2018年教科室主任工作會議講話稿
三是積極實施課題“項目帶動”戰(zhàn)略。一要建立課題研究協(xié)作體。充分發(fā)揮縣域科研名校和城區(qū)學(xué)校的龍頭作用，聯(lián)合縣域農(nóng)村學(xué)校，建立“學(xué)校特色發(fā)展校本研究”課題協(xié)作研究體，實現(xiàn)資源共享、相互學(xué)習(xí)、共同發(fā)展。二要抓好過程管理。對期間申報并立項的省、市、縣級課題，要認(rèn)真組織研究，抓好過程管理，落實課題研究中期視導(dǎo)和教育科研工作年終考核，保證課題研究順利實施。三要落實到期結(jié)題制度。結(jié)題是課題研究成果的最基本標(biāo)志，對于承擔(dān)“學(xué)校特色發(fā)展校本研究”研究課題的12所學(xué)校，從現(xiàn)在起，要認(rèn)真做好與結(jié)題相關(guān)的資料收集整理、歸檔工作，年內(nèi)爭取全部結(jié)題。其他有到期課題的學(xué)校要與縣教科所主動聯(lián)系溝通，落實好結(jié)題時間和結(jié)題方式。四要建立“教師工作室”。通過工作室領(lǐng)銜人帶動工作室成員互助生成，共同成長，形成特色。
四是搭建教師專業(yè)成長平臺。第一，開展教育科研先進(jìn)單位、先進(jìn)個人和優(yōu)秀成果評選活動。表彰先進(jìn)、總結(jié)經(jīng)驗，培植典型。第二，積極開展“四優(yōu)”評選活動。通過“四優(yōu)”評選活動來充分調(diào)動廣大教師參與教育科研的積極性。開展優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文和優(yōu)秀課件的評選工作，并嚴(yán)格規(guī)范發(fā)證行為，以此促進(jìn)全縣中、小學(xué)教師隊伍的教學(xué)、科研能力的整體提高。第三，開展中小學(xué)“教學(xué)能手”評選活動。為了加快教師的專業(yè)化成長，從今年開始，舉辦沙洋縣中小學(xué)“教學(xué)能手”評選活動，并制定“教學(xué)能手”評選辦法，以后每兩年開展一次。
同志們，加強(qiáng)教育科研工作是教育強(qiáng)縣，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。全縣廣大教育工作者要以對學(xué)生、對學(xué)校高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以昂揚(yáng)向上、拼搏進(jìn)取的精神狀態(tài)，投身于教育科研之中，投身于教育改革與發(fā)展的實踐中，努力辦好人民滿意的教育，推動我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
二〇一四年xx月xx日