毒品預防教育心得體會

　　堅持課堂教育主渠道作用的同時，充分發揮了家長和社會教育的輔助作用，避免形成校外教育盲區。將學校教育、家庭教育、社會教育結合起來，利用家庭教育陣地進行毒品預防教育。下面是第一范文網帶來的毒品預防教育心得，歡迎查看。

　　毒品預防教育心得一：

　　毒品預防教育心生好奇，津津有味地讀起來。哎呀，不看不知道，一看嚇一跳。原來全世界每年至少有十萬人死于吸食毒品!至少有一千萬人因吸毒而喪失勞動能力!這是多么觸目驚心的數字!

　　目前世界上的毒品主要還是來自毒品原植物。當今世界上形成的“金三角”、“金新月”和“銀三角”三大毒品產地，生產了全世界90%以上的毒品，人們把它們比喻為毒魔的溫床。其實這些植物原本不是毒品，而是藥物。可是它被濫用時，才會變成毒品。毒品能使吸毒者患上各種疾病，而且通過注射來吸食毒品的65%會染上艾滋病，吸毒者給其個人、家庭、社會造成嚴重后果，他們為了滿足欲望貪污公款、搶劫錢財，什么壞事都做得出。最后只能是死路一條，我認為這些吸食毒品的人不配做炎黃子孫。因為他們忘記了鴉片戰爭帶給中國百姓的苦難!忘記了香港是如何被英國人奪走的!也忘記了一百五十年前的林則徐虎門銷煙的揚眉吐氣!

　　聯合國確定每年的6月26日為“國際禁毒日”，并提出了“愛生命，不吸毒”的口號，同學們都來拿起法律武器、拒絕毒品，保護自己!毒品是全世界人民的共同敵人，我們青少年更應該對毒品說“不”!當我們看到有吸毒的人員及現象時，一定要盡早報案，否則就會讓這些人危害社會。在這里，我發自內心地告誡那些吸毒者，懸崖勤馬，回頭是岸，重新做人。

　　毒品預防教育心得二：

　　用了幾天時間，我看完了教育讀本，看完之后，我深有感觸，因為我明白了許多關于毒品的知識，就好比毒品的種類、毒品的危害、吸毒的原因。

　　我國常見的毒品有好多種，其中就有海洛因、嗎啡、冰毒、搖頭丸、大麻 …… 而有一種毒品，大家一定都非常熟悉，那就是鴉片。歷史上我們中國發生了兩次鴉片戰爭，分別是 1840 年 6 月—— 1842 年 8 月和 1856 年 10 月—— 1860 年 10 月。這無疑是給腐敗的清政府兩次沉重的打擊。雖然有林則徐在虎門銷煙，暫時打擊了外國人的囂張氣焰，可還是有越來越多的鴉片出現在平民老百姓的手中，促使中國被迫簽了許多不平等和約，澳門、香港、中國臺灣紛紛被奪。由此可以看出 ，一種毒品完全可以毀掉一個國家;所以大家千萬不能去吸毒，有一句俗話說：“吸毒一口，掉入虎口”。可這毒品，比虎口可怕多了。

　　毒品既會對身體產生嚴重的危害，也會對社會產生危害。大家一定學過很多數學公式。財富 + 毒品 = ……家破人亡，不要以為這太夸張，因為就算用禍國殃民來形容它也是言之有理，要在又怎會爆發長達 2 年和 4 年之久的兩次鴉片戰爭呢?就連現在的許多明星也吸毒，但大家千萬不要去模仿。我們一定要與毒品劃清界線，遠離它，珍愛生命，遵守法律，遠離毒品，不吸一口毒。

　　同學們，我所說的無論是毒品的種類，還是毒品的危害都是要我們不吸毒，不能因為貪慕虛榮，逃避現實，交友不慎，賭氣追求刺激等而吸毒!永遠不吸毒。

　　毒品預防教育心得三：

　　為了進一步加強學校毒品預防教育工作，增強廣大學生的禁毒意識及自覺抵制毒品侵襲的能力，我校把禁毒教育納入法制教育體系，而法制教育是我校德育工作的重要內容，也是實施素質教育，貫徹公民道德綱要工作中的艱巨任務。為此，我校在既往工作基礎上,抓住機遇,采取切實有力措施,大力抓好學生毒品預防教育，做了大量工作。

　　一、組織健全機構，成立學校毒品預防教育工作領導小組

　　為了進一步完善和加強德育領導機構，我校建立健全了毒品預防教育小組。組長由校長親自擔任，副組長由副校長和黨支部副書記擔任。聘請了鎮司法所所長為我校法制教育副校長，組員是各部門負責人和班主任。分工到人，做到齊抓共管，把毒品預防教育作為學校教育的一項基本工作目標。

　　二、制訂學校毒品預防教育工作計劃

　　我校建立毒品預防教育工作制度，大家群策群力，制訂了切實可行的學期及學年預防毒品工作計劃，讓工作有組織、有計劃、有序地開展，做到層層落實。

　　三、確定了以環境教育為核心，法制教育為龍頭，心理教育、常規管理相配合的工作思路

　　由于我校處在農村，周邊人員并不復雜，受周邊環境影響不大，但我校領導仍然十分重視毒品預防教育，把毒品預防教育作為素質教育的組成部分，納入了學校德育教學計劃。從法制教育入手，增強學生法制意識，掌握法律知識，讓學生學法、知法、懂法、守法，學會用法律的武器保護自己，這也是學校環境建設中軟環境的第一步。

　　四、發掘教育因素，創建安全教育環境

　　學校教育是一種特殊的教育，學生必須有一個良好的學習環境才能受到教育，沒有一個讓學生安心學習的氛圍，學生的教育就無從談起。我校結合上級相關工作意見，在校內進行法制教育宣傳，普及法制知識，向學生講解法律的意義等內容。建立了法制教育工作的組織和基地。與相關單位、社區建立長效聯系機制，治理校園周邊環境，清除校園門口閑雜人員，打擊干擾校園不良分子，使學生上學有安全的心理保障，為以后的工作奠定了基礎，也贏得了學生和家長的信任。

　　五、多種形式相結合，使預防毒品教育更為深入

　　1、大力宣傳禁毒法規、領導小組、毒品預防教育工作計劃、毒品預防教育工作總結、毒品預防教育活動方案。學習《防毒禁毒基礎知識》宣傳手冊、《法制教育讀本》、《未成年人思想道德教育讀本》，使全體師生了解常見毒品的種類、毒品的危害、預防知識、戒毒常識、禁毒常識。

　　2、學校每學年開展兩次預防毒品、禁止毒品入侵的專項宣傳活動。每學年舉辦兩次禁毒知識專題課。通過上好“禁毒知識”主題班會課、撰寫心得體會，學期末向家長印發“參與禁毒，共享陽光”致家長的一封信，與家長簽定“責任書”，把禁毒預防知識灌輸給每一個學生，使我校的毒品預防教育由學校帶動家庭，影響社會。

　　3、利用班會課、思品課、校會、廣播等途徑，廣泛開展宣傳毒品預防知識，觀看禁毒教育宣傳片，我校還征訂適合學生閱讀的禁毒類宣傳教育報刊、掛圖等宣傳資料，包括《珍惜生命，拒絕毒品》的宣傳圖片、《遠離毒品，健康娛樂》vcd等，舉辦了校內的手抄報、征文、禁毒知識競賽等形式，學生大大地增強了拒毒防毒的意識。

　　4、以“6•26”國際禁毒日的契機，在學校掀起毒品預防教育的高潮，組織學生讀一本禁毒書籍，看一場毒品預防教育專題片，聽一場毒品預防教育專題報告，寫一篇禁毒感想的文章，從而提高廣大學生對毒品危害的認識，增強自覺抵御毒品的能力，校園內形成人人防毒、拒毒的良好氛圍。

　　5、充分發揮課堂教學的主渠道作用。我校將毒品預防納入教學計劃，確定好負責毒品預防教育的骨干教師，切實安排好課堂教學，并由原來每學年開展“禁毒知識”一堂課的基礎上拓展為兩堂。通過課堂教學的形式開展禁毒教育，使學生認識了毒品的種植、制成、來源及危害，樹立了預防毒品的意識。

　　六、加強宣傳，部門配合，為開展毒品預防教育工作創造良好條件

　　1、建立學校與綜治組織聯系，推進警校掛鉤活動，防范于未然，加強學校與家長的溝通聯系，每學期向家長講授毒品危害和預防學生吸毒等知識，讓學生與家長聯系起來。家長認識到這一活動的意義和必要性，于是自發地與學校一起，共同努力，構筑防毒拒毒的鋼鐵長城。

　　2、在校內適當地方設置毒品預防教育標語、警句、毒品預防教育宣傳牌，在學校專門開設一個防毒禁毒櫥窗專欄。

　　通過大量的工作，我校毒品預防教育開展得有聲有色，校內形成一個禁毒、拒毒的良好風氣。