在幼小銜接活動中的講話稿
如果父母在如何幫助孩子解決這些問題方面有過學習和思考，那么在父母的幫助和引導下，孩子會解決得比較好，身心都能發展得比較健康；相反，如果父母壓根就沒有過學習與思考，那么當孩子出現這些問題時，父母可能就選擇了責怪批評否定的方法，以為這就是有效的管教方法。殊不知，批評指責否定這樣的方法如果用多了，將會讓孩子產生逆反情緒，不僅不利于他們解決問題，而且可能會使問題變得更為嚴重，甚至影響到親子之間的感情。很多問題看起來出在孩子身上，其實根子卻在我們這些做父母的身上。與其等問題出現了，鬧大了再補救，不如現在就準備起來，準備什么——準備好如何做一個合格的小學生家長。
剛才給各位家長下發的《家庭教育報》是我們學校組織家長學習的渠道之一，你可以帶回家閱讀。當然，如果你想學習，渠道是多方面的，學校會組織一些學習與培訓，一般是家長自愿報名（課件打出家長學習的照片）。除此以外，社會上也有一些機構會組織一些公益性的家庭教育報告會，如無錫市圖書館每月至少組織一次父母沙龍活動，以下是最近的活動：
主題：如何培養良好的行為習慣
時間：4月22日（周日） 9：30-11：00
地點：無錫市圖書館一樓未成年人成長指導中心
主講：張x
張x，國家二級心理咨詢師，無錫市未成年人成長指導中心特約輔導員，江蘇省心理學會會員，翻譯出版、發表有多部專業著作和學術論文，擅長心理咨詢與心理治療。
后續活動：
如何引導孩子學會學習 XX年5月20日（周日）上午9：30-11：00
如何與青春期的孩子相處 XX年6月17日（周日）上午9：30-11：00
聯系地址：無錫市鐘書路1號（太湖廣場南）
建議在座的各位家長可以關心一下無錫市圖書館的網站公告，盡量抽一些時間去聽一聽，學習學習。實踐證明：善于學習、反思與改進的家長，一定會在教育孩子方面更有方法，更有智慧，也更有效果。同時，無錫市圖書館一樓有無錫市未成年人成長指導中心，如果你的孩子在成長的過程中遇到了你無法幫助他解決的問題，需要專家指導，你可以向他們求助，中心的工作人員會安排心理教育專家與你面談，幫助你和你的孩子一起來解決這些問題，而且這些服務都是公益的，免費的，只要你提前與他們聯系，并約好時間。我認為：當我們在遇到問題的時候，學會借助外力，學會求助，也是智慧的表現，我給大家留個無錫市未成年人成長指導中心的聯系電話：—8104/8107 ， 網址：
以上是我想講的第一點，也是我今天分享的最重要的一點，概括地講，（課件出示）
家庭教育是孩子最重要的教育，
父母是對孩子成長影響最大的人，
父母的角色沒有任何人可以替代。
如果父母的角色被替代或缺失了，那么孩子在成長過程中，往往會出現一些心理或行為問題，有的在成年之后都會被童年的心理陰影籠罩，而做出令人意想不到的事情。鑒于此，我們認為：作為父母，要時時注意學習，提升我們自己，很多時候，父母的觀念改變了，或者教育方式改變了，孩子的精神面貌也就隨之改變了。
下面簡單講一下在幫助孩子適應小學生活方面的意見和建議，供各位家長參考：
（一）生活習慣和能力
1、調整作息時間，使生活養成一定規律。
為了使孩子較快地適應小學的生活，家長要適當地延長學習時間，減少游戲時間，每天晚上家長可以與孩子一起看一會兒書，或者可以與孩子一起講講故事，到8點左右上床，睡眠時間保證在10-11個小時，這個暑假，可以逐步減少孩子午睡的時間，使孩子在家的作息時間與學校的作息制度保持一致。
2、培養獨立意識和生活自理能力。
進入小學后，孩子需要獨立去應對和解決的事情增多了。因此，家長要注重培養孩子的獨立意識和生活自理能力。遇到問題和困難，自己要學會想辦法解決，或者學會用語言表示求助。要有時間觀念，懂得什么時候應該做什么事。在日常生活中，要讓他們學會自己穿衣服系鞋帶，洗臉刷牙；學會洗簡單的衣物，如毛巾、手帕等；學會自己收拾玩具、書本等；學會自己獨立、專心地吃飯，不邊吃邊玩；學會在普通的廁所中大、小便，上課時如果急著要大小便，學會舉手向老師說明。
3、培養規則意識和遵守規則的能力。
在集體生活中，孩子首先要學會的是遵守集體的規則，包括學校里的紀律、生活中的交通規則，游戲、玩耍時的規則。對孩子規則意識的培養，需要家長認真配合；一是需要家長重視幫助孩子建立規則意識，如在家里，告訴孩子在哪兒拿的東西應放回到哪兒，到吃飯的時間就是放下一切事情吃飯，在馬路上，教孩子認識斑馬線、紅綠燈，注意觀察馬路上車輛、行人的通行秩序，讓孩子知道在集體中、社會中生活必須要有規則；二是要幫助孩子不折不扣地遵守規則，首先父母自己要帶頭遵守規則，不能自己才定的規則，自己帶頭破壞，另外，在馬路上行駛注意遵守交通規則；三是要讓孩子知道違反規則的后果，有時也需要讓孩子體驗違反規則的后果。