校長任職表態(tài)講話材料（精選10篇）
校長任職表態(tài)講話材料 篇1
老師們、同學(xué)們：
在這個充滿著希望和收獲的美好日子里，伴隨著碩果累累的金秋時節(jié)，期盼著第**個教師節(jié)臨近的腳步，我們*中學(xué)共同的迎來了多位新老師和多名新同學(xué)，他們是我們的新成員、新朋友，讓我們用最熱烈的掌聲向他們表示歡迎!同時祝愿我們共同度過健康、快樂、進(jìn)步、嶄新、奮進(jìn)、收獲的新學(xué)年!
回首過去的學(xué)年，我校在縣教育局的關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，一心一意謀求發(fā)展，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。在校園建設(shè)、師資建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量、特色辦學(xué)方面都有了很大提升，深受上級領(lǐng)導(dǎo)以及社會各界的好評。今年下半年，縣委、縣政府根據(jù)出臺的促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的*項(xiàng)措施，積極整合教育教學(xué)資源，重新調(diào)整初中學(xué)校布局，并決定由我擔(dān)任你的*中學(xué)校長職務(wù)，調(diào)整充實(shí)了新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，公開選拔了新的教師隊(duì)伍，重新招收了新的學(xué)生。面對新學(xué)校、新班子、新教師、新同志，我們*中學(xué)迎來了新學(xué)年，站在了新起點(diǎn)，確定了新目標(biāo)，必將會邁出新步伐，取得新成績，收獲新希望!
同學(xué)們，秋天是收獲的季節(jié)，但是我們只有播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。回顧上個學(xué)期，我們播種過希望，曾有過收獲;但也有些遺憾、有些失落,我們還有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上努力還不夠，沒有取得理想的成績，一部分學(xué)生的行為習(xí)慣還較差。怎樣發(fā)揚(yáng)成績、彌補(bǔ)過去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動來回答的一個問題。
借今天這個機(jī)會，我想對全體教師和同學(xué)提幾點(diǎn)要求，與大家共勉。
第一，要做到盡職、盡責(zé)。我們的每一位教師，要不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，靜下心來教書，潛下心來育人，真正做到為人師表，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，全身心投入到教學(xué)工作中去，力爭新學(xué)年再創(chuàng)佳績。我們每一位行政、后勤和教輔工作人員，要繼續(xù)為師生們貢獻(xiàn)積極、主動、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，樹立服務(wù)第一的工作理念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的精誠團(tuán)結(jié)，各位教師的勤奮工作，每個教職工的積極努力，是我們學(xué)校教育教學(xué)工作取得豐碩成果的基礎(chǔ)和源泉所在。
第二，要盡快靜心、收心。每位同學(xué)應(yīng)該立即從相對比較寬松、散漫的暑假生活狀態(tài)調(diào)整到緊張、充實(shí)、有序的學(xué)校生活中來，靜下心來，對本學(xué)期的學(xué)習(xí)作一個認(rèn)真的規(guī)劃，算一下，本學(xué)期有怎樣的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，留給我們多少學(xué)習(xí)時間。及時規(guī)劃，開好頭，起好步。希望我們?nèi)w同學(xué)，在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高學(xué)習(xí)效率。初二年級的同學(xué)可以說已經(jīng)步入了初中生活的中期階段，本學(xué)期面臨著非常重要的學(xué)習(xí)任務(wù)。初一年級的同學(xué)要轉(zhuǎn)換自己的角色，盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)和生活。時間對每位同學(xué)來說都是公平的，一個人最大的敵人是自己，關(guān)鍵是誰能戰(zhàn)勝自己，把握時間。
第三，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研。同學(xué)們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。學(xué)習(xí)是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學(xué)習(xí)更是一件快樂的事。什么是學(xué)習(xí)的快樂?我想，當(dāng)你通過努力不斷進(jìn)步時，你一定會感受到這種快樂!我希望每一位同學(xué)都有這種快樂，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂!
第四，要學(xué)會合作、團(tuán)結(jié)。我們處在競爭與合作共生共存的時代，更加強(qiáng)調(diào)與人相容，合作共處。在現(xiàn)代科技條件下，單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)很難有大的作為。重大科技成果的獲得者，往往是團(tuán)體冠軍，在集體中更能充分體現(xiàn)個人的價值。自己有成果是一種享受，但同時也要學(xué)會如何從別人的成就中獲得樂趣。哈佛大學(xué)校長認(rèn)為，在國際化社會里，每一點(diǎn)新鮮見識的增長均得益于全球知識淵博的學(xué)者之間的合作。今天的事業(yè)是集體的競爭，與他人相容，善于合作的人成功機(jī)會更大。 第五，要充滿希望、自信。困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅(jiān)強(qiáng)，信心百倍，有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的勇氣。困難是磨練個人意志的試金石。美國發(fā)明大王愛迪生發(fā)明蓄電池的實(shí)驗(yàn)，到一萬次還沒有成功，但他說：“我沒有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運(yùn)作的方式。”自信是人生潛能最有力的控制者，一個人失敗了并不可怕，可怕的是對自己失去了信心;一個人連對自己都沒有自信，那才是真正的失敗，請同學(xué)們記住：酸甜苦辣都有營養(yǎng)，成功和失敗都是收獲。
第六，要遵守校紀(jì)、校規(guī)。各班級、各年級在日常管理中抓好“安全、文明、衛(wèi)生、節(jié)約”教育，開學(xué)初，各班要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，要讓每一位同學(xué)知道該做什么，不該做什么。希望大家珍惜校園中得一草一木，注意保持校園內(nèi)以及教室、宿舍的整潔衛(wèi)生，營造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動中。在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師的教導(dǎo)，上樓下樓、出操、課間活動，上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，更要密切與老師的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學(xué)校或班主任。
老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!最后祝愿同學(xué)們成長更快樂，祝愿*中學(xué)的明天更加美好!
校長任職表態(tài)講話材料 篇2
各位老師，大家好!
今天我以校長的身份座在這里講話，心情十分激動。第二次踏進(jìn)十二中的大門，雖然時隔3年，但是看到每一張面孔都是那么的親切。又一次從機(jī)關(guān)來到學(xué)校，和同志們一起工作，再一次成為同事，這是緣分。“同事”，意味著為了一個共同的目標(biāo)而以團(tuán)隊(duì)的名義作戰(zhàn)，我會珍惜這份緣分，我們會因?yàn)槭卸炎约荷凶顚氋F的歲月相互扶持，一起走過。
十二中是一所在松原市有著重要影響的中學(xué)，是一所極富活力的學(xué)校。十二中的活力之重要體現(xiàn)，首先在于她一直有一批極富活力的領(lǐng)導(dǎo)與干部。感謝我的前幾任校長，尤其是遲振國校長，在他們的任內(nèi)，提出了一些很好的辦學(xué)思想和理念，為學(xué)校今后的發(fā)展注入了新的活力。他杰出的工作在學(xué)校的發(fā)展史上留下了重重的一筆。感謝十二中的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們的人格魅力、激情活力、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，都令我深深地敬仰與欽佩。十二中的活力另一重要體現(xiàn)在于她有一個優(yōu)秀的教師群體，有一支知識結(jié)構(gòu)優(yōu)化、年齡檔次合理、具有較高學(xué)術(shù)水平和崇高的職業(yè)道德的德藝雙馨的師資隊(duì)伍，感謝在座的各位老師，是你們立足于理想、智慧和汗水編織的三尺講臺，筑就了十二中往日的恢宏和今日的華章。
一個科室長被任命為校長，對我個人而言是一個很大的變化。對于回十二中當(dāng)校長，我曾一度猶豫，最終支持我回來的一個主要原因是，我還是想做點(diǎn)事，想為十二中做點(diǎn)事。可以說，我到十二中的第一個想法是，我不是來當(dāng)官的，而是來做事的。教育處之所以不拘一格，做出這種選擇，除了領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，更重要的是學(xué)校上下對我的反映以及接受，還有教職員工對我回十二中寄予了比較大的希望。因此，我會盡力而為，不辜負(fù)教育處領(lǐng)導(dǎo)，以及大家對我的信任。
然而，大家的信任和希望，對我是一種很大的壓力，甚至有一種沉重感。對我來說，今天是我人生的一個新的起點(diǎn)，我覺得自己現(xiàn)在就像一個考生，面臨的考題就是十二中發(fā)展這篇大文章，或者說，就像一個參加接力賽的運(yùn)動員，前任們已經(jīng)把他們創(chuàng)造的輝煌交到了我的手中，如何把這篇文章做得更好，把這一棒跑得更快，這是對我的一種檢閱、一種審視、一種挑戰(zhàn)。我覺得，我個人能力有限，我非常擔(dān)心自己做不好工作，辜負(fù)大家的信任，老實(shí)說，心中一直有一種誠惶誠恐的感覺。有這種感覺的一個原因，是自己缺乏學(xué)校管理的厚實(shí)理論基礎(chǔ)和扎實(shí)的教學(xué)基本功。甚至還沒有進(jìn)入校長這個角色。但我還是躊躇滿志，因?yàn)槭杏休x煌的業(yè)績，有良好的聲譽(yù)，最主要的是有在座的各位的支持與幫助。我有信心，團(tuán)結(jié)大家，把十二中辦得更好。回到十二中以后，對工作的打算，首先一條是學(xué)習(xí)和調(diào)查研究,學(xué)習(xí)可以使我更快進(jìn)入角色，調(diào)查研究可以使我熟悉情況，為今后的工作打好基礎(chǔ)。因此，大家可能不會看到新官上任的三把火，我希望通過調(diào)查研究，邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，實(shí)實(shí)在在地做些工作。希望在座的每一位為學(xué)校的發(fā)展，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，知無不言，言無不盡。我深知十二中校長所肩負(fù)的使命是何等崇高，所肩負(fù)的任務(wù)是何等艱巨，而我自己離一流中學(xué)校長的要求又有很大的差距。因此，我將會十分努力。我懇切地希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩老師以及全體師生員工的支持和幫助。為了十二中，我或許會一次次地向您討教，那就請給我以耐心;為了十二中，我或許需要您的主意，那就請給我以智慧;為了十二中，我或許需要您的幫助，那就請給我以力量;為了十二中，我或許需要您做出奉獻(xiàn)和犧牲，那就請給我以慷慨;更有時候如果我真的犯糊涂了，為了十二中，那就請毫不客氣地給我以批評。我將在今后的工作中，恪盡職守，踏踏實(shí)實(shí)，勤奮工作，畢全部精力以求不辱使命。我的能力有限，水平不高，經(jīng)驗(yàn)不足，但我會努力振奮精神，以勤補(bǔ)拙，以學(xué)添智，以和增力，以廉生威，做好自己的事，只有這樣，才能回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和在座各位對我的信任。我希望能夠成為一任合格的十二中校長，也希望成為大家的朋友。對于大家將能給予我的支持和幫助，我衷心感謝!
借次機(jī)會，我談幾點(diǎn)想法：
一、以人為本、和諧發(fā)展，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍和干部隊(duì)伍的建設(shè)
十二中的發(fā)展，需要進(jìn)一步體現(xiàn)“以人為本”的思想。這也是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀重要內(nèi)容之一。一流的學(xué)校靠誰來創(chuàng)造、靠誰來建設(shè)呢?靠創(chuàng)造型的人才，靠優(yōu)秀的教師、靠一流的管理人才。因此，就要以人為中心，以人為根本，尊重人，重視人，把人的積極性、創(chuàng)造性和主觀能動性發(fā)揮好、引導(dǎo)好、保護(hù)好。說到底，就是要扎扎實(shí)實(shí)地建設(shè)好師資隊(duì)伍和干部隊(duì)伍。要發(fā)展十二中尊重和依靠廣大教師的優(yōu)良傳統(tǒng)，要最大限度地發(fā)揮每一個教師的才智。樹立教師是學(xué)校主體的意識，不斷提高教師的待遇與地位，使大家樹立校興我榮、校衰我恥的主人公意識。
同時，要建設(shè)一支廉潔高效、扎實(shí)肯干的干部隊(duì)伍(包括中層干部)。要做好工作，班子的團(tuán)結(jié)、干部之間的團(tuán)結(jié)是一個關(guān)鍵。我希望大家團(tuán)結(jié)一致，拋棄個人間的恩怨，求大同，存小異，一心想工作，我本人爭取在這方面帶頭做好，在班子內(nèi)部搞好團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，對學(xué)校的干部，只以德才和實(shí)績?yōu)樵u價標(biāo)準(zhǔn)，不考慮親疏因素。要堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⑷稳宋ㄙt的選拔干部的原則，確實(shí)把那些政治上成熟、作風(fēng)正派、樂于奉獻(xiàn)、有能力的人提拔并充實(shí)到各級干部隊(duì)伍中去。要采取必要的措施選拔有激情與活力的干部，同時要有措施使干部保持激情與活力。要使每一個人充分發(fā)揮其潛力，使每一個人有更好的發(fā)展，總而言之，十二中學(xué)需要營造一種濃烈的人本氛圍。
十二中要發(fā)展，需要進(jìn)一步體現(xiàn)“和諧”的理念。“和諧”就是團(tuán)隊(duì)精神，這是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。和諧需要團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神能夠使我們齊心協(xié)力，朝一個目標(biāo)努力;使我們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認(rèn)同感，從而形成一種強(qiáng)大的凝聚力。和諧也需要包容。有包容才有和諧，尊重才能包容;相互包容，和諧共事，才能干事。我們在為學(xué)校謀發(fā)展，為學(xué)校做事情，在這一點(diǎn)上我們要盡可能地對他人有最大限度的寬容。和諧還需要簡單。尤其是在我們的干部圈子里，我們倡導(dǎo)一種簡單的文化。在任何情況下，謀事是簡單的，謀人就復(fù)雜了。簡單有利于和諧，因?yàn)槟悴挥脮r時處處提防別人。在學(xué)校快速發(fā)展的同時，如何保持和營造和諧的氛圍?如何處理發(fā)展中的各種矛盾?這些都是發(fā)展中的和諧課題，這一切都要仰賴我們新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體和廣大教職工的智慧。 更重要的就是需要我們班子成員具有寬廣的胸懷。
二、完善機(jī)制、改革創(chuàng)新，追求以德治校的崇高境界。
沒有規(guī)矩，不成方圓。如此龐大的學(xué)校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。每個人都要努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力。當(dāng)然，有時候，學(xué)校工作是有分有合的，所謂“分工不分家”。因此，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享中。學(xué)校管理必須實(shí)現(xiàn)從“人治→法治→德治”的重大轉(zhuǎn)變，屏棄人治，實(shí)施法治，追求德治。我們將逐步建立建全學(xué)校規(guī)章制度，改革和完善學(xué)校分配制度，實(shí)行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬。國務(wù)院已經(jīng)決定20xx年在中小學(xué)實(shí)行績效工資，我們要借此機(jī)會，切實(shí)把獎勤罰懶落到實(shí)處。
學(xué)校要在繼承中發(fā)展，有繼承才能有創(chuàng)新。十二中求實(shí)的精神需要傳承，奮進(jìn)的風(fēng)氣需要傳承，辦學(xué)思想和理念需要傳承;十二中老師的無私奉獻(xiàn)精神需要傳承;十二中的激情與活力、人文氛圍也都需要傳承。在傳承文明的同時，我們需要體制與管理創(chuàng)新，它會讓我們與時俱進(jìn)。 “茍日新，日日新，又日新”。先人尚且如此，何況我們十二中的老師們?我們在工作中要有開拓進(jìn)取、改革創(chuàng)新的精神，要站在戰(zhàn)略的高度，把握有利時機(jī)，不斷提出新的思路，新的舉措。要建立和完善各種規(guī)章制度，在各項(xiàng)工作中貫徹執(zhí)行“競爭、激勵、評價與獎勵”等機(jī)制。我認(rèn)為貫徹“競爭、激勵、評價與獎勵”四個機(jī)制的核心，在于獎懲嚴(yán)明。要旗幟鮮明地表揚(yáng)和獎勵先進(jìn)人物。要敢于嚴(yán)懲各種違反校規(guī)的人和事，決不姑息遷就。要大力提倡廉潔高效,每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都要“從自己做起，從現(xiàn)在做起”。 我們要永遠(yuǎn)有憂患意識，盡管我們已經(jīng)取得了巨大的成績，盡管已經(jīng)走過輝煌的歷程，但是未來的發(fā)展中永遠(yuǎn)潛藏著危機(jī)。認(rèn)清危機(jī)，方能使我們不斷地進(jìn)取，不斷地改善，不斷地追求卓越。
三、公開公正、透明合理，努力創(chuàng)造一種公平競爭、透明規(guī)范的工作局面
我會時刻牢記：民不敬吾能、而敬吾公的古訓(xùn)，時刻：不忘吏不畏吾嚴(yán)、而畏吾廉的名言。請大家相信，做任何事情，公開是前提、透明是關(guān)鍵，公正合理是目的。今后，學(xué)校所有的實(shí)施管理的工作都將體現(xiàn)公正的理念，十二中未來的所有改革、所有資源的配置、所有政策出臺的最終收益者絕不是制定政策的人，也不會是為了某一個人，而是廣大教師和學(xué)生。我將認(rèn)真貫徹這一原則并首先從自己做起。同時要求全校各部門各級領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)在工作中認(rèn)真貫徹這一原則。我會把一碗水端平，請大家放心，我不會讓辛勤付出的老師流汗之后再流淚;我不會讓偷奸取巧、不干工作的人坐享其成;我更不會讓心術(shù)不正、陽奉陰違的小人在十二中有發(fā)展空間。同時，我會堅(jiān)持黨的相信和依靠最廣大人民群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)。注重調(diào)查研究，掌握第一手資料。我會不斷加強(qiáng)修煉，努力使自己成為一個有能力吸引、團(tuán)結(jié)一批水平更高而且又愿意與自己一起愉快工作的人。把自己的一生同十二中的興衰榮辱緊密聯(lián)系在一起，為學(xué)校的發(fā)展埋頭苦干，不辱使命。堅(jiān)持按程序辦事，按規(guī)章制度辦事，維護(hù)學(xué)校各種規(guī)章制度的嚴(yán)肅性。信守踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事的準(zhǔn)則。誠信為本、操守為重;不說大話、空話，一切從實(shí)際出發(fā);言必信、行必果。
四、追求細(xì)節(jié)、做好小事，努力開創(chuàng)十二中工作新局面
細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，越是龐大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理在這樣的學(xué)校是遲早要出亂子的。至于說到小事，我認(rèn)為小事就是大事。我特別欣賞一句話：立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視覺，更需要精耕細(xì)作的勤懇。
不知大家是否看過《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書，我讀后深有感觸，特別是 “把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”這句話，對我啟發(fā)很大，無論我們做什么事，實(shí)際上都是由細(xì)節(jié)組成的。在我們所從事的事業(yè)中，大多數(shù)人都是干的很瑣碎的事、單調(diào)的事，感覺都是很平淡，但正是這些具體的事情中能夠體現(xiàn)細(xì)節(jié)的重要性，能夠在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)我們的先進(jìn)性。而我們很多人只想做大事，卻不想或不屑于做小事。老子曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)”，它精辟地指出了想成就一番事業(yè)，必須從簡單的事情做起，從細(xì)微之處入手。蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。中國決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類管理制度，缺少的是對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我忠心的希望我們每一個人都要關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。尤其是我們的干部，我們要為全校師生謀利益，我們?yōu)槭裁淳筒荒軓募?xì)節(jié)做起。如果每一個干部，在自己的工作中能夠成為政策和規(guī)章制度精益求精的執(zhí)行者，那群眾對我們干部的滿意度也會大大提升。
在學(xué)校管理工作中，還有教育教學(xué)、安全問題、打造校園文化、新課程實(shí)施、校本教研和培訓(xùn)等重要工作，因?yàn)閷@些工作還沒有進(jìn)行深入調(diào)查研究，在這里就不一一闡述。我將結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，因地制宜地采取措施，進(jìn)行科學(xué)有效的管理。
十二中曾經(jīng)有過輝煌的過去，正經(jīng)歷著充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的現(xiàn)在,也必將會有一個更加美好的未來。我能夠在此時受命為校長，深感榮幸。責(zé)任之大，任務(wù)之艱巨，只會激發(fā)我迎接挑戰(zhàn)的欲望。 我深知自己能力有限，水平不高，盡管如此,我還是愿意傾我所有，盡我所能，為十二中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。 為了不辱使命，我愿作“笨鳥”先飛，相信勤能補(bǔ)拙;愿作“黃牛”躬耕，矢志實(shí)干興校;愿作“石頭”奠基，唯圖十二中振興。為了不負(fù)重托，我將恪盡職守，殫精竭慮，全力以赴;常修為政之德，常念貪欲之害，常懷律己之心;堅(jiān)決做到權(quán)為師生所用，情為師生所系，利為師生所謀。 我相信，天道酬勤，相信有付出就會有收獲。我想，只要我努力踐行“正位、篤學(xué)、勤勉、重道、守紀(jì)”的為人從政準(zhǔn)則，勤政務(wù)實(shí)，廉潔為民，勇于進(jìn)取，敢于突破，工作就一定會有成效。我更堅(jiān)信，有教育處的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各位同志的支持、監(jiān)督和幫助，經(jīng)過全校上下的共同努力，我們十二中的明天會更美好，我們的奮斗目標(biāo)就可以實(shí)現(xiàn)，也一定能夠?qū)崿F(xiàn)。我渴望在我交卷或者交棒的那一天，得到的掌聲比現(xiàn)在更多，更熱烈。因?yàn)椋銈兊目隙ň褪菍ξ易畲蟮陌劇?/p>
最后，我要說的是：我將銘記今天，我將忠實(shí)履行諾言。
校長任職表態(tài)講話材料 篇3
首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗(yàn)，同時也感謝陸局長對新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。
自1991年7月我從師范大學(xué)畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十八年來，歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，寄托和凝聚著我一生的教育理想。20xx年以來，在校長的帶領(lǐng)下，從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，校長功不可沒。在此，我代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對陸獻(xiàn)運(yùn)校長說聲謝謝，感謝陸校長對做出的貢獻(xiàn)。一個好校長就是一個好學(xué)校，一個好學(xué)校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。
做為新一屆校長，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當(dāng)前的教育形勢，未來的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點(diǎn)：勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關(guān)鍵詞。讓我們每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學(xué)工作要把握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新;我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點(diǎn)，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點(diǎn)猜疑，多一份理解與支持，我們的應(yīng)該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。
今天，我從陸校長的手中接過了這個重?fù)?dān)，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個假期中，每一位教職工能對學(xué)校的管理提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議，
教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負(fù)南圩父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
校長任職表態(tài)講話材料 篇4
一個教授被任命校長，對個人而言是一個大的變化，對愿意當(dāng)官的人來說，這也是值得高興的。然而對我則未必如此，著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家樊綱將人分為三類，一類是想當(dāng)官的、一類是不想當(dāng)官只想做學(xué)問或搞技術(shù)的，另一類則是隨遇而安，沒有明顯偏好，既可以做官，也可以做其他的事。我肯定不屬于想當(dāng)官的。我在我的一本書中寫到，我認(rèn)為我本質(zhì)上是一個學(xué)者，在法學(xué)院做教授才是我的歸宿。而離開行政位置后這幾年做教授的日子，我確實(shí)有一種歸宿感。因?yàn)槲艺J(rèn)為自己是在做自己愿做的，而且有一定價值的事。對于到西政當(dāng)校長，我曾一度猶豫，因?yàn)槲胰狈ψ龉俚钠茫瑢θ魏喂傥欢既狈^大的興趣。但是我后來仍然表示愿意試一試。因?yàn)椋疫�是想做點(diǎn)事，想為西政做點(diǎn)事。可以說，我到西政的第一個想法是，我不是來當(dāng)官的，而是來做事的。
來西政做事，說一句好聽一點(diǎn)的話，就是報(bào)效西政。大家知道，我是西政七八級的學(xué)生。我們年級搞同學(xué)錄，每人寫一段話，我說我在西政從本科到博士，讀書十年，創(chuàng)了七八級之最，而且是唯一的一個。西政培養(yǎng)了我，還給了我不少的榮譽(yù)。而且據(jù)我所知，西政的教職員工對我回西政寄予了比較大的希望。我被重慶市教委選擇并被市委、市政府任命，我感謝教委和市委、市政府對我的信任。但我也知道，有關(guān)方面之所以不拘一格，做出這種選擇，根本原因之一是根據(jù)學(xué)校上下對我的反映以及接受，因?yàn)檫^去教委和市委對我并不熟悉，而且我并不屬于重慶市管的干部。因此，我的另一個想法是，盡力而為，不辜負(fù)市委、市教委，以及教職員工們對我的信任。
然而，教職員工的信任和希望，對我是一種很大的壓力，甚至有一種沉重感。我覺得，我個人能力有限，我非常擔(dān)心自己做不好工作，辜負(fù)大家的信任，老實(shí)說，心中一直有一種誠惶誠恐的感覺。有這種感覺的一個原因，是自己缺乏學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn)。甚至還沒有進(jìn)入這樣一個話語系統(tǒng)。所以，我到西政以后，對工作的打算，首先一條是學(xué)習(xí)和調(diào)查研究熟悉情況，否則盲目決策拍板，只會有害工作。因此，大家可能不會看到 新官上任的三把火，我希望通過調(diào)查研究，邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，實(shí)實(shí)在在地做些工作。
做學(xué)校的工作，個人的能力是有限的，認(rèn)識也是有局限的，好在我們實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，有黨委的領(lǐng)導(dǎo)，有黨委一班人的協(xié)助，而且有在座的諸位學(xué)校工作骨干的支持，我想把工作做好還是有一定條件的。
要做好工作，班子的團(tuán)結(jié)、干部之間的團(tuán)結(jié)是一個關(guān)鍵。我希望大家拋棄過去的恩怨，一心想工作，我本人爭取在這方面帶頭做好。在班子內(nèi)部搞好團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，對學(xué)校的干部，只以德才和實(shí)績?yōu)樵u價標(biāo)準(zhǔn)，不考慮親疏因素。
我認(rèn)為，西政這幾年的工作成績明顯，但是目前由于各方面的原因，在學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展方面也遇到了一定的困難。如人才的流失等等。而且這些問題是由于多方面的因素，包括不具備地緣上的優(yōu)勢——你既不象北京是政治文化中心、又不象上海廣州是經(jīng)濟(jì)前沿，還不象成都，偏安一隅生活比較“安逸”。但是我們也有我們的優(yōu)勢。一是西政這樣一個全國重點(diǎn)院校的名聲和多年來的學(xué)校建設(shè)與學(xué)術(shù)建設(shè)的積累;二是重慶作為直轄市以后的發(fā)展勢頭以及今后的發(fā)展前景。還有一點(diǎn)更為重要，西政里里外外、上上下下，有一種振興西政的責(zé)任感。這一點(diǎn)，我認(rèn)為和很多學(xué)校不同，比如我原來工作的四川大學(xué)，大家各自干自己的事，誰當(dāng)書記、校長、院長，普遍不太關(guān)心。西政則不同，人人關(guān)心西政建設(shè)，即使畢業(yè)學(xué)生也是這樣。只要我們把這種心力凝聚起來，而且學(xué)校建設(shè)的方向與措施得當(dāng)，我們就能在一定程度上振興行政。
西政振興，是市委、市教委的希望，也是全國法律界法學(xué)界的希望，更是我們西人的希望，因?yàn)樗臀覀兠總�人每個家庭的利益相關(guān)。鑒于新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)組成并開始工作，希望大家在自己的崗位上恪盡職守，做好工作。最后請大家對學(xué)校的建設(shè)提出建設(shè)性的意見。
校長任職表態(tài)講話材料 篇5
尊敬的xx老師：大家上午好
今天我來到海南子弟學(xué)校，首先感謝區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局對我的支持與信任，感謝組織任命我為海南子弟學(xué)校校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗(yàn)。
作為海南子弟學(xué)校新一任校長，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。學(xué)校未來的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?老校長為我們作出了很好的榜樣，我們要好好的學(xué)習(xí)老校長的成功的治校經(jīng)驗(yàn)和為人之道。
今天，我來到子校，感受到肩上擔(dān)子的沉重，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望每一位教職工能對學(xué)校的管理提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。同時我也鄭重的成若，我一定竭盡全力，依靠班子、依靠全體教職員工，規(guī)范治校、民主治校，努力把海南子校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平推向新的臺階。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負(fù)社會對我們的期望、領(lǐng)導(dǎo)的重托，讓海南子弟學(xué)校的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育，讓海南子弟學(xué)校走向更加輝煌。
校長任職表態(tài)講話材料 篇6
先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗(yàn)，同時也感謝陸局長對新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。
自1991年7月我從師范大學(xué)畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十八年來，歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，寄托和凝聚著我一生的教育理想。20xx年以來，在校長的帶領(lǐng)下，從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，校長功不可沒。在此，我代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對陸獻(xiàn)運(yùn)校長說聲謝謝，感謝陸校長對做出的貢獻(xiàn)。一個好校長就是一個好學(xué)校，一個好學(xué)校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。
做為新一屆校長，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當(dāng)前的教育形勢，未來的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的工資分配方(本 文來 源于 貴 州學(xué) 習(xí)網(wǎng) ]案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點(diǎn)：勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關(guān)鍵詞。讓我們每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學(xué)工作要把握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新;我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點(diǎn)，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點(diǎn)猜疑，多一份理解與支持，我們的應(yīng)該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。
今天，我從陸校長的手中接過了這個重?fù)?dān)，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個假期中，每一位教職工能對學(xué)校的管理提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議，
教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負(fù)南圩父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。
校長任職表態(tài)講話材料 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!剛才，副局長宣布了我的任職決定，對白河教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為白河農(nóng)中兼白河學(xué)區(qū)校長的分量，因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長的重托。雖然，教育人事制度改革開始后，我也參與了校長的競爭，參與了白河學(xué)校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當(dāng)今天真正走上其位的時候，我確實(shí)感到了擔(dān)負(fù)校長這個責(zé)任的重大。但是，一是好在在李校長帶領(lǐng)下，經(jīng)過10多年的艱苦奮斗，辦學(xué)條件有了根本性改變，學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展，學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質(zhì)量也有了較提高，為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);二是好在學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng)，敢于負(fù)責(zé)，善于管理，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的管理隊(duì)伍;三是好在學(xué)校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上，忠厚篤實(shí)的教師群體。這“三好”，是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是我們行動的標(biāo)桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領(lǐng)大家把白河教育事業(yè)推向一個新的發(fā)展水平。
各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認(rèn)識我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎(chǔ)，也作為今天的見面禮。
第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)能帶給我什么，而要問我能為白河農(nóng)中和白河學(xué)區(qū)做些什么。”我在想，老師們也可以對自己發(fā)此一問。“激情成就夢想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展。”沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對艱難的法寶。
第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。1+1是大于2的。所以，任何時候我們都要團(tuán)結(jié)一致，同心同德。在我們這個浩大的團(tuán)隊(duì)里，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。
第三句話，制度第一，校長第二。 在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說，君子務(wù)本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。 第四句話，追求細(xì)節(jié)，做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是水平，細(xì)節(jié)就是管理，細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，規(guī)模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認(rèn)為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠(yuǎn)的視野，更需要精耕細(xì)作的勤懇。
第五句話，成就教師，發(fā)展學(xué)生，這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務(wù)，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學(xué)生來說，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學(xué)習(xí)，建構(gòu)和豐富我們的知識體系，為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
各位老師，我堅(jiān)信，有局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)，有白河鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，白河教育的明天一定會更加美好!
校長任職表態(tài)講話材料 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們、同志們：
剛才，組織上宣布了中央的決定，讓我接任清華大學(xué)校長。潘立剛副部長、袁貴仁部長、姜志剛部長都作了重要講話，提出了希望和要求。我衷心感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、全校師生員工和老領(lǐng)導(dǎo)老同志的信任與支持!我深知清華校長這副擔(dān)子責(zé)任重大，雖然個人的學(xué)識能力有限，但必定全心全力而為，不負(fù)重托、不辱使命，和全校師生員工一起，為清華大學(xué)新百年的發(fā)展而不懈奮斗。
清華大學(xué)是一所有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)校。在一個多世紀(jì)的發(fā)展歷程中，清華培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。一代又一代清華人在中國革命、建設(shè)、改革中前赴后繼，為祖國、為人民、為民族建立了突出功績。百年校慶以后，在學(xué)校黨委和陳吉寧校長的帶領(lǐng)下，清華人更加自覺地把學(xué)校發(fā)展放在國家現(xiàn)代化的大舞臺和人類文明進(jìn)步的大背景中，緊扣時代脈搏，銳意改革創(chuàng)新，書寫了清華新百年精彩的開篇之作。陳吉寧校長政治堅(jiān)定，思想敏銳，視野開闊，創(chuàng)新意識強(qiáng)，工作魄力大。他以強(qiáng)烈的責(zé)任感使命感主動謀劃和推進(jìn)學(xué)校綜合改革，深入探索世界一流、中國特色、清華風(fēng)格的發(fā)展道路，為學(xué)校發(fā)展注入了新的活力。在此，我要向吉寧同志表示衷心的感謝，并真誠地祝愿他在新的重要崗位上為國家作出更大貢獻(xiàn)!
32年前，我懷著人生夢想來到清華，從此就一直浸潤在這個美麗而充滿生機(jī)的園子里。對我來說，清華是一種溫暖的感覺，老師們的關(guān)愛教誨、同學(xué)間的深厚情誼和難忘的青春歲月，是永存心底的一股暖流;清華還是一種向上的力量，“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)，“行勝于言”的校風(fēng)，激勵我去戰(zhàn)勝困難、超越自己，并在“雙肩挑”的鍛煉中全面成長;清華更是一個人生的舞臺，讓我拓展視野、發(fā)揮所長，自由創(chuàng)造、收獲希望。畢業(yè)后，經(jīng)過多年院系工作和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位的歷練，我切身感受到清華師生對于事業(yè)的滿腔熱愛和執(zhí)著追求，深刻認(rèn)識到時代和社會賦予清華的責(zé)任和使命。清華培養(yǎng)和塑造了我，我愿為清華的發(fā)展恪盡職守、竭盡全力，這是我發(fā)自內(nèi)心、終身無悔的選擇!
大學(xué)是傳承文明、播種希望的殿堂，也是孕育夢想、創(chuàng)造未來的地方。千百年來，人們不停地追問和追逐著自己的大學(xué)理想。在全球化的時代和復(fù)雜多變的世界中，大學(xué)最需要安靜下來，以開放的心態(tài)審視自身的定位，在繼承中弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)，在變革中堅(jiān)守核心價值，努力促進(jìn)人類的知識增長與文明發(fā)展，不斷創(chuàng)新自身的發(fā)展模式，不負(fù)先賢，不負(fù)時代。
大學(xué)意味著從容。從容是學(xué)者應(yīng)有的態(tài)度，也是大學(xué)應(yīng)有的氣質(zhì)。十年樹木，百年樹人。教育的長周期性決定了大學(xué)要更加關(guān)注長遠(yuǎn)目標(biāo)，不能急功近利、迷失方向。育人要春風(fēng)化雨、潤物無聲，營造安靜寧和的環(huán)境。為學(xué)要潛心沉思、篤實(shí)淡定，耐得住“衣帶漸寬”。從容是洗盡喧囂后的返璞歸真，從容是源自心靈深處的平和與豁達(dá)。
大學(xué)意味著執(zhí)著。執(zhí)著是對遠(yuǎn)大理想的堅(jiān)持，是一種永不放棄的精神。追求真理需要執(zhí)著，要有堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志和十足的勇氣，“咬定青山不放松”。追尋理想更要執(zhí)著，要堅(jiān)持大學(xué)獨(dú)特的思想和理念，守望大學(xué)的精神高地，守護(hù)人類的精神家園。執(zhí)著有賴于強(qiáng)大的內(nèi)心世界，執(zhí)著更體現(xiàn)在“愚公移山”“精衛(wèi)填海”的行動上。
大學(xué)意味著超越。“大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善。”不斷超越自己是大學(xué)發(fā)展的內(nèi)生動力。超越已知，才能創(chuàng)造新知;超越今天，才能走向明天;超越小我，方能成就大我。應(yīng)對人類面臨的共同挑戰(zhàn)，需要我們以海納百川的胸懷，跨越學(xué)科的界限、學(xué)校的圍墻、時空的距離，在合作中謀求共贏，在包容中追求完美。超越是一個目標(biāo)，超越更是一個過程。
建設(shè)世界一流大學(xué)是所有清華人共同的夢想。自清華1985年首次提出創(chuàng)建世界一流大學(xué)的目標(biāo)以來，已經(jīng)整整30年了。過去的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，改革是大學(xué)發(fā)展的不竭動力。面向未來，我們要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，把握大勢、抓住機(jī)遇，以堅(jiān)定不移的決心推進(jìn)綜合改革，使改革成為我們每一位清華人主動自覺的行為，努力在我國高等教育綜合改革中先行先試、探索經(jīng)驗(yàn)、示范引領(lǐng)。
水木清華，人文日新。從今天這樣一個特殊的時刻起，我愿意和全校師生員工、廣大校友齊心協(xié)力，共同肩負(fù)我們這一代人應(yīng)該承擔(dān)的歷史使命，共同建設(shè)和守望全體清華人的精神家園，共同創(chuàng)造清華新百年的輝煌!
校長任職表態(tài)講話材料 篇9
今天是一個極其平常的日子，但這個平常的日子對于我個人來說，卻有著不平常的意義——從今天起，我離開了我為之效力20xx年的礦業(yè)集團(tuán)公司，而成為五中的一員;從今天起，我從一名國有特大型企業(yè)的中層管理人員轉(zhuǎn)變成為一所完全中學(xué)的校長。此時此刻我要表達(dá)三層意思。
第一，作為一名共產(chǎn)黨員，我堅(jiān)決擁護(hù)市委、市政府、市教育局的決定;堅(jiān)決服從組織分配;衷心感謝組織的信任和重用。
第二，從1981年至今，我在礦業(yè)工作生活了20xx年，從普通教師到企業(yè)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)人員，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開組織的培養(yǎng)教育，都凝聚著礦業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)以及岱河礦、集團(tuán)公司中學(xué)、教育管理處及所屬學(xué)校各位同事的扶持、關(guān)愛和友誼，我對礦業(yè)充滿感恩之情。
XX年，企業(yè)學(xué)校移交后，集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)表示，教育處機(jī)關(guān)人員愿意隨學(xué)校移交的，由企業(yè)和政府協(xié)商辦理，愿意留在企業(yè)的，由企業(yè)妥善安排。大家都知道，處級領(lǐng)導(dǎo)人員在企業(yè)內(nèi)的待遇是很高的，但是，我學(xué)的是教育專業(yè)，畢業(yè)后又一直從事教育工作，我對教育事業(yè)有著一種難以割舍的情感;同時，我對企業(yè)的生產(chǎn)、安全、經(jīng)營可以說是完全的門外漢，我感到自己留在企業(yè)已難以繼續(xù)為企業(yè)做貢獻(xiàn)。因此，我向組織提出了回歸教育的申請。
如果僅從個人利益來看，我的決定是難以被理解的。從礦業(yè)教育處副處長到五中的校長，用一句通俗的話來說，是“官越當(dāng)越小、錢越拿越少”了，有朋友替我做了測算，我在五中的工資大約只有在企業(yè)的三分之一。我愿意在這里問心無愧地說，我來到五中，既不是為了追求官位，也不是為了追求經(jīng)濟(jì)利益，我唯一的愿望就是想在自己鐘愛的教育崗位上干一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情。如果說我的選擇確有私心的話，那么這種私心就是為了讓自己在退休前的十多年里生活得更充實(shí)、更有意義。
第三，五中已走過40年風(fēng)雨歷程，40年里，五中為教育事業(yè)、為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子，造就了一支業(yè)務(wù)過硬、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，涌現(xiàn)出一批成就卓著、事跡感人的先進(jìn)模范人物，積淀了獨(dú)具特色的學(xué)校文化。特別是最近幾年，學(xué)校的校容校貌、硬件設(shè)施、辦學(xué)水平都獲得了較快速度、較高質(zhì)量的發(fā)展，在激烈的辦學(xué)競爭中闖出了一條特色化辦學(xué)的新路，學(xué)校的藝體特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望愛心社等，都得到了社會的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)。這些成績的取得，離不開市委市政府的重視和關(guān)懷，離不開市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，更是學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工共同努力的結(jié)果。作為新任校長，我要借此機(jī)會向一直以來關(guān)心支持五中的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝，向?yàn)槲逯械陌l(fā)展付出心血、做出貢獻(xiàn)的歷任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、離退休老同志和仍在崗位上默默奉獻(xiàn)的全校教職工表示深深的敬意。
但是，我們不能不看到，與本市先進(jìn)學(xué)校相比，我們的發(fā)展速度還不夠快，與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期望相比，我們提高辦學(xué)質(zhì)量還有很長的路要走。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期，組織上把我安排到這里擔(dān)任校長，我感到責(zé)任重大，擔(dān)子很重。我愿和建斌同志一道，帶頭搞好團(tuán)結(jié)、帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)、帶頭廉潔自律、帶頭勤奮工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校黨政一班人，緊緊依靠全體教職員工，為實(shí)現(xiàn)五中又好又快的發(fā)展，為讓五中人工作生活得更有尊嚴(yán)、更有幸福感，兢兢業(yè)業(yè)、鞠躬盡瘁。
懇請市委、市政府、市教育局給予五中更多的關(guān)懷和扶持，懇請各位同事幫助我、支持我的工作。
我相信，我們五中人一定能做得更好!
校長任職表態(tài)講話材料 篇10
尊敬的杜部長，侯部長，趙局長，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
剛才，趙凡局長宣布了黨中央，國務(wù)院對我來武漢大學(xué)的任命。趙局長杜部長還有侯部長也做了重要講話，對如何搞好武漢大學(xué)的建設(shè)與發(fā)展提出了殷切的希望和明確的要求，顧海良老校長也做了充滿深情的離任感言。
中央調(diào)我到武大工作，是黨中央，中組部和教育部對我的信任，我堅(jiān)決擁護(hù)中央的決定。我一定盡心盡力，盡職盡責(zé)，在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)行政班子，依靠廣大師生，大力推進(jìn)武漢大學(xué)的發(fā)展。不辜負(fù)組織的重托，不辜負(fù)武漢大學(xué)全體師生的希望。
今天我從山城重慶來到到江城，接過武漢大學(xué)校長的擔(dān)子，深深地感到了一份沉甸甸的責(zé)任和忐忑不安。江城多山，珞珈獨(dú)秀，山上有黌，武漢大學(xué)，這是我從小就知道的。武漢大學(xué)是我國舉足輕重的著名學(xué)府，一百多年來，匯集了中華民族近現(xiàn)代史上眾多精彩的華章;秉承自強(qiáng)，弘毅，求是，拓新的校訓(xùn)，形成了優(yōu)良的光榮傳統(tǒng)，并且始終站在國內(nèi)高等教育改革發(fā)展的最前沿方陣，為國家和民族進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。武大歷任的校長，都是著名的博學(xué)鴻儒，大師巨匠，他們給武大留下了無比厚重的科學(xué)與人文底蘊(yùn)，給后人留下了一座座難以逾越的豐碑。
與他們相比，我深知自己在學(xué)識，經(jīng)驗(yàn)和能力上是不足的。我曾經(jīng)夢想過報(bào)考武大，做武大的學(xué)生，從未奢望過來武漢大學(xué)做校長。今天，組織把武漢大學(xué)校長這一神圣、光榮而責(zé)任重大的擔(dān)子擱到我的肩上，我將義無反顧地選擇挑起這份重?fù)?dān)。李曉紅不才，何以奉獻(xiàn)?從現(xiàn)在起，我將與武漢大學(xué)緊密地融為一體，努力做一個熱愛武大，建設(shè)武大，全心全意為武大師生謀利益的武大人，把自己全部的智慧和心血獻(xiàn)給武漢大學(xué)。
在今后的工作中，為了盡快的融入武漢大學(xué)這個大家庭，我為自己擬定了“團(tuán)結(jié)，繼承，創(chuàng)新”的六字工作方針。
首先是團(tuán)結(jié)。我一定會帶頭踐行堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的教學(xué)負(fù)責(zé)制，團(tuán)結(jié)班子各個成員，打造心齊，氣順，風(fēng)正，勁足的領(lǐng)導(dǎo)集體。同時堅(jiān)持把學(xué)校的發(fā)展與師生的利益結(jié)合起來，調(diào)動廣大師生的積極性，用團(tuán)結(jié)匯聚人心，用團(tuán)結(jié)鼓舞士氣。
第二是繼承。武大優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和歷屆校領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念，給我留下了彌足珍貴的精神財(cái)富，使我今天能夠站在更高，更寬的平臺上開展工作。我將繼承歷屆領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想，學(xué)習(xí)武大師生的優(yōu)良品德，用心感受武大，體味武大，傳承百年輝煌，使武大傳統(tǒng)、武大精神、武大的光輝事業(yè)代代相傳。
第三是創(chuàng)新。要站在中國高等教育新的歷史起點(diǎn)上，堅(jiān)持在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，以世界一流大學(xué)的視角審視武漢大學(xué)的發(fā)展，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，抓住機(jī)遇，勇于改革，敢于創(chuàng)新，推動學(xué)校又好又快的發(fā)展。
此外，在工作中，我將一定嚴(yán)格地要求自己，率先垂范，始終做到為民、勤奮、清廉。我在重慶大學(xué)時，師生給了我一個頭銜，叫“平民校長”。在武大我也力求保持這種風(fēng)格，力求做一位與師生溶于一體的平民校長，請全體師生給與監(jiān)督。我相信，有上級組織的大力支持，有優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，有優(yōu)秀杰出的武大師生，有諸多前所未有的發(fā)展機(jī)遇，武漢大學(xué)各項(xiàng)事業(yè)，一定會進(jìn)一步發(fā)展。
我和顧海良校長在教育戰(zhàn)線的工作中，也結(jié)下了深厚的友誼。武漢大學(xué)取得了令人矚目的成就，這其中凝聚著顧海良校長的大量心血。顧校長為武大的改革發(fā)展付出了辛勤的汗水，做出了巨大的貢獻(xiàn)。在今天上午的交接工作中，我是懇請顧海良校長繼續(xù)關(guān)注武大，支持武大的發(fā)展。這兒還是你的家，請你常回家看看。
最后也請中組部，教育部，省委，省政府的領(lǐng)導(dǎo)放心，請全校廣大師生員工放心，我將和李健書記一道，團(tuán)結(jié)全校師生，為早日把武漢大學(xué)建設(shè)成中國特色，世界一流，國際知名的高水平大學(xué)而努力奮斗，謝謝大家。