早教心得_早期教育心得（精選3篇）
早教心得_早期教育心得 篇1
上班有一小段時(shí)間了，鍛煉了很多，也學(xué)到了很多。就所見(jiàn)所學(xué)談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
曾經(jīng)我很想去做銷(xiāo)售，但所了解的銷(xiāo)售知識(shí)也只是紙上談兵，很空洞，也不知道一個(gè)好的銷(xiāo)售人員該具備一些什么樣的素質(zhì)，我們公司是以銷(xiāo)售為主，只是采用的銷(xiāo)售模式不一樣罷了，由于種種原因我做了公司的一名主持人兼產(chǎn)品介紹，由于主持素材的需要，很多時(shí)候需要和幼兒園的園長(zhǎng)打交道，談業(yè)務(wù)，了解對(duì)方的需要，以及對(duì)方心里的想法，只有知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。
公司主要走教育的模式來(lái)銷(xiāo)售，而這個(gè)教育卻是我們都忽視卻很神圣的教育------早期教育，很多人可能會(huì)誤認(rèn)為早期教育就是胎教，其實(shí)不是，胎教只是早期教育的一部分，除此之外早期教育還包括0--6歲孩子的教育，就是這樣一份相當(dāng)不起眼的教育卻拉開(kāi)了孩子的差距。 教育在很多人的眼里是改變?nèi)嗣\(yùn)的一種方式，但還是有一部分人不認(rèn)可教育，她們認(rèn)為教育培養(yǎng)了很多的書(shū)呆子，常有人說(shuō)博士生不也在種田等類(lèi)似的事情，但卻不會(huì)反過(guò)來(lái)想種田的大部分還是沒(méi)有知識(shí)的農(nóng)民，有些人讀了書(shū)卻不會(huì)拿來(lái)學(xué)以致用，這才是百無(wú)一用是書(shū)生，出現(xiàn)這種情況卻不知是早期教育出了問(wèn)題。
早期教育的宗旨是培養(yǎng)全面發(fā)展自信的寶寶，二八定律------世界上80%的財(cái)富掌握在20%的人手，殊不知這20%的就是全面發(fā)展的人，拿破侖希爾成功學(xué)的重要定律之一 ------播下一種習(xí)慣收獲一種性格，播下一種性格則收獲一種命運(yùn)，所以想孩子有什么樣的命運(yùn)培養(yǎng)他類(lèi)似的性格。
孩子是父母生命的延續(xù)，父母每天忙碌是為了孩子，據(jù)統(tǒng)計(jì)人生中60%的財(cái)產(chǎn)用在子女身上，一生忙忙碌碌也許到最后也沒(méi)能把孩子教育好，這其實(shí)很可笑。對(duì)于農(nóng)村的孩子在我們這一代還看不到明顯的差別，但到了我們自己的下一代就有了極大地差距，現(xiàn)在在一些大城市，早期教育是一個(gè)很熱門(mén)的話(huà)題了，家長(zhǎng)花大量的金錢(qián)時(shí)間在這個(gè)時(shí)間段來(lái)培養(yǎng)孩子，而農(nóng)村孩子還是按照先前的模式在培養(yǎng)，也許到了三四歲還在家里和爺爺奶奶玩，就算去上幼兒園也是在一些極其不專(zhuān)業(yè)的地方，那種地方說(shuō)白了就是一個(gè)托兒所，孩子根本沒(méi)有得到發(fā)展。
美國(guó)科學(xué)家布魯姆實(shí)驗(yàn)證明，孩子的智力發(fā)育在17歲時(shí)基本完成，而在4歲完成了50%，8歲完成了80%，這樣的數(shù)據(jù)看到的人都會(huì)覺(jué)得很震驚，但事實(shí)確實(shí)如此，印證了那句古話(huà)-----三歲看大，七歲看老。這也是別人為什么愿意花重金去打造孩子的早期教育。
每個(gè)孩子都是一個(gè)小天使，身上有無(wú)限的潛力，很聰明，我們平時(shí)自己很少去觀察孩子的一舉一動(dòng)，以至于這些東西就這樣給忽略了，他喜歡問(wèn)為什么，他喜歡玩玩具，而且玩得方式很奇特，對(duì)于孩子的每一個(gè)疑問(wèn)我們應(yīng)該正面去回答，不要嫌他麻煩，嫌他啰嗦，就算你自己不知道也不可忽悠誤導(dǎo)他，應(yīng)該自己去查閱相關(guān)的資料，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子自己沒(méi)有辨別能力，你得一言一行都會(huì)對(duì)他產(chǎn)生潛移默化的影響，很多人說(shuō)這個(gè)孩子像他的父母，性格像，連一言一行都像。這種像在很多人眼里很正常的，他們認(rèn)為這是遺傳，其實(shí)不然，當(dāng)然遺傳有一部分，但只是很小的一部分，那是因?yàn)樵诤⒆拥慕逃^(guò)程，父母是孩子的第一任老師，你的一言一行影響了他，這個(gè)時(shí)期的孩子沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，只是跟著父母來(lái)，久而久之他就和你一樣了。
孩子的性格定性在六歲，在初二有一個(gè)轉(zhuǎn)折期，做過(guò)老師的人應(yīng)該明白初二的孩子不好教，如果你把孩子從初一帶到初三你能看到他身上很大的改變，習(xí)慣決定性格，也就是說(shuō)在六歲之前培養(yǎng)孩子一些好的習(xí)慣很有必要，曾經(jīng)有這樣一個(gè)寓言故事。
老和尚要小和尚到荒地上去種菜，第一年長(zhǎng)了很多的草，老和尚讓他再種，第二年還是長(zhǎng)草，小和尚問(wèn)老和尚是為什么，老和尚沒(méi)有回答，而是讓他再去種菜，比之前種的更多，時(shí)間長(zhǎng)了也就自然沒(méi)有長(zhǎng)草了，其實(shí)習(xí)慣是一樣的，人生下來(lái)就像荒地，什么都沒(méi)有，但上面可以種菜也可以長(zhǎng)草，好習(xí)慣是菜，壞習(xí)慣則是草，這塊地的容量只有那么大，好習(xí)慣多了，壞習(xí)慣自然也就被忽略了，習(xí)慣的初步形成是而是21天，定型是90天，想培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣就必須要堅(jiān)持，而不是兩天打漁，三天曬網(wǎng)，如果不信可以去試一試，當(dāng)你每天在一個(gè)固定的時(shí)間段陪孩子學(xué)習(xí)90 ，自然他就會(huì)形成一個(gè)生物鐘，很自覺(jué)地自己在那個(gè)時(shí)間去學(xué)習(xí)。
培養(yǎng)全面發(fā)展的寶寶不是讓他學(xué)的越早越多越好，童年的孩子最主要的是性格和習(xí)慣的培養(yǎng)，這才是決定他一生的東西，對(duì)于文化知識(shí)當(dāng)然要學(xué)，現(xiàn)在的文化知識(shí)是為以后每一個(gè)階段的教育打基礎(chǔ)，很多人到了初中高中孩子成績(jī)不好再來(lái)干著急，請(qǐng)家教，花了大把的錢(qián)不說(shuō)，還占據(jù)了孩子很多其他的時(shí)間，讓孩子很累很反感，其實(shí)現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候抓緊了，以后你根本不用花那么的精力。這個(gè)時(shí)期的教育又有一個(gè)精髓-----教育關(guān)鍵期，教育關(guān)鍵期是指在，某個(gè)時(shí)期交給孩子必要地東西，孩子學(xué)的更快，更好。
有這樣一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，教一個(gè)48周大地孩子爬樓梯需要6周，而教一個(gè)56周大地孩子爬樓梯卻只要2周，時(shí)間縮短了很多，這是因?yàn)楹⒆哟笮〔灰粯涌┓矫娴男闹且膊灰粯樱瑢W(xué)東西的速度大果然不一樣，中國(guó)兒童6歲上一年級(jí)就是這個(gè)原因。另外還有幾個(gè)比較重要的關(guān)鍵期。 2--4是孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，這個(gè)時(shí)期的教孩子標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，英語(yǔ)，如果這個(gè)時(shí)候誤導(dǎo)他也許他的讀音以后就沒(méi)辦法改過(guò)來(lái)了，這也是有根據(jù)的，我們都知道狼人的故事，有兩個(gè)孩子生下來(lái)就被狼叼走了，幾年后被人找到救了出來(lái)，后來(lái)人們教他說(shuō)話(huà)寫(xiě)字，到十七歲是他還是只會(huì)50個(gè)字，那是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了他的關(guān)鍵期孩子學(xué)起來(lái)困難。也有很多的實(shí)驗(yàn)證明，小孩子放在外地學(xué)當(dāng)?shù)卦?huà)比大人快，原因其實(shí)不言而喻了。對(duì)于孩子的關(guān)鍵期實(shí)在是太多了，說(shuō)也說(shuō)不過(guò)來(lái)，不一一舉例。。。。 我經(jīng)常和一些幼兒園的園長(zhǎng)打交道，發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象就是在岳陽(yáng)，臨湘等那邊很多的幼兒園園長(zhǎng)自己并不是幼教，所以不專(zhuān)業(yè),意識(shí)不到早期教育的重要性，辦幼兒園是以盈利為目的，請(qǐng)得老師也不專(zhuān)業(yè)，這樣的幼兒園將會(huì)誤導(dǎo)孩子一生。
教育是最博學(xué)的知識(shí)，每個(gè)人不管是不是老師你都得懂，因?yàn)槟愕脤?duì)孩子負(fù)責(zé)，所以請(qǐng)你親自帶自己的孩子，而不是給爺爺奶奶，老一輩的人沒(méi)有意識(shí)到早教的重要性。多半教育中帶著溺愛(ài)。
早教心得_早期教育心得 篇2
是一名1歲男孩的媽媽?zhuān)鳛楹⒆拥哪赣H，我在早期教育方面經(jīng)歷了從排斥到相信，從相信到支持的一個(gè)過(guò)程，以前我和一些媽媽一樣，在沒(méi)做母親之前對(duì)早教的重要性理解幾乎為零。后來(lái)通過(guò)了解和實(shí)踐，我慚慚的成了早教的受益者，開(kāi)始主動(dòng)接受早教，宣傳早教。 今天我把我對(duì)早教的一些經(jīng)驗(yàn)和所有的朋友分享，希望能對(duì)大家有所起發(fā)。
下面我簡(jiǎn)單的講一下我選擇早教的理由和標(biāo)準(zhǔn)：
目前的早教機(jī)構(gòu)可以說(shuō)是琳瑯滿(mǎn)目，讓很多家長(zhǎng)不知道如何選擇。更有很多家長(zhǎng)上了以后覺(jué)得早教無(wú)用。其實(shí)，早教機(jī)構(gòu)的教育模式都大同小異，只是課程的安排和設(shè)置有區(qū)別，以及課后延伸服務(wù)有區(qū)別。 我選擇早教的標(biāo)準(zhǔn)：
一、跟選幼兒園一樣，看理念。
看這個(gè)機(jī)構(gòu)有沒(méi)有理念作為支撐，理念是什么?你開(kāi)早教的依據(jù)是什么?目的是什么?
二、課程設(shè)置
很多早教機(jī)構(gòu)分有音樂(lè)課，美術(shù)課，親子娛樂(lè)課……。其實(shí)在我的觀念中，孩子在三歲前是每個(gè)方面都需要發(fā)展的，都需要刺激的。孩子的8項(xiàng)技能：肢體動(dòng)作，精細(xì)動(dòng)作，語(yǔ)言，視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，情緒和社交，自理自立能力，邏輯思維能力，創(chuàng)新創(chuàng)造能力這八項(xiàng)哪一項(xiàng)不重要呢?每一項(xiàng)都重要。如果側(cè)重于某一方面，孩子的刺激和發(fā)展都不是完整的。那么課程游戲的設(shè)置必須包括這8大方面但是又要有側(cè)重，因?yàn)楹⒆釉诿總�(gè)階段又有關(guān)鍵期，所以，關(guān)鍵期內(nèi)對(duì)某一個(gè)方面?zhèn)戎赜趾w8項(xiàng)技能的話(huà)，是最完美的游戲了。
三、環(huán)境(干凈衛(wèi)生，簡(jiǎn)單清爽)
很多媽媽都會(huì)說(shuō)，啊，那里環(huán)境很好。我孩子喜歡。喜歡就行了。如果因?yàn)楹⒆酉矚g的話(huà)，那么你不如帶寶寶去游樂(lè)場(chǎng)，或者把家里裝成一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。其實(shí)，太豪華的環(huán)境并不一定適合寶寶早教。早教的教室宜單調(diào)簡(jiǎn)單清爽，教室大小以30平米為宜(因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬蟹秶?0平米為宜)。教具不宜隨便擺放。專(zhuān)業(yè)的早教機(jī)構(gòu)都是教具都是集裝箱封存好的，每玩一個(gè)游戲才可以拿出來(lái)一樣。這樣的好處：不會(huì)吸引寶寶的注意力，玩具到處都是，寶寶只管玩玩具了，就沒(méi)必要跟老師一起玩了。第二，讓寶寶學(xué)會(huì)等待和分享。因?yàn)閷殞氃诘玫酵婢叩臅r(shí)候，不是同時(shí)得到的，是有先后順序的。還有某些玩具時(shí)需要寶寶感知以后傳遞給下一個(gè)小朋友的，這樣寶寶慢慢就會(huì)懂得分享。
四、課后服務(wù)體系(這一點(diǎn)是早教中最重要卻容易被家長(zhǎng)忽視的一點(diǎn))
其實(shí)早教就是給孩子一個(gè)平等的環(huán)境和給家長(zhǎng)合適的和寶寶玩的方法。那么，方法是需要家長(zhǎng)回去反復(fù)練習(xí)，玩耍。必須教育生活化，生活教育化，才可以達(dá)到很好的效果的。如果有些家長(zhǎng)不會(huì)舉一反三，那么早教效果甚微。所以，您是需要人知道的，知道您怎樣和您的寶寶玩。舉例說(shuō)明一下：我記得我樂(lè)樂(lè)兩歲多的時(shí)候，在一早教中心上了一節(jié)體驗(yàn)課，教了一個(gè)模式模仿的學(xué)習(xí)游戲，就是搭積木，一個(gè)紅的，一個(gè)藍(lán)的，一個(gè)紅的，一個(gè)藍(lán)的，這樣交替。我當(dāng)時(shí)回來(lái)的時(shí)候就依然陪兒子玩這個(gè)積木游戲，可是他不感興趣，我苦惱慘了。由于我的工作又非常忙，真的都沒(méi)信心在讀下去了。很多游戲操作性都不強(qiáng)。然后早教中心的指導(dǎo)老師知道此事后，專(zhuān)門(mén)打來(lái)電話(huà)，她告訴我：你可以讓你兒子玩鞋子，玩衣服，玩家里他喜歡的東西。于是我引導(dǎo)兒子把爸爸的鞋子放一層，二層放媽媽的鞋子。兒子很感興趣。后來(lái)找規(guī)律這一項(xiàng)能力很強(qiáng)，現(xiàn)在邏輯思維能力超強(qiáng)。所以課后延伸是非常重要的，很多早教里的游戲你不延伸訓(xùn)練的話(huà)，他就僅僅只是個(gè)游戲。
還有，課后延伸的另一個(gè)好處就是監(jiān)督和督促的作用。偶爾也會(huì)偷懶，但是有人督促你的時(shí)候，就會(huì)加倍的注意這是針對(duì)我自己，我以前就是這種行為。
五，師資力量
我覺(jué)得早教老師必須具備高素質(zhì)和有幼兒心理學(xué)專(zhuān)業(yè)和幼兒教學(xué)專(zhuān)業(yè)，這一點(diǎn)很重要。另外，需要家長(zhǎng)堅(jiān)持不懈的堅(jiān)持，堅(jiān)持不懈的相信，堅(jiān)持不懈的和寶寶玩，反復(fù)游戲，都需要家長(zhǎng)舉一反三的和寶寶玩，需要家長(zhǎng)教育生活化，生活教育化。想光靠早教機(jī)構(gòu)，就可以教育好你的寶寶那是不可能的。
以上幾點(diǎn)是我對(duì)早教的認(rèn)識(shí)和總結(jié)，有不當(dāng)之處還請(qǐng)各位朋友提出您的寶貴意見(jiàn)和建議。
早教心得_早期教育心得 篇3
開(kāi)學(xué)至今已兩個(gè)月了，幼兒的基本情況也了解了，我班有兩個(gè)幼兒沒(méi)有上過(guò)幼兒園，直接上大班，還有的幼兒年齡才4歲，也讀大班，所以學(xué)習(xí)方面的接受能力也不一樣。年齡大一點(diǎn)的,接受能力比較強(qiáng),動(dòng)手能力也不錯(cuò),年齡小的幼兒動(dòng)手能力明顯有差異跟不上。
我們大班幼兒從開(kāi)學(xué)就開(kāi)始動(dòng)手寫(xiě)字了,我們讓幼兒書(shū)寫(xiě)的都是一些簡(jiǎn)單的數(shù)字(1—10)和筆劃,有些幼兒就會(huì)寫(xiě)握筆姿勢(shì)又正確,書(shū)寫(xiě)的也挺好的，但是也有一部分的幼兒不會(huì)握筆，只是拿著筆亂畫(huà)，有一部分幼兒只寫(xiě)幾個(gè)字寫(xiě)不下了了，手就不行了，這部分幼兒的家長(zhǎng)有些也挺著急的，就問(wèn)老師：是不是幼兒沒(méi)有認(rèn)真學(xué)，怎么別人會(huì)寫(xiě)他不會(huì)寫(xiě)呢，為什么堅(jiān)持不下去呢…………。我就要對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，你們不用著急，寫(xiě)字是急不來(lái)的，孩子的年齡只有四、五歲，許多細(xì)微的動(dòng)作做不好也是正常的，有些手臂力度還沒(méi)有達(dá)到，所以才會(huì)堅(jiān)持不下去，不能硬逼著孩子寫(xiě)，這樣會(huì)讓他感到厭倦寫(xiě)字，以后上小學(xué)也不想寫(xiě)字了。再說(shuō)有些幼兒以前沒(méi)有上過(guò)學(xué)，沒(méi)有接觸過(guò)寫(xiě)字所以對(duì)寫(xiě)字比較陌生，要慢慢來(lái)教，慢慢鍛煉才行。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該耐心的教，一次不要寫(xiě)的太多，要不幼兒會(huì)很累的，適當(dāng)?shù)南染毩?xí)寫(xiě)些簡(jiǎn)單的，我在班上也會(huì)告訴幼兒回家讓爸爸媽媽教他們寫(xiě)字的，不管寫(xiě)的好壞，只要認(rèn)真寫(xiě)的老師都要表?yè)P(yáng)的，這樣來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)寫(xiě)字的興趣，再說(shuō)幼兒發(fā)展的有快有慢，要慢慢的讓他們適應(yīng)感興趣的去寫(xiě)，再者，從生理學(xué)的角度來(lái)看，人的手指小骨直到二十歲左右才發(fā)育完成，剛剛開(kāi)始握筆時(shí)，多少孩子不會(huì)啊!現(xiàn)在再看看都會(huì)了。而且有些寫(xiě)字有很大的進(jìn)步，寫(xiě)的都很好的。所以家長(zhǎng)你們千萬(wàn)不要著急。你們可以試著回憶一下：孩子在不會(huì)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，只有兩、三年的時(shí)間，孩子不是什么都會(huì)說(shuō)了嗎?而且說(shuō)得非常好!現(xiàn)在很多家長(zhǎng)對(duì)寫(xiě)字方面也不會(huì)要求那么高了，也不會(huì)那么著急怕幼兒寫(xiě)不好了。
這個(gè)月我班上的寫(xiě)字有很大的進(jìn)步，不過(guò)個(gè)別的幼兒，老師還是要加強(qiáng)的輔導(dǎo)，他們雖然認(rèn)真的寫(xiě)，但怎么寫(xiě)都寫(xiě)的不太好看，字體大小規(guī)正不太正確，我們現(xiàn)在在繼續(xù)努力的，希望我們下個(gè)月有更大的進(jìn)步。加油!!