教師對黨認識的思想匯報范文（通用5篇）

教師對黨認識的思想匯報范文 篇1

　　敬愛的黨組織：

　　一個月的黨校培訓很快就結束了,我對黨的認識也加深了很多。這使我覺得，一個人活在世上，不能沒有信仰，也不能沒有追求。一個人只有建立了自己人生道路上正確的理想航燈，才不至于使自己的人生軌跡偏航，才不至犯錯誤而報恨終生。這使我真正認識了中國，同時也讓我深刻體會到中國是多么優秀的一個政黨。我是生長在紅旗下和平年代里的青少年，沒有經歷過舊社會的苦難，但是中國革命歷程以及為了解放全中國，無數革命先烈為黨的事業獻出了寶貴的生命，換來了人民當家作主的新中國，從小就使我懂得了這樣的道理：“沒有中國就沒有新中國。”隨著年齡的增長，接受團組織和黨組織的培養、教育，使我進一步認識到中國先進性，它是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業領導核心，黨的最終目標是實現。中國以馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論、三個代表的重要思想作為自己的行動指南。

　　馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的普遍規律，指出社會主義社會必然代替資本主義社會。目前，我國仍然處于社會主義初級階段，社會主義的本質是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國集體智慧的結晶。在這一行動指南的指引下，黨領導全國各族人民，經過長期的艱苦卓越的斗爭，建立了新中國，并大力發展了社會主義的經濟、政治和文化。特別是十一屆三中全會以來，黨又取得了改革開放的巨大勝利，歷史再次證明了，沒有新就沒有新中國，也就沒有建國六十年以來社會建設的一系列重大成就。理論是馬克思列寧主義中國實際相結合的第二次歷史性飛躍。黨的xx大將會議的主題定為“高舉理論偉大旗幟，把建設有中國特色社會主義事業全面推向二十一世紀”，這充分說明了理論偉大的理論內涵和實踐意義。這一理論具有時代的精神，它形成了建設有中國特色社會主義理論的

　　科學體系，開創了社會主義建設事業的新局面。在廣東考察工作時，提出了“三個代表”的重要思想。“三個代表”的重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想和理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的變化發展對黨和國家工作的新要求。“三個代表”重要思想的提出具有劃時代的意義，它體現了我黨與時俱進的理論品質，它也是黨保持先進性的重要思想武器。在黨的17大的報告中指出高舉中國特色社會主義偉大旗幟，總結改革開放的偉大歷史進程和寶貴經驗，對繼續推進改革開放和社會主義現代化建設、全面建設小康社會的宏偉目標做出全面部署，對以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程提出了明確要求。報告堅持繼承與創新相結合，理論與實踐相結合，當前和長遠相結合，突出了高舉旗幟、科學發展、全面實現小康社會目標和加強自身建設四個重點，提出了解放思想、改革開放和重視民生的三大要求，以戰略性思維和前瞻性眼光描繪了我國改革發展的宏偉藍圖，是中國面向現代化、面向世界、面向未來的政治宣言，是指引全國各族人民奪取全面建設小康社會新勝利、開創中國特色社會主義新局面的行動綱領。

　　我作為一名入黨積極分子,要自覺用馬列主義,毛澤東思想,理論和”三個代表”重要思想以及科學發展觀來武裝自己的頭腦,指導自己的行為。中國* 之所以是中國唯一的執政黨,原因在于他有很好的組織性和紀律性。民主集中制是中國根本組織原則和領導制度。我國的民主集中制是民主和集中的統一,自由和紀律的統一。民主集中制的思想是馬克思,恩格斯奠定的基礎,隨后由列寧確定了它的原則,而中國是堅持和發展了民主集中制的組織原則。在中國,堅持和貫徹民主集中制,是全面建設小康社會,開創中國特色社會主義事業新局面的根本保證。中國不但有嚴密的組織性,同時也具有很強的紀律性。黨的紀律是黨的事業取得勝利的根本保障。黨的紀律的內容有四項,包括:黨的政治紀律,黨的組織紀律,黨的群眾紀律和黨的保密紀律。同時黨的紀律也有其基本特征,黨的紀律是鐵的紀律,是自覺的紀律，是二者的辨證統一,在紀律面前人人平等。有了指導思想,有了嚴密的組織原則,有了鐵一般的紀律,才能使我黨走向他的最高目標:實現。

　　通過這次的學習, 我不僅加深了對黨的基本知識的了解，也更加明確了入黨動機，優秀黨員決不是套在自己頭上用于炫耀的光環，而是我們應該努力學習，不斷進取所應該達到的目標，組織上的入黨一生一次，思想上的入黨一生一世。在學習當中，最讓我感動的是中國優良傳統和作風。黨的宗旨是全心全意為人民服務,而黨的優良傳統和作風恰恰印證了這一點。看著那些面對黨旗宣誓的員,我感動了,我感到了作為員的驕傲,也更加堅定自己的人生信念：我也一定要成為一名員。雖然我現在只是一名入黨積極分子,但是我要時刻謹記黨的教誨，時刻以黨員的行為準則來約束自己, 在以后的生活、工作中，自覺的加強自己，爭取得到更大的提高。

　　此致

　　敬禮!

　　匯報人：

　　日期：xx年x月x日

教師對黨認識的思想匯報范文 篇2

　　敬愛的黨組織：

　　自從被確定為入黨積極分子以來，經過黨的教育和培養，我深刻地領悟到了我們黨的進步性、先進性和代表性，對黨的認識有了深層次的提高，從心里感覺到整個人的素質提高了，視野開闊了，為人民服務的決心增強了。下面，我就忠誠地向黨組織匯報近期的工作、學習、思想等方面的情況。

　　我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“[]x”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，在大是大非面前，我能做到旗幟鮮明、立場堅定。積極分子入黨思想匯報作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任，把成為學者的教師作為自己的目標，孜孜追求。我認為勤勤懇懇工作、認認真真做事，為自己

　　的教育事業打好基礎，為孩子的發展奠定基礎是最重要的。在日常工作和生活中，我認真備好每一節課，改好每一次作業，做好每一次家訪，關心每一個孩子，在奉獻中品味著快樂，在奉獻中收獲著喜悅。

　　在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，只有不斷學習、不斷提高，才不會面臨落伍的可能。在工作之余，我不斷提高自身的思想水平和業務水平，多讀書、多鉆研、多和黨內同志及身邊的教師談心交流。在工作中，我注意積累，發現問題后用心思考、解決。

　　以上是我在工作、學習、思想等方面的匯報。今后，我將繼續以身邊的優秀黨員為榜樣，嚴格按照黨員的標準要求自己，爭取早日加入中國共產黨。請黨組織進一步考驗我!

　　此致

　　敬禮!

　　匯報人：

　　日期：xx年x月x日

教師對黨認識的思想匯報范文 篇3

　　敬愛的黨組織：

　　自從我向黨組織遞交了入黨申請書之后，在您的引導下，我對黨組織有了更加深刻的認識，我不斷積極地向黨組織靠攏，是您的關心和愛護，讓我在自己的人生道路上，認準目標，在工作崗位上，堅定自己的教育信念，規范自己的教育行為，做好自己的工作。我認為，共 產 黨員要具有先進性。

　　首先是思想的先進性。要保證思想的更新，觀念的更新。思想支配人的行為，思想先進，就能促成觀念更新。因此我主要做好以下三方面的學習。一是加強理論學習，學習馬列主義、毛澤東思想，理論以及“三個代表”重要思想等黨的先進理論以及黨的各種方針 、政策，深刻領會黨的各類文件精神，做到從思想上和黨保持一致。同時關注時事新聞，對于黨的各項新的政策、決策加以了解和堅決執行。二是加強品德修養。不斷提高自身涵養，做一個有道德的人。三是加強科學文化知識、業務知識的學習，提高自己的文化水平和教育教學能力。

　　其次是行為要先進。我時刻以高標準來要求自己。本學期，我服從學校分工，擔任五年級語文教學任務，同時擔任班主任。從中年級到高年級，教學內容發生了變化，我并不是很熟悉五年級的教材，教學中需要花很多時間來鉆研教材，常常要花費很多工作之外的時間，但是為了能把教學工作做好，我毫無怨言，只要能讓學生在我的課堂能學到知識，學得快樂。班主任工作是一項繁瑣、復雜的工作，但是我從不因為工作的繁瑣、復雜而馬虎，總是盡心盡力做好各項工作，并在工作中力求創新，同時親近學生，研究學生;展現自我，樹立威望。加強班干部隊伍的組建和培養。其一，大力表揚小干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;

　　其二，在鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求小干部個人在知識、 能力上取得更大進步， 在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";其三，培養干部團結協作的精神，通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心， 亦即"以面帶面"。自從申請加入中國共 產 黨組織以來，我時時反思自己的行為：自己的言行離一個共 產 黨員的標準還有多遠，能不能成為一個合格的共 產 黨員?一定要不斷提高自身整體素質，增強工作責任心，改進工作作風，提高工作效率。本學期，我還擔任高年級備課組長。由于我自己對高年級教學也不很熟悉，對于業務有很多地方都不熟，但是，我沒有把“難“字放在前面，而是努力克服困難，向有經驗的同事學習，協調好年級之間的備課任務，爭取做好備課組長該做的工作，同時自己首先起帶頭作用，要求別人做到的，自己首先把它做好。

　　在今后的工作與學習中，我還會一如既往地努力，爭取讓自己早日成為一個合格黨員。

　　此致

　　敬禮!

　　匯報人：

　　日期：xx年x月x日

教師對黨認識的思想匯報范文 篇4

　　敬愛的黨組織：

　　這次的黨課學習加固了我對黨的認識，讓我深入了解黨的性質、宗旨和指導思想，令我更加深刻地明白了黨所代表的深層內涵，使我在工作、學習、生活等各方面有了更加明確的方向和目標，也讓我的思想時刻追隨黨的精神，入黨動機得到了進一步的端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。

　　在黨課上，王莉老師為我們講授黨的性質時，首先從總體上概括了中國共產黨的性質，即一個核心、兩個先鋒隊、三個代表，充分地為我們闡釋了黨的性質，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。接著，老師又為我們講解了性質的更深層次內涵，黨的工人階級先鋒隊的性質，是黨的本質和生命。它關系到黨的指導思想、宗旨的確定和貫徹，關系到黨的綱領、路線的制定和實現，關系到黨的領導地位的確定、領導作用的發揮，也關系到一個共產黨員的基本條件。從中國共產黨的成立到如今黨的蓬勃發展，黨經歷過了無數艱難的考驗，而如今黨的性質正是在這種過程中慢慢確立與發展起來的，它表明了黨所代表的是最廣大的人民群眾，是一個最為無私的政黨。歷史證明，只有真正落實“三個代表”，黨才能真正的永葆先進性，獲得持久的生命力。作為新時代的大學生，作為一名對黨報有癡癡熱情的大學生，作為祖國未來發展的動力，我們必須堅持黨的性質，做“三個代表” 重要思想的忠實實踐者，把國家和人民的利益放在首位，用自己的實際行動實踐對黨的事業的忠誠。

　　緊接著，我們又進入了對黨的根本宗旨和指導思想的學習。中國共產黨的根本宗旨是全心全意人為民服務。這個宗旨是由我們黨的工人階級先鋒隊性質決定的。工人階級的利益同社會發展方向和廣大人民群眾的根本利益是完全一致的，工人階級為了實現自己的利益必須同時代表最廣大人民群眾的利益。這一規律決定了作為工人階級先鋒隊組織的共產黨，在代表工人階級利益的同時必須為最廣大的人民群眾服務。

　　另外，中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀，作為自己的行動指南。這是新時期黨的指導思想。從“一大”時黨的指導思想只有馬克思列寧主義發展到今天更為完善的指導思想體系，黨經歷了歷史的洗禮，在磨練中不斷成長，在面對挑戰的過程中不斷完善，并且形成了現在全心全意為人民服務的政黨。作為無產階級的先進政黨，中國共產黨始終揚著先進之帆馳騁在歷史的浪潮中，國際公認的“世界奇跡”比比皆是。今年來的天災人禍接踵而來，令人恐慌的非典，刺骨的雪災，震驚世界的地震，每一次都讓人傷痛萬分，但是，在黨的領導下，中國人民堅強地度過一次又一次的災難，在磨練中成長，學會勇敢面對未來的生活。這所有的一切都證明了黨的指導思想的正確性。

　　而在觀看了《天安門》這部電影之后，我對黨的宗旨有了更深的理解。在影片的最后，當田震英的孫子提到，田震英費盡千辛萬苦才完成對天安門的布置，可到最后卻連毛主席的手都沒碰到，問他是否遺憾，田震英回答：“可是我們的燈籠在上面掛了六十年。”這充分體現了他的“全心全意為人民服務”的精神，不在乎自己得到多少，只要所付出的能夠有價值，那么便已足夠。

　　這次學習對于我來講是一次靈魂的洗禮，在不斷的學習成長中，我也應該樹立起更為正確的人生觀、世界觀和價值觀，這是時代對我們的要求，也是社會和諧發展，不斷進步的必然要求。不管是普通學生還是黨員都應該牢記“三個代表”重要思想，并且認真學習，領會“三個代表”重要思想的精神，緊跟時代的步伐，與時俱進，開拓進取，在專業學習上有所建樹。

　　此致

　　敬禮!

　　匯報人：

　　日期：xx年x月x日

教師對黨認識的思想匯報范文 篇5

　　敬愛的黨組織：

　　通過教師作風集中教育整頓的學習，使我深刻地認識到教師作風整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作等方面存在的作風問題，現就自己過去存在的問題進行剖析

　　一、存在的問題

　　1、思想上覺悟不高，認識不夠。

　　總認為一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關，作風問題是上梁不正下梁歪，與我一個普通老百姓無關，天踏下來有領導頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領導們關心的事，少我一個人關心，地球照樣轉。因此也就忽視了政治學習，記筆記也總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數為原則，應付差事。

　　2、學習上缺乏積極進取精神。

　　總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業務書籍看起來枯躁無味，而且幾年的教學已使自己的教學方法成了定視，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，疏于練習教學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關資料，而是尋求捷徑問同事，或者直接照搬別人的教案。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，業務知識疏淺。

　　3、只注重知識的教學，忽視學生的思想品德教育。

　　總認為知識的教學見效快、明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和潛移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學生還可能是頑固不化的刁民，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且，學生的思想品德再好，我也不會多得一分錢的工資。因此，就忽視了學生思想品德的教育，只注重知識的教學，也很少對學生進行法紀教育。

　　4、工作作風不扎實，易受學生影響。

　　總和學生說課堂是師與生心的交流，心的交流通過眼神的交流來達到。學生的眼神能夠告訴教師他們想得到什么，教師的眼神也會回應他們能從教師這里得到什么。總信心滿滿地準備一節課，但每當站在講臺的那一刻，看到教室里亂糟糟的狀況，看到學生臉上滿不在乎的表情，之前多好的心情都被破壞，腦海里的教學構思完全被打碎，接著明顯感覺到氣憤的火焰燒到眉頭。自己已經完全被學生的氛圍影響，無法掌控課堂。這是工作作風不扎實而無法駕馭課堂的后果。

　　二、整改措施

　　1、嚴于剖析自己。

　　嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事和領導的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。

　　2、加強業務學習，提高素質。

　　加強業務學習，自覺堅持每期學兩本業務書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。自覺、積極、主動參予教學研究，根據本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一期解決一個教學中的實際問題。

　　3、堅持每天放學十分鐘的總結，及時對學生當天的學習、生活及在校表現進行總結，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。

　　4、隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。

　　此致

　　敬禮!

　　匯報人：

　　20xx年xx月xx日