國培“浸入式”語文培訓班講話稿
其次,作為教師,我們的工作無法再重新選擇,那么就試著去喜愛我們的工作,聽從自己的內心,創造性地生成課堂,把滿腔的愛獻給學生,做一個喜歡學習的人。作文語文老師,堅持閱讀和寫作很重要,只有我們堅持它,我們才能愛文學,愛文字,保持高漲的熱情,我們的講解往往需要我們的感悟和體悟,需要我們更深層次的認識,這些從什么地方來,只能從體驗中來,有的老實說閱讀我還能堅持,寫作大可不必,我又不發表文章,我有一個很深的體驗,你寫寫文章,你的感受就變了,你的感悟力就變了,你給學生講課文,講作文你就有了方法,就有了針對性,你就明白從哪些地方切入,長期不讀,不寫,你的思維就僵化,你的生活感受就沒了,你怎么會有好的方法傳授給學生。更好地感知語言,感知學生,讓自己每天都能處于一種豐富的有意義的生活中。
讓我們提醒自己,把自己疲倦的視線從狹窄而瑣碎的生存溝漕里昂起,望望頭頂燦爛的星河,讓我們從枯燥的課堂走出,沉浸于美好的理想,擁有豐富的情懷,做一個學生喜歡的學識豐富,有活力,有精神的老師。
讓我們一起努力,做一個讓學生喜歡的的教師吧!