英語專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
4、重視實驗、實踐教學(xué)。本人充分利用學(xué)校現(xiàn)有實驗條件，力爭開足課堂實驗，并多提供機(jī)會讓學(xué)生自己動手做實驗。從而鍛煉了學(xué)生自己的動手能力、觀察能力、思考能力，解決實際問題的能力。
二、教研活動
在教學(xué)活動中，本人一直重視教研教改活動。一是可以使自己潛心研究教育教學(xué)特點，建立自己的教育教學(xué)模式，同時積極參加各種類型的教研組活動，經(jīng)常與同事探討教學(xué)中的方方面面，虛心學(xué)習(xí)、請教。我還積極參加教研教改活動，大膽承擔(dān)“實施素質(zhì)教育”教學(xué)公開試驗課，積極研討，改進(jìn)教法。XX年我主持參加了七年級“英語單詞快速記憶與鞏固”教學(xué)方法的探究，該課題于XX年1月通過市課題專家組鑒定，準(zhǔn)予結(jié)題，同時我個人撰寫的《如何提高農(nóng)村學(xué)生記憶英語單詞的能力》一文獲市級課題個人成果三等獎。得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評，被學(xué)校評為“教研積極分子”。
三、班主任工作方面
在班主任工件中，能以德育為綱，注重育人為本，對學(xué)生開展愛國主義和集體主義的教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義和集體主義精神，使學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目的。按照培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求去開展班主任工作，對班主任工作能做到勤、嚴(yán)、細(xì)、實，特別注重抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。我所任的班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，被學(xué)校評為“文明班”。同時我個人獲得總校級優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號。
在多年的工作實踐中，深刻地體會到：做一個讓學(xué)生、學(xué)校、家長滿意的班主任，必須具備三個“心”：盡心、耐心、愛心。所謂“盡心”就是挖盡心思，做事要周密計劃，詳細(xì)安排，應(yīng)盡心思去考慮學(xué)生的思想政治教育，德育品行教育，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度等，做到疏而不漏。所謂“耐心”就是對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化要有耐心，不要操之過急。所謂“愛心”就是對學(xué)生要有仁愛之心。
幾年來，我在教育教學(xué)上取得一點成績，匯報如下：
XX年我主持參加了七年級“英語單詞快速記憶與鞏固”教學(xué)方法的探究，該課題于XX年1月通過市課題專家組鑒定，準(zhǔn)予結(jié)題，同時我個人撰寫的《如何提高農(nóng)村學(xué)生記憶英語單詞的能力》一文獲市級課題個人成果三等獎。
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，科技教育是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的不竭動力，幾年來我主抓學(xué)校的科技教育工作，在縣教育局組織的活動中，我校學(xué)生屢屢獲獎：在青龍縣第二屆學(xué)生首腦奧林匹克競賽活動中，所輔導(dǎo)的孫大起等三名同學(xué)參加的運(yùn)水裝置比賽中獲得縣級第二名，在科技節(jié)上所輔導(dǎo)的李天揚(yáng)同學(xué)的渦輪船比賽，獲得三等獎。我校其他參賽隊員也都喜獲獎項。本人也先后兩次被縣教育局和縣科技協(xié)會評為XX年度和XX年度科技教育先進(jìn)工作者。
在中國教育學(xué)會舉辦的“新課程教學(xué)藝術(shù)與創(chuàng)新實踐”成果評選活動中我寫的《淺談英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)》一文獲得一等獎。
在XX年3月教育局舉辦的優(yōu)秀教學(xué)論文評比中我撰寫的《如何培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀能力》一文被評為英語學(xué)科二等獎。
在XX年6月教育局舉辦的錄像課評比活動中我所講授的《why don’t you get her a scarf?》一課被評為縣級優(yōu)質(zhì)課。
在XX年12月教育局舉辦的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選活動中我設(shè)計的《rainy days make me sad》一課獲得一等獎。
自己動手制作的《unit 8 page 60》課件在XX年秦皇島市多媒體軟件評比活動中獲基礎(chǔ)教育組三等獎。