名師班培訓學習體會與感悟
這三天在杭州參加名師班培訓，因賓館房間內沒有電腦，自己也沒有帶筆電前往，所以前兩天沒有記錄下點滴，故今天一并寫下培訓心得。
聆聽報告
7號早上不到八點，參加嘉善縣名師班赴杭州培訓的學員們齊聚研訓中心門口。我們這個班可以說是個“雜牌軍”，因為三十幾人的隊伍里有高中通用技術、初中勞技、中小學信息技術、小學綜合實踐、中學心理健康、德育和我們小學品德七個學科的老師。我們一行人在陳書記、倪老師以及幾個教研員的帶領下向杭州出發了。
車行了約摸一個半小時，我們抵達了此次入住的酒店——瑞迪大酒店。本次培訓的講座報告都在酒店的會議廳。我們幾乎是馬不停蹄地到了會議廳。上午十點要聆聽義烏稠州中學的余雪光老師的《課程，讓校園生活更豐盈》。余老師結合這些年來他們學校校本課程開展的實際情況，向大家介紹了在開展校本課程活動中要做到課程管理有序化，實踐活動序列化，評優機制創新化，資源共享網絡化，文本匯編示范化，學生成長多元化，成果推廣多樣化。余老師通過對自身學校經驗的介紹，使老師們開啟了思路，明確了方法。
下午，杭州十三中副校長柴玉宏特級教師為大家做了《課堂教學關注的20個細節》的報告。柴老師采用了互動式講座的方法，在逐個解析課堂上應注意的細節問題時，隨時會向老師們拋出問題，點到哪位老師誰就來回答。從交流中，我們明白了許多平時可能不太注意的細節，我們懂得了課堂細節決定精彩程度，我們更感悟著“天下難事，必做于易。天下大事，必做于細”的道理。在兩個小時全神貫注的講座中，我們收獲頗多。
課堂實踐
第二天，我們七個學科的老師分成小組下到各個學校進行課堂實踐。我很榮興地代表xx小學品德學科承擔一節課堂教學。她可是我們品德學科的風云人物，對品德學科的研究已經有幾十個年頭，她的工作室的成員們在其帶領下也開辟出了一片燦爛的天地。原本是九蓮小學校長的她去年九月剛來到異地新建的行知小學。
前一天我已經去過授課班級與學生進行了熟悉，也下發了調查表讓學生們課前準備。上午，我們來到了行知小學的微格教室。不愧是投資了三千多萬的新學校，硬件設施那是堪稱一流。我調試好了課件，就坐在觀摩室中靜待密老師的課堂。密老師帶來的是人教版一年級的《我有一雙明亮的大眼睛》。她通過自找教材內容，精心設計教學環節，靈動掌控課堂教學，機智應對教學生成，精彩地向大家展示了一堂品生課。我們從密老師身上也看到了一種對品德的熱愛之情。
密老師下課后，我走進了課堂，帶著學習者的心態真誠地請密老師多點指導。一會兒，六（3）班的孩子們就來了，分成八個小組坐好。于是，我按照預設的教學設計按部就班地進行教學。在過程中，我不得不佩服行知小學的孩子真是見多識廣，口才出眾。省城的孩子和我農村的孩子們可真不是存在一點點差距啊！上課時間過得很快，我順利地上完了四十分鐘。我與孩子們作別，他們熱情地回應著。
下午，密老師結合xx小學校園警示教育為大家做了《讓每一朵小花都幸福綻放》的報告。從介紹中，我們一次次感受著密老師的理念超前，干勁十足，充滿活力。每天只睡四五個小時的她，把所有的經歷都投注到為學生的發展教育中。