畢業生就業工作會議上的講話
第二個重點是要完善畢業生就業工作的績效考評機制。修訂和完善學校就業工作考評辦法,將畢業生就業狀況與學科建設、專業設置、質量評估、招生規模掛鉤,與學校資源的配置掛鉤,與學院和部門領導班子、領導干部的考核掛鉤,在實施“三掛鉤”的過程中,切實落實就業工作責任追究制和就業工作一票否決制:未達到當年就業率和簽約率目標,且就業工作考評位于全校最后一位的學院、學院主要負責人和學院分管領導,年終考核不能評為優秀;學校就業率排名未進入全省高校第二梯隊,就業指導處主要負責人年度考核不能評為優秀;對“機構、人員、經費、制度、場所、工作”六個不到位的學院實行評優評先一票否決,對就業率統計弄虛作假的要追究其責任。
三是夯實基礎的問題
我校近年來畢業生就業率穩中有升,學生就業能力日益增強,整體就業質量不斷提高,與學校的大力投入分不開,與各級領導的高度重視分不開,與從事就業工作的同志們的辛勤勞動分不開。進一步提高就業工作成效,今后要不斷完善兩個基礎:
第一是關系就業工作效能的物質基礎。學校將逐年加大投入,從就業咨詢、就業指導、就業市場開拓、就業信息網絡建設、就業招聘活動組織實施等方面為就業工作提供場地、條件和資金保證;在大學生創業園建設取得初步成果的基礎上,加強創業孵化園的建設和管理,充分發揮出大學生創業孵化園創業孵化器、創業教育、教學實踐的功能,以創業帶動畢業生就業;建設就業工作的專職化隊伍,并就專職隊伍的政治待遇和物質待遇制定相關的傾斜政策;加強重點就業區域和重點就業行業的就業窗口建設,通過窗口實現市場跟蹤、聯絡與對接。
第二是關系就業質量的人才培養基礎。增強就業能力,提高就業質量,核心問題就是要提高教學質量和人才培養質量。因此,不論是從學校長遠和可持續發展來看,還是從破解當前畢業生就業難的困境來看,我們都要堅持以應用型人才培養為目標,積極推進以“就業和社會需求”為導向的教育教學改革,大力提高教育教學質量和畢業生就業競爭力。具體來說,就是要把提高就業率和就業質量作為調整專業設置、學科結構、培養模式、課程體系的重要參考內容,要通過畢業生質量的跟蹤調查、企業回訪、座談等方式深入企事業單位進行市場調研,開展畢業生就業市場需求狀況分析,前瞻性地調整專業結構、優化人才培養方案,強化應用型人才培養,以適應當前社會對人才的需求變化。各學院要結合就業情況,開展本專業對應的行業市場調研,做好行業定位和特色定位,并據此調整培養方案乃至專業設置,既要打好科學文化基礎,增強適應性,又要針對行業特點確立優勢和特色,提高學生就業競爭力,這是就業工作的“治本”之道。
四是拓展市場的問題
如果把學校比作工廠,那么學生就是我們的產品,產品推銷不出去,不能有效占領市場,工廠遲早就要倒閉。同理,如果我們培養的學生不能被市場接受,在市場上找不到自己的位置,學校的生存就會成為大問題。所以,培植、鞏固、經營、開拓、發展好畢業生就業市場,至關重要!
如何在現有基礎上鞏固和拓展市場,我認為必須抓住兩個根本:
第一是著力加強市場開發。在畢業生就業市場建設中,我們必須樹立一個觀念,雖然說簽訂就業協議的主體是畢業生和企業,但在就業市場中的主體實際上是高校和企業,因此,加強市場建設,不僅是為學生就業提供服務,更是學校的應盡之責。加強市場建設,我想有四條主要的途徑:一個是架好橋梁。要把用人單位請進來,通過校園招聘會這種“集體相親”的形式,為用人單位提供多元化的選材需求,使用人單位省時省力省心,又能對畢業生進行充分考察;二個是做好推銷。要組建畢業生就業市場開發隊伍,根據學校的就業市場開發戰略,組團走訪用人單位,上門推介畢業生信息,并與用人單位建立人才需求合作關系;三個是搭好平臺。要把學生的畢業實習與就業擇業聯系起來,把校企合作與就業工作聯系起來,使學校、用人單位、畢業生三者之間形成感情上的互融和信息上的互通;四是用好資源。各職能部門要充分利用自己的對外交往優勢,宣傳畢業生就業成果,收集畢業生就業信息,爭取畢業生就業機會,如國際交流部門要多給學生開辟一些出國留學、實習甚至就業的渠道,校友會除跟校友加強聯絡以外,更要發揮各地校友會和廣大校友的作用,讓校友為師弟師妹們的就業提供一些便利,等等。
第二是全力加強市場維護。要加強對畢業生的就業指導,幫助學生明確職業理想和目標,樹立正確的人生觀、價值觀、就業觀,在對自己有了清醒了解和準確定位的基礎上,不斷更新就業觀念、調整就業期望、提升就業能力,提高供需雙方的簽約率,加強學生的就業誠信約束,減少學生的違約行為,以誠信維護市場;要采取問卷、回訪、座談、答謝等方式,向用人單位了解畢業生就業后的工作狀況,聽取用人單位對學校人才培養的意見和建議,以誠意維護市場;要完善好就業信息服務網絡,為學生提供就業政策、崗位需求、招聘動態等各類就業信息服務,要構建供需雙方互動服務平臺,為用人單位提供超前服務、跟蹤服務和后續服務,以誠心維護市場。全力加強市場維護,是固本拓新的重要手段。