2024年家庭教育促進法家長心得體會（通用31篇）
2024年家庭教育促進法家長心得體會 篇1
家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師。孩子是家庭的希望，社會的未來。望子成龍，盼女成鳳乃人之常情，天下做父母的無不希望自己的孩子能夠成為令人仰慕的人中豪杰。然而由于這樣或那樣的原因，結(jié)果往往事與愿違，我們看到太多的父母在為子女的不爭氣而捶胸頓足，搖頭嘆息。于是，怎樣教育子女，尤其是怎樣做好兒童教育便成為擺在每位父母面前的一道難題。針對此種現(xiàn)象，我的學(xué)習(xí)感悟如下：
一、注重孩子的品德教育和良好性格的形成和發(fā)展
德為育之基。現(xiàn)在的孩子都是在家里被萬般寵愛，造就了他們以自己為中心，從來不考慮別人的感受，也不懂得怎樣去關(guān)心別人。作為家長和老師我們應(yīng)該時刻注意自己的言行舉止，不把工作壓力和情緒帶給孩子，應(yīng)該以良好行為來影響他。凡事從正面去教育，遇到一些負面的不良影響，和孩子一起討論讓他懂得判斷是非的能力。
二、以身作則，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力大，作為家長應(yīng)盡可能給他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們在舒適的環(huán)境里心無旁騖地學(xué)習(xí)。在孩子學(xué)習(xí)期間盡可能不去干擾他們，在旁邊靜靜地看書，隨時回答孩子關(guān)于學(xué)習(xí)方面的提問，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們在一個言傳身教的良好環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)。
三、把握好尊重、信任、鼓勵、批評的尺度
做父母要學(xué)會換位思維，要尊重、信任孩子，多了解他們，以心換心，用信任贏得他們的信任。日常生活中要通過細心觀察、傾心交談、悉心照顧、耐心幫助等方式多了解他們成長的煩惱、心靈的需求，切忌拿自己孩子的缺點和別人孩子的優(yōu)點相比。每當遇到困難，多鼓勵安慰，幫他找回自信。以恰當?shù)姆绞脚u孩子所犯的錯誤。
2024年家庭教育促進法家長心得體會 篇2
“子不教，父之過”。《家庭教育促進法》的出臺，意味著這一傳統(tǒng)道德理念將上升為法律。這也是我國首次就家庭教育進行專門立法，這一舉措說明了國家對于家庭教育的高度重視。過去孩子的教育過程中責任是不明確的，這樣的困惑長期以來困擾著社會、學(xué)校和家庭，也由此引發(fā)了大大小小的問題。這部法律的出臺，用法律的形式明確了家庭教育的責任，使學(xué)校和家庭能夠各司其職，有的放矢。
有人可能會認為，《家庭教育促進法》束縛了家長的手腳。但該法更多是在引導(dǎo)和幫助家長，也是提高全社會對家庭教育的重視。無論再怎么強調(diào)家庭教育的個性，監(jiān)護人應(yīng)該具備的教育素養(yǎng)不可少。同時，相關(guān)各方應(yīng)當擔負的家庭教育工作職責亦不可缺。就學(xué)校教育這一方面而言，《家庭教育促進法》要求暢通學(xué)校、家庭溝通渠道，推進學(xué)校教育和家庭教育相互配合。如今學(xué)校教育推行“雙減”政策，這一法律的實施正好可以給學(xué)生填補減負后多出來的時間。
但父母在成為父母之前，也不是父母。因而，為人父母，除了在實踐中慢慢摸索之外，這一法律也是一個很重要的參考資料。
作為教師，我們要認真學(xué)習(xí)《家庭教育促進法》，認真學(xué)習(xí)貫徹“四個第一”：家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”，幫助扣好“人生第一粒扣子”。
希望孩子健康快樂成長，是每一位父母與教育工作者乃至全社會的美好期盼。從理想到現(xiàn)實，家庭教育長路漫漫。相信通過學(xué)習(xí)《家庭教育促進法》和分享心得，將助力老師們更科學(xué)地指導(dǎo)家長依法家教、科學(xué)家教！
2024年家庭教育促進法家長心得體會 篇3
為了發(fā)揚中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)全社會注重家庭、家教、家風，增進家庭幸福與社會和諧，培養(yǎng)德智體美勞動全面發(fā)展的社會的社會主義建設(shè)和接班人。從2o22年l月1曰起，家庭教育促進法正實施，這是我國首次家庭教育進行專門立法，家庭教育從傳統(tǒng)意的“家事”上升為“國事”的戰(zhàn)略意義。
家庭教育促進法的意義：鼓勵未成年人愛國心理的發(fā)展。如果說在未成人成長發(fā)育的過程中，能夠幫助其樹立正確的人生觀，價值觀和道德觀念以及愛國觀念，那么對孩子的成長發(fā)育就是一件非常有幫助的事情。
家庭教育促進法是指父母或者其他監(jiān)護為促進未成年人全面健康成長，對其實施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生話技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣方面的培育、引導(dǎo)和影響。
作為父母和長輩請好好關(guān)心和呵護我們的下一代吧！這是我們的責任；也是我們的希望。為了孩子，我們一起加油吧！
2024年家庭教育促進法家長心得體會 篇4
今天非常用心的聽了一節(jié)家庭教育課程，收獲頗多，更是受益匪淺，對孩子的教育更是有了深層的認知。孩子的成長學(xué)習(xí)過程家庭教育是最關(guān)鍵的，畢竟父母才是孩子的第一任老師，聽課的過程中也一直在反思自己對待孩子的一些不當行為，定規(guī)則不是給孩子一個人定的，而是全家人一起遵守一起執(zhí)行的，培養(yǎng)規(guī)則意識，并非一朝一夕，需建立和諧有序的家庭環(huán)境；父母言傳身教，并和孩子一起制定規(guī)則；引導(dǎo)孩子理解規(guī)則，獎懲有度，該堅定的原則不能心軟，如果孩子長期養(yǎng)成了的習(xí)慣，一時改不回來，那就在定規(guī)則之前跟孩子多溝通幾次，孩子如果做到了可以適當表揚，其實最重要的是看孩子是故意不遵守還是什么其他原因，規(guī)則意識越早越好，規(guī)矩必須懂，勇敢必須有，不欺負別人，懂得尊重別人，無規(guī)矩不成方圓。
2024年家庭教育促進法家長心得體會 篇5
每個孩子都是父母手心里的寶！作為父母我們不僅僅要關(guān)注幼兒智力發(fā)展和學(xué)習(xí)的提高，更加關(guān)注幼兒個性社會性的發(fā)展。“規(guī)則行為”是幼兒發(fā)展的一個重要內(nèi)容，也是幼兒健全人格的重要組成部分。老話說的好“沒有規(guī)矩不成方圓”習(xí)慣養(yǎng)成、專注能力、情緒穩(wěn)定甚至于一生的幸福起著極其重要的作用，怎樣才能讓孩子養(yǎng)成良好的規(guī)矩呢？今天聽了韓真教授的課感受頗多：從小立規(guī)矩是給孩子樹立正確的是非觀和價值觀，3—6歲是培養(yǎng)一個人規(guī)則意識的最佳時期，我們要清晰慢速的讓孩子最大程度的理解規(guī)則，也可以和孩子一起商量制定。在執(zhí)行過程中要有一致性，表揚和獎勵讓孩子體會到規(guī)則的樂趣，但要適可而止，有時候適當?shù)膽土P也可以起到輔助作用。不能對孩子的重復(fù)犯錯不耐煩、貼標簽，讓孩子產(chǎn)生挫敗感，對孩子多一點信任，他們一定會做的很好。
“從心所欲不逾矩”道出了規(guī)矩教育的真諦，讓我們家長與老師、學(xué)校共同和合作讓孩子養(yǎng)成良好的規(guī)則意識。
2024年家庭教育促進法家長心得體會 篇6
近期，國家頒布家庭教育促進法。此消息一經(jīng)頒布，大家更重視家庭教育的問題以促進教育的發(fā)展。
改革開放以來，國家更重視教育問題，學(xué)校建設(shè)日新月異，硬件設(shè)施迅速改善，實現(xiàn)花園式校園。師資力量雄厚，智慧課堂、遠程教育都已經(jīng)實現(xiàn)。但是，教育質(zhì)量卻差強人意，很多孩子反而更加不愿意主動學(xué)習(xí)，喪失好奇心、沉迷電子游戲，和孩子的溝通成了最大的問題。
孩子是家庭的一面鏡子，家庭教育的缺失和不足，已經(jīng)成為孩子教育成長的短板。很多父母并沒有做好要做父母的準備，孩子就來到身邊，沒有做父母的經(jīng)驗，打著愛的旗號，為了滿足自己的心理需求而忽視孩子心靈成長的需要，又或者說過度保護孩子，讓孩子喪失了自我認識、自我探索的權(quán)利和機會。只有學(xué)校教育和家庭教育相輔相成才能發(fā)揮最好的作用，實現(xiàn)孩子健康成長的目的。
那么應(yīng)該怎么做呢？
首先，希望全民重視家庭教育。千人千面，找對教育孩子的方法；
其次，參加家庭教育智慧父母知識學(xué)習(xí)。家長讓孩子們參加補習(xí)班，又有多少人愿意參加家長補習(xí)班？最好的進步，是家長和孩子共同進步；
第三，懂得和孩子一起成長。做父母對任何人來說都是考驗。大家每天面臨的問題也是新的，新的問題就需要新思維去解決；
第四，社會做好家庭教育促進法的宣傳推廣工作，讓更多人學(xué)法懂法用法。拿起法律的武器，維護孩子成長的合法利益和訴求。
第五，杜絕家暴違法行為，別再以愛的名義傷害孩子。
全社會行動起來，落實家庭教育促進法，就是孩子教育興起的時代，我們時逢盛世，趕上一個好時代，只要全民努力，教育發(fā)展指日可待。教育興，民族興，國家興，中華民族的偉大復(fù)興一定會到來。
家庭教育本是一個復(fù)雜的話題，以上為一點淺見，與大家共勉。
2024年家庭教育促進法家長心得體會 篇7
教育孩子既是科學(xué)也是藝術(shù)，而《中華人民共和國家庭教育促進法》的正式頒布，使家庭教育也有法可依，從此開啟了“依法帶娃”的時代。
家庭是組成社會的基本單位，家庭教育的成敗直接關(guān)系祖國的未來。只有家庭、學(xué)校、社會三位一體，共同努力，才能讓孩子們茁壯成長。
作為教師，不僅要承擔教育學(xué)生的重任，更有義務(wù)、有責任大力宣傳家庭教育法，讓全社會都來關(guān)注家庭教育。同時，在今后的工作中，更要依法依規(guī)指導(dǎo)家長做好家庭教育，為建設(shè)和諧家庭，為孩子的健康成長奠定堅實的基礎(chǔ)。
教師是連接學(xué)生、家長的橋梁。一位優(yōu)秀的教師既要帶好學(xué)生，管理好班級，還要指導(dǎo)家長開展家庭教育。
教師有義務(wù)，也很有必要指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識。教師只有與家庭密切配合，有意識地構(gòu)成積極向上的教育合力，才能發(fā)揮出富有成效的學(xué)校與家庭教育的作用，教育的成功性才能大大提高。
教師要主動與家長溝通，取得家長的支持，各項工作才能起到事半功倍的效果。所以明智的教師就應(yīng)放低姿態(tài)，放平心態(tài)。經(jīng)常主動地與家長一同分享孩子點滴進步的喜悅，交換教育的意見，聽取家長的建議。主動與家長溝通的方式，除了傳統(tǒng)的家長會、家訪、電話訪問外，還可以利用網(wǎng)絡(luò)與家長溝通。如果我們教師用先進的育人理念帶動家長，那么家長也會跟著發(fā)生變化。從而在教育孩子的道路上更科學(xué)，更向上。
學(xué)習(xí)家庭教育是項艱難的路程，教育孩子也沒有一個固定模式。但我相信，只要我們教師不僅做好孩子的在校教育，也促進學(xué)生家長認真學(xué)習(xí)家庭教育，不斷探索學(xué)習(xí)，家、校一起，為了孩子，共同提高家庭教育質(zhì)量，從而使祖國的“花朵“茁壯、健康發(fā)展。
2024年家庭教育促進法家長心得體會 篇8
改革開放以來，國家更重視教育問題，學(xué)校建設(shè)日新月異，硬件設(shè)施迅速改善，實現(xiàn)花園式校園。師資力量雄厚，智慧課堂、遠程教育都已經(jīng)實現(xiàn)。但是，教育質(zhì)量卻差強人意，很多孩子反而更加不愿意主動學(xué)習(xí)，喪失好奇心、沉迷電子游戲，和孩子的溝通成了最大的問題。
孩子是家庭的一面鏡子，家庭教育的缺失和不足，已經(jīng)成為孩子教育成長的短板。很多父母并沒有做好要做父母的準備，孩子就來到身邊，沒有做父母的經(jīng)驗，打著愛的旗號，為了滿足自己的心理需求而忽視孩子心靈成長的需要，又或者說過度保護孩子，讓孩子喪失了自我認識、自我探索的權(quán)利和機會。只有學(xué)校教育和家庭教育相輔相成才能發(fā)揮最好的作用，實現(xiàn)孩子健康成長的目的。
那么應(yīng)該怎么做呢？
一，希望全民重視家庭教育。千人千面，找對教育孩子的方法；
二，參加家庭教育智慧父母知識學(xué)習(xí)。家長讓孩子們參加補習(xí)班，又有多少人愿意參加家長補習(xí)班？最好的進步，是家長和孩子共同進步；
三，懂得和孩子一起成長。做父母對任何人來說都是考驗。大家每天面臨的問題也是新的，新的問題就需要新思維去解決；
四，社會做好家庭教育促進法的宣傳推廣工作，讓更多人學(xué)法懂法用法。拿起法律的武器，維護孩子成長的合法利益和訴求。
五，杜絕家暴違法行為，別再以愛的名義傷害孩子。
全社會行動起來，落實家庭教育促進法，就是孩子教育興起的時代，我們時逢盛世，趕上一個好時代，只要全民努力，教育發(fā)展指日可待。教育興，民族興，國家興，中華民族的偉大復(fù)興一定會到來。
家庭教育本是一個復(fù)雜的話題，以上為一點淺見，與大家共勉。
2024年家庭教育促進法家長心得體會 篇9
通過觀看《家長教育促進法》，理解了相關(guān)家庭教育的含義，對其實施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響。是規(guī)范家長行為的底線，優(yōu)秀的父母不在于學(xué)歷的高低文化程度多少，是否有責任意識，陪伴是責任以身作則也是責任，履行父母的責任就是對孩子負責。
孩子的成長需要家長的“三教結(jié)合”，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育，社會教育對我們家庭教育是一個非常大的保障。尊重未成年人的身心發(fā)展規(guī)律和個體差役；尊重未成年的人格尊嚴，保護未成年人的隱私權(quán)和個人信息；遵循家庭的教育特點，貫徹科學(xué)的教育理念和方法。
家庭教育、學(xué)校教育、和社會教育緊密結(jié)合協(xié)調(diào)一致。每年的5月15日是全國家庭教育宣傳周，它也是國際家庭日。我們作為家長要以身作則，有效的與孩子溝通，善于傾聽孩子的想法，才能有針對性的給予孩子關(guān)心和幫助。
2024年家庭教育促進法家長心得體會 篇10
我們家庭和睦、幸福，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境。家庭不和睦，對孩子的傷害往往大于大人，會使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少責任感和愛心，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。同時，我家非常重視德育，會做人才會做事。德育我們主要從要求孩子不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，德育內(nèi)容也是隨孩子的成長而變化。當然，家長要求孩子做到的，我們首先做到。
身教重于言教，正如孔子所說：“其身正，不令而行”。家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。還有，對孩子進行德育教育，家長不能居高臨下，要在民主平等的氛圍中進行；另外孩子教育是個循序漸進的過程，不可能一蹴而就。我們一般每天都抽出一點兒時間，關(guān)注孩子的成長：作業(yè)完成得如何，學(xué)習(xí)順利嗎？有什么新鮮事，心里有沒有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時，及時與孩子溝通，予以正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài)。
貪婪癡慢，人心墮落要因。一切時，一切事要正確引導(dǎo)，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子要一切為公著想，要使其作到斷除一切自私自利的念頭。要求孩子要有愛心，要愛國家，愛父母，愛社會，要做到愛一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬師長。努力學(xué)習(xí)，不可懈怠。爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。將來踏進社會，不為自己，為民造福。
同時，日常生活中從身邊的人和事說起，潛移默化地對孩子進行人生觀、價值觀教育，使孩子從小樹立起遠大的理想，從而激起心靈深處無窮的動力。同時，愛玩是小孩的天性，我們從不用過多的課外培訓(xùn)剝奪孩子玩耍的權(quán)利。孩子的興趣班，都是自己喜歡并且愿意堅持的，讓孩子們既學(xué)習(xí)了新鮮知識，又不會有反感抵觸情緒。快樂健康的家庭教育將伴隨孩子一生的心理健康。
2024年家庭教育促進法家長心得體會 篇11
在觀看了規(guī)則教育后，自己也了解到了規(guī)則教育在幼兒階段的重要性。我們在平時對孩子的教育中更偏重孩子的學(xué)習(xí)成績和表現(xiàn)，現(xiàn)在整體社會的焦慮讓我們家長通過更多的培訓(xùn)班給孩子來灌輸知識。但是對于孩子的健康人格發(fā)展和個性化教育缺少方式方法。對于大多數(shù)優(yōu)越的生活環(huán)境下成長的花骨朵們，規(guī)則教育在現(xiàn)階段已經(jīng)刻不容緩。家有家規(guī)，校有校規(guī)，社會上更有多種規(guī)則和法律約束，在幼兒規(guī)則培養(yǎng)的建設(shè)期，我們家長就要付出更多的努力，打好孩子的基礎(chǔ)和孩子一起學(xué)習(xí)參與規(guī)則制定和規(guī)則維護，從小把規(guī)則意識培養(yǎng)起來。努力讓孩子成為一個身心健康對社會有用的合格建設(shè)者。
2024年家庭教育促進法家長心得體會 篇12
家庭教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我家對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗，與老師、家長們共同探討，使孩子們能夠全面發(fā)展，成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來能為祖國效力，為人民大眾服務(wù)，做一個有智慧、有德行、有覺悟的人，擁有一個光明的未來。
為人父母者，欲子孫賢者，不染惡習(xí)。要教育孩子做到勤奮刻苦努力的學(xué)習(xí)，將來能成為我們國家的棟梁之材。為民造福；首先要做到對孩子進行道德的教育，知道理，明德行，教育孩子能成為一個正心、誠意的人。
貪婪癡慢，人心墮落要因。一切時，一切事要正確引導(dǎo)，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子要一切為公著想，要使其作到斷除一切自私自利的念頭。要求孩子要有愛心，要愛國家，愛父母，愛社會，要做到愛一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬師長。努力學(xué)習(xí)，不可懈怠。爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。將來踏進社會，不為自己，為民造福。
教育孩子要立大志。人無志向就不能成大器。志向是一個人的奮斗目標。所以我們家庭是經(jīng)常督促孩子要明確自己的奮斗目標。要求孩子要立大志。明確方向，努力學(xué)習(xí)。精進不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，應(yīng)句瑗；父母命，行勿懶。”在學(xué)校要求孩子做到“尊敬老師，聽從老師的教誨。”上課時要做到認真聽課，要按時完成老師所布置的一切作業(yè)，團結(jié)同學(xué)，要做到取長補短；在學(xué)校要爭取多做對大眾有益的事情。嚴格遵守校規(guī)，教育孩子力爭做到成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來能為祖國效力，為人民大眾服務(wù)，做一個有智慧、有德行、有覺悟的人，這就是我們家庭對孩子的期望和教育的綱領(lǐng)。
2024年家庭教育促進法家長心得體會 篇13
首先自身不斷學(xué)習(xí)，做到言傳身教。記得第一節(jié)課是我和親愛的他一同學(xué)習(xí)的，主要內(nèi)容是意愿度百分百，方法無窮盡，就是灌輸家長的整個家庭成員都要積極參與到寶寶們的言傳身教中來的理念，通過規(guī)范自身的行為習(xí)慣，通過學(xué)習(xí)新的知識，新的教育理念，包括孩子剛看的動畫片，學(xué)習(xí)之后，結(jié)合自身的知識積淀與孩子的實際，與孩子換位思考，真正的走進孩子的心里面，與他們交友談心，要全身心的通過行動來引導(dǎo)孩子行為。
其次表揚毫不吝嗇，批評恰到好處。通過與孩子的及時交流，對于孩子在生活過程中出現(xiàn)的不正確的行為，不能一味批評，而是要耐心的和他講出行為的危害，找出錯誤所在，對于因認知不夠而做錯的次數(shù)我們可以理解，可以再教育，但對屢犯的毛病則要批評。培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是一項長期行為，是長期堅持后潛移默化下的改變，所以需要幼兒園和我們家長共同去努力。
父母是孩子的第一任老師，是任何人都不能取代的，孩子就是家長的影子，家長的行為習(xí)慣在孩子身上表現(xiàn)的淋漓盡致，所以作為我們這一代年輕的父母粉須走進家長學(xué)堂，孩子入園，家長必須入學(xué)。
感謝學(xué)校讓我們有機會提供學(xué)習(xí)教育孩子的機會，感謝我的孩子，讓我有了學(xué)習(xí)的信心；感謝我的老公，讓我享受著為人母、為人妻的快樂和溫暖。如今，我完全沒有了后顧之憂，為了我的孩子，我會好好學(xué)習(xí)；為了我們的家，我會全力以赴。加油！
2024年家庭教育促進法家長心得體會 篇14
聽河南省教育廳“家庭教育開學(xué)第一課”之后，3到6歲是孩子培養(yǎng)性格、習(xí)慣的關(guān)鍵時期，孩子的幼兒園教育階段馬上已經(jīng)進入大班的尾聲階段，抓住最后的培養(yǎng)機遇期，給孩子的性格習(xí)慣培養(yǎng)塑造更好的形態(tài)，打牢更加堅實的基礎(chǔ)，是學(xué)校和家長都需要共同把握和努力的！
無論多缺時間，都要在這個關(guān)鍵時期抽出時間多陪孩子，多在繁忙的工作之余拿出有效陪伴時間給孩子更多成長的關(guān)心、支持和鼓勵，可能因為孩子的理解和塑造需要長久的過程，而一次兩次的陪伴收效甚微，但希望我們拿出更多耐心和理解，給孩子更好的氛圍樹立規(guī)矩和培育性格，就像課中講到，孩子接受規(guī)則教育或者任何其他成人認為的正確事情，都需要時間去理解，他可能不斷的犯錯，但我們家長不能因煩躁變得不耐煩，成人的煩躁會給孩子帶去壓力，會讓其產(chǎn)生挫敗感，我們應(yīng)該多給孩子清晰具體的做法，給孩子鼓勵和信心，多給一些信任，他們一定會做的更好！
2024年家庭教育促進法家長心得體會 篇15
孩子是小到一個家庭，大到一個國家、一個民族的希望，他們發(fā)展的方向和速度決定了一個社會發(fā)展的方向和速度。而孩子的成長發(fā)展最先是由父母引導(dǎo)的，所以說父母是孩子的第一任老師，父母也就成為孩子的終身教師，父母對孩子的成長起著非常重要的作用。
家長是鏡子。“天才”不能創(chuàng)造，但家長只要不失時機的去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅僅是孩子的天然老師，也是監(jiān)護人。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)。“當父母不容易，當好父母更不容易”。事實確實如此。
蘇霍姆林斯基說過：“如果沒有整個社會首先是家庭的高度教育素養(yǎng)，那么不管教師付出多大的努力，都收不到完美的效果。學(xué)校里的一切問題，都會在家庭里折射反映出來，而學(xué)校復(fù)雜的教學(xué)過程中產(chǎn)生的一切困難的根源都可以追溯到家庭。”所以，家庭是學(xué)生接受教育的第一課堂，家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。父母要加強與學(xué)校的聯(lián)系，做好溝通工作，不僅是學(xué)校教育的一個重要方面，更是培養(yǎng)健康、健全學(xué)生的必然途徑。只有家庭和學(xué)校形成合力，教育效果才可能是加法。讓我們架起溝通學(xué)校與家庭的連心橋，使家庭教育與學(xué)校教育融為一體，相互配合，真正達到促進學(xué)生健康成長的目的！
2024年家庭教育促進法家長心得體會 篇16
父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著很重要的意義。
我最初受到父母的啟蒙教育，從呀呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步，從學(xué)數(shù)數(shù)到做人道理都離不開父母的教育。家庭的教育和學(xué)校的教育對于孩子都十分重要。做為一位六年級的家長談?wù)剮c體會：
一、我覺得堅持自己帶孩子，現(xiàn)在社會上“隔代寵”的現(xiàn)象非常普遍也非常嚴重。老人在幫助工作繁忙的父母接送孩子上下學(xué)，問題倒也不大。但絕不能教育孩子做作業(yè)，閱讀這種事情去丟給老人。教育孩子是父母的責任。
二、培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣，平時陪著孩子看看書，休息天帶著孩子去郊外走走，呼吸新鮮空氣，可以爬爬山、騎騎自行車等。盡量減少孩子在家看電視。家長們不要扔一個手機或者平板管自己玩手機或找各種借口說自己好嗎沒有時間陪伴。那你就大錯特錯了，等孩子長大了你想陪伴他們，他們卻不要你的陪伴了，他們也有自己的生活。不要錯過孩子的成長之路。
三、尊敬老師，老師是人類靈魂的工程師更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。老師能注入大量的真誠愛心和強大的責任感，事業(yè)心去強化學(xué)校教育，使孩子在德、智、體全面發(fā)展。
四、要學(xué)會分享，周末或者暑假和小伙伴們一起去游玩，要和其他小朋友打招呼并邀請他們一起做游戲，要懂得謙讓、寬容和大方！做個開朗自信的孩子。
在孩子的成長過程中，相信每一位家長都希望自己的孩子能快樂的成長和開心的學(xué)習(xí)。
2024年家庭教育促進法家長心得體會 篇17
通過本次學(xué)習(xí)，心得體會如下：
1、家庭教育是孩子教育的重要組成部分，作為家長，必須權(quán)衡好工作與家庭的時間分配，留出親子時間，用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。
2、順應(yīng)“雙減”政策大趨勢，要減輕孩子課后負擔，保護孩子的休息權(quán)，合理安排學(xué)習(xí)、休息、娛樂和體育鍛煉的時間，避免加重未成年人學(xué)習(xí)負擔。
3、家長要重視“言傳身教”，以身作則，為孩子做好道德榜樣和行為楷模，不要隨意謾罵孩子，要學(xué)會站在孩子的角度去思考問題，并學(xué)會向孩子學(xué)習(xí)。
今天，短暫的學(xué)習(xí)時光雖然受益匪淺，但如何才能真正做到“依法帶娃”卻任重而道遠，作為家長，必須要更用心的去理解法律背后的真理回到與學(xué)校共努力，與孩子共成長。
2024年家庭教育促進法家長心得體會 篇18
在觀看了河南省教育廳“家庭教育開學(xué)第一課”后，我發(fā)現(xiàn)在教育孩紙方面我之前用了很多錯誤的方式，還有很多需要學(xué)習(xí)的地方。家庭教育不應(yīng)該僅僅關(guān)注幼兒智力發(fā)展和學(xué)習(xí)的提高，應(yīng)該更加關(guān)注幼兒個性和社會性的.發(fā)展，但是多數(shù)家庭都認為教育是學(xué)校的事情，家長只要做到讓幼兒吃飽穿暖即可，這個是很大的錯誤。
作為家長，很多時候沒有考慮到孩紙也會有自尊心，也要面子，尤其在公共場合，為了維護自己的面子，孩紙就會產(chǎn)生逆反心理，偏偏跟你對著干。家庭不出現(xiàn)雙重標準，家長在管教孩紙時，需要家里大人統(tǒng)一戰(zhàn)線，如果覺得哪里說得不好，可以私下討論，而不是當著孩紙面指出家長的不對。不給孩子貼標簽（笨，磨蹭，煩人等）孩子會相信這些大人隨意說的話，覺得自己就是這樣的人，孩子需要鼓
勵才會感受到自己被接納與肯定，應(yīng)選用正向肯定而非否定式語句。
多陪伴，多學(xué)習(xí)，保證孩子的全方面身心發(fā)展。
2024年家庭教育促進法家長心得體會 篇19
1、維持和諧的親子關(guān)系，給孩子營造一個舒適溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。當家庭成員有分歧、有矛盾的時候，大家能輕松交流、相互討論協(xié)商、共同處理問題。平時，家長應(yīng)該與孩子多多溝通交流，關(guān)注孩子的心理變化。
2、父母是孩子最大最好的老師，想讓孩子成為值得信賴、有責任心和愛心的人，那首先家長要做好表率，讓孩子在生活中經(jīng)常能看到家長身上的閃光點，因為孩子是比較喜歡模仿的，而最喜歡模仿的就是家長，所以家長要以身作則，讓孩子有一個好的模仿對象，這樣也能增進和孩子之間的感情。
3、家長應(yīng)尊重孩子的想法、信任孩子、鼓勵孩子去做自己愿意做的事情，讓孩子取得成就感。有些家長認為自己對孩子好，但對孩子好的事情是孩子不喜歡做的事情，所以家長不要一味逼迫孩子做自己并不喜歡的事情，這樣做不僅不能讓親子關(guān)系變好，還可能會激發(fā)孩子的逆反心理。
4、讓孩子身心健康發(fā)展，定期帶孩子到戶外活動，經(jīng)常和孩子聊天，用心陪伴，不做“影子父母”，讓孩子擁有一個快樂的童年。教會孩子正視挫折，采用恰當?shù)姆椒ū磉_情緒。
在教育孩子這條路上，父母任重而道遠。只有通過自己不斷的努力學(xué)習(xí)，了解孩子在各個階段特定的的心理，保持自身情緒的穩(wěn)定，為孩子提供情感精神最有力的支持，并給予孩子充分的信任和肯定，用耐心，無條件的愛孩子，用行動影響孩子，用語言感化孩子，相信孩子一定能綻放屬于自己的光彩。
2024年家庭教育促進法家長心得體會 篇20
《中華人民共和國家庭教育促進法》，已于20__年10月23日第十三界全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十一次會議通過，并于20__年1月1日起正式實行。雖然有所聞，但也沒正在去了解過內(nèi)容，平日我們都是忙于工作，為的是提高生活水平，能讓孩子營養(yǎng)更豐富一點，長得更健康一點。但是除了這種生理、身體方面的養(yǎng)育之外，在道德品質(zhì)、心里素質(zhì)、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育也同樣重要。
今天應(yīng)學(xué)校要求，學(xué)習(xí)了中華人民共和國家庭教育促進法講解的視頻，通過簡單的學(xué)習(xí)，感觸頗多，雖然一段視頻解決不了實際的教育問題，但從中也讓我認識了自己眾多在家庭教育上的不足，希望“亡羊補牢，為時不晚。”作為家長在“補牢”之前，我得先自我檢討，這樣才能更好的去認真學(xué)習(xí)，細細品味。
一、親自養(yǎng)育，加強親子陪伴
親子陪伴非常非常的重要，這一點我深有體會。孩子出生的前幾年，那時候我的工作還比較輕松，每天晚飯后或者周末有大量的時間陪孩子們一起游戲、閱讀等，后來慢慢的工作忙起來了，晚上加班也多起來了，陪伴的時間也就越來越少了，漸漸的孩子也習(xí)慣了你不在家的日子，他很多發(fā)生在自己身上的事情也不愿意跟我分享了，甚至有時候都不怎么愿意跟我講話了，所以不論多忙，一定一定要抽時間陪陪孩子。當然這個陪伴不是他在玩你在旁邊玩手機的陪伴，而是進入孩子世界的一種高效的陪伴。
二、共同參與，發(fā)揮父母雙方的作用
現(xiàn)在我們朋友聚會的時候經(jīng)常會聽到有些媽媽的調(diào)侃，說我們家是“喪偶式教育“，這其實也是當代很多家庭的現(xiàn)實情況。有調(diào)查表面：媽媽教出的孩子智商高，爸爸教出的孩子情商高，如果想讓自己家的孩子雙高，那么我們必須共同參與，發(fā)揮父母雙方的作用，這也是我需要提高的地方。
三、相機而教，寓教于日常生活之中
“遇物則誨，相機而教”的意思是在平時的生活中，可以隨時隨地抓住看到的、遇到的事和物，對孩子進行相應(yīng)的教育。”當教機出現(xiàn)的時候進行教育比對著育兒書教育的效果會好上幾百倍，所以針對孩子的實際情況來選擇適合的教育方式。就是針對性的教育。對孩子的未來成長是有很大幫助的。
四、嚴慈相濟，關(guān)心愛護與嚴格要求并重
一味地父慈子孝、母慈子孝不行，完全營造“沒有任何負面情緒”的家庭養(yǎng)育環(huán)境既不可能，也無必要。偶爾、適度地“發(fā)火”，也能夠讓孩子知道行為邊界和做事的界限。俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，“棍棒底下出孝子”，這些話都沒毛病，但也不絕對，只有父母對承諾的執(zhí)行才能影響孩子對承諾的執(zhí)行，這樣等孩子走人社會了，他也會對自己的承諾一言九鼎。
五、尊重差異，根據(jù)年齡和個性特點進行科學(xué)引導(dǎo)
別再和“別人家的孩子”作比較了，每個孩子都是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，都有其優(yōu)點和長處，家長的職責是幫助孩子盡早發(fā)現(xiàn)自身的熱愛、使命，促進其成為自己。其實孩子的出現(xiàn)也是來幫助我們父母成長的。
六、平等交流，予以尊重、理解和鼓勵
不要以為你是父母、你供吃供住供玩，就可以隨意命令孩子。每個孩子都是一個獨立的生命，要有發(fā)自內(nèi)心的`尊重和深深地理解，要多多肯定、正面引導(dǎo)。有時候當你要開始指責孩子的時候，也請你慢下來，同時想下如果對面站這時候站的是你的同事或者老板，你會用什么樣的語氣去進行交流，當我們能蹲下來和孩子說話，或者我們能眼睛跟眼睛進行交流，我們會發(fā)現(xiàn)我們的心會慢慢的柔下來。
七、相互促進，父母與子女共同成長
育兒育己。我們無法預(yù)測未來，所以首先必須自己做到持續(xù)成長，才能陪伴孩子一起成長。國家教給我們的育兒指南，要求很高、要求很多，做到非常不容易。但，對于我們多少都是一些教育要點的提醒。親自陪伴、父母合力、融入日常、言傳身教、嚴慈相濟、尊重差異、平等交流、共同成長。最后希望我們家長都能向八點靠近努力。
2024年家庭教育促進法家長心得體會 篇21
看完《做好“規(guī)則教育”，護航健康成長》教育第一課認識到了以下幾點：家庭教育不應(yīng)該僅僅關(guān)注幼兒智力發(fā)展和學(xué)習(xí)的提高，應(yīng)該更加關(guān)注幼兒個性和社會性的發(fā)展。老話說“沒有規(guī)矩不成方圓，”3—6歲是培養(yǎng)一個孩子規(guī)則意識的最佳時期。
一、抓住規(guī)則教育的關(guān)鍵期。
二、規(guī)則要事先下達，盡量減少事后懲罰，
三、清晰慢速地解釋規(guī)則。
怎么給孩子建立規(guī)則與解釋規(guī)則：
1、制定規(guī)則時，考慮幼兒的需要。
2、規(guī)則內(nèi)容要明確，要有可操作性。
3、通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幫助幼兒理解規(guī)則內(nèi)容。
4、關(guān)注規(guī)則的一致性，一貫性與執(zhí)行過程。
5、讓幼兒體會遵守規(guī)則的樂趣。
6、讓幼兒嘗到不守規(guī)則的后果。
7、沒守規(guī)矩時，也不要給他貼標簽。
四、規(guī)則的塑造不是一蹴而就，犯錯后的回顧很重要。
2024年家庭教育促進法家長心得體會 篇22
觀看了河北師范大學(xué)江雪梅教授關(guān)于《家庭教育促進法》的講座感觸頗深。
現(xiàn)在的孩子都是衣來伸手，飯來張口就像是家里的小皇帝，不懂得生活的不易和感恩家長的付出。此時，弘揚重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進未成年人健康成長，就顯得尤為重要。
孩子的教育要從三個方面入手家庭、學(xué)校、社會缺一不可。作為家長即是孩子的父母又是孩子的第一任老師責任重大，不僅要給孩子一個好的家庭氛圍還要讓孩子知孝道、知感恩、知文明、知禮節(jié)。
每一個孩子都是獨一無二的個體，我們要根據(jù)孩子的性格特點因材施教。了解孩子的性格特點、興趣愛好，以及每個階段的教育重心，爭取把握好每一個時間段，對孩子耐心開導(dǎo)，教育。
做為家長爭取給孩子提供寬松的教育環(huán)境，做到不施壓，不打罵，俯下身子和孩子做朋友保證孩子健康成長。
2024年家庭教育促進法家長心得體會 篇23
通過學(xué)習(xí)家庭教育促進法，我更深刻地了解到，祖國要強大，孩子的教育是重中之重！
首先，作為父母，作為教師，我們有義務(wù)去引導(dǎo)孩子建立健全正確的人生觀，世界觀，價值觀。對于孩子來說，他們將有更多更好的平臺能夠去好好的學(xué)習(xí)，成長，也許每個孩子的天賦不同，我們不能只有要求孩子在學(xué)習(xí)上爭取更好的成績，同時我們也應(yīng)該重視孩子的身體健康和身心健康的發(fā)展，只有德智體美勞全面發(fā)展，他將來長大了，才能成為一個有用的人，才能夠為國家發(fā)展做出自己的貢獻。
其次，有了家庭教育法的指導(dǎo)，我作為一個媽媽，再也不用毫無方法地去教育孩子了。對于媽媽們來說，大家將會有更多更好的渠道可以去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何教育孩子，如何陪伴孩子。
最后，國家花費這么多的人力物力來推進家庭教育，也說明了國家對下一代的重視，少年強則中國強，少年智則國智，現(xiàn)在有了國家和政府為我們保駕護航，我們也有了更好的資源去教育孩子，幫助他們健康茁壯的成長。
2024年家庭教育促進法家長心得體會 篇24
現(xiàn)代社會，做父母親的總是有各種理由拒絕陪伴自己的小孩，工作忙，做家務(wù)，照顧老人等等。有時候?qū)幵缸屝『汛罅繒r間投入到電子產(chǎn)品當中，也不愿意陪小孩聊聊天，散散步，聽聽他們的故事。而這種教育不但會危害孩子們的身心健康，同樣也會危害到家庭關(guān)系。越小的時候父母越不陪伴，長大后父母和孩子們之間的關(guān)系會越疏遠，當他們遇到什么問題的時候也不會想要找父母來解決。
觀看完《家庭教育促進法》之后，我深有感觸。我認為最好的家庭教育方式即是陪伴。家庭教育的本質(zhì)是生活教育，有些家長只注重學(xué)習(xí)上的陪伴，陪孩子寫作業(yè)，上課外班，只注重孩子的學(xué)校成績，而在生活方面，卻表現(xiàn)出無比的寵溺，不讓孩子們做家務(wù)，這樣的陪伴是錯誤的。陪伴應(yīng)該體現(xiàn)在生活的方方面面，不僅是學(xué)業(yè)、還有休閑娛樂、家務(wù)勞動等等。當父母時時刻刻陪伴在孩子們身邊，才能讓他們感受到被需要、被愛和關(guān)懷，才能更加健康的成長。
父母希望孩子能夠愛上讀書，總是督促他們一閑下來就馬上去閱讀，然而自己卻在邊上拿起手機刷抖音，如今這樣的家庭現(xiàn)象層出不窮。“言傳身教”是我們做父母需要特別注意的。如果我們在教育孩子的過程中，自己沒有做好言傳和身教，就會對孩子一生受到最大的影響。當我們拿起手機刷，他們會產(chǎn)生“為什么你可以玩手機而我就需要看書“的想法。即便有些小孩不會說出口，但在心里他們也是不滿的。所以作為大人的我們，為何不放下手機，拿起書，陪著孩子們一起閱讀呢？很多時候我們其實不需要說，只要自己做好了，孩子們也會慢慢學(xué)著做更好的。
周末的時候，除了上興趣班，我們可以帶著孩子們?nèi)ソ纪庖按叮ベp花賞景，去博物館看歷史文物，甚至可以在小長假的時候帶著他們出游。這些都是最好的陪伴方式，讓他們看看這世界，增加他們的好奇心，在每一段旅程中跟他們一起交流、學(xué)習(xí)、探討，不但能夠增進孩子們對學(xué)習(xí)的興致，也能夠促進更良好的家庭關(guān)系。
2024年家庭教育促進法家長心得體會 篇25
通過海淀教育平臺線上直播，收看了孫云曉教授的講座“父母如何承擔家庭教育的主體責任？”—解讀《中華人民共和國家庭教育促進法》該講座對這部法律的重要出臺做了詳細解讀。孫云曉教授從大量的數(shù)據(jù)、大量的專業(yè)詞匯、大量的案件、大量的典型事件，深入的詮釋了家庭是社會的細胞，需要重視家庭教育，推進家庭教育的良好氛圍，引導(dǎo)家長們?nèi)绾纬蔀楦谩⒏鼜姶蟮母改浮Ｍㄟ^本次學(xué)習(xí)，受益頗深，心得體會如下：
1、教育孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學(xué)，如果父母不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育。
2、溫馨和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉。因為家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。
3、對于孩子的教育，父母的責任和陪伴是任何人都不可代替的，父母需要承擔起父母的責任，關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，引導(dǎo)孩子的成長，而不只是物質(zhì)資源的提供者，做到成才之前必先成人。
4、積極響應(yīng)“雙減”政策，家長角色回歸，重視家庭教育，在自我成長的道路上繼續(xù)修行，培養(yǎng)出全面發(fā)展和健康成長的孩子。
5、人的生命是有限的，我們應(yīng)該在自己有限的人生里擔負起生命的責任，讓生命有價值和意義。它把人與人，人與社會僅僅的連接在一起，捍衛(wèi)著人類社會的未來，也捍衛(wèi)著國家的興盛和民族的崛起，這也就是所謂的生命責任和社會責任。
通過這次學(xué)習(xí)，讓我在家庭教育方面受益匪淺，感覺自己需要提高的還有很多，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
2024年家庭教育促進法家長心得體會 篇26
通過學(xué)習(xí)劉林亞巡視員關(guān)于“雙減”政策的解讀，結(jié)合“學(xué)黨史，悟思想，抓實事，開新局”，總結(jié)其核心理念是立德樹人，此需要從自身家庭做起，認真學(xué)習(xí)，全面理解。
立，即家庭是第一課堂，家長是第一任老師，家庭與學(xué)校聯(lián)合施教，政府及社會進行支持指導(dǎo)服務(wù)。
德，未成年人應(yīng)有之大德，即以社會主義核心價值觀引領(lǐng)培育出家國情懷，即愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義、愛家庭，再加之身體素質(zhì)、文化修養(yǎng)、生活技能、行為習(xí)慣等。
樹，即發(fā)揚家教傳統(tǒng)美德，弘揚傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，革命文化，社會主義先進文化，遵循教育規(guī)律。
人，即培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和可靠接班人。
我們將以自身家庭為單位，將”立德樹人”全面理解并把握，從而更好的將”雙減”政策學(xué)習(xí)落實到位。
2024年家庭教育促進法家長心得體會 篇27
今天非常用心的觀看了劉老師推薦的“家庭教育法”的短視頻，該視頻深入詮釋了家庭是社會的細胞，需要重視家庭教育，推進家庭教育的良好氛圍，引導(dǎo)家長們?nèi)绾纬蔀楦谩⒏鼜姶蟮母改福ㄟ^本次學(xué)習(xí)，受益頗深，心得體會如下：
1、教育孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學(xué)，如果孩子父母不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育。
2、對于孩子的教育，父母的責任和陪伴是任何人都不可代替的，父母需要承擔起父母的責任，關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，引導(dǎo)孩子的成長而不是物質(zhì)資源的提供者，做到成才之前必先成人。
3、溫馨和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的`源泉。因為家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。
4、家長與孩子要進行良性溝通。要善于傾聽，傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助。我會每次在睡覺前聽孩子講講學(xué)校里發(fā)生的事情，做的對的我會表揚，做的不對的我會及的糾正。家長要學(xué)會和孩子做朋友，做到真正溝通。孩子是父母的唯一，做父母的有責任有義務(wù)把自己的孩子教育好、培養(yǎng)好，不侈求孩子將來取得多么偉大的成就，只愿孩子健健康康、快快樂樂的成長，擁有自信自強的心態(tài)，擁有獨立的人格，對他人和社會充滿愛。
2024年家庭教育促進法家長心得體會 篇28
當我們對孩子的表現(xiàn)感到滿意時，不妨廣而告之。把國人的內(nèi)斂、謙虛收起來，大大方方地當著孩子的面夸他（她），以此注入自信，強化某一優(yōu)點。相反，我們經(jīng)常使用的手段是，在親朋面前，貶低自己的孩子，而去夸獎對方的孩子。孩子聽到了，是不舒服的。夸獎別人沒錯，但也不要把咱家的孩子當成墊腳石。
美國心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)：一個人能夠取得成就，20%取決于后天努力，80%取決于父親教導(dǎo)。同樣一句肯定的話，如果由爸爸說出來，對孩子的影響力會是媽媽的50倍。一個人和母親的關(guān)系是否和諧，會影響孩子未來的婚姻是否幸福；和父親的關(guān)系是否和諧，會影響孩子未來的事業(yè)是否有成就。
家庭教育中，父親容易缺位，這一點從出席學(xué)校家長會的性別比例上就可以一目了然了。父親來得較少，母親占據(jù)了大半江山。也許，母親大多習(xí)慣于喋喋不休，雖然重復(fù)的是真理，但對于家庭教育來說，真理重復(fù)一千遍也會讓人生厭，浮光掠影般不起絲毫作用了。而父親往往話不多，卻能一語中的，一言九鼎。父母在家庭教育中的作用，可以說“一個都不能少”，盡管會有一個人主抓家庭教育，但另一個人一定要傾心輔助，而不能全部放手，不理不睬。因為，我們無法替代對方。
2024年家庭教育促進法家長心得體會 篇29
家庭教育是整個教育體系的重要組成部分。我們常說，“家庭是孩子永遠眷戀且永不停課的學(xué)校，父母是孩子第一任且永不卸任的老師。”正是通過家庭教育，家長把自己崇高的品德、淵博的知識、豐富的生活經(jīng)驗潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途。
一、首先是營造良好的家庭環(huán)境
家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學(xué)會寬容，學(xué)會理解，學(xué)會愛，愛別人和愛自己。如果缺少家庭的關(guān)愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私。看到過許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因為家庭缺少愛，試想一個孩子連自己的父母和家人都不愛，他還會去關(guān)心體貼陌生人嗎？所以，一定要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。
二、及早讓孩子學(xué)會自理自立，培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣
孩子剛會坐的時候，我們就已經(jīng)把他放在凳子上和家人一起吃飯，雖然那個時候她還不能自己吃，但是我們堅持讓他看我們大人是怎么用餐的，所以慢慢的孩子自己就學(xué)會吃了，而且是很早就學(xué)會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅持讓他自己做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實做不好是肯定的，但是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會覺得爸爸媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且勞動習(xí)慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自己玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。
三、多鼓勵夸獎孩子
孩子的自尊心也是很強的，有時候一句責備的話能讓他難受很長時間。相反多鼓勵鼓勵他會讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長擦桌子了，家長就要使勁的夸一夸孩子，說：你真棒！真勤快！誰也沒有你懂事。這樣孩子會非常高興，還有可能去接著幫忙拖地了。
四、樹立身邊榜樣的力量
孩子之間攀比心很重的，當別的孩子做什么，往往他就做什么。因此在教育孩子時，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個榜樣。比如孩子經(jīng)常賴床，家長可以說：小明天沒亮就起床背詩了，人家可厲害了，沒人趕得上他。這樣孩子受到激勵，會精神起來，要和小明比比誰起床早。
五、營造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
有一段時間家里人看電視看的多點，孩子也跟著看電視看多了，后來覺得不能再這樣，所以現(xiàn)在家里人都學(xué)會看書，即使不看書也會看報紙，這樣漠漠也跟著學(xué)會了閱讀，雖然時間堅持不了多久，但是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的，一點一滴累積起來就會好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學(xué)習(xí)知識更能讓孩子接受。雖然教育專家都不建議孩子那么小就學(xué)唐詩古詞之類的，但是我覺得雖然孩子還不懂，但是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的，關(guān)鍵是孩子很喜歡這些，我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。
2024年家庭教育促進法家長心得體會 篇30
昨晚聽了馬教授的報告，得知要每晚都要些心得體會，當時心理就“咣當”一聲，能不能堅持做作業(yè)啊?我自己都在懷疑自己能不能按時完成作業(yè)。但是既然參加這個培訓(xùn)班，也就有了思想準備啦!排除一切困難，好好學(xué)ta一回!
昨晚馬教授主要向我們講解了家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)的意義，說實話家庭教育指導(dǎo)師這個名詞我不是第一次聽說，但是真正參與學(xué)習(xí)這還是頭一次。
昨晚培訓(xùn)中的那份課前問卷給我觸動很大，這份問卷讓我發(fā)現(xiàn)我根本不理解孩子的世界，一直以來都在用自己口中所謂的“愛”在束縛著女兒，同時我也發(fā)現(xiàn)，我目前在教育孩子的過程中最最缺乏的就是——耐心。女兒還有一個月就四歲了，小家伙活潑可愛，性格外向，是個膽大的小姑娘，喜歡玩刺激的游戲項目，并且鬼靈精怪，經(jīng)常做一些在大人眼里“不對”的事情：比如說她在刷牙的時候會故意把嘴里漱口水吐到自己的衣服上，或是吐到鏡子上，每每這個時候我就會大叫：“好好(我女兒的小名)，天啊，你在干什么?媽媽剛給你換的衣服，你怎么把水往衣服上吐啊……”再比如，我不是個太愛干家務(wù)的人，但是只要是干家務(wù)我都會把家里打掃的特別徹底，女兒這個時候會跟在我的后面，把我剛剛收拾好的鞋盒全部翻出來，鞋盒里面凡是我的鞋，她都要拿出來穿一個遍，結(jié)果整個屋子就左一只鞋，右一只鞋，亂七八糟，本來干活干的腰酸背疼的我，這個時候總會大喝一聲：“小祖宗，能不能別給我添亂啊，媽媽剛剛收拾整齊，你怎么這么搗蛋!”……像這些事例，幾乎每天都會發(fā)生，所以小家伙對我的呵斥根本不在乎，該干嘛還是干嘛。有時候真的是弄得自己筋疲力盡，苦無解決的辦法。自己總想給予孩子好的環(huán)境、好的教育，但是自己卻缺乏好的教育方法，總覺得自己的做法就是對孩子好，她就應(yīng)該聽我的，按照我的意愿去做任何事情。每每遇到孩子反抗、調(diào)皮的狀況，大部分是我在那兒生一頓氣，孩子在一邊哭鬧，根本不能在根子上將問題解決。
所以，參加這個培訓(xùn)班，我就想將自己回歸成一名家長，通過這次培訓(xùn)能夠走進孩子的世界，去理解、包容孩子，用科學(xué)的方法引導(dǎo)孩子能夠健康快樂的成長!
2024年家庭教育促進法家長心得體會 篇31
《家庭教育促進法》，這個新規(guī)的意義主要在于通過法律規(guī)定，完善教育制度，落實教育方針，注重家庭教育以及家風建設(shè)，從而推動民風以及社風建設(shè)。新規(guī)準確定位了家庭教育的責任主體，實施責任主體為未成年人的監(jiān)戶人，一般是父母，支持責任主體包括人民政府兒童工作機構(gòu)、教育行政部門、精神文明建設(shè)部門、公安、司法機關(guān)、居民委員會、中小學(xué)校、幼兒園等等。新規(guī)在過過去的保護體系基礎(chǔ)上，應(yīng)指引了家庭教育方向，進一步完善的制度、細化了各方面的責任，從而為未成年人獲得良好家庭的教育環(huán)境提供了有力的法律支持。
此法的頒布，標志著中國父母進入了“依法帶娃”的時代，這也意味著家庭教育的重要性將大大的提高，孩子的成長不能僅靠學(xué)校教育，家長不應(yīng)是孩子成長教育的旁觀者。是通過法律為大眾樹立家庭是第一課堂，家長的第一任老師的責任意識，以此實現(xiàn)學(xué)校教育和家庭教育相互配合，也是通過法律為家長提供了有效的指導(dǎo)性意見。
作為一位四年級學(xué)生的家長，就我個人而言自習(xí)了《中華人民共和國家庭教育促進法》后，自我反省其思想和方法應(yīng)該糾正。正確樹立家長和監(jiān)護人形象及影響，從以下幾個方面做起：
一是父母是孩子最好的老師。
所以在孩子學(xué)習(xí)的同時，家長更應(yīng)該加強自我學(xué)習(xí)，優(yōu)秀的父母才能培養(yǎng)出更出色的孩子。結(jié)合社會發(fā)展培養(yǎng)和影響自己的孩子，發(fā)揚家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，注重家教，家風教育，增進家庭幸福與社會和諧，培養(yǎng)全面發(fā)展，增強興趣愛好，引導(dǎo)審美追求，增進科學(xué)探索，促進身心健康和安全教育，自我保護能力。良好的品行品德才是做人的根本。
二是監(jiān)護人的責任。
負責養(yǎng)育被監(jiān)護人。教育被監(jiān)護人；管理被監(jiān)護人的財產(chǎn)，維護被監(jiān)護人的權(quán)益；應(yīng)當尊重被監(jiān)護人的未成年人教育權(quán)利；應(yīng)當以健康的思想、品行和適當?shù)姆椒ń逃椭槐O(jiān)護人。
以前，我認為孩子送到了學(xué)校有老師教導(dǎo)就可以了，因為孩子最聽老師的話，但是現(xiàn)在我明白了，家長要積極投入到對孩子的家庭教育中，孩子成長的路上，與老師肩并肩一起走，信任每一位老師只有和老師一條心，多溝通交流。才能使學(xué)校教育和家庭教育越來越好，讓孩子先成人再成才。
三是強化社會協(xié)同。
要求通過各村、政府、學(xué)校、公益機構(gòu)等渠道大力宣傳，培訓(xùn)未成年人家庭教育。作為家長我們應(yīng)該積極努力學(xué)習(xí)和配合，爭做一個合格負責的未成年人監(jiān)護人。
四是家庭教育的職責。
做父母的應(yīng)當教訓(xùn)小孩子的顧慮別人的安寧；做父母的須禁止小孩子作偽；教小孩子服從；教小孩子愛人。
五是強化家庭教育的學(xué)習(xí)和研發(fā)。
家庭教育管理部門不明確；家長對家庭教育的認知缺失；家長對家庭教育的能力不足；家庭教育和學(xué)校教育存在脫節(jié)現(xiàn)象。
今天通過《家庭教育促進法》的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，在今后的教育中，如何能真正做到“依法帶娃”卻任重而道遠！作為家長我們必須積極配合學(xué)校的教育，與學(xué)校共同努力，使孩子身心健康快樂的成長！