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職稱專業技術工作總結

發布時間:2023-12-31

職稱專業技術工作總結(精選32篇)

職稱專業技術工作總結 篇1

  自參加工作以來,我本著積極認真的態度投身到學校的各項工作中去,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力。我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業務水平,豐富知識面,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教育教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。

  作為一名人民教師,本人始終堅持貫徹黨教育方針,忠誠于黨教育事業,堅持四項基本原則,在政治上與黨中央保持一致,始終做到愛崗敬業,默默奉獻,以培養人才為己任。恪守職業道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅持在一切場合都為人師表,維護教師良好形象。任職以來,本人一直擔任語文教學工作兼任語文教研組組長。能積極配合學校教務處開展各項教研活動,以身作則,帶頭參加各種業務培訓,潛心教研,銳意教改,使本組教師業務素質不斷提高。在教學工作中,始終能做到超周備課,認真上好每一堂課,及時認真批改學生作業,發現問題及時糾正,及時反饋。在上好課的`同時,做好培優補差工作。為不斷提高自己的業務知識水平和教學能力。深入學習和研究教材和教學大綱,認真學習新的教學理念,樹立活到老學到老的終身學習觀念。總之,學習是無止境,在以后教學中,我將更加努力,為黨教育事業作出自己更多貢獻,成為一名優秀出色人民教師。

  在教學上,我切實抓好教學每一個基本環節,深鉆教材,認真備課認真批改作業,發現問題及時糾正。以學生為主體,精心設計每一堂課,激發學生學習興趣,創設輕松活躍學習氛圍,師生雙方密切合作,交流互動,合理并創造性地運用教學方法,形成自己獨特教學風格。切實減輕學生課業負擔,精講精練,向課堂40分鐘要質量,反對注入式教法,以學生為主題,從分發揮自己的主導作用。加強培優補差,對于英語方面特長生,應不斷拓寬知識視野,充分挖掘他們潛力,使這些學生能充分發揮自己優勢。對學生總是嚴格要求,始終把道德品質教育、學習目的教育、愛國主義教育貫穿于課堂教學中,做到既教書又育人,另外對所交過的知識點都進行反復、耐心、細致的講解,指導大多數學生都能融會貫通。注重培養學生的自主學習能力,讓學生養成好的學習習慣,特別是在教學中注重聽、說、讀、寫綜合訓練,還對學生進行了口語交際訓練,讓學生明白學習語言重在運用。本人所帶學生在伊犁州英語知識競賽中名列前茅,為將來更好地學習英語打下堅實基礎。對于基礎薄弱學生,有步驟有計劃地加強課外輔導,善于發現這些學生身上閃光點,及時給予鼓勵,讓他們也能學好英語。從而使整個班級英語成績逐步上升。一份耕耘一份收獲,我所帶畢業班英語成績年年居全處前茅,特別是近三年在全縣前列。

  在繁忙教學之余,也筆耕不輟,撰寫了多篇有創新意識教研、教改論文在校內和教務處內交流,特別是所寫論文《改進英語教學方法淺談》在《伊犁教育》雜志中刊登,《融洽的師生關系促進英語教學》在國家級“園丁杯”論文大賽中,榮獲一等獎,并頒發獲獎證書,另一用英漢兩種文字撰寫的學術成果《淺談英語學困生的轉化技巧》榮獲中國國際交流出版社榮譽百年學術特等獎。自覺地將教學與實踐相結合,多次參加教務處內英語公開課、優質課、教研課比賽并獲獎。

  我特別注重培養學生良好道德品質,要求學生養成良好習慣,樹立遠大志向。對學生“嚴字當頭,愛在其中”,做學生良師益友,及時了解學生思想動態,解決學生實際問題。將愛心灑向每一個學生,不歧視學生。建立家訪制度,使學校、社會、家庭共同關心學生成長,受到了學生及學生家長一致好評。由于我出色努力,班上工作井井有條,我班多次被評為文明、優秀班級,我本人也被評為優秀班主任,能自覺遵守學校各項規章制度,服從學校各項工作安排,每月出滿勤,工作以身作則,積極主動,從不計較個人得失,正因為如此,多次被評為學校先進工作者,多次被評為優秀教師、優秀班主任。

  為不斷提高自己的專業水平和業務能力,在中學教師繼續教育培訓第四個五年周期第一期培訓中,表現突出,被評為“優秀學員”。同時還參加了伊犁州組織的計算機培訓,獲得了合格證書。

  本人在擔任班主任的同時還一直擔任英語教研組長,在這項工作中本人嚴格遵守中學教研組長職責,協助教務處開展轟轟烈烈的教研活動,如英語知識競賽活動、英語繪話活動、口語知識問答等活動,其次還多次利用課余時間組織英語角和興趣小組活動。大大的促進了本校的英語教學,充分調動了學生學習英語的積極主動性。同時還組織本組教師學習新的課改理念,談談行之有效的教學方法。還經常組織本組教師進行集體備課和公開課活動,并指導新教師的教學,進行經驗交流,使新教師能快速成長,曾多次受到校領導和教務處的表彰。

職稱專業技術工作總結 篇2

  本人出生于1983年8月,于20xx年7月于++建筑工程學院土木工程專業畢業,畢業后即來到中建二局第三建筑工程有限公司,工作至今。在這七年里,我一直工作在建筑工程施工第一線,使自己的專業知識和技能不斷提高,為自己工程的施工管理水平打下了堅實的基礎。現對本人工作七年多以來的專業技術工作總結如下:

  一、政治思想表現

  我是一名年輕的共產黨員,這幾年我一直加強政治學習,我一直堅持看新聞報道等新聞欄目或報刊雜志,通過了解國家大事,來更好地學習執行黨和國家的路線、方針和政策,豐富自己。同時,作為共產黨員,我一直努力做好自己本職工作,嚴于律己,做好共產黨員的模范帶頭作用,并盡力去幫助那些新來的同事,使他們時刻感覺到有人關心、愛護和幫助,盡快轉變角色投入工作中去,更好地勝任本職工作。這幾年我始終堅守在施工的第一線,能深刻體會到黨在人民群眾中的作用,施工單位苦、累,并且拋家舍業,不是一般人能承受的,所以,我會盡職盡責,盡自己的努力,為了企業及國家的建設而奮斗。

  二、工作專業技能方面

  20xx年8月我被分配到冀東水泥豐潤三期項目,從此我就開始了我的建筑生涯,進入項目后從實習工長開始,通過不斷的學習和理解,結合自己的專業知識,一步步的配合師傅及項目領導的安排,鍛煉自己,慢慢成長,半年后開始獨立負責8個水泥庫的施工以及隨后的收尾工作,在此期間,積累了大量的施工經驗,對以后的工作打下扎實的基礎,由于自己務實,肯干,得到項目領導以及甲方監理的一致認可。

  20xx年2月份到10月份,為了公司發展需要,我被安排到大連紅沿河核電項目實習,在這里我擔任木工工程師,負責1#常規島發電廠房的施工,通過這段時間的學習,使我開闊了眼界,極大的豐富了自己的專業技術知識和管理水平,并且培養了我工作嚴謹的作風,在這里,是不允許有任何失誤的,使我受到很好的教育,對我以后的工作影響很大。在此期間,通過不斷的努力,我順利通過了二級建造師的考試。

  20xx年10月至今,從核電學習回來后,我經歷了冀東水泥灤縣二期項目、平泉冀東水泥項目、丹東博恩御山水項目,現在沈陽x幸福學校項目擔任商務經理。這期間,作為一個基本成熟的基層管理者,我始終奮斗在施工第一線,理論聯系實踐,為項目及企業做出自己的貢獻。灤縣二期,我們承接的是熟料線的施工,我擔任項目總工長,從開工到竣工順利投產,我一直參與其中,艱苦奮斗,為項目做出自己的貢獻,同時極大的豐富了自己的'管理水平。平泉項目,我擔任了項目商務部長職務,監管項目成本以及甲方月結,并配合項目經理完成最終結算,效果不錯,目前項目收款已結束,通過大家的努力,為企業創造了效益。隨后,來到丹東博恩御山水項目,仍擔任商務部長,配和商務經理進行項目成本控制以及月結,20xx年9月來到x幸福學校項目,擔任項目商務經理至今。通過這幾年的努力,幾個項目做下來,使我進步很大,學到了很多實際的經驗,使我的管理水平一步步的提高,同時經過自己的努力,去年成功通過了國家一級建造師的考試。

  三、以后的表現

  為了能得到公司的肯定,以及為了能再上新臺階,本人熱忱希望能夠晉升中級工程師,以便能更好地開展本職工作,為公司的發展盡自己的努力。成為中級工程師后,我才能在管理的崗位上繼續發展下去,為項目及企業奉獻自己全部的力量,同時,我還會更加的努力學習,提高自己的管理水平,時刻保持自己的模范作用,不被社會淘汰,為企業貢獻自己的一切。

職稱專業技術工作總結 篇3

  "一切為了學生,為了學生的一切"本人用這一句話作為終身的教育理念,扎實工作,勤奮學習,與時俱進。讓青青流逝在三尺講臺,讓歲月寫下了自己的足跡。在此,本人將任現職以來的教育教學工作總結如下:

  一、思想政治

  本人熱愛祖國,擁護黨的領導,遵紀守法。全面貫徹黨的教育方針,熱愛忠誠黨的教育事業。以《中小學教師職業道德規范》的標準嚴格要求自己,認真履行一個教師教書育人的職責。有良好的師德師風和專業素養,始終做到不忘初心,牢記使命,愛崗敬業,默默奉獻,以培養人才為己任。恪守職業道德,情操高尚,言行一致。堅持傾心教育,關愛學生,為人師表,維護教師的良好形象。

  二、專業技術工作方面

  (一)育人工作

  “培育桃李滿天下,造就棟梁建中華”教書育人是一門塑造靈魂的綜合性藝術。二十多年的班主任工作生涯,讓我摸索出獨特有效的管理方法。教書育人,必須以人為本,圍繞“以德樹人”為目標。要培養德智體美勞全面發展的人才,教師的教育要圍繞德育工作來開展,“以德為先”。本人的班主任工作始終貫穿這一理念,一直把德育工作放在首位。我特別重視對學生進行德育教育,讓學生樹立起正確的、科學的人生觀和價值觀。每個教師都肩負著教書育人的雙重責任,應該將專業知識的教學與德育工作有機的、完美地結合起來,積極利用課堂上一切有利時機讓學生接受思想品德教育。其次經常開展經典誦讀"書香進校園"的活動,讓學生多參加象“奮進,爭做追夢人”“進入,改革開新篇”這樣的愛國主義讀書活動;多讀《中華美德賢文》、《小學生成長必讀系列》等書。加強班級文化的建設,優化育人環境。每個學期開始,對教室進行精心的布置,把學習園地、文化墻、黑板報、安全角等陣地進行美化。力求主題突出,圖文并茂,充分發揮教育功能,營造一個生動活潑,潔凈素雅,健康文明,催人奮進的良好的育人氛圍。使學生沉浸在教師創造的審美情景里,受到美的感染和熏陶。良好的班風就在這美的熏陶中形成。所帶班級多次被評為“文明班”“先進班”,學生經常獲得“文明之星”的稱號。本人也多次被評為德育教育先進工作者。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去”這是我教書育人的座右銘。班級的管理需要投入的是愛心,而不僅僅是汗水。教師要把學生當孩子,班級當家庭,愛心當甘泉。一片丹心經營著這個特殊的“家”。在20__年接任六年級的班主任,這是個全校公認的“差班”,老師們都不愿接教這樣的一個班級。為了能把這個班帶好,使他們健康成長,本人先對學生耐心地進行思想教育,深入家訪。了解了他們的家庭狀況.興趣愛好,多與他們談心,鼓勵他們打開心扉,說實話,吐真言,增強了他們對老師的信任感,。為他們樂于接受教育打下了基礎。通過家訪了解到像這類的留守兒童共有25人,大部分學生都是留守兒童,單親家庭有8個,其中三個是孤兒。這部分學生長期遠離父母,親情的缺失,爺爺奶奶對他們管教不嚴,造成生活習慣差,意志薄弱,才導致他們成為一個個問題學生。轉化這些問題學生是班級管理的重頭戲。在班級管理中,我對優等生寵愛有加的同時,對后進生也要細心關愛,用愛打造出一把把開啟他們“金鑰匙”。力爭一把鑰匙開一把鎖。那就是對待后進生要像母親對待體弱多病的嬰兒一樣,加倍呵護。母親的愛是啟迪心扉的鑰匙,他們最需要的也是這把鑰匙。班上的,她上課遲到,學習不專心,作業不完成,臟兮兮的一個人誰也不愛搭理,性格也很孤僻。一天放學后走進她家,她自己一個人在角落里搭起一個簡陋的灶,在那煮東西,里面只有一點白粥,而她被濃煙嗆得眼淚直流,用手一擦就變成一個大花貓,看到這里,我哽咽得說不出話來,情不自禁地擁她入懷,對她說:“走,到老師家里吃。”后來才知道,她是一個名孤女。爸爸生病死后,家里欠下了許多債,和她相依為命的媽媽帶著弟弟改嫁了,她徹底地被命運拋棄了,她只能靠好心人接濟過日子。啊!多么可憐的孩子啊!從此,我就特別地關照她。有好吃的,送給她;頭發、衣服臟了,幫她洗;衣服破了幫她補;利用課余時間給她補落下的功課,鼓勵她要和命運作斗爭,自強不息,奮勇向上。

  通過半年的努力,那顆冰涼的心變得充滿陽光,臉上的笑容也多了起來。還清楚記得,在xx年去山區xx小學支教的那個學期,班里的一個叫學生,開學才一個多月就打算輟學。為了不讓一個孩子輟學,不讓一個孩子掉隊,山路的崎嶇,阻擋不住我去家訪的腳步。原來xx同學的父母和哥哥姐姐他們都去廣東打工了,平時只有他自己一個人在家。學校距離家里足足有五公里路,并且都是崎嶇不平的山間小路,那個小村子的學生都是帶著早飯步行一個多小時的路到學校,然后午餐就是在學校用帶去的早飯就著白開水吃的。沒有了家人的照顧和管教,便滋生了放棄上學的念頭。后來在我多次與家長的聯系溝通,翻山越嶺耐心的教育說服下,并承諾讓他午餐和老師一起吃。他終于又重返學校,對于老師的特別關心和照顧,xx同學更懂得珍惜這次的學習機會了。對于這樣或那樣的問題學生,總是處處關心幫助他們,教育他們父母養育不易,要學會尊重孝順他們。通過耐心的教育和對家長長期的雙邊互動,收到了明顯的效果。總之要想做一個優秀的教師,一個出色的班主任就要細心地了解學生,真心地賞識學生,寬容心對待犯錯的學生,積極關愛,情暖其心。研究表明“愛是教育的靈魂”教師只有將濃濃的愛獻給學生,這些“花朵”就如同沐浴陽光雨露,健康成長。

  通過長期的不懈努力,我的班主任工作做得越來越出色了,深受學生的愛戴和家長的歡迎。有的學生干脆叫我“老師媽媽”,這就是對我工作最大的肯定吧!也是一位教師最大的滿足吧!

  (二)教學工作

  本人自參加工作以來便把全身心都投入到教育教學工作當中去。有著扎實的教學基本功和專業的理論水平,并能把新的教學理念滲透到課堂教學中來。二十多年的語文教學工作中形成了自己一套獨特的教學方法。每年都擔任語文、英語、品德等學科教學700節以上,聽課達到38節以上。教學中能因材施教和刻苦鉆研,能認真深入備課、精心設計課堂教學,具有極強的駕馭課堂的能力。能積極探索,勇于改革,大膽創新。善于創造性地選擇與組織教學內容,設計教學過程;課堂教學具有明顯的靈活性、開放性、綜合性、實踐性的特點。把以人為本的教育思想融入到教學過程中,循循善誘的教誨,親切的講述,像甘霖,像雨露滋潤著每一個學生的心田。教學過程中堅持"六認真",重難點突出,語言幽默風趣,課堂氣氛活躍,教學能力強,教學方法靈活多樣。

  在教學實踐中積極進取,勇于開拓,善于對教材內容優化整合,對教學方法探索實踐,對學生進行因材施教。同時注重素質教育,著重把知識轉化成能力。把"愚教于樂"、"潛移默化"等融入教學實踐中,讓課堂形成自己獨特的風格。任現職以來,本人大多數擔任六年級的語文和班主任。一直以來勤勉教學,更新理念。在教學工作中每個環節都力求精益求精。備課從備學生、備教材、備重點、備難點,以及備課堂教學中的各個突發因素,只有對學生熟悉,對教材有深刻的分析理解,才能在運用起來的時候得心應手;輔導從輔優生、輔差生到重點輔"邊緣"學生。教學過程中,能根據學生的具體情況,及時調整教學計劃,改進教學方法,已培養學生的思維能力,提高學生分析能力,解決問題的能力為宗旨,根據學生的個體差異,因材施教。使學生的`個性、特長得到發展,知識水平明顯得到提高。

  在我的語文教學實踐中,我特別重視語文科的情感因素和審美因素,追求智育和情育、美育的和諧統一。課堂上對師生角色與傳統的教學模式進行互換,重視學生能力的培養,向課堂40分鐘要質量。設法讓課堂成為學生的舞臺,把主動權交給了學生,讓學生成了課堂的主人。還善于創造輕松民主的課堂氣氛,在合作探究時和學生與朋友的身份進行探討,這樣師生關系更加和諧,學生在歡樂中樂學、會學、勤學,學生的積極性和創造性得到了充分發揮。長期以來形成自己獨特的教學風格,使課堂教學個性化,不流于形式,讓課堂煥發出別樣的活力。學風就是在這樣潤物細無聲的教學環境中建立起來,濃厚的學風帶動學生們在知識的海洋里盡情地遨游。獨特的教學風格也讓教學成效卓著,讓我成為新圩鎮骨干教師和教學改革的典范。

  三、課外實踐活動及教學科研方面

  為了更好地實施素質教育和深化教學改革,每個學期都按要求舉行各項課外實踐活動。學校或班級舉行了文明禮儀、安全、健康等方面的知識講座;開設書法興趣班、美術興趣班、舞蹈興趣班等課程;少先隊入隊儀式,元旦文藝會演、校運會、“學雷鋒活動”、“六一”游園活動等重大節日少先隊活動;防溺水、防地震、防火災與預防食物中毒等各種安全演練。積極開展“百年追夢,全面小康”、“傳承中華文化,共筑精神家園”等愛國主義讀書活動。通過開展各方面的活動,活躍了學生的身心健康,收到了很好的效果。

  任現職以來,我始終把教研放在最重要的位置,把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。努力提高自己的理論水平和專業素養,能把握語文學科最新的改革趨勢,理解語文學科新課程改革的發展方向。積極參加教研組的集體備課活動,每與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法,共同開發教學研究專題。主動承擔校級、片級公開課和示范課的教學。每期在語文學科教研組內,至少上公開課或示范課1節;20__年5月在鎮組織的的小學六年級語文復習研討活動做了《閱讀復習知識梳理》專題講座,效果良好;20__年3月參加鎮基本功比賽《動物兒歌》獲得良好的效果。

  四、繼續教育學習方面

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”要給學生一杯水,自己要有一桶水。為此,我勇于探索,銳意進取,堅持繼續教育學習。xx年函授取得本科學歷,我自身的文化素質得到了很大的提升。積極參加課題研究《提高》,使我對課堂教學有了新的認識和理解,增強了課堂教學的有效性。x年參加國培計劃:中西部項目和幼師國培項目培訓。同時每年還參加了《廣西發展新機遇》《專業技術人員創新與創業能力建設》、《學習“十九大”精神》等供需科目的學習與考試,各種教學技能都得到了提高,真正做到與時俱進。認真閱讀《新課堂文化建設》、《新課程有效課堂教學行動策略》、《社會主義核心價值觀與師德修養》、《中小學教師信息技術與學科教學以及多媒體的應用》等等繼續教育書籍,通過閱讀學習,我的業務水平與專業素養得到了完善。我在平時的工作中不斷虛心向有經驗的教師學習請教,多去聽教學經念豐富的老師的課,做好聽課記錄和評課記錄,博采眾家之長,補自家之短。不斷閱讀有關教育教學理念和課堂改革的書籍,一直探索鉆研教學大綱。積極參加個科研活動,近幾年都參加了縣級的、鎮級的六年級畢業研討會,從中學到了很多經驗和復習方法。還積極參加并主持學校的校本研究,使自己的教育教學理念得到進一步提高。為了讓自己的語文素養得到更大的提高,我還積極參加美文誦讀、經典誦讀等朗讀比賽;語文教學設計比賽;新課標知識競賽;“平凡師愛,魅力師魂”師德征文比賽等,每次都取得好的名次。還把自己的班級管理經驗撰寫成了論文《掏盡丹心育桃李》、《開啟后進生“金鑰匙”——愛》;課堂教學方法和理念寫成《激趣,提高課堂的良策》、《如何進行閱讀復習》等多篇論文。生命不息,學無止境。我將會在以后的工作中不斷學習,不斷進步,爭取做一個德才兼備的人民教師。

  五、教學成果

  一路艱辛一路歌,一分耕耘一分收獲。xx年度教學成績顯著,榮獲市級教學一等獎;所任教的六(1)班語文在教學調研抽測中成績顯著,榮獲欽州市一等獎;xx年度所任教的六年級在初考中成績卓著,學生總折分93.5,平均分91.2,優秀率100%,全鎮排名第一,榮獲欽州市教學成績一等獎。x年秋期教學成績顯著榮獲縣級二等獎,在xx年也迎來了從教十六年來最大的榮譽:由于扎根農村,工作積極,成績顯著,被xx縣人力資源和社會保障局、教育局特授予xx年"百名優秀鄉村教師"的稱號。教育局并作為典型以"將閃光的青春獻給山村學校——記,xx年百名優秀鄉村教師為題,在教育網和家園網發表與表彰。電視臺還對我的優秀事跡進行采訪,讓我談談多年的班級管理工作、如何進行教學科研、如何輔導轉化后進生等各方面工作經驗。并在xx年教師節特別節目中以"典型的優秀教師"為題,在xx縣新聞中進行報道。一下子我就成了教育界的"名人",面對如此殊榮,看著新聞畫面中的自己,除除了感到高興與自豪的同時,覺得身上的擔子更重了。我知道榮譽只能代表著過去,今后怎樣才能無愧于人民賦予自己的榮譽呢?我暗下決心,未來的征途上,將以一名優秀的人民教師的高標準嚴格要求自己,不懈地努力著,奉獻著。恪守著自己的誓言。讓青春揮灑下更多的雨露芬芳,滋潤著孩子的茁壯成長;讓青春綻放出最美的火花,燦爛著孩子們前進的道路。

  六、培養和指導青年教師

  “一枝獨秀不是春,萬紫千紅春滿園”本人在扎實做好教育教學工作的同時還積極培育指導在職青年教師。主動承擔培訓青年教師的任務。在教學中“手拉手”、“一幫一”的形式,積極扶持青年教師的成長,毫不保留。首先指導青年教師從熟悉教材、如何備課、寫教案、上課,掌握課堂教學的技巧以及課堂的管理;然后指導他們如何抓好班風、學風的建設;悉心指導他們上好研究課,公開課;讓他們熟練掌握先進的教學方法,取得良好的教學效果,并把經驗撰寫成論文。經過耐心指導,他們在教育教學中取得了顯著的成績。x老師的教學能力很快得到提高,20__-20__年度,她教學成績顯著獲縣級二等獎;x老師在20__年春期教學工作中成績顯著獲縣級二等獎,20__春期經過我的精心輔導x老師參加課堂技能比賽獲得一等獎。

  七、申報理由

  作為一名奮戰在教育第一線的中年教師,本人身體健康,熱愛祖國,遵紀守法,恪守職業道德。以事業為榮,以學校為家,積極投身于教育教學工作中,勇于改革創新,教學成效卓著。具備有規定的學歷、資歷,對照相關職稱評定條件,本人現已具備申報高級教師職稱條件。懇請各位領導、各位評委審核批任。

職稱專業技術工作總結 篇4

  一、堅持認真備課

  備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。在工作中,"德高為師"在我心中根深蒂固,"為人師表"是我的行動指南,并時刻以《師德規范》這面鏡子來要求自己。

  二、努力增強我的上課技能

  提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上英語課,就連以前極討厭英語的學生都樂于上課了。

  三、與同事交流,虛心請教其他老師。

  在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

  四、完善批改作業:

  置作業做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

  五、做好課后輔導工作,注意分層教學。

  在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,而是通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學英語并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,從而自覺的.把身心投放到學習中去。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

  六、積極推進素質教育。

  新課改提了的,要以提高學生素質教育為主導思想,為此,我在教學工作中并非只是傳授知識,而是注意了學生能力的培養,把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

職稱專業技術工作總結 篇5

  任職期間,我在各項專業技術考核均為優秀。同時,連續幾年獲得“公司優秀管理職工”的榮譽稱號。代表我所在的項目部,參加過多次大、中型工程的疑難研討會。也多次代表公司參加各類工程質量方面的評比,取得了較好的成績。

  我慶幸在包鋁建安工程有限責任公司工作,我更慶幸公司領導給了我廣闊的發展空間。天高任鳥飛,海闊憑魚躍。在我內心深處充滿了對公司的愛。一顆感恩的心常催促我加倍工作,不知所止。

  我任職技術員,主要負責現場的施工放樣等。我端正學習、工作態度,認真完成施工員交辦的工作任務。在工作中遇到不懂的問題我積極的向有經驗的同事們請教,直到弄懂為止。在領導及同事們的熱情幫帶下,在較短的時間里,我的業務知識和工作能力都有很大的進步。在此期間我參與工程的基礎驗收、主體驗收及圖紙會審,得到了領導及同事們的肯定。我參與的“包鋁西區1#住宅樓工程”、“包鋁南區,住宅樓工程”均榮獲包頭市建筑工程質量“金鹿杯”獎。在工作中,我時刻提醒自己要踏實、認真持之以恒的完成本職工作,努力提升自身專業技術水平和綜合素質。

  我為包鋁建安公司維修項目部項目經理,負責包鋁廠區及福利區建筑設施綜合維修工作,廠區廠房、辦公樓改造工作。從小工程逐步變成大工程,我也一點點豐富著自己的知識,我自學取得內蒙古工業大學土木工程(建筑工程)專業本科畢業證書。

  一、政治、思想

  我身著強烈的`主人翁意識,隨時關注包鋁集團建安工程有限公司發展,切身想到包鋁集團建安工程公司、項目部的利益,堅定包鋁集團建安工程公司會不斷的發展、壯大,對包鋁集團建安工程有限公司的未來充滿了熱情與期望。我加入中國共產黨,我將以黨員的標準嚴格要求自己,自覺接受黨員和同事們的監督和幫助,堅持不懈地克服自身的缺點,彌補自己的不足,在以后漫長的歲月中經得起考驗,時刻不忘自己是一名中國共產黨員。

  我從做好本職工作和日常工作入手,從我做起,從現在做起,從身邊小事做起并持之以恒,在本職工作中盡心盡力,孜孜不倦,我要不斷的提高自己的崗位本領,努力精通本職的崗位知識,做本職工作的骨干和行家里手,腳踏實地的做好本職工作。

  二、工作態度

  無論在工作還是生活當中,我一直相信一份耕耘,一份收獲,所以我一直在努力,不斷努力學習,不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作,工作投入,按時出勤,有效利用工作時間,堅守崗位。

職稱專業技術工作總結 篇6

  本人20xx年9月,在天津理工大學專升本,項目管理專業,于20xx年6月順利畢業。本人從20xx年9月從事建筑行業,20xx監理部工作。在這三年里,我一直工作在建筑工程監理的第一線,做到理論聯系實際、理論和實踐相結合,對業務知識精益求精,使自己的專業知識和技能不斷提高,為工程的管理工作打下了堅實的基礎。現對本人工作三年多以來的專業技術工作總結如下:

  一、思想品德方面

  本人一直非常擁護黨的政策和方針,關心和學習國家時事政治,堅持用高標準來嚴格要求自己,能夠堅持四項基本原則,堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,認真學習和研討八榮八恥的黨的建設,和諧社會的精神。保持自己的政治覺悟能夠與時俱進。

  二、職業道德方面

  在注重提高思想品德的同時,也不忘注意個人修養和職業道德的培養和提高。我始終堅持學習有關建設工程管理等方面的法律、法規、規章、制度和規范、標準,做到忠于職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作,不斷努力提高自己的工作質量。能夠融入團隊,團結一致,發揮集體的智慧和力量,共同投入到工作事業中。工作中積極向公司領導,經驗豐富的.同事學習建筑工程管理的經驗和專業知識,不斷提高自己業務水平,更好地勝任本職工作。

  三、專業技能方面

  本人工作過程中不斷為自己加油充電,參加了監理員的培訓考核,監理員的繼續再教育。認真學習相關法律法規、專業技術知識,能將理論同實踐緊密聯系起來,用理論指導實踐,并在實踐中總結工作經驗,以此來豐富自己的理論水平,取得了事半功倍的效果。近年來,本人通過系統地學習專業理論知識,堅持工作在建筑工程監理第一線,注重理論聯系實際,掌握了多項建筑工程方面專業技能。在以后工作中,我將一如既往地不斷地學習,不斷地補充自己的知識,不斷提高自己的專業技能,這樣才能在這個知識更新換代的社會里不至于落伍。

  四,工作成績與履行職責情況

  自參加工作以來,本人一直堅持在建筑工程監理的第一線,參建多項工程,其中有平湖市興平一路北延伸段,平湖市技工學校一期工程,平湖市濱海區域一期供熱管線工程。另外,獨立現場監理員的項目有,虹光路工程,通港路工程,衛星路。在實際工作中,我始終保持認真負責、嚴謹務實的工作態度,虛心學習努力工作,不斷加強理論知識,提高專業水平,經過三年的鍛煉,已經成長為工程現場監理員骨干。為了能再上新臺階,本人熱忱希望能夠晉升為助理工程師,以便能更好地開展本職工作,服務社會。今后還需不斷地加強理論學習,尤其是新技術、新理論的學習,嚴格要求自己,不斷求實創新,在實際工作中鍛煉和成長,積累工作經驗,培養工作能力,爭取更大的成績。

職稱專業技術工作總結 篇7

  一、開發區企業人力資源現狀分析

  (一)管理人員偏多,專業技術人員偏少。在調查現狀的3000多家開發區企業230222人中,管理人員與專業技術人員的比例關系不甚合理。其中,管理人員105518人,占45.8%,專業技術人員124704人,占54.2%。開發區企業大部分是制造業企業,并且相當一部分是高新技術企業,企業專業技術人員的數量應當遠遠大于管理人員。目前開發區企業的人員現狀,與大力加強開發區各產業、行業的科技推動力和企業自主創新能力的要求相比,管理人員占的比重相對較大,而專業技術人員占的比重相對較低。

  (二)高層次人才缺乏,總體質量不高。從職稱結構分析,具有高級職稱的人才10947人,占4.8%,中級職稱30374人,占13.2%,初級職稱53044人,占23%,沒有職稱的135857人,占比高達59%。中、高級職稱人才數量明顯偏少。從學歷結構分析,博士研究生401人,占0.17%,碩士學位研究生1206人,占0.52%、大學本科學歷28070人,占12.2%,大學專科學歷52978人,占23%,中專(高中)及以下147567人,占比高達64.1%。具有碩士學位研究生以上學歷的高等人才太少,沒有接受過大學教育的人員占大多數,人才質量明顯偏低。

  (三)管理人員業務素質高,專業技術人員業務素質偏低。從職稱結構分析,管理人員高級、中級、初級職稱所占的比重分別為5.2%、15.4%和18.8%;專業技術人員高級、中級、初級職稱所占的比重分別為4.4%、11.3%和26.6%,管理人員具有中、高級職稱的占比高于專業技術人員4.9個百分點。從學歷結構分析,管理人員具有本科以上(博士研究生、碩士研究生、本科)學歷的占17.4%,而專業技術人員占9.1%。管理人員的技術層次和業務素質明顯優于專業技術人員。

  (四)制造業人才狀況好于服務業和其他行業。具有中、高級職稱人才比例,制造業占本行業16.9%,服務業占14.4%,其他行業為12.5%。具有博士、碩士、本科學歷人才比例,制造業占本行業9.7%,服務業占7.8%,其他行業占7.5%。總的看,制造業好于服務業,服務業好于其他行業。

  二、開發區企業人力資源需求分析

  伴隨我省開發區經濟和諧發展,未來幾年將是開發區企業對人才需求的旺盛期,人才需求總體呈現出“數量大、質量高、專業化強”的特點。

  (一)專業技術人員需求量擴大,管理人員需求量放緩。從調查情況分析,1300多家企業未來幾年需求管理和專業技術人員33370人。其中,專業技術人員需求20332人,占需求量的60.9%,比專業技術人員現狀高出6.7個百分點。特別是對技能型、操作型中級、初級職稱人員需求量較大,需求11045人,占到了專業技術人員需求量的54.3%。管理人員需求13038人,占需求總量的39.1%,比管理人員現狀降低6.7個百分點。企業在重視管理的同時,對專業技術人員的需求明顯增強。

  (二)技術層次高、學歷高的人才需求量提升,初級操作工需求量降低。從職稱需求情況分析,企業需求高級職稱4191人,中級職稱7511人,初級職稱10585人,分別占需求量的12.6%、22.5%和31.7%,分別比現狀高出7.8、9.3和8.7個百分點。其中,企業管理人員需求高級職稱1745人,中級職稱3587人,初級職稱3464人,分別占需求量的13.4%、27.5%和26.6%,分別比管理人員現狀高出8.2、12.1和7.8個百分點。企業專業技術人員需求高級職稱2446人,中級職稱3924人,初級職稱7121人,分別占需求量的12%、19.3%和35%,分別比專業技術人員現狀高出7.6、8和8.4個百分點。

  從學歷需求情況分析,企業需求博士研究生488人,碩士研究生752人,大學本科9039人,大學專科9875人,中專(高中)及以下13216人,分別占需求量的1.5%、2.3%、27.1%、29.6%和39.6%,分別比現狀高出1.3、1.8、14.9、6.6和-24.5個百分點。企業對高學歷的人才需求數量上升,尤其是對具有大學本科學歷的技能型人才需求量明顯加大,對中專(高中)及以下低學歷的初級操作人員需求量大幅度降低。由此說明,企業對人員的技術層次和文化素質的要求越來越高。

  (三)制造業、服務業和其他行業人才需求呈現多元化。從專業技術人員職稱需求分析,高級、中級、初級職稱所占百分比,制造業分別為11.9%、20.1%和35%;服務業分別為10%、17.4%和34.7%;其他行業分別為14.5%、13.1%和35.6%。調查結果說明,所有行業對初級職稱人才的需求基本一致,大體占專業技術人才的1/3,而對高級、中級職稱人才的需求則因為行業不同有所不同。制造業對高級、中級職稱專業技術人才的需求大于服務業和其他行業。

  從專業技術人員學歷需求分析,博士研究生、碩士研究生、大學本科、大學專科和中專(高中)及以下學歷所占百分比,制造業分別是1.4%、1.6%、21.2%、23.6%和52.2%,服務業分別是0.8%、2.3%、30.6%、20.4%和45.8%。調查結果說明,制造業和服務業對碩士研究生以上高學歷人才的需求趨于一致,對具有大學本科、專科學歷的人員,服務業需求量大,制造業需求量小,對低學歷的操作工人,制造業企業需求量大,服務業企業需求量小。

  三、調查分析結論

  根據開發區企業人力資源現狀和人才需求的調查,得出如下結論:

  (一)企業對人才的需求保持較快增長。隨著開發區整體投資環境的改善,招商引資力度的加大,企業數量越來越多,對人才的需求日益增長。根據對開發區企業人力資源現狀和人力資源需求的調查分析,把企業數量放大到全省開發區,預計近幾年開發區企業需求人員60萬人,總體增長26%。其中,需求專業技術人員36.6萬人,增長29.4%。專業技術人員中的制造業企業需求31.3萬人,增長35.8%;服務業企業需求1.7萬人,增長28.3%;其他行業企業需求3.6萬人,增長11.5%。由此看出,目前我省開發區企業人才全面緊缺,人力資源匱乏,人才供需的結構性矛盾比較突出。

  (二)企業對人才的需求逐步由管理型向技術型轉變。隨著科技體制改革,信息化推廣,運用高技術、先進技術改造提升傳統產業,大力發展制造業和積極培育服務業,開發區企業對管理人才與專業技術人才的需求正在逐步發生著變化,由管理型占主導,向管理與技術并重,并快速向技術型為主過渡。從調查結果分析,企業目前現有專業技術人員占比高于管理人員8.4個百分點,但未來幾年企業對專業技術人員需求比管理人員高21.8個百分點,提高了13.4個百分點。同時,企業對管理人員的需求,也體現出了以技術型為主,要求40.9%的管理人員具備高級、中級職稱,說明企業對管理、技術復合型人才和專業技術人才的需求具有大幅度增長的趨勢。

  (三)企業對人才的需求向高層次發展。開發區企業經濟結構調整和產業結構變化,帶來人才結構變化。從人才需求調查中可以看出,開發區企業在人才需求數量增長的同時,又明顯地體現出由數量增長型向質量提高型轉變的特點,對職稱和學歷的層次要求越來越高。與現有人才現狀相比,企業對具有高級職稱人才的需求比率增長了2.6倍,對具有中級職稱人才的需求比率增長了1.8倍,對大學本科學歷以上人才的需求比率增長了2.4倍。同時也反映出,當前企業存在著產業結構與人才結構的錯位問題,人才結構還不能很好地適應產業結構調整的要求。對高層次人才需求增長迅速,說明企業越來越注重人才的專業素質、技術素質和文化素質,這既是企業增強核心競爭力的現實需要,也是促進人才結構不斷調整和優化提升的需要。

  (四)先進制造業仍是人才需求的重點領域。制造業既是資本密集型產業,又是技術、知識密集型產業,更是開發區經濟發展的戰略支柱產業。目前,先進制造業以每年7%-8%的速度增長,但人才十分緊缺,對人才的需求一直保持居高不下的趨勢(人才需求平均每年增長26%)。今后幾年,制造業企業人員需求占專業技術人員需求總數的85.5%,與現有企業人員構成相比,提高了15.3個百分點,需求總體增長35.8%。其中,人才需求量最大的紡織服裝業需求8.7萬人,增長63.5%;依次是交通運輸設備制造業2.2萬人,增長105%;食品業需求1.8萬人,增長41.9%;化工醫藥業需求1.4萬人,增長12.1%;電子信息及家電業需求1.2萬人,增長60%。這一情況表明,紡織服裝、交通運輸設備、食品等傳統產業依然是大多數開發區重點發展的支柱產業,人才需求量大,尤其是交通運輸設備制造業,對高素質、高技術的人才需求極為迫切。電子信息等新興產業對高科技人才的需求明顯上升。醫藥化工等產業相對穩定,人才需求的增長相對較緩。

  (五)現代服務業人才需求成為新的熱點。第三產業在國民經濟發展中所占的比重越來越大,特別是現代服務業發揮的作用越來越顯著。隨著開發區制造業發展質量提高和發展速度加快,服務業企業的發展日臻成熟,導致對人才需求急劇增長,成為新的人才供需熱點。今后幾年,開發區服務業企業需求人員1.7萬人,與現有企業人員狀況相比,人才需求總體增長28.3%。按照人才需求增長比率排序依次是:信息傳輸服務業需求1456人,增長7.7倍;社會服務業需求1816人,增長60.7%;倉儲和交通運輸業需求3308人,增長51%;商業和餐飲業需求665人,增長24.5%;金融保險業需求90人,增長15.3%;科研和技術服務業需求503人,增長15.9%。按服務業對人才需求量分析,主要集中在倉儲物流、信息傳輸、社會服務等新興產業上,傳統的商業、建筑和金融等產業人才需求相對放緩,而作為人才聚集較為集中的科技和技術服務業,則人才趨于相對飽和,需求增長速度較慢。

  四、幾點建議

  今后幾年,是開發區科學發展、和諧發展、率先發展的關鍵時期,也是開發區企業人才需求快速增長時期。如果不加快人才的培養、引進與開發,人才缺口將成為制約開發區健康發展的最大瓶頸。

  (一)提高對人力資源重要性的認識。人力資源作為稀缺性、戰略性資源,是開發區發展的生力軍和助推器。各級政府、開發區管委會、企業要牢固樹立“人力資源是第一資源”的觀念,充分認識人力資源在經濟發展中的基礎性、戰略性和決定性作用,進一步強化人力資源建設的.重要性和緊迫性,不斷增強人才效益觀念,大力實施“人才強區”戰略,統籌人才和經濟的協調發展,把經濟建設與人力資源開發作為統一的有機整體,保證人才總量與經濟發展規模相適應,人才結構與經濟結構調整相適應,采取積極有效措施,努力構筑人才資源高地,增創人才新優勢,建設一支與開發區經濟和企業發展目標相一致的數量充足、素質優良、結構合理的人才隊伍。

  (二)加強企業人才供需情況的研究。企業競爭,人才是關鍵。積極推進企業人才引進、開發是提高企業競爭力的需要,也是開發區經濟發展的需要。因此,要加強對企業人力資源現狀和需求情況的研究,及時掌握企業人才總量、結構和分布現狀,把握企業人才需求的發展趨勢,并對人才需求提供準確預測,為企業人力資源建設提出科學性指導意見。目前,按照省政府關于“建立人才供需預測機制”的要求,要盡快建立開發區企業人才資源供需預測預警系統,監測開發區產業發展、就業環境變化和人力資源需求狀況,及時收集企業人才需求信息,編制緊缺人才目錄,建立開發區企業人才需求預測信息交流機制和定期制度,解決人才需求問題。

  (三)不斷提高人才素質。針對目前我省開發區企業人才資源緊缺、素質偏低的現狀,必須加大人才培養和培訓力度。對企業現有人才加強培養,全面提高現有人才的層次和素質。要進一步構建和完善企業多層次、多形式、開發性培訓體系,大力開展合作培養和自主培訓,根據企業發展規劃和目標,積極實施現有人才的全面培訓規劃與計劃,改善和提高員工的創新能力和學歷層次,著力培養高層次人才,特別是企業急需的專門人才和專業人才,促進企業人才整體素質的提高,不斷優化企業人才結構。加強企校合作,培養企業適用對路的人才。建立高等院校與企業合作對接對話機制,推動企業與院校進行高層次和深層次的交流與合作,加強企業人才需求與高等院校專業設置的溝通,根據企業需要適時調整優化院校學科專業,有效解決供需矛盾,培養大批企業適用的高素質、復合型人才。同時,企業與高校可以建立委托培養機制,定制培養企業急需人才。

  (四)積極有效地引進人才。根據開發區產業結構調整和技術升級的需要,制訂和實施緊缺人才引進計劃,做好人才引進工作,重點引進支柱產業、基礎產業、新興產業和重點項目所急需的各類緊缺的專業人才和高層次人才。通過實行人才“柔性流動”政策、人才引進“零門檻”準入制度等措施,完善有利于吸引人才的優惠配套政策。在落戶安家、工資福利、生活補貼、社會保險、子女入學、家屬就業等方面提供優惠,暢通人才引進綠色通道。

職稱專業技術工作總結 篇8

  師愛是師德的重要表現之一。也正像教科文總干事馬約翰先生說的:“世界上只有一種教育—愛的教育。”身為教師對每一個孩子都要做到“捧著一顆心來,不帶半根草去”的境地,讓教師永遠當愛的播撒者。那么,平凡的師愛就會產生非凡的力量。我作為學校的校長更是深有體會。

  從朝師畢業已十年,但教育學、心理學的書籍卻舍不得丟掉。每每翻起,必開卷有益,獲得點滴靈感,得到一些幫助。從《兒童心理學》中獲悉:七、八歲的孩子的個人的榮譽已不再能使他們滿足,他們開始重視從集體的成功中獲得滿足……也就是學生的集體榮譽感在不斷的增強。據此,在對學生進行行為規范養成教育時,時刻以小集體——小組、年級,大集體——年級、學校的榮譽來激勵他們,規范他們的言行,收到的效果甚佳。《從環境對孩子的影響》一文中,我得到啟示,新組建五(5)班時,教育孩子把握機會,重新塑造自己,借機改正不良習慣。使集體很快穩定下來,并且形成民主、快樂、團結向上的集體。

  一、隨著信息時代的到來,計算機成了人們離不開的工具,為此我利用業余時間,完成了計算機信息管理專業大專班的學習。特別是在近兩年的工作中受益匪淺。我能用電腦備課,繪制精美的統計圖表、幾何圖形,通過演示文稿開闊了孩子們的視野。并且鼓勵孩子們利用電腦制做課件,幫助理解書本上的知識。

  二、為人師表,師愛的基礎。孔子說過:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。”這說明凡是教師要求學生做到的,自己首先應該做到;凡是要求學生不能做的,自己先堅決不做。

  三、愛每一個學生,師愛的準則。一個人最崇高的愛是愛別人,一個教師最崇高的愛是全心去愛每一個學生,這也是師愛的準則。在教育工作中,教師要把信任和期待的目光灑向每個學生,把關愛傾注于整個教育教學過程之中,善于傾聽學生的意見和呼聲,和學生廣交朋友,多開展談心活動,與學生進行思想和情感上的交流,用愛去贏得一切學生的信賴。四、培養孩子的愛心,師愛的升華。

  人云:師者,所以傳道、授業、解惑也。解惑,不僅要解決知識上的疑惑,更要重視道德、行為上的疑惑。即教師在教授知識的同時,更要重視孩子的行為習慣,教授做人的道理。“要立業,先樹人”。現在有些學生由于家庭的寵愛、溺愛,在家里是“小太陽”、“小皇帝”,從小就養成了事事占先,以自己為中心的壞習慣。在自己熱愛學生的同時,我還注意讓每個孩子學會去愛他人。我把我最喜歡的一句話“要想別人愛你,你首先學會愛他人”送給學生們。并召開“愛、愛、愛”主題班會,讓學生們用自己的雙眼去尋找愛,親身感受愛,最終用自己的行動去奉獻愛。

職稱專業技術工作總結 篇9

  20xx年7月,我順利完成了學業,從內蒙古建筑職業技術學院工程造價專業畢業,并于同年進入建筑業。參加工作以來,我從事工程造價工作至今。現總結如下:

  一、學習專業知識,提高崗位技能:

  本人于20xx年7月正式參加工作,工作伊始,我發現學校里學到的專業知識同實際工作有很大的不同和差距,為了盡快轉變角色,適應工作的要求,我努力學習工程造價專業知識,努力提高自己的崗位技能,在短短的半年內,我通過自己的努力及同事的幫助,能比較熟練地進行較復雜的工程造價日常事務工作。

  二、政治思想方面:

  在政治上,我對自己嚴格要求,積極參加各項政治活動,自覺學習政治理論,具有較強的大局意識和組織觀念,工作上以事業為重,不計個人得失,在新的崗位上擺正位置,把公路施工的事業、把廣大人民群眾的利益放在首位,努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派,具有較強的敬業精神和奉獻精神,工作中吃苦耐勞,積極主動,作風踏實,不推諉扯皮,講求效率。工作中注意研究,勤于思考,工作思路清晰,能把理論同實際相結合。

  三、組織協調方面:

  在實際工作中,努力學會運用馬克思主義的`立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題,有一定的組織協調能力和科學決策水平。注意學習現代管理知識,較好地掌握了人文社科管理的一般規律。能協助部門負責人做好職工的思想政治工作,為部門工作的有效開展提供了保障。

  四、工作管理方面:

  1、造價控制

  工程管理貫穿整個建設過程,在工程管理中,要認真做好事前控制,過程控制和事后的跟蹤。首先必須熟悉施工圖紙和技術要求、規范標準,它們是工程建設的依據,也是質量檢查的準則,在進行質量檢查前必須摸透設計意圖才能做好質量管理工作。在施工過程中,充分利用監理,加強現場檢查,處理質量問題要解決果斷,要安排專人跟蹤負責,不能馬虎走過場,發現問題不處理、處理不徹底都是質量管理的弊病,必須要對質量問題付出代價,這樣才能令施工單位不敢再犯、重犯。

  2、深入現場

  全面掌握工程動態。結算審核不能只是對圖紙和工程變更的計算審核,還要深入現場,細致認真的核對,確保工程結算的質量。造價工程師要掌握工程動態,了解工程是否按圖紙和工程變更施工,是否有的洽商沒有施工,是否有已經去掉的部分沒有變更,是否有在變更的基礎上又變了。如發現問題,出現疑問逐一到現場核實。

  3、審核

  審核程序過程中的質量控制是整個審核質量保證的核心,對審核過程的質量控制,對保證審核質量,降低審核風險起到了關鍵性的作用。在確定工程造價時,堅持以現行的計價規范為依據,按照施工合同和招投標文件的規定,根據竣工圖、結合現場簽證和設計變更等進行審核。

  五、專業理論知識的學習:

  豐富的專業知識是從事專業技術工作的前提,自任助理工程師職稱以來,我,不斷充實自我專業理論水平和實踐施工能力,加強專業理論知識的學習。

  任職以來,通過公司的培養教育、領導和同事同行的指導幫助、個人不懈的努力和虛心學習,我的政治覺悟、思想品德、工作能力、業務水平和管理能力、管理水平等都得到了不斷的提升,綜合素質也取得了長足進步,在公路建設和管理領域取得了系列成績,積累了豐富的公路技術、公路施工及公路建設管理的實踐經驗。我會一如既往地做好本職工作,不斷加強專業知識的學習和提高,提高自身的綜合業務素質。

  六、繼續教育學習方面:

  自助理工程師評定后,先后參加的繼續教育三年。

  七、存在的問題:

  以上是我近幾年來從事技術工作的簡要情況,通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習,再加之自己的分析和思考,確實有了較大的收獲和進步。但是,成績和不足是同時存在的,經驗和教訓也是相伴而行的。工作中工作的力作、亮點不多,開拓創新不夠,決策能力和水平有待提高,重大成果較少等。

  今后,克服不足,學無止境,我將一如既往地繼續在工作中盡心盡力,不斷學習,努力進取,不斷提高自身的業務素質,鍛煉自己的工作能力,。

職稱專業技術工作總結 篇10

  本人,女,漢族,19xx年XX月出生于。20xx年XX月畢業于專業,大學本科學歷,學士學位。20xx年12月被評為助理工程師。必要至今主要從事建筑規劃等相關工作。對我來說,每個項工作都是一次鍛煉,一次經驗的積累。在這8年中,通過加強專業理論知識學習,不斷更新專業理論知識結構,并加以總結,提高自身素質,更好地服務于工作。專業技術水平及業務能力均得到了長足的發展,逐漸成長為一名優秀的建筑工程技術人員。

  社會是個大學堂,走上工作崗位后,我把理論與實踐相結合,在掌握新技術、新知識、新標準規范的基礎上,根據工作需要將學到的技術運用到實際工作中去。為了盡快適應工作需要,轉變身份角色,我努力學習建筑理論等相關專業知識,努力提高自己的崗位技能,在工作中言行一致、實事求是、嚴于律已、團結同志,尊重領導,圓滿地完成了單位領導交予的各項工作任務,通過自己的努力及同事的幫助,取得了單位領導和同事的一致認可。下面就我本人這8年來的思想水平、學識水平、業務能力、工作業績等幾個方面總結如下,如有不妥之處,請批評指正:

  一、思想水平方面

  在工作中,實事求是,有強烈的工作事業心,敢于負責、勇于創新。為人忠誠老實,尊敬領導、團結同志、生活儉樸、廉潔奉公。在工作、學習和生活中,始終按照黨員的標準嚴格要求自己,不斷加強自身修養,服從領導安排,工作任勞任怨,從不計較個人得失。在自己8年的工作中,使自己積累了豐富的工作經驗,對工作也有了自己的認識,在工作中能更好的發揮自己的專業知識和技術優勢,能很好的完成各項工作任務。

  二、組織協調方面

  在實際工作中,我能夠運用科學的'立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題。注重與同事們的團結協作,與同事們相處融洽,工作認真主動,按時按量的完成本職工作。尊重客觀事實,服從領導、科學規范,全力配合好各個工作。具備建筑工程工作的協調能力和隨機應變能力,能正確處理好各種工作關系。對發現的問題,及時處理。在開展工作時以規范為準則,從實際出發,靈活處理。

  三、學識水平方面

  至參加工作以來,我一貫重視自己的專業技術知識的學習,認真系統地學習掌握了本專業的專業知識,并了解學習了相關專業的有關專業知識及現代科學管理知識,加強了與本專業有關的現行技術標準、技術規程、安全規程等規章制度及國家有關的法律、法規的學習了解,能熟練運用有關的

  技術標準、規范、導則和規程進行工作。努力學習當前的新技術、新工藝,積極主動收集有關建筑工程方面的技術資料,具有獨立工作和技術經濟分析總結判斷能力,以高標準的要求嚴格要求自已,努力爭取成為一名優秀的全面的專業技術人才。

  四、工作能力方面

  1、廉租住房建設方面:按照國家和省的有關要求,對城鄉低收入住房困難家庭進行全面調查,摸清底數,建立檔案,確立了保障房建設目標。及時制定建設方案、規劃和相關制度。對規劃布點、實施方案、施工圖涉及及戶型優化、任務分解、進度安排等實行嚴格的審查,進一步提高了規劃涉及的全面行、規范性和科學性。在建設過程中,嚴格審定、執行建設方案,監督建設單位按照建設方案進行建設;嚴格執行項目申報、建設用地、勘查、規劃涉及、施工圖審查、工程施工招標等房建工程基本程序;嚴格執行國家有關住房建設質量的強制性標準和工程質量監督、工程監理、安全監督和竣工驗收的各項規定。認真落實中央、省各項政策,保證項目順利建設。制定具體的實施方案,對項目申報、建設用地、規劃設計、工程施工招投標等進行嚴格的監管,統一協調發改、財政、國土和民政等部門積極做好相關工作。積極主動協調房地產開發企業,實行的商品住房開發項目中配建廉租住房的模式。工作得到了各級領導的肯定,在各種考核中,成績優異。

  2、農村危房改造工作:農村危房改造工作作為保障房的組成部分,我多次對鄉鎮的工作人員進行政策技術培訓,對農村建筑工匠的技能指導,使我縣農村房屋建筑技術與水平有了明顯的提高,農房抗震安全性能顯著提升,建筑節能、節地意識顯著增強,農房功能得到完善,農村房屋整體質量不斷提高。始終把加強工程質量監督檢查作為重點工作,定期不定期對危改工作進行督查,對施工中發現的質量不符合設計標準的要求其限期整改,確保了工程進度和質量,很好的推動了我縣農村危房改造工作。工作多次受到省、市領導的認可。

  五、工作業績方面

  自20xx年參加工作以來,我立足本職,開拓進取,扎實工作。主要工作業績如下:

  1、榮譽稱號。

  2、榮譽稱號。

  六、教育學習方面

  為了更好地適應當前的建筑管理工作,在努力做好本職工作的同時,我十分注重繼續再教育學習,多次參加相關技術培訓及業務技能考試,具體如下:

  1、

  2、20xx年7月,參加專業技術人員知識產權培訓,成績合格。

  3、20xx年11月,參加專業技術榮譽創新能力培訓,成績合格。

  七、理論創新方面

  在工作完成之余,我常常作一些總結,作一些更深層次的探索,將自己的心得記錄下來。這樣我認為得益非淺,不僅加深了工作記憶,又提高了處理問題的能力。通過與外界的交流,也提高了自己的專業技術水平,同時也讓我在理論研究及技術科研方面收獲頗豐,先后發表了如下論文:,。

  以上是我近8年來從事的主要技術工作的情況,通過從書本上學習、從實踐中學習,再加之自己的分析和思考,確實有了較大的收獲和進步。任職期間工作表現優秀,具備一定的分析、判斷、總結和組織協調能力,較強的組織和實施專業技術工作的能力。因此,本人認為自己已經具備工程師所應達到的各項要求和能力,符合申報的條件,特此申請。在今后的工作中,我一定繼續加強學習,努力工作,不辱使命!

  20xx年8月1日

職稱專業技術工作總結 篇11

  歲月流轉,時光飛逝,轉眼間20xx年已經過去,我于20xx年7月12日加盟國家電網公司以來,已經半年的時間了,這是我從學校畢業第一次正式踏上工作崗位。作為一名新員工,非常感謝公司提供給我一個成長的平臺,讓我在工作中不斷的學習,不斷的進步,慢慢的提升自身的素質和才能。回顧半年來的工作,公司陪伴我走過人生很重要的一個階段,使我懂得了很多,在公司領導及各位同事的大力支持與幫助下,在思想意識、辦公能力等各方面都取得了一定的成績,在此我向公司的領導以及同事表示最衷心的感謝,因有你們的幫助,才能讓我從剛出校園的懵懂狀態步入我職業生涯一個全新的歷程,也令我在公司的發展上一個臺階。當然,為了更好地做好自己今后的工作,總結經驗、吸取教訓,現將20xx年的工作情況總結如下:

  一、努力學習,全面提升自身素質

  作為一名剛走上工作崗位的新員工,知識和經驗的欠缺,是我致命的缺點,雖然沒有明確的工作崗位,但公司為我定性于辦公室助理配合其他公司同事更好的完成各項工作,為達到這要求我十分注重學習,更以實際行動去實踐這一目標,積極的配合其他同事工作。六個月以來,面對非專業的工作,工作起來有很大困難,但是我積極應對困難的挑戰,虛心學習向各位同事學習,努力掌握辦公所需要的各項技能。由于我們公司工程領域涉及較廣,讓我明白半年的學習需工作并不能讓我獨立勝任各項工作的要求,所以需要我更加努力學習。

  二、努力工作,順利完成各項任務

  在助理崗位的半年里,我主要協助鄧經理完成商務工作。鄧經理經驗豐富,在協助他工作期間,他不厭其煩的給我講解一些商務工作這所學要掌握的技能,使我對商務工作有了進一步的了解。在半年的工作中讓我最難忘的是做標書,這對我來說是一個空白的領域,讓我體會到了什么是無從下手,雖然有各位同事的耐心講解但我依然覺的難度很大,最終沒有很好的完成此項工作。這件事讓我明白我的工作能力不足,讓我知道辦公工作并不是表面上的.簡單。我任然需要不斷改進和完善,還需我努力并力求做得更好的地方。這主要有以下幾個方面:

  第一,在工作中由于經驗不足,對IT行業了解不深,對待一些問題的解決方法過于單純,工作方法過于簡單,看待問題有時比較片面,以點蓋面,在一些問題的處理上顯得還不夠冷靜。

  第二,要進一步加強IT行業辦公技巧的掌握,擴展電子、網絡及其相關的知識,提高自身解決問題的能力。

  第三,在完成領導交辦的任務的基礎上,發揮自身優勢,繼續加強專業知識和新標準的學習,進一步提高作業能力,讓所學知識和工作掛鉤。

  三、20xx年工作計劃

  20xx年公司將有一個翻天覆地的變化,李經理為公司20xx年發展預設了從根本上改變公司現有不良狀態的可持續發展戰略——從最基礎改變。所以20xx年公司將面對從人員結構到工作性質將會發生質的變化。所以20xx年我們將面臨重大的挑戰,讓我知道20xx年我的工作將會從工作性質及工作量上發生變化。這決定20xx年我要從以下方面提高自己:

  1、認真學習,努力提高自身素質及工作能力,盡職、盡責、盡快地完成本職工作。

  2、發揚吃苦耐勞精神。不怕吃苦,主動找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,積極適應各種環境,在復雜的工作中磨練意志,增長才干。

  3、發揚孜孜不倦的進取精神。加強學習,勇于實踐,在學習的同時注意收集各類信息,廣泛吸取各種“營養”;同時,講究學習方法,端正學習態度,提高學習效率,努力培養自己具有扎實的理論功底和踏實的工作作風。力求把工作做得更好,樹立良好的形象。

  4、當好助手。對各項決策和出現的問題,及時提出合理化建議和解決辦法供領導參考,配合部門領導完成公司下達的任務。

  總之,半年來,我做了一定的工作,也取得了一些成績,但離要求有一定的差距,我將不斷地總結經驗,加強學習,更新觀念,提高各方面的工作能力。緊緊圍繞公司的中心工作,以對工作、對事業高度負責的態度,腳踏實地,盡職盡責地做好各項工作。心態決定狀態,狀態決定成敗!對公司要有責任心,對社會要有愛心,對工作要有恒心,對同事要有熱心,對自己要有信心!做最好的自己!以上就是我對六個多月公司工作的總結,請領導批評指正,希望我能迅速成長,明年能給公司作出更大的貢獻!

職稱專業技術工作總結 篇12

  一、個人簡介

  20xx年6月26號畢業于交通大學土木建筑學院工程力學專業,同年7月11號進入中交一航局五公司參加培訓,7月25號到達中交一航局五公司九瑞二分部正式開始職業生涯。20xx年3月5號,我由項目部的見習生被任命為項目部路基施工的主辦技術員。

  二、主要工作

  在這段時間里,作為項目部的技術員,我按照公司及項目部的各項規章制度,按時按質地完成施工處的各項經營管理工作。

  1、技術管理

  在這半年里,我認真研習工程圖紙、熟悉項目管理,管理了路基施工、便道修理、臺背回填、橋梁安裝、路基防護(人字形護坡、框格錨桿等)各項工程施工。

  2、資料管理

  對于項目部、公司而言,工程施工完成并不是最終目的,施工過程中以及施工完成后的技術資料編制和管理是保證項目部盈利的依據,所以技術資料管理也是至關重要。在我所管理的分項工程中,堅持施工開始即進行資料整理,以保證資料的準確、及時、完善,為項目部每月的對上和對下計量做好充分的資料準備。

  三、具體工作情況

  1、便道修理

  高速公路施工地形比較復雜,劃地征地等細節問題比較突出,在施工過程中容易造成施工工序之間的相互干擾,所以修理便道就成了解決這一問題的有效方法之一。

  南方雨水多,對路基破壞比較大。在路基尚未交驗,雨水沖刷比較厲害的情況下,為了保證榮花橋空心板梁和長河大橋40米T梁順利架設,我負責了從桂林橋到榮花橋以及從梁場到長河大橋的便道修理。由于用量小,取料不固定,經常造成填料無法按時到達現場,為了搶時間,那段時間經常加班到凌晨兩點多才能回項目部睡覺。

  施工經驗:

  ①便道修理前要對便道路段目前及今后施工做綜合討論,盡量做到一次修理到位。

  ②最好用PC200的挖掘機。因為大了就沒那么靈活、方便,小了工作面和工作量有限,均限制工作效率。

  ③料石宜采用15—25CM粒徑的石料。便道修理雖然對料石沒特殊要求,但粒徑過小的話,需要的量大,承重效果不佳,容易造成車輛下陷;粒徑過大則不宜車輛通行,且攤鋪難度較大。

  2、臺背回填

  臺背回填雖然屬于附屬工程,但如果回填不當,其所產生的后果則是很嚴重的。所以施工之始我便認真研習了臺背回填的施工工藝:

  ①須在構造物完成后,強度達到設計強度的70%以上方可進行臺背回填。

  ②填筑時應兩側對稱分層填筑壓實,且每層的松鋪厚度為15cm。

  ③臺背回填用料應采用碎石或砂礫等透水性材料填筑,并用小型夯實機械夯實。

  ④臺背填筑底部順路線方向長度為距臺(墻)身外側2.5m,填筑高度為原地面至構造物頂部,順路線方向的填筑坡度為1:1,涵洞和通道的臺背填筑范圍

  我負責了K28+282涵背回填以及長河大橋0#臺臺背回填。K28+282通道是一個2×2.5m鋼筋混凝土蓋板通道,其回填難度有:

  ①其前方有一個已經回填完畢的K28+290的1—Φ1.5m圓管涵,開挖時不能被影響。

  ②填筑時既要最小程度的開挖路基面,又不能破壞路基邊線外的莊稼,壓路機進入基坑時便道的開挖有點難度;且挖掘機受工作空間限制,容易破壞臺背。

  ③對稱碾壓時,壓路機調整不方便。

  長河大橋0#臺回填高度約為29米,寬度約為26米,填筑方量比較大。由于工程進度的要求,業主一再催促必須搶時間在T梁安裝到達0#臺之前,保質保量的完成橋臺臺背回填和錐坡處理,所以料石質量的控制和及時供應顯得尤為重要。

  回填過程中,料石種類的確定很大程度上影響了回填進度。監理和領導的意見分歧很大,但最終還是達到了平衡。在此過程中要遵循聽從領導指示,及時反映監理意見的原則。還有一個要點,橋臺左幅便道坡度較大,運料車機械性能不好的話爬坡難度較大,存在一定的安全隱患,給回填造成一定的難度。

職稱專業技術工作總結 篇13

  20xx年衛生監督協管站在縣衛食藥監局及縣衛生監督所的領導及業務指導下,認真貫徹落實上級有關文件精神,緊緊圍繞以保證人民群眾食品安全、學校營養餐安全及學校衛生、公共場所衛生、非法行醫等工作為出發點,結合我鎮實際并制定了實施方案,切實保障人民群眾身體健康和生命安全,現將我鎮在20xx年來的衛生監督協管工作總結如下:

  一、落實各項措施,切實做好衛生監督工作

  1、加強對衛生監督協管工作的領導,將衛生監督協管工作列入工作日程,舉行專題工作會議,研究決定相關事項完成落實。

  2、為了使我鎮的衛生監督協管工作更加專業化、制度化,成立了x鎮衛生監督協管工作領導小組,已院長為協管站長,公共衛生科為成員、村衛生室負責人為信息員的領導小組,全面落實了責任制度,統一組織,協調安排,組織實施好各項工作。

  3、安排協管員、信息員,負責協管及相關信息報告工作。

  4、結合我鎮實際問題制定實施方案,對本轄區安全存在的薄弱環節加強整治,有針對性地開展專項整治行動。

  5、建立學校食堂、餐飲、公共場所等的分戶信息檔案,實行了一戶一管,分戶檔案相關材料齊全,監督文書書寫逐步規范,對于我鎮的食品衛生協管工作起到了很好的規范管理作用。加強了對醫療機構和學校及幼托機構的監督管理力度。

  6、3月下旬對轄區內19間學校食堂進行檢查,并做好了詳細地巡查記錄和督導意見。其中未辦理《餐飲服務許可證》的學校有5間,分別是自強、小黎溪、石井村、橘香、東壩幼兒園;無從業人員健康合格證明的學校有2間,分別是自強、橘香幼兒園。

  7、今年我于5月對集鎮餐飲專項檢查,共檢查餐飲47家,均做好了協管現場巡查記錄和督導意見。發現問題:大多數餐飲從業人員未穿戴工作服、無生熟分開標識、無進貨臺賬、索證索票、潲水去向登記和消毒記錄等。

  8、6月中旬對x鎮街道的16間理發店進行專項檢查,檢查未發現無有效衛生許可證和從業人員持有效健康合格證明或過期證明。

  9、9月中旬開展秋季學校食堂食品安全專項檢查。共檢查學校和周邊環境22間。無《餐飲服務許可證》的7家,無健康合格證明或過期的有8家。

  10、11月上旬為期2天開展了轄區內中心小學的食堂衛生集中檢查,共檢查10間中心完小,其中永樂點校未辦理《餐飲服務許訶證》且從業人員健康合格證明已過期。

  二、存在的不足和今后努力的方向

  今年是衛生監督協管開始的第二年,工作艱巨,任務道遠,一年來,我鎮協管站雖然對衛生監督工作有了初步的認識,但由于對崗位的工作經驗不足,人員變動頻繁,理論水平薄弱等原因,在一定程度上會影響工作的開展,今后為適應新時期的工作要求,我們將嚴格要求自己,使自己的理論水平、思想覺悟和工作能力不斷提高和進步,工作進一步強化責任意識,依法行政意識,慎重對待每項工作,認真學習衛生法律發規等相關知識,學習業務知識和技能,強化終身學習意識,客服和改進不足之處,為衛生監督工作盡一份微薄之力。

職稱專業技術工作總結 篇14

  一、認真履行任課教師崗位職責

  二、學習語文新《課標》,能正確把握新《課標》規定的小學階段語文教學目標和學年度教學目標。以新《課標》教材為依據,結合學校班級實際,認真制訂好語文學期教學計劃。注意德智滲透,目標明確,內容具體,切實可行。

  三、正確把握教材的重點、難點,抓住課文特點制訂出課時教學目標,根據目標設計具體的訓練內容和訓練方法,并分課時制訂教案,教案要完整、規范。

  四、以教學目標為導向,圍繞目標展開教學。加強科研,努力改進教法,面向全體,加強雙基,培養能力,發展智力,培養良好的學習習慣,提高課堂教學效率,提高優秀率和合格率。

  五、按學期教學要求,制訂好作文教學計劃。每學期大作文應完成教材編排的篇數,并安排適量的小作文(包括小練筆)。大作文應有總批眉批,加強面批,及時進行講評。

  六、加強課外閱讀及指導,努力向各級各類報刊推薦學生作品,積極開展讀書活動。

  七、積極參加上級、學校組織的語文學科教師、學生的競賽活動。

職稱專業技術工作總結 篇15

  本人李永強,現從教于X小學,本科學歷,中共黨員,X年07月參加工作,X年10月被聘任為小學一級教師。自參加工作以來,一直戰斗在教學第一線,曾擔任中小學數學教學和班主任工作。

  自任現職以來,我忠誠于黨的教育事業,熱愛本職工作,嚴格遵守教師職業道德,為人師表。工作中既教書又育人,多年來深受學生的歡迎,深得家長的好評。對工作有強烈的事業心和責任感,能做到出全勤、干滿點,任勞任怨,從不計個人得失,服從領導,聽從分配。時時處處以身作則,模范遵守各項規章制度。時刻注意加強業務學習,努力進取,充分利用現代化的教學手段,不斷深化教學改革,探索教改新路,培養學生的創新意識、創新能力,鼓勵創新精神。積極參加進修學習,不斷提高自己的業務素質。

  在教學工作中,兢兢業業、精益求精,做到“六認真”。以教學大綱為依據,認真鉆研教材,針對學生實際情況,有的放矢地上好每一節課。對優、中、差學生進行分層教學,從講到練,習題設請計實行梯度化,注重激發學生的學習興趣,使師生關系更融洽,使學生從督促學到自覺學。備課時,在弄懂、吃透教材的基礎上,注意拓寬、加深,以開闊學生視野,激發學生的創新精神,培養學生的創新能力,摸清學生知識底數,注意處理好學生的認知規律與所學知識、結構的關系,使學生利于接受所學的知識,X年我主講的《節約用水》一課獲得XX市中學公開課。

  作為中小學教師,我一如繼往,運用自己積累的教育教學和管理經驗,認真對待和管理學生,耐心細致地做學生的思想政治工作,教給他們做人的道理,端正他們的學習態度,指引他們走上正確的自我發展的道路。作為班主任,我知道要取得學生的.信服,光有細致的思想工作是遠遠不夠的,最重要的是要在課堂上用知識去征服他們。因此,我認真進行業務學習,將自已的專業知識進一步加寬、加深,積極參加關于有關新課改的繼續教育學習,參加校內外的教育教學研究活動,努力提高自已的講課藝術和授課水平。結合所教學生特點以教好學生為核心,大膽嘗試各種教育教學方法,從知識上來吸引學生,確實學到一技之長。在教學過程中我努力備好每一節課,課堂上緊密聯系實際,提高學生的學習興趣,收到了較好的效果。注重聯系實際,設疑解疑,講究說話的風趣,讓學生在不知不覺中學到了知識。通過幾年的教學實踐,收到了良好的教學效果,并得到了領導和同事的認可。

  我一直擔任班主任工作,幾年的實踐告訴我班主任工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解,了解學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。愛還是尊重,尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。要信任學生的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產生依賴感。對差生的轉化使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生,尤其是對待后進生要多給一些溫暖,用"愛"字改變他們,理解尊重信任他們。尊重和理解是培養自主品格的養料。在班上,充分利用好

  學生的好勝心理,使其能為班級著想,起到好的帶頭作用,如每天衛生清掃都有學生搶著去做;班上有同學遇到困難,同學們都會主動去關心、幫助。用愛心培育孩子對集體,對他人的愛,一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感,那么人格大樹就矗立起來了。愛還是責任,作為一個班主任,我有責任引領他們走進知識的殿堂,學到更多的知識;我有責任引領他們張開理想的風帆,駛向夢中的彼岸;我有責任引領他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空。

  一份耕耘,一份收獲。X年以來我撰寫的等多篇論文先后在等處發表并獲獎,X年我的榮獲中央教育科學研究所研究成果一等獎。

職稱專業技術工作總結 篇16

  本人1990年畢業于長春師范大學生物系,生物學專業。畢業后一直堅持在教學第一線。1990年在辛苦縣山區高中口頭中學任教高中生物一年,通過自己的努力,在教學上取得了優異成績。1991年調入行唐中學從事高中生物和化學學科教學工作至今。

  通過大學四年的刻苦學習和20來年的工作積累,具備了良好的思想政治素質;不斷學習總結,具備了系統、堅實的基礎理論和專業知識,在學校安排從事相關化學學科教學中具備了豐富的教學經驗,能勝任高中生物和化學各年級的教學任務。

  具備了較強的教育教學能力,教學經驗豐富,教學效果好,熟練掌握教育教學基本功,掌握現代化的教學手段和教育技巧,在面向全體學生,提高教育教學質量、培養學生具有以創新精神和實踐能力為重點的全面發展的基本素質、培優轉差等方面取得顯著成績;不斷追蹤教育科研信息,并能獨立開展或組織教研活動,具有教育教學課題研究和試驗的能力,發表具有一定水平的教學研究論文,取得較突出的成果;指導和培養青年教師有成效;具有良好的職業道德和敬業精神。得到了學校師生和學生家長的肯定。

  遵守國家法律和法規,全面貫徹國家教育方針;教育思想端正,師德良好;敬業愛崗,有高度的事業心和責任感;嚴于律己,為人師表,關心、愛護全體學生,教書育人;團結協作,服從組織安排,認真履行崗位職責,全力做好本職工作。任現職期間,年度考核合格兩次為優秀,獲得縣政府嘉獎兩次。并獲得了20xx—20xx永豐縣管專業技術拔尖人才稱號。20xx年12月獲得高中生物中學一級教師資格。20xx年1月被行唐中學聘任為高中一級生物教師。

  在任現職期間,不斷學習,勇于進取。積極學習并掌握現代教育技術。20xx年參加高級職稱計算機應用能力考試,獲得92分的好成績。學校為了普及現代教育技術,成立了現代教育技術中心,作為主要負責人,籌備和參與了多媒體教室的建設和使用規范的撰寫工作。并且組織學校教師多次參與了縣、市和省級的多媒體課件制作,有多人獲獎。

  本人制作的課件《鹽類的水解》powerpoint教學課件在“20xx年長春市cai課件評比”活動中獲得二等獎,20xx年1月,制作的網絡教學課件《鹽類的水解》在黑龍江省第二屆中學化學多媒體網絡教學成果比賽中榮獲一等獎。制作的高中生物教學課件《減數分裂》獲得了師生的一致好評,取得了良好的教學效果。

  20xx年參與學校電教資源的建設。整理了全套高中生物和化學教學的多媒體課件資源。為我校的教育教學水平提高貢獻了自己的力量。擔任學校電教組組長,負責學校多媒體教學資源的整理和整合,為學校的校本課程建設作出了自己的貢獻。多次組織學校教師進行多媒體教學研究。熟練掌握了攝錄等媒體技術,為學校老師多次錄制課堂實錄進行教學研究。帶領本組教師在運用現代教育技術方面取得了優異成績,本組教師都能獨立制作多媒體教學課件并熟練使用學校的電化教學設備。

  主持并參與了多項科研課題的研究。20xx年11月,參與黑龍江省教育科學“十五”規劃課題《貧困地區農村高中學生的學習興趣培養問題的研究》,20xx年主持并完成了《高中化學分層教分組學的行動研究》課題申報論證、方案設計,研究實施和結題論文的撰寫并順利結題。作為主研人主持黑龍江省電教館省級課題:信息技術和《原電池》教學整合”課題的申報論證和研究,并取得整理了階段性成果。組織并參加xx縣教育局組織的中學教師多媒體課件制作大賽,全校教師都能獨立制作教學課件,體現了我校教師信息技術應用能力培訓的成果。

  培養年輕教師方面,積極發揮市骨干教師的模范帶頭作用,言傳身教。1998年以來,先后輔導我校教師蓋力強、仝金山、王國旗、張艷麗、趙愛心、孫立軍等多名教師的教學基本功,將個人的教學經驗和年輕教師新的教學理念完美融合,使得這些年輕教師迅速成長為我校的教學骨干,并在縣市評優課中多次獲獎。擔任學科備課組長,堅持集體備課,精講精練,本學科的教學成績在四縣聯考中始終名列前茅。在教學中注重學生的思想品德教育,學習思想方法教育,得到了學生的喜愛和家長的肯定,所教畢業班學生每年都有部分報考師范類院校,決心投身教育事業。其中有5人先后從我的母校師范大學生物系畢業走上了教師的崗位。20xx年被xx縣教育局聘任為兼職教研員。這使得我有更多的機會和全縣教師進行教學交流,在教育教學研究方面發揮更大的作用。

  在教育教學中不斷學習新的教學理念,積極參加各部門組織的教育教學培訓。20xx年7月參加了教育部主辦的普通高中新課程研修班,專家的講座生動形象,把點點滴滴的教學體驗提高到了理論水平,例如重視過程教育,方法教育。因此不斷學習,總結,把自己的教學體驗連成短文,先后發表了《混合物中元素質量分數的分析》《話說倒吸》文章,參與編寫《高考總復習·生物》《高考總復習優化測評·生物》等教學輔導用書的編寫。20xx年9月,在教育出版社創刊的《新高考》雜志上發表了《巧設過程顯奇效·談比較型選擇題的一種速解方法》在《新高考》20xx年第1—2期雜志上發表《膠體的重要性質及其疑難解析》在《新高考》20xx年第3期上發表《電荷平衡的應用技巧》等文章。20xx年參與了《學與教整合研究》高三教學輔導用書部分章節的編寫工作。

  在教學中重視學能差生的轉化工作,“愛心呵護成長,溝通創造未來”,從培養學生的學習興趣入手,20xx年入學的李二娟同學在我和同學們的不斷幫助下刻苦學習,成績進步很快,從班級的`中下等成績入班,到高三畢業時獲得了年級前三名的優異成績,并且在畢業時參加的高中生物、物理、化學三科競賽中獲得市一等獎,在20xx年9月中學生化學競賽中省級賽區的比賽中獲得國家級三等獎,在20xx年高考中獲得了621分的好成績;重視成績優異的學生的思想工作,不斷幫助他們樹立新的目標。我輔導的學生每屆都能在學科競賽中獲獎。在我的不懈努力工作下,所任學科的教學成績一直名列前茅。

  在班級管理中提出“自信自勵自律自強”的班級文化建設目標,鼓勵每一個學生努力進取,做最好的自己。所帶班級每年被評為學校的先進班集體。xx年所帶班級被評為省級先進班集體。不斷拜訪名師,從心理學博士董云的講座中學習了做好學生心理輔導工作的方法。自xx年以來一直擔任班主任工作,形成了自己的管理方法。注重班級文化建設,努力做好班干部的培養,形成團結向上的學風。

  我選擇了教育作為我的事業,從教育學生和與學生交往中體驗到了教育事業的神圣和自己肩上的重任,也獲得了無盡的快樂。教育是人類最光輝的事業,隨著社會的發展,它永遠充滿魅力和挑戰,永遠值得我們去探索和努力。作為教師,我將不懈地實踐我的教育夢想,不斷提高教育教學水平,用我全部的精力、心血和生命在這塊充滿希望的田野耕耘。

職稱專業技術工作總結 篇17

  本人自20xx年12月任中學二級教師以來,一直從事語文教學及班主任工作,同時擔任語文組長及校刊主編。幾年來,我盡職盡責完成本職工作,成績雖小,感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結。

  一、職業道德方面

  我積極參加政治學習,遵紀守法,全面貫徹_的教育方針,忠誠人民的教育事業,有良好的師德風范和教師素養。深知教書育人,為人師表,要有強烈的敬業和奉獻精神。我認真履行崗位職責,在工作中,具有高度的責任心和嚴謹的工作作風,熱愛、關心全體學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。工作積極主動,勇挑重擔,顧全大局,始終堅持戰斗在教學第一線。任現職以來,一直堅持出全勤。每天堅持早到晚歸,嚴格按照學校的要求做好各項工作,甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中,具有較好的教師形象。在鎮第xx屆“感受教育魅力教師”演講比賽活動中,榮獲教師組二等獎。

  二,教育教學能力及成績

  1、任職以來,我要求自己不斷增強業務素養,深入鉆研教材,認真進行教學研究,堅持趣味性、啟發性、探究性的教學方法。教學中,我堅決貫徹因材施教的原則,始終把學生的“學”放在教學的核心位置上。始終以一絲不茍的工作態度,切實落實教學工作中的各個環節,特別是備、輔、考三個環節,花了不少功夫,進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素;輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。在教學內容和目標的實施上,嚴格按照教學大綱的要求和新課改的精神,對學生不強求“齊頭并進”,而是正視事實,追求“個性差異發展”。

  在教學方法的設計上,我針對初中學生的特點,突出落實激發學生的主體意識,激發學生的求知欲 望,培養學生自主學習能力。每一節課都要設計學生參與的問題,來引導和訓練學生學習。在激發學生興趣方面,我能夠利用電腦網絡及現代教學手段開展形式多樣課堂活動,將教學內容融于活動中,寓教于樂。在輕松之中鍛煉了學生運用語文的能力,營造良好的語文學習氛圍,起了很好的導向作用。在20xx年市少年讀書系列活動中,榮獲“奧運暢想”主題征文初中組指導教師二等獎。

  在長期的初中語文教學中,我積累了豐富的教學經驗,形成了自己的特色,在20xx年獲市鎮中學語文優質課評比賽三等獎。20xx年在鎮初中語文科說、作、評評優活動中獲說、作課二等獎。

  2、積極進行教學研究,作為語文教研組長,我不僅帶領本組教師積極開展教研活動,我自己還不斷對教育教學進行總結提高,并寫成論文。任現職以來,我的論文《關于如何上好初中語文活動課的探索》在20xx年市教育教學論文被評為二等獎,《如何使用電教手段優化語文課堂教學》在“市中小學信息技術與學科整合優秀論文”評選活動中榮獲二等獎。

  3、作為學校教研組長,我堅持在教學的第一線,親身接觸教師、教材、學生,充分對我校的教學情況進行調研,并主持進行了全校的教研活動,如:“牽手交流活動”“助教活動”“教研月活動”等教研活動,廣泛的發動了我校的教師教學研究的熱情,促進了我校的教育教學質量的提高。

  三、班主任工作方面:

  在班主任工作中我積累了豐富的班級管理經驗,善于根據學生的心理特點,結合本地的人文習慣,科學的耐心教育學生。始終堅持做學生的朋友,傾聽他們的煩惱與快樂,關心他們的學習生活,常利用放晚自習后的時間到教室和宿舍探視學生,了解他們的學習情況和生活情況。同時注重培養學生的獨立思考能力,鼓勵他們大膽參與班級管理,引導他們討論結合班級特點制定好班級管理規定。讓他們做班級的主人,加強了班集體觀念及榮譽感。由于所采用的措施科學有效,所帶的班級多次被評為學校先進班集體。每年中考均有多名學生被市重點中學錄取,成績喜人。本人也在20xx年被鎮人民政府評為優秀班主任。并于20xx,20xx、20xx年度考核中連續被評為優秀授予嘉獎。20xx年9月被市人民政府授予優秀教師稱號。

  幾年來,我對學校布置的各項工作都能認真按時地完成,教育管理也有一定的成效,特別是在教育學生方面,我善于用賞識的眼光去看待學生,并注意以情動人。學生犯錯誤時,我常像魏書生那樣讓學生寫“說明書”,而非“檢討書”,因而我也贏得了學校的肯定和同學的愛戴,并曾獲得過市級“優秀班主任”稱號。

  以上是本人任現職以來思想、工作方面的總結,雖然取得了一定的工作成效,但我還要加倍努力,當然其中也許難免有些不足,我一定會在今后的工作中盡力克服,并不斷地完善自我,努力使自己成為一名優秀的人民教師。

職稱專業技術工作總結 篇18

  政治思想總結本人于200x年5月通過考試考核晉升為主管副師以來,思想上不驕不躁,工作上兢兢業業。

  在政治思想的學習、進步和成長,大概可以歸納如下

  本人一直堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,時刻緊密團結在黨中央周圍,在思想上、政治上、組織上同黨中央保持一致,堅持四項基本原則,擁護共產黨的領導,擁護社會主義制度,擁護改革開放的政策,貫徹黨的衛生工作方針,熱愛生活,熱愛從事的護理事業。

  本人在目前單位已經耕耘十八年了,對自己的單位充滿感情,從最初的護士到現在主管副師,一步一個腳印踏踏實實同醫院成長。牢記全心全意為人民服務的宗旨,以救死扶傷為己任,立足本職,務實創新,團結同志,服務病人。

  認真學習“三個代表”重要思想、“科學發展觀”重要論述及新時期衛生工作方針政策,努力提高政治理論水平,不斷增強政治敏銳性與鑒別判斷能力,以政治修養統領全局,增強大局觀念,立足當前,著眼長遠,盡力而為,量力而行,認真完成領導交辦的各項工作任務,堅持理論學習與實際工作相結合,在學習和工作等方面取得了新的進步,有力提高了自己的政治素質與能力。

  在這期間不僅注重自身的思想建設,不斷提高自己的政治素質,而且在工作中言行一致,作風端正,實事求是,嚴于律已,敢于同違規違紀的行為作斗爭,敢于開展批評和自我批評,團結同志,尊重領導,圓滿地完成上級交給的各項任務,堅持個人利益服從單位利益的原則,不計較個人名利得失。工作作風嚴謹一絲不茍,對護理工作精益求精,勤奮務實。同時保持健康心態,積極進取,樂觀向上,對護理事業和單位前途充滿信心。

  在工作中我始終保持積極進取,樂觀向上、健康心態,遵循國家的法律法規,遵守護理行業的各項規章制度,堅守以“一切以病人為中心,以質量為核心”的職業道德,繼承老一輩護理工作者的良好品德,團結同事,與醫院內各部門、各專業合作,竭誠為人民服務。在我所工作的十八年間里無責任事故發生。

  成績和不足是同時存在的,經驗和教訓也是相伴而行,克服不足,學無止境,路在腳下延伸,我將一如既往繼續在工作中盡心盡力,不斷學習,努力進取,提高自身的業務素質,鍛煉自己的工作能力,總結經驗,吸取教訓,把自己的工作做的更好,報效單位對我的培養和關懷,誓為護理事業貢獻我的全部精力。

職稱專業技術工作總結 篇19

  參加工作以來,在各級領導的關心和指導下,在同事們的熱情幫助下,我緊緊圍繞檔案管理職能,加快檔案工作規范化管理這個重點,認真學習、貫徹落實《中華人民共和國檔案法》、《檔案法實施辦法》等相關法律法規,通過廣泛的學習、宣傳、落實,進一步增強了我對檔案工作的重要性認識,為我局檔案管理工作更加規范化、制度化奠定了基礎,為各級部門及領導決定提高了重要保障,促進了我局檔案管理健康協調發展。現將工作以來的情況總結如下:

  一、高度重視,加強學習

  為了適應新時期發展要求,進一步加強我局檔案工作,我在年初把檔案工作列入黨建、經濟目標考核,列入全年工作計劃和發展規劃,重新整理,以培訓學習為重點,加強有關專業知識的學習,逐步規范局綜合檔案管理。積極向廣大干部職工宣傳有關檔案工作的法律法規,并收到較好的效果,例如干部職工都能自覺配合提交有關資料、信息等,各科室都能將各自的存檔資料歸檔上交檔案室。在檔案工作中我深深地體會到,高度重視、加強學習是做好檔案工作的關鍵。

  二、建立健全檔案管理制度,強化檔案管理工作

  為使我局檔案管理工作逐步走向制度化、規范化、科學化。結合實際情況,進一步建立健全和完善了檔案管理的制度。制定了相應的崗位職責、檔案保密、檔案保管、檔案查閱、檔案鑒定銷毀等制度,為檔案工作進入科學規范的管理創造了有利條件。我在實際工作中,嚴格執行檔案工作的各項制度,保證了我局檔案工作的有序開展。使大家更加清晰地認識到檔案工作的重要性。

  三、加強制度建設,完善管理措施,認真抓好落實,嚴防泄密

  繼續加強崗位職責的建設,貫徹執行《檔案法》以及國家有關檔案工作的方針政策,定期做好檔案工作的法規、制度、規定的宣傳工作,增強各科室的檔案意識。依照相關法規,切實加強對文件材料收集和鑒定銷毀工作的監督、檢查和管理,使我局的檔案管理更趨合理化、規范化、科學化。制定并實施了較為有效的措施:一方面,加強對歸檔文件材料的保管以及保密力度,由相關人員統一集中管理,任何個人不得擅自挪用,凡涉及保密的文件資料,認真做好傳閱和保存工作;另一方面,做到以人為本,努力提高自身業務素質,積極參加檔案專業技術和業務知識培訓。認真做好文件的收、發工作,做好檔案的收集整理工作,保證歸檔文件材料完整、準確、系統;做好檔案的統計、利用工作,對各類檔案庫存、接收、銷毀、利用等進行準確統計,有計劃、有步驟地進行檔案史料匯編,積極做好檔案信息資源的開發利用,保證辦各項工作提供優良的服務;嚴格按照保密法和檔案法管理檔案,保證檔案的安全和利用。主動接受領導指導和督促檢查,積極完成與檔案相關的其它工作。

  我充分認識到檔案工作的最終目的是為了提供利用,今年我繼續堅持檔案管理工作為全局發展服務的宗旨,遵循檔案資料查(借)閱制度,主動對各科室提供服務,積極開發檔案信息資源,為領導決策提供依據,為現實工作提供參考、借鑒、憑證作用。

  四、存在問題

  1、檔案意識淡薄,思想未到位。盡管現在把檔案列入我鄉責任制考核中,但部分人員對檔案工作意識仍不夠重視,一定程度上影響了檔案工作的開展。

  2、基礎設施差,經費緊缺。由于財政困難,檔案裝具、材料、消防設施等達不到上級部門對檔案管理的要求,使檔案保管利用受到影響,特別是隨著社會發展,辦公自動化技術的應用、電子文件應運而生,傳統的歸檔方式已不能滿足社會需要,但受到經濟制約,我鄉的檔案管理工作只能依據傳統的方式進行歸檔。

  3、檔案收集不齊全。鄉里許多召集會議布臵工作往往只是口頭形式,各辦公室形成的文件材料,各自存放,特別是一些專業檔案和照片檔案易散落在各個辦公室,收集、整理它們也就特別難,造成檔案收集完整率、歸檔率低。

  4、檔案人員專業知識不強,隊伍不穩定。一直來沒有專業檔案員,而由辦公室文秘人員兼任,由于人員變動現任檔案管理人員沒有經過檔案管理相關的業務培訓,所掌握的檔案知識不夠,平時工作比較繁忙,工作人員變動大,檔案工作缺乏連續性,致使檔案管理質量不高。

  5、20xx年前檔案管理混亂。20xx年以前我鄉無專兼職人員管理檔案,致使有的檔案遺失、有的沒有按類別裝訂等極其混亂。由于我鄉沒有專職的檔案管理相關人員,不具備對原來的老檔案進行整理規范的能力,因此至今的檔案室仍是一片混亂。

  五、整改措施

  1、進一步加大《檔案法》的宣傳教育工作,使全局職工樹立“依法治檔”的意識,把檔案法制化建設抓好做實。

  2、把檔案工作列入黨組考核的目標責任,統盤安排,認真落實。

  3、加大對檔案管理的投入。積極向上級各部門爭取資金改善檔案硬件設施,配齊配強專業檔案管理人員,逐步使我鄉的檔案工作走上規范化、制度化軌道。

  4、進一步開發和利用好檔案。積極主動為現實工作提供參考、借鑒、憑證。同時積極對檔案信息資源加以開發,使之為領導決策提供依據。

  5、加強自身檔案知識修養,提高業務水平。積極參加市檔案局組織的培訓,認真學習有關檔案方面的知識,勇于創新。

職稱專業技術工作總結 篇20

  將近一年的時間很快過去了,在電信工程公司這段時間里,我在部門領導及同事們的關心與幫助下能較好的完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進一步的提高,作為中共黨員,更時刻以黨員的標準嚴格要求自己,在電信工作至今總結主要有以下幾項:

  1、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。

  能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報紙、書籍積極學習政治理論;學習公司的文化、理念及發展方向,愛崗敬業,具有強烈的責任感和事業心,積極主動認真的學習專業知識,工作態度端正,認真負責。

  2、專業知識、工作能力和具體工作。

  我是三月份來到電信工程公司網絡分公司工作,擔任移動通信業務部設備主管工作,協助部門經理做好各項工作。主要負責中國聯通gsm十六期及十七期的設備安裝項目,具體工作內容有:負責合同的簽訂、業務的聯系、監督施工隊的施工情況、材料的訂購、文件的`似草,及按時完成部門的管理體系要求的各項工作等。為了做好工作,我不怕麻煩,向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐,在很短的時間內便熟悉了部門的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練地完成本職工作。

  在入職至今,我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,開拓創新意識,積極完成了以下本職工作:

  (1)gsm16、17期主設備及配套安裝合同及二期傳輸網合同的簽訂。

  (2)與xx省聯通公司物資部、計劃部以及、聯通分公司網絡部建立良好的業務關系。

  (3)做好工程材料的.訂購,并詳細登記,嚴格執行公司的流程辦事。

  (4)認真、按時、有效率地做好部門領導交辦的其它工作。

  為了部門工作的順利進行及工作協調,除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作。

  3、工作態度和勤奮敬業方面。

  熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務,認真遵守公司紀律,保證按時出勤,至今沒有請假現象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。

  4、工作質量成績、效益和貢獻。

  在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,達到預期的效果,保質保量的完成工作,同時在工作中學習了很多東西,也鍛煉了自己,經過不懈的'努力,使工作水平有了長足的進步,開創了工作的新局面,為部門工作做出了應有的貢獻。

  總結八個月的工作情況,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如處理合同的一些細節方面,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進。在今后的工作里,我將認真學習移動通信方面的知識及提高公文寫作能力,努力使工作效率全面進入一個新水平,為公司及部門的發展做出更大更多的貢獻。

職稱專業技術工作總結 篇21

  ,男,1969年出生,本科學歷。x年4月被評為中學一級教師,至今已八年。任現職以來,我一直從事班主任工作和政治教學工作,現將本人的工作情況總結如下:

  一、思想素質

  作為政治教師,我注重自身的思想政治素質,堅持以中國特色社會主義理論和“三個代表”重要思想為指導,樹立和落實科學發展觀,認真學習黨的方針政策,并作下學習筆記,為堅定信念作了理論上的鋪墊。職業道德上,我嚴格遵守教師職業道德規范,以身作則,為人師表。同時熱愛學生,管理中以學生為本,關注“問題學生”、“留守學生”,關心“貧困學生”,努力創建和諧班集體,促進學生健康成長。

  二、業務能力

  1、教育能力

  工作以來,我一直擔任班主任工作,注重對工作的總結、反思、提升,能出色地作好班主任工作。概括說是做好三結合:一是說服教育和“洗腦”相結合。我以“多鼓勵、少懲罰”為指導思想,做到用“情”感化學生,讓學生“親其師,信其道。”同時,為避免單調、陳舊的說教,增強對學生的震撼力,我通過感人文章、催人奮進的音像制品、主題班會等形式,對學生進行“洗腦”,這些外在的因素極大地提升了學生的斗志。二是跟班管理和學生自主管理相結合。我以“多跑路,勤跟班”為活動準則,適時督查課堂紀律、兩操、兩睡和清潔等,用細致的工作轉化學生。同時在民主討論的基礎上制定易操作的班規,

  用制度進行管理,有力地增強了學生的自我管理意識。三是統籌各科和重點把握相結合。提高學生的學習成績,需要各科協調發展,我注重加強各科的聯系,及時反饋教學信息,以彌補不足。同時,重點把握語數外基礎學科。我班以“夯實基礎,展現自我”為班訓,對語數外實行系統管理,強化基礎知識。以數學為例,我管理措施之一是實施“每周一練”,考查課本上的定義、習題和上課講解的例題,這既促使學生把握基礎知識,又提高了學生的聽課質量。此舉受到學生的一致好評,收效也好。由于師生關系融洽,管理到位,行之有效,我班的班風正學風濃,班集和諧。為此,我班每學期均被學校評為“校風示范班”,目前所帶高2xx8班,年級前10位我班穩占8位。

  2、教學能力

  我不僅“認真”工作,而且“精心”工作,注重總結和提升,形成了自身的教學特色。一是備課充分。雖然我有多年的教學經驗,但我從不單憑經驗去教學,仍舊認真備課,經常和同事商討教學方面的問題,力求化難為易。二是課堂活躍。每節課我都要設計學生參與的問題,引導學生不作觀眾,爭當演員,讓學生在參與的氛圍中掌握知識。三是實用性強。在傳授書本知識的同時,注重聯系國際國內重大時事和身邊事,讓學生既專注書本又放眼世界,培養學生運用知識解決生活中的實際問題,使政治課成為學生喜愛的學科之一。四是總結性強。面對眾多零散的知識,我采用知識框架法、圖表法等,注重對知識的梳理、整合,讓學生形成整體印象。五是技巧性強。學生運用知識的能力如何,關鍵在于掌握方法,為此我搏采眾長,經過長期總結,將客觀題歸納為十大類,主觀題歸納為八大類,總結出每類題的解提技巧,這極大地提高了學生的學習能力。六是思想性強。思想政治課是對學生進行德育教育的主陣地,教學中注重培養學生的世界觀、人生觀、價值觀,規范學生行為,強化養成教育,讓學生終身受益,健康成長。為此,學生對我評價好,民主測評“滿意率”在94%以上。教研能力上。首先,我自覺加強業務學習,主動訂有《思想政治課教學》、《中學政治課教學參考》等核心期刊,學習先進的教學理念。積極參加各級組織的教研活動,探討教學方法,提高教學技能。xx年,在全市高中思想政治教學競賽中獲二等獎。其次,我注重教育科研,由本人主研的課題《農村中學思想政治課實施素質教育的探索與研究》,經過三年的實踐,于xx年3月成功結題。再次,我注重教育教學經驗總結,堅持每年撰寫一篇教育教學論文。x年6月,我撰寫的《談思想政治課教學中的師生思想溝通》獲四川省教育教學論文大賽一等獎,并發表在《中國教育大典》上。xx年4月,我撰寫的《時政教育讓思想政治課煥發新的活力》發表于《教與學研究》。xx年10月,我撰寫的《從實際出發,上好理科政治》發表于《教育科研》。xx年8月,我撰寫的《政治教學中進行心理健康教育的探索》發表于《樂山師范學院學報》。x年8月,我撰寫的《學會傾聽、學會欣賞、學會贊美》發表于《科教導報》。

  在做好自已本職工作的`同時,我積極承擔指導培養青年教師的工作,指導青年輔導員何梅、青年教師付強。在指導期間,我制定可行的指導計劃,工作認真負責,使他們現已成為教育教學上的一把好手。

  三、工作業績

  由于我認真履行教師崗位職責,治學嚴謹,使我取得了很好的工作業績。教育上,我帶的高xx級16班,每學期均被學校評為“校風示范班”,高考超額完成本科目標13人,我也因此被評為儀隴縣“優秀班主任”。目前所帶高xx級8班,年級前10位我班占8位,年級前20位我班占16位,顯示出強勁的發展勢頭。教學上,x年在全市高中思想政治教學競賽中獲二等獎。所教的高xx級16班,雖是一個普通班,但在高考中取得全縣第五名的好成績。目前所教的高x級8班,在去年年底全縣組織的統一考試中,該班的優生率、及格率、平均分均占全縣第一名。教研上,我主研的科研課題于x年3月獲縣二等獎,近五年在省級以上刊物發表論文五篇。為此,學生對我評價好,在x年學校開展的“創滿”活動總結會議上,學生評價最好的四位老師中,我就是其中一位。

  成績屬于過去,我將在以后的工作中虛心學習,勇于創新,再創佳績。

職稱專業技術工作總結 篇22

  本人自20xx年8月任中學二級教師以來,在新華中學一直從事語文教學及班主任工作,同時擔任語文組長及校刊主編。

  四年來,我盡職盡責完成本職工作,成績雖小,感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結。

  一、思想方面:

  作為一名共產黨員,我一直堅持黨的四項基本原則,熱愛教育事業,對工作不講任何條件,只是盡自己最大的能力把工作做得更好。正因為如此,我有幸成為我縣提前晉升工資的少數教師之一。

  二、教學方面:

  1、教學認真并取得了一定的成效。任職以來,我對教學一絲不茍,對備課、上課、批改作業等教學環節勇于鉆研、精心設計,因而很快成為我校骨干教師,并歷任初三畢業班教學。

  2、積極進行教學研究,獲獎論文頗多。作為語文教研組長,我不僅帶領本組教師積極開展教研活動,我自己還不斷對教育教學進行總結提高,并寫成論文。任現職以來,我共有獲獎論文五篇,其中國家級三篇,省級一篇,地區級一篇。我的論文有的發表在省級刊物,有的入編論文專著,如入編。

  3、為了教學的需要,我創辦了校刊。作為一名我校公認的寫作能手,為了激發學生的寫作興趣,我主動請示學校領導,發起并創辦了校刊,并擔任主編。這一行動得到了老師與學生的大力支持,校刊也成為了同學們熱切期待的精神食糧。這在我校曾是轟動一時的大事。

  三、班主任工作方面:

  工作認真,管理有效,善待學生,這是學校對我班主任工作的一個總結。幾年來,我對學校布置的各項工作都能認真按時地完成,教育管理也有一定的成效,特別是在教育學生方面,我善于用賞識的眼光去看待學生,并注意以情動人。學生犯錯誤時,我常像魏書生那樣讓學生寫“說明書”,而非“檢討書”,因而我也贏得了學校的肯定和同學的愛戴,并曾獲得過縣級“優秀班主任”稱號。 以上是本人任現職以來思想、工作方面的總結,雖然取得了一定的工作成效,但我還要加倍努力,當然其中也許難免有些不足,我一定會在今后的工作中盡力克服,并不斷地完善自我,努力使自己成為一名優秀的人民教師。

職稱專業技術工作總結 篇23

  光陰似箭,日月如梭,一年的時間的確是很短暫的,不知不覺20xx年已即將過去,更應該總結一下過去,思索一下未來,取過去之長、補未來之短。回顧一年來的工作,我主要做了以下幾個方面:

  一、安全管理方面。

  由于我公司施工電源的惟一性、特殊性,依據公司的用電管理制度,加大對施工用臨時電源的管理,我個人做到每日對現場的巡查,堅持對開閉站的運行操作的定期檢查,對開閉站管理存在的問題提出要求,并督促整改。在開閉站設備出現缺陷時,積極與廠家聯系備件,深入現場與維修人員一起查找問題,最終保證了設備的正常使用。

  二、施工質量方面。

  從4月份來廠伊始就開始負責全廠防雷接地網的施工檢驗管理工作,按照有關的質量管理標準和規范對全廠的防雷接地網施工進行了全面跟蹤,分房號分區域檢查,從搭接尺寸、焊接方法及接頭防腐等各方面提出了要求,并組織施工單位及監理兩次對已完工的區域進行了接地電阻的測試驗收,均合格,從而使工程質量處于受控狀態。

  三、現場施工管理。

  依據工程的形象進度和二級網絡計劃,針對本專業所管轄的`設備制定了個人的工作計劃,每日跟蹤重點項目,全身心投入,督促監理做好現場的施工管理工作,參加了開閉站的停電檢修工作,重點監督完成了全廠防雷接地網的敷設工作,協助完成了110kv風陵渡變電站#584開關更換ct、110kv啟動電源第二方案的線路踏勘、500kv出線初可研踏勘及現場定位等具體工作。

  四、專業基礎工作。

  按照部門安排,結合專業實際特點,制定了專業的生產準備計劃,參與制定了專業的工作標準,包括:電氣點檢長、電氣點檢員工作標準;管理標準,包括:電氣點檢長、點檢員的崗位規范;電氣絕緣監督技術標準;電氣專業分工;電氣點檢長、點檢員安全職責、現場施工電源管理標準、電氣設備接零接地管理、防止電氣誤操作管理標準、電氣一次設備臺帳、電氣一次設備清冊、施工期圖紙管理標準、電氣備品備件管理標準、電氣工作票管理標準、電纜巡查清掃管理標準、呼吸器檢查管理標準、電氣設備異動管理標準、電氣設備缺陷管理標準、電氣一次設備施工及驗收標準、對電氣維護單位的考核及評價標準、電氣設備點檢定修管理標準、電氣設備檢修管理標準;以及5大類60余條的電氣技術標準,并收集了大量有關電氣一次設備檢修、維護方面的資料。

  五、圖紙、設備管理工作。

  依據安排,先后參加了500kv斷路器、500kv電流互感器、封閉母線、6kv開關柜、柴油發電機以及輔助車間的低壓開關柜、干式變的設備招標工作,期間我個人本著嚴謹認真、公平公正的態度圓滿完成了從標書審查、開標評標到技術協議的談判簽訂的各項工作。為了保證設備按期保質的到場,先后赴上海、北京、保定,參加了500kv電壓互感器、500kv電抗器及#1高廠變的出廠試驗,到廠家對設備的設計、排產及生產進度進行了解,及時掌握反饋了大量一手情況,為后續工作做出了努力。

  依據現場實際需求,制定了圖紙需求計劃,就一些急需的圖紙與設計院積極溝通,取得相互理解,基本滿足了施工的需求。

  六、土建工作。

  在負責土建施工管理的一個多月時間內,我深感責任重大,在工作中邊學邊干,以勤補拙,先后組織參加了樁基質量及安全專題會、土建圖紙會審會、汽機基座澆筑交底會、土建質量例會、脫硫主題會和500kv土建施工專題會。監督檢查完成了工業廢水站ddc樁基處理、廠前區樁基處理;地下管網施工;輸煤廊道澆筑施工等工程項目。參加了廠前區施工單位的招標工作,并協調解決了土建圖紙需求、交叉施工等一系列問題,較為圓滿的完成了領導交辦的任務。

  七、其它工作。

  在做好專業工作的同時,我還負責部門的培訓、支部的日常工作和其它領導交辦的工作。一年來為了做好工作,我主動收集資料,積極與人資部門配合,制定了部門的年度培訓計劃并組織實施。建立了設備黨支部的各類臺賬,健全了支部學習筆記,配合公司黨委完成了各項活動。

  一年來,在同事的幫助和領導的信任下,基本圓滿的完成了各項工作,也學到了很多新的知識,取得了一些成績,但與領導的要求相比還存在一定的差距,因此在明年的工作中準備從以下幾方面加強。

  1、電廠基建對于我來說是一項新的工作,許多工作都是邊干邊摸索,以致工作起來不能游刃有余,今后一定要加強學習,認真提高業務、工作水平,著重加強施工管理和工程質量檢驗等方面的培訓。同時要拓寬知識面,在工作中多留心相關專業知識的汲取,使自身從土建、熱工、工程概預算等方面得到加強,盡快滿足崗位的要求。

  2、來到運電后,身邊老同志的那種不記個人得失、吃苦耐勞的精神深深感染了我,也使我深感自身的差距,今后在搞好業務工作的同時,改變自身工作作風,不等不靠,主動出擊,積極完成各項工作任務,與同事間積極溝通,鼎力協作,不推諉扯皮,不叫苦埋怨,凡事以公司利益為主,積極為公司創造更高價值,力爭取得更大的工作成績。

  3、做好外部協調工作。工程管理涉及到包括施工單位、設計院、設備廠家的諸多方面因素,在今后的工作中,要主動與各方面溝通,了解其實際困難,了解設備生產供貨與現場安裝需求的實際進程,一定要將工作做實,做細,為工程服務。

  新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰,我決心再接再厲,在以后的工作中揚長避短,克服不足、認真學習、勤奮工作,使自己能一直緊跟公司發展的步伐,為公司明年的機組雙投和今后的繁榮發展做出應有的貢獻!

職稱專業技術工作總結 篇24

  子曰,逝者如斯夫。轉眼間,我踏上教師工作崗位已十三年了。自我成為一名光榮的人民教師以來,我以“不求人人升學,但求人人成才”為理念扎根山區,認真工作,勤奮學習,革故鼎新,與時俱進;視教師為渡工,為學生引航開渡;視教師為春蠶,無私奉獻;視教師為紅燭,燃燒自己照亮別人。20xx年被聘為小學一級教師后,我一直擔任班主任工作,更是讓青春流逝在三尺講臺,讓粉筆染白了自已的雙鬢,讓歲月寫下了自已奉獻的足跡。現將我任現職以來的教育教學工作總結如下:

  一、思想政治方面

  我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨,堅信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,忠于黨的教育事業,認真踐行“三個代表”重要思想,遵紀守法,文明執教,克以奉公,始終以高標準要求和衡量自已,有著過硬的政治素質和道德修養水平。師德方面,我不斷學習,加強修養,塑造師德。我始終認為,作為一名合格的人民教師應把“師德”放在教師立身之本的重要位置上。“學高為師,身正為范”,古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自已,做一個有崇高師德的教師,堅持給學生一個好的師表,讓每個從我這里走出去的學生都是一個“完整的人”。為了給學生好的表率,我嚴格執行教育教學方針,努力探索教育教學規律,積極參加教研活動,認真完成各項工作,處處以身作則,為人師表。新時期,新理念,我始終以學生為中心,一切為了學生,為了學生的一切,力爭每個學生都學有所得,學有所長。

  二、教學工作方面

  為了提高自已的教學水平,我堅持訂閱教育教學書籍,還經常在網上查找一些教案和課件學習以充實自己。平時教學虛心請教有經驗的教師,一有機會時爭取多聽課,汲取別人的長處,領悟別人的教學藝術。

  備課方面,我一直堅持認真備課。課前我認真鉆研教材和教參,根據教材內容和學生實際情況設計課的類型和教學方法,并對每個教學過程安排好時間,寫好每一節教案,力爭每節課都上成精品課并及時作出反思以提高自已的教學水平。

  上課時我認真講課,力爭講解清晰化、條理化、準確化、生動化、情感化,做到線索清晰,層次分明,抓住重點,突破難點,精講精練。根據數學課的特點,我通常運用多種教學方法,利用身邊的教學資源進行有機整合,從學生的實際出發,加強師生交流,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,充分體現學生的主體作用,讓學生學得輕松,學得容易,學得愉快。數學課還要考慮學生的基礎不同,因材施教,不同的學生有不同的任務,不同的要求,讓各個層次的學生都得到提高。有些學困生厭學情緒嚴重,我首先從思想上進行轉化工作,引導解決他們的心結,讓他們認識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。課堂上有難度的問題找優等生,一般問題找中等生,簡單些的找學困生回答,激發他們的求知欲和上進心,讓他們感到學習是件快樂的事情,從而全身心的投入學習中。這樣后進生的轉化就由原來的簡單粗暴,強制學習轉化為自覺的求知,在此基礎上再教給他們學習方法,提高他們的學習技能。

  課后我很注意對學困生做查漏補缺工作并進行面對面的輔導。在教學過程中,我時刻注意虛心向其他的教師請教,多聽骨干教師的課,學習他們的優點,克服自已的不足,形成具有自已特色的教學風格,力爭使每個學生在我的課堂上都愿學,樂學且學有所得。

  三、班主任工作

  1.參加工作十四年,擔任班主任工作十二年,我深知班主任工作的重要性和繁瑣性。好在多年來已輕車熟路,這些年來我的班主任工作主要做到了以下幾點:的日常行為規范,培養他們良好的行為習慣。班主任工作是瑣碎的、繁雜的、需要面面俱到,盡管如此,我總是不厭其煩、耐心工作,學生每取得一點進步,我都會感到欣慰。開學初,主抓紀律、安全、衛生等日常行為,事事親臨指導,力作模范。制定班級奮斗目標和班規班紀,把好日常行為規范量化考核質量關,引導學生積極向上,逐步形成團結奮進的班風。

  2.重視班干部隊伍的建設和管理,培養他們的綜合能力,發揮他們的先鋒模范作用,影響和帶動班級各項工作的開展。班干部是班主任的得力助手,是班級管理的骨干力量,我采取“自我推薦、競職演說、競爭上崗”的方式選拔班干部,成立班委會和團委會。這一舉措不但讓學生感到新鮮,有挑戰性,達到公平、競爭的目的,還讓班級有一股濃郁的競爭氛圍。班干部選拔出來后,我要求他們不僅要有工作責任心和熱情,還要以身作則,樹立威信。同時我定期召開班干部例會,指導他們的工作方法,培養他們敢說敢做和認真負責的態度,提高他們的組織能力、表達能力、交際能力和心理承受能力,發揚他們吃苦耐勞,服務班級的精神。

  3.班主任以身作則,事事一個“勤”字。作為班主任,我關心愛護每個學生,尊重他們的人格,注重他們的心理健康教育。不亂訂資料、不亂補課、不亂收費。班級工作還要勤,除了早操、課間操、午睡、晚睡要勤到場,還勤到班上了解學生思想、生活和學習上的情況,多家訪,多做思想工作。

  四、考勤方面

  我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度,處理好工作和個人事務間的關系,十四年來從沒有缺勤(公務和請假除外)。新的學年,我將更加勤懇,一面完成自己的.教學任務,一面努力學習專業知識,使自己的業務水平更上一層樓。

  五、努力方向

  1.加強自身基本功的提升,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。

  2.對學生多些關心,多點愛心和耐心,使他們在各方面有更大的進步。

  3.加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也按校紀班規約束自已。

  4.教育學生注意保護環境衛生,增強主人翁意識和責任感。

  5.在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

  6.多向其他教師努力學習,學習其先進的工作經驗,與他們共同探討合和研究,以提高自已的業務水平和教學能力。

  社會在發展,時代在進步,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。教育教學工作,是一項常做常新,永無止境的工作。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責的做好工作,我要以“內強素質、外樹形象、加快發展、爭創一流”為目標,踏實工作,服務于教,努力為學校的發展貢獻自已的一份力量。

  任職十四年來的風風雨雨,見證了自已的默默工作與辛勤耕耘,見證了自已的成長與發展,見證了自已付出的心血與汗水,用自已的堅韌與執著、用自已的敬業與奉獻、用自已顯著的成績與業績,不斷詮釋著新時期的教師精神,不斷書寫著自已事業的壯麗篇章。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我愿將我的青春和生命奉獻給山區的教育事業!

職稱專業技術工作總結 篇25

  我20xx畢業于建筑學專業,并于20xx年獲得助理工程師資格。花開花落,一眨眼,已經在我從小就一直熱愛的建筑工程設計事業里從事了6個多年頭,已從一個懷著遠大抱負的青年學子,逐漸成長為建筑設計行業里的一員“士兵”。回首這幾年之中,我主持、設計了大大小小幾十個工程項目。每當在路上看著一幢幢自己精心設計的大樓平地而起,一種事業的成就感在心里油然而生。事業的成就,專業技術水平的提升與以下幾方面因素分不開的。

  一、政治上積極要求上進,思想品德優良

  “喝水不忘挖井人”,在中國共產黨的領導下,我國的經濟水平與人民的生活條件極速提升,良好的社會環境與經濟條件造就了我們這一代人的事業發展;沒有穩定的社會環境以及經濟建設的大力發展,就沒有一個專業技術人員施展才能的舞臺,也沒有專業技術水平的不斷提升。在這良好的環境中,我踏踏實實地工作,取得了長足的進步。今后我應繼續努力,感謝我黨的撫育,單位的培養,更好地回報社會,回報單位,回報人民。

  二、運用科技文化知識,營造優良口碑

  20xx年獲得蘇州市農民住房優秀設計方案二等獎一個和三等獎2個;20xx年,我的項目x中學擴建工程獲得度蘇州市城鄉建設系統優秀勘察設計(建筑設計)三等獎。

  我在工作不久,由我承擔設計的項目就能獲獎,這是領導對我辛勤工作的肯定,對我所掌握知識的認可,同時也對我提出了更高的要求。

  學所為用,學應所用。掌握和靈活運用新知識、新技術、新工藝可以為國家的經濟建設作出自己的貢獻。20xx年,我承擔設計了相城區元和派出所二期工程,當地政府與人民對此項目也非常重視,希望它建成后能更好的為民服務。當時我也僅工作一年多,在設計過程中,遇見了許多困難,我一方面,翻閱各大規范,另一方面,多次去現場調研,與甲方溝通了解功能關系。并在同事的教導和幫助下,完成了設計,得到當地政府與規劃部門的批準。現在,元和派出所二期工程已投入使用,得到了當地人民與政府的認可與肯定。這是,對我辛勤工作的認可,也是對我知識水平的肯定。

  三、刻苦學習專業知識,提高技術水平

  學習專業技術必須具有一種“繩鋸木斷,水滴石穿”的毅力,只有通過不斷學習,才能提高自己的專業技術水平。

  平時有空閑時,閱讀有關規范,翻翻雜志,看看別人的作品,來提高我個人的設計素養與基本功;其次,積極與同事溝通,相互探討,共同進步;再次,認真聽取相關相關專業的工程師的意見與建議,在設計中把各個專業融合在一起;最后,利用休息時間,參觀附近的優秀實例工程,現場感受其中的.奧妙;再者,有機會到工地上,認真聽取現場施工人員的意見與建議,及時總結,避免再犯。

  最近,我還參與了相當一部分校對工作,這是領導對我工作的肯定,同時也對我提出了更高層次的要求。為了能勝任,就必須有提高。首先,利用閑散時間讀讀有關設計規范,來為自己充電,增加對相關規范的認識與理解;其次,遇到合適的場合,積極向上級領導部門,如審圖中心、消防部門請教自己對規范的一些不解,來提高自己的寬度;最后,在校對他人的圖紙過程中,互相取長補段,共同進步。

  四、實踐中積累經驗,不斷總結

  每一個工程項目的設計,就是專業技術的不同考題。業主和社會的認可程度就是你答卷的得分。切忌在工作中生搬硬套、照搬照抄,同時,也不反對拿來主義,但要善于獨立思考,在工作中需要不斷總結經驗,不斷否定缺陷,才能提高自己的設計專業水平。

  在工作業余時間,也閱讀資料,記些讀書筆記,還撰寫了《歷史街區的保護和改造》等內部交流文章。

  當今世界是一個信息化、數字化的時代,我們不應該因循守就、保守呆板,停留在原來的成績之中,迷失自己的方向。面對未來的機遇和挑戰,應盡快提高自身的素質,不斷加強學習,用更加敏銳的目光審視、分析、思考問題,用新的知識不斷充實自己,發揮主動性和創新精神,適應技術進步和變化,培養競爭意識,才能適應未來建筑領域內的變化。

  以上項目中方案或是施工圖,本人都獨立承擔設計或是主要設計人,通過大量項目的實踐和學習,不斷累計和擴充自己對建筑專業規范知識的掌握與認識。在設計中,積極與其他專業配合協調,能設身處地地為業主考慮,對于自己跟進的項目,不僅牢牢把關出圖質量,更注重工程后期的服務工作。

  平時,積極下工地查看在建工程情況,發現漏洞,及時同施工人員以及業主溝通,尋求有效科學的方法解決問題。

職稱專業技術工作總結 篇26

  本人名叫,19xx年8月參加工作,工作單位是××縣公路管理段。參加工作以來,一直從事公路工程技術工作,專業工作年限20年。19xx年7月取得工程師資格,任路橋工程師資格10年。任職期間先后在××省道改建工程指揮部擔任工程科長,在××省道改建工程指揮部擔任工程處副主任、指揮助理,目前擔任××縣公路管理段副段長職務,分管養護工程、機務和農村公路養護管理等工作。現對擔任路橋工程師資格10年以來的主要專業技術工作做如下總結。

  19xx年11月,××省道改建工程一、二期路基已基本完成,由于資金問題,分三期實施。而三期工程原施工圖設計經專家審查無法使用,后委托給浙江省交通設計院設計。而當時省設計院又無法組織人員到場進行外業測量。為此,我們公路段承擔了外業測量任務,于11月13日組織12名技術人員進場測量,并就近租住山村簡陋民房開展工作。三期工程起點位于××縣與××縣交界的龍井隧道,終點位于××鎮的××村,全長17.5公里,占改建全長的一半。而且三期工程地形復雜,是我縣地形條件最為險峻的區域,路線高差達560米,線路所經地帶大部分為懸崖峭壁,人跡罕至。要修筑一條二級公路,測量難度非常大。測量中,我們充分發揮每個技術人員的特長,克服寒冷、勞累、危險,堅持每天晚上及時整理內業,發現問題在次日及時進行實地調整修改,確保了測設質量。

  經過60多天的艱苦測量,保質保量安全出色地完成了測量任務,測量數據、成果得到省設計院專家的好評,為我單位贏得了榮譽。在此次測量中,我發揮了主要技術骨干作用,期間承擔過放坡、實地定線、中線測量等任務。在隧道洞口選址,任意連續3公里路線平均縱坡控制(不大于5.5%),高差大于500米路線平均縱坡控制(不大于5.0%),提出了自己的觀點,如提出通過適當降低隧道出洞口設計標高,和適當抬高橋設計標高的方法,解決了上述兩個路線平均縱坡度大于規范控制指標的問題。此次測量,我們首次采用全站儀測設中線,不但提高了測量精度、速度,同時也使地形加樁和平曲線加樁更容易、更方便、更準確。通過這次測量,大家的技術水平得到了極大發揮,也提高了我對大型測量過程的認識,那就是對待公路測量要不怕苦、不怕累,熟練掌握設計規范,做到認真認真再認真,細心細心再細心。

  20xx年10月,因工作需要我被派到××省道改建工程指揮部工作,任工程科長。××省道三期工程因大部分路段地形險峻路基開挖量大,擋墻數量多,有隧道4座,大中橋4座,工程投資1.02億元。為引進施工經驗豐富的隊伍,同時結合工程實際,合理進行了標段劃分,擬定3標段方案,采取資格預審的公開招標方式確定施工隊伍。通過2個多月的努力工作,于12月份順利開標,實現了年底進場施工的工作目標。在××省道三期工程施工期間,我嚴格合同管理,把握重點工程的施工質量,制定監督管理計劃。對隧道、大橋、大型擋墻的施工,除了要求監理人員全過程旁站外,指揮部工程科也派出人員蹲點監督,隨時掌握情況。事前我們還專門從變電所至隧道架設了一條長16公里的電力線路,解決了4座隧道和4座橋梁的施工用電,專供線也為日后隧道照明所利用,節約了投資;施工中新開了5條施工便道9.5公里,擴大施工作業面,為確保工期打下了堅實基礎。

  在××省道改建工程的管理中,很多新的事物對于我而言都是全新的挑戰,如工程招投標工作、合同管理、隧道施工、35米預應力T型梁預制和安裝、挖孔樁基礎施工等等都是全新的事物。在工作中我通過不恥下問,虛心請教同學、朋友和上級領導,以及查閱規范資料,認真學習理論等方式,一個一個鉆研,一個一個化解,使自己的業務技術水平和管理經驗得到了新的提高和升華。通過不斷實踐,我深深體會到在技術工作中,“不恥下問、虛心請教,理論學習、努力實踐”是我的良師益友,它可以不斷幫助我走向成熟,走向成功。

  ××省道泰順段改建工程建設期間,我工作積極努力,先后榮獲20xx年和20xx年度“××市重點建設先進工作者”榮譽證書,兩次榮獲縣人民政府頒發的“交通建設工作先進個人”榮譽證書。

  新的挑戰,更高的要求還在后頭。

  20xx年4月,另外一條省道(線)改建工程二期正式批準立項,我被抽調到××省道改建工程指揮部工作,擔任工程管理處副主任、指揮助理,負責二期工程的技術管理工作。××省道(線)改建工程按山嶺重丘二級公路標準設計,隧道寬9米,橋梁寬10米,路基寬10米,路面寬7米,硬路肩2×1.5米(過鄉鎮村路段路基寬12米,路面寬9米),全長59.3公里,有隧道10座13.6公里,橋梁27座,投資概算7.02億元。其中二期工程全長42.5公里,有隧道5座7233米,橋梁20座1396米,投資概算4.1億元。二期土建工程共分為5個施工合同段(05、06、07、08和09標),2個監理合同段,于20xx年11月順利開標。

  從二期工程正式批準立項以來,我全過程參加了初步設計及審查、施工圖設計及審查,多次陪同有關專家踏勘現場,對工程有了十分了解。20xx年7月工程進入公開招投標階段,我積極深入工程現場,調查道路交通情況,確定施工便道修筑方案,細心調查各種當地材料價格和外購材料價格,并代表業主參加業主標底的編制工作。由于平時的細心調查和積累,標底編制工作很順利,也使整個開標過程很成功。

  ××省道改建工程早一天建成通車,全縣人民就早一天受益,我縣就早一天實現2小時到達××市的宏偉交通藍圖,早一天融入××市“2小時交通圈”。為此,縣委、縣政府提出了“力爭三年,確保四年”的總目標。我們深知肩上的重擔是那么的沉,我只有一個念頭,那就是努力工作,分秒必爭。

職稱專業技術工作總結 篇27

  本人自20xx年受聘任為*市農業站助理農藝師以來,認真學習各項法律法規和政策文件,認真學習“三個代表重要思想”教育,遵守各項規章制度,與時俱進,努力學習新技術,新知識,不斷提高自己的業務知識水平,樹立良好的職業道德,全心全意為人民服務,在鎮黨委,鎮政府和上級主管部門的領導,根據本地生產發展情況,積極開展農科技術的引進試驗、示范、培訓、推廣和咨詢工作,努力提高本地農民的科學生產知識,使產量和質量不斷提高,增加了農民收入,促進了本地“三高”農業的發展,現將幾年來的主要專業技術工作總結如下:

  一、搞好香蕉規范化管理,優質栽培技術推廣及應用。

  香蕉是農民的主要經濟收入之一,全鎮香蕉面積三萬多畝,占*市約6%,特產遁地蕾香蕉馳名中外,但由于管理不善,技術不過關,香蕉產量低下,畝產一直在1500公斤左右,經濟效益差,影響了農民的生產積極性。為了提高畝產,增加經濟效益,本人與站全體人員同志,深入農村調查,總結優質栽培經驗,結合香蕉生產發育規律及本地的和生產情況,搞好高產栽培試驗示范,提出了選用抗性好的良種,蕉桿回田,深翻改土,深溝高哇,合理種植,增施有機肥,重施分化肥,壯蕾肥,壯肥,疏條整形套袋,提高品質,安樁防風,適時留牙,翻新種植,綜合防治病蟲害的規范化栽培管理技術,把技術資料印發到群眾手中,到各村舉辦優質生產技術培訓班,開展創高產優質示范活動。使香蕉生產種植規范化,有章可循,大大地提高了香蕉的產量和品質,這幾年來,香蕉的產量從畝產1600公手上升到2850公斤,攻關田畝產量達6177公斤。

  二、搞好綠色食品基地建設。

  隨著經濟的發展,人民生活水平的不斷提高,對農產品的質量要求也越來越嚴格。無公害,無農藥污染的綠色食品越來越受人們的喜愛,為了確保香蕉品牌的質量,我們與中國綠色食品發展中心及華農大合作,推廣香蕉無公害健體栽培技術的應用,指導群眾施有機肥,大為生態肥使用高效低殘留農藥,推廣使用有機葉面肥,保證了香蕉優質主高產和可持續發展,使我鎮香蕉打入了國際市場,提示了競爭力,提高了大產效益。

  三、抓好名優產品基地建設,發展反季香蕉生產。

  遁地蕾香蕉是我鎮名優產品,五十年已出口到原蘇聯及東歐國家。但由于連年種植,對選留芽抓得不嚴,管理不善,使產量和質量不佳,市場競爭力下降。為了保護我鎮名優產品品牌,我們經過品比試驗:重點推廣種植高腳遁地蕾香蕉的生產,嚴把留芽選關,翻新種植,對蕉果整形套袋,噴施有機營養,不斷提高品質和產量,打響品牌效應,保證了我鎮遁地蕾香蕉生產。香蕉產量和質量雖然提高了,但由于各地水果生產迅猛發展,香蕉種植面積不斷擴大,我國香蕉在6—10月也大量進入我國市場,低價傾銷,使我鎮香蕉生產受到很大沖擊,降低了生產效益,為了開拓市場,增加群眾收入,我們經過深入調查市場供求情況,結合本地氣候特點,總結推廣香蕉產期調控生產技術,指群眾大力發展香蕉生產,使我鎮香蕉在水果供應淡季大量上市,提高了生產效益,現在我鎮反季香蕉種植面積占七成多,達2萬多畝。

  四、抓好荔枝、龍眼優質豐產技術的培訓、推廣。

  荔枝、龍眼也是當地鎮農民的主要經濟收之一。隨著生產結構調整,我鎮“三高“農業不斷發展,荔枝、龍眼種植面積達5.5萬畝,但由于群眾生產管理技術跟不上,產量品質低下,大小年結果現象嚴重,經濟效益差,大大挫傷了農民生產積極性。為了喚起果農的信心,我與本站人員一起積極搜集資料,根據生產發展的情況,印發技術資料,下鄉開展培訓班,現場指導,教會果農如何對幼樹進行枝整形,培養健化的結果母枝,做好控梢促花,保花保果技術工作,克服大小年現象,以及對果樹病蟲害防治措施,使經濟大大提高了荔枝龍眼的產量和質量,使經濟效益大為提高。

  五、推廣病蟲害綜合防治技術。

  由于我鎮是水果生產老區,病蟲源大,病蟲害發生嚴重對農藥抗性大,防治困難,對產量品質影響大,我們經給人員通過生產調查,比較試驗,提出了蕉植理由,土壤消毒,及時清預防為主,輪換農藥綜合防治的管理措施,及時做好病蟲害發生的預測報告工作,有效地控制了病蟲的為害。

  六、積極引導推廣新技術、新成果。

  這幾年來,我們重點推廣香蕉健體高產規范化栽培技術,產期調控生產技術,香蕉整形套袋,提高品質技術。平衡施肥技術,微生物有機肥應用,荔枝龍眼控梢促花技術,保花保果技術,回縮修剪技術,果龍眼反季高產栽技術除疏松技術改良土壤技術,病蟲害綜合防治技術等,新技術、新成果的應用,取得良好的社會效益。

  七、做好試驗、培訓、推廣、咨詢服務工作。

  幾年來,我完成了疏松改良土壤試驗,穩得高301微生物有機肥施用試驗,香蕉優質增長試驗,香蕉黑葉斑病的防治試驗,龍眼反季生產試驗,主持起草印發技術資料20期3萬多份,下鄉開培訓班,講授荔枝、龍眼豐產優質技術,香蕉優質高產技術,達300多班次,培訓農民達3萬多人次,建立聯系示范戶50戶,使農民的科技知識不斷提高,取得了較好的經濟效益,確保我鎮“三高”農業的發展。

  今后,我將繼續努力學習更多新技術新知識,做好農業技術推廣服務工作,為增加農民的收入貢獻自己的一份力量。

職稱專業技術工作總結 篇28

  本人自x年8月任中學二級教師以來,在新華中學一直從事語文教學及班主任工作,同時擔任語文組長及校刊主編。四年來,我盡職盡責完成本職工作,成績雖小,感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結。

  一.思想方面:作為一名共產黨員,我一直堅持黨的四項基本原則,熱愛教育事業,對工作不講任何條件,只是盡自己最大的能力把工作做得更好。正因為如此,我有幸成為我縣提前晉升工資的少數教師之一。

  二.教學方面: 1.教學認真并取得了一定的成效。任職以來,我對教學一絲不茍,對備課、上課、批改作業等教學環節勇于鉆研、精心設計,因而很快成為我校骨干教師,并歷任初三畢業班教學。 2.積極進行教學研究,獲獎論文頗多。作為語文教研組長,我不僅帶領本組教師積極開展教研活動,我自己還不斷對教育教學進行總結提高,并寫成論文。任現職以來,我共有獲獎論文五篇,其中國家級三篇,省級一篇,地區級一篇。我的論文有的發表在省級刊物,有的.入編論文專著,如《“蒙太奇”手法與中學作文》入編《21世紀教育改革與發展文獻》(新疆大學出版社)。 3.為了教學的需要,我創辦了校刊《綠原》。作為一名我校公認的寫作能手,為了激發學生的寫作興趣,我主動請示學校領導,發起并創辦了校刊《綠原》,并擔任主編。這一行動得到了老師與學生的大力支持,校刊也成為了同學們熱切期待的精神食糧。這在我校曾是轟動一時的大事。

  三.班主任工作方面:工作認真,管理有效,善待學生,這是學校對我班主任工作的一個總結。幾年來,我對學校布置的各項工作都能認真按時地完成,教育管理也有一定的成效,特別是在教育學生方面,我善于用賞識的眼光去看待學生,并注意以情動人。學生犯錯誤時,我常像魏書生那樣讓學生寫“說明書”,而非“檢討書”,因而我也贏得了學校的肯定和同學的愛戴,并曾獲得過縣級“優秀班主任”稱號。 以上是本人任現職以來思想、工作方面的總結,雖然取得了一定的工作成效,但我還要加倍努力,當然其中也許難免有些不足,我一定會在今后的工作中盡力克服,并不斷地完善自我,努力使自己成為一名優秀的人民教師。

  教師:

  x年10月2日

職稱專業技術工作總結 篇29

  本人20xx年參加工作以來,先后參加以下項目的建設:辦公大樓工程項目部等。

  無論是作為一名普通的工程技術人員,還是作為一個工程項目的技術負責人,都覺得要干好一個工程,不僅要嚴格遵守國家施工規范規程、理論聯系實際、活學活用,還需不斷總結施工技術和管理經驗,提升自我和團隊,進而提高工程質量和經濟效益。

  在施工過程中,我一直以積極的心態認真地對待自己的工作,在從事的各項工作中,都能盡職盡責,以求圓滿的完成工作任務。“不要急于出成績,埋下頭來干工作”是我的工作格言,提醒自己不要好高騖遠,而要腳踏實地,多干實事,在實踐中檢驗自己的知識并獲得施工現場的經驗累積。

  一、施工現場經驗總結

  多年的施工現場工作更使我深深明白,在學校學習的東西和自己翻看規范、規程,死記硬背的知識遠不如實際經歷過的記得牢固,而且好多學問更是書本里學不來的經驗。在這些年來的時間里,我一直在多看,多學,碰到施工現場的.做法與書本里不一樣的地方及時的向其他技術負責、一線勞務工人虛心請教,盡管有時候得不到理論上的解釋,但是卻是很好的經驗。剛工作時覺得技術資料工作、測量工作,質量檢查工作都比較簡單,而實際上卻學問很大,一直覺得自己會,而實際操作起來才發覺自己的不足,時常事倍功半,缺乏效率。現在實踐操作多了,方法掌握了,經驗有了,才得心應手起來。

  另外,拿技術交底工作來說,并不是簡單的把交底寫完交給勞務施工隊簽字就完成工作了。而是在書面交底工作完成后,還要在工人的實際施工過程中跟蹤、檢查,發現未按或未完全按技術交底施工的工人,要耐心的給予講解和指導,這樣才能使分部分項工程做到位,避免返工,在保證施工進度的同時也保證了工程質量。

  工程施工中,安全更是不容忽視的主要環節,根據多年的現場實際經驗簡單談談安全方面。

  1、最重要的就是樹立安全意識,首先在項目部管理人員心中必須有強烈的安全意識和責任感,只有項目部管理人員從心底認識到安全的重要性,才能用心做好這項工作。如果項目部管理人員抱著僥幸的心理去做這項工作,那在工程安全施工方面是致命的隱患。所以項目部管理人員必須將安全工作從心底認識并付諸實施。

  2、認真準備落實安全教育培訓,同時要對勞務施工隊進行安全技術交底。這些工作都做好后,就是具體實施,項目部管理人員要經常檢查施工現場的安全工作,爭取將安全隱患在萌芽狀態時就徹底消滅掉。在安全方面特別注意的就是架體支撐、工人自身攜帶或佩戴的安全設施等。

  3、時刻督促和不斷檢查,施工過程是一個持續的過程,任何時候工人必須佩戴安全設施后才允許進入施工現場進行工作,架體支撐在搭設過程中,必須進行嚴格的檢查,要求施工班組嚴格按照施工規范或規程進行搭設施工,要做到無任何安全隱患,通過相關部門驗收后可以進行下一步的工序施工。

  二、管理理論和實施

  工程施工是一個群體作業的工作,它不是一個人或幾個人就能完成的,它是需要上公司領導、項目經理、技術人員、勞動工人的相互緊密配合,才能完成的一項復雜的作業任務。所以,做好相互間的聯系配合就顯得尤其重要,否則,干好工程就會成為一句空話。在實際的工作中如何處理好各方的關系,成為一個比較敏感的問題。

  首先,經過多年團隊的不斷變化,深刻認識到人的重要性。不僅是管理人員甚至是一線的勞務人員,只有不斷的了解,溝通,統一思想和認識,將自己的某些觀點或多或少的輸灌給相關的人員,讓他們在態度和認識上有一定的統一性,這樣在以后的管理中也會起到事半功倍的效果。

  其次,組織的設計至關重要。在任何一個組織里面,需要有一整套的管理體系,在這個體系中,每個人必須最大化的發揮自己的才能和作用才能充分發揮組織的作用。我在近年的組織架構的構建中,注重引進比較適合崗位的人才,讓他們在組織的日常管理工作中以他們自己的能動性和積極性,帶動其他組員的工作積極性,充分起到“鯰魚”效應。

  第三,團隊的目標以提高經濟效益為主。在工程的施工過程中,發現有很多窩工、材料浪費、應付突發的事件不及時等及其不科學的現象,這些在無形中都造成我們有限的資源和費用極大的損失,為此,在我們的工程計劃很方案設計上都有預備方案,一旦工程施工中有人力或不可抗力原因造成的停工或延期,我們都必須以最快的速度改變之前的方案,使人力、設備和材料最大的程度上在正常的狀態下運行。

  三、存在的問題

  在近幾年的工作中,逐漸總結出自己在一下幾個方面還需要好好學習和改進:

  1、管理更人性化,有時,由于工期的原因,我們片面的強調進度,從而忽視在工作中的一線勞務工人和技術人員有時是處在一種無奈的工作狀態中,從而使得工作效率不是很理想,這些需要在有的工作中尋找更好的解決辦法,更好的調動積極性。

  2、知識的更新要有前瞻性,由于近幾年建筑工程的規范化和國家的投入加大,在各個方面都進步的很快,必須全方位的跟上時代的步伐,才能不落伍。

  3、經驗的總結不成體系,沒有一整套的經驗總結成果,這些是以后的工作中必須要強化的,將自己的經驗認真總結,從各個方面整理成為一套完整的管理體系,讓她在不斷的實踐中完整,升華。

  對于我來說每一天的任務探索、學習、進步,面對著與以前不一樣的工作內容,我擺正了自己的心態,充分發揮主管能動性,積極主動的思考。通過自己的勞動充實自己,通過不斷的實踐開闊自己的視野。

職稱專業技術工作總結 篇30

  一、在教學方面

  1、提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  ⑴課前充分準備:備好課。

  ①認真鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如;參考配套的《教師教學用書》、學校下發的《新課標教案》、自己選購的資料《初中新課標優秀教案》和《解題決策》四本資料書備好每節課,充分知道應補充哪些資料,怎樣才能把握重難點進行更有效的教學。

  ②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施,如:收集生活中的實例,發生在人身上的生命現象,引起的疾病等。

  ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動、課前準備好演示實驗、自制腎小球模型、提前選用教具模型等。

  ⑵課堂上的情況。

  本學期的內容與學生身體發育密切相關,學生對相應知識的學習有著很高的興奮性,也充滿的好奇心,致使課堂難以把握控制,因此,在進行第一章內容教學的過程中,我必須謹慎用詞,充分調動自己的應變能力來應答學生有可能提出的問題及課堂上有可能出現的起哄、混亂、吵雜狀況。其余內容的教學也同樣要做到組織好課堂教學,充分調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,創造良好的課堂氣氛,課堂語言一定要注意簡潔明了,基本克服了以前重復羅嗦的毛病。

  課堂提問能面向全體學生,在學生難以答出問題時,能做到耐心引導、適當提示,使學生通過自己思考推得答案,從而大大鼓勵了學生,此外,我注意了引發學生學習生物的興趣,用語言、用模型、用生活中與自身密切相關的例子,漸漸地喜歡上生物的學生多了,課下向我問問題的學生多了。

  2、積極參與聽課、評課和調教比賽。

  虛心向師傅、其他老師學習教學方法,博采眾長,并通過參加本學期教育局組織的生物調教比賽,充分鍛煉自己的教學能力且向其他參賽老師取經,以進一步提高教學水平。隨著課程改革的推進,對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,發揚優點,改正缺點,努力創新,為成為一名優秀的生物教師而不懈努力。

  二、不斷學習、更新理念

  21世紀是生命科學的世紀,生物學知識日新月異,發展很快。在本學期教育局組織的生物調教比賽中,我認真傾聽了所有參賽者的教學,且在科組組織到陵水觀摩決賽的極佳機會中,我大量汲取了許多很有特色的教學方法、策略和模式,在今后的教學中,我要充分利用并整合進自己的教學,形成我獨特有效的教學。

  三、成績與反思

  在教學中,大部分的學生上課認真,學習積極,在考試中取得了較好的成績,也掌握了一些學習生物的方法和生物實驗技能。但有部分同學上課,不聽課,不思考,不做筆記、作業;有些同學考試復習不到位,不重視生物的學習;有時我對課堂的控制和調動欠佳。

  本人盡所有可能努力認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,通過一學期來的努力,通過新的課標的實施學習,充分調動了學生的學習積極性和自主創新能力,確實提高了部分學生學習生物的興趣,學生也基本掌握了學習生物的方法,自學再生能力得到了一定的提高,但由于本人教學能力和課堂駕馭能力仍有待提高,學生也缺乏大環境的熏陶,成績仍然是參差不齊,整體成績提高得不快,有些甚至不盡人意,這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善。

  我始終堅信:一份耕耘,不一定有一份收獲;沒有耕耘,就一點收獲也沒有;一份耕耘不行,我就多份;教學工作總是苦樂相伴。我將一直本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

職稱專業技術工作總結 篇31

  20xx年畢業生就業工作在學院領導的關心支持下和各部門的配合下,經過全系師生和畢業生就業工作人員的共同努力,已圓滿完成了任務,畢業就業率達到100%。

  一、基本情況

  20xx年我系專科畢業生共349名。畢業生就業去向分布全國7個省(市),其中專升本考取5人,占畢業生總人數的近1.4%;到建設施工企業267人,占畢業生總人數的76.5%;到部隊服役2人,占畢業生總人數的0.8%;到其他企業75人,占畢業生總人數的21.6%。從以上數據來看,我系的學生就業從比較單一的施工企業轉向服務業、房地產開發等企業,說明隨著我系的教育教學改革的深入,我們學生的動手能力和社會活動能力在增加,這為我們下一步的教育教學改革豎立了信心。

  二、基本做法

  1、領導重視,機構健全

  我系十分重視畢業生就業工作,專門系畢業生就業工作領導組,系就業工作領導組組長由主管學生工作系書記擔任,并選出政治思想好,業務水平高,既善于做畢業生的思想工作又熟悉畢業生學業狀況的人員組成成員,主要包括系主任,系秘書,輔導員,各專業教研室主任,平時主要由畢業班輔導員負責處理畢業生的就業的日常事務工作,重大問題由系畢業生就業工作領導組研究決定。系畢業生就業工作領導組定期聽取輔導員畢業生就業情況匯報,及時討論和解決有關問題,協調動員各方面的力量保證工作的協調,順利。

  2、加強畢業生就業指導和咨詢工作

  為了幫助畢業生更快,更好地適應高校畢業生就業制度改革后的新形式,正確的認識和解決畢業生就業工作中可能遇到的種種問題,我們及時開展大量的就業指導工作。

  其一,我們通過就業指導棵,就業指導專題講座,就業指導專欄,就業指導咨詢等多種形式,對畢業生進行就業形勢,就業政策和就業技巧的指導。

  其二,我們注重引導畢業生樹立正確的擇業觀念。針對當前學生在擇業時出現的眼高手低,心高氣盛和就業后頻頻跳槽等現象,我們在畢業生中展開了“愛崗敬業,走好人生”第一步的專題教育。同時還邀請事業上有所建樹的校友進行現身說法,幫助畢業生樹立正確的擇業觀和事業觀。

  其三,我們積極鼓勵畢業生到基層急需人才的地方建功立業。

  其四,我們還十分注重畢業生的心理咨詢,經常與他們談思想,談就業,談發展,以減輕他們的就業心理壓力,引導畢業生以健康的心態對待就業。

  3、多渠道搜集就業信息,拓展就業領域

  社會主義市場經濟條件下,畢業生就業工作以面向市場,走向社會,因此要不斷密切用人單位與學校間的供需關系,加強相互間交流,掌握足夠的信息,才能實現“畢業生”與“職”的最佳匹配。

  首先是充分運用和發揮我系畢業生句業信息就業網絡的作用。經過幾年的積累,我系的就業信息網絡已有近八百家用人單位的詳細資料,包括用人單位的簡介,詳細地址,郵編,聯系電話,聯系人等,這極大方便了我們與用人單位之間的聯系。此外,我們每年采取主動向這些單位發函,電話聯系等方式收集就業信息,為畢業生選擇就業單位起到了積極的作用。

  其次是采取“走出去,請進來”的辦法與用人單位建立深層次的聯系。“走出去、請進來”是我系多年沿用的做法,20xx年11月—12月間,我系共派出6個調研小組先后到滬、江蘇、等地了解畢業生需要情況,加深與用人單位的聯系,開拓我系的畢業生就業市場。共收集需求信息500余條,其中有100余條就業信息為我系20xx年畢業生所采用,邀請到百余家用人單位參加我系的市場會。通過幾年的“走出去、請進來”我系與百余家用人單位建立了長期的合作關系,這些單位鐘情于我系畢業生,滿意于我系,有些單位主動與我系聯系落實畢業生有關事宜,有些單位還為我系牽線搭橋引薦用人單位。這些工作為我系畢業生順利就業打下良好基礎。此外,我系誠邀并熱情接用人單位來我系挑選人才,積極創造條件組織畢業生與用人單位見面,20xx年11月至20xx年3月間共接待了50多家用人單位,組織不同規模的就業供需洽談會10多次。

  4、強化服務意識,一切為了學生就業。

  高校畢業生就業不是簡單地把畢業生一分了之,而應考慮人才資源如何合理配置,最大限度發揮他們的聰明才智,使畢業生人盡其用,各盡所長。這些年來,我系畢業生就業指導中心在實際工作中十分重視為學生服務,為用人單位服務。

  三、我系今后就業工作的設想

  1、加強對畢業生擇業心態的教育,積極引導畢業生到祖國最需要的地方建功立業。在近幾年的`就業工作中,許多畢業生手里掌握著一個甚至是幾個單位遲遲不簽,抱著“猴子掰包谷”的僥辛心理,總想等到最后一刻選擇一個最滿意的再簽,這不僅嚴重影響了我系畢業生的就業率,同時也使得部分畢業生因此錯過了“最佳”的就業時機。因此,在今后的就業思想教育中,還要更加重視對畢業生這方面的教育和引導。另外,從今后的畢業生流向來看,仍有部分畢業生貪戀大城市、大企業,不愿回鄉就業,更不愿選擇西部、基層或其他邊遠地區就業,缺乏奉獻精神,這也是今后畢業生教育工作的重點。

  2、在學生培養和教育方面,要朝著復合型人才的方向努力,注重學科建設的立體化和多元化。從今年用人單位的要求來看,我們發現純粹人才已經不能夠滿足用人單位的需求,以前錄用過我系畢業生的單位不同希望我們在學生培養方面更注重復合型人才的培養,在教學中加入公共關系、企業管理以及文秘等課程,注重學生素質教育,提高學生的動手能力,使畢業生一上崗就能在最短的時間內進入工作情況,獨立操作,獨當一面。

  3、在畢業生就業工作中繼續加強網絡化管理,提高工作效率。今年的就業工作,我們學校雖然建立了畢業生就業信息網,開辟了就業專欄網頁,但如何最大程度的發揮網絡的作用,提高現代化管理水平,為畢業生和用人單位在網上進行快速的“雙向選擇”創造條件,減少畢業生擇業的盲目性,實現畢業生就業工作各種手段的現代化、信息化,保證渠道的暢通,仍是我們工作的重點。

  新的一輪畢業生就業工作又拉開了序幕,面對畢業生就業工作的新形勢,我們必須進一步解放思想,轉換職能,努力擺脫傳統計劃模式的束縛,加強調研工作,發揮系部、教師的潛力為畢業生開辟更多的就業渠道,不斷增強解決新問題的能力,以更快、更好的適應新形勢,從而維護社會和校園的穩定。

職稱專業技術工作總結 篇32

  本人自二0xx年受聘任為x市農業站助理農藝師以來,認真學習各項法律法規和政策文件,努力學習新技術,新知識,不斷提高自己的業務知識水平,樹立良好的職業道德,全心全意為人民服務,在鎮黨委,鎮政府和上級主管部門的領導,根據本地生產發展情況,積極開展農科技術的引進試驗、示范、培訓、推廣和咨詢工作,努力提高本地農民的科學生產知識,使產量和質量不斷提高,增加了農民收入,促進了本地“三高”農業的發展,現將幾年來的主要專業技術工作總結如下:

  一、搞好香蕉規范化管理,優質栽培技術推廣及應用。

  香蕉是農民的主要經濟收入之一,全鎮香蕉面積三萬多畝,占x市約6%,特產遁地蕾香蕉馳名中外,但由于管理不善,技術不過關,香蕉產量低下,畝產一直在1500公斤左右,經濟效益差,影響了農民的生產積極性。為了提高畝產,增加經濟效益,本人與站全體人員同志,深入農村調查,總結優質栽培經驗,結合香蕉生產發育規律及本地的和生產情況,搞好高產栽培試驗示范,提出了選用抗性好的良種,蕉桿回田,深翻改土,深溝高哇,合理種植,增施有機肥,重施分化肥,壯蕾肥,壯肥,疏條整形套袋,提高品質,安樁防風,適時留牙,翻新種植,綜合防治病蟲害的規范化栽培管理技術,把技術資料印發到群眾手中,到各村舉辦優質生產技術培訓班,開展創高產優質示范活動。使香蕉生產種植規范化,有章可循,大大地提高了香蕉的產量和品質,這幾年來,香蕉的產量從畝產1600公手上升到2850公斤,攻關田畝產量達6177公斤。

  二、搞好綠色食品基地建設。

  隨著經濟的發展,人民生活水平的不斷提高,對農產品的質量要求也越來越嚴格。無公害,無農藥污染的綠色食品越來越受人們的喜愛,為了確保香蕉品牌的質量,我們與中國綠色食品發展中心及華農大合作,推廣香蕉無公害健體栽培技術的應用,指導群眾施有機肥,大為生態肥使用高效低殘留農藥,推廣使用有機葉面肥,保證了香蕉優質主高產和可持續發展,使我鎮香蕉打入了國際市場,提示了競爭力,提高了大產效益。

  三、抓好名優產品基地建設,發展反季香蕉生產。

  遁地蕾香蕉是我鎮名優產品,五十年已出口到原蘇聯及東歐國家。但由于連年種植,對選留芽抓得不嚴,管理不善,使產量和質量不佳,市場競爭力下降。為了保護我鎮名優產品品牌,我們經過品比試驗:重點推廣種植高腳遁地蕾香蕉的生產,嚴把留芽選關,翻新種植,對蕉果整形套袋,噴施有機營養,不斷提高品質和產量,打響品牌效應,保證了我鎮遁地蕾香蕉生產。

  香蕉產量和質量雖然提高了,但由于各地水果生產迅猛發展,香蕉種植面積不斷擴大,我國香蕉在6—10月也大量進入我國市場,低價傾銷,使我鎮香蕉生產受到很大沖擊,降低了生產效益,為了開拓市場,增加群眾收入,我們經過深入調查市場供求情況,結合本地氣候特點,總結推廣香蕉產期調控生產技術,指群眾大力發展香蕉生產,使我鎮香蕉在水果供應淡季大量上市,提高了生產效益,現在我鎮反季香蕉種植面積占七成多,達2萬多畝。

  四、抓好荔枝、龍眼優質豐產技術的培訓、推廣。

  荔枝、龍眼也是當地鎮農民的主要經濟收之一。隨著生產結構調整,我鎮“三高“農業不斷發展,荔枝、龍眼種植面積達5.5萬畝,但由于群眾生產管理技術跟不上,產量品質低下,大小年結果現象嚴重,經濟效益差,大大挫傷了農民生產積極性。

  為了喚起果農的信心,我與本站人員一起積極搜集資料,根據生產發展的情況,印發技術資料,下鄉開展培訓班,現場指導,教會果農如何對幼樹進行枝整形,培養健化的結果母枝,做好控梢促花,保花保果技術工作,克服大小年現象,以及對果樹病蟲害防治措施,使經濟大大提高了荔枝龍眼的產量和質量,使經濟效益大為提高。

  五、推廣病蟲害綜合防治技術。

  由于我鎮是水果生產老區,病蟲源大,病蟲害發生嚴重對農藥抗性大,防治困難,對產量品質影響大,我們經給人員通過生產調查,比較試驗,提出了蕉植理由,土壤消毒,及時清預防為主,輪換農藥綜合防治的管理措施,及時做好病蟲害發生的預測報告工作,有效地控制了病蟲的為害。

  六、積極引導推廣新技術、新成果。

  這幾年來,我們重點推廣香蕉健體高產規范化栽培技術,產期調控生產技術,香蕉整形套袋,提高品質技術。

  平衡施肥技術,微生物有機肥應用,荔枝龍眼控梢促花技術,保花保果技術,回縮修剪技術,果龍眼反季高產栽技術除疏松技術改良土壤技術,病蟲害綜合防治技術等,新技術、新成果的應用,取得良好的社會效益。

  七、做好試驗、培訓、推廣、咨詢服務工作。

  幾年來,我完成了疏松改良土壤試驗,穩得高301微生物有機肥施用試驗,香蕉優質增長試驗,香蕉黑葉斑病的防治試驗,龍眼反季生產試驗,主持起草印發技術資料20期3萬多份,下鄉開培訓班,講授荔枝、龍眼豐產優質技術,香蕉優質高產技術,達300多班次,培訓農民達3萬多人次,建立聯系示范戶50戶,使農民的科技知識不斷提高,取得了較好的經濟效益,確保我鎮“三高”農業的發展。

  今后,我將繼續努力學習更多新技術新知識,做好農業技術推廣服務工作,為增加農民的收入貢獻自己的一份力量。

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