業務常規互學互評學習體會:用心做教育
在7月1日這個特殊的日子里，我們學校全體教師來到學校參加業務常規互觀互學互評活動，這項有創意的全員參與的活動我們已經連續舉辦幾年了，既公平公正，又互觀互學互評，很有意義。我們業務常規檢查總共有十來種：課時備課與反思、單元備課、各種課堂作業和實踐作業以及單元試題以及高年級的作文批改、教育小故事、教育隨筆、讀書體會、教研記錄、聽課筆記、教學計劃、教學總結、理論學習筆記等。
上午八點，我們全體教師準時地來到報告廳，趙校長和牛主任布署完分工后，我們小組檢查全體語文老師的教育隨筆，通過對語文組全體老師隨筆的檢查，看出大家對工作認真細致的態度和高度熱情，充分地體現了老師們對學生、對班級的濃濃愛意，我感受最深的就是金海岸的老師們真的是用心在做教育。
絕大多數老師非常認真，篇幅多，而且有的老師寫得也長，內容豐富，涵蓋班級管理、課堂教學、新教育、讀書心得、家校溝通等各個方面，能聯系本學期的工作實際，信手拈來，文筆細膩，條理清楚，語言優美，富有詩意，一二年級的老師較為突出。這次隨筆最多的有牛主任，本學期共寫113篇，摘選了28篇上交，牛主任的勤勞我們都知道，看看她的博客就知道她寫了多少了，這28篇篇篇結合學校和教學工作實際，體現出對工作的高度熱情與高度的責任感（以下表揚的老師在這里就不公開了）。
很多老師能結合學校和自己管理班級以及自己的教學工作實際寫出自己的工作感悟和教育感悟，用心撰寫，充滿智慧，并理論聯系實際，字里行間體現了對孩子們的愛意，還有的老師把新教育的理念理解得深刻、透徹，運用到班級管理及教育教學工作實際中，雖然有很多老師沒有評上優秀等級，但絕大多數老師通過寫隨筆就能看出是用心在做教育，很多隨筆都是教學工作和班級管理中的小事，但處處體現出老師的管理智慧和對學生的濃濃愛意，對學生的愛體現在每一個細節中，從中看得出我們的老師真的很敬業，我們真是一群默默奉獻的辛勤園丁，老師們真的很偉大，畢竟光隨筆一項一學期就得付出不少，我寫的隨筆我看了一下字數，有三萬多字，這還不包括我博客上的其他文章與圖片，不包括我的讀書體會和教學反思，不包括寫的各種總結，都算起來，一個學期得寫多少字？
今年我作為業務常規免檢老師，雖然只上交了幾種，但每種都認真準備了，看到孩子們寫得漂亮的課堂作業（至今還沒舍得發給學生呢）和各種實踐作業，不上交還有點失落呢，呵呵，學校說到最后才通知免檢老師要檢查的項目呢，本來想把自己的教育小故事從博客上隨便選一篇的，就不用再費心寫了，但最后有一種叫“認真的東西”讓我還是又寫了一篇，主要也是有感而發，在最后要上傳今目標的頭天才寫成。也許認真都已成為了一種習慣，我們學校得有多少這樣的老師呢，我們學校的老師們都太敬業了！