讀書(shū)節(jié)上的校長(zhǎng)致辭范文（通用16篇）
讀書(shū)節(jié)上的校長(zhǎng)致辭范文 篇1
老師們，同學(xué)們：
我們熱切期待的第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)今天終于拉開(kāi)了帷幕。
還記得前年的春天，我們有個(gè)約會(huì)：那就是每年我們將相約在春天里啟動(dòng)讀書(shū)節(jié)，享受讀書(shū)的快樂(lè)，吮吸知識(shí)的瓊漿，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。今天，我們懷揣著夢(mèng)想，迎來(lái)了又一個(gè)春天的約會(huì)。本屆讀書(shū)節(jié)的主題是“感受文字之美，享受讀書(shū)之樂(lè)。
古人說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。” 一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們走向智慧的彼岸。閱讀他們，可以拓寬我們的眼界，豐富我們的知識(shí)，引導(dǎo)我們明理，教會(huì)我們做人;閱讀他們，能提高我們的閱讀能力，幫我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
童年正是我們讀書(shū)、學(xué)習(xí)的大好時(shí)節(jié)。在我們古壩小學(xué)的校園里，每一位老師都用自己辛勤的汗水為大家創(chuàng)造良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)環(huán)境。前兩屆的讀書(shū)節(jié)，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的閱讀活動(dòng)，取得了豐碩成果。如今，我們已經(jīng)欣喜地看到，在我們古壩小學(xué)，晨誦，午間閱讀、課外閱讀，同學(xué)們一個(gè)個(gè)遨游書(shū)海;回到家里，不少同學(xué)也手不釋卷„„處處飄溢著陣陣書(shū)香。
今年春天的約會(huì)，書(shū)香飄逸，一定會(huì)給我們帶來(lái)收獲的喜悅，在歷時(shí)近一個(gè)月的讀書(shū)節(jié)期間，學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)師生感受文字之美，享受讀書(shū)之樂(lè)，養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，從而開(kāi)闊眼界、拓寬知識(shí)面，陶冶情操，涵養(yǎng)品性;通過(guò)活動(dòng)，繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，在校園內(nèi)形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ);促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)形成，為建設(shè)德馨、書(shū)香社會(huì)作出應(yīng)有貢獻(xiàn);通過(guò)主題讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)特色，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生在文藝方面的才能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
老師們，同學(xué)們，讀書(shū)是與高尚的人“對(duì)話”，讀書(shū)是心靈的“旅行”。閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。
“感受文字之美，享受讀書(shū)之樂(lè)”!老師們，同學(xué)們，我們行動(dòng)起來(lái)，讓春天的約會(huì)留給我們美好的回憶!!
讀書(shū)節(jié)上的校長(zhǎng)致辭范文 篇2
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
現(xiàn)在我們的學(xué)校正大面積建設(shè)，但是校園里那股濃濃的書(shū)卷味，墨香味絲毫沒(méi)有受影響，很多同學(xué)反而利用午間或課間去看書(shū)，這是多么好的現(xiàn)象!在這書(shū)墨飄香的日子里,我們迎來(lái)了平山實(shí)小第七屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)今天讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀!
下面,我與大家分享一則小故事：中東有個(gè)以色列國(guó)家，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一天，必須穿上新衣服，在學(xué)校里一塊干凈的、用蜂蜜書(shū)寫(xiě)著希伯來(lái)字母和《圣經(jīng)》文句的石板上，，孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學(xué)生知道書(shū)是甜的，要熱愛(ài)讀書(shū)。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書(shū)，平均每人的讀書(shū)量高居世界各國(guó)之首。正是由于猶太人有熱愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者，也是世界上獲得諾貝爾獎(jiǎng)人數(shù)最多的國(guó)家。有人說(shuō)：一本書(shū)，可以改變一個(gè)人的一生，也可以改變一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)，這句話用在以色列是最恰當(dāng)不過(guò)的。
可見(jiàn)，多讀書(shū)與人的發(fā)展、國(guó)家的發(fā)展是密切聯(lián)系的，閱讀一本好書(shū)，能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火，手捧書(shū)籍，就是手捧希望;開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)窗戶。近幾年來(lái)，我們平山實(shí)小全體師生沐浴在書(shū)香中，徜徉在書(shū)海里，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)讓師生變得更有品味，視野更開(kāi)闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。所以，我們要愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，通過(guò)讀書(shū)、通過(guò)語(yǔ)言文字的交流來(lái)實(shí)現(xiàn)真正的美好生活。圍繞這一主題，學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，我們將評(píng)選出閱讀之星，最佳讀書(shū)班級(jí)，各個(gè)年組還將按照不同的主題及形式開(kāi)展系列讀書(shū)比賽活動(dòng)。希望全校師生都能積極地投入到讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，以書(shū)籍為伴，以讀書(shū)為樂(lè)，以讀書(shū)為榮，在書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)。
老師們、同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓我們與書(shū)為友，讓我們捧起書(shū)本，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，在安徒生童話里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在無(wú)聲的語(yǔ)言世界里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。讓我們的校園里彌漫陣陣書(shū)香，讓書(shū)香伴我們一路前行。最后，預(yù)祝校園讀書(shū)節(jié)圓滿成功!謝謝!
讀書(shū)節(jié)上的校長(zhǎng)致辭范文 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天的天氣有一些寒意，但我們的校園里卻涌動(dòng)著一股熱潮，因?yàn)槲覀儫崆信瓮牡诎藢米x書(shū)節(jié)開(kāi)幕了。讀書(shū)節(jié)，顧名思義，就是大家一起來(lái)讀書(shū)，共享讀書(shū)的快樂(lè)，交流讀書(shū)的收獲。
書(shū)籍是傳承文明的載體，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)學(xué)習(xí)是青少年成長(zhǎng)立業(yè)的必由之路，不讀書(shū)，你就沒(méi)有廣闊的視野，不讀書(shū)，你就沒(méi)有個(gè)性化的思想。不讀書(shū)，你的前程就會(huì)暗淡無(wú)光，不讀書(shū)，你人生的底色就沒(méi)有光彩。
讀書(shū)學(xué)習(xí)也是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展之基礎(chǔ)，只有讀書(shū)，教師才能引進(jìn)源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書(shū)，教師才能生成新的知識(shí)信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞;只有讀書(shū)，教師才能改變?cè)械墓ぷ鳡顟B(tài)，體驗(yàn)教師職業(yè)的幸福感。
本屆讀書(shū)節(jié)的主題是“感受文字之美，享受讀書(shū)之樂(lè)”。讀書(shū)節(jié)期間，學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)師生感受文字之美，享受讀書(shū)之樂(lè)，養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，從而開(kāi)闊眼界、拓寬知識(shí)面，陶冶情操，涵養(yǎng)品性;通過(guò)活動(dòng)，繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，在校園內(nèi)形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
老師們，同學(xué)們，讀書(shū)是與高尚的人“對(duì)話”，讀書(shū)是心靈的“旅行”。希望全體師生積極參與到讀書(shū)節(jié)的系列活動(dòng)中來(lái)，從書(shū)中品味知識(shí)的馨香與溫暖，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)再次耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，使我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!
預(yù)祝讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)取得圓滿成功!
讀書(shū)節(jié)上的校長(zhǎng)致辭范文 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!在這春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，我們高興地迎來(lái)了塘廈第一小學(xué)第六屆讀書(shū)節(jié)。今天，我能夠代表各位同學(xué)在這里發(fā)言，感到萬(wàn)分榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最真摯的謝意!
我們常說(shuō)：讀書(shū)的孩子最可愛(ài)!那么，就讓我們繼續(xù)共同的一個(gè)夢(mèng)想--閱讀，讓全民族精神起來(lái);繼續(xù)共同的一項(xiàng)行動(dòng)--營(yíng)造書(shū)香校園，建設(shè)精神家園;繼續(xù)共同的一份情懷--最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮!書(shū)籍是攀登高峰的階梯，是開(kāi)啟無(wú)知大門(mén)的鑰匙，是引你走向成功彼岸的橋梁。讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，“讀書(shū)是治療愚昧的最有效的良藥”。一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì)變得無(wú)知;一個(gè)民族不讀書(shū)，她會(huì)變落后。讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。我們中華民族歷經(jīng)千年的滄桑而不斷發(fā)展，飽受百年的磨難而不屈抗?fàn)帲康恼莻ゴ蟮拿褡寰瘛浊旯廨x燦爛卻又坎坷的歷史，是如何保持到了今天?
是書(shū)!
是書(shū)，歷史才會(huì)得以演繹;
是書(shū)，文明才得以傳承;
是書(shū)，現(xiàn)實(shí)才會(huì)豐富多彩;
是書(shū)，理想才會(huì)如詩(shī)如畫(huà)。
書(shū)就是火種，書(shū)就是陽(yáng)光。只要有書(shū)的地方就有希望的種子生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果......
親愛(ài)的同學(xué)們，讀書(shū)對(duì)于一個(gè)人的影響是巨大的!
因?yàn)橄矚g讀書(shū)，司馬遷寫(xiě)成52萬(wàn)余字的《史記》，成了中國(guó)漢代偉大的史學(xué)家和文學(xué)家;
因?yàn)橄矚g讀書(shū)，陳景潤(rùn)自學(xué)成才，摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，成為赫赫有名的數(shù)學(xué)家;
因?yàn)橄矚g讀書(shū)，愛(ài)迪生一個(gè)小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)有讀完的農(nóng)民的兒子，成了世界聞名的發(fā)明大王;
因?yàn)橄矚g讀書(shū)，因?yàn)榘褎e人休息的時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)和寫(xiě)作，魯迅先生一生注譯了一千多萬(wàn)字的作品，成了我國(guó)偉大的思想家和文學(xué)家。
閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始!同學(xué)們，愿書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的朋友。讓我們做一個(gè)勤奮的讀書(shū)人;讓我們做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!讓讀書(shū)成為每一位同學(xué)的習(xí)慣，用我們的朗朗書(shū)聲裝點(diǎn)學(xué)校，讓我們的校園處處飄溢著書(shū)香，讓書(shū)香在每一位同學(xué)的心中蕩漾!
謝謝大家!我的發(fā)言完畢!
讀書(shū)節(jié)上的校長(zhǎng)致辭范文 篇5
敬的楊館長(zhǎng)，各位來(lái)賓，老師們、同學(xué)們：
上午好!
剛才兩位小主持人說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，看著師生們神采奕奕、透著求知的渴望與智慧的眼神，我感到特別欣慰與高興。今天，我們的首屆讀書(shū)節(jié)順利地進(jìn)入了尾聲，在此，我要代表學(xué)校感謝湖南省少兒圖書(shū)館，以及全校師生對(duì)本次活動(dòng)的大力支持和積極參與。
從今年四月份開(kāi)始，我校圍繞本屆讀書(shū)節(jié)的主題“書(shū)籍點(diǎn)亮人生，經(jīng)典滋潤(rùn)童年”，開(kāi)展了十多項(xiàng)豐富多彩的系列活動(dòng)。有學(xué)生方面的讀書(shū)活動(dòng)，也有教師方面的教育沙龍;有班級(jí)朗讀比賽，童歌童謠創(chuàng)作比賽、各種主題的征文活動(dòng)、圖書(shū)漂流活動(dòng)、讀書(shū)體會(huì)征集、每周一首古詩(shī)活動(dòng)等，又有團(tuán)員青年教師“書(shū)籍點(diǎn)亮人生，經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”演講比賽、教師書(shū)香人生講座、讀書(shū)交流等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們可喜地看到全校師生的讀書(shū)熱情在不斷高漲;讀書(shū)效率在日趨提高，在讀書(shū)的道路上我們又向前邁出了一大步!
的確，書(shū)是人類(lèi)精神的食糧，書(shū)給我們帶來(lái)心靈的寧?kù)o與充實(shí)。每一個(gè)人經(jīng)歷一種人生，然而在書(shū)中，我們可以發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界，體驗(yàn)另一種人生，正是這種未曾經(jīng)歷的世界加速了我們的成長(zhǎng)，促進(jìn)了我們心靈的富足與精神的升華……
讀書(shū)活動(dòng)在我校開(kāi)展以來(lái)，師生的確得到了實(shí)惠，不但開(kāi)闊了視野，豐富了文化知識(shí)，對(duì)學(xué)校整體也帶來(lái)了極大變化，同學(xué)們更加有修養(yǎng)明事理，老師們業(yè)務(wù)能力有了更大的進(jìn)步。你們看，剛才有這么多的班集體和個(gè)人得獎(jiǎng)，可見(jiàn)讓讀書(shū)成為習(xí)慣的目的，我們已經(jīng)達(dá)到了，現(xiàn)在不但拿著借書(shū)證通過(guò)圖書(shū)管-理-員到圖書(shū)館借書(shū)的人，和訂隊(duì)報(bào)隊(duì)刊的人越來(lái)越多，我還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們閱讀的時(shí)候更加文明，教學(xué)秩序和教學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。俗話說(shuō)：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，雖然說(shuō)首屆讀書(shū)節(jié)即將落下帷幕，但是讀書(shū)不能停止，我們會(huì)將讀書(shū)節(jié)繼續(xù)辦下去，還會(huì)有第二屆、第三屆，我相信“愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)”這顆種子一定已在同學(xué)們的心田里生根、發(fā)芽，在不久的將來(lái)，定會(huì)開(kāi)花結(jié)果，獲得喜人的豐收。
老師們，同學(xué)們，與經(jīng)典同行，為生命閱讀，讓瑯瑯的讀書(shū)聲伴隨我們一起成長(zhǎng)，成為我校一道美麗的風(fēng)景線，讓我們?cè)谶@美景中實(shí)踐我們的教育理想。
最后再次謝謝湖南省少兒圖書(shū)館，謝謝全體師生!
讀書(shū)節(jié)上的校長(zhǎng)致辭范文 篇6
3月是我們的“讀書(shū)節(jié)”，讀書(shū)節(jié)屬于我們的活動(dòng)課程，今年已經(jīng)是第四屆了。為什么要把讀書(shū)節(jié)設(shè)在3月份呢?因?yàn)椋禾焓敲匀说募竟?jié)，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)兒清涼，花草芬芳，生活多彩，到處是拔節(jié)萌動(dòng)的生命，催人奮起。春天也是人的氣色最旺、生命力最盛的時(shí)期，是抓緊“春讀”的好時(shí)候。一年之計(jì)在于春，春天閱讀，更能讓我們有回歸大自然的感覺(jué);更能讓我們產(chǎn)生天馬行空般的想象力;更能讓我們享受美好春天的同時(shí)，體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。“與春相伴讀好書(shū)”，在春天這個(gè)美好的季節(jié)里，讓我們行動(dòng)起來(lái)，只爭(zhēng)朝夕，多讀書(shū)，讀好書(shū)吧。
我想與你們交流三個(gè)話題。
一、我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”顏真卿的這首詩(shī)，道出了讀書(shū)對(duì)我們成長(zhǎng)的意義。高爾基在《論青年》一書(shū)中寫(xiě)到：“每一本書(shū)是一級(jí)小階梯，我每爬一級(jí)，就更脫離畜生而上升到人類(lèi)，更接近美好生活的觀念，更熱愛(ài)這書(shū)……。讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。”
人類(lèi)發(fā)展的歷史也已經(jīng)證明，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展取決于國(guó)民的素養(yǎng)，國(guó)民素養(yǎng)的高低取決于國(guó)民的思想，而國(guó)民的思想來(lái)源于國(guó)民讀書(shū)的數(shù)量和質(zhì)量。
以色列有句出自《圣經(jīng)》的老話：“人不能只靠面包活著。”猶太人以此激勵(lì)自己，養(yǎng)成了讀書(shū)好學(xué)的習(xí)慣。他們視書(shū)如命、崇尚讀書(shū)。所以，在這個(gè)小小的族群里，誕生了享譽(yù)世界的馬克思、愛(ài)因斯坦、弗洛伊德等一批世界級(jí)的杰出大家。據(jù)統(tǒng)計(jì)，猶太人每人每年平均閱讀64本，前蘇聯(lián)55本，美國(guó)50本，而我國(guó)只有4.5本。猶太人只占全球人口的0.23%，但是在20世紀(jì)645位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中卻擁有121位，占18.5%，是其人口比例的80倍，獲獎(jiǎng)人數(shù)高居世界各民族之首。讀書(shū)成就了這個(gè)偉大的民族。
剛剛赴美游學(xué)歸來(lái)的游學(xué)團(tuán)成員董旭倫說(shuō)，在美國(guó)圖書(shū)館，他受到了強(qiáng)烈的震撼：美國(guó)的孩子3歲就可以辦圖書(shū)卡，到圖書(shū)館里借閱圖書(shū);而且借書(shū)越多，獎(jiǎng)勵(lì)越大，獎(jiǎng)勵(lì)的仍是圖書(shū)。參觀美國(guó)大學(xué)，校園里到處都是學(xué)生讀書(shū)的身影。游學(xué)團(tuán)的18位成員，都深深嘆服美國(guó)人的文明素養(yǎng)，共同認(rèn)為，我們中國(guó)人必須在這方面趕超和努力。從哪里開(kāi)始?讀書(shū)!
二、我們?cè)撟x怎樣的書(shū)?
朱光潛曾說(shuō)過(guò)，“多讀一本沒(méi)有價(jià)值的書(shū)，便喪失可讀一本有價(jià)值的書(shū)的時(shí)間和精力。”叔本華認(rèn)為，“測(cè)量一本書(shū)的偉大，在思想和身體方面各用彼此相反的定律，身體的大小由于距離的加大而縮小,思想上的偉大由于距離加大而加大”。《易經(jīng)》中也有這樣的話：“取法乎上，僅得其中;取法乎中，僅得其下。”這些話都告訴我們，讀書(shū)要慎加選擇。我們的追求是，讀經(jīng)典的書(shū)，與經(jīng)典為友!
陶行知為我們提供了選擇書(shū)籍的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一是看這本書(shū)有沒(méi)有引導(dǎo)我們“干了一個(gè)動(dòng)作又干一個(gè)動(dòng)作的力量”;二是看這本書(shū)有沒(méi)有引導(dǎo)我們“想了又想的力量”;三是要看這本書(shū)有沒(méi)有引導(dǎo)我們“追求新益新價(jià)值的力量”。世界最優(yōu)秀的書(shū)籍體現(xiàn)出持久的理性和睿智，讀經(jīng)典名著是是“以一當(dāng)十”含金量最高的文化閱讀。與經(jīng)典相遇，會(huì)使我們達(dá)到人性的高度和思想的深度。
讀書(shū)節(jié)上的校長(zhǎng)致辭范文 篇7
柯木朗小學(xué)第四屆讀書(shū)節(jié)閉幕式講話稿 老師同學(xué)們：
大家上午好。今天是我們喜慶的日子，一方面我們?yōu)槠趦蓚�(gè)月的讀書(shū)節(jié)閉幕，另一方面我們一年一度的兒童節(jié)即將來(lái)臨。雖然天空陰沉沉，但大家心里卻都暖洋洋。
我校第四屆讀書(shū)節(jié)歷經(jīng)兩個(gè)月時(shí)間，在這兩個(gè)月里，我們舉辦了“成語(yǔ)比賽”、“英語(yǔ)書(shū)法比賽”、“讀書(shū)手抄報(bào)比賽”、“讀書(shū)匯報(bào)卡展覽”、“自創(chuàng)讀書(shū)座右銘展覽”、“古詩(shī)詞背誦過(guò)關(guān)”“教師詩(shī)歌朗誦比賽”等活動(dòng)，以及即將舉辦的“古詩(shī)背誦比賽”和“奧運(yùn)知識(shí)比賽”活動(dòng)，這些活動(dòng)雖開(kāi)展得不是那么轟轟烈烈，但卻悄悄地培養(yǎng)了同學(xué)們積極參與、認(rèn)真閱讀、用心感受的良好習(xí)慣，培養(yǎng)了一批批校園“書(shū)香少年”。
記得在汶川大地震里有這么一個(gè)感人的鏡頭：當(dāng)救援隊(duì)員在一片廢墟中找到一個(gè)被困的小女孩，讓官兵們感動(dòng)的是，這個(gè)女孩被救出時(shí)，還在廢墟里面打著手電筒看書(shū)。她說(shuō)：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書(shū)緩解心中的害怕!”是什么力量幫助小女孩驅(qū)逐寒冷、饑餓和害怕，最終使小女孩堅(jiān)強(qiáng)?是書(shū)籍。的確，讀書(shū)使人懂禮、明智，讀書(shū)使人成長(zhǎng)、堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族定是一個(gè)優(yōu)秀的民族;一個(gè)崇尚讀書(shū)的社會(huì)定是一個(gè)充滿希望的社會(huì);一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園;一個(gè)崇尚讀書(shū)的人，定是一個(gè)睿智堅(jiān)強(qiáng)的人。逝者已逝，生者及沒(méi)有遇到災(zāi)難的處在幸福中的我們，要珍惜現(xiàn)在有書(shū)的日子，要珍惜現(xiàn)在能捧起書(shū)的日子，與書(shū)為友，與經(jīng)典同行，在書(shū)海中遨游，在書(shū)山中攀登，做一個(gè)新時(shí)代的讀書(shū)人。
讀書(shū)節(jié)上的校長(zhǎng)致辭范文 篇8
老師們，同學(xué)們：
早上好!
為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》精神，根據(jù)省、市、區(qū)委宣傳部等單位的通知要求，我校將圍繞“奮發(fā)向上 崇德向善”為主題的新一屆愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。
奮發(fā)向上，是炎黃子孫破除萬(wàn)難不斷進(jìn)取的精神力量;崇德向善，是中華民族屹立于世界民族之林的文明結(jié)晶。實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要萬(wàn)眾一心的民族意志，需要同心協(xié)力的團(tuán)結(jié)精神，更需要奮發(fā)有為、尚德明理的國(guó)家品格。“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”作為新時(shí)代的青少年，你們是家庭的明天，祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。“奮發(fā)向上”方能成才;“崇德向善”自可修德。德才兼?zhèn)洌嵛移湔l(shuí)!希望廣大青少年勇于承擔(dān)歷史使命，從自己做起，從身邊小事做起，通過(guò)讀好書(shū)和參加多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我提高，樹(shù)立愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，培養(yǎng)高尚道德情操，早日成才。
書(shū)籍，是我們每個(gè)人的精神食糧，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我國(guó)是四大文明古國(guó)之一，又被稱(chēng)為“禮儀之邦”，就是因?yàn)橹腥A民族是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)，勤奮思考，勇于探索的民族。在日新月異、競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，我們需要獲得更多的知識(shí)，練就更強(qiáng)的本領(lǐng)，涉足更新的領(lǐng)域，取得更大的成就，讀書(shū)就顯得至關(guān)重要。讀書(shū)、讀好書(shū)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，提升我們的綜合素質(zhì)，從而為做到“奮發(fā)向上 崇德向善”提供有效方法，也是我們廣大青少年培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的最好途徑。
自1993年開(kāi)始至20xx年，全國(guó)青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展了整整20xx年，它是全國(guó)青少年中參加人數(shù)最多、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、教育效果最顯著的教育活動(dòng)之一。我們鐘村小學(xué)歷年來(lái)十分重視并精心組織此項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，在全體師生，特別是各位班主任和語(yǔ)文老師的大力支持和共同努力下，屢獲佳績(jī)。在我們身邊有很多熱愛(ài)讀書(shū)的老師和同學(xué)，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
老師們、同學(xué)們，從今天起，我校“奮發(fā)向上 崇德向善”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕，希望大家多多關(guān)注，讓我們捧起書(shū)本，以書(shū)為友，與經(jīng)典為友，讓校園處處飄逸書(shū)香，用朗朗的讀書(shū)聲伴隨生活，揚(yáng)起“奮發(fā)向上，崇德向善”的風(fēng)帆，用閱讀去把握自己的命運(yùn)，去創(chuàng)造祖國(guó)更加美好的明天!
謝謝!
讀書(shū)節(jié)上的校長(zhǎng)致辭范文 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們，上午好 !
人生最?lèi)芤獾南硎埽^(guò)于斜倚和煦的春光，捧一本心愛(ài)的書(shū)，細(xì)細(xì)地品讀。書(shū)，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富;讓愚鈍的人變的聰穎;讓喧囂的人返璞歸真。在春意盎然的時(shí)節(jié)里，讓自己的心靈啟程吧!在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、社會(huì)各界的熱心幫助下。我們迎來(lái)了崇文中學(xué)的首屆讀書(shū)節(jié)。
讀書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書(shū)是睿智的源泉。在這里，我想對(duì)我的同事們說(shuō)：讀書(shū)吧，讓讀書(shū)成為我們的習(xí)慣。一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì)變得無(wú)知，一個(gè)民族不讀書(shū)，他會(huì)變落后。讀書(shū)的多少是一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。我們中華民族幾千年光輝燦爛卻又坎坷的歷史，是如何保持到了今天的呢?是書(shū)!有了書(shū)，歷史才會(huì)得以演繹;有了書(shū)，文明才得以傳承;有了書(shū)，現(xiàn)實(shí)才會(huì)豐富多彩;有了書(shū)，理想才會(huì)如詩(shī)如畫(huà)。書(shū)就是火種，書(shū)就是陽(yáng)光。只要有書(shū)的地方就有希望的種子生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果……
讀書(shū)，能改變我們的精神、氣質(zhì)和品性。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。書(shū)籍會(huì)使教師不再自甘平庸。如果教師被孔子、莊子的哲理熏陶過(guò)，被“牛虻”、保爾·柯察金等形象感動(dòng)過(guò)，被李白、杜甫的詩(shī)意浸潤(rùn)過(guò)……，我們的生命將會(huì)變得特別開(kāi)闊、靈動(dòng)、樂(lè)觀、曠達(dá)。懷著這樣一顆被真善美洗禮過(guò)的心靈走進(jìn)課堂，我們的教學(xué)定會(huì)非同凡響。
同學(xué)們，老師也想對(duì)你們說(shuō)：書(shū)可以使你變得更聰慧,書(shū)可以陶冶你的情操,書(shū)是進(jìn)步的階梯。讀書(shū)對(duì)于一個(gè)人的影響是巨大的!
家長(zhǎng)朋友們，老師也想對(duì)你們說(shuō)：書(shū)香班級(jí)，書(shū)香校園的發(fā)展離不開(kāi)書(shū)香家庭的支持，讀書(shū)的習(xí)慣養(yǎng)成不單單是要在學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成，需要全社會(huì)的關(guān)心和支持，而家庭教育氛圍的好壞對(duì)于學(xué)生讀書(shū)狀況的影響也是非常大的。
因?yàn)橄矚g讀書(shū)，司馬遷寫(xiě)成52萬(wàn)余字的《史記》，成了中國(guó)漢代偉大的史學(xué)家和文學(xué)家;
因?yàn)橄矚g讀書(shū)，陳景潤(rùn)自學(xué)成才，摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，成為赫赫有名的數(shù)學(xué)家;
因?yàn)橄矚g讀書(shū)，愛(ài)迪生由一個(gè)小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)有讀完的農(nóng)民的兒子，成了世界聞名的發(fā)明大王;
因?yàn)橄矚g讀書(shū)，因?yàn)榘褎e人休息的時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)和寫(xiě)作，魯迅先生一生注譯了一千多萬(wàn)字的作品，成了我國(guó)偉大的思想家和文學(xué)家;
閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始!老師們、同學(xué)們，愿書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的朋友。讓我們做一個(gè)勤奮的讀書(shū)人;讓我們做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!讓讀書(shū)成為每一位崇文人的習(xí)慣，用我們的朗朗書(shū)聲裝點(diǎn)學(xué)校，讓我們的校園處處飄溢著書(shū)香，讓書(shū)香在我們心中蕩漾!
讀書(shū)節(jié)上的校長(zhǎng)致辭范文 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天不是個(gè)普通的日子，校園滿溢書(shū)香，喜悅在心頭盡情蕩漾，我們迎來(lái)了期盼已久的旭東學(xué)校首屆讀書(shū)節(jié)!在這書(shū)海飄香的日子里，我謹(jǐn)代表北校區(qū)全體師生，對(duì)前來(lái)參加開(kāi)幕式的徐董事長(zhǎng).祁總校長(zhǎng),杜書(shū)記,表示熱烈的歡迎，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和支持表示衷心的感謝!
我們旭東學(xué)校現(xiàn)在已經(jīng)把“書(shū)香滿校園，讀書(shū)益人生”作為辦學(xué)理念之一，把“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”作為我們的校風(fēng)之一，把“營(yíng)造書(shū)香校園”作為學(xué)校的特色活動(dòng)。
本屆讀書(shū)節(jié)的主題是----“讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)”。
歷時(shí)一個(gè)月的讀書(shū)節(jié)將為廣大師生提供汲取知識(shí)的契機(jī);將為廣大師生開(kāi)辟充實(shí)文化底蘊(yùn)的窗口;將為廣大師生創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂;將為廣大師生搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺(tái)。在系列讀書(shū)活動(dòng)中，大家一定會(huì)以獨(dú)特的視角選擇適合自己的書(shū)籍;大家一定會(huì)用巧妙的構(gòu)思撰寫(xiě)讀書(shū)的體會(huì);大家一定會(huì)用充滿激情的語(yǔ)言交流讀書(shū)的感受!我們希望通過(guò)首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅能夠促進(jìn)全校師生熱愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，而且，還能把讀書(shū)學(xué)習(xí)的氣氛帶入家庭、社區(qū)、社會(huì)，讓大家共同感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)，使我們發(fā)展的腳步更加堅(jiān)實(shí)有力，讓書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭，成為我們不懈的追求!
我們欣喜地看到，如今，在我們溫馨的校園，花香與書(shū)香已融為一體。教室里書(shū)聲瑯瑯;課間師生徜徉書(shū)海;回家，我們也手不釋卷。正如一首詩(shī)所說(shuō)：“書(shū)是一扇沉重的門(mén)，它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者。它敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，是一片看不夠的景，是一腔抒不倦的情。走進(jìn)書(shū)里去，從書(shū)里走出來(lái)，讓知識(shí)浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的目標(biāo)。讓陣陣馥郁的書(shū)香在校園縈繞，陶冶你優(yōu)雅的氣質(zhì)，不俗的談吐，自由的精神，高尚的情操。一路書(shū)香，一生輝煌!”讓我們每個(gè)旭東人牢記“人生有書(shū)才會(huì)贏”的至理名言，在好書(shū)的陪伴下,向更精彩的人生旅途邁進(jìn)!
我們這次讀書(shū)節(jié)的具體活動(dòng)安排分為三個(gè)階段：
第一階段：準(zhǔn)備階段(3月26日----4月2日),也就是上個(gè)星期,我們的任務(wù)是營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍,做好環(huán)境布置。我們?cè)谛@懸掛了橫幅------“讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)”，——旭東學(xué)校第一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng);另外校門(mén)口的撐牌上、操場(chǎng)主席臺(tái)上都鮮明地展示了我們的讀書(shū)節(jié)主題。各班級(jí)的同學(xué)都帶來(lái)了好多圖書(shū)，成立了自己班級(jí)的圖書(shū)角，而且圖書(shū)角布置的都很美觀大方;今天中午我們將進(jìn)行評(píng)比，看哪些班級(jí)做得最好。同時(shí)班主任和語(yǔ)文老師也開(kāi)展了有關(guān)讀書(shū)方法的指導(dǎo)并制訂了班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。
第二階段：活動(dòng)階段(4月2日-----4月27日)
1、讀書(shū)時(shí)間：(1)由各校區(qū)根據(jù)學(xué)校制定的文體活動(dòng)安排的時(shí)間中確立讀書(shū)時(shí)間。在這段時(shí)間內(nèi)，師生共同讀書(shū)，五-----八年級(jí)的學(xué)生做好讀書(shū)筆記。(筆記本可起名為“書(shū)海飄香”)(2)各班要堅(jiān)持課前一分鐘誦讀《唐詩(shī)三百首》中的古詩(shī)詞。
2、圖書(shū)漂流活動(dòng)：漂流方式(1)三----八年級(jí)學(xué)生班內(nèi)結(jié)對(duì)互換(自帶的書(shū)籍)。(2)班主任老師到學(xué)校圖書(shū)室借書(shū)到班閱讀，并組織好下次換書(shū)工作。
3、班主任老師每周利用一堂晨會(huì)課或一堂班級(jí)活動(dòng)課，了解學(xué)生閱讀情況，組織學(xué)生進(jìn)行心得交流。(讀了哪些書(shū)，有什么感想;摘抄了哪些句段)樹(shù)立榜樣，努力營(yíng)造讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。
4、(4月23日----25日)五----八年級(jí)挑選20---30本讀書(shū)筆記或優(yōu)秀摘抄在指定地點(diǎn)，集中展出，班內(nèi)展示，由教導(dǎo)主任和年級(jí)組長(zhǎng)評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)，評(píng)出校園“十佳讀書(shū)標(biāo)兵”。
5、詩(shī)歌背誦。背誦的詩(shī)歌主要為《唐詩(shī)三百首》和《我想說(shuō)》。1-2年級(jí)背20首，3-4年級(jí)背25首，4-6年級(jí)背30首，7-8年級(jí)背35首(語(yǔ)文課本上的除外。)(4月26日----27日)，各班推薦背誦古詩(shī)最多的三名選手，列出已經(jīng)背出的古詩(shī)題目，由學(xué)校組織教師進(jìn)行考核，全部背出的成績(jī)有效，且《我想說(shuō)》為必背誦詩(shī)歌，由各校區(qū)組織評(píng)委評(píng)選出“背誦大王”。
第三階段：總結(jié)階段(4月28日----30日)
4月30日(周一)1、我們將總結(jié)旭東學(xué)校第一屆讀書(shū)活動(dòng)情況。2、表彰“十佳讀書(shū)標(biāo)兵”、“詩(shī)歌背誦大王”。
下面我再宣布一下活動(dòng)的有關(guān)要求：
1、紅領(lǐng)巾廣播站要開(kāi)辟專(zhuān)欄，及時(shí)報(bào)道有關(guān)本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的信息，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。
2、教師是學(xué)生的表率，我們老師要用認(rèn)真讀書(shū)的行動(dòng)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語(yǔ)文教師和班主任教師做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織做好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。
4、我們所有師生都要把本次首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
5、不管學(xué)生自帶書(shū)籍還是學(xué)校圖書(shū)室的書(shū)籍，我們都要做好圖書(shū)的愛(ài)護(hù)和保護(hù)。
最后，祝我校第一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)獲得圓滿成功!
讀書(shū)節(jié)上的校長(zhǎng)致辭范文 篇11
老師們，同學(xué)們：
早上好!
我們熱切期待的第三屆師生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)今天開(kāi)幕了!我代表學(xué)校向全體師生表示熱烈的祝賀，并預(yù)祝本屆讀書(shū)節(jié)圓滿成功!
千百年來(lái)，人們不斷從閱讀中獲得快樂(lè)的體驗(yàn)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)”，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。對(duì)個(gè)人而言，一本好書(shū)就是一位很好的老師，它可以陶冶一個(gè)人的情操，塑造一個(gè)人的靈魂，引導(dǎo)人們排難而上，奮發(fā)有為，能使我們的人格臻于完美。這絕不是空談。一個(gè)人喜歡讀書(shū)，他在為人處世方面，會(huì)表現(xiàn)出一種處變不驚、從容不迫的修養(yǎng)。一個(gè)人擅長(zhǎng)讀書(shū)，反映在他的人生態(tài)度上是“一日三時(shí)、“精益求精”。讀書(shū)是修身養(yǎng)性的重要內(nèi)容。我們一定要養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣，以書(shū)為友，用知識(shí)裝點(diǎn)青春，充實(shí)生命，凈化靈魂。同學(xué)們，讓我們乘上書(shū)籍這艘智慧的方舟，劃向知識(shí)的海洋，通向成功的彼岸吧!
原國(guó)家教委主任柳斌曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展前途的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。”我們知道，南粵大地改革開(kāi)放已三十年，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域方面取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的排頭兵。然而，有著歷史傳統(tǒng)的文化氛圍卻在不斷淡化。相較江浙一帶的中小學(xué)校，我們的校園缺乏人文氣息。懷想匡衡的鑿壁偷光，車(chē)胤的囊螢映雪……他們雖然生存艱辛，但讀書(shū)始終不輳現(xiàn)在我們能夠衣食富足地坐在教室里，跟我們的肚腹相比，精神上的貧乏來(lái)得更為迫切。看來(lái)今天提倡讀書(shū)，更具有現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)讀書(shū)，我們可以不斷充實(shí)自己，提升自己、完善自己，發(fā)展自己，以讀書(shū)所得，成為社會(huì)棟梁;以讀書(shū)所得，回報(bào)撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)的社會(huì)。
今天是學(xué)校第三屆師生讀書(shū)節(jié)的啟動(dòng)儀式，我真誠(chéng)地希望歷時(shí)一個(gè)月的第三屆校園“讀書(shū)節(jié)”，能在潭水中學(xué)掀起一股校園讀書(shū)熱潮，營(yíng)造一種讀書(shū)環(huán)境，同學(xué)們把讀書(shū)的時(shí)光過(guò)得像節(jié)日一樣，堅(jiān)持在書(shū)海中徜徉，在書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)，以書(shū)籍為伴，以讀書(shū)為樂(lè)，以讀書(shū)為榮，以讀書(shū)為人生最大的幸福，讓讀書(shū)幫助我們享受到人生追求的成功快樂(lè)。
最后，我想將朱永新教授在《閱讀：讓全民族精神起來(lái)》的“閱讀宣言”里的幾句話與老師們、同學(xué)們共勉：
——閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!
——閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們!
——閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們!
——閱讀，讓吾國(guó)之精魂永世傳承!
謝謝大家!
讀書(shū)節(jié)上的校長(zhǎng)致辭范文 篇12
老師們、同學(xué)們：
下午好。
以“快樂(lè)讀書(shū)、健康成長(zhǎng)、構(gòu)建書(shū)香校園”為主題的首屆讀書(shū)節(jié)今天隆重開(kāi)幕了。在此，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暈槲倚Ｊ讓米x書(shū)節(jié)的勝利開(kāi)幕喝彩。
營(yíng)造書(shū)香校園，倡導(dǎo)師生讀書(shū)，通過(guò)閱讀，提升學(xué)生的閱讀能力和教師的理論素養(yǎng)，帶動(dòng)學(xué)校整體教育水平的發(fā)展，是我們追求的目標(biāo)。本學(xué)期我們將以辦好首屆讀書(shū)節(jié)為切入口，深入開(kāi)展創(chuàng)建書(shū)香校園特色活動(dòng)。這是我校教育教學(xué)工作的有一重大舉措，必將帶來(lái)更好的效益。
讀書(shū)，是一個(gè)永恒的話題。沒(méi)有書(shū)籍的滋潤(rùn)，人的精神世界就會(huì)枯萎，人的生活色彩就會(huì)黯淡。莎莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍就是營(yíng)養(yǎng)品，沒(méi)有書(shū)籍，如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。高爾基更是一個(gè)嗜書(shū)如命的人，他說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”毛澤東能夠成為一代偉人，跟他一生喜愛(ài)讀書(shū)是分不開(kāi)的。他說(shuō)：“我一生最大的愛(ài)好是讀書(shū)。……飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”
縱觀世界各國(guó)，凡是崇尚讀書(shū)的民族，大多是生命力頑強(qiáng)、不可戰(zhàn)勝、具有創(chuàng)新精神的民族。為了“打造一個(gè)舉國(guó)皆是讀書(shū)人的國(guó)度”，英國(guó)將1998年9月至1999年9月定為“閱讀年”，借著閱讀年的推動(dòng)，來(lái)改變英國(guó)人對(duì)于閱讀的態(tài)度，重拾閱讀的樂(lè)趣。在美國(guó)，無(wú)論是克林頓的“美國(guó)閱讀挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)”，還是現(xiàn)任總統(tǒng)布什的“閱讀優(yōu)先方案”，美國(guó)的每位總統(tǒng)上任后，幾乎都大力提倡讀書(shū)。
而在我國(guó)，自古以來(lái)就是一個(gè)崇尚讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)的民族。新世紀(jì)的中國(guó)要昂首于世界民族之林，必須依靠振奮的民族精神。這種精神呼喚我們捧起書(shū)本，閱讀經(jīng)典，從而讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，讓博學(xué)和睿智親近我們。正是基于這樣的思考，20xx年“兩會(huì)”期間，新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者、全國(guó)政協(xié)朱永新教授向全國(guó)政協(xié)會(huì)議提交了《關(guān)于建立國(guó)家閱讀節(jié)的建議》的提案，提出：把魯迅先生的誕辰——9月25日作為我國(guó)的“閱讀節(jié)”。同時(shí)提出“營(yíng)造書(shū)香校園”，目的是真正地希望能夠營(yíng)造一個(gè)非常好的讀書(shū)氣氛，能夠讓我們真正地靜下心來(lái)讀一點(diǎn)書(shū)。因?yàn)椋?ldquo;讀書(shū)的黃金時(shí)代應(yīng)該是而且一定是在學(xué)校期間，真正讀書(shū)能夠長(zhǎng)久印在大腦里的，對(duì)人產(chǎn)生終身影響的也往往是在學(xué)校里。”全國(guó)政協(xié)委員、全總宣教部部長(zhǎng)谷常生在今年的兩會(huì)上也呼吁，將每年的4月23日設(shè)立為“全國(guó)讀書(shū)節(jié)”，以促使“全民閱讀”活動(dòng)形成長(zhǎng)效機(jī)制。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。 “閱讀豐富人生，知識(shí)改變命運(yùn)” ，讀書(shū)能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，能夠改變一個(gè)民族的精神，能夠改變一個(gè)國(guó)家的前途。讀一本好書(shū)，就是在與一位大師對(duì)話;讀一本好書(shū)，精神就會(huì)得到一次升華;讀一本好書(shū)，靈魂就會(huì)受到一次洗禮。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平
老師們、同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓我們與書(shū)為友，讓我們捧起書(shū)本，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，在安徒生童話里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。
我們堅(jiān)信：我們的生命會(huì)因讀書(shū)而精彩，讓我們的民族會(huì)因讀書(shū)而精神，讓我們的國(guó)家會(huì)因讀書(shū)而強(qiáng)盛!
預(yù)祝輞川中學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)碩果累累，喜獲豐收，圓滿成功!
讀書(shū)節(jié)上的校長(zhǎng)致辭范文 篇13
親愛(ài)老師、同學(xué)們：
說(shuō)到讀書(shū)，滿腔的熱情涌上心頭，愛(ài)好讀書(shū)不僅僅是喜歡，更多的則是癡迷與鐘情，讀書(shū)讓我在知識(shí)的海洋里遨游，讀書(shū)讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)、幸福地生活，讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了寬廣的大千世界。
我就是一個(gè)小書(shū)迷，讀書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng)。很小的時(shí)候，我最喜歡看《畫(huà)報(bào)》和《畫(huà)冊(cè)》等。上小學(xué)以后，喜歡讀的書(shū)也越來(lái)越多，各種各樣的書(shū)我都喜歡看。一有空我就如饑似渴的看書(shū)。從《三國(guó)演義》到《西游記》，從《愛(ài)的教育》到《感恩系列叢書(shū)》等，這些中外名著讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量和成功的艱辛，學(xué)會(huì)了與人要和睦相處，學(xué)會(huì)了要感恩。
現(xiàn)在我仍喜歡看書(shū)，《百科全書(shū)》讓我感受到大自然的奇妙，懂得了許多科普知識(shí)。我讀過(guò)的書(shū)有很多有《灰姑娘》、《金山王》、《海的女兒》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《中外神話故事》、《格林童話》、《安徒生童話》、《世界未解之謎》、《中國(guó)古今寓言》、等等，在這我就不一一列舉了。書(shū)，已經(jīng)是我離不開(kāi)的朋友了，每天晚上不看上半個(gè)小時(shí)的書(shū)，我就不能入睡，我初步算了一下，從四年級(jí)到現(xiàn)在我看過(guò)的課外書(shū)共計(jì)65本。 我與書(shū)之間也發(fā)生過(guò)許多有趣的事，現(xiàn)在和大家分享。
有一次，我和媽媽去聯(lián)合書(shū)城買(mǎi)書(shū)。我買(mǎi)了一本《拇指姑娘》。一回到家，我就迫不及待的開(kāi)始看了。到了吃午飯的時(shí)間了，但我還是在房間里津津有味的看著書(shū)。媽媽在飯廳叫我：“寶寶，下來(lái)吃飯了!”我習(xí)慣性的應(yīng)了一聲：“哦!”但我還是沒(méi)動(dòng)身。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又叫了一聲：“李淞，快點(diǎn)下來(lái)吃飯了!”我又應(yīng)了一聲：“哦!”跟著還是在看書(shū)。直到媽媽上來(lái)叫我的時(shí)候，我才從故事情節(jié)中回過(guò)神來(lái)，戀戀不舍的放下書(shū)，下去吃飯。在這件事情中，我雖然餓了肚子，但還是看完了《拇指姑娘》，我可開(kāi)心了!
“讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”在讀書(shū)中成長(zhǎng)，在品書(shū)中堅(jiān)強(qiáng)、在看書(shū)中體驗(yàn)樂(lè)趣。通過(guò)讀書(shū)，我懂得了人間百態(tài)，通過(guò)讀書(shū)，了解了世事變化，通過(guò)讀書(shū)，知道了人生的陰晴冷暖，讀書(shū)、學(xué)習(xí)，讓我“不出門(mén)能知天下事。”讀書(shū)，真好!
不管生活怎么改變，任時(shí)光怎么倒流，我對(duì)讀書(shū)永遠(yuǎn)是情有獨(dú)鐘，因?yàn)樽x書(shū)，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，增強(qiáng)了我的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高了我的寫(xiě)作水平，滋潤(rùn)了我的心靈，我在讀書(shū)中生活，在讀書(shū)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中讀書(shū)，感謝讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了生活，感謝讀書(shū)，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
我要與書(shū)做朋友，做一輩子的好朋友，愿書(shū)如良師益友般地陪伴著我走向成功之路!
謝謝大家!
讀書(shū)節(jié)上的校長(zhǎng)致辭范文 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
由濰坊學(xué)院圖書(shū)館、宣傳部、學(xué)生工作部、團(tuán)委、科研處、院報(bào)編輯部、工會(huì)等部門(mén)聯(lián)合舉辦，以“釋放讀書(shū)熱情，提升閱讀品味”為主題的濰坊學(xué)院第三屆讀書(shū)節(jié)，本屆讀書(shū)節(jié)從4月23日開(kāi)幕，到今天，已歷時(shí)一個(gè)月。在一個(gè)月的時(shí)間里，全校師生圍繞著多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)的要求，積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)過(guò)程中，交流了思想和讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步熟悉圖書(shū)資源的內(nèi)容。為進(jìn)一步提高閱讀效率打下了良好的基礎(chǔ)。
下面由我代表第三屆讀書(shū)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)如下。
一、打造良好的讀書(shū)氛圍和環(huán)境
為營(yíng)造濃厚的校園閱讀氛圍，提高讀者的閱讀興趣，進(jìn)行了廣泛的閱讀主題宣傳，首先，利用網(wǎng)絡(luò)，校報(bào)、彩印材料向全校師生發(fā)出了讀書(shū)倡議書(shū)，倡議“讀書(shū)”，要克服功利性。其次，開(kāi)展讀書(shū)宣傳，設(shè)計(jì)印刷并發(fā)放閱讀宣傳資料1000份，組織填寫(xiě)并回收讀者需求調(diào)查表1000份。再次，組織大學(xué)生生閱讀協(xié)會(huì)會(huì)員進(jìn)宿舍、教學(xué)樓宣傳閱讀。在圖書(shū)館內(nèi)外及學(xué)校廣場(chǎng)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用校園網(wǎng)絡(luò)及時(shí)發(fā)布讀書(shū)節(jié)動(dòng)態(tài)信息，利用校報(bào)開(kāi)辟專(zhuān)欄報(bào)道讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，組織大學(xué)生閱讀協(xié)會(huì)制作了閱讀主題宣傳板等。
二、在傳遞師生的信任中，讓信用起航—圖書(shū)漂流
為分享好書(shū)、推廣閱讀，在圖書(shū)館二樓大廳設(shè)立了圖書(shū)漂流中心，并在校內(nèi)各餐廳、教學(xué)樓內(nèi)設(shè)立了圖書(shū)漂流站點(diǎn)，面向師生征集圖書(shū)，整理加工放漂圖書(shū)，開(kāi)展促進(jìn)圖書(shū)漂流的活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，促進(jìn)優(yōu)秀圖書(shū)在師生之間的`交流與共享，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)閱讀。讀書(shū)節(jié)期間圖書(shū)館和校工會(huì)聯(lián)合下發(fā)捐書(shū)通知，組織全校師生為圖書(shū)漂流中心捐贈(zèng)圖書(shū)，以推進(jìn)師生之間分享好書(shū)、共享知識(shí)，共收到師生捐書(shū)541冊(cè)，經(jīng)加工已放漂圖書(shū)300余冊(cè)。圖書(shū)漂流，不僅漂流的是學(xué)習(xí)的知識(shí)，更是漂流了廣大師生的信任和讀書(shū)的熱情。
三、在交流、實(shí)踐中分享讀書(shū)的樂(lè)趣與成長(zhǎng)
為激發(fā)學(xué)子的讀書(shū)熱情，將讀書(shū)與思考、實(shí)踐相結(jié)合，組織了“讀書(shū)與人生”主題征文活動(dòng)。以“我與圖書(shū)館”、“我的戀書(shū)情結(jié)”、“對(duì)我影響最深的一本書(shū)”、“學(xué)習(xí)精神，圓中國(guó)富強(qiáng)夢(mèng)”等與讀書(shū)相關(guān)的話題為主題進(jìn)行創(chuàng)作，共收到幾百多分參賽作品。體現(xiàn)了廣大師生讀書(shū)的熱情和積極性。舉辦的專(zhuān)家講座，分享了閱讀與人生的成功經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)家們就如何閱讀、學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)等不同主題與大學(xué)生進(jìn)行了廣泛的交流互動(dòng)，拓展了同學(xué)們的知識(shí)視野，在“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”的體驗(yàn)中，進(jìn)一步增強(qiáng)了要好讀書(shū)，讀好書(shū)，多讀書(shū)信心。
四、進(jìn)一步熟悉和提高了圖書(shū)信息資源的使用能力
采取網(wǎng)上報(bào)名、電話報(bào)名和到辦公室報(bào)名相結(jié)合的辦法，經(jīng)過(guò)充分的宣傳和發(fā)動(dòng)，再加上多種報(bào)名的方式，我們收到報(bào)名的參賽師生800余人，考慮到圖書(shū)館的檢索設(shè)備和空間的限制，經(jīng)過(guò)充分挑選，我們從中挑選了30人參加了“書(shū)海尋寶”和“數(shù)字資源尋寶”活動(dòng)，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)20名。通過(guò)“書(shū)海尋寶”和“數(shù)字資源尋寶”活動(dòng)，不僅增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)圖書(shū)館館藏空間分布、分類(lèi)排架的了解，提高信息檢索的速度，而且，使同學(xué)們對(duì)圖書(shū)館的數(shù)字資源的了解更深入，使用更熟練。對(duì)數(shù)字資源信息的了解，不僅使同學(xué)們掌握了更多的信息財(cái)富，而且，進(jìn)一步克服了師生之間的數(shù)字鴻溝，提高了讀者的數(shù)字信息素養(yǎng)
五、讀書(shū)之星評(píng)選
為提高圖書(shū)利用率，鼓勵(lì)和表彰同學(xué)們多借閱圖書(shū)館的圖書(shū)，圖書(shū)館通過(guò)調(diào)閱借閱記錄，查找借書(shū)與閱覽次數(shù)最多的學(xué)生，評(píng)選出20~~年度讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人10名(文理各5名)，授予濰坊學(xué)院“第三屆讀書(shū)之星”稱(chēng)號(hào)，表彰他們的多讀書(shū)行為，為大家樹(shù)立積極閱讀的榜樣。
六、用多樣的形式，開(kāi)展閱讀指導(dǎo)和傳統(tǒng)文化傳播活動(dòng)
讀書(shū)節(jié)期間，心理成長(zhǎng)閱覽室通過(guò)展板、博客等渠道宣傳《大學(xué)生常用心理困擾對(duì)癥書(shū)目》。掃描書(shū)籍封面、撰寫(xiě)內(nèi)容提要，以大型展板的形式將每本書(shū)逐一介紹。活動(dòng)過(guò)程中，根據(jù)學(xué)生的需求，組織讀書(shū)心得交流小組活動(dòng)。通過(guò)交流互動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)書(shū)本內(nèi)容有更加深入的理解和感悟，把這種感悟帶到自己的學(xué)習(xí)、工作和生活中，從而提高學(xué)生的心理健康水平。舉行了影視展播和“凝固美妙瞬間，盡顯學(xué)子風(fēng)采”主題攝影比賽。舉辦了“劉建德雷鋒事跡史料收藏展”。建立了傳統(tǒng)文化多媒體宣傳展示系統(tǒng)，校史館、濰坊文化名人館面向全體師生定時(shí)開(kāi)放，使更多的師生能夠在課余和課外活動(dòng)時(shí)間走進(jìn)“兩館”，接受歷史和傳統(tǒng)文化教育。兩館開(kāi)放期間，參觀者絡(luò)繹不絕，共接待來(lái)訪者100余人。
在本屆讀書(shū)節(jié)期間，學(xué)子們展示了“好讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的精神面貌。隨著各種活動(dòng)的開(kāi)展，讀者的借閱量呈現(xiàn)上升的趨勢(shì)，根據(jù)圖書(shū)館管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，與去年同期相比借書(shū)量增加了4.1%，還書(shū)量增加了4.3%，閱覽量增加了7.6%。同學(xué)們借書(shū)閱讀的積極性不斷提高，在電子資源的沖擊下，圖書(shū)借閱量仍然有了快速的增長(zhǎng)。，
讀書(shū)節(jié)的系列活動(dòng)內(nèi)容也受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注與好評(píng)。中國(guó)山東網(wǎng)濰坊頻道、齊魯網(wǎng)、中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)、大眾網(wǎng)濰坊頻道濰坊晚報(bào)、人民網(wǎng)濰坊等十多家媒體，報(bào)導(dǎo)了濰坊學(xué)院第三屆讀書(shū)節(jié)相關(guān)活動(dòng)。
讀書(shū)節(jié)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，得到了各部門(mén)的大力合作和幫助，得到了教師和學(xué)生的廣泛參與，得到了相關(guān)廠家的贊助。在此，對(duì)支持、幫助本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，新聞單位的朋友，對(duì)做出辛勤工作的教師和學(xué)生們表示中心的感謝!
濰坊學(xué)院第三屆讀書(shū)節(jié)就要閉幕。可“讀萬(wàn)卷，書(shū)行萬(wàn)里路”的讀書(shū)征程正在繼續(xù)。我相信，只要與書(shū)相伴，閱讀相隨，我們的人生旅途就沒(méi)有寂寞和孤獨(dú)，幸福就也永遠(yuǎn)相依!
謝謝大家!
讀書(shū)節(jié)上的校長(zhǎng)致辭范文 篇15
開(kāi) 幕 式 致 辭
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
今天是文學(xué)界具有特殊意義的日子——世界讀書(shū)日，在這個(gè)特別的日子里，我們隆重集會(huì)，舉行我校“創(chuàng)建慶陽(yáng)市星級(jí)學(xué)校及首屆校園讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕大會(huì)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)大會(huì)的召開(kāi)表示熱烈的祝賀!
為了豐富校園文化，提升精神品味，涵養(yǎng)文化底蘊(yùn)，我校決定爭(zhēng)創(chuàng)慶陽(yáng)市“讀書(shū)活動(dòng)星級(jí)學(xué)校”，為此，我們舉辦以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)系列活動(dòng)，旨在把“我閱讀•我快樂(lè)”的理念滲透到每一位慶化師生的心靈深處，激發(fā)師生的讀書(shū)情趣，培養(yǎng)我們博覽群書(shū)的習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想!同時(shí)也希望能夠借此活動(dòng)喚醒廣大師生重新找回閱讀的快樂(lè)，享受閱讀，感悟人生。
同時(shí)，為了營(yíng)造文明和諧、健康向上的校園文化氛圍，建設(shè)和諧規(guī)范的校園秩序，更好地落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我校決定爭(zhēng)創(chuàng)慶陽(yáng)市“行為規(guī)范星級(jí)學(xué)校”，為此，我們舉辦以“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”為主題的系列教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，能夠規(guī)范師生的語(yǔ)言和行為，提高師生的思想道德修養(yǎng)、陶冶學(xué)生的情操，教育并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
近幾年來(lái)，我們慶化學(xué)校的全體師生沐浴在書(shū)香中，徜徉在書(shū)海里，我們崇尚“學(xué)為人師，行為世范”的師德規(guī)范，培植“崇德勵(lì)志，善學(xué)篤行”的學(xué)校精神，以學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育為突破口，通過(guò)輿論宣傳，活動(dòng)引領(lǐng)，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，提倡和開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)和行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)，可以使師生變得更加睿智，視野更為開(kāi)闊，氣質(zhì)更為高雅，讓我們的校園到處煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。
老師們、同學(xué)們，今天又是我校首屆校園讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕的日子，我希望全校師生以本屆讀書(shū)節(jié)為契機(jī)，在閱讀中陶冶性情，了解歷史，放眼世界，增長(zhǎng)知識(shí)。并熱忱期待濃郁的書(shū)香能夠充盈校園的每一個(gè)角落，使師生共讀成為我校的一道亮麗而永恒的風(fēng)景線。我送大家三句話與你們共勉。第一：要多讀書(shū)。博覽群書(shū), 能夠拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷;第二：要讀好書(shū)。讀好書(shū)，能夠使我們的情感受到震撼，心靈得到凈化。第三：要善讀書(shū)。讀書(shū)要講究方法。“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。同時(shí)我們要養(yǎng)成在閱讀中思考的好習(xí)慣，通過(guò)讀書(shū)提升品味，讓我們與書(shū)為友，在安徒生童話里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛!
老師們、同學(xué)們，讓我們審時(shí)度勢(shì)，搶抓機(jī)遇，科學(xué)發(fā)展，為慶化學(xué)校的特色發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
最后，預(yù)祝本屆校園讀書(shū)節(jié)圓滿成功!
讀書(shū)節(jié)上的校長(zhǎng)致辭范文 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!我是來(lái)自大嶺小學(xué)的李云，非常榮幸能在美麗的沙河小學(xué)參加課外閱讀指導(dǎo)專(zhuān)題教研活動(dòng)。對(duì)于本次聽(tīng)課學(xué)習(xí)，我是懷著一種期待來(lái)的。
從課標(biāo)到連云港閱讀工程推進(jìn)文件，再到教師和學(xué)生的各級(jí)各類(lèi)讀寫(xiě)大賽，還有在金山小學(xué)的閱讀推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，都生動(dòng)體現(xiàn)對(duì)課外閱讀的重視。但是，課外閱讀到底該怎樣去上?怎樣讓課外閱讀在課內(nèi)的有效指導(dǎo)下踏上綠色車(chē)道?今天的三節(jié)課就給了我們一個(gè)很好的示范。
《寶葫蘆的秘密》《夏洛的網(wǎng)》是三下重點(diǎn)閱讀書(shū)目，《鴨子騎車(chē)記》是二下選讀書(shū)目。
張老師上的《寶葫蘆的秘密》，她的課堂非常幽默、輕松，孩子們?cè)谟鋹偟姆諊胁恢挥X(jué)學(xué)到了閱讀整本課外書(shū)的方法，孩子們跟張老師一起看書(shū)名、看封面、說(shuō)人物、編標(biāo)題、談情節(jié)，整節(jié)課孩子們學(xué)得高興，讀得有興致。
肖老師上的是《鴨子騎車(chē)記》，她在課堂中帶著學(xué)生認(rèn)真觀察、大膽想象，又帶著學(xué)生理清了故事情節(jié)，還特別關(guān)注了文本中的象聲詞和鴨子逐步學(xué)會(huì)騎車(chē)的細(xì)節(jié)，課堂中很好地設(shè)計(jì)了兩次觀察說(shuō)話，孩子們觀察、想象及語(yǔ)言表達(dá)能力都得到了極大的提升，特別最后看圖編故事，把課堂推向了高潮，孩子們的靈動(dòng)表達(dá)在此展示。
聽(tīng)過(guò)張老師的《夏洛的網(wǎng)》，覺(jué)得整個(gè)課堂干凈、利落、大氣，給人一種別開(kāi)生面的感覺(jué)，設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)特別多，最后推薦閱讀的設(shè)計(jì)讓學(xué)生學(xué)以致用，很好地做到了讀寫(xiě)結(jié)合。
以往聽(tīng)課，我們只關(guān)注的是課堂，現(xiàn)在我倒有個(gè)機(jī)會(huì)去關(guān)注一下課后的學(xué)習(xí)。肖老師在準(zhǔn)備《鴨子騎車(chē)記》時(shí)，做了大量的準(zhǔn)備工作，所以我隆重邀請(qǐng)她到我們班級(jí)也上一節(jié)課，雖然那是一年級(jí)的孩子，雖然她上的是二年級(jí)的閱讀書(shū)目。但上過(guò)之后，孩子們的反響特別好，孩子們?cè)谡n堂上對(duì)讀書(shū)很有興趣，特別肖老師結(jié)合我們班級(jí)特點(diǎn)布置讓孩子把說(shuō)一說(shuō)寫(xiě)在了日記上，現(xiàn)在我也帶來(lái)了兩本。一本是明玉的，一本是禹錦的。剛剛在課堂上我們已感受到二年級(jí)小朋友的精彩，試想一下，要是課后他們也能寫(xiě)上一寫(xiě)，這種精彩真是沒(méi)法估量的。還有旭陽(yáng)同學(xué)在日記中提到書(shū)架前擠滿了很多同學(xué)，其實(shí)我們的書(shū)架并不大，那天下午擠滿同學(xué)是因?yàn)槲野褜W(xué)校發(fā)的《閱讀》雜志放在了書(shū)架上。我們可以看到，書(shū)對(duì)孩子們有多么大的吸引力很大。一節(jié)閱讀課可以給孩子們帶來(lái)什么，課外閱讀課可不可以也來(lái)個(gè)讀寫(xiě)結(jié)合，就像4月19日在殷莊小學(xué)舉行的“讀寫(xiě)結(jié)合專(zhuān)項(xiàng)研討一樣”，也走向成熟?
4月23日的全民閱讀日剛過(guò)去幾天，但是全民閱讀不是僅僅4月23日的事情。這課外閱讀也是如此，我們不能僅僅局限于這樣的展示課，我們更應(yīng)該關(guān)注的是讓課外閱讀教學(xué)真正走到普通的學(xué)校、我們的家常課中去，讓課外閱讀的教學(xué)真正成為教學(xué)中的常態(tài)。
我的發(fā)言完了，有不足之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝大家。