名師班培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會與感悟
實(shí)地考查
今天上午，浙江大學(xué)博士生導(dǎo)師曹立人教授進(jìn)行了《怎樣學(xué)得更好？——學(xué)習(xí)策略與學(xué)習(xí)效率》的報告。近三個小時講座，使得老師們認(rèn)清了預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)與考試中的諸多應(yīng)對策略，也對自己在今后教學(xué)中遇到類似問題有了指導(dǎo)方法。
午飯后，我們乘車來到了全國著名特級教師曾任校長的xx小學(xué)參觀。下了車，接待我們的是xx老師的徒弟張校長。我們一行在會議室入座，聆聽校長關(guān)于《校本課程的精細(xì)化開發(fā)》的詳細(xì)介紹。從介紹中，我們了解到拱宸橋小學(xué)積極實(shí)踐和探索“新成功教育”|的思想和理念，提出了“為每個學(xué)生的成功人生奠基”的辦學(xué)宗旨。為每個學(xué)生的成功人生奠基，就是幫助每個學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己個性的最近發(fā)展區(qū)和最佳發(fā)展區(qū)，并有效促進(jìn)每個學(xué)生成為最好的自己，核心是培養(yǎng)每個學(xué)生的成功心態(tài)。這一宗旨可以概括為“一心三最”，“一心”即“成功心態(tài)”，“三最”即“最近發(fā)展區(qū)、最佳發(fā)展區(qū)、最好的自己”。學(xué)校還先后推出了《學(xué)生權(quán)利保障公約》、《人人成功節(jié)》、《365成功喜報制》、《運(yùn)河文化少年研究院》、《小學(xué)生成功心理輔導(dǎo)》、《課外閱讀考級制》、《少兒才藝拓展俱樂部》等一系列教育教學(xué)改革舉措，取得了良好的育人效果，也引起了廣泛的社會關(guān)注和反響。特別是他們的“運(yùn)河文化少年研究院”更是做到了極致。
聽完介紹后，我們在校長引領(lǐng)下，參觀了“百年校史館”、“國學(xué)館”和“運(yùn)河文化館”。校史館中陰陽八卦的設(shè)計令人拍手叫絕；國學(xué)館中“龍”的匠心設(shè)計令人稱奇；運(yùn)河文化館中的人機(jī)互動更是嘆為觀止。小小的三個館，卻承載這拱小百年的教育文化之厚重，彰顯著拱小“新成功教育”下璀璨的成就。
最后，我們在這座百年名校前留下了我們此次參觀學(xué)習(xí)的集體留影。三天之行也匆匆而逝，我們的收獲是飽滿而厚重的。這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，無疑會對我今后的教育教學(xué)工作有方向的指引。