科技教育創(chuàng)新的心得體會（通用3篇）

科技教育創(chuàng)新的心得體會 篇1

　　在市教研室、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我有幸參加了今年于5月13日14日在市中區(qū)鑫昌路小學(xué)舉行的我市第三界小學(xué)科學(xué)教學(xué)年會。來自全市的優(yōu)秀小學(xué)科學(xué)教師代表嶧城區(qū)底閣鎮(zhèn)甘溝小學(xué)參加這一盛會。會議共安排了三項內(nèi)容：

　　1、進行小學(xué)科學(xué)優(yōu)良課展現(xiàn)，研討課堂教學(xué)。

　　2、進行優(yōu)秀課堂評課。

　　3、科學(xué)優(yōu)秀教案經(jīng)驗交換。科學(xué)，一個崇高的詞語，經(jīng)常敲擊著我們的心靈。神七的問天更是我國科技氣力的最好見證，這是讓每個中華兒女非常自豪的盛事。科學(xué)教育，一個沉重的話題時時敦促著我們的腳步。回看我們的教學(xué)現(xiàn)狀常令我們嘆息，只重結(jié)果、輕進程的教學(xué)方式還經(jīng)常存在，枯燥無味的接受式學(xué)習(xí)，取代了自主式探究。學(xué)生的科學(xué)愛好何來？這是我們急需解決的題目，急待改變的現(xiàn)狀。所以，怎樣用好新教材，更好的使三維目標在每節(jié)課上得到落實，切實進步課堂教學(xué)中學(xué)生探究活動的實效性，增進學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的不斷提升，成為此次研究活動的主題。作為從事科學(xué)教學(xué)的我來講，更是一次難得的學(xué)習(xí)和進步的機會。我倍加珍惜，認真聽取了每堂課，并做了詳實的記錄，感受深入，收獲很大。這勢必對我今后的教學(xué)工作起側(cè)重要的指導(dǎo)意義，增進工作再上一個新的臺階。綜合兩天來的聽課和學(xué)習(xí)情況，現(xiàn)總結(jié)以下：

　　一、教學(xué)進程精致。

　　從每位教師的教學(xué)進程來看，教師都做了精心的預(yù)備。從導(dǎo)入到拓展，每句話都很精煉，每個題目的設(shè)置都恰到好處。教師能根據(jù)學(xué)生的知識水平，認知能力設(shè)計教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。知識的深度、難度的掌控上處理的好，突出了重點，突破了難點。

　　二、重科學(xué)探究。

　　科學(xué)探究是科學(xué)教學(xué)的核心。科學(xué)探究中一個重要的環(huán)節(jié)就是引導(dǎo)學(xué)生自行設(shè)計實驗、自主解決題目，從而培養(yǎng)學(xué)生的善于獨立思考的思惟習(xí)慣和思惟能力。在所展現(xiàn)的課堂教學(xué)中都遵守了這一理念，為學(xué)生創(chuàng)造自主探究的平臺，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)驗和已有知識，在充足的時間和空間中進行研究。教師課前也做了充足的預(yù)備，為學(xué)生提供了所需的實驗材料，可見對學(xué)生動手能力的重視。

　　三、重知識的傳授與能力的培養(yǎng)相結(jié)合。

　　薛城區(qū)臨山小學(xué)的陳文老師執(zhí)教的《地球上有甚么》為例：他的教學(xué)設(shè)計以學(xué)生生活為基礎(chǔ)，以學(xué)生探究基本方法為支持，采用生活情形提出題目實驗探究解釋題目的教學(xué)模式。透過與生活息息相干的教學(xué)情形，驅(qū)動學(xué)生的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生在對生活現(xiàn)象的觀察和生活的經(jīng)驗的反思中發(fā)現(xiàn)題目，培養(yǎng)學(xué)生解決題目的思路、方法和能力。最后再利用所取得的知識和方法，解決類似的生活題目。在這一進程中讓學(xué)生體驗科學(xué)探究的樂趣，發(fā)展學(xué)生的思惟品質(zhì)。其他的.科學(xué)學(xué)習(xí)的方法，如：整理處理資料的方法、討論與交換的方法等在課堂教學(xué)中都有所體現(xiàn)。

　　四、進程扎實有效。

　　這是最值得稱道的地方，在如此重大的課堂比賽中能做到扎扎實實，不走過場，足見教師的課堂教學(xué)素質(zhì)和教學(xué)意識在進步。看到學(xué)生們在教師的引導(dǎo)下認真細致、反復(fù)地觀察、分析、記錄信息數(shù)據(jù)，將探究活動進行到底，真是難能可市北關(guān)小學(xué)張英老師執(zhí)教的《斜面》。課開始放映怎樣搬運物體。再比如山亭區(qū)北莊中心校的陳靜老師執(zhí)教的《蘋果為甚么回落地》，在上課開始時播放了一段關(guān)于牛頓思考蘋果落地的視頻，讓生調(diào)動各種感官初步知道地球引力的發(fā)現(xiàn)情形，引發(fā)起探究蘋果落地是怎樣回事的欲望。現(xiàn)在多媒體已成為教學(xué)中不可缺少的輔助手段，倍受師生的青睞。

科技教育創(chuàng)新的心得體會 篇2

　　榜樣的力量是無窮的，他們的事跡感人至深、催人淚下，更是我工作的標桿。作為青年民警要帶著責(zé)任、帶著目標、帶著課題、帶著感情向公安英模、先進典型學(xué)習(xí)，努力提高政治站位、增強能力本領(lǐng)、改進工作作風(fēng)。

　　同時，要干好刑偵工作，更要嚴格按照隊伍教育整頓的工作要求，在黨史中汲取奮斗力量，堅定理想信念，做到自身正、自身硬、自身凈，做到對黨絕對忠誠。在崗位中，用實際行動做表率，謹記以人民為中心的思想，在受理每一起接處警，辦理每一個案件，進行每一次執(zhí)法服務(wù)時均要站在群眾的立場、以群眾的視角審視問題，解決問題，切實提高執(zhí)法公信力，順應(yīng)人民期待。

科技教育創(chuàng)新的心得體會 篇3

　　正在進行的政法隊伍教育整頓活動，無論從上級安排部署到具體貫徹落實，還是從進度安排到內(nèi)容設(shè)定，都明顯體現(xiàn)著活動的重要性、嚴肅性和緊迫性。學(xué)習(xí)過程中，我以更專注、更認真、更嚴謹?shù)膽B(tài)度深挖系列講話、文件指示、學(xué)習(xí)資料、專題講座的精神內(nèi)涵，并具體結(jié)合實際工作、崗位職責(zé)進行了全面自查。在這次高強度、高標準的教育整頓學(xué)習(xí)教育過程中，我在“理論提升”、“自我對話”、“對標檢查”中更牢固地掌握了公安隊伍的各項紀律規(guī)定，增強了一名人民警察的法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到自身工作的責(zé)任與使命，筑牢了思想道德防線。使心靈得到了洗禮、靈魂受到了凈化，在思想和行動上進一步筑牢了、反腐倡廉的堅固防線。