高校校長任職前講話稿（精選3篇）

高校校長任職前講話稿 篇1

　　尊敬的何常務、林部長、李書記，各位老師：大家上午好

　　今天我來到海南子弟學校，首先感謝區委、區政府、區教育局對我的支持與信任，感謝組織任命我為海南子弟學校校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗。

　　作為海南子弟學校新一任校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。學校未來的路該如何走?學生的素質、教師的能力該如何發展?師生學習、工作的物質與心理環境該如何改善?老校長為我們作出了很好的榜樣，我們要好好的學習老校長的成功的治校經驗和為人之道。

　　今天，我來到子校，感受到肩上擔子的沉重，心中有一份彷恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望每一位教職工能對學校的管理提出自已的建議與要求，我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。同時我也鄭重的成若，我一定竭盡全力，依靠班子、依靠全體教職員工，規范治校、民-主治校，努力把海南子校的教學質量和辦學水平推向新的臺階。

　　各位領導，老師們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負社會對我們的期望、領導的重托，讓海南子弟學校的學子享受到最優質的教育，讓海南子弟學校走向更加輝煌。

　　謝謝

高校校長任職前講話稿 篇2

　　位來賓、各位校友、老師們、同學們：

　　秋風飄桂香，盛世著華章。在這收獲的季節里，我們迎來了xx中學建校一百周年慶典。在這喜慶的日子里，我謹代表xx市委、市政府、市人大、市政協，向前來參加此次校慶盛典的各位嘉賓、各位校友表示熱烈的歡迎和良好的祝愿!向xx中學的老師們和同學們表示節日的祝賀和親切的問候!向關心和支持我市教育事業發展的社會各界朋友表示衷心的感謝!

　　xx中學是一所國家級示范性普通高中，現已走過一百個春秋。一百年來，xx中學教師始終追尋"以人為本，和諧發展"的辦學理念，堅持自強不息，頑強奮斗的精神，以教育教學為中心，辛勤耕耘，努力奮斗。經過十幾代xx人的拼搏，學校雖然幾經易名、幾經周折，仍得以薪火不息，發展壯大。

　　改革開放以來，xx中學全面貫徹黨的教育方針，以提高學生綜合素質為目標，結合本地實際，緊跟時代步伐，深化教育改革，積極探索學校發展壯大的道路。在全校師生的共同努力下，學校的教育教學質量不斷提高，高考屢有突破，多次獲得各級黨委政府和教育局的表彰。

　　老師們、同學們，國運興衰，系于教育。重視教育是我們中華民族的優良傳統，也是黨和國家的一貫方針。黨中央一再強調：必須堅定不移的實施"科教興國"和"人才強國"戰略，切實把教育擺在優先發展的戰略地位，努力把我國建設成為人才資源強國，為全面建設小康社會、實現中華民族的偉大復興提供強有力的人才和人力資源保證。因此，我們必須認真學習和貫徹黨的教育方針，切實把發展基礎教育、積極推進素質教育作為科教興市的基礎性工作來抓，做到各級黨委政府重視教育、發展教育，社會各界關心教育、支持教育，教育工作者積極推進教育、辦好教育，加快高素質人才的培養。

　　"雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越"。 希望xx縣能進一步重視教育、關心教育、支持教育，為教育事業，為今后的xx中學創造更好的發展環境。希望xx中學以今天的慶典作為新的起點，抓住時代機遇，認真總結辦學經驗，繼承尊師重道、嚴教苦學的優良傳統，認清當今教育發展的新形勢，以辦人民滿意的教育為宗旨，進一步探索xx中學的辦學之路，勇敢應對前進道路上的種種挑戰，同心同德，奮力拼搏，力爭使學校各項工作再上一個新臺階，為社會培養更多的優秀人才，把"xx中學"的品牌打的更響，為xx中學再添光輝，為我市教育事業的發展做出新的更大的貢獻。

　　最后，祝xx中學的明天更加燦爛，祝教育的明天更加輝煌!祝參加本次慶典活動的各位朋友身體健康、萬事如意!

高校校長任職前講話稿 篇3

　　各位代表，同志們：

　　現在，我就20_年工作完成情況和20_年主要工作任務向大會報告，請予審議。

　　第一部分 20_年主要工作回顧和對《__學院章程》等三個文件的說明

　　一年來，在上級主管部門和院黨委的正確領導下，在全體師生員工的共同努力下，我院認真貫徹黨的、_屆三中、四中全會和系列重要講話精神，堅持以立德樹人為根本任務，以內涵建設為主線，積極推進新校區建設，學院各項事業呈現出良好的發展態勢。

　　一、以內涵建設為主線，進一步加強教學中心地位，教學工作水平和人才培養質量不斷提升。一是配合教育廳完成了化學、食品工程、旅游管理3個省級特色專業建設項目的中期檢查和對法學、計算機科學與技術2個專業的評估工作;配合省學位辦完成了印刷工程、財務管理等4個專業的學士學位授予權評審工作。申報獲批了商務英語、秘書學2個專業。二是完成了4門省級資源共享課程的推薦工作，立項建設5門院級資源共享課程;立項院級教改項目30項，獲批省級教改項目7項，省級重點教改項目2項。推進公共課教學改革，將《大學英語》、《馬克思主義基本原理概論》、《visualbasic程序設計》立項為院級課堂教學改革項目。三是進一步加大實驗室建設和開放力度。投入1999.3萬元用于教學儀器設備的購置，全院教學科研設備總值達到1.28億元。加強實驗室管理和建設，對師生關注的大型儀器平臺、綜合儀器平臺、綜合創新平臺安排專人管理，加大了開放力度，積極為實驗教學、學生畢業論文(設計)實驗、

　　大學生創新實驗提供條件保障和優質服務。四是進一步完善教學管理規章制度，健全教學質量保障監控體系，研究制定了__學院“實驗教學環節質量評估標準(試行)”，開展了實驗教學環節質量評估工作。五是修訂完善了《__學院教學工作獎勵辦法》，加大了教學工作獎勵力度，發放獎勵金224.3萬元，進一步激發了廣大教師開展教學工作的積極性和主動性。　　積極服務地方經濟社會發展，中小學教師培訓等社會服務工作成效顯著。承擔了教育部“國培計劃”中西部培訓項目和中西部置換脫產研修項目13項，培訓學員810人。受__市教育局、北京華夏俊杰藝術交流有限公司的委托，完成了__市中學美術教師培訓，參加人數31人。完成了鹽湖區義務教育階段中小學校長和幼兒園園長培訓，參加人數180余人。

　　二、關注民生，切實解決好廣大師生反映的突出問題。完成了教職工二期周轉房14棟共3.9萬平方米的建設和分房工作。完成了第一批520名教職工年度住房貨幣化補貼223萬元的報批工作，完成了申請第二批住房貨幣化補貼385人的材料整理和資格審查工作。完成了老校區1、2號學生公寓樓加固改造工程、茶爐房“煤改氣”和旱廁改造工程等。針對教職工反映的北苑改造問題，邀請了專業機構(__市建筑工程質量監督站)對北苑7號樓的情況進行了監測和鑒定，積極與__市住房和城鄉建設局的房改辦、房管局、棚區戶改造管理科聯系，了解國家有關政策，積極爭取改造。針對教職工反映的上下班班車比較擁擠的情況，增開了兩個車次，有效緩解了教職工上下班難的問題。

　　三、學生工作。深入推進大學生思想政治教育工作，堅持將思想政治工作與校園文化活動相融合，通過豐富多彩的校園文化活動，潛移默化地開展思想政治教育。組織形勢政策課414場，受教育學生8萬余人次。深入開展心理健康教育宣傳活動，對20_級5138名新生進行了心理健康普查。開展了大學生體質健康測試，測試合格率70.8%。加大學生素質拓展平臺建設力度，新增素質拓展平臺74個，使得我院素質拓展平臺的數量達到385個。受理20_-20_學年生源地信用助學貸款電子回執6653人,發放貸款3591.7萬元;落實國家獎學金、勵志獎學金、國家助學金10030人，共計2142萬元。發放學院獎學金339.1萬元，獲獎學生5722人次。

　　20_年本專科招生5259人，其中，本科生5056人，專科生203人。20_年我院有3590名畢業生，其中本科生3420名。截至20_年11月底，本科生就業率為90%，其中高質量就業率為26%;專科生就業率為78%，其中高質量就業率為29%。

　　四、其他工作。連續8年榮獲山西省創建“平安校園”先進單位。爭取到省財政其他專項撥款1662萬元，籌措到各類融資貸款2.4億元，保障了學院建設和發展所需資金鏈的正常運轉。不斷規范審計行為，接受省審計廳委托__市審計局進行的院長任中經濟責任審計與__學院20_、20_年財務審計，開展了以領導干部經濟責任審計和基建、修繕工程審計為重點的多種類型的審計監督工作。進一步規范資產管理，制定了《__學院公用房管理辦法》、《__學院辦公設備配置管理辦法》，草擬了《__學院國有資產管理辦法》，完成了銀海外語學校的資產清繳工作。圖書資料及文獻工作和網絡信息工作進一步加強，為全院師生提供了必要的信息服務和資源共享平臺。學報榮獲第五屆全國高校優秀社科期刊獎，學術影響力進一步增強。附屬中學去年高考尤其是應屆生上線率再創新高。

　　另外，在過去的一年中，經過校內外學習、調研，廣泛征求意見，學院起草了《__學院章程》、《__學院學術委員會章程》、《__學院關于轉型提質的若干意見》三個文件，現提交大會討論。為了大家更好地理解、把握這三個文件，我將這三個文件的起草制定情況向大會作說明。一是《__學院章程》的起草制定情況

　　(一)意義和背景

　　大學章程是高等學校依法辦學的基本要求，也是國家推進現代大學制度建設的核心環節。章程規定的是高校最重大和最基本的制度，被譽為指導高校各項工作的“憲章”和“基本法”。20_年11月,教育部頒布了《高等學校章程制定暫行辦法》，20_年11月，教育部核準了中國人民大學等6所高校的章程，標志著高校章程建設取得了實質性進展。20_年教育部工作要點明確提出“推動所有高校完成章程制定工作，實現一校一章程”。目前我省已有7所高校通過核準，8所高校正在公示，其他院校也正在按程序積極推進。

　　(二)《__學院章程》制定過程

　　20_年，參加了省教育廳組織的江浙高校章程建設工作考察。20_年，參加了教育部章程建設合肥培訓會議。20_年，參加了教育部章程建設大連培訓會議。20_年，加大章程建設力度，把章程制定寫入年度工作要點，成立了章程起草領導小組，起草了章程草稿，下發全院征求意見，形成了征求意見稿。20_年年初，向教育廳領導匯報章程工作，提交征求意見稿，接受審查指導。今天向大會提交的是在征求意見稿基礎上修改形成的草案。會后，還將根據各位代表提出的修改意見進行認真修改，形成核準稿，提交教育廳核準。

　　(三)《__學院章程》主要內容

　　章程共分十章。第一章總則和第十章附則分別寫概要和附帶需要說明的內容。中間的八章大體分為三部分。第一部分是“關于誰”的內容占一章，就是舉辦者和主辦者各自的權利和義務;第二部分是“關于做什么”的內容占一章，主要寫學院的四大職能，重點是人才培養職能;第三部分是“怎么做”的內容，是章程的主體部分，占六章。其中機構占一章，主要是與決策有關的四個方面、下設的教學科研機構和職能服務機構;人員占三章，教職員工、學生、校友與社會各界各占一章;保障占一章，包括經費問題、資產問題、后勤服務等;標識占一章，校訓、校徽、校慶日。

　　需要指出的是，章程把學院的內外部關系以基本法的形式規定下來，為學院的發展指明了方向。章程獲得核準后，還要繼續完善制度建設，翻檢修訂現行的規章制度，研究制定新的與章程配套的管理制度。

　　二是《__學院學術委員會章程》的起草制定情況

　　(一)意義和背景

　　大學就其本質而言，是一個追求學術的機構，更是一個“學術共同體”。建立系統的學術治理體系非常必要。學術事務龐雜繁多，構建系統的學術治理體系是有效保障學術權力有效發揮和相對獨立運行的組織基礎。20_年1月，教育部頒布了《高等學校學術委員會規程》，首次明確了學術委員會在學校學術組織體系中的最高學術機構定位，并要求各高校結合自身特點，確定學術委員會的組成及職責，制定學術委員會章程。

　　(二)《__學院學術委員會章程》制定過程

　　20_年3月啟動了《__學院學術委員會章程》的學習調研和起草制定工作。4月，借助學院“轉型提質”工作考察，相關部門對紹興文理學院、華東師范大學等數所學校的學術委員會建設情況進行了學習調研;6月，起草完成了章程草稿;10月，學院下發通知，要求各單位就《高等學校學術委員會規程》進行廣泛討論研究，為切實推進學院內部綜合改革提出積極建議;10月8日，結合各單位的建議，完成了章程討論稿;11月12日，在再次征求相關職能部門意見的基礎上，進一步修改了討論稿，并再次下發各教學系部征求意見;20_年寒假期間，學院下發通知，再次廣泛征求意見，進行全面修改完善。