英模教育心得體會法院（精選32篇）

英模教育心得體會法院 篇1

　　看了影片《平安中國之守護者》，對影片中“房屋騰退案”印象深刻，人民法院在辦理的每一起案件中，人民的需求就是法官的工作的努力方向。作為一名基層人民法官，今后我一定堅定理想信念，增強政治定力，踏實肯干，敢于擔當，做新時代的合格人民法官。我和同志們一道，要把政法隊伍教育整頓的實質內涵融入到法院各項工作之中，既要依法審理執行每一起案件，又要在接待群眾、服務人民時春風化雨、潤物無聲，巧用剛柔并濟方法解決一個個難題，為社會新增一片片和諧，用良好的法官形象，做一名忠誠于黨、忠實于法律、服務于人民的平安中國的守護者。

英模教育心得體會法院 篇2

　　為深入開展政法隊伍教育整頓工作，充分學習先進典型的示范引領作用，3月22日晚上8點，大通湖區人民法院組織全院黨員和入黨積極分子，集中收看中央電視臺《榜樣5》專題片。

　　《榜樣5》專題片以新冠“抗疫英模”部分榜樣事跡電視片為學習內容，展現了積極投身疫情防控工作的共產黨員、敢于斗爭的大無畏氣概，彰顯了基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，詮釋了生命至上、舉國同心、命運與共的偉大抗疫精神，是一部深刻的黨性教育教材。

　　觀看完榜樣事跡后，全院黨員就所感所悟展開了討論交流，并結合隊伍教育整頓工作撰寫心得體會。大家紛紛表示在今后的工作學習中要向這些優秀的榜樣學習，也要向身邊的先進學習，，砥礪前行。

英模教育心得體會法院 篇3

　　這5位英模各有側重，但共同有著、司法為民、敢于擔當的品格，都在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，都值得我們深深學習、致敬。從另一個角度說，他們都是深圳政法人的一個普通縮影，政法工作急難險重，政法工作格外需要責任、擔當和情懷，還有很多政法人員，跟他們一樣，正在平凡的崗位上，以不同的方式踐行著初心、擔當著使命。平凡鑄就偉大，英雄來自人民，我們向英模致敬，也向每一位心懷忠誠、在平凡崗位默默付出的政法人致敬。

英模教育心得體會法院 篇4

　　星期三，縣關工委的同志給我們上了一節關于學生沉迷網絡的課，講了兩個學生沉迷網絡釀造了人生悲劇的事：兩個五年級學生三天三夜不眠不休地在網吧上網，害得他們的父母四處尋找，心急如焚，而他們玩得正入迷呢，根本沒有顧及到他們父母的焦急。他們玩夠想回家了，因三天三夜沒有休息，在回家的路上迷迷糊糊地走著，不知不覺地昏睡火車軌道上，剛好有一列火車通過，想跑已經來不及躲開，一瞬間，葬身于火車下。這個血的教訓留給我們許多思考：難道兩個生命因誤入迷途而夭折了不令人嘆惜嗎?他們短暫的人生有意義嗎?他們給父母回報了什么?他們給社會回報了什么?而這樣沉迷網絡的人在我們身邊的同學中是不乏其人的，我們應該怎樣勸告他們?

　　當今社會隨著科學技術的發展，網吧應運而生。網吧是一個能了解全世界的地方，也是一種多功能的娛樂場所。網吧的誘惑性很強，許多人被吸引了，尤其是青少年，與網吧結下了不解之緣。它帶給人們許許多多的方便、快樂，但有時也會給人們帶來毀滅。有的人長期沉迷于網吧，沒錢就想盡一切辦法去騙、偷、搶;有的人長期在網吧通宵達旦荒廢了學業;更有甚者因沉迷游戲的角色而獸性大發，連自己最親愛的爸爸媽媽都給殺害了。在現實生活中，許多人因為面對誘惑把持不住，釀造了多少人生悲劇。

　　人生如方向，當你迷失所確定的方向，而走入另一個方向，那么你就在那個地方逗留難以回頭。尤其是我們學生，正處在“百花齊放”的青春期，很容易受到“外界”的“俗氣”污染，很容易會“凋謝”。“青春期的任何事情都是考驗，英國的史蒂文森曾說過。青春期任何一個時候都是“迷途”，如果你一不小心，就會誤入歧途。同學們，讓我們遠離網吧陷阱，把握人生吧!

　　網吧，帶給我們許許多多，但愿它帶給我們的是社會的發展，是科學的進步，是知識的豐富……而不是一個極端。

英模教育心得體會法院 篇5

　　最近，一篇網文《所謂成功，就是有時間照顧自己的孩子》，在各大媒介火了起來。當然，作者的本意是對的，那就是要抽出時間多陪陪孩子。因為，孩子的成長也許就這幾年的時間，等過了這段時間，你想陪著，他們還不一定愿意呢。

　　對于給孩子高質量的陪伴，筆者也是非常認同的。但是，這篇文章在轉載的過程中，一些媽媽們的理解卻出現了偏差。同事小A是一個漂亮的電臺廣播，光是高薪的工作就羨煞了很多人。在生了寶寶以后，產假一拖再拖，最后，和單位解除了勞動合同。在休產假的過程中，小A經常和同在休產假的我打電話聊天。聊天的主要內容就是孩子的'點點滴滴。

　　我明顯能夠感覺出她對孩子的溺愛。因為她除了自己，把孩子給誰帶都不放心。其實，從客觀條件來說，她的婆婆是退休醫生，身體素質也很好，完全能夠再她去上班的時候，幫她照看孩子。但是，她就是不放心。

　　孩子六七個月大了，我提醒她，要讓孩子獨立的玩耍，多爬爬，多運動運動。她說，孩子就想讓我抱著，我還沒有抱夠呢。一個沒有抱夠這個詞，讓我意識到，可能不是孩子需要她，而是她需要孩子。

　　就這樣，她的產假休完了，又一拖再拖，終于在去年底與單位解除了勞動合同。當然，一開始，我們聊天的內容還是孩子，我想談一些工作之類的，她也沒有興趣。慢慢的，有時，我談起自己的工作來，她還是流露出想要再出去工作的念頭。可是，隨著時間的推移，我都感覺到我們除了孩子，好像無話可說。

　　今年六月，她的先生升職加薪以后，工作驟然忙碌起來。我們聊天的內容，也不再是孩子，好像她已經對照顧孩子失去了興趣。經常是她婆婆看著，自己在網上看視頻聊天。我不知道，在這樣的狀態下，她給孩子的時間和照顧是多了還是少了。

　　孩子兩歲了，我沒有看到她本身有任何的成長。那個漂亮干練的女主播的影子已經很模糊了。前幾天，我和她聊天，面對越來越心思敏感的她，我側面告訴她，我的侄女幽幽在幼兒園里，經常顯擺自己有個厲害的媽媽。幽幽的媽媽會寫文章，會做蛋糕，會扎頭發，還會給其他的小朋友準備禮物。

　　同事小A辭去了自己光鮮的工作，回家專心照顧孩子。她可是說是全職媽媽，但是她成功了嗎？我想，她沒有成功，因為她本身在兩年的時間里，沒有任何的變化。孩子一天天的成長，她卻裹步不前。

　　所以，玻璃心的媽媽們，我們對孩子的愛不能阻礙我們自己的成長。

　　當孩子上幼兒園的時候，思維開闊的你能夠讓孩子玩的更盡興！

　　當孩子上小學的時候，事業已經初步有成的我們，或者說經濟獨立的我們，可能會是孩子的崇拜對象。

　　當孩子上中學的時候，我們對這個世界的看法會越來越多樣，跟孩子更有可能成為朋友，而不單單是母子和母女。也許，這種朋友關系能讓他們順利度過青春期的反叛，樹立正確的世界觀和人生觀。

　　當孩子上高中的時候，我們的思想因為工作，從來沒有與這個世界脫節。在他們面對人生的選擇時，我們也許能為他們提供一點幫助。或者是，解決他們所提出的各種各樣的問題。

　　當孩子上大學的時候，走在大學的校園里，我們也許會被別人說成，啊，這對母子真像姐妹或是姐弟！

　　時間還要繼續，我們還要看著他們結婚、生子……

　　在這個說起來短，看起來卻長的人生歷程中，我們又為什么要糾結時間的范疇？再忙碌的父母，總有回家吃飯、睡覺的時間。把自己的時間拉長再拉長，把我們的耐心放緩再放緩，陪孩子的時間沒有他們想象的那樣短，只要我們真心愛自己的孩子，孩子會慢慢的成長起來，我們也慢慢成長起來！

　　所謂成功就是陪孩子一起成長！讓我們把成長的步調邁成一致，慢慢來吧！

英模教育心得體會法院 篇6

　　大家都目不轉睛地盯著屏幕，看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著，火光把天都照亮了，熱浪襲人，煙形成了蘑菇云，仿佛要把整個世界都烤焦……一片火海，濃煙滾滾，一條條火龍蔓延在房屋內……一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭，好像有一只蟲子在啃食著我的心。火災實在是太可怕了!

　　然而，火災的危害往往被人們所忽視，每個人都覺得不會發生在自己的身上，但幾乎所有的火災都是由當初的不重視與不小心，才釀成大禍。火災近在咫尺，觸手可及，我們必須得引起重視!小細節決定大問題，如：把蚊香放在靠近窗簾或床的位置，在床上吸煙，隨地亂扔煙頭，這些容易被忽略的小細節往往是一場火災的“罪魁禍首”。

　　所以我們必須得謹慎處事，“火災”這種玩笑可開不得。一旦發生火災，也不要著急，同學們一定要保持鎮靜，量力而行。火勢不大時，要當機立斷，披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣;在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住口鼻;千萬不能盲目地跳樓，可用繩子緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下;被大火圍困又沒有辦法自救時，可拿手帕或手電筒，往外發出求救信號。

　　火災是無情的，它不會眷戀任何一個人。所以在無情的大火面前，我們應該有效地進行防范，盡量逃避火魔的侵害，擺脫災難和痛苦。

英模教育心得體會法院 篇7

　　生命如火，不燃燒就會熄滅。趙勇同志的精神集中體現了黨的優良傳統和作風，當代人民警察的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，病不損其堅，痛不墮其志。“能活一天，就要好好干一天。”趙勇同志在平凡的崗位上起到先鋒模范作用,我要以趙勇同志的先進事跡為鏡，全心全意為人民服務，為黨的事業奮斗終身。

英模教育心得體會法院 篇8

　　干燥的冬天是火災易發的季節，上海市教育委員會和上海市消防局特地為我們預備了有關消防方面的知識和練習。

　　我在下載了《寒假消防安全20xx》后開始做了起來。我先了解了有關消防的知識：

　　在預防方面中，我檢查了樓道里的滅火器并向爸媽宣傳了有關知識，爸媽都十分配合地聽我的講授;

　　特別是煙花爆竹的事：之前我總是不在乎，想著沒甚么危險，看了這個先容后，我一定會嚴格遵守“安全第一”這個宗旨，保護自己也保護他人，安心過一個好年;

　　在逃生計劃中：我繪制了家里和樓道里的逃生方案，并與爸媽進行了演習，以防萬一，在茫茫火海中能順利逃生;

　　在“家庭宣傳我來查”中，我們家沒有存在可見的安全隱患。

　　良好的消防安全思想與行動會使人受益一生，闊別“火龍”，在“火龍”來襲時正確逃脫與反擊。加強防范意識，爭取將美好的防火品德發揚光大。

　　讓我們一起行動起來!爭做消防小衛士!

英模教育心得體會法院 篇9

　　習近平總書記在《在河南省蘭考縣委常委擴大會議上的講話》中，引用﹝唐﹞李世民《帝范》中一句“取法于上，僅得為中；取法于中，故為其下。”——標準是一面鏡子。標準高一點、要求嚴一點，鏡子的“分辨率”就會高一些，那些“不是問題的問題”才能纖毫畢現。無論是在教育實踐活動中，還是在平時的工作中，標準決定質量，有什么樣的標準，就有什么樣的質量。正因此，習近平同志才強調，“較高的工作標準是一種動力”。有了高的標準，大家就會用這樣的標準要求自己；而一旦放松了標準，就容易一瀉千里。

　　從身邊英模杜成軍院長、楊小萍庭長、馮芳庭長等的先進典型事跡中，我們看到了一個個熱愛祖國、愛崗敬業、積極進取、樂于奉獻的人。作為一名政法干警，我要學習英模們對黨忠誠、信念堅定、秉公執法、懲惡揚善的浩然正氣；學習他們在困難面前毫不畏懼、頑強拼搏的鋼鐵意志；學習他們牢記宗旨、一心為民的高尚情懷；學習他們幾年、十幾年、幾十年如一日的奉獻精神。以英模為榜樣，始終做到絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠，做到敢于斗爭、善于斗爭、甘于奉獻、勇于犧牲，切實肩負起黨和人民賦予的神圣職責使命。

英模教育心得體會法院 篇10

　　公安隊伍是一支有著光榮傳統和優良作風的隊伍，也是一支英雄輩出、正氣浩然的隊伍。黨的xx大以來，全國公安機關堅持圍繞中心、服務大局，全面推進公安改革，為維護國家安全和社會穩定作出了突出貢獻。公安隊伍、忠實履職，涌現出一大批英雄模范。他們有的沖在打擊犯罪、保護人民的一線，有的在重大安保任務中不怕疲勞、連續奮戰，有的長期默默無聞、甘當無名英雄，有的在平凡工作崗位上甘做“老黃牛”、當好“螺絲釘”。他們用辛勤的汗水乃至寶貴的鮮血和生命，換來廣大人民群眾的安寧和幸福，為國家安全、社會公共安全、人民生命財產安全筑起一道堅不可摧的銅墻鐵壁，在血與火、生與死的考驗中，淬煉出可歌可泣的公安英模精神。

　　“天地有正氣，雜然賦流形”。一個社會正氣充盈，民族才會生生不息，國家才會興旺發達。公安英模精神以忠誠筑底，他們忠誠于黨和人民事業，始終用秉公執法捍衛人民利益和法律尊嚴。公安英模精神以擔當支撐，和平年代，他們犧牲最多、奉獻，幾乎沒有節假日、休息日，經常有流血、犧牲，用頑強拼搏和無私奉獻履行職責使命。公安英模精神以英勇著色，他們面對危險赴湯蹈火在所不辭，彰顯無所畏懼、堅不可摧的正義之氣。廣大公安英雄模范身上體現的忠誠信念、擔當精神、英雄氣概，是中華民族偉大精神的真實寫照，是中華民族精神大廈的重要組成部分。

　　當前，我們黨正團結帶領全國各族人民為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而奮勇前進。偉大的事業需要偉大的中國精神，偉大的征程需要偉大的中國力量。公安英模不僅是全國公安系統的學習榜樣，也是全社會崇尚的英雄模范；公安英模精神不僅是全國公安隊伍的寶貴財富，也是激勵全國人民砥礪奮進的強大動力。

　　我們要在全社會大力弘揚公安英模精神，高揚起理想信念的旗幟，樹立恪盡職守、愛崗敬業的職業道德，激蕩懲惡揚善、崇德向善的社會正氣，不斷推動培育和踐行社會主義核心價值觀。有信仰就有力量，有擔當就有作為，有正氣就有希望。用公安英模精神鼓舞人、激勵人、感召人，堅持弘揚主旋律、唱響正氣歌、傳播正能量，我們必將匯聚起全國各族人民為中國特色社會主義事業共同奮斗的磅礴力量。

　　責任重于泰山，事業任重道遠。堅持黨對公安工作的領導，牢固樹立“四個意識”，堅持人民公安為人民，全面加強正規化、專業化、職業化建設，對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明，才能進一步做好公安工作，不斷提升人民群眾安全感和滿意度。各級黨委和政府要關心和支持公安工作，關心關愛公安民警，切實安排好、照顧好因公犧牲的同志的家屬，讓廣大公安民警感受到黨和人民的關懷和全社會的溫暖。

　　“金色盾牌熱血鑄就”。、再立新功，是黨和人民對公安戰線的殷切期望。把忠誠刻在心上，讓警徽照耀人生，人民公安必將交出維護國家安全和社會穩定、服務經濟社會發展、服務人民群眾的新答卷。

英模教育心得體會法院 篇11

　　11月26日我有幸參與了全縣幼兒教師專業技能的培訓，當接到這個通知，我即興奮又擔憂，興奮是因為能有這次學習的機會，我感到高興，擔憂是因為我們這次培訓完后要和全鎮的教師進行溝通，這次肩負著領導和老師們的重托，我要做好了思想預備，把握這次學習機會，完成這次培訓任務。

　　今日我們培訓的是美術教學，雖然天氣酷熱，但絲毫沒減老師們培訓的熱情，老師們帶著相機、電腦、筆記……做好了一切學習的預備。

　　上午是閆老師的講座“美潤心靈美智成長”，閆老師的精彩講座讓我們了解了如今美術教學的現狀和誤區，讓我們對美術教學有了一個新的認識，新的目標和方向。開始閆老師給我們出示了幾幅畫讓我們看，我們看到的每一幅圖畫中都有房子、小鳥、太陽、花草并且每一幅畫上的這些事物都是一樣的，當閆老師問我們是多大的孩子的畫時，我們感到懷疑，莫非這不是幼兒園孩子的畫嗎？接下來閆老師的一席話讓我們驚嘆，這幾幅看似一樣的畫分別是幼兒園、小學、初中的孩子們的畫，孩子的畫已經嚴重的模式化、圖案符號化。從幼兒園到初中孩子的想象在畫中已經找不到，孩子們已經脫離了生活，他們懶于觀看、懶于發覺、懶于創造……我們不禁要問是誰扼殺了孩子們想象力？“一輩子只畫一幅畫”多么可怕的現實，我們恍然大悟，我們該怎么辦？在閆老師的引領下使我們明白了一個道理：“讓孩子畫自己眼中的畫”，讓孩子們親自走進生活，走近自然、去體驗、觸摸、觀看、感受……。讓他們在繪畫中感受到真正的真善美。

　　下午是縣園的三位老師的精彩的講座，他們各有千秋，從不同的角度講了怎樣對幼兒進行美術教育。如今的美術教學并不是單一的用筆畫，而是用各種形式、各種材料、各種方法作畫。通過學習讓我們領會了內容豐富、材料多樣、作畫形式獨特的美術活動，創意版畫、流淌的`色彩、撕貼想象、拓印想象、臨摹寫生、水粉涂鴉、文字想象等，我們身邊的東西都可以作為孩子們作畫的工具，如：土豆、白菜、樹葉、魚等等，在現場我們親自體驗了‘紙漿甩畫’‘實物拓印’從中感受到了那種勝利的歡樂和新穎，今日我們看到了，只有做一個有心的老師擅長去創造、發覺、創新才能使孩子們在繪畫中找到歡樂，找到興趣，找到自信。最終李彥老師給我們講解了各種筆的涂色技巧，讓我們有了一個統一的認識，在教學中應當怎樣的去指導孩子，同時觀看了她們幼兒園舉辦的美術展覽，讓我們大開眼界。

　　雖然一天的培訓時間短暫，但讓我感受很深，也收獲許多，不但增長了專業技能學問，還提升了教學理念，我深刻的體會到，在美術教學中我們要不斷的創新，孩子才能在美術中找到興趣找到歡樂，只要我們仔細、專心去做，我們的美術教學就會越來越精彩！

英模教育心得體會法院 篇12

　　在張老師及幾位家長的精心組織下，班里的同學都踴躍報名參加。這次活動里張老師付出了個人時間來陪孩子們及家長，活動的內容豐富多彩，火車過橋、扔小老鼠、丟手娟、圍繞公園跑一圈等等。其中的丟手娟特別精彩，游戲規則是誰被抓住，就要唱歌或講故事等，在這個游戲過程中被抓住的小朋友有表演唱歌，也有講故事的，看著小朋友認真表演的樣子，真的好開心。

　　親子活動不同于春游或秋游。不是單純的小朋友之間的交流，是家長及老師之間相互交流、了解的平臺。感謝謝老師組織了這樣的活動，讓我們家長可以交流育兒心得，讓小朋友可以盡情的撒歡。看到孩子們那么開心，家長們也很開心，從這次的活動中不管是家長還是孩子都收獲不少。希望多些開展這樣的活動，作為家長我們將義無反顧地全力支持。這次活動中還有不少家長也幫了不少的忙，像翰林的媽媽呀等，在此由衷感謝那些家長及老師。活動結束后還來個大合影，給大家留下了美好的回憶。

英模教育心得體會法院 篇13

　　通過學習安多縣公安局交通管理中心先進事跡，他們長期扎根基層、甘于奉獻，干實事、謀實效，始終把百姓的冷暖放在心頭。他們的崇高品格催人奮進，先進事跡鼓舞人心。我將立足崗位，自覺作習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、忠實實踐者，，擔當作為、真抓實干，以無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的業績，為“人民滿意”這份崇高的、神圣的榮譽增添光彩。

英模教育心得體會法院 篇14

　　為大力弘揚英模精神，引領廣大干警自覺對標先進典型，激勵引導干警忠誠履職、為民服務、擔當作為。3月31日下午，剛察法院組織全院干警開展了隊伍教育整頓英模教育暨心得分享會，學習了《青海省政法干警先進事跡選編》和《剛察縣—身邊的微故事》，會議由黨組成員、政治部主任趙正云主持。

　　會上，學習了黃南州中級人民法院陸仲青、青海省委政法委梁強以及剛察縣優秀共產黨員寬卓太和娘格加等7名同志的感人事跡。這些優秀共產黨員和優秀政法干警中，有愛崗敬業，樂于奉獻，在崗位上迸發戰斗激情的“老黃牛”，有在純凈高原上履行司法職責的“排頭兵”，有一心向黨無私奉獻，用信仰打動所有人的老黨員，有退休后仍扎根基層從事普法調解的老政法，有恪盡職守、兢兢業業一個人駐守帳篷檢查站六年的平安衛士，他們用忠誠奉獻、擔當實干、滿腔熱血踐行初心使命和錚錚誓言，充分展現了新時代共產黨員和政法干警堅持一心為公、忠誠為民的高尚情懷。

　　會后，大家積極分享學習心得，紛紛表示榜樣的力量是無窮的，今后一定要以身邊的先進典型為標桿，對標先進找差距，用榜樣的力量激勵自身奮發有為、干事擔當，以高度的責任感使命感投入到審判執行工作中，在司法為民上有更大的新作為。

　　下一步，剛察法院將以開展隊伍教育整頓為契機，大力開展樹典型、愛英模、學先進活動，選樹一批政治堅定、作風優良、成績顯著的法院英模和先進典型，加強正面引導，進一步激勵干警忠誠履職、為民服務、擔當作為，提高隊伍教育整頓的成效，以優異成績迎接建黨100周年。

英模教育心得體會法院 篇15

　　“同學們，你們有什么理想啊”“我要當醫生”“我要當警察”“我要當宇航員”“我要……”當然大部分人都會說“我要當教師”。因為那時的我們接觸的最多的便是教師了。“老師好厲害，什么都會”。那時老師的話都要聽，無論什么。那時最害怕的一句話便是“我要告訴老師你……”。在我心中，老師這個職業是我曾經的理想。從未改變過。

　　在小學、中學、高中，那些認真、幽默、友善。可愛、包容、嚴厲……的老師是我最美的回憶，當然也有一些是不想回憶的。在中學的時候，在英語的默寫上，我第一次作弊被老師發現了，無助、痛苦，那時只想逃離這節課，我低著頭不敢看老師，害怕其中的失望。“你怎么可以這樣呢”老師在我旁邊輕聲但嚴厲的話不斷在我耳邊盤旋。那節課我抬著頭看著黑板，卻什么也沒看到，眼中的淚水不斷淤積著。第二天，我不敢上英語課，害怕老師輕視，害怕一切……可老師什么也沒改變，依舊那樣。沒有找我談話，沒有在課堂上說這件事。幾天后，我依舊無法忘記這件事，老師還是在課堂上喊我回答，一切很自然。但放學離開的時候，老師喊住了我，我害怕談論那件事，當老師只是告訴我題目寫錯時，松了口氣。“你的頭發都遮住眼睛了，怎么還沒剪?”“過幾天就剪”。說完我趕快就走了。或許這只是一件小事，或許老師處理的并不多出色，可是真的打動了我。

　　我來自農村，也許鄉村老師的文憑并不多高，可是他們的可親，淳樸，卻能輕易的打動我們。也許那個英語老師也記不得我了，可我無法忘記說我頭發長時眼里的關懷。人類的歷史越來愈是一種災難和教育之間的拔河競走，教育的重要性由此可知。不論是鄉村老師還是城里的老師，都是可敬的。因為他們選擇了教師這個職業，因為他們背負了太多責任。他們都是美麗的。

　　教師是一份神圣的職業，而教書是一份良心工程，在美麗鄉村，做好一份“工程“不容易!

英模教育心得體會法院 篇16

　　通讀《0—3歲孩子的正面管教——影響孩子一生的頭三年》這本書后，我將其操作特點概括為四項：無表揚，不懲罰，有鼓勵，設界限。人們常常把表揚和鼓勵混為一談。正面管教則建議父母可鼓勵，但不要表揚孩子。這涉及到一個重要概念，即“自我價值感”。本書第2章指出：“真正的自我價值感并不是來源于被愛、一大堆好東西，而是來自于擁有能給孩子帶來處理生活中的起伏和失望的能力感和適應能力的技能。”表揚會讓孩子把關注點從完成事情本身的成就感轉移到他人的評價上。但生活是殘酷的，不會永遠有啦啦隊跟在孩子身邊。鼓勵則是具有針對性的，只針對孩子的行為提出肯定。不懲罰，則是源于對孩子大腦及生理發育特點、階段性的了解。

　　非常小的孩子，大腦尚在發育，對事情前因后果的理解力和經驗都很缺乏，尚未有成熟的判斷力和預見力，往往會做出一些令大人頭疼的行為。正面管教對此提出了一個“發展適應性”的概念，認為孩子不應因為其年齡而對應的行為而受到懲罰，這會打擊孩子探索世界的熱情。懲罰只會取得短期效果，久而久之，甚至會讓孩子養成自卑、懦弱的性格。然而，孩子的行為也必須有界限，這不僅是為了讓孩子能適應社會規則，更是為了孩子自身的安全。孩子需要反復嘗試才能確認界限。正如本書第4章指出的：“任何一個有自尊的孩子都會感覺必須迫近你設定的界限，并且會時常對它們進行試探，只是為了確信那些界限是不可動搖的。”

英模教育心得體會法院 篇17

　　火災教育在我們日常生活中，火是不可缺少的，，所以我們了解有關于火災的安全常識是尤為重要的。

　　避免火災的發生，及掌握火災的急救常識是十分必要的。許多火災事故主要是由于大多數的人沒有火災的安全常識，從而引發了重大的火災事故，沒有火災的安全常識在火災發生后，不僅僅沒有救助別人的能力，更是連自救的都不能得救，從而導致事故更加嚴重，造成的損失更是重大，所以掌握有關于火災的安全常識不僅僅可以避免事故的發生，同時也能避免自己身陷火災的危險之中。

　　那么要避免火災的發生，就要掌握火災的安全常識：如果火災發生居民樓內，樓內居民首先要保持冷靜。

　　如果火災是出于初起階段，盡快用水和滅火器破撲救，如果撲救不了，盡快離開火場，不要貪戀財物。

　　為了做好個人防護，可用濕毛巾掩住口鼻，用浸濕的衣服被褥包裹身體，以防止被火燒傷；在濃煙中，要低姿行走，煙大時要匍匐前行，居民應該保持秩序，依次撤離現場，切不可由于火災使自己更加緊張，逃生心情更為急迫。

　　一直不知道消防通道或安全出口的位置，疏散時辨不清方向，結果不擇路線，不顧后果，致使失去有力的逃生機會。

　　如果逃生通道被封鎖，一時逃不出去，要爬在窗上揮舞物品或呼喊發出求救信號，以便消防人員及時救助。

　　如果火災發生在公共場所，例如學校，按照安全出口指示標志和自己熟悉的逃生路線快速逃生高層建筑發生火災時，要快速組織求救，同時將各個房門關閉，如果火勢較大，無法撲救，要根據平時熟悉的情況確定逃生路線，迅速選擇逃生出口逃生，但不要乘坐電梯，以防斷電出困在電梯中。

　　如果走廊起火房門被封死，要關緊房門，堵住漏孔，防止煙霧進屋，同時向窗外揮舞物品呼喊，盡快向外發出求救信號；如果煙大，要低姿行走用濕毛巾捂住口鼻，防止毒煙熏嗆，要沉著冷靜，選擇最直接的逃生路線，開門時，要迅速將門關好，防止空氣流助長火勢和煙霧竄到各個房間。

　　如果通道被封鎖，要往遠離煙火的地方疏散，可以利用衛生間樓梯間水房等場所避難，然后想方法下樓，沒有救護措施，不要盲目跳樓，以免造成傷亡。

　　煙大時要匍匐前進，被煙火圍在里面的人員，要盡量呆在陽臺窗口等易于被人發現又能避免煙火熏嗆的地方，向外揮舞衣物，發出救援信號，也可以用繩索系到結實的固定物上滑繩自救。

　　煙火大時，自己失去了自救能力，要趴在屋內墻根處，既防止被建筑物砸傷，又便于消防人員尋找。

　　身上起火時，不要亂跑，要迅速脫掉衣服或就地打滾將火壓滅。

　　總之希望我們每個人都能掌握安全常識，對于火災這樣的重大事故，我們要做到防患于未然，在學校沒有小的事故，更不要說是火災的事故，我們時時刻刻保持警惕，把一切不安全的因素制止在萌芽。

英模教育心得體會法院 篇18

　　近年來，法院系統涌現了一大批優秀的工作者，如鄒碧華同志、陳光昶同志等，他們激勵著廣大干警堅守初心使命，以努力實現“讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”為目標，積極履職盡責，勇于擔當作為。

　　我們要始終明白，手中的權力，源于黨和國家，源于人民，而這種權力，最終也應該服務于黨和國家，服務于人民。只有保持自我反思反省的態度，對表對標先進典型、身邊榜樣，我們才能不斷改進工作質效，踐行“讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義”的莊嚴。

英模教育心得體會法院 篇19

　　初次了解到新教育實驗六大行動:營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、熟練運用雙語、創建數碼校園、構筑理想課堂，使我眼睛一亮。

　　最新的理念是:為了一切的人，為了人的一切，為了學生的一切。這是我作為一名教師一直信奉的理念，做教師不為學生為誰?在此理念下，我們勤勤肯肯地工作，默默無聞地奉獻。

　　最欣賞的一句話:只要行動，就有收獲。重視精神狀態倡導成功體驗。態度決定一切，"只要行動，就有收獲。"在人生的旅途中面對太多的理想，一路走過，我們總是實現的少，憧憬的多，人之惰性阻礙著自己的超越。我們不要太多的口號，我們需要的是行動，只要行動，就有收獲。

　　最震撼的一個工程:營造書香樂園。一所學校如果沒有一定量的書，就不能稱其為學校。一所學校可以在很多方面很簡陋貧乏，但只要有書，這就足以稱得上是學校了。一個不讀書的教師，窮其終生，也只能一個教書匠;而有著一定文化積淀的教師，教學時間未必太久，年齡不一定多大，卻能夠脫穎而出。

　　做一名幸福、喜歡學習、有內涵的教師。

英模教育心得體會法院 篇20

　　幼兒園健康教育是幼兒園對幼兒實施素質教育的一個十分重要的組成部分，隨著新的課程標準的頒布，幼兒園健康教育作為課程領域之一已提升到很高的地位。在新的教育理念中，“健康”包括兩個方面的內容——身體健康和心理健康。

　　生理的健康發育和心理的健康發展是有機結合的。3歲至6歲的幼兒處于人的一生中發展的關鍵期，這一時期幼兒教育機構的良好教育更是至關重要的。幼兒園健康教育的目的不僅要提高幼兒健康知識水平，改善幼兒對待個人健康和公共衛生的態度，培養幼兒的各種有益于個人、社會健康的行為和習慣，還要密切關注幼兒的心理健康，培養幼兒樹立樂觀自信堅強的品格，引導幼兒正確處理人與人之間的關系。總而言之，“幼兒園健康教育”是以實現幼兒的身心健康為目標，全面提高幼兒對健康的認識水平，培養幼兒的良好習慣所實施的教育，將為幼兒的未來的健康生活奠定堅實的基礎.

　　筆者所在的重慶師范大學學前教育與藝術學院，其附屬幼兒園非常重視幼兒的身心健康發展，我們不斷進行探索研究，使幼兒園健康教育一直走在西南地區各幼兒園的前列，受到多方好評。多年來我們已經形成自己幼兒園的健康教育特色：身體健康和心理健康齊頭并進;藝術和游戲使健康教育活潑清新;電教媒體使健康教育直觀動情。現在就把我園進行健康教育的心得體會與大家共同交流探討。

　　一、 身體健康和心理健康齊頭并進

　　幼兒健康教育的目標是使幼兒的身心發展達到預期的健康水平。

　　我園將幼兒健康教育的目標歸納為三條：

　　(1)促進幼兒身體的正常發育，培養幼兒積極參加體育鍛煉的習慣，增強幼兒的體質。

　　(2)幫助幼兒獲得基本健康知識，培養良好的生活習慣以及自我保護的初步意識和能力。

　　(3)緊密結合幼兒心理發展的特點，培養幼兒活潑開朗合作開放等心理品質。

　　如何選擇幼兒健康教育的內容，我們從以下兩個方面考慮：

　　1、針對幼兒的健康現狀及其趨勢選擇教育內容，與幼兒的身心發展及日常生活經驗密切相連。例如：幼兒中存在肥胖、消瘦、愛哭、膽小等現象，就可以選擇有關的資料，進行有的放矢的針對性教育。

　　2、與幼兒的接受能力相符合。在幼兒健康教育的過程中，內容的深淺應符合幼兒的理解接受能力，將必要的內容以幼兒可接受的方式呈現出來。

　　比如，我們要求幼兒“不偏食，不挑食”，實際上要說明“膳食均衡”有利于健康，但我們不能直接對幼兒講“膳食均衡”的大道理，只能通過介紹各種各樣的食物，讓幼兒了解到每一種食物的主要特點，從而感受到只有樣樣食物都吃才會身體健康。

英模教育心得體會法院 篇21

　　大年初三，我們在家招待客人。沒想到女兒這次也是大顯身手。先是陪客人們在客廳里聊天，并給小客人洗了水果，還把平時自己最喜歡吃的桂圓也拿了出來招待從農村來的小客人。雖然平時總嫌孩子不懂事，可真到了現實生活中，我才發現孩子還真是長大了。最起碼不再那么自私了，也知道有好吃的拿出來大家一起分享了。真好~！

　　本周孩子最大的進步莫過于學習了，雖然只是一周時間，但我感覺仿佛是度過了一個學期那么長。無論是大事小事，我總能在孩子身上感受到奮斗的力量。

　　預習數學忙

　　從本周起女兒開始預習她的數學了。先把六年級下冊的數學書找來，在對照著《英才教程》，一點一點的看，然后就做上面的習題。為了防止她寫錯，我讓她準備了一個數學本，把題目都寫到了數學本上。

　　這一招兒還真靈，我發現孩子錯的的確不少。再對照書本給她講解一遍，效果就好多了。加上現在網絡很發達，上面有許多數學知識點的講解視頻和習題，孩子學起來也事半功陪了。

　　還有就是針對孩子期末考試中沒不會的數學錯題和博友“峰玉雨楊”家長的指導（“這道題可不簡單，還有些繞，要不放在最后一題。再做類似的題目還有可能出錯。可以試著再做幾道。”），我就從網上又給孩子找來了類似的題目讓她多加練習，剛開始又作錯了，后來又給她講解，最終，孩子對那道題型掌握了。再次感謝熱心的博友，是你們的熱心點評和濃濃的愛心讓孩子得以進步。（請原諒我不能把你們的名字一一寫出來，那樣幾天我也寫不完）。再此對一直關心我們的大小博友和老師們一并感謝，謝謝你們對我們的關愛和幫助。寫博路上有你們同行，真好！

　　關于女兒數學的預習內容就不多說了，孩子說了她學習的內容要保守秘密，以免對手超過她，那就不說了咱們也保密。總體上來說，我對孩子寒假期間的數學學習還是挺滿意的，主要是學習的態度非常端正，時間把握也很好，讓人省心。

　　大聲誦讀較欠缺

　　寒假里孩子的語文老師布置了一項很好的作業——每天大聲讀書至少二十分鐘。這和小城老師的提議不謀而合，可見對于小學生而言，大聲讀書的重要。可是，在這方面孩子做得并不是很好。

　　最初孩子根本不會大聲讀書，說是不喜歡出聲音。后來一再要求下才出聲讀書，也是螞蟻哼哼，讓人氣憤。最后，還要我親自監督著她，給她看表計時，這才讀夠了二十分鐘，最終我也沒時間每天陪讀，也不知道孩子大聲誦讀20分鐘的任務完成了沒。

　　不過，我倒發現孩子對古詩詞還是喜歡誦讀的，但由于老師要求的是讀下冊的語文課文，積極性也不是很高。我就放松了要求，后來不再管她了，讀什么都行，情況有所好轉。

　　還是應了那句老話：教育孩子急不得，哪方面都一樣。如果孩子真的不想開口讀書，誰也沒方法。只有耐心等待！

　　讀史書——《中國皇帝全傳》

　　最近孩子在看《中國皇帝全傳》，這還是年底從圖書館里借來的書。很厚的，是由光明日報出版社出版的圖書，足足有800千字，586頁。本書匯集了歷史上四百多個皇帝的傳記，既重點突出，又全面兼顧，對孩子將來學習歷史很有好處。

　　自從孩子看了這本書以后，對中國的皇帝也有了一個大概的了解。上次還和她姑父高談闊論了一番，評價了秦始皇的功與過，我沒有參與到討論當中，因為感覺自己懂得不多。

　　雖然這本厚厚的大部頭中密密麻麻的字體很小也很枯燥，但孩子也照樣讀得津津有味。這真要感謝女兒從小養成的愛讀書的好習慣。開卷有益嘛，只要是孩子喜歡讀的書，盡可以的支持她。厚積而薄發嘛，只有先積累一定的量，才能厚積薄發，才能學會運用。

　　關于孩子讀書的事情，急不得，也急不來。那就靜待花開吧，她什么時候讀完了，在和她分享。畢竟聽孩子講書也是一種享受呢。

　　寫寒假日記

　　都說讀寫是相連的，看來時真的。自從本周以來，孩子可能感覺到寒假時間的寶貴和短暫，開始寫寒假日記了。

　　說是寒假日記，其實就是平常寫的作文，少則一頁，多則兩頁，長短不一。我從來沒有對她要求過，總是讓她隨心所欲的寫，我手寫我心，順其自然。

　　本周寫作文小練筆一共七篇，每天一篇。由于我上班，所以沒有記錄時間，不知道她寫一篇作文用多長時間。只知道最短的一篇是《年夜飯的吃法》只寫了四百來字，最長了一篇是小城老師留得寒假作業之一《對手》，她一共連寫帶修改有五次之多，最終越寫越長，不過內容還算充實，也表達出了真情實感。不足之處是語言還不夠精煉，如果是考場上字數就需要大量壓縮，語言要更加簡練才行，這需要以后繼續努力。

　　第一次吃西餐

　　本周實現了吃一次西餐的愿望。

　　2月22號大年初四的下午，我領著女兒去了寺坡萊雅客復合西餐廳，我們共同享受了品嘗了傳說中的西餐。我們點了兩個漢堡，一個超級至尊披薩，一份黑胡椒牛排，一杯純牛奶。花了不少錢呢。

　　最后點飲料的時候，女兒可能注意到了很高的價格就點了一個最便宜的純牛奶（純牛奶是三元一杯，其他的都是六七元一杯）。雖然這只是一個細節，但我看在眼里還是挺感動的。孩子真是長大了，知道節約開支了。雖然最終還是花了不少錢，但想起這還是女兒十二年以來第一次吃西餐，心里就平衡多了。

　　搞笑的是當牛排端上來之后，女兒竟然沒有切開。按說我們要的是七分熟的，會很好切的。可能是不善于用刀叉的緣故，先是女兒沒切開，向我求救，但緊接著我也沒有切開。最后，我使勁兒用用力，才總算切下了一小塊兒牛排。女兒一邊品嘗一邊說很好吃……再后來，女兒就會切了，還把切好的牛排用叉子扎著送到我嘴里，然后又拿起純牛奶讓我喝（為了省錢，我們只要了一杯純牛奶）。那一刻，我真的好幸福。身為人母，有這種享受有已足以。

　　其實到最后我才發現：披薩孩子不愛吃，連漢堡也只吃了一半，薯條壓根兒就沒點。看來孩子只是想嘗試一下新事物，并不是特別的喜歡。

　　學會了幫忙做家務

　　由于正直農歷新年，加上我們和公婆一起生活，家里的客人很多。這也給孩子提供了一個和人交流的平臺。每天的待人接物，端茶倒水，無形中就是一種學習。

　　如今，當客人走后，孩子能主動的把茶杯收拾好，用水沖一沖，再把地掃干凈。雖然也沒多少活兒，但也替我分擔了家務勞動，值得表揚。

　　“愛像龍卷風……”聽女兒一邊唱著喜歡的流行歌曲，一邊整理著她的數學筆記，訂正著白天做錯的數學題，感覺很滿足。孩子真是長大了，擁有了自己的生活，沒事兒還能聽聽流行音樂，也學會了安排自己的學習和生活，作為媽媽，我是最幸福的人了。

　　都說教育孩子就像陪著蝸牛去散步，最初我并不理解這句話的真正含義。但今天真正對孩子的學習放手之后才發現，原來真的如此。什么是陪著蝸牛去散步？那就是要放慢腳步，跟著孩子的節奏，耐心的等待著孩子的成長和改變！或許最初這個改變不足以引起你的注意，但最終孩子的成長卻更加堅實而有力。

　　事實證明，的確如此。當我們做家長的靜下心來，降低對孩子的期望值，孩子反倒會進步的更快，有時甚至會出乎你的預料。對于我們來說，每一天都是新的。孩子也一樣，每一天都在進步，都在成長。

　　其實生活中并不缺少美，我們所缺少的只是善于發現美的眼睛而已。教育孩子也一樣。世上并不缺少優秀的孩子，所缺少的只是善于發現優秀孩子的家長而已。千里馬常有但伯樂難尋，我們首先要成為伯樂，然后才能發現千里馬，不是嗎？

　　新的一天讓我們繼續努力，陪伴著孩子慢慢成長，就像牽著蝸牛去散步。永遠迎著那出生的太陽，路上將永遠充滿鳥語花香……

　　【自評】：

　　百忙之中抽空記錄下孩子的成長，因孩子成長的腳印每一個都值得記錄。孩子的成長只有一次，我們做媽媽的機會也只有一個，但愿我們都能夠成為孩子心目中的好媽媽，讓孩子的成長不留遺憾。祝博友們新年快樂，心想事成！

英模教育心得體會法院 篇22

　　有一天,東吳的將軍呂蒙遇到了方仲永,他似乎看到了方仲永自殺的萌頭,于是,他立刻走了過去.他對方仲永說：“年輕人,你為何年紀輕輕便要自殺呢?”方仲永嘆了口氣,說：“如今,我已經一無所處了,以前,我是一個天才,但是我到了后來沒有接受教育,現在,我這些才能已經消失了,我已經是一個廢人了,我留在這個世上還有什么用呢?”

　　呂蒙搖了搖頭,感嘆地說：“年輕人,你何必這樣說呢?生命誠可貴呀!我呂蒙以前不也是一個沒有知識的人嗎,可是在朋友的勸說下,我也漸漸地開始了學習.”呂蒙接著說：“我以前對讀書一無所知,一竅不通,經常以事務繁忙為借口不學習,但是,吳王孫權經過幾番勸說后,我開始博覽群書,學習知識,經過幾番努力,現在終于學有所成,

　　呂蒙接著說：“年輕人,你還有時間.“亡羊補牢,未為晚也”.我相信,你也一定會像我一樣學有所成的.請你不要再有自殺的萌頭了.“

　　對呂蒙感激地說：呂蒙將軍,我再也不會有自殺的萌頭了,我一定會努力學習,不會辜負您對我的期望的.”

　　當方仲永回到自己的時代的時候,他緊記呂蒙所說的話,他每天都認真地學習,不懂的,向別人請教,終于,學有所成,不但精通文學,而且上懂天文,下曉地理,成為一個學富五車的人

英模教育心得體會法院 篇23

　　能有幸成為__一中小學部的一名骨干教師，為了不辜負領導的期望和同事的信任，我勵精圖治，拼搏進取，力爭獲得自我提高和模范帶動雙豐收。下面將工作情況總如下：

　　一、加強學習，努力提高自身素質

　　要想成為一名合格的骨干教師必須具備豐富的知識和過硬的素質，這樣才能擔當起教學、教研等各種重任。這學年我堅持業務學習和理論學習并重，業務上向名家學習、向同事學習，學習他們先進的經驗，學習他們成功的教學思路和教學模式;理論上向書本學習，我網絡讀書，學習了___老師的《__哪有那么難》，獲得了許多關于讀書、學習及成長的經驗，大所裨益。為了保證學習的質量，我堅持每天學習時間不少于2小時，并及時寫好讀書筆記。

　　二、工作與積累并重，探索與交流同行

　　在日常的教學教研工作中，我及時地把工作中的心得體會，教訓，困惑等寫成教學隨筆、教學案例，并連同讀書感悟一起寫在自己的博客上，以實現經驗資源的交流和共享。在教學之余，我還積極撰寫論文，并向《__教育《__教育》等教育刊投稿，據悉我向《__教育》投的稿件已被選用。

　　三、發揮模范到頭作用，引領大家共同進步

　　為了探索新的作文教學模式。我攜手三級部的語文教師參加了隨筆化作文教學改革。為了更好的實施這項改革，我為三級部制訂了寫作教學計劃及與之相配套的閱讀教學計劃和背誦教學計劃。從教學設計，課堂實施，作文評改等方面我們按著計劃要求精心研究，科學操作，認真總結，取得了可喜的研究成果，不但課堂作文教學煥發了新的生命，學生的寫作水平實現了質的飛躍，而且在師生的共同努力下。我們成功的編輯了三級部的教改成果——《__隨筆集》。

　　四、支持學校的發展，維護學校的形象

　　作為一名骨干教師，要具有大局意識，除日常教學之外，我還力所能及的做一些有利于揚學校正氣，樹學校形象的的事情。我經常在__網的教育論壇版塊中的教學交流、德育工作及學校管理欄目中發帖、跟帖，為學校的各項工作助威、喝彩。我還積極參加了全區的隨筆化作文教學改革論壇，為學校爭得了榮譽。

　　骨干教師之路辛苦而幸福，我堅信只要堅定目標，有信心，肯付出，這條路會越走越寬，越走越光明。

英模教育心得體會法院 篇24

　　11月21日，我們有幸參加了由xx市聯社組織的員工警示教育活動，真是感觸良深。

　　特別是我們在領導帶領下觀摩了監控中心，通過遠程調閱，敏感交易監控，高清疊加，ATM預警，火災報警等一系列功能講解的演示，我們對聯社的遠程監控系統的各項功能有了更深入的了解后更深刻體會到科技防控的先進。在后來觀看的視頻教育片中得知聯社的監控中心在省金融機構中尚處于領先地位，心里真的有些許的激動，作為信合人，我們信合無論是在哪些方面領先于同業，在感覺上總是驕傲的。

　　我們的視頻監控區域位于三益信用社的主樓上，幾十米長的房間里朝門的一面墻上類似LED的屏幕上放播的是各縣市的視頻實時監控情況，而一旁著裝整齊的信合員工則專注的注視著自己面前的電腦屏幕，乍一看，像極了小時候看的科幻片里的場景，科技工作者圍著無數細分的小屏幕搞科研，那個時候的我的確對這些操控著電腦，玩著高科技的科學家們無比敬意，也曾幻想著未來的我也將置于這樣一個科技發達到點指間就能操控天下的社會該多好啊！而今，我迎來了這個時代，而我也無比榮幸的成為了擁有這樣一個充滿幻想的“科研室”的機構的一員，但此刻卻毫無少小時候的興奮與期待。

　　作為信合一名最普通的`柜員，我們對這樣最先進的監控設備而感到高興，因為時時監督的確有好多好處，及時糾錯及時改正，快捷便利，對突發事故的處理能及時有效的規避，而且也相對節省了許多成本，今后的實地檢查的次數必然會減少，費用當然會減少，這對于基層社來說也許是福音。但從另一個方面也深感憂嘆，監控設備如此先進的同時，我們的營業設備卻大相徑庭，我的柜面上的點鈔機還是四年前的一款老是點鈔機，一遇到稍舊的錢幣就狂響，引得客戶神經兮兮的擔心害怕，有些客戶還時常嗤之以鼻，說是銀行點鈔機居然抵不上自家花兩三百的點鈔機；打印機也時常忙里添亂，無端的使性子來個暫停服務。這些外部條件我們可以稍加忽略，用優質的服務至少可以挽救些，土八路不也入駐了紫禁城？但是真正是巧婦難為無米之炊呀！與其他同行業金融機構相比，我們的業務種類的確相對滯后，每每客戶問及有何特色理財產品什么的，真的是無言以對。我們的許多產品也都是其他商業行早些年就已經開發過的產品，有些甚至是他們早就不用了的，業務產品研發這樣滯后，對于想在城市金融市場搶占一份羹的話，存款增量緊靠我們內勤人員去拉客戶，靠關系去找真的很難很難。

　　在三樓聽演講的時候，有位演講者借嚴肅規章制度對管理的絕對作用時，談及新加坡法制化觀念時，介紹到新加坡的鞭刑，并借用郎咸平的那句“用嚴刑峻法讓你形成法制化得觀念，這樣才能產生自覺地行為。大家都自覺了，管理成本也就大幅度降低了。”但我卻感覺新加坡之所有在管理上有這樣強烈的低犯罪率并非只是嚴刑峻法的作用，中國古時候就是酷刑昭著，商鞅變法后嚴刑酷法，清末更是大興文字獄傷及無辜，但是那時國情是怎樣？新加坡是一個幸福感認知很高的國家，國民高收入高福利，國家法律規章制度施行公正，一視同仁，它高速發展經濟的同時也不忘民生，所以他國的子民真誠的喜愛著他們的國家。

　　初來信用社時，我的確被四周懸空的攝像頭震驚了，我對以后工作的所有時間里都將置于別人的監控之下時的確有些不適應，也常常被人警示：在攝像頭下，我們該如何如何的守規矩，不許閑聊，不許看報，站姿行姿坐姿都要規范…。雖然在我以后了解到這是作為一個金融機構所必須的規章制度時，許許多多的要求仍讓我無所適從。金融業作為一個特殊行業，嚴格規范的監控制度對于案件的發生的確有很強勁的防御作用，但從員工角度來看，這樣的監控真的能讓我們愉悅的發自內心的“微笑服務”么？

　　但愿我的這些發自內心的感受能得到大家理解，因為我堅信“我因信合而自豪，信合因我而精彩”不是句口號，而真的是一種現狀！

英模教育心得體會法院 篇25

　　公安消防大隊紀律作風教育整頓大隊班子剖析材料支隊：根據[20xx]武警X消字第號《關于開展紀律作風教育整頓的通知》和X消發[20xx]號文件的指示精神，我大隊嚴格按照支隊的教育整頓的時間安排以改進大隊存在的“三松”現象，以提高大隊管理水平和工作效率，提升大隊整體形象為目的，緊密聯系實際情況，采取以自我剖析為主，領導教育為輔，互幫互助的方法，突出教育整頓重點，狠抓關鍵環節。

　　大隊全體人員能夠以認真的態度和飽滿的熱情投入到教育學習中，在學習活動中自己能夠按照要求，認真學習相關內容。通過學習，同志們深刻地認識到此次紀律作風教育整頓的重要性和必要性，較好的解決了大隊存在的思想問題，效果明顯。現將紀律作風教育整頓班子剖析材料匯報如下：

　　一、存在的不足

　　（一）班子政治理論水平有待提高，政治敏銳性不強。營山大隊人員較少，但近幾年來，隨著經濟的發展，消防保衛工作日益繁重，大隊時常感到時間不夠，人手不夠，在這種情況下，政治學習的時間相對較少，學習的質量有所放松，這造成了大隊成員的政治理論水平提高不夠，在政治上缺乏足夠的敏銳性。

　　（二）落實條令、條例和規章制度有不到位的現象。條令、條例和規章制度是保證部隊戰斗力的`基礎，是大隊工作出成績的有力保證。由于大隊事多人少，工作環境特殊，八小時工作外，人、車、酒的管理就會有困難，在日常工作只注重對防火、滅火業務的管理，弱化了紀律作風的監督，對大隊成員的管理有不到位的現象。

　　（三）班子對干部的管理能力有待提高。由于工作繁忙，任務重，又加之人員少，雖然在一起辦公，班子也存在認識上的誤區；認為大家都是干部，都是從基層戰士一步一步成長起來的，都經過長時期的政治考驗，都有一定的自覺性，紀律作風不是大隊需要解決的主要問題；同時干警匯報思想的積極性和主動性不高，平時的專題匯報有的干警又多注重形式上的匯報，沒有真正把自己的真實思想情況對班子進行匯報。這就導致了班子對干警的了解少，人員管理能力不高的現象。

　　二、原因分析

　　（一）政治學習不夠，認識不足政治工作是我軍的生命線，是統帥，是靈魂。抓好政治工作是任何工作的前提和保證。大隊雖然有安排，有計劃，制度，但由于日常工作十分繁重，過于強調客觀原因，過多的強調了干警的“自學、自管、自束”，沒有客觀實際的分析和解決干警的政治思想問題。在政治學習上時間、內容安排還不十分理想，導致了政治教育的質量不高。

　　（二）重業務，輕養成，紀律作風建設不夠。在日常工作中，大隊嚴格按照消防法賦予的職責開展好防火、滅火、搶險救援工作，但在開展繁重的業務工作時，忽視了部隊紀律作風建設，在對干部的管理上強調業務、忽視了軍人紀律作風的養成，這就出現了大隊的平時的測評主要圍繞業務工作而展開，把業務工作作為工作的重點，輕視了紀律作風的養成，不能將二者有機的結合起來，沒有真正認識至紀律作風建設在部隊管理中的重要性。

　　（三）政治學習滿足現狀，創新意識不強。學習是提高的基礎，只有學習才能加強班子的綜合管理能力，在平時的工作和生活中，班子對學習的重要性認識不夠，沒有在學習方面有更多更好的激勵機制，調動不了干警對學習的積極性和主動性。

　　三、整改措施

　　（一）加強班子領導，把抓學習作為第一要務。加強班子領導是班子建設的重要任務，提高大隊班子的領導能力和教育能力，把學習作為提高的最佳途徑，充分調動一切可以學習的時間學習，同時完善每周的學習制度，將學習作為大隊干警考評的重要依據，加強每周的三個一活動的落實，即：利用一個上午學習黨的方針政策，利用一個下午學習法律法規，利用一個晚上學習紀律作風。

　　（二）注重政治教育，把抓思想作為第一環節。

　　（三）強調作風養成，把抓管理作為第一目標。

英模教育心得體會法院 篇26

　　英模前輩們就像是一座燈塔，他們用實際行動為我指明了前行的路，始終如一，堅定執著，不離不棄，無私奉獻；英模前輩們就像是一本好書，從讀、思、獲、取中教會了我要踏踏實實做事，愛崗敬業，堅持不懈，不輕言放棄；英模前輩們還像一面鏡子，照出了我的不足，照亮了我的“死角”。在以后的從警路上，我會用自己的行動把英模的時代形象“立”起來，把英模的時代風采“活”起來，把英模的時代正氣“傳”起來，充分展現忠誠擔當的公安風采。

英模教育心得體會法院 篇27

　　我們辛辛苦苦十幾載，就為了能夠進入自己理想的學府。回收曾經的努力和付出，雖然辛苦，但卻很值得，因為我現在如愿以償了。

　　每一個人在人生的不同階段都會樹立自己不同的人生目標，這樣，我們才會有更多的收獲，更多的突破。樹立目標只是第一步，關鍵是看你怎樣去實現它，在努力的過程中，我們也學會很多，在成長的過程中留下豐富的一筆。

　　當我們進入高中校園的時候，我們就在默默的向自己理想大學進軍。那么多年的努力和付出，并不算什么，以后還有更多的困難在等著我們。我始終相信一句話：付出就會有回報，機遇總是垂青于有準備的人。

　　當我們夜以繼日等待的錄取通知書拿到手上的那一刻，我激動了。因為這是我十幾年努力的結果，我的付出得到了回報，相信每一個同學都曾經或多或少的在心里幻想過自己理想的大學生活是什么樣子，上課的情形啊等等····我也不例外，理想是美好的，但往往與現實存在著一定的差距。為了實現自己的理想，我們應該更加努力、刻苦的學習，不是嗎?

　　說實話，當我踏進這所大學的第一感覺真的與我的想象有很大區別。它給我的第一感覺就是：這里的樹木多，而且種類繁多!真不愧是第一林業學院啊。

　　第二個就是：它的占地面積并不太大，住宿環境也算不上太好的。但我的這些想法很快就被打消了。后來我從別人那里才得知。原來我們現在的宿舍條件是學校最好的，而那些學長們卻還沒有我們這種環境，但他們卻還是一如既往的刻苦學習著，他們沒有抱怨，他們只是默默的付出和學習。

　　他們的那種精神值得我們學習和思考。他們都是可以，我們為什么不能成為他們那樣的人呢?雖然我們不能改變外在的環境和條件，但我們可以選擇適應，環境的好壞并不能減少我們學習的熱情，反而更會激勵我們更加努力的學習。只要肯努力，肯付出，就會收獲一份希望，要持之以恒。

　　我們一起離開家，離開自己的親人、朋友，來到大學這個小社會中，一開始可能會不習慣。但我們也會盡快的去適應并喜歡上這種生活。上大學的目的并不單是為了讓我們學到課本上的知識，更多的是培養我們獨立自主，適應社會的能力。所以我們更應該加倍的珍惜這份來之不易的機會。

　　一開始，我們還以為大學的生活是輕松的，但事實卻不是這樣。聽過系主任介紹完我們所要學習的課程后，我深深的感到我們的學習任務還是很重的，并沒有我們想象中的那么輕松。要想學好那幾十門功課，并不是一件容易的事，需要我們擁有持之以恒的毅力和刻苦的精神。

　　在這三年的時間里，我們會滿載而歸，然后帶著希望走向我們向往的社會。我們一起努力吧!

英模教育心得體會法院 篇28

　　農村現代遠程教育的首要任務就是面向農村廣大學生，引入優質教育教學資源，從根本上改變農村中小學教育的傳統模式，開闊學生的視野，拓展學生的思維，挖掘學生的潛力，提高學生的綜合應變能力，促進學生的全面發展。

　　實踐證明：中小學生對現代遠程教育興趣非常濃厚，普遍認為這種教學模式內容豐富、生動直觀，易懂、易記，便于理解。廣大教師普遍認為教學光盤和衛星資源學科比較齊全，內容豐富，適應面廣，實用性強，符合農村學校的教學實際，大大彌補了學校資源的不足。教師在教學中根據需要，選擇和運用多種教學手段，綜合發揮多媒體優勢，使課堂呈現動靜交錯、圖文并茂、視聽結合的生動活潑的教學環境，激發了師生教與學的興趣，極大地提高了課堂教學效果。同時，學校師生還根據學習需要，打破教材的限制，主動在網絡中瀏覽和下載有關學習內容，拓寬視野，自主學習，增長見識，豐富生活的。教師的教育教學觀念有了全新的改變，新的學習理念和學習方式在學生中逐步樹立，師生的創新意識和創新能力不斷增強。我校教師在利用”工程”提供的資源和手段進行教學的過程中深切地感受到，利用多媒體教學，學生注意力。中，并受到多重感官刺激，易于知識的獲取與保持；使抽象的概念具體化，容易使學生將感性認識轉化為。性認識；能夠在一定程度上創設自主學習環境，激發學生的學習動機和學習興趣，形成愉快的學習氛圍；容易實施啟發式教學，有助于學生創造性思維能力的培養；能節省教學時間，提高教學效果和效率。

　　總之，遠程教育工作任重而道遠，面對困難和挑戰，我愿同各位同仁一道，努力工作，克服困難，積極探索，勇于創新，為農村基礎教育實現新跨越貢獻自己的力量！

英模教育心得體會法院 篇29

　　通過學習校園安全教育，使我受益很大。對安全方面的知識有了更多的了解，有了較大的提升，確實感到校園安全工作的重要性。

　　校園安全事關全體師生的生命和財產，事關千家萬戶的幸福。學生是祖國的未來，是家人的希望。孩子的生命如果不保，我們又談何教育呢？我們身邊每年死于意外事故的兒童數目驚人。看到一幕幕慘狀，聽到那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲，多么令人揪心啊。鮮活的生命瞬間逝去，未綻放的花蕾就這樣離開，我們做老師的怎能不為之動容。

　　做好安全教育工作，責任尤為重大。深思學生安全事故發生的原因。不難發現如果學生平日的安全教育到位，學生具有基本的安全意識和防范能力，許多悲劇是可以避免的。這就充分反映出我們的學校、家庭安全教育方面還存在一些亟待加強的地方。另外，我們目前學校的安全工作還不到位、不規范。如學校的公共安全教育方面的課程設置零散，甚至有的設而不上；內容多偏重于學生安全知識的傳授，多以教師的口授為主，缺乏對學生行為的訓練。學校必須將加強安全教育工作當做大事來抓，加強學生的安全意識，增強學生各方面的安全知識，教會學生的求生自救自護本領，使學生在認知、行為上樹立安全意識。使我們的孩子在生活實踐中應用安全知識，進行自我保護，養成規范的安全行為習慣。學校安全工作無小事，必須常抓不懈，做到實處。只有學生懂得安全知識，有安全防范意識，有一定的自救能力，才能降低學生的安全事故。

　　1、認真做好安全教育工作。學校要始終把安全工作放在首位，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。

　　2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　3、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數給上課的老師。每天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數，并及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。要做好安全教育工作。

　　4、家校聯系，保障安全。留有學生家長的聯系電話，隨時可以與學生家長取得聯系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：安全第一。學生意識到安全第一，健康第一。

　　今后，關注學生的生存環境，關注學生的人生安全仍將是未來教育工作的重點。相信我悶得教育工作者將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。

英模教育心得體會法院 篇30

　　韋明明同志現任融安縣人民法院刑事審判庭庭長。十年來他先后擔任過書記員、助理審判員、審判員、副庭長（員額法官）等職務。20__年度以來多次被評為優秀辦案能手、優秀調解能手，榮立個人三等功一次。

　　工作中，他以一顆純凈的“公”心審理每一件案件，懲惡揚善；以一顆真摯的“誠”心善待每一個案件的當事人，彰顯公平；以一顆執著的“耐”心化解當事人的怨氣，崇尚法治；以一顆火一般的“熱”心讓問題青少年看到希望，憧憬未來。彰顯了新時期人民法官的人格魅力，贏得了廣大人民群眾的一致好評。

　　1983年出生的他，20__年11月進入融安法院先后在辦公室、大將人民法庭、執行局工作。近年來，先后榮立全市法院“基本解決執行難”個人三等功，全市法院系統三等功，多次被評為優秀共產黨員，先進個人。

　　作為一名執行干警，他任勞任怨，無私奉獻，夜以繼日的奮戰在執行工作的最前沿，執行中，他注重方法、言行規范、措施得力、處置果斷，充分展現了一名執行干警良好的精神面貌和職業素養。他忠實的執行憲法和法律，全心全意為人民服務，不耍，不辦“人情案、金錢案、關系案”，不徇私枉法，自覺抵制金錢誘惑，真正做到清正廉潔，把追求案結事了作為辦案的最終目標。

　　在報告會上，院黨組書記、院長阮展睿強調，全體干警要充分認識弘揚英模精神的重要意義，深刻感悟身邊英模體現的精神內涵，認真學習身邊英模堅定的理想信念，永葆先進性的政治品德；學習他們立足本職，勤勞奉獻的敬業精神，不計個人得失，無悔汗水付出，學習他們淡泊名利、廉潔奉公的道德境界，加強對自身言行的約束力，增強防腐抗變能力，真正樹立廉潔的法官隊伍形象。

　　報告結束后，干警們紛紛表示，要積極學習身邊英模的崇尚品質和扎實作風，對照先進找差距，提升工作能力，把學習英模精神轉化為自身的工作動力，全面展現融安法院干警的新擔當、新作為、新形象，以優異的成績慶祝建黨100周年。

英模教育心得體會法院 篇31

　　眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官，學校通過向家長發放講授學習，將愛眼知識落實到每個家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛生，帶領幼兒一起學習眼保健操，引導幼兒親身體驗眼睛的重要作用，懂得要愛護眼睛。讓護眼行動從小做起，從現在做起。至少我通過這次學習知道了不少近視防控的知識。

　　孩子看書寫字姿勢很重要，尤其是剛剛上學的孩子，必須養成一個好的習慣。身體坐直，書或要寫的筆記本離開孩子眼睛的距離是33厘米，不能太近或趴在桌子上看書、寫字。否則時間長了容易造成駝背，還會影響視力。

　　收看電視節目，是調劑神經、消除疲勞、增進知識、欣賞藝術的一種正當的娛樂活動。如果看得時間過長，電視距離不適當，也會影響孩子的視力。特別是玩電子游戲機比看電視更能損害孩子的眼睛，家長必須提高警惕。看電視若想不損壞視力，人與電視機的距離保持在電視屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上橫向細線條為好。同時還要注意孩子的坐位，使眼睛與屏幕盡量保持在水平位置，并讓孩子坐在中間。

　　電視機的亮度、對比度應調節適宜，使圖像清晰、柔和，而不能開得過亮或過暗。室內開一個3瓦左右的小電燈，可防止眼睛疲勞。孩子看書或寫字時，要注意室內的照明條件讓光線從左邊射來，光線不要太強、太弱，防止刺眼，臺燈效果比較好。

　　對患了近視眼的孩子，配帶適度的矯正眼鏡。在青少年近視眼中，治療時首先要進行充分的散瞳驗光。目的是解除睫狀肌的緊張度，使眼的調節力完全松馳，這樣才能測得準眼球軸真正的屈光度，即由遺傳因素決定的真正近視度。如果不散瞳驗光，隨意選購，直接配鏡，眼睛由睫狀肌的過度收縮造成的調節緊張不能解除。真性、假性近視混雜在一起，必然對眼正月有直接的損害，久而久之，睫狀肌持續過度收縮，將眼球軸逐漸拉長，假性近視也就成了真性近視。因此，散瞳驗光是十分重要的環節，切不可忽視，驗光后配的眼鏡才是最合適的。

　　眼睛是人們了解世界的窗口，為使幼兒從小養成保護眼睛的良好習慣，盡快行動起來吧!

英模教育心得體會法院 篇32

　　x年12月跟隨惠濟區團隊前往廣州參加“中國自主教育第x屆高峰論壇暨全國自主教育實驗校交流會”。對我而言這是在工作生涯中這是第一次參加這樣盛大的學習，真心地感謝學校及領導給了我這次學習的機會。

　　初入廣州，展現在眼前的一切對我而言真的就是高、大、上。高端的乘坐高鐵去往外地學習；大氣的來到廣州感受北上廣的氣息；讓我們參加了如此上檔次的教育論壇，更是見到了許多教育界的“大腕兒”。

　　在這次學習中大家提到最多的就是；創新、實踐、變革。

　　隨著社會日新月異的變化，傳統的教育成果（學生）已經很難在快速發展的社會中得以適應并很好的生活。社會在進步，自然而然的要求我們的教育也要不斷進步，為了更好的適應社會的變化，我們作為教育者也要針對教學開始我們的“創新之路”。而這里的創新并不是一味的追求教育的手段的新穎或者教學方式方法的前沿，我們教育者的一切創新都有一個支撐點，那就是培養適合社會發展的全方位人才。正因如此所以我認為我們所提的創新都得是學生能夠接受的，并且能夠看到明顯效果的。我相信這些創新模式的出現取得了他們各自輝煌的成就，但這也并不代表它們就是完美的、最佳的。每個地區每所學校他們的學生各不相同，只有各自針對自己的學生創新出適合的模式，那么這樣的創新才是真正有用的創新。

　　這次的學習雖然時間短暫，但是在聆聽過各位教育專家的講座之后，給自己以后的教育道路指明了方向，不管自己的力量如何的微薄，在以后的工作中我還是盡量的朝著“變革”之路前行。溫劍文老師等，他們的班級管理工作有一個共同特征，那就是不斷地創新、探索班級文化活動，以活動帶學生的積極性，以積極性帶動學生的成績。只有學生的活動多樣，不斷推陳出新，這樣班級的孩子才能不斷提高成績。

　　其中王昌勝校長主講的《面向未來的自主課堂建設》不僅彰顯了教育以孩子為本的觀念，更是將自己的實踐所得通過事例講給老師們聽。“師生關系如果不好，老師要負主要責任。”“班級應該成為孩子精神的居所，心靈的家園。”這些經典的.話語依然回蕩在耳邊。提醒我們再次審視自己的思想是否站在了這樣的高度。王校長介紹的一些方法也便于操作，可以說是收獲頗豐。

　　而易華芹老師的《課堂建設：兩點和重點》從一年級的小學生如何民主說起，一步一步，一點一滴，都融入了一個班主任的縝密心思，體現著一個班主任對學生發展的良苦用心。她現在帶的四年級的孩子完全能夠很好得自我管理。班級真的成了孩子們的樂園。在那里“每一朵花期都被珍視”。這讓從沒有帶過低年級我的感到不可思議。如果說孩子們在學校學到的知識是有限的，而在學校鍛煉出的能力，培養出的良好性格，陶冶出的高雅修養就是無窮的，是讓他們終身收益的。我想這正是我們教育工作者應該做到的吧。

　　“不是所有的種子都能發芽，但只要播下去了，就會有發芽的可能；不是所有的花朵都會結果，但只要開花了，就會有結果的希望；不是所有的辛苦都能帶來收獲，但如果不付出辛苦，就永遠得不到碩果。