2022健康人生綠色無毒毒品預防教育觀后感心得（通用5篇）

2022健康人生綠色無毒毒品預防教育觀后感心得 篇1

　　在“6.26”世界禁毒日來臨之際，我校積極響應號召，按照區教育局的部署，于6月16日至6月26日期間開展了為期兩周的有關禁毒的宣傳教育活動，現將活動情況總結如下。

　　首先端正指導思想，在青少年和在校學生中進行毒品的預防教育，把禁毒預防教育作為禁毒工作的根本，在學校、家庭內進行禁毒宣傳教育。

　　在活動期間，學校利用升旗儀式時間對全校教師、學生進行了“遠離毒品、珍愛生命”的宣傳講座，在學校辦了一期“遠離毒品、珍愛生命”的板報，重點宣傳了毒品的基本知識和嚴重危害。使大家在學習毒品的有關知識的同時，增強禁毒的信心和決心。6月23日開始懸掛了禁毒橫標。給各班發放了“遠離毒品、珍愛生命”的宣傳資料，利用班會、晨會時間學習。老師們都認真學習《禁毒法》相關資料，并做好了筆記。

　　通過這段時間的活動使全校師生都受到了教育，在幫助師生建立良好的健康行為、樹立正確的生活態度方面起到了極大的推動作用。今后我校要將此項活動繼續、長期的開展下去，在活動內容、活動形式上不斷改進。讓學生認清毒害，不交毒友;讓教師遠離毒品，關愛學生的未來;讓家長參與到禁毒活動中去;讓所有的人都充分意識到“禁絕毒品、功在當代、利在千秋”。

2022健康人生綠色無毒毒品預防教育觀后感心得 篇2

　　近幾年來，毒品的危害被越來越多的人認識，禁毒教育工作也成國全社會共同關注的一項重大工作。學校作為育人的地方，義不容辭地承擔了對青少年禁毒防毒的教育。我校把禁毒教育納入法制教育體系，成為德育工作的一項重要內容，經過學校全體師生的宣傳教育，在全校掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校師生的禁毒意識，通過多種多樣的方式了解了毒品的危害，通過參加一系列的活動，提升了抗毒、防毒的意識，在學校營造了濃厚的禁毒宣傳氛圍，達到了這次行動的目的和要求，營造了一個文明、凈化的校園環境。現將主要工作總結如下：

　　一、組織健全，責任到人，措施到位。

　　學校一向把學生的毒品預防教育作為一項重要工作來抓。學校接到上級的文件后，立即召集全校師生進行禁毒宣傳。提出了創建“無毒校園”的口號，要求各班班主任充分履行毒品預防教育工作第一責任人的職責。同時學校禁毒宣傳教育小組立即制定措施，一是根據學校實際，結合上級行動要求，制訂出全校禁毒宣傳教育的行動方案;二是各教學班制訂本班禁毒宣傳教育的具體工作計劃;三是學校利用一切可利用的資源，探索禁毒宣傳教育工作新途徑，拓寬禁毒宣傳教育新領域，全方位進行禁毒宣傳教育。

　　二、開展內容豐富、形式多樣的禁毒教育活動。

　　活動期間，根據小學生的認知特點，通過開展形式多樣的禁毒教

　　育活動，使學生了解毒品的危害，預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，確立“珍惜生命，拒絕毒品”的意識，掌握拒絕毒品的方法和技能，養成健康文明的生活方式。主要做法有：

　　(1)進行了一節禁毒主題班會。通過主題班會的形式開展禁毒宣傳教育，用活潑多樣、充實的內容使學生全面認識了毒品的種植、制成、來源及危害，學會了預防毒品的知識技能。激發學生積極參與禁毒人民戰爭，自覺遠離毒品。

　　(2)組織學生觀看戒毒所的影片。讓學生體驗吸毒的危害，讓吸毒人員的痛苦活生生地展現在學生面前，學生親眼目睹了吸毒人員的生活，親耳聆聽了吸毒人員的述說，這些都深深震撼了我們學生的心靈，通過這樣場面，學生對毒品有了更深刻的認識，對吸毒的危害有了深刻的體會。觀看后讓學生談認識、談體會、談心得。同學們都表達了拒毒、禁毒的決心，還號召全社會共同努力打擊吸、販毒行為，讓毒品在我們的生活中消失。

　　(3)利用黑板報和櫥窗進行禁毒知識專門宣傳，時刻提醒廣大學生增強對毒品危害的認識，千萬不能去接觸毒品。

　　三、拓寬宣傳教育渠道，共同禁毒防毒

　　在堅持課堂教育主渠道作用的同時，充分發揮了家長和社會教育的輔助作用，避免形成校外教育盲區。將學校教育、家庭教育、社會教育結合起來，利用家庭教育陣地進行毒品預防教育。通過家長會形式，幫助家長掌握有關禁毒知識和教育子女拒絕毒品、遠離毒品的方法，使得家長能以其特殊而有效的身份影響子女，做好子女的榜樣，

　　形成良好的家庭教育氛圍。這樣的做法深受家長、社會的贊同，也取得了一定的成效。

　　總之，我校緊緊圍繞“珍愛生命、遠離毒品”主題，通過多種途徑和方式，開展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動，培養了學生健康的生活情趣、毒品預防意識和社會責任感，提升了學校德育工作水平，促進了校風的好轉，帶動了辦學效益的提高。禁毒工作是一項長期的系統工程。為預防毒品侵蝕蔓延，凈化學校空氣，學校在今后的工作中還將繼續努力，不斷總結經驗，提高認識，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作為一項長期的重要任務來抓，以實際行動為加強學生毒品預防教育工作而努力奮斗。

2022健康人生綠色無毒毒品預防教育觀后感心得 篇3

　　毒品猛于虎，人們談“毒”色變，對其深惡痛絕。小學生是祖國的未來，他們認知淺，意志薄弱，是一個很容易受引誘、教唆的群體。我們作為教育者，引路人，對小學生進行“防毒”“禁毒”教育責無旁貸。今年6月26日是第22個國際禁毒日，按照大竹縣“6·24”禁毒工作會議精神，經我校禁毒教育領導小組研究決定，在“6·26”國際禁毒日前后，結合“遠離白色瘟疫創造完美明天”的主題，開展了一系列的禁毒宣傳教育活動，現將本次活動總結如下:

　　一、成立機構，職責到人，措施到位。

　　我校一向把小學生的毒品預防教育作為一項重要工作來抓。6月下旬，在國際禁毒日到來之際，校長立即召開了全校行政會議和班主任會議，成立了禁毒工作領導小組。吳小吾校長任組長，張童欣副校長及安全辦主任陳方樹任副組長，其他行政領導及各班班主任為組員。學校領導班子召開禁毒宣傳教育會議，研究解決有關問題，對全校師生進行禁毒宣傳教育，組織師生學習有關禁毒文件，提出了建立“無毒校園”的口號，各班班主任充分履行毒品預防教育工作第一職責人的職責，使全校師生對禁毒宣傳教育工作都有明確的認識。統一認識、共同關注、參與毒品預防教育工作。

　　二、開展資料豐富、形式多樣的禁毒教育活動。

　　根據小學生的認知特點，我校透過形式多樣的禁毒教育活動，使學生了解毒品的危害，預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，確立“珍惜生命，拒絕毒品”的意識，掌握拒絕毒品的方法和技能，養成健康禮貌的生活方式。主要形式有如下幾種:

　　(1)做好輿論宣傳

　　我校在“6。26”國際禁毒日前，集中周一升旗儀式國旗下講話以及各班主題班(隊)會時間對學生進行禁毒宣傳，同時充分發揮各宣傳陣地的教育作用，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、校園電視臺、校園網站等對學生進行禁毒教育。并在校園內多處懸掛標語口號，禁毒圖片等，在校園內營造了良好的禁毒氛圍。

　　(2)開展禁毒專題培訓

　　為了對學生進行生動、科學的禁毒宣傳教育，我校特聘請了東南派出所謝奕峰民警對全體師生進行了一次“遠離毒品，珍愛生命”禁毒知識的專題培訓，還透過觀看錄像資料，以生動形象的事例，把販毒人員的可悲下場活生生地展此刻學生面前，使學生對毒品有了更深刻的認識，進一步提高了師生對禁毒工作重要性的認識，增長了這方面的知識，從而增強了教師對學生教育的主動性和實效性。

　　(3)寫禁毒心得

　　以禁毒為題材，以作文競賽的形式讓學生談認識，談體會。在作文中，同學們表示了拒毒、禁毒的決心，還號召全社會共同努力打擊吸、販毒行為，讓毒品在我們的生活中消失。

　　(4)開展專題教育活動。

　　學校結合學生的年齡特點在全校范圍內開展了“遠離毒品，珍愛生命”系列教育活動，如:“遠離毒品，珍愛生命，從我做起”主題中隊會;“遠離白色瘟疫，創造完美明天”師生簽名活動;“遠離毒品，珍愛生命”中隊黑板報評比;組織學生與家長共同收看《禁毒先鋒》宣傳片;觀看禁毒宣傳展板等形式多樣、寓教于樂的教育活動，有效提高了學生對毒品危害性的認識和抵制毒品的潛力。

　　三、將禁毒教育貫穿于常規教育，確保禁毒教育的持續性。

　　(1)與學生的日常行為規范教育整合。

　　毒品預防教育是學校行為規范教育的重要資料，其根本目的是要培養學生良好的生活方式和行為規范。因此，在行為規范教育中我們加大了禁毒教育的力度，并同培養學生正確的“三觀”，提高學生是非觀念和審美情趣結合起來，同引導學生交友謹慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網吧等未成年人禁入場所，養成健康、禮貌的生活習慣結合起來。

　　(2)與特殊學生的教育整合。

　　留守兒童、單親家庭子女、后進生等這些特殊學生是學校關注的焦點。他們有時是社會不良分子侵害的目標，同時也是我們保護的對象。因此我們在教育教學中十分關注這部分學生的一舉一動。

　　(3)與心理健康教育整合。

　　我們分析青少年吸毒的原因，能夠發現許多青少年吸毒是因在情緒煩悶、傍徨無助等狀況下被社會不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能幫忙少數學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水平，培養學生的健康人格。學校鄭禮玲老師作為專職的心理輔導老師，結合“青春期專題講座”等形式，在全校范圍內進行毒品預防宣傳教育活動，使學生們認識到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑法的錯誤行為作斗爭是我們每一個青少年學生的義務和職責。

　　(4)與課堂教育教學整合。

　　充分發揮課堂教學的主渠道作用，在“全員德育”這一辦學方針的指導下，鼓勵教師在課堂教學中注意傳達正確的社會信息，從而不斷增強學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。

　　四、有效利用社區資源，共同開展毒品預防教育。

　　對毒品預防宣傳教育務必做到學生、家庭、社會三者的結合。一則學校利用家庭、社會的力量幫忙學生普及拒毒、防毒知識，教育學生自覺遠離毒品，增強學生對毒品的免疫力。同時，學校是社會主義精神禮貌的窗口，我們要透過優質資源的輻射來促進社區的精神禮貌建設。我校長期以來注意讓學生帶動家庭來開展毒品預防教育，學校還透過組織召開家長會，“告家長書”的形式向全體家長發出自覺抵御毒品的倡議，讓家長配合學校，為孩子營造健康向上的學習氛圍。同時我校大隊部經常組織學生到社區去宣傳，為社區服務。

　　禁毒工作是一項長期性的任務，為了祖國的明天，為了民族的期望，為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩，我校將在上級領導的關心指導下，一如既往地多方配合，長抓不懈，充分發揮示范學校的毒品預防教育重要陣地的作用，讓學生遠離白色瘟疫，在校園這片凈土健康快樂地成長。

2022健康人生綠色無毒毒品預防教育觀后感心得 篇4

　　為了進一步加強學校毒品預防教育工作，增強廣大學生的禁毒意識及自覺抵制毒品侵襲的能力，我校把禁毒教育納入法制教育體系，而法制教育是我校德育工作的重要內容，也是實施素質教育，貫徹公民道德綱要工作中的艱巨任務。為此，我校在既往工作基礎上,抓住機遇,采取切實有力措施,大力抓好學生毒品預防教育，做了大量工作。

　　一、組織健全機構，成立學校毒品預防教育工作領導小組

　　為了進一步完善和加強德育領導機構，我校建立健全了毒品預防教育小組。組長由校長親自擔任，副組長由副校長和黨支部副書記擔任。聘請了鎮司法所所長為我校法制教育副校長，組員是各部門負責人和班主任。分工到人，做到齊抓共管，把毒品預防教育作為學校教育的一項基本工作目標。

　　二、制訂學校毒品預防教育工作計劃

　　我校建立毒品預防教育工作制度，大家群策群力，制訂了切實可行的學期及學年預防毒品工作計劃，讓工作有組織、有計劃、有序地開展，做到層層落實。

　　三、確定了以環境教育為核心，法制教育為龍頭，心理教育、常規管理相配合的工作思路

　　由于我校處在農村，周邊人員并不復雜，受周邊環境影響不大，但我校領導仍然十分重視毒品預防教育，把毒品預防教育作為素質教育的組成部分，納入了學校德育教學計劃。從法制教育入手，增強學生法制意識，掌握法律知識，讓學生學法、知法、懂法、守法，學會用法律的武器保護自己，這也是學校環境建設中軟環境的第一步。

　　四、發掘教育因素，創建安全教育環境

　　學校教育是一種特殊的教育，學生必須有一個良好的學習環境才能受到教育，沒有一個讓學生安心學習的氛圍，學生的教育就無從談起。我校結合上級相關工作意見，在校內進行法制教育宣傳，普及法制知識，向學生講解法律的意義等內容。建立了法制教育工作的組織和基地。與相關單位、社區建立長效聯系機制，治理校園周邊環境，清除校園門口閑雜人員，打擊干擾校園不良分子，使學生上學有安全的心理保障，為以后的工作奠定了基礎，也贏得了學生和家長的信任。

　　五、多種形式相結合，使預防毒品教育更為深入

　　1、大力宣傳禁毒法規、領導小組、毒品預防教育工作計劃、毒品預防教育工作總結、毒品預防教育活動方案。學習《防毒禁毒基礎知識》宣傳手冊、《法制教育讀本》、《未成年人思想道德教育讀本》，使全體師生了解常見毒品的種類、毒品的危害、預防知識、戒毒常識、禁毒常識。

　　2、學校每學年開展兩次預防毒品、禁止毒品入侵的專項宣傳活動。每學年舉辦兩次禁毒知識專題課。通過上好“禁毒知識”主題班會課、撰寫心得體會，學期末向家長印發“參與禁毒，共享陽光”致家長的一封信，與家長簽定“責任書”，把禁毒預防知識灌輸給每一個學生，使我校的毒品預防教育由學校帶動家庭，影響社會。

　　3、利用班會課、思品課、校會、廣播等途徑，廣泛開展宣傳毒品預防知識，觀看禁毒教育宣傳片，我校還征訂適合學生閱讀的禁毒類宣傳教育報刊、掛圖等宣傳資料，包括《珍惜生命，拒絕毒品》的宣傳圖片、《遠離毒品，健康娛樂》vcd等，舉辦了校內的手抄報、征文、禁毒知識競賽等形式，學生大大地增強了拒毒防毒的意識。

　　4、以“6•26”國際禁毒日的契機，在學校掀起毒品預防教育的高潮，組織學生讀一本禁毒書籍，看一場毒品預防教育專題片，聽一場毒品預防教育專題報告，寫一篇禁毒感想的文章，從而提高廣大學生對毒品危害的認識，增強自覺抵御毒品的能力，校園內形成人人防毒、拒毒的良好氛圍。

　　5、充分發揮課堂教學的主渠道作用。我校將毒品預防納入教學計劃，確定好負責毒品預防教育的骨干教師，切實安排好課堂教學，并由原來每學年開展“禁毒知識”一堂課的基礎上拓展為兩堂。通過課堂教學的形式開展禁毒教育，使學生認識了毒品的種植、制成、來源及危害，樹立了預防毒品的意識。

　　六、加強宣傳，部門配合，為開展毒品預防教育工作創造良好條件

　　1、建立學校與綜治組織聯系，推進警校掛鉤活動，防范于未然，加強學校與家長的溝通聯系，每學期向家長講授毒品危害和預防學生吸毒等知識，讓學生與家長聯系起來。家長認識到這一活動的意義和必要性，于是自發地與學校一起，共同努力，構筑防毒拒毒的鋼鐵長城。

　　2、在校內適當地方設置毒品預防教育標語、警句、毒品預防教育宣傳牌，在學校專門開設一個防毒禁毒櫥窗專欄。

　　通過大量的工作，我校毒品預防教育開展得有聲有色，校內形成一個禁毒、拒毒的良好風氣。

2022健康人生綠色無毒毒品預防教育觀后感心得 篇5

　　自1997年國家教委規定把禁毒教育作為國民素質教育的組成部分，并正式納入中小學德育教育教學大綱以來，六年來我校通過“家長學校”、“心理健康教育課”、“青春期專題講座”、“青年志愿者宣傳隊”、赴禁毒教育基地參觀等多條渠道對家長、學生、社區居民廣泛開展了“珍愛生命，遠離毒品”、“不讓毒品進我家”等宣傳教育活動，還組織教師面向市、區專家開了一節“美麗的罌粟花”心理健康教育公開課。學校對學生毒品預防教育的有效性得到家長、社區及區有關部門的高度評價。

　　學校優良的校風帶動著周邊小區的精神文明建設，對所在社區的精神文明建設水平的提升具有明顯推動作用。學校20__、20__年連續兩次評為“石泉社區教育先進學校”、20__年被授予“創精神文明特殊貢獻獎”。

　　至于如何搞好學校禁毒教育，還有待于大家在具體實踐中進一步探索，但有一點必須肯定，目前毒品雖尚未在學校出現，但“防患于未然”總比“亡羊補牢”為好。加強毒品預防教育仍然是學校德育工作一個方面，今后學校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索：

　　一.統一思想，提高認識，全面開展預防毒品犯罪宣傳教育工作。

　　在作業方面，考試時盡量做好，爭取取得優異成績。電大為我打開了一扇學習的大門，教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的學生。

　　把禁毒教育列為學校教育中，與學生思想政治教育結合起來;與學生日常行為規范教育結合起來;與學校法制教育結合起來;與培養青少年樹立良好的道德觀結合起來，要做到教育工作常抓不懈。

　　二.領導到位，加強對學校禁毒工作的組織領導，多渠道開展形式多樣的毒品預防教育活動。

　　1、成立毒品預防教育活動領導小組。領導小組由書記、校長任組長，政工教導任副組長，組員由年級組長、家長委員會代表、青保教師、校長助理等成員組成。

　　領導干部把自己擺進去，既要掃好“自家門前雪”，也要除好“他人瓦上霜”，切實擔負起領導責任，“一起學”、“帶著做”，身體力行、靠前指揮。要嚴格執行雙重組織生活制度，自覺參加黨支部活動，認真學習討論，談體會、講黨課、作報告，自覺參加組織生活會、民主評議，敞開思想、坦誠溝通，解決問題、增進共識，通過層層示范、層層帶動，推動每個黨組織、每名黨員都學起來、做起來。要從嚴從實加強學習教育的領導指導，堅持知行合一，強化問題導向，突出經常性特點，注重與中心工作緊密結合，防止走過場和形式主義。尤其是黨組織書記，要把主體責任扛起來，從自己抓起，從具體工作抓起，班長帶班子，班子帶隊伍，引領整個學習教育扎實深入向前推進。

　　2、制定有關學校防毒、禁毒的制度和措施。領導小組指導學生開展禁毒知識宣傳、自護教育、志愿幫教等工作，并負責具體活動的組織和實施。

　　三.加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。

　　1、大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。

　　2、多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學校領導、工會、共青團、少先隊可以充分利用廣播、校園網、宣傳欄、開展“遠離毒品”為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、征文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使100%的中小學生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。

　　教師既是知識種子的傳播者，文明之樹的培育者，人類靈魂的塑造者，又是人類社發展與進步的開拓者，是年輕一代健康成長的引路人和光輝典范。因而，教師的言行是構成對學生影響的最現實的因素之一，它不僅影響著學生學習狀況及其效果，而且影響著學生人格等心理品質的形成和心理健康的發展水平。

　　3、抓好“國際禁毒日”宣傳。每年的“國際禁毒日”，學校可以通過升旗儀式，校班會課，及主題黑板報、電腦小報等形式對學生進行教育。組織學生觀看一批群眾喜聞樂見的宣傳劇目，開展禁毒教育知識競賽，禁毒教育有獎征文，閱讀上海人民出版社出版的禁毒卡-通連環畫口袋書，參觀禁毒教育圖片展等形式，有針對性地開展了禁毒宣傳。