技術(shù)年終工作總結(jié)優(yōu)秀模板（精選3篇）

技術(shù)年終工作總結(jié)優(yōu)秀模板 篇1

　　自20xx年初到現(xiàn)在一年的時間過去了，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在這一年中的精心培養(yǎng)。在技術(shù)部這一年中，接觸到了很多以前沒接觸的東西，也學(xué)到了許多各方面的知識，不僅在專業(yè)方面有所進(jìn)步，在為人處事方面的能力也有很多提高。在這一年里，有好多事情都是在不斷的摸索過程中前行的，雖然有時會感到艱辛，但也鍛煉了自己�，F(xiàn)針對這一年的工作進(jìn)行總結(jié)如下：

　　一、關(guān)于本職工作

　　對于領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)都能夠以認(rèn)真的態(tài)度去完成，積極主動的配合好各項工作，對于一些方案、技術(shù)交底的編寫也能夠及時完成。

　　對于各種的工作聯(lián)系函，能夠及時的發(fā)放多相關(guān)人員手中，將事情落實到位�，F(xiàn)場遇到的問題，能根據(jù)具體情況做出相應(yīng)的解決方法，不懂的地方及時虛心請教，共同探討解決問題的方法。能夠積極主動的和同事交流，耐心的聽取他們的意見改進(jìn)工作，充分了解現(xiàn)場的施工情況，遇到的問題，及時總結(jié)從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。

　　能處理好同甲方、監(jiān)理之間的關(guān)系，為以后工程量確認(rèn)、現(xiàn)場簽證的審核等工作提供方便。

　　二、關(guān)于一期方面

　　上半年的工作主要是針對竣工驗收展開的，驗收過程中比較困難且比較復(fù)雜的是人防驗收。首先主要因為是由專業(yè)資質(zhì)的分包單位進(jìn)行施工，工人不好管理、工程進(jìn)度不好控制，每天都有督促施工單位進(jìn)行施工。其次是關(guān)于人防驗收等方面的專業(yè)知識掌握的不夠全面，要驗收的內(nèi)容第一次接觸，要具體達(dá)到人防監(jiān)督站什么樣的要求不了解，這對工作有了一定困難，必須每天都要到現(xiàn)場進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　第一次人防驗收時，所檢查的項目有所了解，對所提出的問題，有了針對性的整改。人防工程驗收通過后，對一些容易出錯的地方、一些細(xì)節(jié)處理、驗收中需要注意的事項等做出了整體的總結(jié)，為以后二期的人防工程做準(zhǔn)備。

　　緊接著又參加了節(jié)能驗收。節(jié)能驗收主要是對整個工程的保溫做法、保溫材料、采光、采暖、通風(fēng)一系列的檢查，檢查現(xiàn)場是夠按圖施工，是否能滿足節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)。

　　針對竣工驗收，檢查的范圍比較廣，開間、進(jìn)深、凈高尺寸;墻面的平整度、垂直度、是否有大的開裂現(xiàn)象、陰陽角的大小;墻、地面磚是否存在大面積的空鼓;小五金是否齊全;電氣開關(guān)標(biāo)示是否完整等問題。這些問題只要在開間、進(jìn)深、凈高尺寸符合規(guī)范允許的偏差范圍內(nèi)，墻、地面磚沒有大面積空鼓現(xiàn)象，基本上通過驗收沒什么大的問題。

　　工作最繁瑣的應(yīng)該是由物業(yè)組織進(jìn)行的交房驗收，許多細(xì)小的問題都能被發(fā)現(xiàn)，一些刮痕、垃圾未清理干凈、五金件損壞等等的問題都是反復(fù)修補(bǔ)維修好多次之后才能達(dá)到業(yè)主的滿意。如若每個人都能像做自己家的活一樣認(rèn)真的話，這些問題應(yīng)該會很少出現(xiàn)吧。

　　在一期裝修的過程中產(chǎn)生的大量建筑垃圾對施工現(xiàn)場環(huán)境造成很大的影響，若能進(jìn)行分類堆放，則有利于集中處理和回收利用，即顯得場地整潔，又突顯出了文明施工，同時回收的垃圾又能帶來一定的利潤。

　　20xx年是一個承上啟下的一年，一期的工程結(jié)束，和二期的工程開始，都是個比較忙碌的時間段。

　　三、關(guān)于二期工程

　　自二期幼兒園開始打第一根樁起，二期工程算是已經(jīng)開始了。這是一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，靜壓樁施工、鉆孔灌注樁施工、水泥攪拌樁施工這些讓我從中學(xué)到了很多。以前只是在學(xué)校里面通過書本上學(xué)到的知識，現(xiàn)在能很直觀的了解整個施工過程，在施工過程中所需要控制的事項，一邊根據(jù)現(xiàn)場施工，一邊總結(jié)學(xué)習(xí)這方面的知識。預(yù)制空心方樁：根據(jù)圖紙要求，檢查樁型、樁長、截面尺寸等事項是否滿足要求;壓樁過程中，樁位的控制、垂直度控制，樁頂標(biāo)高的控制，這些都是施工過程中需要注意的事項。邊樁施工時，樁位、垂直度更需要多加注意。若施工時樁位偏差較大應(yīng)協(xié)調(diào)設(shè)計院對承臺加大處理，以滿足設(shè)計要求。

　　鉆孔灌注樁在施工時鋼筋籠出現(xiàn)的問題最為嚴(yán)重，現(xiàn)場出現(xiàn)偷工減料現(xiàn)象，鋼筋籠箍筋間距不符合設(shè)計及規(guī)范要求、加強(qiáng)箍搭接焊縫不飽滿、注漿管焊穿、箍筋點焊過少、鋼筋籠搭接焊時，焊縫不飽滿、焊接長度不滿足要求等一些質(zhì)量問題，這些都是影響樁基工程質(zhì)量的主意問題。樁頂標(biāo)高的控制也是很重要的問題，吊筋的長短決定了樁頂?shù)臉?biāo)高，控制好吊筋的長度樁頂標(biāo)高才能很好的控制。只有對這些質(zhì)量問題逐一進(jìn)行控制，才能很好的確保工程質(zhì)量。

　　參加圖紙會審，對一些圖紙上的問題進(jìn)行整理，分析、解決，通過圖紙會審對二期整體有所一定的了解，以后還要加緊看圖，要更深一層次的了解。

　　四、個人觀點

　　這一年來通過對整個項目上的觀察，發(fā)現(xiàn)有很多的很不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，對于這些現(xiàn)象提出自己的一些想法，雖然這些想法還不成熟，但希望能對以后的工作有些幫助。

　　現(xiàn)場一：對于施工現(xiàn)場浪費的水、電、材料等一些資源，很多人對視而不見，不聞不問，這種冷漠的態(tài)度應(yīng)該進(jìn)行改正。

　　建議：通過會議提高每個員工的節(jié)能環(huán)保意識，對一些長明燈、上流水現(xiàn)場進(jìn)行控制。節(jié)約每一度電，每一方水、每一方砼，每一根鋼筋。可以組織一個以“節(jié)能環(huán)保、綠色文明施工”的主題活動月，為以后評審優(yōu)秀項目部及各項評優(yōu)添上一筆，同時提高每個人的環(huán)保意識，減少浪費，節(jié)約成本。

　　現(xiàn)象二：總有一些遇和自己有關(guān)的需要負(fù)責(zé)的事情，推的一干二凈，和自己一點關(guān)系都沒有。

　　建議：對于一些責(zé)任心不強(qiáng)，需要加強(qiáng)教育，加強(qiáng)團(tuán)隊合作，要錯是整體都有責(zé)任，要對整體都有功勞。增強(qiáng)每個人的責(zé)任心，對工程施工質(zhì)量有很大的幫助，對個人本身素質(zhì)也有所提高。

　　現(xiàn)象三：對于混日子的人，其實我個人認(rèn)為這些人并不是想混日子，只是對這個建筑行業(yè)還不太了解。

　　建議：在每個施工段結(jié)束后，對這個施工工序、主意施工節(jié)點、現(xiàn)場易出現(xiàn)的質(zhì)量問題、安全隱患、注意事項進(jìn)行總結(jié)，然后再開個交流會一起相互補(bǔ)充，相互學(xué)習(xí)，這對于我們這些剛剛?cè)胄胁痪玫娜藭�有很大的幫助�?/p>

　　有些事情并不是我們不去做，只是我們沒經(jīng)歷過，不知道該如何下手。通過交流經(jīng)驗，就會明白每個階段需要注意哪些事情，就能提前做好準(zhǔn)備工作。

　　絕知此事要躬行是有道理的，但是像我們這些年輕、經(jīng)驗少的人，更應(yīng)該借助別人有過的經(jīng)歷，總結(jié)他們的經(jīng)驗進(jìn)行成長。這樣以后再遇到類似的事情就能夠處之泰然，隨遇而安了!

　　這一年中，也沒少過磕磕絆絆，總之比剛進(jìn)公司時有所進(jìn)步，但和領(lǐng)導(dǎo)對我的期望相比還是相差甚遠(yuǎn)。在以后的工作中，我會一如既往的努力工作，始終用一種積極樂觀向上的心態(tài)，把自己的這種熱情帶個身邊的每個人，用自己的微笑，帶給身邊每個人快樂，讓每個人都能擁有一個愉快的心情投入到工作中。

　　我會不斷提高自己的專業(yè)水平，提高工作效率，在每次做事之前做好充分準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。加強(qiáng)同事、甲方、監(jiān)理之間的溝通使工作更為深入。

　　以上是我的工作總結(jié)及個人感想，我并不覺得這是工作總結(jié)，更像是一篇交流工作的感想，這是我在這一年工作中所見、所聞、所想，通過這個總結(jié)表達(dá)一下個人小小的看法。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)的精心栽培。

技術(shù)年終工作總結(jié)優(yōu)秀模板 篇2

　　本人一九_年參加工作一九__年三月開始從事_技術(shù)專業(yè)工作先后任職_技術(shù)員、_助理工程師到目前從事專業(yè)技術(shù)工作已二十余年。一九九八年三月至20__年一月就讀于_省委黨校函授本科經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)成人教育于20__年二月至七月在_大學(xué)_專業(yè)繼續(xù)教育專業(yè)培訓(xùn)完成教學(xué)計劃規(guī)定課程成績合格獲得申報本專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。

　　一九八年從事專業(yè)技術(shù)工作以來在老一輩專業(yè)技術(shù)人員的帶領(lǐng)下一步一個腳印踏踏實實去鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)努力學(xué)習(xí)技術(shù)理論知識先后自學(xué)了_、_、_技術(shù)、_等各項專業(yè)書籍初步掌握了林業(yè)部分理論知識并理論與實際想結(jié)合把學(xué)到的書本知識運用到實踐中。通過多年的實踐不但豐富了理論知識還積累大量的實際經(jīng)驗成為一名_技術(shù)骨干力量得到_、_的認(rèn)可。于20__年九月申報_助理工程師并獲得通過。自任現(xiàn)職以來我個人的專業(yè)基礎(chǔ)理論、業(yè)務(wù)技術(shù)水平及工作能力都有了很大的提高基礎(chǔ)理論從不專業(yè)到專業(yè)化業(yè)務(wù)技術(shù)水平和工作能力從參與編制__方案調(diào)查設(shè)計到獨立完成__方案調(diào)查設(shè)計。并且理論聯(lián)系實際把工作中所積累的寶貴經(jīng)驗經(jīng)過理論分析、統(tǒng)計形成了專業(yè)技術(shù)資料并在省部級專業(yè)刊物上發(fā)表。先后于二〇一四年二月和二〇一四年七月在南北橋雜志上發(fā)表《完善__基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的采集及相關(guān)問題》在科技信息雜志上發(fā)表《淺談?wù)莆针娔X在_調(diào)查中的應(yīng)用》為_調(diào)查、保護(hù)管理以及_可持續(xù)發(fā)展提供了一定的工作方法和基礎(chǔ)。同時也取得了一定的工作成績并且先后多次獲得市_局通報表揚和_市政府記功獎勵。

　　終上所述雖然在過去林業(yè)工作中我取得了點滴成績但那不是我人生的目的工作的成績來源于各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和同志們相互團(tuán)結(jié)配合協(xié)作的結(jié)果。它只能說明過去不能代表將來。今后我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)理論知識做到學(xué)以致用、深入實踐、理論聯(lián)系實際不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力為實現(xiàn)_的大效益_效益、_效益、_效益和_的奮斗目標(biāo)而努力工作再創(chuàng)_的新輝煌。

技術(shù)年終工作總結(jié)優(yōu)秀模板 篇3

　　一、學(xué)后體會

　　幾個月的網(wǎng)上中級培訓(xùn)接近尾聲了，在這次培訓(xùn)中，我感慨信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為一種新的文化載體，正在深刻地改變?nèi)说纳�產(chǎn)生活方式和思維方式，正如電子商務(wù)的出現(xiàn)和飛速發(fā)展給整個社會經(jīng)濟(jì)帶來的變革一樣。我體會到了以下幾點：

　　（一）在培訓(xùn)中，我認(rèn)識到作為一名教師，提高自身教育技術(shù)能力迫在眉睫。網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)作為新型的教學(xué)媒體，他們與學(xué)科之間的深刻聯(lián)系，它們?yōu)榻虒W(xué)創(chuàng)造的不一般的教學(xué)環(huán)境，這都是信息技術(shù)和學(xué)科整合的重要所在，就象電子商務(wù)改變了整個世界的商務(wù)運營模式一樣，信息技術(shù)改進(jìn)課堂教學(xué)也會是當(dāng)前教育改革的一個必要出路。

　　（二）在培訓(xùn)中，我們進(jìn)一步理解了信息技術(shù)對現(xiàn)代教學(xué)產(chǎn)生的重大意義，了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法，學(xué)習(xí)了如何規(guī)劃主題單元設(shè)計，可以將這些知識運用到教學(xué)實踐中，對所任教的學(xué)科進(jìn)行單元規(guī)劃設(shè)計，梳理教學(xué)思路，加深對教材的理解。

　　（三）在培訓(xùn)中，明白了把信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行整合，可以改變陳舊的教材觀和教學(xué)觀，改變教學(xué)環(huán)境、手段和方法，變革教學(xué)模式，也有利于面向全體同學(xué)，有利于學(xué)生獲取信息，處理信息，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。改變教師的教師的教育思想，教育手段，更快，更好的提高教師的教育能力。

　　通過這次培訓(xùn)，我看到了自己身上存在的問題，學(xué)習(xí)過程結(jié)束了，但學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，今后，我會把所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用到電子商務(wù)專業(yè)的教研教改中。

　　二、學(xué)后反思與總結(jié)

　　通過學(xué)習(xí)我了解了要把“研究性學(xué)習(xí)”作為我們今后教學(xué)的發(fā)展方向。改變傳統(tǒng)的評價學(xué)生的'方式，利用“評價量規(guī)”來更好地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，讓每一個學(xué)生都充滿了信心，全心投入到學(xué)習(xí)中去，在學(xué)習(xí)中展示自己的才華。

　　教育技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但我覺得新的學(xué)習(xí)任務(wù)才剛剛開始，在新理論的指導(dǎo)下我們的教育教學(xué)觀念必將有所變化，我們的教學(xué)思路將更加寬廣，我們的教育信念將更加堅定。