新教師入職一個月心得體會（通用3篇）

新教師入職一個月心得體會 篇1

　　“物競天擇，適者生存”，這是達爾文進化論最核心的觀點。作為一個學習了多年生物學知識的人，自然明了這個道理;有的時候，卻忽略了這道理在自己身上體現出的真正含義。

　　人生是一段漫長而悠遠的旅途，我告別學生時代，走進附中，成為了一名光榮的人民教師，從此開始了新的征程。

　　最初的印象只有一個字：忙!雖然那時還沒有正式入職，但前期工作已在進行中了。每次走進校園，看到的都是老師們的忙碌、利落和自信從容。我從心底深深佩服的同時，卻又隱隱地有一些忐忑。在知道了自己的課程安排時，我確實憂慮過，不知道怎樣權衡跨越幾個年級的授課工作。為了肩上這份責任，我能做的，就是準備、再準備，學習、再學習。

　　接下來的日子，讓我記憶最深的，是學校組織的幾次培訓。第一次新入職教師培訓，剛入職一年的老師們用自己的感悟，為我們講述自己在附中成長的故事，生動又真實。那時的我，只覺得熱血澎湃，我也想像他們那樣，盡早適應由學生到教師的角色轉變，并且，迅速成長為一個有能力的人。

　　隨后，我參加了早培班的培訓和家長會，開始知道肩上的責任有多重。我看到了家長們的全力支持和殷切期盼，也看到了劉校長積極改革創新的堅持。早培教育絕不是一種形式，因為我們親眼見證了這里涌現出來的許多不可思議!換句話說，這對教師也是一項極大的挑戰。我反復問自己，有沒有勇氣來承擔這份工作?答案是毋庸置疑的：必須“進化”!必須成長!

　　開學前的全員崗位培訓，更讓我從各個方面感受到人大附中的魅力。不僅看到了學校在教育工作中的卓越成績，還明白了“愛是教育的最高境界，愛是自然流溢的奉獻;尊重是教育的真諦，尊重是創造的源泉”。x老師意外受傷，打著石膏，走到臺上，依然熱情洋溢地為我們講述給孩子的“六一”節日禮物——父母親手寫給孩子的家書。視頻里孩子們為父母和老師的愛所打動，為之流淚哽咽，臺下很多老師也流淚了，新入職老師受到的觸動更深。這種幸福溫暖的感動，讓我的心變得如此柔軟。愛的教育，讓我記憶如此深刻。

　　備課組活動是教學常規活動之一，跨年級教課，我常常覺得自己分身乏術，但每一次在各位老教師的鼓勵中重拾信心。他們總是會告訴我：努力，你才會成長!起初的那些憂慮，也漸漸的淡化掉了，因為我相信不久就能看到自己的迅速成長。

　　初中生物課程的一級核心目標是：結構與功能相適應，人類與生態圈之間的平衡發展。后來，我認真想了想，適應只能算做人類生存的最基本的要求，而不斷的進化、成長，才能更好地融入這個日新月異的時代。

　　國家的課改工作一直在進行。作為教育改革的先行者，劉校長提倡素質教育，在學校進行了大刀闊斧的改革和創新，提出了“堅守信念，保持清醒，立足創新，持久超越”的理念，為師生搭建素質教育的大舞臺。而我們，正是改革浪尖上的一員，從“新”開始，從“心”開始，去感受這個舞臺正在上演的每一幕，去創造更加精彩的未來!

新教師入職一個月心得體會 篇2

　　生命就像一條河流，總是馬不停蹄的向前奔流，有時恍惚之間，竟然發現自己已經走到了另一個起點。幾個月前，自己還是一名快樂的學生，轉眼之間，我已經成為了一名青澀的老師。有的時候當局者迷，等走過一段路之后，才能看得更清楚。就像洪水經過的時候，泥沙俱下，水流變得混濁，而當洪水過后，河流又變得清澈見底。人生也需要這樣的回顧，才能走得更清醒。在將近一個月的教學工作里，我也感受到了自己的一些缺點。

　　在大學的時候，自己的學習是偏理論的，大部分時間都是在看教育理論的書籍，缺乏實踐經驗，剛教學還不能很好的做到理論為我所用。在這里面我看到了創造的美麗：有案例、有理論、科學細致，理論不空洞，案例具有典型性，可以看得出每一點都是經過實踐檢驗的，最關鍵的是在整個過程中我還看到了八年級數學組全體老師樂于分享和交流教學成果的優秀品德。我希望自己也可以像他們一樣，每一步工作都能做到科學、扎實。當然二中還有很多優秀的老師，我相信自己可以在這里汲取到很多營養，并能為我所用，形成自己的教學風格。

　　數載求學，幾度寒窗，如今我終于實現了自己的教師理想，我是幸運的，因為我來到了李村二中，這里有勤奮好學的學生，有學識淵博、經驗豐富的師長。校領導和科組的各位老師，更是對我們新到的五位老師關懷備至。記得來學校之前，我們收到了校長的電話，詢問我們來學校的路程遠近,需要車接送否,分配了專門的床、柜子、以及桌子;還給我們每位老師制定了詳細的幫帶計劃，即我們xx區的藍青工程,在近一個月的時間里我也經常去聽二中優秀教師的課,學習到很多,另外八年級數學組全體老師在聽完我的第一次課后給我提出了很中肯的建議,使我對成為一名合格的教師更有信心。生活和教學過程中遇到的困惑，八年級辦公室的全體老師以及主任都給我提供熱情的幫助和指導。此外，和二中各位同事也相處的非常愉快，我的師父x老師就非常關心我的日常生活,經常詢問我需要什么東西，這些都讓我非常的感動。

　　在時間規劃方面，我覺得還需要提高工作效率，合理規劃時間。這就需要我對自己的工作不斷進行總結，分出輕重急緩，能夠在短時間內高效的完成任務。這樣就不會擠占平時的休息時間，做到工作和生活兩不誤。

　　在心理素質方面，自己也說不上很好，總是表面堅強，內心脆弱，自信心也不足。從小到大，因為都很懂事，自尊心又強，沒有怎么受到父母老師的批評。父母是最了解我的，剛開始工作時，就對我進行各種教導，說應該謙虛、堅強一些，以后面對的困難會更多的。我一直都在慢慢的改變，希望自己能夠更成熟、穩重一點。當然，我也不希望自己變成銅墻鐵壁無孔不入的狀態，在我看來，那樣的狀態，心靈缺少了一些敏感性，也缺少了一些人生的酸甜哭辣。我也要感謝家人一直在背后默默的給我鼓勵和支持，讓我能夠一直走下去，家永遠是我最溫暖的港灣。

　　總之，身在二中，我感到無比幸福和自豪，在未來的日子里，我會用心盡力地去做好自己，做正確的事，培養正確的人。說到對未來的期望，其實我自己想了一下，能夠做到以下三點是最幸福的狀態。

　　第一點：學習好。現在工作了，發現自己要學習的東西很多，平常的辦公室工作、文章的寫作、教學的工作，每一項都不是那么容易，都需要學習。而這種學習不僅是理論上的充實，更要有真實的演練。總之，在實踐中了解自己的需要，然后不斷的學習，提高自己的學術素養。

　　第二點，工作好。希望自己能夠做好本職工作，并且在工作中感受到進步，體會到收獲感和滿足感，并且享受工作帶來的快樂。

　　第三點，生活好。希望自己能夠協調工作與生活，合理的安排時間，工作的時候盡心，娛樂的時候開心，能夠達到一種詩意生活的狀態。

　　這三點說起來簡單，但是要真正做到卻是很不容易，那需要很多的積淀。剛巧前幾天是元旦，八一班一個孩子送我的賀卡中寫道：“花的事業是甜美的，果的事業是成熟的，但它的根深扎大地，肖老師，您就如同這花果的根一樣，用營養來甜美花朵，成熟果實……”是的，既然選擇了教師這個崇高的事業，這個人類靈魂的工程師，那么我們就應該滿懷熱情，用真心、動真情、做真行，做好數學教師，關愛每一名學生，塑造每一名學生，甘為“人梯”，做一名真正“精彩而美麗的老師，把自己最精彩、最美麗的一面奉獻給學生，奉獻給二中，奉獻給這個社會。”

新教師入職一個月心得體會 篇3

　　歲月不居，時節如流，轉瞬間，我走進半拉門鎮中心小學任職已有半年的時間。我很慶幸能走上向往已久的教師崗位，在半小經過半年的學習和成長我覺得收獲頗多。

　　有人說，教師是太陽底下最光輝的職業。我很慶幸自己能夠成為一名光榮的人民教師，能夠做著這份光榮職業。選擇作為一名人民教師，就要從心底熱愛這份職業。

　　當我年初站上講臺，看孩子們那一雙雙清澈明亮、求知若渴的雙眸。心中升起的不僅僅是責任，還有對他們的愛護，這讓我深刻地威受到原來熱愛學生是真情流露。每當看到孩子們點點滴滴的成長和進步，我又深深地感受著教師這個職業帶來的幸福感。

　　但教學并不是想象中的那么簡單，我曾有過兩年的初中教學經歷，但我認為那兩年只是經歷而非經驗。因為小學的教學模式和中學完全不一樣。作為小學教師，更重要的是需要教師去幫助孩子們養成良好的學習習慣，形成健全的人格品質，打下堅實的學習基礎。作為一名新入職的小學教師，我沒有擔任班主任而是擔任科學和計算機兩門學科的教學，但在我看來這兩門學科更是打開學生看外面世界的大門，作為農村孩子，家里經濟條件有限，在學校如果能讓他們通過科學了解世界的神奇，通過計算機課讓他們學會技術感受科技的偉大，那才更能凸顯教師的引領作用。

　　在學校我還積極向學校的前輩學習備課、上課，努力講好每一節課，讓有經驗的老師聽課評課改進自己的不足。除了上課在書法方面我也積極努力練習。活到老學到老這句話沒錯，我們一定要不斷地努力學習才能夠成為學生合格的引路人。

　　工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后.發現自己的備課確實存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好節課的前提 .所以我對自己提出必須要按照教材和學生的實際情況認真備課。只有自己準備充分了.才有可能做到有的放矢。我所教的科目是科學,它是一門涉及面比較廣的學科，學生的問題是千奇百怪的，必須提前將涉及的所有知識都了解透徹才能講好課。還有實驗更是需要教師在上課之前不斷嘗試，考慮學生存在的問題才能上出一節好課。當然我的實踐經驗很少，一些東西想的也很膚淺，很多建設性的意見都是我們學區領導的結晶。但我會在之后的教學過程中的不斷摸索與虛心學習，縮小與優秀教師的差距。現在我還是得扎扎交實做自己的本職工作，研究透教材.認認真真給學生上課。

　　在上課之余我還閱讀了李鎮西老師的《做最好的老師》書中很多內容對我們這些剛踏入教師職業的新教師來說是非常有幫助的。沒有最好的老師，但必須超越自己每一天都要比昨天好。作為教師必須要有愛，愛貫穿整個教學之中才能成為一名優秀的教師。我們還要以一顆童心去看待學生，亦師亦友，教會學生學習，也教會他們做人。

　　我的教育教學之路剛剛起步，在這條漫長而又新奇的道路中。或許還有許多的關卡等我去突破或許還有更多的奧秘等我去探索。我將帶著飽滿的熱情，付出不懈的努力，全身心地投入到教育教學工作中。我相信，今日含苞待放的花蕾，明日定能盛開出絢麗的花朵。