教育局學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第二階段工作總結(jié)
當(dāng)前，新?lián)釁^(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動深入扎實地穩(wěn)步推進，廣大干部、黨員以科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo)，樹立新的發(fā)展理念，自覺地查找和糾正自己不符合科學(xué)發(fā)展的思想、做法。各基層學(xué)校在學(xué)習(xí)中反思，在反思中學(xué)習(xí)，用科學(xué)發(fā)展觀規(guī)范教育教學(xué)行為，指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。學(xué)習(xí)活動扎實深入，實踐工作成績凸顯，新?lián)峤逃鷻C勃勃。自5月21日開展實踐科學(xué)發(fā)展觀活動轉(zhuǎn)入分析檢查階段以來，我們積極按照區(qū)委工作部署，認(rèn)真落實區(qū)委關(guān)于深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的總體要求，結(jié)合我局特點，抓好深入學(xué)習(xí)與貫徹落實，注重持續(xù)性，進一步改進學(xué)習(xí)方法，集思廣益找差距，統(tǒng)一思想認(rèn)識，深刻查擺問題，順利完成了活動第二階段的各項任務(wù)。現(xiàn)就 “分析檢查”階段進行小結(jié)，以總結(jié)經(jīng)驗，明確方向，查找不足，落實改進措施，以利第三階段工作的順利開展。
一、第二階段工作的時間和內(nèi)容：
1.時間：從2009年5月21日至6月20日，大致安排30天左右。
2.內(nèi)容：這一階段的主要任務(wù)是查擺問題、分析原因、開展批評與自我批評，明確今后努力方向。
二、第二階段的主要工作和工作成績：
�。ㄒ唬┬纬闪藢W(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的“五談”學(xué)習(xí)模式，推進了思想觀念大轉(zhuǎn)變，為下一步的整改落實階段的工作奠定了良好基礎(chǔ)。
1.圍繞活動談思想和學(xué)習(xí)�？赐ㄟ^學(xué)習(xí)實踐活動，個人不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念是否有所轉(zhuǎn)變，能力素質(zhì)是否有所提高；
2.圍繞活動談工作和作風(fēng)�？唇陙碓诠ぷ鞣矫媸欠翊嬖谟绊懞椭萍s科學(xué)發(fā)展的突出問題，在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面有無反映強烈的突出問題；
3.圍繞活動談優(yōu)點和缺點；探討如何克服缺點、發(fā)揮長處，加強教育教學(xué)工作科學(xué)化精細化管理，提升教育教學(xué)綜合管理水平；
4.圍繞活動談績效與思考。看工作計劃確定的各項目標(biāo)任務(wù)是否抓緊落實，談今后如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)進一步理清工作思路、推進工作創(chuàng)新發(fā)展；
5.圍繞活動談設(shè)想和打算。對照科學(xué)發(fā)展觀要求，圍繞在認(rèn)識理解科學(xué)發(fā)展觀上有什么差距、落實科學(xué)發(fā)展觀上有什么問題、在今后實踐科學(xué)發(fā)展觀上有什么作為和打算,以及黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的不足，深入進行分析檢查。
“五談”活動為下一步的整改落實階段的工作奠定了良好基礎(chǔ)。
（二）在第二階段的工作中堅持務(wù)實求真，做到了“三個到位”，確保了“分析檢查”階段工作的順利進行
1、做到認(rèn)識到位。深刻領(lǐng)會市委、區(qū)委學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組的系列文件，充分運用前階段深入學(xué)習(xí)調(diào)研、開展思想解放大討論、征求意見和民主生活會的成果，抓住檢查分析階段查找的突出問題、理清科學(xué)發(fā)展思路這個重點，集思廣益撰寫剖析材料。
2、做到部署到位。先后多次召開科學(xué)發(fā)展觀專題研究會，對照科學(xué)發(fā)展觀要求，堅持把分析檢查與教育教學(xué)實際工作結(jié)合起來、與批評和自我批評結(jié)合起來、與查擺問題結(jié)合起來、與邊查邊改和明確努力方向結(jié)合起來。從提綱到內(nèi)容、從成效到共識、從問題到原因、從思路到舉措，逐條研究逐項討論，為形成高質(zhì)量分析報告奠定了一個扎實基礎(chǔ)。
3、做到要求到位。要求報告的撰寫突出教育教學(xué)工作在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀實踐中形成的思想共識，凸顯教育教學(xué)工作主要成效，揭示貫徹科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，對存在問題和原因進行分析，提出下一階段教育教學(xué)工作科學(xué)化精細化發(fā)展思路，尋求問題解決的具體措施，在此基礎(chǔ)上撰寫并形成高質(zhì)量的報告。
�。ㄈ┱匍_了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，采取“五檢查、五對照”的形式，查擺問題、分析原因、明確方向，為撰寫高質(zhì)量的分析檢查報告提供了保障
圍繞貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，總結(jié)第一階段學(xué)習(xí)實踐活動開展的情況，召開專題民主生活會，進一步查擺問題，分析原因，開展批評與自我批評。我們工作的具體流程是：
1.嚴(yán)格按照區(qū)委要求確定民主生活會的主題和日期，決不拖延，認(rèn)真落實。各單位領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)習(xí)調(diào)研期間征求到的意見和建議，結(jié)合本單位實際，圍繞深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，推動新?lián)峥茖W(xué)發(fā)展確定民主生活會的主題，并確定具體開會日期，提前通知班子成員，進行充分醞釀。
2.對會議做了認(rèn)真的會前準(zhǔn)備，在‘實’上下功夫，確保會議真正解決問題。一是找準(zhǔn)問題。各基層學(xué)校把前一段所征求到的意見進行認(rèn)真梳理，如實向領(lǐng)導(dǎo)班子成員反饋。二是認(rèn)真撰寫發(fā)言材料。領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合自己思想和工作中存在的問題，對照反饋意見，認(rèn)真分析檢查個人和領(lǐng)導(dǎo)班子存在的不足，提出整改的打算和建議；指導(dǎo)檢查組審閱了所指導(dǎo)單位主要領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言材料，各單位主要領(lǐng)導(dǎo)審閱了其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員的發(fā)言材料。三是開展談心活動。領(lǐng)導(dǎo)班子成員在開會之前進行談心交流，相互交換看法，溝通思想，對班子及成員存在的問題初步形成共識，為開好專題生活會奠定思想基礎(chǔ)。各單位邀請各方面代表旁聽，提前做好相關(guān)準(zhǔn)備。領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會是學(xué)習(xí)實踐活動中的一個重要環(huán)節(jié)，我們給予了高度的重視。學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)檢查組還對民主生活會進行了具體指導(dǎo)。
3.各基層單位均召開了專題民主生活會，會議開得很好，務(wù)實高效。民主生活會由基層單位主要領(lǐng)導(dǎo)主持，領(lǐng)導(dǎo)班子每個成員都圍繞生活會議題，聯(lián)系本單位和自身的思想和工作實際，深入查找班子及成員在深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，深刻分析原因，認(rèn)真開展批評與自我批評，形成了民主團結(jié)、務(wù)實創(chuàng)新的良好氛圍。民主生活會后，各單位以專題報告的形式，將民主生活會開展情況及時上報了區(qū)學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。辦公室認(rèn)真閱讀了上報材料。
�。ㄋ模┬纬闪艘慌哔|(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告，達成了報告的“五項指標(biāo)”，為整改階段的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
在教育局黨委的全程關(guān)注下，在教育局學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，在召開專題民主生活會的基礎(chǔ)上，各單位撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告，組織各方面代表對領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告進行評議，切實做到了“總結(jié)成績實、查找問題準(zhǔn)、分析原因深、發(fā)展思路清、自身建設(shè)嚴(yán)”，達成了報告撰寫的“五項指標(biāo)”，形成了一批高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告，為整改階段的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。