校領導的致辭（通用28篇）

校領導的致辭 篇1

　　親愛的校友們、同學們：

　　大家上午好!

　　我是青島濱海學院20x級國際貿易專業學生鐘世一。今天能站在這里代表18000名在校生發言，我倍感榮幸和自豪!首先請允許我代表全體在校學生對百忙之中前來參加我校建校20周年慶典的各級領導、嘉賓和校友的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時向我們二十歲的濱海獻上最誠摯的祝福：生日快樂。

　　清晰地記得兩年前高考結束后，我一度為填報志愿焦慮萬分，這時，在一家貿易公司擔任營銷經理的表姐向家人推薦了她的母校青島濱海學院，其獨特的辦學理念、育人模式和學分學績制度讓全家人眼前一亮，一致認為這是一個可以磨練意志、提升自我的學校，參考家人的意見和對濱海學院的好奇，使我毅然選擇填報了這所學校。

　　濱海的教育春風化雨，潤物無聲。清晨的操場上，早操拉開了我們一天學習生活的序幕，伴隨著整齊的步伐和嘹亮的口號，我們的身體逐漸強壯，我們的的精力日益充沛，我們的意志不斷增強;優美的一字湖旁，是我們探討與交流的樂園，讓我們的友誼逐漸升華，宏偉的圖書館中，是我們求知的圣地，在這里，我們學習著專業的知識，汲取著前輩的精神，與大師們的思想激烈碰撞，為將來更好的發展和騰飛打下堅實的基礎;明亮的教室里，是我們正在進行的普通話訓練，自從建校以來，二十年從未間斷，我們來自于五湖四海，但是每一位濱海人都能擁有一口流利的普通話，讓我們在無形之中已經擁有優勢;傍晚坐在電視機前，是我們在收看新聞聯播的身影，關心時事，了解世界的變化、感受時代的脈搏、擴大自己的視野;運動場，藝術節，處處是我們展示的舞臺，四項基本技能的學習鍛煉，讓我們全面發展,成為一名會讀書、愛讀書而不死讀書的學生。

　　濱海的老師辛勤耕耘，用心澆灌。還記得我的老師剛剛做完中耳手術，為了不耽誤我們的課程，毅然放棄休假，繼續為我們傳授知識;還記得，我在醫務室打著點滴時，老師擔心我的飲食，親自為我將午餐送到病房;還記得，在元旦晚會的時候，老師自己拿出工資為我們買了飲料食品，陪我們共度元旦。當我們在一個個學科競賽上取得優異成績的時候，我們無法忘記老師的諄諄教導。當我們拿到一個又一個榮譽證書的時候，我們無法忘記老師的言傳身教。三尺講臺寫春秋，一生心血育桃李。他們以寬厚的品德和胸懷，用淵博的知識和精湛技能，孜孜不倦地教育培養著一屆又一屆的學生。

　　濱海的理念求真務實，與時俱進。還記得我們入學時莊嚴宣誓進了濱海門，終生濱海人，時至今日，我是濱海人的榮耀與責任就印在我的心中。濱海獨特的辦學理念、別具一格的校園環境和無微不至的師生關懷已經潛移默化地影響著我們，濱海人的稱謂不僅是我們的驕傲，更凝聚成一種信念，一種力量，貫穿于我們的學習、生活，成為我們的一生寶貴財富。濱海的精神，已經深深的印入我們的生活之中，開拓勤奮，坦誠務實。自立自強，自尊自愛，這十六字的校魂校訓已經融入我的血液之中，無時不刻的鞭策著我，激勵著我。擔任校學生會主席以來，每天，我快樂學習，激情工作，服務同學讓我充分感受到自身價值的存在，一起工作讓我感受到了團隊的力量，生活中的點點滴滴更讓我熱愛濱海這個大家庭。

　　憶往昔學海蕩舟，看今朝事業有成，今天，很多杰出的校友都返回母校一同慶祝濱海的生日，你們是濱海的驕傲，是我們學習的榜樣，很快我也將走出大學，踏入社會，我們會以飽滿的精神狀態投入到以后的學習和生活中，利用大學時光積累的沉淀，蓄勢待發!最后，讓我們再一次

　　祝賀我們的母校生日快樂，桃李芬芳!

　　祝福我們的領導、來賓和老師青春永駐，身體健康!

　　祝愿我們的同學們創造精彩，擁抱輝煌!

　　謝謝大家!

校領導的致辭 篇2

　　老師們，同學們：

　　在這秋高氣爽、碩果累累的九月，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，隆重舉行華北水利水電學院建校60周年慶祝大會。我謹代表學校全體師生員工向出席慶祝大會的各位領導、嘉賓、校友代表及國際友人表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

　　同志們，同學們，華北水利水電學院的前身是始建于1951年的中央人民政府水利部水利學校,1958年，北京水力發電學校、北京水力發電函授學院并入我校，同時更名為北京水利水電學院。1969年，學校由北京搬遷至河北省岳城水庫辦學，1977年，從岳城水庫遷往河北省邯鄲市辦學。1978年，學校在原北京校址成立華北水利水電學院北京研究生部，同年開始招收碩士研究生，1981年，經國務院批準，學校成為全國第一批具有碩士學位授予權的高校。

　　1987年，經原國家教委批準，學校整建制遷往河南省鄭州市辦學。在水利部和河南省的大力支持下，學校在河南鄭州選址建校，1990年開始在鄭州校區招生。20x年，在國家高校管理體制改革中，我校由水利部劃轉河南省，實行中央與地方共建、以地方管理為主的管理體制。

　　學校遷至河南辦學后，在培養水利水電建設專業技術人才的同時，還肩負起了為地方經濟建設培養人才的使命。學校的辦學規模逐步擴大，辦學實力迅速提升。目前，學校在鄭州建有花園校區和龍子湖校區，兩校區占地2300多畝，校舍面積70多萬平方米，固定資產總值近13億元。學校現有54個本科專業，52個碩士學位授權點，3個立項建設的博士學位授權學科，全日制本科生、研究生2萬多人。20x年，水利部與河南省簽署共建華北水利水電學院協議，標志著學校的發展進入了一個嶄新的階段。

　　建校60年來，學校緊緊圍繞國家經濟社會發展需求，持續提高人才培養質量，鑄就了“下得去、吃得苦、留得住、用得上”的華水畢業生品牌，得到社會各界的廣泛認可和普遍贊譽。建校以來，學校為國家培養了10多萬名各級各類專業技術與管理人才，其中大部分已成為行業的知名專家或部門的業務骨干，部分已陸續走上省部級領導崗位，成為治國治水良才。借此機會，請允許我向所有為祖國的繁榮、社會的進步、母校的發展做出貢獻的海內外華水校友致以崇高的敬意!

　　建校60年來，學校形成了以水利電力為特色、以工科為主干，理、工、農、經、管、文、法相互滲透、多學科協調發展的學科專業體系。學校現有國家級特色專業建設點3個，省級特色專業建設點10個，省級重點學科19個，省部級重點實驗室3個，省級科技創新團隊1個，院士工作站4個。近5年以來，學校承擔國家級科研項目50余項，省部級項目260余項。獲得國家級科技進步二等獎2項，獲省部級科技獎115項，各類科研項目立項合同總額近4億元。

　　建校60年來，學校始終以國家需求為導向，不斷提升服務行業、服務地方、服務社會的能力。學校先后參與了黃河小浪底、長江三峽、南水北調等一系列國家重點工程的設計、監理、模型試驗等工作，為國家的水利電力建設事業做出了重要的貢獻。近年來，學校相繼與中國水利水電科學研究院等十余個研究院所、企業和地方政府簽訂了合作協議，在國家水利電力建設的各個領域開展合作研究與科技服務。

　　民造工程榮獲中國建筑工程“魯班獎”、廣東省科學技術進步特等獎。建校60年來，學校的建設和發展始終與國家和民族的命運緊緊地聯系在一起，在艱苦、執著的辦學歷程中，逐步形成了“育人為本、學以致用”的教育理念，“從嚴治校、從嚴執教”的管理思想，“勤奮、嚴謹、求實、創新”的校訓，“情系水利，自強不息”的華水精神，這是學校歷經60年風風雨雨而生生不息、克服重重困難而發展壯大的根本原因，是我們倍加驕傲、彌足珍貴的精神財富，是學校各項事業快速發展的力量源泉。回眸來路，我們感慨萬千，華北水利水電學院的歷史，是一部始終與國家水利電力事業緊密相聯的發展史，是一部歷經坎坷、自強不息的創業史，是一部追求卓越、勇立潮頭的奮斗史。華北水院優良的辦學傳統將永遠激勵著全校師生員工為把學校建設成為特色鮮明的高水平教學研究型大學而努力奮斗!

　　校領導的致辭4

　　尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家好!剛才，x副局長宣布了我的任職決定，對白河教育的未來發展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為白河農中兼白河學區校長的分量，因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托。雖然，教育人事制度改革開始后，我也參與了校長的競爭，參與了白河學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但是，一是好在在李校長帶領下，經過10多年的艱苦奮斗，辦學條件有了根本性改變，學校規模有了很大的發展，學校管理走上規范化和正規化軌道，教育質量也有了較提高，為今后的學校發展奠定了良好的基礎;二是好在學校有一支責任心強，敢于負責，善于管理，團結奮進的管理隊伍;三是好在學校有一支年輕有為，敬業奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。這“三好”，是學校的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領大家把白河教育事業推向一個新的發展水平。

　　各位領導，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認識我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎，也作為今天的見面禮。

　　第一句話，勤奮敬業，不辱使命。美國前總統肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問白河農中和白河學區能帶給我什么，而要問我能為白河農中和白河學區做些什么。”我在想，老師們也可以對自己發此一問。“激情成就夢想，熱情鑄就事業，真情造就發展。”沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學生和學校的發展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業和應對艱難的法寶。

　　第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。1+1是大于2的。所以，任何時候我們都要團結一致，同心同德。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了發展有不同的意見，那也是優美的和聲，而不應該出現刺耳的雜音。

　　第三句話，制度第一，校長第二。在學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執行力。第四句話，追求細節，做好小事。細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，規模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。

　　第五句話，成就教師，發展學生，這是我們教育的出發點和歸宿。對于教師來說，發展教師是校長的第一要務，但教師的發展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構和豐富我們的知識體系，為培養獨特人格和卓越才能的學生，我們任重而道遠。

　　各位老師，我堅信，有局黨組的正確領導，有白河鎮鎮黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，白河教育的明天一定會更加美好!

校領導的致辭 篇3

　　尊敬的各位領導、各位代表、同學們：

　　正值中國共產主義青年團建團x周年之際，共青團重慶市輕工業學校委員會第三次代表大會在今天隆重開幕了!這是全校團員青年政治生活中的一件盛事，我謹代表學校向全校廣大團員青年表示熱烈的祝賀!向到會的各位領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向曾為共青團事業做出奉獻的團干部致以崇高的敬禮!向出席本次大會的全體代表表示親切的問候!

　　各位代表、同志們，共青團事業是青春的事業，是希望的事業，是一項充滿陽光的事業，也是一項富有挑戰性的事業。共青團事業在輕工校已經走過了四十多年的歷程。當前，學校以創建國家中職教育改革發展示范學校為契機，進一步深化改革，不斷完善辦學條件，提升辦學水平，教育教學、管理服務各項工作都取得了顯著的成績。今天，我們又迎來了召開第三次團代會的喜慶日子，全校上下歡欣鼓舞，豪情滿懷。我們相信，本次大會將對學校的建設發展產生積極的影響，發揮重要的作用。展望未來，我們要以“x”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，全面落實兩會精神，凝心聚力、振奮精神，立足崗位、開拓進取，以飽滿的工作熱情，扎實的工作作風，展現我校廣大團員青年的嶄新風貌，努力開創輕工校共青團工作的新局面。

　　代表們、同學們：歷史為我們提供了大展宏圖的機遇，時代賦予了我們光榮而神圣的使命。我們相信，全體代表將以高度的責任感和使命感，認真履行職責，暢所欲言，共商我校共青團工作大計，把這次大會開成一個團結進取、求實創新的大會，開成一個振奮精神、凝聚力量的大會。我們堅信，通過這次大會的勝利召開，學校共青團工作將百尺竿頭更進一步，新一屆團委團結帶領廣大團員青年在市經信委團委和學校黨委的領導下，勤奮學習、努力工作，用熾熱的青春激情去描繪輕工業學校更加燦爛輝煌的明天，為推動學校持續健康發展，迎接x譜寫無愧于時代的青春樂章!

　　最后，預祝本次大會取得圓滿成功!謝謝大家!

校領導的致辭 篇4

　　各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

　　金風送爽，丹桂飄香。今天，我們滿懷喜悅的心情，舉行隆重的揭牌儀式，熱烈慶祝我校更名為紅安縣第五中學。學校的更名是我校發展史上一個重要的里程碑，也標志著我校辦學進入了一個新的階段。在這全校歡慶，激動人心的時刻，我代表學校全體師生向今天前來參加揭牌儀式的各位領導，各位來賓表示熱烈的歡迎。借此機會，也向多年來支持、關心我校發展的上級領導、社會各界人士和紅安人民表示衷心的感謝。

　　我校創建于1970年3月，原名為杏花鄉張家灣中學。長期以來，在上級黨委、政府和教育主管部門的領導下，在歷屆學校領導班子和師生的不懈努力下，我校的辦學規模不斷擴大，辦學水平不斷提高，教學質量穩步上升，已發展成為紅安城區規模較大的農村寄宿制中學。校園面積38667平方米，校舍面積16907平方米，現有教學班18個，師生1000余人，教育教學設施完備。學校建有多媒體教室、理化生實驗室、圖書閱覽室、探究活動室、微機室、電子備課教室、體育器材室、音樂室、美術室等二十多個專用場地，體育、音樂、美術、綜合實踐活動等器材一應俱全。學生餐廳高檔雅致，學生公寓整潔寬敞。

　　多年來，我校立足于“以人為本，嚴謹治學”的辦學方針，堅持以平安為保證，以質量為根本的辦學宗旨，致力于教學管理科學化，平安工作網絡化，全面推進素質教育，逐步形成了“團結勤奮、求實創新”的良好校風，“敬業愛生、教學相長”的優良教風，“文明尊師、刻苦進取”的良好學風，走上了一條立足城區、突出重點、全面發展、創建名校的辦學之路，取得了良好的辦學效益。

　　建校以來，紅安五中繼承和發揚杏花人民勤奮為師，癡心助教的優良傳統，為社會培養了無數棟梁之才。近年來，學校發展日新月異，各項工作捷報頻傳，學校連續三年被評為縣“平安校園建設”先進單位，20x年度被評為省級“平安校園”，市教科研十佳單位。學校中考屢創佳績，20x屆畢業生上重點線人數達50人，綜合評比居全縣前列，在各級各類競賽中，學校僅20x年獲國家、省、市級獎項達200人次，被黃岡市教科院評為“教學優勝單位”。20x春季獲黃岡市第二x屆初中三科綜合能力測評優勝獎。

　　回顧我校發展歷程，我們深切地感受到，學校的發展離不開黨和政府的領導和關懷，學校的發展離不開歷屆領導班子和廣大師生的共同努力，學校的發展離不開社會各界的關心和支持，學校的發展更離不開杏花鄉黨委政府部門和全鄉人民的大力支持。今天，我們紅安五中校名應運而生，我們又站在了一個新的、更高的起點。可以說，紅安五中的升格，是紅安教育發展的必然要求，是我校辦學水平提升的需要，也是多年來杏花鄉及周邊地區人民的共同夙愿。紅安縣人民政府批準我校更名為紅安縣第五中學，這是一項順應新時期教育發展的重大決策，也是對我們的極大鼓舞和鞭策。我校要以此為契機，做好各項工作，逐步提升辦學水平，加快學校發展，努力增強辦學實力，不斷提高教育教學質量，從而更好的為杏花鄉和城東的千千萬萬的學子的健康成長和素質提升做出我們應有的貢獻。

　　千帆競渡，不進則退。新的起點，給我們帶來了新的發展機遇，也給我們的工作提出了新的、更高的要求。我們要以x大精神為指導，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹x重要思想，堅定不移地貫徹黨的教育方針，繼續堅持“以平安為保證，以質量為根本”的辦學宗旨，繼續弘揚“團結勤奮、求實創新”的良好校風，繼續保持昂揚向上、只爭朝夕的精神狀態，聚精會神抓教學，一心一意謀發展。以飽滿的熱情，昂揚的斗志，搶抓機遇，迎難而上，負重拼搏，切實提高教育教學質量，以良好的辦學效益和聲譽爭取更多的支持，爭取更大的發展。我們相信在縣委、縣政府和縣教育局的領導下，在紅安人民特別是杏花鄉黨政部門和全體人民的大力支持下，經過我們全校師生的不懈努力，紅安五中一定會辦成環境優美、質量一流城區寄宿制初中，為我縣城區教育的發展做出應有的貢獻。

　　祝各位領導、各位來賓身體健康，萬事如意!

　　祝全體教職工家庭幸福，工作順利!

　　祝全體同學平安快樂，學業進步!

　　祝紅安五中的明天更加美好!

　　謝謝大家!

校領導的致辭 篇5

　　尊敬的各位領導、來賓，親愛的同志們：

　　今天，我們在這里歡聚一堂，辭別舊歲，喜迎新年，首先，請讓我代表全校師生員工向出席今天聯歡會的各位領導、來賓表示熱烈的歡迎，向退休老教師、各位同事致以親切問候，祝大家元旦快樂!

　　時間飛逝，一轉眼x年即將過去，在過去的一年，我們積極貫徹“德育放首位，教學為中心，科研興校，質量立校”的辦學思想，進一步加強學校管理，不斷提高辦學效益，學校各項工作取得了顯著成績。

　　一、教研工作取得新成績 我們堅信教研工作可以促進教師的專業發展，成就自己的職業理想，教師受益，學生收益，學校收益。x年，我們堅守校本教研陣地，積極鼓勵教師參與教科研活動，學校的教研氛圍空前增強。天長市第三批10名小學“教壇新星”我校就占3位，有4位老師參加天長市“學科帶頭人”評選，有5位老師參加滁州市“骨干教師”評選。在學科優質課評比中，有1人獲滁州市二等獎，2人獲天長市一等獎，1人獲天長市三等獎，2人獲滁州市教學設計比賽二等獎。有33篇論文在市、地、省、國家級評比中獲獎，有5篇文章在各類書刊中發表。先后有12位老師到鄉鎮學校送教或支教，均獲好評。11月16日，我們成功承辦了滁州市第四屆新課改觀摩教學研討會，來自滁州各地的近400位同行來我校參加觀摩、研討，我校4位老師上研討課，獲得一致好評。我校申報的《加強語文實踐活動，拓展語文教學空間》的語文課題被教育部南京師大課程研究中心批準立項。

　　二、藝體工作產生新舉措藝術和體育活動體現一個學校的精氣神。今年我校分別舉辦了首屆藝術節和首屆體育節，項目設置體現地方性、傳統性和廣泛參與性，有一半以上的學生參與其中，給學生提供一個發現、培養、展示自己才能的平臺，一大批學生在活動中嶄露頭角，在校內外產生廣泛的影響。

　　三、名師隊伍增加新成員“天長市第一小學，這里是教師事業的大舞臺。”過去的一年，在這個舞臺上，一批優秀教師各展風采，繪就一幅爭奇斗艷、濃墨重彩的動人畫卷。新增市“教壇新星”3員，參加天長市“學科帶頭人”、滁州市“骨干教師”評選的9位老師都有可能獲得通過，還有一批年輕教師他們潛心課堂、勤于教研，他們蓄勢待發，向著名師隊伍進發。

　　四、教學質量邁上新臺階 今年，我校畢業生中有329人參加市實驗學校招生考試，結果有172人被錄取，超過參考數的一半，占該校本屆招生數的近三分之一。在全市小學畢業考試中，畢業班取得語文、數學總分全市第六名的好成績。各個年級、各位老師均能嚴格執行課程計劃，給學生以全面的教育，學生的綜合素質不斷提高，贏得家長的肯定和社會的贊譽。

　　五、學校發展有了新希望我校地處城區，周邊地區人口急劇增多，學校的辦學容量與市民子女接受教育的需求之間的矛盾已經并將日益突出，為了天長一小今后的發展，擴地增容已經刻不容緩。我們通過多方努力，這件事已經引起了市主要領導的重視和有關部門的關注。10月13日，市人大、市政協組織部分人大代表、政協委員來我校進行專題觀察、調研，并分別形成了很好的調研報告，分送市委、市政府主要領導及相關單位負責人。12月4日，李慶寧市長專程來我校現場查看征地方案，并當場作出“劃撥土地給學校使用”的意見，給這件頗費周折、看似不可能實現的愿望帶來新的希望，我們將積極做好有關工作，力爭擴地增容的愿望能夠早日實現。

校領導的致辭 篇6

　　老師們、同學們：今天是一個盛大的節日，我們隆重集會慶祝大連理工大學60周年華誕，共同見證她60年的輝煌歷史，共同展望她令人期待的美好明天。首先，請允許我代表大連理工大學四萬余名師生員工，向蒞臨大會的各位領導、嘉賓表示熱烈歡迎!向全體海內外校友致以親切問候!向60年來一直關心、支持大連理工大學建設發展的各級領導、各界朋友、國際友人表示深深的謝意!

　　大連理工大學是中國共產黨為迎接新中國經濟文化建設高潮的到來而親手締造的第一所正規大學。建校之初，李一氓、呂振羽、段子俊、屈伯川等一批革命家、教育家帶來了黨的優良傳統和作風;畢德顯、王大珩、張大煜、錢令希、楊槱等愛國知識分子帶來了科學報國和嚴謹求實精神;尉健行、陳佳洱等一大批優秀學子鑄就了刻苦讀書、成才報國的進取精神，這些優良傳統、作風和高尚精神，是大連理工大學薪火相傳、不斷壯大的力量之源。

　　大連工學院獨立辦學后，以著名教育家屈伯川博士為代表的創業先驅高瞻遠矚，勵精圖治，以海納百川的胸懷和氣魄，秉承延安艱苦奮斗的革命傳統，廣納賢才，艱苦創業，建校20x年多就躋身全國重點大學行列。在凌水河畔建設主校區這一具有歷史意義的戰略抉擇，為學校開拓了廣闊發展空間。

　　恢復高考、高等教育發展重新步入正軌以后，以屈伯川、周明、錢令希、雷天岳、錢冬生、金同稷等為代表的學校歷任領導，撥亂反正，解放思想、實事求是，學校迎來了嶄新的發展時期，1978年被再次認定為全國重點大學，1986年在全國首批設立了研究生院，1988年正式更名為大連理工大學，開啟了新一輪發展的序幕。

　　“x”以來，以林安西、程耿東為代表的學校領導，緊緊抓住國家實施科教興國、人才強國戰略，建設高水平大學和振興東北地區等老工業基地的機遇，1996年開始實施“211工程”建設、20x年開始實施“985工程”建設，以貢獻求支持，以創新促發展，學校步入了歷史上又一個快速發展時期。

　　60年來，幾代優秀的師生員工群體，忠于祖國和人民，忠于黨的教育事業，忠于神圣使命和職責，廣大教師教書育人、兢兢業業;廣大員工敬業愛崗、默默耕耘;歷屆學子成才報國，回報母校，為大連理工大學的建設和發展做出了卓越的貢獻。

　　在60周年校慶前夕，全校師生員工和廣大校友推薦評選出了20位功勛教師和30位杰出校友，他們是大工幾代教師和20萬校友群體的縮影和杰出代表。他們的出色業績，奠基了大工60年的輝煌，他們所創造傳承的大工精神，鑄就了大工60年光榮。請允許我在這里代表全體師生員工向他們致以崇高的敬意。

校領導的致辭 篇7

　　同學們，大家上午好!

　　正當全黨全國各族人民歡欣鼓舞，認真學習黨的x屆四中全會精神，X中迎來了建校20周年的喜慶日子。在此，我謹向全校近萬名師生員工表示最熱烈的祝賀!并借此機會，向不辭旅途勞頓蒞臨X中的各位領導、各位嘉賓、各位校友表示最熱烈的歡迎，向多年來情系教育、關心支持X中發展的各界朋友表示最誠摯的謝意，向在X中建設和發展中付出艱辛努力、作出貢獻的全體教職員工表示最崇高的敬意!

　　X中20x年，一段風雨春秋的歷史;X中20x年，一串碩果累累的字符。X中，是我市民辦中學教育的一面旗幟，也是我市基礎教育領域的佼佼者。辦學投資人秉承上為政府分憂，下為百姓解愁的社會責任感，懷揣真投資、真辦學、真發展的價值取向，堅持人才興校、品牌制勝、規范辦學和校企相擁等經營方略，通過20x年的不懈努力，實現了學校規模、質量、效益協調發展，特別是在最具公信力、權威性的高考、中考質量檢閱中，一路高歌。可以說，X中20x年，奉獻于社會的不僅僅是減輕了政府投資辦學的壓力，適應了社會多元化的教育需求，為各級學校輸送了一批又一批優秀畢業生，而更大的價值還在于，打破了區域教育的傳統格局，探索了民辦教育發展的成功路子，詮釋了優質教育，激活了的教育市場。為此，我要代表市委、市政府衷心感謝全體X中人為教育所作的貢獻!

　　百舸爭流，破浪者領航;千帆競發，奮勇者爭先。當前，教育市場競爭激烈，優勝劣汰。希望你們以20x年校慶為契機，以前20x年的光輝業績為起點，以一流名校為目標，以培養優秀人才為主題，牢牢把握教育市場競爭的脈搏，緊緊抓住我市大力發展城市教育的機遇，創新發展思路，優化發展環境，在教職工中深度建設道德共同體、事業共同體、利益共同體，凝聚校本核心價值觀，激發教師忠誠事業的激情和教書育人的創造性，激發學生刻苦學習、成人成才的內動力，在下一個20x年爭創全國一流名校的征途中再創輝煌!

　　最后，祝愿各位領導、各位嘉賓、各位校友、全體師生員工身體健康，吉祥如意!祝愿X中建校20周年慶典取得圓滿成功!

　　謝謝大家!

校領導的致辭 篇8

　　老師們、同學們：

　　跨越歲月的滄桑，走過往日的輝煌。明年的今天，我們的母校西南民族大學將迎來六十周年華誕，這是全校上下為之期待的日子。為回顧輝煌辦學歷史，發掘深厚人文積淀，繼承前輩優良傳統，凝聚廣大校友力量，鼓舞師生士氣，共商發展大計，學校定于20x年6月1日隆重舉行建校60周年慶典活動。

　　開學以來，在校慶籌備工作領導小組的領導下，校慶籌備工作正有條不紊地按計劃穩步推進：成立了“西南民族大學60周年校慶籌備工作領導小組”;召開了“西南民族大學校友工作研討會”、“西南民族大學60周年校慶籌備工作動員大會”;形成了《西南民族大學60周年校慶籌備工作方案》;組織校歌創作;積極聯絡校友，加緊籌建地方校友會……為下一階段校慶籌備工作的全面啟動實施奠定了良好的基礎。

　　今天，我們在這里舉行學校60周年校慶倒計時一周年暨計時牌啟動儀式，同時，在《光明日報》、《中國教育報》、《中國民族報》、《四川日報》等國內主流媒體上發布《西南民族大學60周年校慶第一號公告》，開通60周年校慶專題網站，明天將出版校慶特刊，標志著校慶籌備已經進入到一個新的階段。校慶籌備工作是一項內容豐富、任務艱巨的系統工程，在距離校慶短短一周年時間里，有太多的辦學經驗、發展成就需要總結和展示;有太多的校友情感、母校情懷需要凝聚和提煉;有太多的美好愿景、發展藍圖需要繪寫和實現。大量具體細致的工作要求全校各族師生員工以更加飽滿的熱情、扎實的工作、奉獻的精神，積極參與校慶籌備工作，為校慶活動貢獻自己的智慧和力量。

　　老師們，同學們，學校60周年校慶是一次展示辦學成果和特色，提高學校知名度，樹立良好社會形象的重要平臺，也是推進我校科學發展、內涵發展、特色發展的一次新的重要契機。相信經過全校各族師生員工的共同努力和廣大校友的鼎力支持，我校60周年校慶活動必將取得圓滿成功，必將成為學校發展史上一塊新的里程碑!

　　最后，讓我們共同祝愿親愛的母校——西南民族大學明天更加美好!

　　謝謝大家!

校領導的致辭 篇9

　　尊敬的老師：

　　大家好!

　　在這秋風送爽、碩果飄香的美好時節，我們共同迎來了第三十一個教師節。9月10日，本是一個普通的日子，但因為有了學為人師、行為世范、可親可敬的教師，而變得神圣而偉大!我們用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是老師!

　　過去的一年，我們有太多值得驕傲的成績：校園走廊文化優雅靚麗，學生行為文明規范，教學質量穩中有升，老教師身先士卒，年輕教師茁壯成長，骨干教師碩果累累，學校社會美譽度提高，這一切的一切，全得益于全體教師的辛勤勞動、無私奉獻，在這里我對各位老師表示衷心的感謝!

　　今天是我們自己的節日，我謹代表學校向為了學校的默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!祝全體教師節日快樂!

　　正是因為有了在坐各位無私的奉獻、無悔的付出，才有了我們碧海小學的不斷發展。在過去幾年的工作中，總有一些人和事讓人感動：有的老師高燒未退，坐在辦公桌前邊輸液邊講課;有的老師為了幫助同學改變一個不好的習慣，憂心重重、費盡心思;當同學取得點滴成績和進步時，許多時候老師比學生還要激動和高興。教師是平凡的，備課、上課，日復一日;表揚、批評，苦口婆心，我們常常會身心疲憊;但我們都是這樣默默的陪伴一個個花季生命的成長，培育學生成功乃至卓越!

　　老師們，成績已成為過去，新學年，新起點，新希望，我們將以新面貌面對新的挑戰。我們要視不發展為倒退，向新的目標沖刺。學校要發展、要上檔次，僅僅只加強硬件建設是遠遠不夠的，最主要的是需要高素質的教師隊伍。學校號召全校教師嚴格要求自己，像熱愛自己的家庭一樣熱愛學校，像關愛自己的孩子那樣關愛學生。以奮發向上的精神和扎實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業務，積極投身到教學、教育科研中去，我們的教師還要自覺加強師德修養，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態度，又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界，要顧大局、識大體，以學校利益為重，以學校發展為重，萬眾一心，合力劃槳，讓我們碧海小學這艘大船劈風斬浪、揚帆遠航!

　　各位，教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望。

　　我們要以更高的熱情、更扎實的作風，精誠團結、博學善導，努力辦人民滿意的教育，努力辦幸福教育，為x小學美好的明天共同拼搏奮斗!

　　最后，再祝各位老師節日愉快!

校領導的致辭 篇10

　　今天，教育局領導送x校長走馬上任，到x中學主持全面工作。我首先表示熱烈地歡迎，同時希望x中學在陳校長的精心治理下，更上一層樓，成為“人民滿意的學校、學生成才的搖籃”。

　　對于學校今后的管理工作，我提三點不成熟的看法。

　　一、班子要團結

　　俗話說：“人心齊，泰山移。”一個班子只有團結一心，齊心協力，才有戰斗力。校級領導、中層干部要團結，班主任、課任老師要團結，干群更要團結。只有團結，才能搞好本職工作，才能克服重重困難，才能把握全局，提高管理水平。

　　班子成員要互相協助，打破各自為政局面，克服畏難情緒，改變“事不關己，高高掛起”的冷漠思想，為x中學打造一批踏實肯干的精兵強將，為學校管理營造一個和諧向上的良好氛圍。

　　二、管理要細致：

　　學校管理的宗旨是“為師生教學創造優良條件，為學校發展落實長遠規劃”。

　　管理工作要根據實際情況，制定嚴密的制度，但重在認真落實，公正嚴明、持之以恒地執行。落實管理要靠人，那么選賢用能，調動工作熱情又至關重要，否則人浮于事，極易造成工作被動局面。管理工作要嚴肅認真，細致入微，還要虛心聽取群眾意見，及時處理師生怨言，多與市局、政府和家長溝通，取得廣泛支持和理解。立足全局，取信于民，團結互助，細致工作，樹立我校管理的良好形象。

　　三、工作要敬業：

　　“打鐵需要自身硬，正人需要先正己。”學校領導在教學和管理上要以身作則，嚴以律己，樂觀進取;心胸要坦蕩，為人要正直，工作要盡職，爭取“德、能、勤、績”大豐收，給全校師生樹立良好典范，贏得群眾尊重，樹立領導威望，從而提高管理素質，推動各項工作穩步發展。

　　認真細致工作,坦誠熱情做人，積極樂觀追求。讓我們團結在x校長的領導下，用自己堅實的肩膀托起學生明天的太陽，再創x中學的輝煌……

　　謝謝大家!

校領導的致辭 篇11

　　尊敬的各位領導、各位來賓、各位代表：

　　大家好!

　　x中學第一次團員代表大會，經過籌委會積極認真的組織籌備，今天在這里隆重召開了。

　　本次大會是在全校師生深入學習實踐科學發展觀、全面推進社會主義和諧社會建設的新形勢下，在我校各項事業快速發展的良好勢頭下召開的，這是我校青年學生政治生活中的一件大事，是新時期我校青年學生振奮精神、開拓進取的一次盛會。我校團總支在校團委、校學生會大力支持和正確領導下，以提高青年學生的綜合素質為目標，密切團結廣大青年學生，緊緊圍繞學校的中心工作，團學工作取得了可喜的成績，幾任團學干部兢兢業業，任勞任怨，踏實工作的奉獻精神及嚴謹求實的態度，受到了領導和老師們的高度贊揚，也得到了同學們的充分肯定。在這里，我代表學校黨政向全體學生干部表示最真誠的謝意!

　　這次大會是一次承前啟后、繼往開來的大會。大會的主要任務是回顧和總結我校團學工作取得的主要成績和基本經驗;明確今后一段時期我院團學工作基本思路和方向;選舉產生新一屆團總支委員會和學生會委員會。

　　本次大會主要議程是：聽取和審議共青團x中學團總支工作報告;選舉產生新一屆團總支委員會;并明確我校團總支的工作務和任目標。

　　參加本次會議的代表114人，來自本校的各個班，代表是經過自下而上，按照民主集中制的原則選舉產生的，具有廣泛的代表性和堅實的群眾基礎，代表著全校團員青年學生的意愿，肩負重托。希望各位代表不負眾望，以高度的責任感和榮譽感，以飽滿的政治熱情和嚴肅認真的態度，履行代表職責，認真對待會議的各項議程，努力把這次大會開成一個民主團結的大會，催人奮進的大會。

　　同學們，今天，新的一屆x中學團總支委員會即將產生，x中學團學工作將翻開新的一頁，我們要以實際行動實踐科學發展觀，團結拼搏，求實創新，努力開創我院團學工作的新局面;代表們、同學們，努力吧!讓我們攜手共創x中學更加輝煌的明天!最后預祝大會圓滿成功!

校領導的致辭 篇12

　　經過60年建設和發展，大連理工大學已經站到了新的歷史起點上。特別是從建校50周年至今的十年，是大工奮發有為的十年，也是大工蓬勃發展的十年。在這撫今追昔、展望未來的歷史時刻，我非常高興地向各位領導、各位嘉賓和各位校友報告大工的新變化：

　　十年間，大工已經實現從以工科為主、應用理科實力較強向以理工為主的轉變，成為一所以理工為主，理工管優勢突出，理、工、經、管、文、法、哲等多學科協調發展的研究型大學。學校的一級學科博士點從5個增加到18個;二級學科博士點從26個增加到110個;碩士點從59個增加到150個;博士后流動站由9個增加到20個;國家重點學科由4個增加到包括4個一級國家重點學科涵蓋的23個國家重點學科。實現了學科建設重要指標的成倍增長。學校教育教學的水平明顯提高，本科教學水平以優秀成績通過教育部評估，在全國首批啟動研究生培養機制改革，獲得國家教學質量獎9項、全國優秀博士學位論文5篇;學生科技競賽獲得省級以上獎勵1300余項，包括83項國際獎和554項國家獎。

　　十年間，大工的年科研經費由1.2億元增長到7.2億元，國家自然科學基金面上項目數連年躋身全國前20名，獲得資助率列前10位;高水平論文的產出量一直位居全國高校前20名以內，其中EI論文列第10位。20x年以來，學校有19項成果獲得國家科技獎勵，郭東明教授團隊的“硬脆材料復雜曲面零件精密制造技術與裝備”獲得20x年國家技術發明一等獎，取得了歷史性突破。

　　十年間，學校的院士由7位增加到10位(包括我們深切緬懷、前不久剛剛離開我們的錢令希和楊錦宗兩位院士)，雙聘院士由6位增加到14位，長江學者由3位增加到18位，國家杰出青年基金獲得者由8位增加到30位。最近五年學校引進各類高層次人才511人，其中留學回國人員占23%，一大批青年教師正在逐漸成長為學校事業發展的中堅和骨干力量。

　　十年間，學校已與24個國家和地區的172個大學、科研機構及大型企業集團建立了合作關系，聘請了包括3位英國皇家科學院院士、2位美國工程院院士在內的12位海外學術大師，開始在更高的層次和更廣的領域與世界著名大學攜手并進，共同促進世界高等教育的繁榮和發展。

　　十年間，學校新建了開發區校區和西部校區，占地面積由152萬平方米增加到303萬平方米，建筑面積由65萬平方米增加到110萬平方米，其中位于凌水校區西部的新征校區建設已經呈現雛形和輪廓，化工綜合樓、化工實驗樓以及圖書信息資源中心等拔地而起，教學、科研條件不斷得到改善。

　　需要特別報告的是，20x年1月，經中共中央批準，中國大連高級經理學院依托大連理工大學揭牌成立和建設，主要承擔中央組織部下達的企業經營管理人員培訓任務，與中央黨校、國家行政學院、中國浦東干部學院、中國井岡山干部學院、中國延安干部學院共同構成國家級培訓體系;20x年3月，學校與大連市、英特爾公司簽訂聯合創建半導體技術學院的協議，通過英特爾公司向學校捐贈的價值3600萬美元的8英寸集成電路芯片生產線工藝平臺和相關的設計平臺、檢測平臺的建設與運行，將使大連理工大學成為全球與先進集成電路產業技術距離最近的大學。

校領導的致辭 篇13

　　尊敬的各位領導、各位來賓、老師們同行：大家晚上好!

　　今晚，我們歡聚一堂，慶祝第28個教師節。我謹代表江口中心小學對光臨現場的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎!對傾力關心我校教育事業發展的各級領導、各界人士，海外僑胞、港澳臺同胞表示衷心的感謝!

　　過去的一年，我們強化管理，規范辦學行為;過去的一年，我們辛勤耕耘，贏得了家長的信任與尊重;過去的一年，我們創先爭優，取得可喜成績;過去的一年，我們凝心聚力，一座新的校園在錦江大地拔地而起!

　　教育，是國家興盛、家庭興旺的基石，是利及千秋的系統工程，需要全社會的鼎力相助!江口中心小學的校園遷建，牽動著多少領導的心思，凝聚著多少人士的愛心，記錄著多少感人的故事。江口鎮黨委、政府宣傳號召，各村領導奔走呼吁。新春茶話會、籌資座談會，共敘遷建，同商盛舉。----先生首先慷慨解囊，-----先生積極倡導，----、-----率先捐資，營造了濃厚的捐資氛圍，掀起了集資建校的熱潮。企業、公司、鄉村、個人踴躍捐資，現已募集了150多萬元的善款。江口社區為新校建設提供了寶貴的土地。正是依靠國家校安工程的實施，更是依靠眾志成城的愛心，江口中心小學的校園遷建得以順利向前推進，對此，我們表示最真誠的感謝!感謝大家為中心小學的建設與發展，獻出愛心，付出辛勞。

　　作為教師，在這鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，我們贏得更多的熱情與信任，理解與關懷，獲得了更多的榮譽與尊重。我們肩負著開啟民智、傳承文明的神圣使命，我們承載著千萬家庭的夢想和希望。

　　校領導的致辭4

　　各位代表、青年朋友們：

　　在這激情似火的時節，共青團大連市第x中學第十次代表大會隆重開幕了!

　　首先，我謹以大會的名義，向全校青年團員和青年師生致以親切的問候和良好的祝愿!

　　這次大會是在全國深入學習貫徹“x”重要思想和黨的x大精神，全面建設小康社會的重要時期召開的;是在我校各項事業得以全面發展，朝著新的目標闊步前進的重要機遇期召開的。這不僅是全校團員青年政治生活中的一件大喜事，更是一次朝氣蓬勃、充滿活力的青春盛會!(綏棱教育信息網 )

　　“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。青春的盛會，火紅的事業。今天，出席這次大會的團代會代表121人，代表著全校一千余名共青團員和青年師生，肩負著全校團員青年的期望和重托，歡聚一堂，共商學校團工作的發展大計!

　　自我校九次團隊會以來，我校團委在校黨支部、行政和上級團委組織的正確領導和親切關懷下，在兄弟院校和學校各部門的大力幫助和關心支持下，團結帶領全校團員青年，以“x”重要思想為行動指南，認真學習貫徹黨的x大精神，圍繞學校中心工作和育人目標，以服務大局、服務青年為己任，用青春的激情投身學校建設與發展，為學校建設與發展作出了積極努力。

　　新的起點，新的目標;新的征程，新的奮斗。今后幾年，是我校加快建設和發展的關鍵幾年。在這一歷史性時刻，召開共青團大連市第x中學第十次代表大會，認真總結我校團委工作的新經驗，分析當代青年的新特點，研究青年工作的新形勢，確定今后幾年我校團委工作的指導思想、奮斗目標和主要措施，意義重大而深遠。我們要以這次大會為新的起點，明確新任務，開創新局面，創造新業績，為實現學校跨越式發展貢獻青春和力量!

　　各位代表，同學們，這次大會主要議程有兩項：一是聽取并審議共青團大連市第x中學第九次代表大會的工作報告;二是選舉產生共青團大連市第x中學第十屆委員會。與會全體代表一定要深刻認識自己肩負的歷史重任，珍惜自己的權利，充分發揚民主，以飽滿的熱情和主人翁精神，暢所欲言，獻計獻策，高質量完成這次大會預定的各項任務，把這次大會開成一個集思廣益、民主決策的大會，一個團結鼓勁、創新務實的大會，一個團結帶領全校團員青年為大連市第x中學的改革、建設和發展滿懷信心、開拓進取的大會!

　　最后，預祝大會圓滿成功!

校領導的致辭 篇14

　　各位縣鄉的領導、村里的老鄉、同學們：

　　今天我必須以非常謙遜的態度、誠惶誠恐的來講這幾分鐘的話。現場雖然只來了我們幾位，但我們代表的是新奇軍車友會幾萬名會員，他們有的工作遠在墨西哥、有的年紀大得頭發花白，但都以不同的方式表達著自己的愛心。幾乎所有的會員，都是以網絡名來給這個項目捐贈善款，沒能留下他們的真實姓名，并且沒人因此而報怨。所以，我有100個理由相信，他們的愛心是無比純潔、遠離了名和利的，這些愛心在網絡的神奇力量下匯聚起來，不斷克服困難，最終促成了今天我們一起來重建蒼溪縣金龍村小學，我們今天到場的會員都為此感到無比自豪。

　　但是，即使現在我們熱烈握手，慶祝簽約成功，這也才意味著我們的工作剛起步：因為我們還要嚴謹的完成設計施工，把完美的設想變成一座高質量的學校展現在大家面前，因此我拜托即將參與這項愛心工程的設計、施工、監理人員，希望你們能拿出最大的熱情和嚴謹的態度為之服務，我先謝謝你們了;

　　其次，即使我們的新建筑順利竣工，這仍然只意味著我們的工作才起步：因為我們希望看到的不只是一棟嶄新的房子，而是充滿了朝氣蓬勃氣息的校園。因此我拜托教育部門和當地的領導在師資力量和教學設施配備上多多支持金龍村新奇軍小學，我也要先謝謝你們;

　　同樣，即使學校順利開學，這仍然只意味著我們的工作才起步：如果我們車友會的會員在今后的回訪活動中，看到的是教師勤懇安心、家長全力支持、娃娃上進孝順的和諧場面，那才意味著大家的付出的確收到了提高基層教育水平的目的。讓我們大家為了這個目標一起努力吧。

　　最后感謝到場的領導、老鄉、小朋友和遠在全國各地的新奇軍車友會會員。

校領導的致辭 篇15

　　老師們，同學們：

　　大家好!度過輕松愉快的暑假，又迎來新的學年，今天，我校800多名師生精神飽滿回到學校，開始新學年的校園生活，寧靜的校園洋溢著往日的歡聲笑語，處處充滿活力、富有生機。在此，我謹代表學校向全體師生致以新學年最美好的祝福。

　　在這里，先向同學們介紹新老師。譚幼紅老師、陳紅蓮老師。對這兩位老師我們以熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎!

　　過去的一學年，學校圍繞建設質量校園、綠色校園、安全文明校園的目標而堅持不懈地努力,老師們愛崗敬業，辛勤耕耘，積極奉獻;同學們勤奮好學，奮發進取，勇于趕超。學校被評為肇慶市綠色學校，肇慶市安全文明校園，通過了省立口語交際課題的驗收，學校涌現出一批善教樂教的園丁和一大批品學兼優，進步明顯的學生，小六考再創佳績，有20人考上了高中部初中班，辦學得到社會各界的高度肯定和贊揚。這是老師們辛勤工作、同學們努力拼搏的回報，我代表學校感謝你們，并向取得好成績的老師和同學表示衷心的祝賀!

　　新的學年，新的起點。我們要以新的姿態、新的決心、新的信心，落實“十抓十促”措施，狠抓校安工程的建設，完成辦公綜合樓的籌建以及功能室的配備。確立以育人為根本，以教學質量為要務的意識，全面實施素質教育。希望全體師生都以持之以恒、積極進取、力爭上游的精神和百折不撓的心態去面對新的校園生活，以更加扎實和務實、更加辛勤和努力的作風去工作和學習。相信全體師生攜手同心、努力拼搏,五一小學一定會有豐盛的收獲，結出碩果飄香美麗的校園，并讓全體師生愉快分享。

　　衷心祝愿全體教職工身體健康,家庭幸福,生活愉快,萬事勝意!

　　祝愿全體同學校園生活更充實,天天有進步!

　　祝愿學校人氣更旺、更和諧，工作更順利，校園更美麗，成績更輝煌!

　　謝謝大家!

校領導的致辭 篇16

　　尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位老師、親愛的校友和同學們：

　　金風送爽，丹桂飄香。國慶校慶，同呈吉祥。帶著回憶，帶著感激，懷著祝愿，懷著敬意，我們歡聚一堂，共慶母校x中學x年華誕。再次，謹讓我代表x、x的兄弟姐妹，也代表全體校友向母校表示最衷心、最熱烈的祝賀!向各位老師表示親切的問候和崇高的敬意!

　　滿園春色關不住，遍地桃李競妖嬈。我們的母校已經走過了x個春秋，這是艱苦創業的x年，奮發進取的x年，也是人才輩出的x年。她已經培育了x多名學子，培養了眾多奮斗在各行各業的有用之才，為家鄉的建設、祖國的繁榮作出了巨大的貢獻。伴隨著時代的步伐，今天的母校已是舊貌新顏，生機煥發。優美的校園環境、現代化的教學設施、精良的教師隊伍，為莘莘學子提供了一個理想的成材環境。我們為有這樣一所歷史輝煌、充滿希望的母校感到無比的欣慰和自豪。

　　拳拳學子情切切，難報母校三春暉。撫今追昔，我們充滿了對母校感激之情;思前想后，我們更難忘老師的教誨之恩。你們淡泊名利，無私奉獻，以高尚的師德塑造了我們純潔的心靈，用智慧的光芒照亮了我們前進的方向;是你們，循循善誘，誨人不倦，給予了我們知識和力量，教會了我們做人的道理;總之，是你們哺育了我們的昨天，成就了我們的今天!我們決心加倍努力地拼搏，創造更加輝煌的成績，為母校和各位恩師增添光彩與榮譽!

　　長江后浪推前浪，一輩新人勝舊人。我們堅信：母校一定會在市委、市政府的正確領導下，發揚自強不息、奮發有為的優良傳統，與時俱進，加快發展，不斷創造新的輝煌。我們希望在校的全體同學，珍惜今天的條件，牢記歷史的使命，刻苦學習，全面發展，為祖國、為民族多做貢獻，讓家鄉、讓母校為為你們而自豪!

　　最后，我衷心祝愿我們的母校興旺發達、桃李芬芳!祝愿我們的師長青春永駐、幸福安康!祝愿我們全體同學各呈異彩，擁抱輝煌!

校領導的致辭 篇17

　　尊敬的各位領導：

　　大家上午好!

　　在“兩會”勝利閉幕之際，我們召開這次干部會議，其宗旨就是認真學習“兩會”精神，結合學校的實際，解決發展的問題。在各位領導和全體員工的共同努力之下，x學校取得了驕人的成績，贏得了社會聲譽，得到越來越多的學生和家長的贊揚。又一批新生的入校，是對我們的教學和管理的最大肯定和最高的評價!也使x學校迎來了更加充滿活力的春天!

　　新的機遇，也是新的挑戰。我們一定要調整心態，創新思路，同心同德，與時俱進，科學管理，再創輝煌。在新的一年，我們全體領導成員一定要樹好寬厚親和、持正嚴敏、真抓實干、以身作則的良好形象。一定要樹立狠抓教學質量，提高認識水平，增強服務意識的思想旗幟。時刻不忘“追求高端，打造品牌，弘揚人文，倡導創新”的理念，時刻不忘“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”的服務意識，時刻不忘我們自身的寶貴經驗，時刻不忘我們每個崗位的工作職責，時刻不忘我們所肩負的社會責任!

　　我們每一位干部所負責的每個部門、每位教師、每個崗位，都應該一如既往的，珍視每一位學生，尊重每一位家長，我們的一言一行、一舉一動都做學生的表率。教育無小事，事事是教育，只要我們把每一件事、每一次評價、每一個細節都做好了，我們就一定能夠得到學生和家長的滿意。

　　為此，我提出以下建議：

　　面對x教育市場的競爭局面，信心比黃金更重要，速度比完美更重要，態度比能力更重要，結果比理由更重要，情商比智商更重要，安全比質量更重要。

　　新的學年，是機遇更是挑戰，x學校將狠抓教學質量，整合教育資源，推進發展的多元化，超越自我，挑戰極限，橫向關照，縱向發展，堅持不懈的落實“解決六大矛盾，堅持三個繼續”精神，全校教職工務必把干事創業作為核心價值，把理想追求作為精神準備，把職業精神作為基本建設，把制度創新作為發展支點，把勇于負責作為人格力量，把善于思考作為修煉要素，把團結協調作為工作裝備，以質量作宗旨，以誠信作品牌，以效率作生命，以勤奮作基石，以嚴格作標準，以認真作靈魂，以學習作動力，以清廉作表率，以務實作根本，以工作為快樂，為學校的騰飛而努力奮斗。

　　我要求各學區領導以學區為己任，堅持走“招得來、留得住、學得好、送得出”的民辦教育之路。把全年的工作計劃分成幾個工作重點，逐步落實自己“造血”的基本思路。挖掘各自的潛力和資源，努力打造優秀學區、特色學區、品牌學區。

　　在具體工作中，各級領導要樹立安全意識、質量意識、經營意識、服務意識。

　　我們的核心理念就是厚、和、勤、嚴，其目的就是全心全意為家長和學生服務，這是硬道理!

　　我們的使命是為莘莘學子撐起理想風帆，為現代社會輸送一大批合格人才;我們的愿景是爭創辦學成績優異，教師隊伍優秀，學校管理優質，學習環境優越的民辦教育品牌學校;我們的價值觀是教人求真，學做真人;我們座右銘是德為先、和為貴、勤于事、嚴于行;我們的形象定位是環境優美、成績優秀、教風優良、人才優質、管理優化的人文和諧校園。我們的老師都應該是人后謙和、方正寬容、治學嚴謹、敬業愛崗的一支團隊;我們的學生應該是忠厚誠善、勤勉向上、刻苦認真、自信自強、樂觀豁達的新新人類!

校領導的致辭 篇18

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！今天我們在這里歡聚一堂，共同慶祝我們中華民族的傳統節日——冬至。冬至是我國二十四節氣中的一個，也是我國古代重要的節日之一。在這個特殊的日子里，我們有幸與各位領導、老師和家長一起共度佳節，共同感受冬至的魅力和意義。

　　冬至是一年中白天最短、夜晚最長的日子，標志著陽氣漸長，陰氣漸消，萬物生機盎然。冬至這一天，我們要吃餃子、喝湯圓，象征著團圓、溫暖和幸福。同時，冬至也是傳統的祭祖日，我們要祭拜祖先，表達對他們的敬意和感激之情。

　　作為學生，我們更應該從中汲取正能量，弘揚中華民族優秀傳統文化。在學校里，我們要積極參與各種文化活動，了解冬至的由來和傳統，感受冬至的獨特魅力。同時，我們還要從冬至這一天開始，更加努力學習，追求卓越，成為具有文化自信和家國情懷的新時代青年。

　　最后，我要向所有關心、支持學校工作的'領導、老師和家長們表示感謝，正是你們的支持和幫助，讓我們的學校能夠更好地發展和進步。同時，我也要祝愿大家在冬至這一天，團圓、溫暖、幸福，愿我們的生活充滿陽光和溫情！謝謝大家！

校領導的致辭 篇19

　　尊敬的各位領導，敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家上午好!天空格外藍，花兒格外香，同學們的笑聲格外甜。在六一國際兒童節即將來臨之際，我代表環城南路小學全體老師祝同學們節日快樂!健康成長!向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育大家的老師們致以誠摯的謝意。向關心和支持我校教育工作的社會各界人士表示衷心感謝。

　　同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是你們最高興的日子。因為：你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子，更是學校的希望。你們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。

　　你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設需要的棟粱之材。

　　“少年富則國富，少年強則國強。”同學們，讓我們懷著美好的中國夢，努力拼搏，積極進取，共同奔向燦爛的明天!

　　祝同學們節日快樂，童年幸福!

　　祝各位領導，老師身體健康，萬事如意!

　　謝謝大家!

校領導的致辭 篇20

　　尊敬的老師，親愛的同學們:

　　大家早上好!

　　蛟龍謝幕銀蛇舞，春回大地學子興。轉眼之間，開學已經一周了，我們九年級的全體師生又共同踏上了一段新的征程。

　　回望過去，記憶中有老師們的諄諄教誨，父母的嚀叮囑托，朋友們的真誠鼓勵和我們自己的辛勤奮斗的汗水;展望未來，“欲窮千里目，更上一層樓，”對九年級的同學們來說，這段時間是你們凝聚實力，蓄勢待發的過程，愿你們辛勤耕耘，在知識的殿堂里收獲豐碩的果實。磨劍十年誨莫初，利劍出竅搏蒼龍，八年多的寒窗苦讀，今年就是你們劈荊斬棘，搏擊長空，證明你們實力的時候，望你們能咬緊牙關，再接再厲，為今后繼續能深造學習打下堅實的基礎。 下面我就新學期工作對大家提幾點建議和要求。

　　1、起好步，開好頭。良好的開端是成功的一半。首先，每個同學要有一個打算，要有一個計劃，老師真心地希望你們以新學期作為新的起點，找準方向去努力，相信你們都會取得新的進步。其次，要在小事上做實。比如：彎腰撿起校園內或班級內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情雖很小，但關系到同學們良好的行為習慣的養成問題，是大事。

　　2、改掉陋習，刻苦鉆研。堅決改掉學習中的一些不良習慣，從小做起，從小事做起，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鉆研精神，與同學互相幫助，取人之長，補己之短。吸取每次作業中的經驗教訓，加倍努力，力爭做到最好。

　　3、鍛煉身心，提高素養。養成良好的道德行為習慣，熱愛祖國，誠實守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關心集體，愛護公物，堅持鍛煉身體，講究衛生，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。

　　4、講文明，懂禮儀。每位同學都要按照《中學生日常行為規范》、《中學生守則》嚴格要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中，尊敬每一位教職員工。

　　6、牢記安全，成為一名健康快樂的人。安全是一切學習生活的保障，希望同學們要善待自己，珍愛生命。我們要時刻注意安全，聽從老師及校領導的教導，課間活動，上學放學路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性游戲，發現問題及時把情況告知班主任。讓安全陪伴我們健康成長。

　　老師、同學們，新的學期已經開始了，新的目標和任務等著我們去實現，讓我們振作精神，以新的狀態和面貌去迎接新的挑戰，取得新的榮譽。

　　乘風破浪會有時，直掛云帆濟倉海。最后，我祝九年級全體師生在20xx年里能夠再創佳績!

　　謝謝大家!

校領導的致辭 篇21

　　新團員同學們：

　　今天，校團委在這里隆重舉行新團員入團宣誓儀式，這是一項非常有意義的活動，也是我校團委生活中的一件大事，很高興能夠參加今天的儀式，聆聽青年朋友的心聲，感受青年的激情，與大家一起體驗青春的美麗，一起見證生命的生長。借此機會，我代表校黨總支、校長室向今天光榮加入共青團的同學們表示熱烈的祝賀。

　　青年是祖國的未來，是民族的希望，在任何一個時代，青年都是社會上最有朝氣，最富有創造性最富有生命力的群體。同學們，“勤于學習、善于創造、甘于奉獻”是~~對當代青年提出的殷切期望和要求，在今天這個特別的日子里，我要對同學們提出幾點要求：

　　一、勤于學習，要有恒心，有毅力，肯下長功夫、苦功夫。我們的學校正在大踏步地向創“一流”學校和構建和諧校園的目標邁進，希望我們的同學要刻苦學習，增強使命感，以“跨出板中校門，肩負板中榮辱”為責任和使命不斷更新學習觀念以迎接新的挑戰。

　　二、希望同學們在今后的學習、生活、工作中發揚艱苦奮斗的作風，增強共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，培養團隊意識和合作精神，發揮共青團員的戰斗力和凝聚力作用。

　　三、希望同學們珍惜青春年華，銳意進取，不驕不躁，增強自尊、自信和自強意識，樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。

　　最后，我希望同學們記住今天的青春誓言，不要辜負父母的期望，不要辜負老師的期望，不要辜負社會和人民對你們的期望，努力學習，不斷進取，為團旗增輝，為早日成為國家棟梁之材而發奮圖強。

　　謝謝大家!

校領導的致辭 篇22

　　親愛的少先隊員、同學們：

　　“六一”國際兒童節又要來到了，這是少年兒童們自己的盛大節日!在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表三合小學的全體教師向你們表示節日的祝賀!向為你們的成長付出辛勤勞動的教師致以崇高的敬意!向長期以來一貫關心下一代健康成長，支持少先 隊工作的各級組織、部門和領導致以誠摯的謝意! 同學們，在你們歡度自己的節日的時候，我建議大家用最熱烈的掌聲向關心你們、培育你們的各級領導、教師表示最衷心的感謝!

　　六一快到了，同學們都興高采烈地歡度著自己的節日。看那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“ 六一”節的來歷? 為了悼念全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。

　　一年來，你們在老師的諄諄教導下，學習、工作、身體等各方面都取得了長足的進步!你們在美麗的校園中快樂的成長!我為大家取得的進步感到由衷的高興!祝愿每個小朋友都能成為家庭中的好孩子，學校中的好學生，社會上的好少年，大自然的好朋友，弘揚少先隊自動向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準備!

　　最后，祝同學們文藝匯演取得圓滿成功，祝同學們“六一”兒童節快樂!

校領導的致辭 篇23

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好！同學們一定都知道后天是什么日子吧？12月24日，平安夜。那么，大家知道今天是什么日子嗎？今天是12月22日，是我國二十四節令中非常重要的一個節氣：冬至。

　　這一節令在現代人看來，可能僅僅是是劃分時間的標記，甚至一個無關緊要的日子；然而在我國傳統社會里，冬至具有的人文意義可能盛于新年：殷周時期，冬至一直排在24個節氣的首位，稱之為“亞歲”；從漢代以來，每年冬至都要舉行慶賀儀式，高峰時期朝廷休假三天，君不聽政；民間歇市三天，歡度節日。唐人以“小歲”稱冬至；宋人甚至有“肥冬瘦年”之說；其熱鬧程度不亞于過年。

　　為什么冬至的影響這么大呢？究其原因，首先是先民們最容易直接觀察到這些氣象的變化，畢竟這一天晝最短、夜最長，太陽升得最低；也因此，冬至的極寒對于先民們是最危險的。而過了冬至，陽氣反生，下一個循環就開始了。老人又過了一個寒冬，孩子又長了一歲；太陽要高起來了，冰雪要化下去了；天要亮起來了，水要動起來了？因此，冬至是輪回的`起點，是值得慶賀的大吉之日。

　　冬至是萬物靜寂、一元復始的節令，先民們相信只要人與自然同步感應，人們就會獲得新的生機。因此，人們要一起吃熱乎乎的餃子、圓子，祛除寒意；婦女為家中的老人奉上新鞋履，稱為“履長至”；其意義是幫助老人過冬，并讓他們以新的步履與時俱進，延年益壽；帝王郊天、民間祭祖，祈望來年能風調雨順、人人能安康吉祥？

　　春種夏長、秋收冬藏。古人在年年的輪回中品味出自然規律，他們以節令作為標志，按照亙古不變的土地的法則安排著自己的活動。然而在現代，在這個我們已經離土地很遠的時代，在這個氣候混亂、難以尋覓規律的時代，在這個冬的極寒已經不再能造成任何威脅的時代，冬至，和其他的節令一樣，似乎要離我們遠去了。我們在人工安排的時間表中丟失了軌跡、丟失了規律；在充滿目標的生活中忘記了安靜，忘記了家。然而，氣候、土地在我們的血液中留下的痕跡，絕不是能夠輕易磨滅的。還總是應該有這樣一個時節，讓天氣肅斂，讓人心安定，讓游子回家。

　　同學們，過完冬至，一年一度的元旦就接踵而來了，我們很快就要告別20xx，走進20xx年了，最后祝同學們在新的一年開開心心，健康成長！

　　我的講話結束，謝謝大家！

校領導的致辭 篇24

　　《年月日》是小學階段“量與計量”知識板塊中的一節概念課， “年、月、日”的知識與學生的生活緊密相聯系，學生有一定的生活經驗。教學中覃老師能抓住教材特點，層層深入，保證了學生的主體地位和教學目標的有效落實，重點突出。通過交流、練習等形式，增強學生學習的興趣，教學過渡自然，教學中善于鼓勵，真誠關注學生自信心的樹立。能結合學生的生活經驗，認識年、月、日，了解它們之間的關系。站在學生的角度，尊重學生的個體差異，營造了一種寬松、平等的教學氣氛，讓學生以自己的方式方法去解決問題，充分讓學生表達，讓學生體驗到成就感。我認為以下幾點是值得我借鑒的地方：

　　一、尊重學生已有的生活經驗,激發學生學習的興趣

　　學生在日常生活和學習中，幾乎天天接觸年、月、日的有關知識，每個學生都有一定的知識積累。但需要關注的是，不同的學生在這方面的積累是有差異的。而且，學生關于年、月、日的知識應該也是非系統的，模糊的、甚至也可能有錯誤的理解，但是都為他們學習年、月、日打下了基礎。因此在本節課的設計時，覃老師首先通過播放圖片，揭示課題，激起學生學習的興趣，激活學生已有的知識和經驗，為進一步學習年、月、日的有關知識奠定基礎。

　　二、尊重學生的獨立思維，讓學生體驗研究的樂趣

　　首先讓學生通過自己的觀察、思考和課前預習，去發現知識;讓學生通過交流與合作，產生思維的碰撞，去深化理解知識。。《年月日》一課作為概念教學課，由于年月日對于學生來說還是比較抽象的知識，因此，老師在關注概念形成的過程中，讓學生充分利用日常生活中的年歷卡，在學生觀察發現，找出大月、小月和2月特殊月份，突破了本課的重點。學生在原有的經驗上像數學家一樣發現了用拳頭記憶的方法，他們經歷了再創造的過程。課堂的生命活力來源于對事件或對事實的感受和體驗，來自于對問題的好奇和思考，來自于不同觀點的碰撞和認同，來自于探究體驗中的驚險和喜悅。老師要盡可能的為學生提供思考、交流、實踐、探索的空間，引導學生經歷感悟、體驗的過程，使教學充滿無窮的可能性，洋溢生命的活力。

　　整節課都是通過覃老師的引導讓大家在自主學習，合作學習，探究學習的過程中進行的，充分發揮了學生的自主性。其中王老師組織大家通過觀察年歷表知道大小月的知識點，利用兒歌使學生在輕松的環境下掌握了這一知識。整節課，王老師給學生創造了大量的時間和空間，去參與新知識的探究，學生積極性很高，課堂氣氛活躍。特別是自編題大比拼這一環節的設計更能激發學生學習熱情，同時能更好的掌握了本課所學的內容。

　　3、及時進行激勵評價，學生學習的熱情很高。

　　在教學過程中，老師適時恰當地運用贊賞、鼓勵的評價，讓學生在自主學習的活動中充分地表現自我，不斷體驗到數學學習的“成功”和“快樂”，樹立學好數學的自信心，使學生的學習情感逐步在教師恰當的評價過程中動態生成。教師恰當而充滿激情的評價，不僅使學生學習的知識和技能在探索活動中動態生成，而且學生學習情感也在探索活動中動態生成。

　　覃老師為我們展示了一節較成功的導學課，使我受益非淺，也帶給我一些思考：怎樣的課堂才能促進學生發展，怎樣的課堂才是學生喜愛的課堂。

校領導的致辭 篇25

　　尊敬的老師，友愛的同學們：

　　大家好！

　　冬至是中國很重要的一個，祭祀祖先的人文節日；一個是清明，一個是冬至，一個是七月十五的中元節，民間俗稱為“鬼節”；這三個節日，是我們祭拜祖先最主要的日子。其實這跟自然地理氣候也有關系，由于冬至的`時候，地球轉到最北半球的時候，到頂了，物極必反，這時候地球又開頭往回轉了，中醫上說是“一陽誕生”的時候。冬至是一年當中白天時間最短的一天，冬至一過，漸漸就開頭晝長夜短，白天時間就會一天比一天長。

　　冬至來歷：冬至節源于上古的“臘祭”，究其實是緣于古人的原始信仰。古人因對很多自然現象無法解釋，于是就把它們歸于上天神靈的操控，認為春風夏雨、秋霜冬雪、星斗河漢、日蝕月虧、大旱洪荒、海嘯地震等自然現象，全都是上天神靈所為。因此，古人特殊重視以祭祀活動來娛神祭天，祈求上蒼與神靈的保佑。從宗教的角度看，冬至祭祀其實就是古人娛神祭天的一個盛大的宗教節日。冬至節的祭祀，重要的內容就是祭天祭神。冬至之日，歷代王朝都要行“賀冬”之儀，進行隆重盛大的祭天祭神大典。祭祀活動場面宏大，一般都是在郊外進行，因此又被稱為“郊祭”。至明、清時期，祭祀活動在古代祭祀的基礎上，更加神圣化，更加隆重。

　　冬至習俗——祭天：歷代統治者都要于冬至日祭天。“祭天”即是古代的“郊祀”禮，是歷代帝王禳災祈福，在冬至日必需進行的一種儀式。

　　北宋時祭天多在京城的南郊進行，明清時則在北京天壇的圓丘。圓丘在古代即是高出地面的圓土丘，它像征著天圓，故用來祭天的前一天晚上，皇帝要齋戒沐浴，住在齋宮，冬至日進行祭天大典。

　　冬至習俗—數九九

　　民間把冬至義稱為作“交九”或“數九”，即從冬至這—·大起，每隔九天作為一個“九”，共分成9個“九”，共九九八十一天，81天之后便進入春天。冬至之后數九九在全國各地都非常流行，各地的人們依據各地不同的氣候條件、景物特征、農事物候及風俗習慣，編排出了各種數九九的諺語和順口溜。這些諺語和順L：I溜在很多古籍：卜部多有記載。其中最有代表性的是下面這首順口溜：一九二九不出乎，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七九河開，八/九雁來，九九加一九，耕牛遍地走。

　　數九九的諺語和順口溜不僅僅是人們多年來對氣候的閱歷總結，也是人們在嚴冬季節對春天的一種企盼。

校領導的致辭 篇26

　　各位老師：

　　剛才各學校的老師都做了點評，談了這三堂公開課很多的優點，也談到了一些不足之處，我覺得點評地都很好，十分到位。下面，我就談一下自己對這三堂公開課的感受。首先，從總體來說，這三堂公開課給我的最大感觸就是生動，這個生動，不僅僅是指教師講的生動，而是指學生的思維是動起來的，整個課堂是活起來的，在教師的精心設計下，在教師的充分調動下，學生的思維是活躍的，他們能積極地思考，主動地投入到課堂學習中，在教師創設的情景中，在設計的任務項目中積極參與，積極動手操作。這是給我留下的最深印象。怎樣的課才算是一堂好課?這是一個仁者見仁、智者見智的問題，我個人的觀點是一堂好課的首要標準是生動，生動的課堂，課堂氣氛是活躍的，學生思維是靈動的，師生之間、生生之間的互動是積極的，在愉悅的氛圍中學生獲得知識、獲得技能，用一些專家的話說就是如沐春雨，如坐春風，整個課堂洋溢著生命的激情與活力?不生動的課堂談不上激情與活力。計算機課本身也應該是生動有趣有意思的課，特別是一些專業課，不像數理化那樣枯燥，尤其是我們現在很多學生都來自農村，平時很少接觸計算機，對計算機有一種神秘感，當教師演示出精彩動畫、漂亮圖片，并且告訴他們自己也能做出來時，他們就會躍躍欲試，想一試身手，這是計算機課的一個先天優勢，如果我們教師利用好這個優勢，利用好學生的神秘感、探索欲，持續地激發學生的學習熱情，那他的課堂就是成功的課堂。相反，如果把生動有趣的計算機課上的沉悶，上的讓學生昏昏欲睡，那么這堂課就是一堂失敗的課。按照這個標準，我覺得今天的三堂公開課都是一堂成功的好課。這是我的第一點感觸。

　　第二點就是課堂教學模式的轉變。大家都看到了這三堂公開課都是在機房進行教學，但與平時我們的機房教學不同的是，增加了投影儀，這樣機房教學就不僅僅是單純的學生上機操作，而是講授與練習有機地結合起來。現在不少學校的計算機課可能還是一堂理論課然后一堂上機實踐課，講理論的時候大部分時間都是教師講，學生聽，偶爾學生上講臺用教師機進行一下操作練習，這時大多數學生只能靜靜地看，學到的知識不能馬上付諸于實踐，割裂了理論與實踐的有機結合，等到能上機的時候，可能一些知識學生已經忘記了，還需要重新看書。講授與上機合二為一就不會出現這樣的問題，在機房，老師可以立即檢測學生的學習效果，可以對學生操作中出現的問題進行及時的糾正。前一段時間，教育部下發的計算機應用基礎大綱征求意見稿中也建議采用機房教學模式，上課即為上機，講授與上機合二為一，這是計算機教學的導向。所以，我建議有條件的學校能將講授與上機合二為一，尤其是像Flash、photoshop等專業課程盡量在機房上，這樣邊講知識邊練習，學生當堂操作，當堂鞏固所學知識，甚至可以讓學生自己去探究，這是真正體現學生為主體的教學方式。

　　以上是總體的兩點感受，下面結合三位老師的公開課談幾點問題。

　　首先說一下教學目標。教學目標可以說是教學的出發點和歸宿，它的正確制訂和達成，是衡量一堂課好壞的主要尺度。從三位老師公開課的教學目標確立看，我覺得李寶麗老師的教學目標制訂的是最全面、具體、適宜的。新課改強調的就是“知識與技能”、“過程與方法”、“情感、態度與價值觀”這三維目標的整合。手中有教案的老師可以看一下李老師的教案。三維目標列的很清晰。知識與能力目標，過程與方法目標，情感態度與價值觀目標。目標很具體，而且還有量化，如遮罩的定義是理解，遮罩的特點及原理是掌握，能制作具有一定主題性的遮罩動畫，提的很具體。很多老師在平時上課時教學目標可能就沒有這樣明確的要求，可能只是籠統的提出要學習的知識是什么?在座的老師可以想想自己的教案設計，是不是存在目標不具體的情況。新課改與傳統授課在教學目標上的最大區別就是“過程與方法”，傳統教學只注重知識的傳授，只要學生學會知識了就達到了教學的目的，所以偏重于老師的教而忽視學生的學，忽視學生獲取知識的過程，就拿張永波老師的課來說，他講元件制作、變形面板的使用，不是像傳統的授課，先把知識灌輸一下，然后做一個星星閃爍的實例，讓學生根據老師的步驟比著葫蘆畫瓢，這是傳統的授課方法。張老師則是先展示星星閃爍的效果，然后讓學生先想象怎樣才能實現星星閃爍的效果，這種處理方式就有了點新課程理念的意味。新課改的課堂，就是讓學生先想象怎樣才能實現星星閃爍的效果，然后鼓勵學生嘗試去制作，所需要的知識可以在學案上列出，最后教師評價學生的成果，做的好的表揚，做的不對的，教師再對出現的問題進行點撥，都完成了，更進一步，還可以引導學生繼續想象，除了星星閃爍，我們利用這種方法還能實現什么效果，如霓虹燈的閃爍、舞廳燈光的閃爍等，進一步拓展學生的思維。這就是先學后教的方法，通過學生自主探究的過程，在過程中獲取知識，形成能力。這與傳統教學是兩種不同的教學理念，傳統教學是以教師為主體，新課改提倡的則是學生主體。還有“情感、態度與價值觀”目標，李寶麗利用田甜的故事滲透了思想教育，滲透了堅忍不拔的道理，王娟老師利用神七飛天滲透了民族自豪感，滲透了愛國主義教育。都用的很貼切。從優質課中發現，一些教師在“情感、態度與價值觀”目標上存在無限拔高的情況，一堂課就能培養學生什么樣的人生態度，什么樣的精神，明明辦不到，還要寫出來，這就顯得太假。情感、態度與價值觀目標的確立最好符合課堂實際，定的要低一點。教學目標最能體現教學理念，確立什么樣的教學目標就意味著采用什么樣的教學理念，希望老師們在確立教學目標時多想想怎樣才能發揮學生的主體地位。

　　二是教材處理。教師要做到重點突出、難點突破、詳略得當、處理科學合理。三位老師都能準確把握教材的重點、難點，突出了重點，突破了難點，抓住了關鍵。李寶麗老師通過自制的教具、與學生現場模擬遮罩效果，讓學生聯系現實生活中的望遠鏡看景，并現場表演，輕松地就讓學生理解了遮罩的特點及原理，有效地突破了難點。這是李老師課堂的一大亮點，尤其是利用自制教具和與生活實際相聯系方面，值得老師們借鑒學習。

　　三是教學方法。李寶麗老師主要采用了小組合作學習、項目教學法，張永波老師主要采用了實例教學法，王娟老師主要采用了任務驅動法和學案導學法，也貫穿了分組教學。我這里談一下分組教學的問題，從最近我聽過的幾十節優質課，我感覺分組教學有泛濫之勢，不管什么專業，什么課題，也不管知識是深是易，為了制造活躍的課堂氣氛，很多教師都選用了分組教學。分組教學好不好?答案是肯定的，因為新課改就提倡這樣的教學方法。但如果只是形式上的分組，只為了通過小組搶答來營造活躍的課堂氣氛，為了分組而分組，我覺得這就沒有把握分組教學的實質。分組教學的實質是為了合作學習。合作學習首先需要教師改變課堂教學觀念，壓縮集體講授時間，讓學生有足夠的合作學習的時間，這是合作學習的物質保障;其次需要改變教師傳統的授課方式，先學后教，讓學生在規定的時間里先獨立完成學習任務，再小組合作解決“個體問題”，對于小組無法解決的問題，教師可以組織學生小組間相互質疑釋疑，當全班所有小組都無法解決時，教師再進行引導點撥，力爭讓學生自己獲得正確的答案。除了課堂上合作學習外，還應包括學生課后作業的互批與練習的互查，為解決一個“研究型問題”而進行分工收集資料，合作完成。分小組教學主要是為了解決較難的問題，通過學生間的合作來完成任務，所以有的也稱“合作學習法”。分組教學要掌握好“小”的原則，一般四個人為宜，要設立小組長，小組長要幫助本組學業有困難的學生，對本小組無法解決的問題，小組長要及時與教師聯系。分組教學還要把握好“度”，只有建立在個體獨立學習基礎上的合作學習才更有意義，對于一個大多數學生可以單獨完成或是看書后就一目了然的問題，是無需進行合作學習的。所以，希望老師們能深刻把握分組教學的內涵，不要讓分組教學流于形式。同時，教學方法要靈活多變，要根據不同的學情，不同的知識內容選擇最適宜的教學方法，新的教學方法并不是包治百病，老的教學方法也不是一無是處，教無定法，貴在得法，就是這個道理。

　　四是從整個教學過程看，三位老師的導入都是通過Flash動畫的形式，都很吸引人，也與課題內容相符。教學思路脈絡比較清晰，具有層次性，由淺入深、有易入難，梯度設計得很好，前面很多老師也都談到了。我說一下讓我印象比較深刻的地方，那就是課堂中三位老師經常掛著的微笑。教師應帶著三樣寶貝走進教室，這三樣寶貝就是愛心、激情與微笑。進入職業學校的學生大部分基礎較差，在小學、初中就沒有養成良好的習慣，面對這樣的學生，如果教師還是用傳統的方法埋頭苦教，逼著學生苦學，可能學生就會更加逆反，拒絕學習，我們的教學目標就無法實現。要讓學生喜歡上我們的課，喜歡與老師親近，我覺得這三樣寶貝必不可少。不知道大家看沒看過一部法國影片，叫做《放牛班的春天》，他講述了在一所封閉寄宿學校一位老師通過音樂感化一群問題少年的故事。這所寄宿學校叫做池塘地下，大家可以想想，池塘地下是什么?是爛泥，也就是說這所學校里的孩子在別人眼里看來都是社會的渣宰，但是影片中的馬修老師卻通過音樂把這群問題孩子訓練成了一個合唱團，他能獲得如此的成功，背后就是他對學生付出的徹底的真愛。當我們抱怨中職的學生難教難管時，我們應該想一想，我們有沒有讓他們有過成功的體驗，我們有沒有對他取得的一點進步及時給予獎勵，我們有沒有對他們報以微笑，有沒有為我們的學生付出真正的愛。愛自己孩子的是父母，愛別人孩子的是教師，教師之所以比父母更偉大是因為他們愛的是別人的孩子。送給大家這句話，我們共勉。

　　不足之處：李寶麗老師的課拓展延伸還可以重點強調。張永波老師的教案設計還略顯粗燥，不像李寶麗老師的那樣豐富，可操作性強，在師生互動方面還可以再加強。王娟老師拓展延伸方面還有所欠缺，可以引導學生想象引導層動畫還能實現什么樣的效果，如：秋天落葉飄飄，潸然淚下等。

　　教學沒有捷徑可走，想通過上幾節公開課或觀摩幾節公開課就提高教學水平是不太可能的，我只希望通過今天的三堂公開課，新課改的教育理念能深入每一位老師的心，在課堂中要倡導自主、合作、探究的學習方式，采用“學生為主、先學后教、當堂訓練、個性教學、合作學習、目標三維、面向未來”的課堂教學總策略，讓課堂成為學生自主學習、合作學習的地方，讓課堂成為師生情感交流、信息交流的地方，讓課堂成為師生共同質疑釋疑的地方，讓課堂成為學生個體表現、體驗成功的地方，讓課堂成為師生共同感悟做人道理的地方。切忌把課堂變成教師的表演舞臺，把學生變成觀眾、聽眾。教師的成長在課堂，而不是辦公室，教師要盡可能把最重要的知識，最重要的訓練放在課堂，而不是放在課后作業中來完成。當堂訓練，把最重要的問題在課堂解決，把拓展性的問題讓學生課后思考，這是傳統課堂和素質教育課堂的區別。最后提三點要求，希望與各位老師共勉：

　　一、希望教師樹立終身學習意識。現在知識更新換代在不斷加速，特別是計算機技術的發展更是一日千里，摩爾定律還在施展著他神奇的魔力。面對計算機軟件的不斷版本升級，面對計算機教材的不斷更新，沒有終身學習的意識就無法成為一名合格的計算機老師，終身學習只是對計算機老師的最基本要求，除非計算機技術停止不前。所以，希望老師們能多讀書，不僅要讀教育經典理論，更要讀專業書籍，牢牢把握本學科的前沿，多向專家、同行學習，還要向學生學習，或者說與學生共同學習。

　　二、希望教師堅持進行教學反思。美國心理學家波斯納提出的教師成長公式就是：成長=經驗+反思。原蘇聯教育家蘇霍姆林斯基幾十年如一日每天堅持寫《教育日記》，這才有了后來的教育經典名著《給教師的一百條建議》。還有最近的一個例子，當然他不是教師，而是一名公務員，他從20xx年開始寫明史，基本平均每天兩篇，每篇多則一千來字，少則幾百字，堅持了近三年，寫了上百萬字，現出書已經出了五本，他就是《明朝那些事兒》的作者，網名當年明月，今年28歲。如果我們的教學反思能像明月一樣每天都堅持，或者寬松一點，每周做一次反思，我想，十幾年后，我們每一名教師都有可能成為教學能手，甚至成為教育家。教學反思，貴在堅持。

　　三、希望教師在自己的課堂上勇于實踐。敢于實踐新的教法、新的學法，靈活采用多種教學方式、教學手段，在實踐中善于聽取學生的意見，不斷反思，不斷總結經驗教訓。最終形成自己獨特的教學風格。　

校領導的致辭 篇27

　　親愛的小朋友們：

　　大家好！今天是你們自己的節日——“六一”國際兒童節。在這喜慶的日子里，我謹代表學區中心校，向小朋友們致以節日的祝賀!祝大家節日快樂，身體健康，學習進步!

　　“少年有志，國家有望”，少年兒童是祖國的未來，民族的希望，兒童事業是一個關系民族興衰的事業。我校兒童少年事業在各級的關懷下得到了長足的發展，借此機會，我向辛勤培育祖國花朵的廣大教師、家長關心支持兒童成長的社會各界人士表示親切的問候和崇高的敬意!

　　閆杖子中心小學近一年來，學校以創建特色學校為目標，扎實開展課程改革，注重內奠基礎，外塑形象，打造人文校園、書香校園、活潑校園的特色品牌，不斷彰顯辦學效益，在較短的時間里步入了較快的發展軌道，為穩步實現“特色學校、品牌學校的辦學目標奠定了堅實的基礎。小朋友們在老師的諄諄教導下，在體驗中學習，在快樂中成長!你們廣泛開展一系列道德建設活動，繼承和發揚了中華民族的傳統美德，努力養成良好的道德習慣;你們積極參與讀書活動，提升了自己的文化品位，營造了濃厚的校園文化氛圍;你們積極鍛煉身體，矯健的身姿成了校園里最動人的風景;你們深入開展以“書香校園、經典誦讀，開展多元藝術教育”為主題的特色活動，主動攀登進取，與學校、老師共同成長!今天的“建設書香校園，弘揚傳統文化，讀書競賽活動”將展示你們多姿的風采，我為你們取得的進步和榮譽感到由衷的高興!

　　小朋友們，你們生長在一個繁榮興旺的偉大時代，是祖國的未來，是民族的希望，幾代人孜孜以求的強國夢想，偉大祖國更加輝煌燦爛的明天，將在你們這一代少年兒童的奮斗和創造中最終得以實現。希望你們好好珍惜今天的幸福時光，樹立遠大理想，努力學好知識，學好本領，練好身體，為把我們的家鄉、我們的國家建設得更加繁榮富強而奮斗!

　　最后，再一次衷心祝愿小朋友們節日快樂!愿你們的每一天都像鮮花般燦爛!謝謝!

校領導的致辭 篇28

　　親愛的同學們，少先隊員們，尊敬的各位老師們：

　　你們好!

　　今天我們歡聚一堂，隆重慶祝你們自己的盛大節日-“六一”國際兒童節。首先，我代表學校的全體老師向同學們致以節日的祝賀，祝同學們節日愉快，身體健康，學習進步!

　　一年來，在上級教育主管部門和鄉黨委政府的正確領導下，在社會各屆的關心支持下，在全體師生的共同努力下，學校發生了巨大變化,在有限的條件下為學生創設一個安全溫馨的學習環境，我校在全縣農村寄宿制辦學中首屈一指。學校明確辦學目標，創新工作思路，注重規范管理，提高內涵品質，注重教學質量，提高辦學效益。同學們在老師的辛勤培育下，通過自身的刻苦努力，在德、智、體、美、勞各方面都取得了十分可喜的優異成績，黨委政府是認可的，人民群眾是滿意的。學校正朝著高質量、創特色的示范性寄宿制學校這一目標闊步前進。

　　同學們，兒童時代是美好人生的前奏，是生命樂章的序曲，遠大抱負從這時滋生，高尚情操從這時孕育，良好品行從這時養成，過硬本領從這時練就。讓我們共同珍惜這美好的時光，去迎接美好的未來。世界是我們的，更是你們的!世界有你們，明天更輝煌!

　　你們生活在充滿關愛的社會中，家長關心你們的身心，老師關注你們的學習，社會關心你們的成長，作為新世紀的建設者，接班人，你們要在老師的指導下，從現在開始，學會生存，自強自立;學會服務，樂于助人;學會創造，追求真知。努力培養自己的創新精神和綜合實踐能力，將來為國家的發展和民族的繁榮作出貢獻。

　　廣大少先隊員們，自今年開展“中華經典誦讀”活動以來，你們有了很大的進步，希望你們繼承和發揚中華民族的傳統美德，從小養成道德好習慣;希望你們插上智慧的雙翅，努力學習各種新知識，成為知識的探索者和創新者;希望你們擁有健康的體魄，從小養成良好的衛生習慣。我衷心祝愿每位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學校中的好少年，弘揚少先隊自主、積極、向上的精神，為美好的明天做好一切準備。在這里讓我們對鄭勇等三名優秀少先隊員的拾金不昧精神再一次給予熱烈的掌聲，并號召全體同學向他們學習。

　　今后，我們全體老師將與同學們相互學習，團結協作，取長補短，共同進步,使我們的學校更有生氣，更有活力，更上一層樓!

　　最后預祝下午文藝演出圓滿成功!

　　祝同學們節日快樂，童年幸福!

　　祝老師們家庭幸福，心情愉快!

　　祝天池中心小學的明天更加美好!

　　謝謝大家!