英語專業技術工作總結
被評為XX學年度鄉優秀教育工作者。
XX年3月我撰寫的《創設情境,激發興趣》案例一文被中國教育學會關于教育教學案例的形成應用和傳播的研究總課題組評為課題研究成果二等獎。
XX年度我所講授的《狀語從句》、《現在完成時》被評為總校級隨堂優質課。
我撰寫的《農村中學英語教學中學生自主學習意識培養》一文被新課程編輯部XX年第七期刊用,并被評為二等獎。
綜合各方面所述,本人認為自己自任教現職以來,認真完成學校的各項任務。按照教育教學規律辦事,盡心盡責,努力提高自己的教育教學素質。能夠勝任中學一級教師職務。當然,人類在進步,社會在發展,僅憑現有的一些教育教學實踐經驗是不能滿足不斷發展的現代化教育的需要。所以認清實質,不斷挑戰和發展自我,努力提高自己的教育教學水平,將來更好地為黨的教育事業服務。