2024大學教師個人入黨思想匯報范文（精選3篇）

2024大學教師個人入黨思想匯報范文 篇1

　　尊敬的黨組織：

　　20xx年xx月，十召開，讓誕生xx年的中國共產黨，又一次站在新的歷史起點上，而作為國之大計的教育，在每次黨代會上都倍受矚目。回顧過去，歷次黨代會都用專門篇幅對教育工作進行了定位和部署：黨的十二大、十三大把教育放在經濟體制改革部分，提出要把教育“作為經濟發展的戰略重點、放在突出的戰略位置”;黨的十四大把教育列為關系全局發展十方面的主要任務之一;黨的xx大、xx大把教育放在文化建設部分，進一步強調要把教育擺在優先發展的戰略地位;黨的xx大把教育放在民生之首，從建設人力資源強國的角度提出優先發展教育。如今，黨的xx大報告則明確提出“教育是民族振興和社會進步的基石”，“堅持教育優先發展”。我們欣喜的看到，改革開放30多年來，教育已經從經濟中的一個環節提升至關系全局的基礎性工程，從“重點發展”到“優先發展”更反映出黨對發展教育事業的重要性和迫切性的認識在不斷深化。“全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養學生創新精神。”xx大報告這一論述，為未來教育的發展指明了方向。

　　那么，作為教育者的教師，我們要如何來響應黨在新時期對教育的號召呢?

　　縱觀歷史，人們對教師的形容主要有這幾種：老師、先生、春蠶、春雨、蠟燭、孺子牛、慈母、園丁、人類靈魂的工程師、人梯。這些稱謂告訴我們：教師不僅是一個崗位、一種職責、更是一種形象——奉獻的形象，這個形象，是從古至今的教育者們用自己的氣節、操守和人格魅力為我們樹立起來的。

　　然而，隨著改革開放三十多年來社會的發展，經濟的繁榮，人們的道德觀、價值觀早已悄然地發生了變化。特別是在開放自由，物欲橫流，躁動不安的現代社會里，教師的職業更顯得清貧與狹隘。那撲朔迷離的現代風景、日益膨脹的高消費……就像是一只只誘惑的手，狠狠地撕扯著老師們的心。于是，有些教師迷惑了——在這個“想象很豐滿現實很骨感”的社會里，奉獻精神還值得我們恪守嗎?

　　在回答這個問題之前，讓我們來具體了解一下何為“奉獻精神”，打開搜索欄，百度百科給出的答案是：“奉獻精神”是一種愛,是對自己事業的不求回報的愛和全身心的付出。對個人而言，就是要把本職工作當成一項事業來熱愛和完成,從點滴中尋找樂趣，努力做好每一件事、認真善待每一個人,全心全意為工作服務,履行黨和人民賦予的光榮職責。簡而言之，“奉獻精神”就是職業操守和社會責任感的集中體現。所以，不管時代如何變遷，奉獻應該永遠是教師形象的核心。

　　從我們選擇教師這個職業開始，我們就同時選擇了清貧的生活和平凡瑣碎的工作。誠然“教師是人，不是神，教師也有七情六欲”，但教育是特殊的行業，教師是特殊的崗位，因為我們從事的是“育人”的事業。“學高為師、身正為范”無數教育前輩用行動為我們詮釋了這句話的深刻含義，“十年樹木、百年樹人”國家的教育政策為我們指明了教育的正確方向。就拿我們實驗小學這個教育群體來說，雖然我們不是軍人，但我們卻在三尺講臺上報效祖國;雖然我們不是鋼鐵工人，但我們卻在為共和國大廈輸送棟梁，這就是奉獻的力量。作為新時期的教育工作者，我們應該堅守在自己的陣地上，面對誘惑要學會抵制和拒絕，堅守我們的精神世界，保持特立獨行的清醒與尊嚴。因為，任何職業，只有首先被其從業者看重，才能引起別人的重視，當所有的教師都把這份工作看得足夠尊嚴的時候，當所有的教師都把它當作生命一樣神圣守侯的時候，別人就不能不對它肅然起敬。

　　春天因鮮花而絢麗、秋天因碩果而燦爛，學生因努力而進步、教師因奉獻而自豪。我堅信，生命的意義遠不止于功利，親愛的老師們，讓我們放下浮躁，重新整裝出發，面對黨的召喚和前輩的足跡，給予響亮的的回答：“除了奉獻，我別無選擇!”

　　匯報人：

2024大學教師個人入黨思想匯報范文 篇2

　　尊敬的黨組織：

　　從我來到工作以來，在學校領導的教導培養和同事們的熱情幫助下，我對黨的認識，隨著年齡的增長、工作經驗的積累而逐步加深。

　　通過不斷學習和自身發展，我越來越覺悟到中國共產黨是一個光榮的集體，黨員是一種奮斗和奉獻的代名詞，入黨則是一件極為崇高的事情。在與學校黨員同事們一起工作的過程中，無時無刻不感受到共產黨員吃苦在前、享受在后的高風亮節，我對黨員的崇敬之情，對黨熱愛的樸素感情也越來越深。通過多年來的學習、思考和實踐，特別是深入開展學習實踐科學發展觀活動，我有了更加深刻的思考和認識。  我想，對于我來說：首先，入黨是一種心靈的凈化，入黨的過程實質就是認識黨、熱愛黨、發展黨和捍衛黨的過程，不能存有任何私心雜念，更不能帶有功利欲和虛偽心。同時，對于個人來說，形式上的入黨一生只有一次，而思想上的入黨則是一輩子的事。其次，入黨是一種覺悟的提高。作為一名黨員，在思想和言行上必須始終與黨中央保持高度一致，并通過實際工作和生活，團結、影響和帶動身邊的同志。如果說黨員有什么超越常人的地方，我覺得那就是堅定的信念和崇高的覺悟。第三，入黨是一種特殊的奉獻。立黨為公，執政為民，黨的宗旨就在于全心全意為人民服務。在每一個重要時期、特殊時刻，黨員總是沖鋒在前。因此，“先群眾

　　之憂而憂，后群眾之樂而樂”是每個共產黨員的起碼品格，不計較個人得失是對一個合格黨員的基本要求。入黨，就是要勇于奉獻、甘于奉獻、樂于奉獻，在奉獻中體現人生價值，在奉獻中維護和發展群眾利益。入黨，意味著比群眾多吃虧，也意味著比群眾多挑重擔，更意味著比群眾多做犧牲。

　　從自身做起，在積極要求入黨的思想上要做到以下五個方面：

　　1、要有堅定不移的理想信念。認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。同時牢固樹立全心全意為人民服務的思想，發揚吃苦在前、享受在后、艱苦奮斗、廉潔奉公的精神，在工作和生活中時時處處起模范帶頭作用。

　　2、要有與時俱進的

　　精神風貌。堅持實事求是，與時俱進，不斷增強貫徹落實“三個代表”重要思想，踐行科學發展觀的自覺性和堅定性。注重發揚黨的“理論聯系實際，密切聯系群眾，批評與自我批評”的優良作風，堅持群眾路線，深入調查研究，努力發現新情況，分析新辦法，解決新問題。

　　3、要有真抓實干的工作作風。以開拓創新的思路、吃苦耐勞的精神，創造性地開展工作。要堅持從小事抓起，從點點滴滴做起，保持高度的事業心和責任感，真正做到盡職盡責，不辱使命。

　　4、要有為民解憂的服務意識。真正樹立民本思想、為

　　民理念，堅持群眾利益無小事原則，把全心全意為人民服務作為一切工作的出發點和歸宿，真心誠地為群眾做好事、辦實事、解難事。

　　5、要有清正廉潔的道德品質。要以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，勤政為民，廉潔奉公，不說空話，多干實事，正確對待名利、地位和權力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堂堂正正做人，清清白白做事。  雖然我非常渴望早日加入中國共產黨，但我也非常清楚自身還有一些不足，還要進一步加強學習，加強思想改造，我愿意接受黨組織對我的考驗，繼續努力，不斷進步，爭取早日加入中國共產黨。

　　此致

　　敬禮

　　姓名

　　20xx年xx月xx日

2024大學教師個人入黨思想匯報范文 篇3

　　敬愛的黨組織：

　　首先，總結過去，汲取經驗教訓。

　　(一)、思想方面

　　理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。自己還學習了《新黨章》、《新時代黨的知識讀本》及學校下發的材料。通過學習，提高了自己的政治思想水平，堅定了馬克思主義的信仰，堅定了社會主義的信念，用“科學發展觀”的重要思想指導自己的人生航程，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　俗話說：“活到老，學到老”，一年來我一直在各方面嚴格要求自己，積極地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的教育書籍，認真學習師德八條，努力提高自身教育素養。但是，一年來卻忽略了個人的教育總結，思想沉淀。

　　(二)、工作計劃方面

　　由于我第一次擔任數學工作，沒有教學工作經驗，又面臨著教育改革。面對首次接觸的學生面孔和數學教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加學校組織的新教師培訓的同時，虛心向有經驗的老教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，我認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力，取得了可喜的效果。當然由于經驗不足，還存在很多教育管理上的漏洞，有待我進一步探索。

　　(三)、工作紀律方面

　　我迅速融入到學校特有的工作氛圍中，生怕因為自己的懈怠，破壞了積極向上的工作環境。在工作中，我尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，工作學習任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

　　(四)、個人成長方面

　　一年來，我認真完成領導提供的每個鍛煉機會，得到了領導的認可：1、擔任學校通訊員發稿件;2、榮獲小學青年教師師德演講第一名;3、和學校教育伙伴代表教育系統參加市反腐倡廉知識大獎賽，榮獲第二名的好成績;4、學習全國先進教育理念，收獲頗豐.

　　其次，暢想未來，設計未來藍圖。

　　(一)、積極向黨組織靠攏，不斷提高自己的思想覺悟。

　　(二)、踏實工作，組織好班級管理，搞好領導同事及學生家長關系，打出自己的教育品牌。

　　(三)、迅速站穩講臺，積極向名師學習，向“教壇新秀”邁進。

　　(四)、強化理論學習，積淀教育反思，力爭快出多出教育成果。

　　此致

　　敬禮

　　匯報人：