信息技術(shù)科組校本研修計劃（精選6篇）

信息技術(shù)科組校本研修計劃 篇1

　　一、信息技術(shù)(遠教)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員:

　　二、培訓(xùn)目的

　　為了加強我們馬莊小學(xué)教師隊伍建設(shè)為中心，以發(fā)展創(chuàng)新為動力，與時俱進，繼續(xù)深入開展校本師資培訓(xùn)，開創(chuàng)我校本師資培訓(xùn)的大好局面，全面提高我校教師的綜合素質(zhì)，促進教育教學(xué)的改革。

　　1、增強信息技術(shù)意識，能夠有意識地將信息技術(shù)應(yīng)用于自己的工作中。

　　2、在具有共同操作基礎(chǔ)的前提下，分層學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)與自己工作相關(guān)的技術(shù)，以提高工作效率。

　　3、學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科整合方式方法，技能技巧。

　　三、培訓(xùn)原則

　　1、堅持理論聯(lián)系實際的原則。

　　理論學(xué)習(xí)必須與信息技術(shù)實踐運用相結(jié)合，必須與學(xué)校和學(xué)習(xí)者自身實際相結(jié)合，同時也要加強與其他學(xué)科知識的聯(lián)系。因而，作為指導(dǎo)教師要堅持理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，真正把信息技術(shù)教育學(xué)習(xí)落到實處。

　　2、堅持針對性、時效性原則。

　　根據(jù)本校實際情況及信息技術(shù)與其他學(xué)科的密切聯(lián)系，教師必須能熟練使用學(xué)校現(xiàn)有的各種資源進行教學(xué)、教研、教改，有針對性地學(xué)習(xí)相關(guān)知識、掌握相關(guān)技能技巧，讓學(xué)生能夠更快地領(lǐng)略信息技術(shù)的無窮魅力；堅持與校內(nèi)外軟硬件環(huán)境相結(jié)合的原則，充分、合理的利用軟硬件資源。同時，注意學(xué)科間的相互滲透性，為教育教學(xué)改革服務(wù)。

　　3、堅持改革創(chuàng)新的原則和規(guī)范管理的原則。

　　四、培訓(xùn)形式

　　集中組織培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合，網(wǎng)上交流和定期主動討論相結(jié)合。

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、對全體教師進行電腦硬件基礎(chǔ)知識及應(yīng)用培訓(xùn)。

　　2、對全體教師進行網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識及使用培訓(xùn)。

　　3、對全體教師進行常用軟件知識(殺毒軟件、備份軟件)及使用培訓(xùn)。

　　4、對教師進行多媒體教室使用方法培訓(xùn)。

　　六、培訓(xùn)步驟

　　第一階段：

　　認識電腦的組成，學(xué)會拼裝電腦；調(diào)試顯示器為最佳狀態(tài)，給顯示器消磁，會設(shè)置屏幕分辨率和顏色質(zhì)量；了解主機的組成，辨別LED指示燈，明白各個接口的作用，尤其是USB接口、音頻接口、VGA接口、鍵盤接口和PS/2接口；認識網(wǎng)卡、網(wǎng)線、信息點，辨別網(wǎng)絡(luò)的物理連接。

　　第二階段：

　　1、了解IP和MAC地址知識，學(xué)會查看命令“IPCONFIG”，明白網(wǎng)關(guān)、子網(wǎng)掩碼、DNS相關(guān)知識；學(xué)會更改計算機名和工作組，查看和更改本地連接屬性，IP地址相關(guān)項目嚴格按《西平小學(xué)電腦設(shè)備配置登記表》填寫；認識ARP及ARP病毒，如何預(yù)防和處理ARP病毒，如何綁定正確的網(wǎng)關(guān)。

　　2、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用學(xué)習(xí)。如E-mail的申請、使用、維護；博客的申請、使用；QQ群的加入和交流；學(xué)校網(wǎng)站注冊用戶的文章發(fā)表方法；學(xué)籍管理軟件的安裝和設(shè)置；學(xué)校FTP的使用和申請等。

　　第三階段：認識常用軟件并學(xué)會安裝，如文字處理軟件、圖片處理軟件、課件制作軟件；殺毒軟件的下載、安裝、卸裝、設(shè)置，具體講瑞星20xx的安裝，卡卡助手的使用和防火墻的.設(shè)置；學(xué)習(xí)WINDOWS清理助手的使用；學(xué)習(xí)WINRAR的使用；字體的安裝和獲取方法； 備份軟件的安裝與使用方法。

　　第四階段：多媒體教室使用方法培訓(xùn)。認識投影機和實物投影及白板等相關(guān)操作；多媒體控制系統(tǒng)的操作和維護。

　　七、考核方法

　　1、基本技能：全校老師都會正確使用現(xiàn)有設(shè)備，維護自己的電腦，掌握多媒體教室使用方法，能使用配套光盤上課。45歲以下的老師能夠制作簡單的課件，并且每學(xué)期必須在校課件資源庫有1個以上課件。

　　2、應(yīng)用軟件：能使用常用軟件，進行下載、安裝、升級、設(shè)置和 卸裝。

　　3、網(wǎng)絡(luò)使用：完成網(wǎng)上瀏覽、搜索相關(guān)資料，下載文件、發(fā)送E-MAIL、會使用我校網(wǎng)頁等操作，部分教師可以制作網(wǎng)絡(luò)課件，進行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合。

　　4、多媒體教室使用：會應(yīng)用多媒體教室，年輕教師會應(yīng)用白板上課。

信息技術(shù)科組校本研修計劃 篇2

　　一、培訓(xùn)小組：

　　組長：

　　授課教師：

　　二、培訓(xùn)時間和地點：

　　時間：3月——6月

　　地點：一年級教室、辦公室

　　三、培訓(xùn)對象：學(xué)校全體教師。

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　① 王嬌老師主講“電子白板基礎(chǔ)知識”；

　　② 王媛老師“咸安數(shù)字平臺”登陸；

　　③ 王嬌老師主講“word20xx和excel20xx的使用方法”；

　　④ 王媛老師主講“資源下載與上傳”；

　　⑤ 王媛老師主講“網(wǎng)絡(luò)備課”；

　　由于我校教師眾多，所以分兩次培訓(xùn)，兩次講解相同的內(nèi)容，教師根據(jù)自己的安排參加培訓(xùn)，也可以兩次培訓(xùn)都參加。

　　五、培訓(xùn)形式：

　　根據(jù)我校的實際，主要采用集中學(xué)習(xí)、分批次學(xué)習(xí)，分小組練習(xí)，個別輔導(dǎo)的方法。

　　授課教師利用多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室通過案例或?qū)嵗�介紹相關(guān)的理論和實際操作。達到“即學(xué)即用”的教學(xué)效果。

　　六、后勤保障：

　　1、電源保障由郭益斌老手負責(zé)。

　　2、教師組織由章新義主任負責(zé)。

　　3、計算機正常使用保障王媛負責(zé)。

　　七、問題與困惑：

　　我校年青教師教多，而且水平不一，所以上課知識點的深度很難把握。只能按照一般的老師的水平進行講解。對于個別老師進行單獨輔導(dǎo)。

信息技術(shù)科組校本研修計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)市教育局20xx年工作“五個導(dǎo)向”的指導(dǎo)思想，結(jié)合本校教學(xué)的總體指導(dǎo)思想，以質(zhì)量和變革為中心，以“三考”工作為重點，強化教研備課和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力確保和提升教育教學(xué)質(zhì)量，深入課程、課堂變革，樹立“質(zhì)量中心”意識，強化教育教學(xué)精細化管理的要求，繼續(xù)“促進有效學(xué)習(xí)”的課堂變革，“質(zhì)量就是責(zé)任”是每個教師要具備高度的責(zé)任感，探索適合學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的課程管理模式，深入推進“促進“有效學(xué)習(xí)”的課堂變革，團結(jié)全組，發(fā)揮集體團隊的智慧多維度進行變革，結(jié)合市、校的教研系列活動安排，開展制訂本組活動計劃。

　　二、計劃要點

　　1、積極組織教師參加市、校各項教科研活動，交流高中新課改經(jīng)驗交流，提升教師學(xué)科素養(yǎng)。

　　2、研究高中新課改教學(xué)大綱、新學(xué)考及高考的考試標準，掌握最新的課改變化，加強高考試題研究。

　　3、落實教學(xué)常規(guī)管理備課、作業(yè)、課堂等各個教學(xué)環(huán)節(jié)，加強校本培訓(xùn)的有效性，提高本組教師的教學(xué)能力，嚴格要求、定時檢查、督促。

　　4、積極開發(fā)選修課程和精品課程，加強本學(xué)科內(nèi)知識拓展類的滲透，拓展課程新資源。

　　5、重點抓好高三信息技術(shù)“高考”，細致、耐心地做好學(xué)生輔導(dǎo)工作，摸索符合學(xué)生實際的教學(xué)模式，提高教學(xué)的有效性；

　　6、開展高一信息技術(shù)新課改、新高考模式下的教學(xué)新嘗試，探索“七選三”模式下，如何提升課程吸引力，提高學(xué)生的選課興趣。

　　7、適當時組織本組教師集體活動，促進彼此了解，增進友誼團結(jié)互助。

　　三、主要措施：

　　高中教學(xué)面臨著，學(xué)考、高考的壓力，加強對新高考的研究、加強對“高考方案”、“學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見”的解讀，提升學(xué)科引導(dǎo)力，需求以“學(xué)生為本”的“有效教學(xué)”模式、結(jié)合信息技術(shù)手段，切實優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率，創(chuàng)建適合學(xué)生的有效教學(xué)，師生共同提高。

　　結(jié)合本組學(xué)科特點，立足本校實際，追求實際效果和注重實際應(yīng)用，以提高全組的整體教研水平和教學(xué)質(zhì)量，加強技術(shù)教學(xué)研究和課程的整合研究。

　　1、落實教學(xué)常規(guī)。嚴格、規(guī)范地要求備課、上課、評價等教學(xué)環(huán)節(jié)，積極探索提高教學(xué)有效性的方法，從不同的教學(xué)視點探索有效教學(xué)的設(shè)計和實踐教學(xué)模式，以校本培訓(xùn)為載體，深入教材、研究教法、研磨教學(xué)、反思交流，開發(fā)有一定深度、創(chuàng)新特色、有效的課堂教學(xué)案例。通過主題討論提高教師自身的業(yè)務(wù)水平和更新教師的教育教學(xué)理念，加強教師基本功的磨練

　　2、組織教師開展同課異構(gòu)公開課、隨堂課等不同形式的交流活動。

　　3、確定本組學(xué)期活動主題為“微視頻在VB教學(xué)中的導(dǎo)學(xué)作用”的研究探索，每次活動圍繞主題展開系列研討，由主講老師負責(zé)，開展系列主題的研討活動，并及時記錄，提高教研活動的有效性。

　　4、開展讀書交流活動，讀專業(yè)書籍等；

　　5、開展“新高考方案”的文本解讀，深入了解高考新改革的變化，基礎(chǔ)必考模塊+加試部分的新變化。

　　6、開展學(xué)習(xí)“學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見”的要求，教師通過對文本解讀，開展相互學(xué)習(xí)，相互交流，加強技術(shù)教學(xué)研究的深度。通過對文本解讀的面對面的討論、相互聽課、觀摩、網(wǎng)絡(luò)博客等手段進行教學(xué)研討，提高教學(xué)的有效性。

　　7、積極參加省、市、校組織的各項教科研活動，了解最新的教學(xué)動態(tài)，參與課題研究，各類比賽，互相聽課，協(xié)同探索，相互評議，總結(jié)先進的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。鼓勵教師多撰寫教學(xué)論文、案例、申報課題、命題等并參加各類比賽活動，展示教師個人風(fēng)采。

　　8、積極開發(fā)精品校本課程和綜合實踐課程，在實施素質(zhì)教育，豐富教學(xué)內(nèi)容，關(guān)注學(xué)生的能力培養(yǎng)，開發(fā)出精品課程；

　　9、重視課例、微課程、命題、課題的研究，做好選修課的展示、選修課案例課例的撰寫，提高獲獎率。

信息技術(shù)科組校本研修計劃 篇4

　　為了使信息技術(shù)教學(xué)能有計劃有步驟地進行，特制訂出本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計劃：

　　1、 培養(yǎng)學(xué)生掌握和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)知識的能力，并能進行具體的實踐。

　　2、注重基礎(chǔ)知識，計算機的基礎(chǔ)知識操作教師要精講到位，讓學(xué)生適當訓(xùn)練，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的信心。

　　3、進一步引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方向，激發(fā)他們對計算機技術(shù)這一新興科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，讓其學(xué)有所得，學(xué)有所樂，拓寬其在計算機世界和互聯(lián)網(wǎng)時代的視野，適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求。

　　4、以學(xué)生實際操作為主線，多練，多操作才能提高。每堂課基本的組織形式是：提出研究課題、講解簡單思路、生實踐、知識總結(jié)，每次總結(jié)可以放在課前，總結(jié)上一次課的知識，每次講課的時間控制在10分鐘以內(nèi)，留出30分鐘讓學(xué)生上機實踐，充分保證學(xué)生的動手時間。

　　5、靈活運用教材，對于教材上的內(nèi)容，如果完全按照其進程來實施教學(xué)，知識反而不能更好地連貫，而且在課時不多的客觀條件上要對其有一定的篩選，選擇實際應(yīng)用比較多的知識作為重點來教。

　　6、在教學(xué)實施過程中，把各種最新最前沿的信息帶給學(xué)生，讓學(xué)生坐上信息技術(shù)高速發(fā)展的列車，而不至于閉門造車，總是學(xué)習(xí)那些已經(jīng)過時的知識。

　　7、加強集體備課和個人備課，領(lǐng)會新課程標準精神，抓住教學(xué)的重難點。積極參加各種教研活動以及各種競賽，多向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。

　　8、充分認識信息技術(shù)的重要性。21世紀是信息時代，現(xiàn)在的社會是信息的社會，而信息技術(shù)知識就象語文、數(shù)學(xué)一樣，已經(jīng)成為現(xiàn)代知識結(jié)構(gòu)中不可缺少的部分。不了解信息技術(shù)，就不能把握住時代的脈搏。信息技術(shù)的知識與能力，已經(jīng)成為衡量一個人能不能適應(yīng)這個時代的重要因素。所以，學(xué)好信息技術(shù)，是形勢發(fā)展的需要，是今后繼續(xù)學(xué)習(xí)參加工作的需要。信息技術(shù)課目前在我們學(xué)校雖然當作一般的閑科處理，但是我們在上課時應(yīng)該把它當作主科一樣看待，有責(zé)任上好每一節(jié)課。

　　9、對于低年級的學(xué)生，本期主要學(xué)習(xí)三方面的內(nèi)容：一是繼續(xù)復(fù)習(xí)、鞏固文字的輸入和編輯、排版；二是利用互聯(lián)網(wǎng)欣賞最新的高科技信息。

　　10、具體做法。以“任務(wù)”為驅(qū)動，以實例為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的處理信息能力為主線，注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，提高學(xué)生的實際操作技能。所以，在講課過程中，除了部分理論在教室上課外，利用兩周時間到多媒體教室欣賞最新的高科技信息，拓寬學(xué)生的視野和培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)高科技信息的興趣。其余的時間到機房進行實際操作。通過多媒體教室示范操作，理論指導(dǎo)與實踐相結(jié)合，以提高學(xué)生的實際操作能力。

　　11、學(xué)習(xí)與交流。為了不斷學(xué)習(xí)先進的方法和進行交流，如條件允許的話，可以走出去學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗1次以上，除此之外，在本校多互相聽課，與本組其他同事進行交流，多參考一些與本科有關(guān)系的新資料。不斷擴充不斷提高。

　　體驗信息技術(shù)蘊含的文化內(nèi)涵，激發(fā)和保持對信息技術(shù)的求知欲，形成積極主動地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)、參與信息活動的態(tài)度。能辯證地認識信息技術(shù)對社會發(fā)展、科技進步和日常生活學(xué)習(xí)的影響能理解并遵守與信息活動相關(guān)的倫理道德與法律法規(guī)，負責(zé)任地、安全地、健康地使用信息技術(shù)。

　　在具體的教學(xué)活動中，要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)、參與信息活動的過程中，實現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等不同層面信息素養(yǎng)的綜合提升和協(xié)調(diào)發(fā)展，不能人為地割裂三者之間的關(guān)系或通過相互孤立的活動分別培養(yǎng)，應(yīng)該實現(xiàn)三個目標的相互滲透、相互聯(lián)系，共同達到初中信息技術(shù)課程的培養(yǎng)目標和任務(wù)。

信息技術(shù)科組校本研修計劃 篇5

　　新學(xué)期，信息技術(shù)科組將一如既往，除了做好日常信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作之外，更要肩負信息技術(shù)與其他科目的教學(xué)整合工作以及學(xué)校電腦設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)的維護工作。新學(xué)期，我科組責(zé)任重大。

　　一、指導(dǎo)思想

　　教學(xué)上認真貫徹執(zhí)行教育部《基礎(chǔ)教育課程改革實施方案》，以教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程知道綱要（試行）》和《深圳市中小學(xué)信息技術(shù)課程大綱》為指導(dǎo)思想，在以溫校長為核心的學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，認真做好我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。在新課程的理念作新的審視與優(yōu)化，全面推進素質(zhì)教育。以更新觀念為前提，以優(yōu)化課堂教學(xué)為重點，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，切實解決教學(xué)中的新問題，努力開創(chuàng)教育工作的新局面。

　　二、工作設(shè)想

　　1、按照教學(xué)大綱要求和新課程標準要求開好信息技術(shù)課，注重培養(yǎng)學(xué)生計算機操作能力，讓每位學(xué)生都能熟練掌握計算機使用技巧，會利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)。加強教學(xué)研究，針對本學(xué)期信息技術(shù)課時減少的實際情況，探討更有效的教學(xué)方法。本學(xué)期是又一次信息技術(shù)教材改革的第二個學(xué)期，科任要及早研究教材，熟悉教材，跟以往的教學(xué)內(nèi)容作更深層次的反思對比，探索有效的教學(xué)方法。校本培訓(xùn)和課題研究將結(jié)合實際的工作繼續(xù)進行下去，爭取讓教研的成果更有效地利用于實際教學(xué)。

　　2、做好多媒體設(shè)備的日常維護與管理工作。我校信息化、網(wǎng)絡(luò)化辦公教學(xué)已具有相當?shù)囊?guī)模，學(xué)校所配備的電腦、電教設(shè)備眾多，但是因為部分電腦已接近老化、使用不熟練、網(wǎng)絡(luò)木馬和病毒的侵入等原因，平日故障逐漸增多，電腦設(shè)備的日常維護的工作是越來越繁重。我們將繼續(xù)通過培訓(xùn)、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設(shè)備的故障率。對于出現(xiàn)故障的設(shè)備，要及時維修，盡量不耽誤教學(xué)使用。

　　3、繼續(xù)完善學(xué)校教育資源庫建設(shè)工作。所配備的硬件要想更有效的利用于教學(xué)工作，就必須足夠的配套軟件支持。為了提高設(shè)備利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享，我們將通過自制、下載和購置相結(jié)合的多種渠道，為各科教師提供教學(xué)資源。

　　4、本學(xué)期我科組將結(jié)合新教材的內(nèi)容，繼續(xù)開展機器人教學(xué)，發(fā)展機器人興趣小組，爭取盡快使我校具有參加各種機器人相關(guān)競賽的實力。

　　5、強化校園網(wǎng)信息化教學(xué)辦公系統(tǒng)，逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設(shè)施，將我校的辦公自動化工作落到實處，運用現(xiàn)代技術(shù)和手段，提高工作效率和管理水平。

　　6、加強校園網(wǎng)的維護更新。鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性，提高防火墻的利用率。更新學(xué)校網(wǎng)站，不斷豐富校園網(wǎng)站的'內(nèi)容，增強校園網(wǎng)站主頁的實用性和藝術(shù)性，擴大我校網(wǎng)站在社會上的知名度。

　　7、協(xié)助教導(dǎo)處開展工作。繼續(xù)辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，讓每一位認真學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。并加強與各學(xué)科的教學(xué)整合，提高現(xiàn)代化、信息化的教學(xué)水平。本學(xué)期將在技術(shù)上全力支持協(xié)助已經(jīng)報讀教育教學(xué)能力中級培訓(xùn)的老師。

　　8、繼續(xù)開展學(xué)生電腦興趣小組活動，加強學(xué)生的信息技術(shù)掌握水平，并注意平時學(xué)生作品的收集和積累，以備日后的中小學(xué)生信息技術(shù)作品制作比賽。

　　三、信息技術(shù)科組活動安排二月份：

　　1、做好新學(xué)期準備工作，進行設(shè)備檢測、維修等。保障新學(xué)期教學(xué)工作的順利進行。

　　2、制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃和科組工作計劃。

　　三月份：

　　1、加強教學(xué)教研工作，做好教學(xué)常規(guī)檢查。

　　2、對3間電腦室進行一次大的維修。

　　3、繼續(xù)開展校本培訓(xùn)和課題研究的教研工作。

　　4、開展新學(xué)期興趣小組活動。

　　5、開展機器人教育教學(xué)課程。

　　四月份：

　　1、繼續(xù)對教師的計算機應(yīng)用技能進行培訓(xùn)。加強教師的網(wǎng)頁制作水平，協(xié)助老師參與教育教學(xué)能力中級培訓(xùn)。

　　2、教學(xué)常規(guī)檢查。

　　3、信息技術(shù)期中教學(xué)質(zhì)量檢查。

　　五月份：

　　1、科技活動月中信息技術(shù)類相關(guān)活動的開展。

　　2、加強與各科教學(xué)整合，深化課題研究。

　　3、教學(xué)常規(guī)檢查。

　　六月份：

　　1、為慶“六一”，在三、四年級進行電腦圖畫設(shè)計大賽和電子期刊比賽；在五、六年級進行Flash動畫設(shè)計大賽和網(wǎng)頁制作比賽。

　　2、六年級結(jié)束信息技術(shù)課程，進行六年級期末檢測。

　　3、十九、二十周結(jié)束三至五年級的信息技術(shù)課程。4、期末檢測。

　　5、教學(xué)教研工作總結(jié)。

信息技術(shù)科組校本研修計劃 篇6

　　隨著信息技術(shù)的發(fā)展及教育改革的深化，要實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，必須要以信息化為手段，通過信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，優(yōu)化教學(xué)資源、優(yōu)化教學(xué)過程，達到提高教學(xué)質(zhì)量的最終目的。

　　我校作為一所省一級小學(xué)，我們理應(yīng)要走在教學(xué)教研的前沿，而信息技術(shù)科組肩負著為學(xué)校的教學(xué)教研工作提供技術(shù)支持的任務(wù)，使我校在現(xiàn)代管理手段、現(xiàn)代教育技術(shù)的普及、應(yīng)用和深化過程中芝麻開花節(jié)節(jié)高。

　　一、加強學(xué)科組的自身建設(shè)

　　1、加強專業(yè)技術(shù)和現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，要求科組的每位老師要訂閱一份相關(guān)學(xué)科的雜志或報刊，每學(xué)期要研讀一本現(xiàn)代教育理論書籍，每學(xué)期要寫1至2篇教學(xué)論文。

　　2、樹立良好的科組形象：本著信息技術(shù)科組要服務(wù)于學(xué)校管理、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生的宗旨，我們要樹立工作積極、主動、熱情的良好形象。

　　3、保持良好的工作作風(fēng)：本科組人員要保持務(wù)實、求實、開拓、進取、優(yōu)質(zhì)、高效的工作作風(fēng)。

　　4、要爭創(chuàng)20xx學(xué)年廣州市優(yōu)秀信息技術(shù)科組稱號，本學(xué)期我校要申報廣州市中小學(xué)優(yōu)秀信息技術(shù)科組的評選。

　　二、做好學(xué)校現(xiàn)代教育媒體的維護工作

　　1、繼續(xù)做好設(shè)備的使用指導(dǎo)和培訓(xùn)，引導(dǎo)教師正確用好設(shè)備。

　　2、加強與各級、科組和教師的聯(lián)系，建立良好的溝通渠道。

　　3、本科組老師在沒課或無工作安排的時間，要在四樓的科組辦公室值班，當接到有電腦等技術(shù)故障的電話請求時，要及時前往處理，對于不能直接處理的故障要及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并填寫一份故障處理意見的書面報告。在維修儀器過程中，要堅持節(jié)省開支的原則。

　　三、做好學(xué)校電子資料的整理工作

　　由于我校辦公電腦較多，在工作過程會產(chǎn)生許多學(xué)校、年級和科組等的學(xué)期工作計劃、工作總結(jié)、階段性工作意見、各種專項工作計劃、各班級的成績統(tǒng)計等電子文檔資料，這些資料對于將來是十分寶貴的，因此，要及時做好對一些有用的資料的進行收集、整理和保管。建議每個級組在你們的級組辦公電腦上建一個共享文件夾，文件夾名字統(tǒng)一叫《上傳資料》，然后把你們級組老師每個學(xué)期的工作計劃、工作總結(jié)、論文、每個班的期末考試成績等放入里面，再由信息技術(shù)科組收集整理。 請各年級把Teacher02電腦上把《上傳資料》文件夾拷貝到各年級組辦公電腦上，然后把你手頭上已有的資料放入對應(yīng)的文件夾。

　　四、做好學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)與維護工作

　　1、我們廣大老師們必須要認識到建設(shè)和維護好流溪小學(xué)網(wǎng)站的作用和意義，把我校的常規(guī)教學(xué)工作、教學(xué)研究和教學(xué)改革的成果、學(xué)校的教學(xué)動態(tài)和學(xué)校的重要舉措及時地在學(xué)校網(wǎng)站上反映出來，對上級教育部門、兄弟學(xué)校、社會、學(xué)生家長成為一個交流反饋的渠道方式，同時，也是我校對外的一個重要宣傳窗口，網(wǎng)站建設(shè)得好就是一個正面的宣傳作用，反之則起到負面的影響作用。因此，我們的網(wǎng)站是非建設(shè)好不可的。

　　2、為了保證網(wǎng)站建設(shè)工作落到實處，我校要成立一個網(wǎng)頁制作小組，并把網(wǎng)頁的建設(shè)與維護工作落實到各學(xué)科組上，我們信息技術(shù)科組要負責(zé)網(wǎng)站建設(shè)的指導(dǎo)和督促檢查工作。建議由孫楚志老師全面負責(zé)這項工作，并請孫教師盡快提出具體的工作計劃（ 包括小組成員名單、網(wǎng)站的欄目設(shè)計、工作進程等）交學(xué)校研究決定。

　　五、做好本學(xué)科的教學(xué)研究工作

　　1、本學(xué)年，結(jié)合學(xué)校及學(xué)生家庭經(jīng)濟情況的實際，從三年級開始開設(shè)信息技術(shù)課程，為此我們要根據(jù)廣州市教研室信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及指導(dǎo)意見，結(jié)合我校學(xué)生的實際情況，研究制定三個年級信息技術(shù)的教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計劃。并爭取在我市教研室陳榕權(quán)老師的指導(dǎo)下，及早形成書面材料。

　　2、積極參與廣州市第三階段教學(xué)設(shè)計與實施活動，開展以發(fā)展性課堂教學(xué)評價的探討、研究。

　　3、做好第五周星期四上午教研室在我校進行的全市小學(xué)信息技術(shù)公開課的準備工作。

　　六、做好校級的學(xué)科競賽工作

　　為了樹立本學(xué)科在學(xué)校師生及家長心目中的良好地位，使我校的信息技術(shù)教學(xué)形成特色課程，讓學(xué)生形成積極、主動探索信息技術(shù)的學(xué)習(xí)動機，本學(xué)年開始，每年第二學(xué)期組織一次分年級校級信息技術(shù)學(xué)科競賽。具體詳見競賽方案。

　　七、繼續(xù)進行標準化信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)錄入工作

　　標準化信息管理系統(tǒng)，是一個現(xiàn)代化的教育信息管理系統(tǒng)，它的正確使用和運行，將標志著一個學(xué)校的管理邁上一個新的臺階，同時也使我校的校園網(wǎng)的作用產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。因此，做好標準化信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)錄入工作，也是我校教育信息化的一項重要工作。

　　八、整理教師制作的課件

　　上學(xué)期末，收集到許多老師自己制作的課件，我們要對這些課件做好整理歸類存放工作，并對優(yōu)秀課件進行評選，同時要對本次 課件進行認真的分析總結(jié)，并把評析意見反饋給全體老師。

　　九、加強與校外的交流學(xué)習(xí)

　　本學(xué)期計劃組織科組老師到廣州等外地學(xué)校進行參觀交流學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和借鑒別人的先進經(jīng)驗、先進技術(shù)和管理理念，開闊我們的視野，找出我們的不足，尋求我們發(fā)展的出路。

　　十、主要工作的分工及完成時間表

　　序號

　　工作內(nèi)容

　　負責(zé)人

　　完成時間

　　1

　　課件的整理

　　李建生

　　第二周（2月20日前）

　　2

　　優(yōu)秀課件的評選

　　李健生、鄧昔溪、孫楚志、李政

　　第三周（2月27日前）

　　3

　　信息技術(shù)校本教研的書面材料整理

　　鄧昔溪、李建生

　　第四周（3月3日前）

　　4

　　學(xué)校電子文檔的整理

　　鄧昔溪

　　第五周（3月12日前）

　　5

　　全市公開課

　　李建生

　　第五周星期四

　　6

　　三、四、五年級競賽

　　鄧昔溪、李建生

　　第六周星期四（3月26日）

　　7

　　學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)與維護

　　孫楚志

　　第八周、第十四由學(xué)校進行檢查

　　8

　　標準化信息管理數(shù)據(jù)的錄入

　　李建生、孫楚志

　　第六周、第十二周由學(xué)校檢查

　　9

　　外出參觀學(xué)習(xí)

　　鄧昔溪組織

　　第十九周星期五（6月18日）