青春朗誦篇目（精選34篇）
青春朗誦篇目 篇1
青春歌唱
青春歌唱，桃花盛開
我躺在屋頂看浮云漸褪
露出明鏡一樣的天空
你在的時(shí)候，花朵也在
時(shí)光匆匆
略過萬(wàn)水千山
正如你我遇見
恍若隔世般遙遠(yuǎn)
再重逢
照見你滄桑的容顏
以不經(jīng)意的成熟
化成一洪的悲傷
你在的時(shí)候，青春也在
如同一株茉莉
芬芳，從容
盛開在時(shí)間里
怒放在生命中
青春朗誦篇目 篇2
驕陽(yáng)似火
空氣里
梔子花香
離別的味道
最后一次抬起沉重的眼皮
透過大卡車嫉馳而過帶起的黃色浮塵
回眸
那些來(lái)不及整理的思緒
那些來(lái)不及說(shuō)再見的人
那些永遠(yuǎn)過去卻永遠(yuǎn)存在的存在
或許在不久遠(yuǎn)的滄海桑田
在某個(gè)不經(jīng)意的遠(yuǎn)方相遇
也會(huì)像今天一樣淚流滿面
所以都走了
任大皮箱在石格子道上留下最后的痕跡
卻怎么也聽不到輪子與地面親密接觸的聲音
很做作的甩甩胳膊
跺跺腳
是的
不帶走一片云彩
青春朗誦篇目 篇3
我青春的船
在泥濘的淺灘里搖晃著走過
卻習(xí)慣于傾聽
黑色樹鳥在昏暗的林中執(zhí)著的吟唱
船邊的蘆葦把臉龐刮出血來(lái)
那紅色伴著歲月的泥巴在臉上痊愈成皺紋
不羈的青春呵
我們沒有任何理由憤懣上蒼的不公
我無(wú)怨無(wú)悔
風(fēng)雨里
我且歌且行
青春朗誦篇目 篇4
歲月匆匆，誰(shuí)曾路過誰(shuí)的青春?
寒風(fēng)習(xí)習(xí)，誰(shuí)曾擁過誰(shuí)的胸膛?
含情脈脈，誰(shuí)曾剪過誰(shuí)的思念?
時(shí)光若水，年少輕狂。
他踏過浪花，
追逐她奔跑的腳印，
唯恐下一秒海風(fēng)，
吹散零星的心愿。
他翻越崇山，
只為到達(dá)她的高度，
害怕下一場(chǎng)風(fēng)雨，
阻斷攀援的歷程。
他跨越鴻溝，
只為牽得她的玉手，
擔(dān)心下一個(gè)路口，
甩開緊拽的幸福。
青春朗誦篇目 篇5
【致夢(mèng)想】
年輕張揚(yáng)的我們，
置身青春的驛站，
以一腔澎湃的熱血，
用迎接太陽(yáng)的雙手，
推開光明與希望之門。
為了尋找青春歲月的光芒，
我們插上撒滿陽(yáng)光的羽翼，
伴著子夜的鐘聲出發(fā)，
洋溢澎湃的激情前行，
尋找那份獨(dú)屬我們的青春的輝煌。
也許青春之路漫漫，
也許前方充滿坎坷與荊棘，
但我們敢闖，敢拼，
以理想為經(jīng)，
以行動(dòng)為緯，
朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈的前行。
在時(shí)光的隧道里，
用犀利的目光將天空鉆出蔚藍(lán)，
讓激動(dòng)的心似利箭射向蒼穹，
直指無(wú)盡的宇宙，
堅(jiān)守到青春最美的盡頭。
希望的鐘聲敲響著黎明，
相信清晨的陽(yáng)光燦爛，
相信理想的焰火正旺，
相信青春的燈火正亮，
而有志青年的前途定將一片朗朗。
讓我們攜起手來(lái)，
披著陽(yáng)光穿行歲月，
加快青春的腳步，
去點(diǎn)亮掛在心頭的理想之燈，
用摯愛的情懷去高唱一曲青春
青春朗誦篇目 篇6
我今天的演講題目是《愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)青春》。
我記得雷鋒日記中的有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”這段話告訴我們，無(wú)論在什么樣的崗位，無(wú)論做著什么樣的工作，都要愛自己的崗位，都要發(fā)揮最大的作用，都要做出最大的貢獻(xiàn)。當(dāng)前，全省系統(tǒng)正在的開展“愛崗敬業(yè)共建和諧”主題教育活動(dòng)，更使我對(duì)人生價(jià)值有了更深地認(rèn)識(shí)，對(duì)愛崗敬業(yè)有了更深地理解，對(duì)今后目標(biāo)有了更明確的方向。
愛崗，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。我國(guó)古代思想家非常提倡敬業(yè)精神，孔子稱之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋敬業(yè)為“專心致志，以事其業(yè)”。我想，崗位就意味著責(zé)任。我們要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成工作，必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)，必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
我們每個(gè)人都有自己的崗位，都承擔(dān)著繁重的工作，沒有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作。“不愛崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)”!作為一名檢驗(yàn)檢疫的職工，我們唯有時(shí)刻保持憂患意識(shí)，以局為家，敏思好學(xué)，愛崗敬業(yè)，才對(duì)得起自己的工作，才保得住自己的崗位!
愛崗，其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有精業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。一個(gè)人，人生不同的階段，有不同的崗位。不同的崗位，就有不同的業(yè)務(wù)。我們要成為本專業(yè)的行家里手，就必須勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí).因?yàn)橹鲃?dòng)向書本學(xué)，才使我對(duì)各項(xiàng)政策法規(guī)常和業(yè)務(wù)知識(shí)有了更深刻的理解;因?yàn)樘撔南蚶贤緦W(xué)，才使我對(duì)薪酬計(jì)算方法和薪酬管理思路技巧有了進(jìn)一步的掌握;因?yàn)閹е鴨栴}用心學(xué)，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才使我越來(lái)越勝任目前的崗位。
愛崗，還要奉獻(xiàn)。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，這就是對(duì)奉獻(xiàn)的最好注解。正如日本著名的“松下電器”創(chuàng)始人松下幸之助說(shuō)的那樣---“上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻(xiàn)。”檢驗(yàn)檢疫給我們提供了展示自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的空間舞臺(tái)。因此我們珍惜她，要以自己的努力工作來(lái)回報(bào)檢驗(yàn)檢疫。因?yàn)椋坏嗡挥腥谌氪蠛２挪粫?huì)干涸，一個(gè)人，只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結(jié)合起來(lái)，聰明才智才會(huì)充分發(fā)揮，生命價(jià)值才得以完美展現(xiàn)。所以，講大氣、講奉獻(xiàn)，這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求!
朋友們，愛崗是我們的職責(zé)，敬業(yè)是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望，愛崗敬業(yè)，共建和諧，把青春年華奉獻(xiàn)給光榮的檢驗(yàn)檢疫事業(yè)，共同建設(shè)更加美好的明天!
青春朗誦篇目 篇7
曾經(jīng)，我們各人的左手，緊握著各人的右手，就這樣放膽在校園里盡興;曾經(jīng)，我們彼此背抵著背，就這樣背靠背幻想著前程。
曾經(jīng)相信，即使我們的影子被鑲進(jìn)小學(xué)畢業(yè)照里，大家亦會(huì)沖出框條，用真身溫暖彼此的記憶。
兩個(gè)酷暑，加上兩個(gè)嚴(yán)冬，光陰在城市的鋼鋼管管里穿行，帶著純真與稚氣，沖進(jìn)了灰海。
一個(gè)個(gè)都變了么?
再次相逢，是在途中，我看著你被媽媽從游戲機(jī)室逮了出來(lái)，頹然地消失在人海。我記得你曾經(jīng)美麗的面孔，教我讀過純真的星空。如今只剩下深深的眼窩，蒼老的痕跡。我看見你的羽翼脫落，碎成了千百塊無(wú)法修補(bǔ)的碎片。
再次見到她，是在餐廳中。我看著她挽著他的手那般溫和，像小鳥一樣喳喳地唱和。過早地渡過這成熟的邊界，我看見他的翅膀在萎縮，拉著這位男孩的手，不幸掉到灰海。
再次見到他，是在他校的門口中。夕陽(yáng)的光霞被云霞遮蔽，他在陰影中走進(jìn)了煙影。火星盡責(zé)地燃燒著香煙，他整個(gè)的身影那樣迷，我想撥開煙霧再看看他那純美的笑容，卻發(fā)覺近近的他正走遠(yuǎn)，我恍然在夢(mèng)中。沉甸的羽翼拉著他下墜，我無(wú)能為力地看著他后退。
也許還有誰(shuí)在飛，我打量著身旁的圈子。是的，至少還有一個(gè)，仍舊努力地飛，努力地追，艱難避開了兇猛的火舌，帶著我一起走進(jìn)真正的美好。我看著她的羽翼逐漸豐滿，潔白得讓人心動(dòng)。她多次地拭去我翼上的塵灰，多次地抹去火焰的余暉。她的左手依然拉著我的右手，我們同進(jìn)，不退，摸索著我們未來(lái)的路。有時(shí)她會(huì)特意松手，讓我獨(dú)自遨游。
有時(shí)，我有停飛的念頭，青春的枷鎖在逐步加重力度，喘息的次數(shù)不住加多。
每當(dāng)落下的一剎，我都聽見青春的呼喚，那里宣讀著我的夢(mèng)想，那里讓我現(xiàn)在看到了未來(lái)。于是，轉(zhuǎn)身?yè)鋼P(yáng)著翅膀，想飛的信念又再次加深。
只想飛!縱使?jié)M面塵灰，午夜天宇星輝，能叩響我心扉。
只要我還聽得見青春的呼喚，只要我還有飛的信念，我一定能避過火舌，橫跨灰海，停靠在屬于我的最亮麗的海岸!
青春朗誦篇目 篇8
歲月的河，無(wú)情的流逝，當(dāng)青春不在，容顏老去，剩下的還有什么?仰望星空，我一遍又一遍的反問自己，腳踏實(shí)地的路該何去何從?這一個(gè)一個(gè)的反問，問出了多少的幸福，可是又有多少的辛酸與無(wú)奈不為人所知。幸福的是對(duì)明天充滿了希望，無(wú)奈的是明天的路該走向何方。
記得有人說(shuō)，80后不足以擔(dān)當(dāng)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，可是他們用他們的行動(dòng)詮釋了什么是敢于擔(dān)當(dāng)，在汶川地震中，在奧運(yùn)志愿會(huì)中，他們的背影都是最靚麗的，每每想到這，90后年輕的我們又要怎樣去擔(dān)當(dāng)?我們不愿沉淪，我們不會(huì)磨滅自己的光芒，我們要大聲的呼喚，大聲的吶喊，我的青春我做主，我的青春要敢于擔(dān)當(dāng)，用青春架起一座屬于我們的橋梁。
很小很小的我就喜歡仰望藍(lán)天，仰望那一片藍(lán)的純粹的天空，我想那就是大海的顏色，是那么藍(lán)，藍(lán)的那么干凈，就像打翻的藍(lán)色墨水瓶一樣，渲染開來(lái)，渲染開來(lái)。青春的顏色，就是天空的顏色，就是大海的顏色，就是那打翻了的藍(lán)色墨水瓶渲染開來(lái)的顏色。青春的藍(lán)是激昂的，是向上的，是激勵(lì)我們前進(jìn)的。我們的青春，抬頭向藍(lán)天吶喊，向大海呼嘯，那是我們不盡的斗志，是我們永不言棄的誓言。
人生就像是一趟長(zhǎng)途旅游，青春正直旅行的一個(gè)高峰，這個(gè)年紀(jì)的歡聲笑語(yǔ)，還有哭聲淚水，都是旅途中最美好的風(fēng)景，也正因?yàn)橛辛诉@些，我們的青春，才會(huì)那么的美，才是那么的精彩。在旅行的列車?yán)铮M情的綻放我們的青春色彩。
張愛玲用她的筆寫下她的青春年華，水木年華用歌聲演繹了他們那個(gè)年代的青春，那些不曾老去的誓言，那些永不褪色的記憶，所謂的青春記憶，霸道的在你的心里占著位子，擦不掉，抹不去，卻又那么真實(shí)的存在著，像風(fēng)，像風(fēng)一般的存在。我的青春我做主，可是在這慘淡的青春里，我又該留下點(diǎn)什么，留下消逝的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧，至少證明我來(lái)過，我走過。
我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)久久存在我腦海里的夢(mèng)，如今的我還無(wú)法釋懷，那是一份憧憬，那是一種向往，一個(gè)屬于我，一個(gè)人的青春夢(mèng)，青春的西藏夢(mèng)。那一世，轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔，不為修來(lái)生，只為與你途中相遇。我相信有一天我會(huì)帶著理想上路，帶著青春一起走，走向那個(gè)我魂?duì)繅?mèng)縈的地方。我會(huì)用我的青春澆灑那片土地，用我的熱血灌溉那片土地，我對(duì)那片土地愛的是那么深沉
時(shí)間并沒有等我，是我忘了跟你走，還是你從未等過我，我還未起航，你早已走遠(yuǎn)，可是，我的青春一去不復(fù)返，珍惜青春的分分秒秒，青春是那么的有價(jià)，千金難換。
柏拉圖說(shuō):時(shí)間帶走一切，長(zhǎng)年累月會(huì)把你的名字、外貌、性格、命運(yùn)都改變,。青春如冰，你將冰擁入懷中，冰化了，才發(fā)現(xiàn)青春沒了。
青春的歲月里，盡情的吶喊吧，喊出你的心聲，喊出你的激情
青春朗誦篇目 篇9
20xx年11月6日，因積勞成疾，我們的好領(lǐng)導(dǎo)，省財(cái)政廳掛職干部、鳳陽(yáng)縣小崗村書記沈浩同志永遠(yuǎn)的離開了我們。離開了那方他辛勤耕耘的熱土!天地為之動(dòng)容，草木為之含悲，百姓為之哭泣。沈浩走了，永遠(yuǎn)的走了，他用年輕的生命詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)展示了一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)黨和人民的無(wú)限熱愛。有人曾這樣評(píng)價(jià)他：“你是一粒種子，深深地埋進(jìn)這片多情的土地，你是一面旗幟，高高地飄揚(yáng)在希望的田野。你把人民捧在心里，人民就把你舉過頭頂。站起來(lái)，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座豐碑。”
作為一名省城下派的干部，他數(shù)年如一日，扎根基層、不驕不餒;作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他恪守宗旨，為黨的事業(yè)奮斗終身;作為一名人民公仆，他鞠躬盡瘁，俯首甘為孺子牛;作為新一代年青干部，他迎難而上，奮力拼搏，用辛勤的汗水造福一方;作為一個(gè)父母官，他給小崗群眾留下的不僅僅是遺憾，更是一個(gè)不朽的傳奇!
小崗村流傳這樣一句話——“有困難，找沈浩”， 大包干帶頭人嚴(yán)立華也這樣評(píng)價(jià)他：“沈浩事事想著群眾，考慮得周到細(xì)致，他就是我們的親人!”
這就是沈浩，那個(gè)帶領(lǐng)著小崗村民修路、架橋、建小區(qū)、蓋工廠的沈浩;那個(gè)讓小崗村人均收入節(jié)節(jié)攀升的沈浩;那個(gè)小崗村民三次用“紅手印”留下的沈浩;那個(gè)把生命的最后一刻也奉獻(xiàn)在崗位上，把青春永遠(yuǎn)地留在了小崗村的沈浩。
他曾說(shuō)：“一生青春有幾何?青春又有幾回搏?搏使青春光彩奪目，搏使生命充滿陽(yáng)光。我要讓理想光芒人生，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有益的人!”他做到了!
平凡的工作崗位我們一樣可以成就不平凡的自我，作為一名財(cái)政所的普通工作人員，要學(xué)習(xí)沈浩精神，扎根基層，服務(wù)農(nóng)村 ，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，讓自己的青春在平凡的崗位上綻放光彩。
十年前，我滿懷著夢(mèng)想和期待，來(lái)到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所這個(gè)陌生的崗位，成為了一名財(cái)政新兵。從開始的不知所措，到現(xiàn)在的從容應(yīng)對(duì);從開始的陌生，到現(xiàn)在的熟悉;十年的成長(zhǎng)，一步步邁向成熟。我由衷的感覺到，組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、以及基層工作實(shí)踐的鍛煉都在幫助我不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步。十年來(lái)，我工作在那些熟悉的田間地頭，那片孕育著無(wú)限希望的土地，我用自己的辛勤工作，把黨和政府各項(xiàng)惠農(nóng)政策的光輝送到千家萬(wàn)戶，換來(lái)了農(nóng)民兄弟真誠(chéng)的笑臉。
如果說(shuō)農(nóng)村是廣袤的土地，那么我們就好比是種子，須把自己深深地融進(jìn)土壤里，充分吸收養(yǎng)分，方可生根發(fā)芽、孕育果實(shí)，生生不息。就讓我們象沈浩那樣扎根于基層這片沃土，沉下身子、深入群眾、融入角色，在農(nóng)村摸爬滾打中鍛煉自己，運(yùn)用自己的才干為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)力量。
沈浩同志沒有走，因?yàn)樗驮谀阄疑磉吀姓僦覀儯?lì)著我們，指導(dǎo)著我們，和我們一起用沸騰的熱血讓火熱的青春綻放眩目的光彩!
青春朗誦篇目 篇10
青春啊青春，你在哪里?
你在祖國(guó)美麗富饒的田野里
你在華夏奔騰向前的江河里
你在九洲巍峨延綿的群山里
你在炎黃子孫奔騰的血液里
青春啊青春，你在哪里?
你在青藏高原的雪山天路
你在呼倫貝爾的肥沃草原
你在戈壁沙漠的無(wú)煙深處
你在大興安嶺的松濤林海
青春啊青春，你在哪里?
你在硝煙散盡的鴨綠江畔
你在雪山腳下的馬背駝峰
你在北國(guó)冰雪的烏蘇里江
你在碧波萬(wàn)頃的南沙海疆
青春啊青春，你在哪里?
你在劈波斬浪的藍(lán)色戰(zhàn)艦
你在直插云霄的銀色戰(zhàn)機(jī)
你在隆隆聲響的綠色戰(zhàn)車
你在和平時(shí)期的值勤哨位
青春啊青春，你在哪里?
你在東海日出的海防線上
你在西部邊陲的巡邏線上
你在南國(guó)花開的邊關(guān)橋上
你在北國(guó)要塞的檢查站上
青春啊青春，你在哪里?
你在沙漠騰空的蘑菇云團(tuán)
你在跨越天塹的長(zhǎng)江大橋
你在大海遠(yuǎn)航的萬(wàn)噸巨輪
你在遨游天空的人造衛(wèi)星
青春啊青春，你在哪里?
你在粗糙簡(jiǎn)陋的儀器旁
你在烈日炎炎的稻田中
你在化學(xué)反應(yīng)的燒杯邊
你在儀表卡尺的數(shù)據(jù)前
青春啊青春，你在哪里?
你在陽(yáng)光明媚的大學(xué)校院
你在明亮教室的朗朗頌唱
你在答疑解惑的三尺講臺(tái)
你在郊野春游的歡笑路上
青春啊青春，你在哪里?
你在救死扶傷的神圣崗位
你在白衣天使的生命守護(hù)
你在五影燈下的緊張手術(shù)
你在患者康復(fù)的微笑祝福
青春啊青春，你在哪里?
你在鋼花飛舞的煉鋼爐旁
你在豐收田野的五谷堆旁
你在轟鳴聲響的織布機(jī)旁
你在琳瑯滿目的柜臺(tái)前旁
青春啊青春，你在哪里?
你在高樓大廈的建筑工地
你在修筑水庫(kù)的沸騰人海
你在機(jī)場(chǎng)碼頭的挑燈夜戰(zhàn)
你在深山鐵路的濕寒隧道
青春啊青春，你在哪里?
你在東海漁場(chǎng)的拖網(wǎng)船上
你在西域戍邊的屯墾田中
你在南國(guó)海島的橡膠林下
你在北疆邊陲的黑土地中
青春啊青春，你在哪里?
你在東方華夏遼闊富饒的疆土里
你在中華五十六個(gè)民族的血脈里
你在五千年?duì)N爛文明輝煌寶庫(kù)里
你在反抗剝削壓迫的農(nóng)民起義里
你在推翻封建皇權(quán)帝制的吶喊里
你在剔除列強(qiáng)還我主權(quán)的游行里
你在發(fā)現(xiàn)真理星火燎原的探索里
你在民族獨(dú)立國(guó)家解放的戰(zhàn)爭(zhēng)里
你在埋藏剝削制度的斗爭(zhēng)歲月里
你在打破壟斷封鎖恐嚇的年代里
你在鞏固人民民主政權(quán)的時(shí)代里
你在各族人民當(dāng)家作主的生活里
青春朗誦篇目 篇11
青春之歌
作者：不倒翁女孩
說(shuō)實(shí)話
我不知道我唱響的是青春的葬歌
還是成年的贊歌
是為過去舉行的追悼會(huì)
還是為未來(lái)拉開的開幕式
我們的歌聲里有釋放、有發(fā)泄、有傾訴、有呼喚
我們的淚水里有疼痛、有甜蜜、有失落、有希冀
我們的眼眸里有成熟、有青澀、有堅(jiān)定、有彷徨
我們似乎走得很堅(jiān)強(qiáng)
卻好像又有一絲偽裝
我們故作很灑脫
可心里在大聲呼喊著不舍
誰(shuí)曉得那么不經(jīng)意的一瞥
有多少痛在心底撕裂
誰(shuí)又發(fā)覺只因?yàn)橐黄~的飄落
淚滴就在睫毛上閃爍
看似不在乎的離別
聲音卻早已哽咽……
或許
這就是生活
太多的無(wú)奈
讓我們一時(shí)間不知所措
然而
這所有的一切
都會(huì)一步一步艱難走過
青春朗誦篇目 篇12
《碧潭》
余光中
十六柄桂漿敲碎青琉璃
幾則羅曼史躲在陽(yáng)傘下
我的，沒帶來(lái)的，我的羅曼史
在河的下游
如果碧潭再玻璃些
就可以照我憂傷的側(cè)影
如果蚱蜢舟再蚱蜢些
我的憂傷就滅頂
八點(diǎn)半。吊橋還未醒
暑假剛開始，夏正年輕
大二女生的笑聲在水上飛
飛來(lái)蜻蜓，飛去蜻蜓
飛來(lái)你。如果你棲在我船尾
這小舟該多輕
這雙漿該憶起
誰(shuí)是西施，誰(shuí)是范蠡
那就劃去太湖，劃去洞庭
聽唐朝的猿啼
劃去潺潺的天河
看你發(fā)，在神話里
就覆舟。也是美麗的交通失事了
你在彼岸織你的錦
我在此岸弄我的笛
從上個(gè)七夕，到下個(gè)七夕
青春朗誦篇目 篇13
青春之歌
作者：阿文名
不一樣的種子
不一樣的禾苗
不一樣的思想
不一樣的人生
當(dāng)我們正當(dāng)年少時(shí)
為什么去選擇浪費(fèi)
——青春的卓越
時(shí)間從不顧及顏面
若不好好珍惜
它依然離你悄悄而去
沒有什么比童心更純潔
沒有什么比廢棄更心碎
當(dāng)我們正逢青春時(shí)
一定要學(xué)會(huì)
——熱愛生命
你害怕寒冷嗎
你會(huì)因道路崎嶇而放棄旅行嗎
上帝是公平的
每個(gè)人都賜予一次青春
當(dāng)我們確定了新的航線
別害怕失敗
如果你的前面有陰影
請(qǐng)記住
你的身后一定有
——陽(yáng)光
青春朗誦篇目 篇14
在這眉?jí)]
滿街的國(guó)槐早已披上綠裳 。
在那滇池滿岸的雨久花大概也畫上彩妝 。
我卻希望這色彩全都褪去
重穿那枯黃的舊裝。
時(shí)間列車帶走了不返的青春，帶來(lái)了不安與恐慌
我怕!
怕那枯黃的舊裝
怕那列車不能載我駛向遠(yuǎn)方
如此豈不悲傷。
青春朗誦篇目 篇15
搖曳一夜的裊娜。展盡香的芳菲
風(fēng)雨中不凋零，綻放
青春，青春，不落的太陽(yáng)
綠色的容顏，不凋零的花
盡展年華濃烈，盡展年華清純
蓬勃，妖嬈娉婷，年輕的身姿
飄逸的步伐，嫚妙的舞姿
翩翩飛翔，雪樣的
雪樣的冰心，四散，飄飄
蕩漾的水，平靜的風(fēng)
巍峨的山，茂密的林
都是你的綠，悄悄走來(lái)
默默芬芳，天地間暢行
走一路的崎嶇，開奇美的花
青春朗誦篇目 篇16
曾經(jīng)為悲苦的命運(yùn)嘆息，
仿佛人生，
從沒有幸福的時(shí)光經(jīng)歷
曾經(jīng)為平凡的生活煩惱
好像命運(yùn)，
注定要長(zhǎng)行于風(fēng)里雨里。
純真的夢(mèng)想，
早已經(jīng)被殘酷的現(xiàn)實(shí)輾碎，
只留下回憶
在青澀的海洋里游弋
尖銳的棱角，
也已經(jīng)被歲月的沙礫磨平，
只剩下軀殼
在空寂的歲月里流離。
感情
再?zèng)]有了那時(shí)的天真與幼稚，
然而心底，
依然還能夠聽見青春的舞曲
它在最深的地方回蕩
只是現(xiàn)在
卻再也沒有與我一起搖擺的伴侶
青春朗誦篇目 篇17
青春要激揚(yáng) 作者：懶惰詩(shī)人
從一個(gè)生命呱呱墜地
這個(gè)世界便賦予了他
這一世的意義
雖然哇哇哭泣
但是
生命的意義
需要他用一生去詮釋
帶著一路的風(fēng)塵
帶著對(duì)青春夢(mèng)想的渴望
帶著那夢(mèng)幻般的追求
他載著激情起航
青春如夢(mèng)
歲月如歌
時(shí)不我待
何能復(fù)得
脆弱的生命本來(lái)就很短暫
卻要用這短暫的生命
來(lái)書寫輝煌的篇章
青春需要激揚(yáng)
不要遺憾于自己勇氣不足
而讓青春失去色澤
青春需要激揚(yáng)
不要因?yàn)榍优?/p>
而錯(cuò)過創(chuàng)造夢(mèng)的希望
青春就像一首歌
沒有樂符
沒有歌詞
但他那因通往夢(mèng)想
拾級(jí)而上的腳印
就是那一個(gè)個(gè)跳躍的符標(biāo)
留下的足跡
就是那最美麗的樂章
青春需要激揚(yáng)
需要生命在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)
需要在坎坷泥濘中拼搏
在驚濤駭浪中
避開那險(xiǎn)灘暗礁
化成一團(tuán)熊熊燃燒的烈火
奏響一首響徹云霄的生命凱歌
也許青春已逝
也許正值朝陽(yáng)
但只要張開雙臂
讓那到來(lái)的夏日清風(fēng)
吹進(jìn)你的夢(mèng)想
懷著青春的激情豪邁
意氣風(fēng)發(fā)
青春定像那夏日般
炙熱而激揚(yáng)
青春朗誦篇目 篇18
青春，不經(jīng)意間離開了我，
它指引著我走向你，
或是生命輪回的開始，
像枯萎的花朵留下美麗。
轉(zhuǎn)眼過了多少年，
青春已無(wú)法選擇，
我劫取你的笑容，
癡情地回憶往昔情懷。
如今仍徘徊在情關(guān)，
像嬌艷的罌粟花海，
我撥動(dòng)自己的心靈，
搖曳無(wú)眠的洗禮。
因?yàn)橛心愣粦止陋?dú)，
我拾起你給予的勇氣，
無(wú)悔與你相遇，
在每一個(gè)凡俗的日子里。
放任情愫去流浪，
在飛逝的流光中倚舞，
我已記不清它的模樣，
曾經(jīng)顛簸的足跡。
我用殘喘的余力書寫青春，
它是生活中美麗的宿影，
永久奉養(yǎng)人生的信仰，
注釋著前生后世。
青春朗誦篇目 篇19
燥熱。苦悶。汗水和淚水
一起下，澆灌青春
驕陽(yáng)下枝葉生長(zhǎng)旺盛
綠得叫人絕望
七彩的夢(mèng)像棉花糖
貓來(lái)偷吃，被神打斷尾巴
驚惶逃竄時(shí)把黑夜撞翻
青蘋果太多情，藏不住的小心思
趁夜色滴落
是緣，滋潤(rùn)受傷的尾巴
在地上生了根
有天成人的貓走進(jìn)回憶
發(fā)現(xiàn)花開得正艷
青春朗誦篇目 篇20
再見了那青春
我將在深秋的黎明出發(fā)
伴著野菊花開的芬芳與嬌媚
在夢(mèng)碎的黎明出發(fā)
再見了那青春
再見曾經(jīng)最美麗的疼痛
再見了那青春
永恒的迷惘與絕望
雨會(huì)從記憶的指間滑落
帶著風(fēng)雨漫舞的海燕
帶著風(fēng)中悲鳴的草帽
從燃燒的風(fēng)中悄然滑落
再見了那青春
再見那曾經(jīng)的美好
再見了那青春
我夢(mèng)中思念的永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)
再見了那青春
再見了最燦爛的憂傷
再見了那青春
永恒無(wú)際的迷惘與絕望
我曾隨迷失的航船沉沒
陷入璀璨虛空的碎夢(mèng)中
沉入亂欲冰封的深谷里
隨爛漫的星群沉沒、沉默
我看著滿目創(chuàng)痍的繁華
感到痛徹心肺的惆悵
聽著心在爆裂的巨響
陷入深不見底的悲傷
再見了那青春
再見了最美麗的疼痛
再見了那青春
你譜寫了太多美好
你演奏了太多悲傷
再見了那青春
愿你伴隨秋天的風(fēng)兒
隨風(fēng)遠(yuǎn)航
青春朗誦篇目 篇21
誰(shuí)攜風(fēng)塵
在故地放慢匆匆的腳步
雙手接過你潔白的哈達(dá)
微笑、凝目
在你眼角的魚尾
尋找我的青春
右手握緊歲月蒼涼
左手牽住不肯老去的記憶
共同向曾經(jīng)的青春致意
舉杯，用歡顏點(diǎn)亮
今夜故鄉(xiāng)不息的燈火
青春朗誦篇目 篇22
《逝去的青春》 作者：擎天劍
晨曦升起幻想破滅的邊緣
旭日乞求大地親昵
還有勿忘我的慰藉
那些糟糕的假設(shè)
或是疑竇
企求希望喝彩湮沒
在陽(yáng)光與黑夜交替的路徑
我瀏覽松柏的蒼翠
你感嘆牡丹的艷麗
他耳濡楓林的婆娑
風(fēng)嘗過柳絮飛花的顛狂
月笑過桃花逐水的輕浮
當(dāng)我們的容顏被風(fēng)吹過
歲月濃縮漸老的青春
冗長(zhǎng)的海岸線
那逝去的青春
如同皺紋挽留年輪的鐫刻
在有限的記憶里發(fā)酵
釀造一杯
我們舉起品嘗的酒
不為昨天告別
就為今天祝愿
青春朗誦篇目 篇23
我無(wú)心錯(cuò)過河畔的金柳
河畔的金柳也無(wú)心為我梳妝
一群年輕人站在橋上
互相拍成風(fēng)景
喚我的稱呼已經(jīng)變了
還沒等到手中多出拐杖
按下快門的瞬間
青春又關(guān)起了一扇窗
青春朗誦篇目 篇24
有一天我作為一個(gè)游客
停留在博物館的角落
其實(shí)我是走走停停
因?yàn)槲也荒芤粍?dòng)不動(dòng)地站著
要不然人們會(huì)以為我是老古董
其實(shí)我像一顆飄忽不定的水汽
想要化為古老的亞特蘭蒂斯泡泡
能夠塵封于歷史的記憶
更如消失的龐貝古堡
海市蜃樓般虛無(wú)縹緲
其實(shí)我更像茶水里敷衍的泡影
經(jīng)不起時(shí)間的定格
很容易破碎
稍微按一下快門
就會(huì)灰飛煙滅
其實(shí)我想繼續(xù)走
但不愿繼續(xù)失去
在我沒有意識(shí)到的青春
青春朗誦篇目 篇25
青春是一本書，讀完后一切都成了故事。有些人注定不會(huì)再見，哪些曾青澀的臉漸漸的在腦海中模糊。留下一張泛黃的老照片。那時(shí)候的天很藍(lán)，下雨的時(shí)光也柔美的如同詩(shī)句。那時(shí)候的生活也許簡(jiǎn)單可卻從不缺少快樂，青春年少的臉上總是洋溢著喜悅與熱情，在白云下點(diǎn)綴著青春的符號(hào)。那是一段暖色的時(shí)光，張揚(yáng)過，肆意揮霍過。時(shí)常荒唐過，那時(shí)候總有一群人聚集在一起，搞笑過傷心過，真正無(wú)憂無(wú)慮的快樂過。看著隔壁班的女孩內(nèi)心也成悸動(dòng)過。那時(shí)候有著很長(zhǎng)很長(zhǎng)的假期卻也有著寫不完的作業(yè)，睡不醒的覺。青春年少是多夢(mèng)的時(shí)候也曾天馬行空的幻想過，幻想自己在一艘大大的帆船上，背著行囊出海探險(xiǎn)。發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)無(wú)人的海島。與海盜對(duì)峙，抵抗風(fēng)暴最后發(fā)現(xiàn)寶藏滿載而過。也坐在教室的課桌上看著窗外發(fā)呆希望自已是一只自由的飛鳥。青春叛逆過想要不受約束。輕狂過，和人大打出手。青春的心很大，好像世界就在自己的眼前。自己能脫離地心引力能遨游九天之外。
青春終究還是遠(yuǎn)去，化為了一場(chǎng)江南的煙雨，容華謝后，山河永寂。青春是一條只能走一遍的路，今日的重游不過一次回憶。紫檀熏香依舊縱便退凈芳華。昨日的青春如同一朵風(fēng)干的玫瑰靜悄悄的沉默卻依然散發(fā)出淡淡的清香，在歲月的枝頭，在記憶的深處讓人回迷沉醉。那張青春的明信片還在懷念著旅行。去嘗試了從未嘗試過的經(jīng)歷。青春也留下了一曲惋惜悔恨的交響樂曲。青春的路上必須勇敢的迎接逆境，即便不能實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想，也會(huì)打開另一扇夢(mèng)想的大門。青春的書太倉(cāng)促，我們都只是曾經(jīng)過。不可逆襲的時(shí)光，短暫年輕充滿活力。
歲月蒼老了容顏，還有多少夢(mèng)來(lái)不及觸碰。還有多少人值得等待。有一天我們會(huì)為了現(xiàn)在而努力 青春的故事太短有一天你終于知道自己想要的，想做的是什么的時(shí)候。你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)行走在路上的我們沒有明天.也許是命運(yùn)的左右歲月的挑逗，不經(jīng)意的揮手。前面的路沒有人等候。人生有著那么幾個(gè)路口，有一天你會(huì)在其中的一個(gè)路口選擇出生活的模樣有別離有失落，踏上征途，翻越著一座又一座山丘，直至死方休。出發(fā)的時(shí)候有著很多的打算想趁風(fēng)破浪。卻被歲月磨平了棱角，不得不一次次對(duì)著現(xiàn)實(shí)低頭，孤獨(dú)的路上沒有盡頭，每一次的開始都沒有人看好，只有獲得了巨大的收獲時(shí)才有人送上虛假的祝福。喜悅是什么，是穿越了荊棘叢后看到的甘泉，然而大部分的時(shí)候我們喋喋不休的發(fā)著牢騷想要快點(diǎn)的獲得成就卻未能如愿見到自己綻放光芒。也曾無(wú)知的向這他人索求行走的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)椴话捕l頻回首。不知不覺任由時(shí)間在手上游走，慢慢的老了，還沒來(lái)得及成熟。想飲一杯清茶只有滿屋的芬香，原來(lái)茶已飲盡，原來(lái)心已空明。停下了腳步，停不下時(shí)光。青春就這樣在不經(jīng)意間逝去。即便你的心還有著年輕的你。
人們只有在錯(cuò)的時(shí)候才肯相信錯(cuò)的是自己，恍然大悟時(shí)一切早已遠(yuǎn)去，畏懼著怕逝去什么人什么事，最后把自己也給搞丟。當(dāng)你確定了未來(lái)的模樣認(rèn)清了生活的方向時(shí)你要面對(duì)的不再是風(fēng)平浪靜的湖泊而是波濤洶涌的大海你的理想就像一艘小小的帆船，細(xì)微的桿常在風(fēng)濤里搖。一步一個(gè)腳印的在路上走著而不是天馬行空的趴在桌子上幻想。未來(lái)的路在腳下!看星空很近看未來(lái)卻很遙遠(yuǎn)，未來(lái)就像云朵不停的變換著，會(huì)發(fā)生什么事無(wú)法確定。有一天也許是多年后的一天，回想起現(xiàn)在趴在桌子上的自己，趴過了春秋冬夏。只有那天花亂墜的夢(mèng)想。當(dāng)自己退去了青澀的模樣，開始感慨歲月的無(wú)情。但是一段年華的遠(yuǎn)去并不代表了結(jié)束。青春是最美的一段年華遇到過逝去過心動(dòng)過都不能掩蓋它的短暫。它是一陣風(fēng)。是乘風(fēng)而來(lái)踏浪而去的夢(mèng)。青春是一你成長(zhǎng)的開始，青春之后才是人生的綻放。你若是要生如夏花般燦爛你把握住人生的每一個(gè)時(shí)間段。不要迷失在某一個(gè)時(shí)間段里。青春的意義是認(rèn)識(shí)自己。人生的意義是活出自己。
青春的不成熟就像曾經(jīng)路過的愛情一樣太年輕。雖然青春是我們想要再回去的風(fēng)景可畢竟時(shí)光轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回不到前。向前跑吧!迎著朝陽(yáng)出發(fā)，去追尋自己的夢(mèng)，有一天你會(huì)在一個(gè)地方發(fā)現(xiàn)你夢(mèng)中的自己!
青春朗誦篇目 篇26
青春
是一首永不言敗的歌
青春
是一條永不停息的河流
青春
是一本讀不厭的書
青春
是一杯品不盡的茶
青春
是一座屹立在民族之林的高峰
刻印千千萬(wàn)萬(wàn)青年的足跡
青春
是一座知識(shí)的寶塔
灑下千千萬(wàn)萬(wàn)青年的汗水
青春
是一棵正在茁壯成長(zhǎng)的樹
備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)
青春
是一朵含苞欲放的花蕾
欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)度
青春朗誦篇目 篇27
忘了許久
老屋里
那本徐志摩的詩(shī)集
翻開的
不是離別的笙簫
是迷眼催淚的灰土
也曾
忘了許久
月夜中
耿耿相隨的身影
模糊在黑夜里
都不曾夢(mèng)里相隨
忘了許久
忘了太久
暮然回首
才發(fā)現(xiàn)是青春好像走到了盡頭
又一年
依舊花開花落
只是繁華盛沒
早已不再我心湖
激起漣漪蕩漾
不曾說(shuō)你好
也無(wú)心說(shuō)再見
這便是我要致之青春
青春朗誦篇目 篇28
風(fēng)動(dòng)經(jīng)幡，獵獵世俗山巔
遼遠(yuǎn)空闊蒼茫
在旱獺、鼴鼠、百靈的家園
我們?cè)僖淮位貧w于
故鄉(xiāng)無(wú)盡蒼涼的酒歌
夕輝點(diǎn)燃的篝火
是誰(shuí)醉意的步態(tài)
曼舞依稀的青春
風(fēng)動(dòng)經(jīng)幡，輕訴塵世暗語(yǔ)
在落日的余輝
誰(shuí)驚動(dòng)野的狼行狐步
踽踽成依舊異地的漂泊
今夜，車行曠野
在無(wú)數(shù)次路過的穆格灘邊緣
讓回眸定格在詩(shī)意的青春
把夜色唱成流水般地清韻
青春朗誦篇目 篇29
《青春》
文/席慕容
所有的結(jié)局都已寫好
所有的淚水也都已啟程
卻忽然忘了是怎麼樣的一個(gè)開始
在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日
無(wú)論我如何地去追索
年輕的你只如云影掠過
而你微笑的面容極淺極淡
逐漸隱沒在日落后的群嵐
遂翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)
命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣
含著淚我一讀再讀
卻不得不承認(rèn)
青春是一本太倉(cāng)促的書
青春朗誦篇目 篇30
《生活是多么廣闊》
生活是多么廣闊，
生活是海洋。
凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。
去參加歌詠隊(duì)，去演戲，
去建設(shè)鐵路，去作飛行師，
去坐在實(shí)驗(yàn)室里，去寫詩(shī)，
去高山上滑雪，去駕一只船顛簸在波濤上，
去北極探險(xiǎn)，去熱帶搜集植物，
去帶一個(gè)帳篷在星光下露宿。
去過極尋常的日子，
去在平凡的事物中睜大你的眼睛，
去以自己的火點(diǎn)燃旁人的火，
去以心發(fā)現(xiàn)心。
生活是多么廣闊，
生活又多么芬芳。
凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。
青春朗誦篇目 篇31
站在這座城市的地鐵里
像呆在一條有燈光的長(zhǎng)長(zhǎng)墓地里
就算是在地下 上班族也是如此擁擠
在出租房和工作地之間 風(fēng)馳電掣
如生命的一道道閃電
急匆匆卷走了無(wú)數(shù)青春
青春朗誦篇目 篇32
見慣了太多誰(shuí)是誰(shuí)非，所以不理睬，只是路人，默然走遠(yuǎn)。
遇到了太多坎坎坷坷，所以不愿說(shuō)，學(xué)會(huì)忍耐，不在無(wú)奈。
碰到了太多苦痛折磨，所以學(xué)會(huì)害怕，身體顫抖，不在只是守候。
原來(lái)走走停停的青春只是一個(gè)戲劇，每個(gè)人都被規(guī)劃好，仿若木偶。
原來(lái)街頭的花朵終會(huì)凋落，青春的戲劇總是演繹的出其不意。
承擔(dān)了太多，心比人累。
懂得了太多，人心難測(cè)。
誰(shuí)的青春不迷茫。
我們只是自己的路人甲，所經(jīng)歷著自己人生的浮夸。
時(shí)光的擠壓，匆匆那年的逝去。
流年的消逝，何苦那年的悲傷。
那回憶是一個(gè)泛黃的日記，流下淚，只剩悔。
那過往是一份淡然的想念，留下傷，自己嘗。
那未來(lái)是一片漆黑的迷惘，不敢走，害怕心涼。
誰(shuí)的青春只是陽(yáng)光，沒有悲傷。
昏暗是死寂，消磨時(shí)光。
等待是逝去。憶回人惘
痛苦是滅亡，心痛悲涼。
留戀是罪孽。卻無(wú)法不去流連過往。
本就是虛罔，何怕不堪。卻孤獨(dú)。
本就是無(wú)奈，又怎心痛。卻想象。
獨(dú)自一人的屋里，總是能盡情釋放。
慢行的街邊，總是不由自主的觀望。
花開的剎那，卻也帶著敗落的悲哀。
多少風(fēng)雨打下，沒有帶傘，淋濕了衣裳。
多少駐足停步，四周寂寥，犧牲了衷腸。
物是人非皆成昨，卻不想忘懷。
事事碎心藏以往。卻總想翻看。
誰(shuí)的青春到頭來(lái)是一帆風(fēng)順，那淺淺的笑容，誰(shuí)能一直保持的一樣。
誰(shuí)的青春痘下掩蓋了多少心傷。
誰(shuí)的年少白發(fā)下有著怎樣的過往。
誰(shuí)的嬌蠻拔橫下也有些不愿想起的回憶。
所以偽裝，偽裝的堅(jiān)強(qiáng)。
所以去笑，笑的張狂。
所以不哭，眼淚都給了昨天。
所以想象，想象都是自己太傻。
所以不埋怨，不去抱怨太多。
所以想淡忘，卻也只是把苦痛埋藏。
青春，肆意的揮霍時(shí)光。
有錢買不到的時(shí)間。
也有時(shí)間揮不去的傷。
不住的張望，無(wú)助的張望。
誰(shuí)說(shuō)青春總是逆襲著光。
誰(shuí)說(shuō)青春總是快樂蕩腸。
誰(shuí)甘心把青春當(dāng)做煎熬。
誰(shuí)又想把青春扔在一旁。
誰(shuí)的青春不迷茫，我也在想象，也曾快樂，也曾悲傷，一切卻也成了想象。
誰(shuí)的青春不迷茫。
青春朗誦篇目 篇33
青春就像潑在那油畫上的油彩，雖雜亂無(wú)章，可光那色彩就令人羨慕不已了。 ——題記
正值暑假高溫氣息，苦逼馬上的高中黨的同學(xué)們還必須不約而同的聚在一起補(bǔ)課。走在路上,迎面的風(fēng)似熱浪撲來(lái)。我本以為忍受著炎熱早早的來(lái)就可以占得到位置，可教室里還是已經(jīng)坐了許多人，看著2、3排本屬于我們的黃金位置上面卻坐上了一位正冥思苦想數(shù)學(xué)題的少年，或許大家都想坐在一起便慫恿我去叫他移到旁邊去，好吧，誰(shuí)叫我那么的大膽呢，我便厚著臉皮走過去說(shuō)道 “同學(xué)啊，那個(gè)...你可不可以坐在那邊去一下下啊，其實(shí)那邊的位置也蠻好的哦” 他只是抬頭望了望我，搖搖頭... 好吧，我知道我失敗了..
我忍，可是就是因?yàn)樗Φ梦腋覂蓚�(gè)同學(xué)不得不一起擠在一張桌子。 八月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。空中沒有一片云，沒有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。經(jīng)歷了一次的失敗，我就知道了起得早的鳥兒有蟲吃，誰(shuí)讓我早上起來(lái)的早，來(lái)的也早呢，我一個(gè)人就要幫她們占上8個(gè)位置，挺不好意思的，就在桌子上隨便放了幾本書或者本子，以示有人。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)找位置，后面的人都坐得爆滿了，前面的空位不免得在后面的同學(xué)看起來(lái)比較扎眼，卻又看見桌子的上的書不由得望塵莫及。
我本無(wú)意的向后看了看，卻看見那個(gè)又比較熟悉的面孔又清晰的放大的在我面前，這人怎么看上去那么面熟呢... 我不管三七二十一，我放了本子在這里就示意了這個(gè)座位是我的，我笑里藏刀的對(duì)他說(shuō) “同學(xué)，不好意思，這個(gè)位置貌似已經(jīng)有人了哦。” “那他來(lái)了沒有呢?” 我搖搖頭。 “那不就得了，既然他又沒有來(lái)，就說(shuō)明這個(gè)位置誰(shuí)都可以坐，剛才那位老師不是說(shuō)過嗎?誰(shuí)先來(lái)，就坐在哪。” 我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，好吧，我又?jǐn)×?.. 天氣越來(lái)越熱，小鳥不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!在某日，我晚來(lái)了十分鐘，卻早已坐滿了人，我坐在同學(xué)幫我占的座位，后面還有一個(gè)空位本想留給另一個(gè)同學(xué)，我只好禮貌性的問了問那空位旁邊的人 “同學(xué)，請(qǐng)問這里有人嗎?” “有人。” “那請(qǐng)問他來(lái)了嗎?” “喏，那不就來(lái)了。” 我順著他指的方向望去，頓時(shí)，臉上又布滿了黑線。 “我靠... 又是他。” “你認(rèn)識(shí)他?” “誰(shuí)認(rèn)識(shí)他啊，冷面人。” 那位數(shù)學(xué)老師不知道是口音的問題，還是說(shuō)話的問題，每次都喜歡把“絕對(duì)值(zhi)”說(shuō)成“絕對(duì)值(ji)”，不免得又引來(lái)大家的哄笑，更何況我后面那位還應(yīng)付著學(xué)他，本來(lái)笑點(diǎn)就很低的我，卻又只好捂著嘴不敢笑出聲音。
高中的數(shù)學(xué)函數(shù)聽得我腦袋都變成了兩個(gè)大，可是依舊又是他!!!當(dāng)那位老師問大家問題時(shí)，卻只有他一人回答，那富有磁性的聲音就一直在我耳邊悠蕩，我本就不是一個(gè)記仇的人，每次他模仿那位有口音的數(shù)學(xué)老師說(shuō)話時(shí)，我都轉(zhuǎn)過身向他笑著，每次他回答問題之時(shí)，我就會(huì)轉(zhuǎn)過身向他投去贊賞的目光稱道為“學(xué)霸”，可每次他只要回答錯(cuò)了，我又會(huì)轉(zhuǎn)過身諷刺道說(shuō)“學(xué)霸，也有今天啊” 他總是尷尬笑笑就過去了。
一次無(wú)意的談話讓我更深的了解了他，我本是心懷著問題的心思去讓他解答，不知怎么聊著聊著就互相問著學(xué)校，通過對(duì)話中，知道他原來(lái)是B中的，好吧，都知道B中出帥哥，他已經(jīng)被Y中錄取，不知道怎么，心中不由得有一絲絲的落寞，因?yàn)槲以赬中，Y中是本地是最好的學(xué)校，而X中則緊跟其后。
我又讓他寫下自己得名字，大部分男生的寫的字都不怎么的“整齊”吧，我不由自主的念出來(lái)“方帥”，望著他，心中一絲絲的笑意，是蠻帥的哦~ 見他又寫下“Frankel” “方書倫”他看著我笑笑說(shuō) “這是我的英文名，這是我的本名，方帥只是同學(xué)那樣叫罷了。” “哦~~ ” “你可以叫我 Frankel 那樣比較有范兒一點(diǎn)。” “ Frankel Frankel Frankel Frankel ....”我嘴里一直念叨著 “ ... ”他只是笑了笑 次日，同學(xué)都來(lái)的異常的早... 因?yàn)楹竺鏇]有人占位置，很快就被人占據(jù)，我失望的向四處張望他的身影，卻只看見一張又一張陌生又訝異的臉龐，失望的我不由得又投入其他朋友的談笑中。每次上數(shù)學(xué)課都會(huì)聽到那老師的口音而發(fā)笑，果真，那數(shù)學(xué)老師的的“絕對(duì)值(ji)”又來(lái)了，我正發(fā)笑的時(shí)候，那富有磁性卻模仿著數(shù)學(xué)老師的聲音“絕對(duì)值(ji)”又一點(diǎn)也不誤差的傳入我耳，我順著聲音的來(lái)源望去...
或許是上天故意的安排，我扭頭一下就看到了他，中間沒有任何人阻擋，很明顯他來(lái)晚了，才坐在桌子的旁邊，我轉(zhuǎn)過去看著他，他就看見我了，就又展開那微笑的殺手锏... 我也只是一笑而過..心中卻不知一個(gè)叫喜歡的種子已發(fā)芽。 后來(lái)，不知道是我的誠(chéng)心祈禱上帝聽見了，還是上帝的可以安排，那天，依舊早早到教室的我，看見他的同伴幫他占了我后面的一個(gè)位置，我便欣喜若狂卻不得不故作淡定，我便與他的同伴聊了起來(lái) “....” “可不可以讓他坐我的后面?” “你干嘛啊?” “我.. 我有事找他。” “呃....” 我看見他來(lái)了，立馬轉(zhuǎn)過身去，可是他們的對(duì)話卻一字不漏地入我耳，或許就是我太過執(zhí)著 看不穿是非罷了。 “誒，方帥，那個(gè)女生找你有事誒。” “啊?什么事啊?” “我怎么知道，就說(shuō)找你有事啊。” “誒，那個(gè)眼鏡女找我什么事啊?” “不知道，自己去問咯...” “.....不要，跟她又不熟。” 不知道為什么，原本湛藍(lán)的天空似乎失去的色彩，灰蒙蒙的，散發(fā)著詭異的氣息，空氣中彌漫著壓抑的感覺，那感覺，讓人窒息。是否青澀的青春，遇見你只在路途，卻不知你即將遠(yuǎn)走。又或許，太過于年少的愛情我們都走在成長(zhǎng)的旅途中，盲目的尋找不到方向，跌跌撞撞的奔向遠(yuǎn)方。一場(chǎng)相遇已是緣盡一如煙光落下的薄涼，一場(chǎng)絢麗的開放已是開至盡頭的荼靡。
回家的路上，心中無(wú)限的惆悵，心神不寧，以至于過馬路的時(shí)候，被車撞倒，還好，只是腳扭了，膝蓋有點(diǎn)擦傷，方帥，這都是因?yàn)槟惆 垚哿嵩f(shuō)，孤單不是與生俱來(lái)的，而是由你愛上一個(gè)人的那一刻開始。可是，在這心靈倍受打擊的夜晚，空對(duì)一身莫名的悲涼與刻骨的孤單，仍期待有人，能許我一室溫暖的幸福，有人在剛要開始時(shí)，卻選擇踐踏我所有的驕傲。
之后，我依舊如同以往一樣很平常化的去了教室，早早到了教室的我，看著里面空無(wú)一人，不免一種悲涼的氣氛。我隨意在本子亂畫著，直到大家都陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了，我才趕緊收起本子，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)本想著亂畫的我，卻寫著“Frankel 方帥”，我不想讓別人知道，依舊埋藏在心中。上課依然進(jìn)行著，我卻無(wú)意聽進(jìn)去，感覺就像云里夢(mèng)里般。下課也不敢多與他的交流，只是他們說(shuō)話，時(shí)不時(shí)的插一句而已，我已明白所有事實(shí)。
所以方帥，請(qǐng)你許我塵埃落定 。
十五天的補(bǔ)課歷程很快就過去了，在最后一節(jié)課時(shí)，我依舊可以聽見他模仿數(shù)學(xué)老師說(shuō)話的聲音，聽見自己忍不住發(fā)笑的聲音，下課在打鬧中度過... 什么都談，什么都傾訴，我卻一直到最后遲遲沒有告訴他...
我喜歡他的事實(shí)。他走的那天，我沒有掉淚，迎著風(fēng)撐著眼簾用力不眨眼……或許青春的美好就在于他永遠(yuǎn)都不會(huì)不知道事情的真相。
曾經(jīng)有一個(gè)笑容出現(xiàn)在我的生命里，可是最后還是如霧靄般消散，而那個(gè)笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急的河流，無(wú)法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。
青春朗誦篇目 篇34
十六歲的青春
有時(shí)也會(huì)感到快樂
和小伙伴一起郊游
一起采集標(biāo)本
有誰(shuí)不回憶那些時(shí)光
十六歲的青春
有時(shí)也會(huì)沉默和憂郁
常會(huì)一個(gè)人坐在窗口
望著藍(lán)天和高樓
想著自己的過往
十六歲的青春
即使沒有如此的閃光
也不必消沉
這光不為你的失敗而存在
在為你把面前的路照亮