養學生的創新意識、創新能力和發展學生良好的個性品質，準確把握好教育教學的每一個環節，不斷拓寬自己的信息渠道，對課本知識進行創新和加工，把自己的教學經驗，外界信息和課本知識有機地融合在一起，精心設計，制作一些生動的課件，認真備好并上好每一節課。并能根據學生的實際靈活調整，創設生動活潑、學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢于提出自己的不同意見。民主公平地對待每一個學生，創設良好的班級氣氛和師生關系，實施適合學生的教育，注重發掘每個學生的學習潛能和創新潛能。
三、關心教師，關心學生，用自己的激情和責任“追求卓越”
工作中充分發揮主人翁精神，想學校之所想，急學校之所急，把關心教師、關心學生作為自己的第一要務，竭盡所能為學校整體發展工作創造亮點，做出貢獻。凡是學校的困難事、重要事，我都積極參與。比如學校舉行重大活動、上級檢查、各種評比、督導驗收等等，我都用自己的激情和責任保證工作的最大效果，力爭每次都能完美卓越。
回顧自己所做的工作，對照黨員標準和要求，還有一些不足之處，有些方面還將有待于進一步提高。反思自己，主要有以下幾個方面還存在不足：
1、關心問題教師、問題學生還做得不夠。
2、接受新觀念、新理念有時缺少恒心。
3、自己承諾的事有些完成得還不是很出色。
在今后的工作中，我將不斷加強自身的師德修養，樹立科學的教育理念，為學校的品牌發展奉獻自己的聰明才智。虛心向其他優秀黨員學習，關注全體學生的全面發展，努力提高自己的業務水平，爭做學習型、研究型、專家型教師。真正做到愛職業、樂奉獻、講實效，全心全意為教師、為學生服務。要在新一輪教育教學的改革中，在《國家中長期發展規劃綱要》和第四次全國教育大會的精神引領下，跟上時代的步伐，不斷創造輝煌。
1、加強理論學習，樹立先進思想意識。要立足崗位，解放思想，勇于進取，在教學思想、教學管理、教學方法上大膽探索。認清自己肩負的責任，樹立高度的敬業精神。高標準要求自己，勤奮工作，以良好的思想、行動、作風、形象影響和教育學生，把學生培養成為社會主義事業合格的建設者和接班人。
2、要干一行，鉆一行，干好一行。努力掌握本職崗位中的一般規律，并在此基礎上有所發現，有所成功。教學中，嚴格按照教學常規執行，抓好鉆研教材關，課堂教學以學生為中心，以發展能力為主要目標，鼓勵創新性學習，發揮學生的主體能動性,激發學生的參與意識，重視在實踐活動中培養學生的創新精神和能力,樹立符合創新教育要求的教學觀。積極參加教學活動，在專業學科上力爭有個人教學風格，爭做學校品牌教師。
總之，在創先爭優、強堡壘做先鋒活動中，我要進一步加強理論學習，不斷增強黨性修養，強化責任意識，教書育人，為人師表。以強烈的責任感和主人翁精神，埋頭苦干，扎實工作，無私奉獻，尤其要發揮“五帶頭”模范作用，發揮優勢，做出表率。
此致
敬禮
匯報人：
匯報時間：XX年XX月XX日
教師思想匯報2000字 篇29
敬愛的黨組織：
宋代哲學家王廷相講過這樣一個寓言：轎夫穿著新鞋進城，始而小心翼翼，生怕弄臟新鞋，后來一分心踩進水塘，由此便高一腳低一腳地踩過去，再也無所顧忌了。轎夫行路有個警惕第一腳的問題，為官行政又何嘗不是這個道理?有些領導干部上任伊始抱負尚存，口碑尚可，一旦下水濕了第一腳后，便“進臭久聞不知其臭”，甚至“破罐破摔”，在毀滅泥潭中越陷越深，以至不能自拔。此類教訓舉不勝舉，是足以令每一個有職有權者驚醒的。謹防“濕第一腳”，除了各級干部從嚴自律，潔身自好外，更重要的還在于建立健全有力的約束和監督機制。惟有如此，方能真正震懾那些心存邪念和僥幸的意志薄弱者，使其“有此賊心，無此賊膽”;也才能從根本上保證絕大多數執掌權力者清正廉潔，“常在河邊走，就是不濕鞋”。而公平公正跟廉潔是有連帶關系的。公平是大家都明白的，無非是指辦事無私心，處理事件不偏心，以規章制度為準則，堅決按照規章制度的要求辦事，不舞弊，即所謂的“公道自在人心”;但是一個人必須要有廉潔，才會公平;反過來說，如果心存貪，那什么公平都沒有了。例如一個做官的人，如果能夠做到廉潔不貪，當然他處事就能夠公平;要是換一個貪的人，所謂“有錢得生，無錢得死”，那里會公平?說到貪，其實并不是只有“吃錢”叫貪，憑自己的感情用事，也是貪;比方說：我有權力，對于跟我有感情我喜歡的人，我可以利用我的權力，隨便給他好處;要是跟我沒有感情或者我所討厭的人，我就對他刻薄，吹毛求疵，應該給的也不給他;這雖然不是金錢的貪，卻是感情的貪。一個廉潔的官員，必須摒除內外的污點，才能做到清清白白，公公正正。
一、對黨的進一步認識。通過三天的黨課學習，使我對黨的性質、綱領、任務和宗旨都有了進一步的認識。尤其是對黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習，使我深刻的了解了中國共產黨，使我深深的感到中國共產黨是一個偉大、光榮、優秀的黨。(一)對黨的性質、宗旨的認識。黨章中明確指出：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。”中國共產黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論這一科學的理論體系作為自己的為行動指南，并帶領全國各族人民在各個歷史階段爭取輝煌的成績，以實現共產主義的社會制度為最終目標的無產階級政黨。我們黨的根本宗旨就是全心全此意為人民服務。黨的這一宗旨，鮮明的昭示黨是代表全國各族人民利益的。毛澤東同志指出：“全心全意的為人民服務，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發，而不是從個人或小集團的利益出發;向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性;這些就是我們的出發點。”這段話深刻的闡明了我們黨的根本立場和根本宗旨。中國共產黨是中國社會主義事業的領導核心，沒有共產黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史標明，許多革命先驅，許多政黨和政治派別，都沒有找到國家振興和民族解放的出路。只有中國共產黨，才指引中國人民找到了國家和民族振興的正確道路，建立了中華人民共和國。奪取政權需要黨的領導，社會主義建設同樣需要黨的領導。正如在黨的xx大報告中所指出的，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，把我們的事業全面推向世紀，關鍵在于堅持、加強和改善黨的領導。只有堅持黨的領導，才能始終保證社會主義現代化建設的正確方向。只有堅持黨的領導，才能更加有效的動員和組織廣大群眾投身到改革和現代化建設的事業中來，不斷的取得新的勝利。只有堅持黨的領導，才能保持安定團結的政治局面，把各項事業不斷推向前進。(二)對鄧小平理論的認識。改革開放二十年來，我們黨在理論上取得的最大的收獲，就是在馬克思主義基本原理于中國實際相結合的歷史性飛躍中，創立了鄧小平理論。這是我們黨的付出了巨大代價獲得的極為珍貴的精神財富，是我們黨和人民進行新的歷史創造的科學的總結，是我們發展社會主義事業的偉大的旗幟，是中華民族振興發展的強大的精神支柱。鄧小平理論是毛澤東在新的歷史條件下的繼承和發展，是當代中國的馬克思主義。鄧小平理論是指導中國人民在改革開放中勝利實現社會主義現代化的正確理論。鄧小平理論對于我們黨的、我國的社會主義事業，具有偉大的現實實意義。首先，鄧小平理論第一次比較系統的初步回答了在中國這樣一個經濟文化落后的國家如何建設社會主義，如何鞏固和發展社會主義的一系列基本問題。其次，鄧小平理論是同意全黨和全國人民思想，堅持黨的基本路線不動搖的強大的思想武器。只要我們堅持鄧小平理論，堅持以這個理論為指導的基本路線，堅持用這樣的理論和路線去統一全國人民的思想，團結起來，共同奮斗，中國社會主義的前途就是光明的。二、胸懷遠大理想，堅定入黨的決心，努力學習、工作，用自己的實際行動爭取早日假如黨組織。通過三天的學習，我不僅對中國共產黨有了進一步的認識，還堅定了自己追求黨組織、加入黨組織的決心。作為一名普通的教育工作者，一名年輕的人民教師，一名入黨的積極分子，我要胸懷共產主義遠大的理想，貫徹黨的教育方針，為黨的教育事業做出貢獻，為共產主義事業奮斗終身。共產主義遠大理想，是無產階級政治立場和世界觀在奮斗目標上的集中體現，是共產黨人終身所信仰、所向往、所執著追求的最高價值目標，是支配共產黨員思想和行動的強大的精神支柱。因此，要成為一名合格的共產黨員，首先就要樹立共產主義遠大理想，堅定共產主義信念，做到任何時候、任何情況下都決不動搖。從我向黨組織遞交入黨申請書的那一刻起，我就暗暗的告誡自己：向身邊的黨員學習，用黨員的標準嚴格要求自己，用實際行動去接受黨組織的考驗，把自己的全部身心都投入到黨的教育事業之中。作為一名積極要求入黨的青年教師，在社會主義現代化改革的大潮中，我深知自己肩負著祖國交付的重擔，為培養新世紀的接班人，我要在平凡的工作崗位上無私的奉獻。平時，我要努力做到以下幾點：1、加強自己的政治思想理論學習，不斷提高政治理論水平、思想修養，積極參加各種黨課學習，時刻以黨員的標準要求自己。2、經常主動向黨組織匯報自己的思想、學習、工作和有關的問題，向身邊的黨員同志學習，使自己更快的進步。3、工作中刻苦鉆研，踏實肯干。工作講究方法，學習業務知識，不斷提高教育教學水平，為新世紀培養祖國的棟梁之材。4、生活上，多關心群眾，別人有困難，我要主動幫助。
近年來，中國的經濟發展取得了舉世矚目的成就，但是憑著中國人不畏艱險、敢于拼搏的民族血性，中華人民共和國必將取得更加輝煌的成績，成為影響著全球的大國，為世界的和平與繁榮發揮自己的力量。對于新一代的青年，我們生活在這個充滿了知識的校園中，努力地汲取著取之不竭的養分，也許我們現在還沒有力量能夠撐起頭頂的一片天，但是我們的雙手一定能夠為我們生活的這個世界忙碌。作為一名積極向黨組織靠攏的大學生，我定會以昂揚的姿態，飽滿的狀態，積極地投身到學習中，并把優秀的黨員作為自己奮進的標桿。我也定會盡百倍的努力，大膽的超越自己，磨練自己，使自己得到不斷的提升，將對祖國、對黨的深深的崇敬之情化作進步的動力，努力向黨組織靠近，爭取早日入黨。
此致
敬禮!
匯報人：
日期：xx年x月x日
教師思想匯報2000字 篇30
敬愛的黨組織：
時光飛逝，距×年××月份我提交留校申請書至今已經一年了。我完成了由一名學生到教師的轉變，思想上也得到了升華。不論是作為學生或者教師，我時刻都秉承中國共產黨的宗旨全心全意為人民服務。現就對近期的思想進展向黨組織匯報。
強調：三個代表重要思想的本質是立黨為公、執政為民，學習貫徹三個代表重要思想必須以最廣大人民的根本利益為根本出發點和落腳點。就學校工作而言，實踐三個代表重要思想，就要堅持把服務學生放在首要位置。
在工作中，我根據學校工作的需要，配合學校的安排，擔任行政和部分教學工作。雖然工作繁重，但我仍舊非常努力，把各種事務盡量完美。三人行，必有我師，我本著這種思想，虛心向給位有經驗的同事們學習，力求工作上的更上一層樓。
在行政工作中，我堅決遵守學院的各規章制度，任勞任怨，不計假期，單位有需要隨時到崗，將工作做到底、做到邊。在江南校區的裝修工程中，我積極配合施工單位進行施工;在招生工作中，我細心地為家長、學生們講解學院的概況及解答他們相關的問題。
日常工作中，作為秘書的我努力學習各種事務的操作，例如如何規范打印公文信函，協助學院領導完成各項工作等。有時別人會說我怎么會這么忙，老是要加班。有時還會開玩笑的說，要注意身體，因為身體是自己的，做出來的成績卻是別人的。初聽這句話可能還會認為有些道理，但仔細想想，就會想到一點東西。對于我們青年人來說，平時工作中多做些事是決對不會有害的，每做一件事都是在積累經驗，只有在工作中不斷的鍛煉自己，才會在以后的工作中有所作為。
我們年紀還輕，不能把每天的工作當作是混日子，混到哪算哪。我認為，青年人的身上是決對不能缺少敬業精神的。 所謂敬業精神是指個人最大限度地投入本職工作，包括時間、精力、智力，其本質將個人的資源最大程度優化。在一個單位里，雖然大家的職責不同，崗位不同，但必須有一點是共同的，即價值觀，價值觀中本質的東西就是敬業精神。敬業精神是在忠誠于單位的前提下，熱愛本職本崗工作，每個人在各自的崗位上，發揚創新精神，兢兢業業，踏踏實實，積極主動，出色地完成上級的各項指令。
作為21世紀新時期的青年教師要有創新精神，要努力學習，要不斷更新自己頭腦中不適應單位利益的思想和觀念;要開拓進取，不斷總結經驗，不斷糾正自己不利于單位利益的言行，要從單位的整體利益出發，經常提出有利于單位健康發展的合理化建議，努力提高工作效率。要積極主動，勇于克服工作中的種種困難，不推諉，不強調客觀因素，不僅上級的指令要保質保量地完成，還要加強與同事間，部門間的互助協作，爭取多做工作，使自己的能力和潛力得以充分地發揮。
在進行教學工作的過程中，由于我教授的是成人英語課，他們受學習時間少等等原因的限制，傳統對普通學生的教學方法是效率不高的。因此我積極鉆研教學方法，模仿受學生所喜歡的教師的上課風格，學習中國教師的知識嚴謹性及外國教師課堂的靈活性、生動性，更新教育教學思想、觀念，始終堅持以人為本，把學生看作教學的主體，做到認真備課、上課，根據學生整體實際需要，開展以實用性為準的宗旨，在課堂上反復練習學過的單詞和句子，盡量讓學生們在課堂上就消化掉。學生們也很樂于與我溝通在英語學習上的方法及心得，通過反復的練習，學生得到了進步，從而樹立和堅定了他們學習語言的興趣及信心。
在思想上，我是個積極進取的二十一世紀熱血青年。我真心的擁護中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛教育事業。為了能使自己進步更快，我在業余時間學習各種書籍、收看新聞，了解黨的知識和關心國家大事。并發表自己不成熟的見解，期待經驗豐富的老黨員同志的幫助;堅持社會主義道路，認真學習和貫徹黨中央的教育路線、方針、政策，并以它來要求自己，以身作則，努力學習和工作;積極學習《教師職業道德建設》等書籍，并運用于實際;堅持保持共產黨先進性教育和貫徹三個代表的學習，定期向黨組織進行口頭或書面思想匯報。提高自身素質，同時，時時刻刻注意自己為人師表的形象;平等對待學生，同事之間相互尊重。
我將在今后的工作中始終堅持不懈，積極工作，用自己的所學報效母校。服務于學生、家長。甘為孺子牛，全心全意為人民服務。請黨組織考驗。
此致
敬禮
匯報人：
日期：XX年X月X日
教師思想匯報2000字 篇31
自從申請加入中國共 產 黨以來，成為一名黨員一直是我心中不變的信念。為此，我始終堅持了解認識我們的黨。中國共 產 黨以實現共 產主義為最終目標，帶領著中國人民中國人民了三座大山，把苦難深重的處于半封建半殖民地的祖國建設成為繁榮昌盛的社會主義國家，恢復了中華民族的尊嚴。多年來，始終不渝地堅持著馬克思列寧主義，并在中國自己革命和建設的實踐中創立了毛澤東思想、理論，始終用最先進理論武裝全黨，全心全意為人民服務，領導全國人民一步步地走向解放，走上富強。
我從小就受到黨的教育，通過接受教育我感覺到，沒有共 產 黨，就沒有新中國。無論是在戰爭年代，還是和平建設時期，都能吸引那么多人堅定不移地跟她走。通過學習以及接受其他各種教育，使我加深了對黨的認識。中國共 產 黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，也是共 產 黨人的世界觀、人生觀、價值觀的集中體現。她堅定地相信共 產主義是人類社會最美好的社會，并為此而奮斗。她具有高度組織性、紀律性和自我犧牲精神。她具有解放思想、實事求是的優良傳統和理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的革命作風，以及謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的光榮傳統。
自從申請加入黨組織以來，我不斷加強對黨的理論的學習，通過學習，我對黨的性質、指導思想、基本理論和基礎知識有了更加全面更深層次的理解，入黨動機得到了進一步的純潔，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。并使自己學習到的理論知識在教育教學工作中體現出來。
教學工作方面：我時刻牢記忠誠于黨的教育事業這一宗旨，認真學習先進的教育教學新理念，積極參加校內外的教學教研活動，不斷提高自己的業務能力。結合自身的教學特點，我認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。為了上好每節課，我一直堅持認真鉆研教材，了解教材的結構及重點與難點，掌握知識的邏輯關系;了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施;考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。
作為備課組長，我總是團結好組內每一位同志，協調好同事之間的關系，積極組織同年級教師認真討論教案，努力創建一個和諧、團結、積極、向上備課組。本著吃苦在前、榮譽在后服務大家的宗旨，處處為大家著想，充分發揮備課組長的帶頭作用，贏得了組員的信任與支持。
在班主任工作中，我注意取長補短，總是圍繞學校中心工作，做好班級管理工作。平時注意加強對學生的思想教育，言傳身教，培養學生良好的道德品質;加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地了解學生，積極抓好后進生的轉化工作。做到：勤下班、勤巡視、勤談話。 總之，勤能補拙;時間就是效率、時間就是質量、時間就是生命!
雖然我還不是一名黨員，但在日常工作和生活中，我一直以黨員的標準要求自己。每天按時上下班，從不遲到早退。團結同事，熱心助人，樹立良好的職業道德觀念，干一行愛一行，扎扎實實工作，時刻保持積極進取的良好心態。
通過鎮黨校黨的知識學習，我的思想政治水平有了很大提高。但是，我離一個優秀共 產 黨員的標準和要求還有一定距離，還存在一些缺點需要克服，主要缺點是工作缺乏經驗、組織能力有待加強，在教學理論和思想認識上還有待進一步提高。我相信，在以后的工作學習中，我一定會在黨組織的關懷下，在各位黨組成員及同事的幫助下，通過自己的努力、采取有效措施克服缺點，不斷積累經驗，提高自身素質、增強工作能力，使自己真正成為一個能經受任何考驗的真正的共 產 黨員。
作為新時代的教師，不能沒有追求與理想，也不能沒有信念，沒有理想和信念，便會迷失方向，找不到人生的意義，不能很好地實現自己的社會價值。而我的理想就是加入中國共產黨，我的信念就是馬克思主義。作為新世紀的教師，我知道我一定要用馬克思主義、毛澤東思想、理論和三個代表重要思想武裝自己，為祖國和人民的教育事業貢獻自己微薄的力量，盡自己所能，用短暫的生命做最有意義的事，投入到偉大的事業的建設中去。我深深地知道：只有加入中國共 產 黨，我的人生才會更有意義，只有加入中國共 產 黨，我的人生才不會虛度。
匯報人：diyifanwen
匯報時間：XX年XX月XX日
教師思想匯報2000字 篇32
尊敬的黨支部：
自從參加完本期的黨課學習后，我不僅僅加深了自己對黨的全新理解和深刻認識，與此同時也糾正了以往自己思想深處的一些錯誤，可謂是心靈上的一次真正的凈化與升華。以前，我只明白熱愛黨，感情是樸素的，有些甚至是似懂非懂，有些知識也是分散的，不連貫的，透過系統的黨課學習，黨的工人階級先鋒隊，中國人民和中華民族的先鋒隊性質，黨的全心全意為人民服務的宗旨，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身的綱領，這些都深深地印在我的心中。我懂得了為什么要熱愛黨，怎樣熱愛黨，并懂得了在實際行動上要做那些努力。
一、自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質
在思想上，我是個用心進取的熱血青年。我真心的擁護中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛教育事業。為了能使自己進步更快，我在業余時間學習各種書籍、收看新聞，了解黨的知識和關心國家大事。并發表自己不成熟的見解，期盼經驗豐富的老黨員同志的幫忙；堅持社會主義道路，認真學習和貫徹黨的教育路線、方針、政策，并以它來要求自己，以身作則，努力學習和工作；用心學習《教師職業道德建設》等書籍，并運用于實際；堅持持續共產黨先進性教育的學習，定期向黨組織進行口頭或書面思想匯報。提高自身素質，同時，時時刻刻注重自己為人師表的形象；平等對待學生，同事之間相互尊重。
二、努力鉆研業務知識，盡力提高個人業務潛力
作為一名青年教師，我清楚地認識到，為社會主義偉大事業添磚加瓦，就是在為實現共產主義做貢獻。對于我來說，當前最基本的任務就是努力鉆研業務知識，盡快提高自身的教學科研潛力，把自己鍛煉成為一專多能的骨干教師，使自己有潛力為學校的建設和發展多做貢獻。透過工作實踐，我有意識的促使自己在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使自己始終持續一種用心向上的心態，能夠正確應對挫折，辨證的看待問題，從而更加努力的開展工作。
工作方面，我根據學校工作的需要，配合學校的安排，擔任__高技網絡_班的班主任和三個班的教學工作。雖然工作繁重，但我仍然十分努力，把各種事務盡量做好。“三人行，必有我師”，我本著這種思想，虛心向各位有經驗的同事們學習，力求工作上的更上一層樓。
在班主任工作中，我果斷遵守學院的各規章制度，任勞任怨，不計假期，單位有需要隨時到崗，將工作做到底、做到邊。在做學生思想工作中，我細心地為家長、學生們講解班的概況及解答他們關心的問題。作為畢業班的班主任，我還力所能及地為學生介紹工作，這個月就有三人次之多。日常工作中，作為班主任的我努力學習關于青少年的心理書，例如如何去分析學生的各樣行為。對于我們年輕人來說，平時工作中多做些事是決對不會有害的，每做一件事都是在積累經驗，只有在工作中不斷的鍛煉自己，才會在以后的工作中有所作為。我們年紀還輕，不能把天天的工作當作是混日子，混到哪算哪。我認為，年輕人的身上是不能缺少敬業精神的。
在教學工作中，由于我教授的是計算機課，他們受學習基礎差等等原因的限制，傳統對普通學生的教學方法是效率不高的。因此我用心鉆研教學方法，經常觀看百家講壇，名人大講堂等，模擬受學生所喜歡的教師的上課風格，學習中國教師的知識嚴謹性及外國教師課堂的靈活性、生動性，更新教育教學思想、觀念，始終堅持以人為本，把學生看作教學的主體，做到認真備課、上課，根據學生整體實際需要，我自己親自制作各種視頻課件，實驗指導教材（比如這學期我就為asp課程制作了視頻課件，上學期為計算機組裝制作了一本實驗指導書）。學生們透過反復的練習，得到了進步，從而樹立和堅定了他們學習計算機的愛好及信心。
對照黨員標準，我還存在一些差距。需要進一步加強思想政治學習，不斷提高思想理論水平，并深入領會，堅持身體力行，以更加飽滿的工作熱情，以更加用心的精神面貌，開展工作，加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，使自己早日成為一名合格的共產黨員，更好地為黨和人民的事業奉獻自己的青春和力量。
以上是我在工作、學習、思想等方面的匯報。今后，我將繼續以身邊的優秀黨員為榜樣，嚴格按照黨員的標準要求自己，爭取早日加入中國共產黨。請黨組織進一步考驗我！
此致
敬禮！
教師思想匯報2000字 篇33
敬愛的黨組織：
時光飛逝，一年的時間何其短暫，但卻足夠使一個人的思想得到進步，覺悟得到升華。
一年前，思想還不成熟的我單純的以為成為一名中國共產黨員是一件光榮的事，是一件讓人羨慕的事，抱著這樣的心情，我向組織遞交了入黨申請書，在經過了系黨校、院黨校的學習后，讓我更深入地了解認識了黨，知道了中國共產黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義，中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務的黨，是有能力領導全國人民進一步向繁榮富強的黨。了解了這些的我，再次確定了自己的入黨動機，那就是實現共產主義的社會制度全心全意為人民服務。
XX年對于祖國來說是一個多災之年。在我們共同期盼著奧運來臨的時候，本該充滿歡樂祥和的年份，卻被一次次天災破壞得千瘡百孔。百年不遇的特大冰雪災害，分裂分子的暴亂活動，西方勢力破壞圣火傳遞，還有強烈的地震災害!突如其來的災難一次又一次地摧殘著我們的家園。
面對各種嚴峻的考驗，黨和政府領導全國人民正在共渡難關。每當看到溫奔波在抗震救災第一線的身影，每當看到人民子弟兵舍生忘死沖鋒在前，我都會更加堅定中國共產黨領導的中國人民必勝的信念。
5.12大地震已經證明了共產黨是中國的脊梁。四川汶川縣發生8.0級特大地震后，各級政府部門以高度的責任感和對人民生命財產高度負責的精神，用最快的速度組織共產黨員開始抗震救災，全力做好遇難群眾的救治工作。在這一年的時間里，政府更是高度重視四川的發展問題，短短一年中，四川已不見地震的痕跡，學校建起來了，經濟發展起來了，四川人民的生活也日益好起來了......這樣的速度，這樣的程度，體現了什么?不正體現了我國強大的經濟基礎，強大的國力和民族凝聚力嗎?而這一切正是因為是在中國共產黨的領導下才有的，只有共產黨才能救中國，才能發展、壯大中國。
而后的北京奧運會再一次證明了我強大的國力，再一次向全世界證明了在共產黨領導下的中國是多么強大，多么地令人震撼。
XX年8月8日晚8時，億萬人矚目的第十九屆奧運會終于在北京的國家體育場----美侖美奐的鳥巢拉開了帷幕。一個巨幅畫卷在我們眼前徐徐展開，我國的四大發明一一展現在世人的眼前，XX個擊缶手，XX個太極拳手，氣勢宏偉、壯觀。它向全世界展示了中國五千年的悠久歷史和璀璨文化，展示了中華民族獨具特色的精神風貌，更展示了我們強勁的國力。
XX年的10月，在這個金秋佳節，我們迎來了中華人民共和國60華誕。在漫漫的歷史長河中，60年不過是短暫的一瞬，但對于中國，對于中國人民來說，新中國成立至今的60年間，充滿奇跡，充滿輝煌。60年來，我國的經濟建設，政治建設，文化建設以及黨的建設等各方面的事業，蓬勃發展，蒸蒸日上。在中國共產黨的領導下，中國人民用短短60年，將一個積貧積弱、滿目瘡痍、百廢待興的落后國家，建設成一個團結統一、繁榮富強、生機勃勃的新 興中國，譜寫了中華民族發展史和人類發展史上的光輝篇章。觀看了閱兵儀式的我，感慨萬千，讓身為入黨積極分子的我更加深刻地理解堅定不移地走中國特色社會主義偉大道路的必然性，必要性和重要性，并且發自內心地贊嘆：共產黨好，社會主義好，改革開放好，偉大祖國好!這更堅定了我要求加入中國共產黨的決心!
黨xx大提出深入學習實踐科學發展觀，這條立足于中國基本國情的政策，與鄧理論，三個代表重要思想一起，是馬克思列寧主義的中國化結果。歷史的經驗告訴我們：只有適合自己的才是最有效的。在短短的六十年中，中國已得到了全世界的認可，由一個半殖民地半封建社會國家變成一個獨立富強民主的強國，能達到這樣的高度，與黨的努力是密切相關的。建設社會主義新農村，構建和諧社會，深入學習實踐科學發展觀，中國正走著一條立足于基本國情的，屬于自己的，具有中國特色的社主義現代化建設新道路。作為一名入黨積極分子，更應該以黨的標準時刻嚴格要求自己，認真學習黨的基本知識，學習黨的方針政策，理論思想。將服務人民的思想落實到實際行動中，在學習生活工作中敢于鍛煉自己，提升自己的思想素質，爭取早日加入黨組織。
今年，XX年，我報名參軍，想成為一名世博安保的武警，為世博會的成功舉辦獻上自己的一份力。去年的這個時候，我加入了學校義務獻血的隊伍，除此之外，我還愿意在畢業以后去往西部，支持西部建設。我認為身為一名入黨積極分子，做這些都是應該的，它體現出我的思想正在慢慢進步著，也體現出我想入加入中國共產黨的決心。
自遞交入黨申請書的這一年多來，在思想進步的同時，我停地反省自己，對照黨員的標準，我還有很多不到位的地方。首先，我的理論知識水平不夠高，對于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧理論的學習，對于黨的路線、方針、政策及決議的學習，我不夠深入，很多時候不能理解。我深深地知道，如果在思想上不能做到先進，那就不能很好地做到為人民服務，所以，我會更加刻苦地學習，提高自己的理論知識水平。在奉獻方面，我還不能夠完全做到無私的境界，與共產黨員堅持黨和人民的高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多做貢獻的高尚品德相比，我還差了很多，因為我目前還不能完全做到吃苦在前，享受在后，不過，我相信，通過我不斷地學習，思想不斷的進步，終是能夠做到這一點的。另外，我在發現問題、分析問題后的解決問題上不夠成熟，方式方法不容易被人理解，在溝通上，方式方法也不夠得人心，還不能做到遇事同群眾商量。鑒于以上幾點不足，我會在今后的學習中，不斷改進，不斷提高，爭取早日達到黨員的標準，加入中國共產黨。
以上就是我對黨組織就我這一年的思想動態的一個匯報。
此致
敬禮!
X年XX月XX日
教師思想匯報2000字 篇34
尊敬的黨組織：
我叫，十三年的教學工作中，我無時無刻不被身邊的黨員教師們愛崗敬業的精神所感動。他們將一生獻給了教育事業，工作中不斷的耐心幫助我成長，是我學習的好榜樣。我更加榮幸能加入到光榮的黨組織。但與他們相比，我所做的一切還遠遠不夠。我不會辜負黨組織的信任，會一如既往的為黨的教育事業加倍努力工作。
下面我向黨組織匯報我的思想、工作等情況。
作為一名黨員，思想一定要同黨組織保持一致。我努力學習新黨章，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，與時俱進，實事求是，在工作中踐行"三個代表"重要思想。按照黨章要求去做，處處以師生利益為出發點，為師生辦實事，辦好事。堅決貫徹執行黨組織的各項決議，維護黨的團結統一，自覺遵守黨的紀律，積極響應黨組織的號召，努力完成黨組織交給的任務。立足本職，愛崗敬業，努力工作，認真鉆研業務知識，提高自己的服務技能，不怕苦，不怕累，不計較個人得失，時時以工作為重，處處以身作則。密切聯系群眾，關心和幫助周圍的同志們一道努力工作，共同進步。
我擔任著12個班的信息技術教學工作。雖然信息技術屬于非中考學科，但它在人生旅途上的重要意義是毋庸質疑。因此在教學中，我認真學習新課程標準，鉆研教材教法，將建構主義教學理論引入課堂，以傳授學習方法，培養自學與創新能力為宗旨，并收到一定效果。年輔導學生設計的flash動畫《克隆的傳說》獲唐山市學生電腦作品三等獎，年輔導孟馨同學設計的《拒絕塑料袋》網站獲唐山市學生電腦作品一等獎并已被選送到河北省參賽。
我還擔任網管員工作。網管員的工作頭緒多，首先是校園網站的制作與維護。校園網站是展示學校風采的網絡平臺。為了更好的建設好校園網站，我選用了動易模板作為網站基礎并及時升級更新，保證網站展示最新的校園動態信息。為了突出網站特色，更好的服務于教育教學，我特別在網站上開設了校園視頻欄目，收錄了校內校外優質課以及名家講座的錄像。雖然這項工作耗時費力，但我會堅持做到最好。
由于我校網絡是去年新建設的，都是我所不熟悉的新型設備，又趕上局域網內arp病毒泛濫，使得網絡管理很困難。為了解決這些問題，我查閱多種電腦網絡資料，認真學習相關知識，利用核心交換機為校內每臺電腦做了ip和mac地址綁定等工作，初步解決了arp斷網問題。為了做好網絡信息安全工作，每天都要做全校每臺電腦的上網日志記錄工作，并定期查看有無惡意攻擊等行為。
由于學校的電腦和多媒體數量多，所以出故障的情況也較多，但每遇到報修，我都會抓空及時解決，保證教學工作的順利進行。特別是在自己對電器維修一竅不通的情況下也敢挑重擔，向有經驗的李主任等教師學習電教維修方法，力爭做到電教維修不求人，為學校盡量節省開支。
我還做好教師的現代教育技術培訓工作，多年來培訓教師學習辦公軟件、flash動畫、網頁設計及多媒體使用等，為教師利用現代教育技術進行教學打下基礎。
此外，對于學校交付的臨時性工作我也都認真對待，積極完成，即使占用休息時間也毫無怨言。比如本學期先后有信息技術畢業會考、中考報名、中考報志愿等工作，每次都要重做服務器系統，并對每臺學生機進行調試，工作量大，有時做系統一次都做不好，要做幾次才能調試到最佳狀態。
通過多年的努力工作，我取得了一些成績：2019年《圖文并茂》獲河北省優質課一等獎，評為開平區優秀教師、開平區優秀團干部、唐山市先進教學工作者;年《利用現代教育技術培養學生創新能力》收入《中小學創新教育理論與實踐》，評為唐山市中小學現代教育技術工作先進個人;年評為開平區優秀骨干教師，《直面非典》發表于《教育信息技術》;年《歷史上的名人》獲唐山市優質課一等獎;年《制作多媒體演示文稿》獲第五屆全國信息技術整合課一等獎。
雖然我取得了一定的成績，但我深知，是黨教育了我，培養了我，是唐山市稅東中學這個團結的集體支持了我，鼓勵了我。一滴水只有融入大海才不會干涸，一個人只有融入集體才能發出自身的光和熱。我會一如繼往地辛勤耕耘，為黨的教育事業無悔奉獻，直到永遠。
此致
敬禮!
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日期：xx年x月x日