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朗誦兩分鐘散文

發(fā)布時(shí)間:2022-11-24

朗誦兩分鐘散文(精選14篇)

朗誦兩分鐘散文 篇1

  勇敢

  滿腔熱血灑天下,

  男兒立身血戮中。

  取志今生方偉雄,

  笑談世間風(fēng)云事。

  殘花雖敗卻留花香,

  黑夜雖寂心卻難寂。

  當(dāng)我們?cè)谌松牡缆飞嫌龅匠錆M荊棘的時(shí)候,留給我們的不是堅(jiān)強(qiáng),而是怯意。內(nèi)心的完美,換不來現(xiàn)實(shí)殘酷的一擊。

  我們都知道,幻想是美好的,過程是曲折的。但誰又想到結(jié)果是需要付出的,需要前行的?答案告訴我們結(jié)果是很殘酷的,沒有人愿意接受它,因?yàn)槲覀儾粔蛴赂摇?/p>

  任何時(shí)候我們都怯意結(jié)果,因?yàn)槲覀儾粔驁?jiān)定。事實(shí)證明,我們?cè)诘玫綉z憫的時(shí)候,我們的信念才足夠堅(jiān)定。為什么我們自己不慢慢的嘗試前行,慢慢堅(jiān)持,和慢慢的努力呢?因?yàn)槲覀兒芸尚?我們?nèi)祟愄蕾嚾魏稳伺c物了。

  殘花雖敗,但留給我們的到底是什么?是凋零后的花瓣?還是枯萎的根莖?錯(cuò)了!殘花留給我們的是芬芳!是現(xiàn)實(shí)!它在用自己的一切告訴我們,它;‘來過’。殘花雖然凋零,天地都無法抹除它所有的存在。而我們呢?膽小懦弱,我們真的連一顆殘花都不如嗎?殘花雖敗但也尤榮!

  志向雖短,只要我們堅(jiān)持,只要我們努力,只要我們夠勇敢,天地真的很絢麗。

  戰(zhàn)場(chǎng)中的殺戮,雖然它血腥,但我們確實(shí)是英雄、戰(zhàn)場(chǎng)雖可怕但卻使我們變的勇敢,變的不再依賴。我們要做回自己。

  時(shí)光飛逝,苒苒歲月。人生百年何不為自己而活?天地萬物我們何不自己去爭(zhēng)取。

  月夜獨(dú)行。未來我勇敢。不要在依賴別人。從現(xiàn)在開始邁出我們希望的第一步好嗎?加油伙伴們!!!

朗誦兩分鐘散文 篇2

  善忘,是人生的一種佳境

  冷冷的晚風(fēng),輕輕地吹著,吹亂了滿懷的思緒。輾轉(zhuǎn)的流年,悄悄從指縫中溜走,不留痕跡,無情的歲月,在臉上刻下道道年輪。

  驀然回首,青春已逝。脆弱的心,在紅塵中落寞成一季風(fēng)花雪月,一世情緣,剎那間成了海市蜃樓!

  人,這一生,如果事事都要記住的話,那實(shí)在是太多太多啦;所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忘卻。譬如:生活中遇到的種種不快,以及他人對(duì)你的各種傷害,詆毀。忘記這些,不僅僅是一種大度、一種超脫,更是一種為人的美德。

  忘卻吧!那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的憂傷,因?yàn)樗粫?huì)讓人頹靡。忘卻吧!如果把它們深藏心底,那么得到的,只會(huì)是更多的心碎與淚水;而且是毫無意義的。必竟過去的已成為過去,已畫上句號(hào),如云煙般消散。

  走向明天,這是我在小學(xué)時(shí)就學(xué)到的,而從沒有走向昨天之說。是的,昨天即為昨天,那就說明它已過去,不管它有多么的卑污,我們都可以做到忘卻,然后是昂首挺胸,大步向前走,毫不畏懼的告訴人們:“我要走向明天,我要開拓我的明天”!

  太陽(yáng)每天必落。它毫不吝嗇,更不會(huì)偏心于誰。我們也應(yīng)該用新的心情,新的心態(tài)去迎接新的每一天。無需為昨天,已成為過去的憂傷而憂傷,亦,無需為昨天而得意忘形。

  我們要面對(duì)的每一天都是新的,所以,忘卻吧!放下一天里的所有該放下的,讓一切從零開始。如新的一天,新的太陽(yáng)般重新升起,還自己一片澄清的天空!

  無法忘記過去傷痛與愉悅的人,往往會(huì)連今天的幸福也失去!無法忘卻昨天的人,往往會(huì)連今天都把握不住!

  生活就像一個(gè)萬花筒,有真情、有假意;有悲傷、也有歡樂;有感恩、也有抱怨。

  人總是一個(gè)矛盾體。一邊希望自己能夠活的超脫些,輕松自在些;可,常常又事與愿違,總在不經(jīng)意間自己給自己制造很多的麻煩與負(fù)擔(dān)。

  如果真的想活得悠閑,那么,為何不學(xué)著讓自己釋放心靈的重負(fù),學(xué)著忘卻,忘記那些無礙于個(gè)人原則的得失;無關(guān)大局的磕磕碰碰;無傷大雅的前嫌舊隙呢?學(xué)會(huì)讓自己時(shí)時(shí)都輕裝上陣,瀟灑前行!

  懂得忘卻之人也是最明智之人,她們的心中只裝著大局,她們追求的是未來,而不是過去。

  因?yàn)橛辛送鼌s,她們便不會(huì)斤斤計(jì)較在情緒的漩渦里,也不會(huì)迷茫與徘徊在情感邊緣。精神便得到了一份放松,心,便有了一份愉快。從而,使自己輕松迎接新的每一天!

  人生如歌,何必去過份的計(jì)較與留戀那些過往的東西,何必把那些已成定局的怨恨背在肩上,讓心靈去承受這種不必要的負(fù)載,讓精神再去遭受這種無謂的折磨!學(xué)會(huì)忘卻吧!

  善忘,是人生的一種佳境!學(xué)會(huì)忘卻吧!就像春去了秋來,花開了又謝,世間萬物皆如此。

朗誦兩分鐘散文 篇3

  誠(chéng)信是一種人生的力量

  誠(chéng)信最直接地表現(xiàn)為信任。她告訴人們,有放心才有盡心,有放手才有抓手,有放棄才會(huì)擁有,有放開才會(huì)搞活,有“放得下”才會(huì)“拿得起”。

  這是對(duì)向心力的一種凝聚。多一分信任,就是多做了一分凝心聚力的工作;少一分信任,就是失去了一次凝心聚力的機(jī)會(huì)。

  這是對(duì)生機(jī)與活力的一種牽引。生機(jī)與活力既需要激發(fā),也需要牽引,這個(gè)過程往往需要靠信任來實(shí)現(xiàn)。

  這還是對(duì)內(nèi)在潛力的一種挖掘。一個(gè)人具備一定的能力素質(zhì),同時(shí)說明了其也具有一定的內(nèi)在潛力,要想把這種內(nèi)在潛力挖掘出來,信任是一條基本途徑。

  誠(chéng)信可以凝聚力量,誠(chéng)信可以誕生希望;缺少誠(chéng)信就不可能真正凝聚人心,它將會(huì)削弱團(tuán)結(jié)的力量。

  和諧,特別令人神往。誠(chéng)信就是一種和諧。

  這種和諧,表現(xiàn)為相互理解,相互信任,相互關(guān)愛,相互負(fù)責(zé),始終以誠(chéng)相待,不忘信守承諾。

  對(duì)于“為人民服務(wù)”的機(jī)關(guān)部門和工作者來說,如果不去建設(shè)、促進(jìn)和維護(hù)這種和諧,關(guān)心與被關(guān)心、服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系就會(huì)發(fā)生錯(cuò)位,其服務(wù)對(duì)象也就不會(huì)歡迎、滿意、高興和支持。因此,誠(chéng)信具有拯救靈魂、滋補(bǔ)靈魂、凈化靈魂、構(gòu)建和諧的功能。

  心誠(chéng),是誠(chéng)信之本;意誠(chéng),是誠(chéng)信之基;實(shí)誠(chéng),是誠(chéng)信之道。誠(chéng)心為先,誠(chéng)意為重,誠(chéng)實(shí)為上。誠(chéng)心,才能在心里裝著他人;誠(chéng)意,才能樂于助人;誠(chéng)實(shí),才能實(shí)實(shí)在在地幫助別人。

  誰不相信人的本質(zhì)是善良的,不相信正氣可以遏制邪氣,不相信大家在共同呵護(hù)和營(yíng)造公道、公平、公正的環(huán)境,誰就是缺少一種和諧的心靈、和諧的品質(zhì)、和諧的境界。顯而易見,用誠(chéng)信構(gòu)建和諧,人人有責(zé),任重道遠(yuǎn)。

  誠(chéng)信,是為人的品行,是做事的品格,是生活的品位,也是人生的品牌。

  有人說,共產(chǎn)黨人的品牌就是相信群眾、依靠群眾。誠(chéng)信,既是中華民族的一種傳統(tǒng)美德,又是共產(chǎn)黨員的一種政治品質(zhì)。

  為人講誠(chéng)信,是人生在世最起碼的品德追求;為官講誠(chéng)信,是取信于民最根本的品行要求;做事講誠(chéng)信,是走向成功最有希望的快速通道。

朗誦兩分鐘散文 篇4

  落雨的屋檐,蓄滿夏日的鳥鳴,我看到了你。

  你深一腳淺一腳地走在泥濘中,看春泥啃進(jìn)笨重的犁耙,你是億萬農(nóng)民中的一份子,面朝黃土背朝天。那些充滿陽(yáng)光與豐沛雨水的粟粒,那些在拔節(jié)生長(zhǎng)的青青蕎麥,那些穿梭在農(nóng)田溝垅的彳亍躬行,是你播種的希望,是你滄桑面孔中條條的溝壑,是你留下的記憶的年輪。

  這世界需要你,你伏在長(zhǎng)滿萬物的大地,耕耘著一片世外桃源,你收獲豐收的果實(shí),金燦燦的谷穗映襯你的笑臉,我們得到的是果腹的糧食,你得到了喜悅與感謝。

  城市的森林,銅墻鐵壁的生活中,我看到了你。

  一雙雙勞動(dòng)的手,為你彈出黏合平凡人生的哀樂,一曲城市交響樂可以讓你飽滿的靈魂延蕩之無窮。你是暴曬在烈日炎炎下的建設(shè)者,我看到你鋪砌的一磚一瓦。你的汗水浸漬出城市的宏偉藍(lán)圖,一顆心似乎要飛往天際。也許底層的工作讓你卑微,讓你逃避,也許你的心胸更大更寬,也許是我們的苛責(zé)與吝嗇,但城市的建設(shè)需要你,這世界需要你。

  這世界需要你,你穿行在城市的森林,搭建了生活與發(fā)展的階梯,你的肩膀承擔(dān)著城市建設(shè)的重任。我們得到了這遮風(fēng)擋雨的屋檐,你得到的是滿足和贊揚(yáng)。

  萬千平凡人生,你與我別無二致。我們都是耕耘在平凡崗位的人,擁有各自的悲喜交加,擁有各自喜怒哀樂,我們一同踏人時(shí)光悲憤的河流,看那些或喜或悲的心事泅你上岸。字句聯(lián)袂而起,人生筆耕不輟,你——平凡的你,添給這個(gè)世界的不僅是腳下的位置,還有人生縱橫的路。

  無數(shù)相疊的路途織成世界的網(wǎng),像一幅美麗的畫卷。這世界需要你,人生的大戲你亦有許多角色,對(duì)親人對(duì)朋友對(duì)師長(zhǎng)對(duì)這個(gè)薪鮮的世界,你是獨(dú)一無二的一個(gè),生活鋪給你一條交錯(cuò)的路,生活筑造給你一座繁華的城,生活交給你將人生穿針引線。

  這世界需要你,不管是行在田疇的你,不管是敲出城市叮咚的你,也不管是平凡的……卑微而偉大的你我,都是綴縫世界的綿密針腳,都是落筆生花的筆觸,都是曲聲叮叮的音符,都是潑墨的綠蔭里的點(diǎn)點(diǎn)光斑。你給予了世界生花的妙筆,你給予了世界油鹽醬醋的美好、自得與愜意。與他人的人生交織這世界,繪作一幅絢麗畫卷。

朗誦兩分鐘散文 篇5

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是1號(hào)選手,我演講的題目是——《京信人,奮斗正當(dāng)時(shí)》。

  我們京信中學(xué)A棟教學(xué)樓的右側(cè)大門上有這樣一副對(duì)聯(lián):昂然奮勵(lì),萬岳登攀;鰲里奪尊,千帆競(jìng)渡。這對(duì)聯(lián),盡顯慷慨激昂、獨(dú)占鰲頭之氣概。這對(duì)聯(lián)孕育出我們京信所獨(dú)有的——奮勇爭(zhēng)先之精神。正是在這種精神的引領(lǐng)下,京信中學(xué)的中考成績(jī)才能登上一個(gè)又一個(gè)高峰。

  就拿20__屆學(xué)哥學(xué)姐們的輝煌戰(zhàn)績(jī)來說吧,他們?cè)诮衲甑闹锌紤?zhàn)役中大放光彩。巴一中——作為巴東縣的最高學(xué)府,我們京信這一個(gè)學(xué)校被錄取的人數(shù)竟達(dá)205人。這是多么讓人驕傲的數(shù)字啊!我們同為京信學(xué)子,我們?yōu)檫@驕人的成績(jī)歡欣鼓舞,我們?yōu)槭蔷┬诺囊环葑痈械綗o比自豪!

  同學(xué)們,如此傲人的成績(jī),難道是唾手可得的么?

  這讓我想起冰心的一首小詩(shī):“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”

  今年三月,九年級(jí)的百日沖刺宣誓猶響在耳:“奮戰(zhàn)一百天,是勇士就當(dāng)沖在前方!奮戰(zhàn)一百天,是好漢就當(dāng)拼在疆場(chǎng)!”還記得每當(dāng)我們?cè)缟献哌M(jìn)校園時(shí),九年級(jí)的教室里早已書聲瑯瑯,走廊上早已有老師巡查的身影。第二節(jié)課一下,操場(chǎng)上便響起他們整齊的跑步聲,響亮的口號(hào)聲,刷刷刷的跳繩聲。體育老師詳細(xì)指導(dǎo)每一個(gè)細(xì)節(jié),甚至連呼吸都是按規(guī)范來的。午休時(shí)間整個(gè)B棟教學(xué)樓悄無聲息,同學(xué)們都在埋頭自習(xí)、刷題。辦公室里,老師還在不厭其煩地給學(xué)生講解、指導(dǎo)。宣傳欄里的九年級(jí)競(jìng)賽優(yōu)秀作文,換了一撥又一撥……

  難道他們只知奮斗,不知疲倦嗎?當(dāng)然不是。因?yàn)樗麄冃闹杏心繕?biāo),有非要攻下的難關(guān)!他們相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,苦苦奮斗三年,他們必須要交上一份滿意的答卷!他們必須出類拔萃,非同一般!這,正完美地詮釋了京信精神。

  聽到這里,各位,你心中是否有了想破土而出的奮斗之芽呢?

  不奮斗的人生,猶如一潭死水,逐漸消沉。奮斗的人生,猶如波瀾壯闊的大海。起,伏,都有精彩!你要選擇哪一種?

  “潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”!前路開闊,我們有榜樣——京信優(yōu)秀畢業(yè)生,他們的航標(biāo)燈早已亮起。我們有領(lǐng)航人——敬業(yè)勤奮的老師,他們?cè)缫褯_鋒在前。我們還有什么理由不揚(yáng)帆起航,努力奮斗?

  恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,此時(shí)不奮斗,更待何時(shí)?——奮斗吧!京信的你,和我!謝謝大家,我的演講完畢!

朗誦兩分鐘散文 篇6

  漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或幽默性的圖畫。畫家從生活現(xiàn)象中取材,通過夸張、比喻、象征等手法,來諷刺、批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人和事。

  今天,我就欣賞了著名漫畫家華君武畫的這幅《假文盲》,這幅漫畫頗有意境,使我感受頗深。

  《假文盲》這幅漫畫上畫的是在一個(gè)公共汽車站,工作人員專門修了一個(gè)通道,旁邊立著一塊牌子,上面寫著赫赫醒目的五個(gè)大字:母子上車處。而這個(gè)通道內(nèi)擠滿了身強(qiáng)力壯,眼神冷漠的大男人。搶在第一位的是四十多歲的干部,頭發(fā)亂蓬蓬的,身穿貂皮大衣,顯然是上班要遲到了,他視而不見。第二位好似一個(gè)軍人,他頭戴氈帽,身著棉大衣,雙手放于衣兜內(nèi),兩眼閉目養(yǎng)神。第三位是個(gè)學(xué)者,他輕蔑地看著牌子,顯得若無其事。第四位是個(gè)醫(yī)生,他睡眼惺忪,還帶著口罩,認(rèn)為自己理所當(dāng)然。而在這所謂的“母子上車處”旁,才站著真真正正的母子倆。這位瘦弱的母親,懷里抱著自己的孩子,用祈求、驚訝的目光看著這幾個(gè)大男人。可見,這幾個(gè)大男人是多么的不講公德!假文盲!

  難道你們還是個(gè)大男人嗎?難道你們就這樣不知羞恥嗎?難道你們不為自己的行為感到慚愧嗎?難道你們就“站得其所”嗎?難道你們真是文盲?不。你們一個(gè)個(gè)都穿金戴銀,怎么可能會(huì)是文盲呢?沒錯(cuò),你們的確不是文盲,而你們是假文盲!

  看了《假文盲》這幅漫畫,我也由此想到了我們的生活中常常出現(xiàn)的這種類似的不講公德的行為。就在我們成都市中心,就有人隨意亂丟果皮、紙屑,甚至還隨地吐痰,從外國(guó)到我們中國(guó)旅游的游客還主動(dòng)彎腰撿起垃圾,扔進(jìn)垃圾桶。這不是抹黑了我們中國(guó)人的臉嗎!而在這里,有些年輕婦女,在前面騎自行車,新疆人就在后面追,就是為了偷挎包。這不是把我們中國(guó)人的臉給丟盡了嗎!

  中國(guó)人民這個(gè)古老而歷史悠久的國(guó)家,就這樣讓社會(huì)上的渣滓把我們中國(guó)人的公德一敗涂地嗎?中國(guó)人民就是這樣講公德的嗎?這就是中國(guó)人民的公德嗎?這就是中國(guó)人的公德嗎?

朗誦兩分鐘散文 篇7

  是呀!在生活中處處都需要勇氣,勇氣也無處不在。例如5。12汶川大地震,有許多本來已經(jīng)成功逃生的人,卻又鼓起勇氣,重新沖回那些搖搖欲墜,隨時(shí)都有可能坍塌的為危樓,矮墻等危險(xiǎn)地區(qū)去救其他的人。結(jié)果幾乎都是犧牲了自己,救出了別人。他們真是令人敬佩呀。他們這一種舍己為人的精神和勇氣值得我們敬佩。

  在這一次大地震中,有許多的幸存者們都被廢墟給掩埋了。可是,他們卻憑著頑強(qiáng)的毅力活了下來。是什么讓他們有這么大的毅力。是勇氣!是勇氣讓他們?nèi)绱擞赂业拿鎸?duì)死神。是勇氣讓他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡:不吃不喝的度過了101小時(shí),103小時(shí),136小時(shí)157小時(shí),203小時(shí)。勇氣,有多么大的力量呀!又有許多被埋的幸存者臨危不懼,如那個(gè)“可樂男孩”的一句“叔叔,我要喝可樂”逗樂了整個(gè)為這場(chǎng)大災(zāi)難而感到悲傷的中國(guó);敬禮男孩的一個(gè)敬禮,也體現(xiàn)出了人們的勇敢。正是這種勇氣,鼓勵(lì)著去與死神一爭(zhēng)高低,堅(jiān)強(qiáng)的活下去。

  在這一場(chǎng)大災(zāi)難過后,有許許多多的災(zāi)區(qū)同胞們失去了親人,朋友。一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭變得支離破碎。數(shù)二十多萬幸存下來的災(zāi)區(qū)同胞們無家可歸,只好和家人們生活在一個(gè)小小的帳篷里。面對(duì)著生活上的困難,他們用生活的勇氣解決,努力建造更加美好的明天!

  生活需要勇氣!

朗誦兩分鐘散文 篇8

  每段回憶都會(huì)隨著時(shí)間而漸漸的被抹去,但是,在我們心底處,總會(huì)有一兩段記憶,連時(shí)間老人也無法抹去的回憶。這記憶,不是最痛心的,就是最幸福的。

  藏在我心底處的,是我奶奶去世的,令我感到痛惜,慚愧的記憶。

  奶奶,不高,微胖,有時(shí)還會(huì)露出一抹令人感到溫馨的笑容。但奶奶有時(shí)對(duì)外人也會(huì)有點(diǎn)小氣,對(duì)自家人卻很好,甚至可以說是偏袒。

  小時(shí)候,家境不怎么好,爸爸媽媽工作的很辛苦,總是早出晚歸。自從有了我們,負(fù)擔(dān)更是重,但幸虧有了奶奶,爸爸媽媽才有減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。但后來,在我們未懂事之前,奶奶離開了我們,去了我姑姑家,直接的離開的我們,不顧爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)多重,不顧我們,就這樣的離開了。或許是因?yàn)槟棠坍?dāng)初那不顧我們,拋下我們的行為,媽媽對(duì)于奶奶有點(diǎn)意見似的,在我們懂事以后,總是嘮叨著奶奶的錯(cuò),是我們對(duì)奶奶最初的好印象也消失了。后來,我們開始能為媽媽做事了,姑姑打電話來說,奶奶病了,還不輕。經(jīng)過爸爸媽媽的討論,覺得讓奶奶來家里治病較好,因?yàn)楣霉妹Γ緵]時(shí)間照顧奶奶,而我們能照顧奶奶。就這樣,奶奶又回到了這個(gè)她離開了10多年的家。奶奶回來后,臉色慘白,我們似乎不在乎她以前的行為,都在好好的照顧她。奶奶也好像意識(shí)自己當(dāng)初的行為對(duì)不起我們,于是,她開始的補(bǔ)償我們,但,我們又好像不懂得珍惜,多次的去頂撞她,是她每次都是含淚走回自己的房間。

朗誦兩分鐘散文 篇9

  夢(mèng)里 我看見河里有很多漁船,漁船上有很多大魚。

  夢(mèng)里 我看見自己在爬樓梯,一次次跌倒,一次次爬起,終于到達(dá)頂端。

  于是父母說這是好運(yùn),這是年年有魚,步步高升。朋友說你將要轉(zhuǎn)運(yùn),我也幻想自己成為百萬富翁后,然后買輛中巴車停在站臺(tái),我站在車門口,誰想上車我就說這是私家車。可是當(dāng)我買了兩張彩票,發(fā)現(xiàn)只中了一個(gè)號(hào)碼時(shí),我驚醒,原來這只是個(gè)夢(mèng)。

  夢(mèng)里可以有未來,但未來絕不是在夢(mèng)里!

  我們可以有夢(mèng),我們也肯定有未來。但夢(mèng)和未來是不能畫等號(hào)的,就像情婦和老婆,分開后可以擁有,在一起卻不可兼得。

  我們每個(gè)人都有夢(mèng),有的人是偉大的夢(mèng)想,比如小時(shí)候夢(mèng)想著拯救世界,有的人卻是白日做夢(mèng),比如說我,當(dāng)然,這并不妨礙我們每一個(gè)人把它當(dāng)成奮斗的目標(biāo), 當(dāng)作未來的起點(diǎn)。但是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大后世界都拯救不了我們的時(shí)候,認(rèn)為白日夢(mèng)不靠譜的時(shí)候,你還敢擁有夢(mèng)想嗎?還敢再次付出你的努力,你的時(shí)間,甚至你的 青春去讓這些夢(mèng)變成你的未來嗎?而我們?cè)撚檬裁慈A我們的夢(mèng)?

  張雨生唱得好“我的未來不是夢(mèng) 我認(rèn)真的過每一分鐘”我們必須用生命中的每一分鐘去編織心中的夢(mèng)。

  美國(guó)有個(gè)教授,年輕的時(shí)候讓他的學(xué)生把自己的夢(mèng)想寫在紙上,然后每一個(gè)人都念出來,每個(gè)學(xué)生都有不同的夢(mèng)想,有當(dāng)科學(xué)家的,有當(dāng)律師的,有當(dāng)警察的,而 一個(gè)黑人盲人學(xué)生夢(mèng)想是當(dāng)州長(zhǎng),這些同學(xué)都很不削,因?yàn)槟菚r(shí)候美國(guó)歧視黑人,更別說是一個(gè)雙眼失明的人,想當(dāng)州長(zhǎng),難度比他們當(dāng)中每一個(gè)人都大,教授也不太看好他,但也沒打擊他,只是收起這些“夢(mèng)想”。

  當(dāng)教授老的時(shí)候,無意間看見電視上那個(gè)黑人盲人學(xué)生擔(dān)任州長(zhǎng)時(shí),教授很驚訝,而且想知道他的其他學(xué)生有沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的,于是教授費(fèi)勁心思去聯(lián)系他們,結(jié)果想當(dāng)科學(xué)家的當(dāng)律師了,想當(dāng)律師的當(dāng)警察了,想當(dāng)警察的當(dāng)老板了。只有盲人學(xué)生實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想,而這個(gè)盲 人學(xué)生就是紐約州第一位非洲裔州長(zhǎng),美國(guó)第一位盲人州長(zhǎng)戴維•帕特森。當(dāng)老教授聯(lián)系到戴維問起他是如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí),戴維只說了一句,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。當(dāng)你 決定了一輩子干什么以后,你就要堅(jiān)定不移地干下去,就不要隨便地?fù)Q。你可以像一條河流一樣,越流越寬闊,但是千萬不要再想去變成另外一條河,或者變成一座高山。有了這樣一個(gè)目標(biāo)以后,你生命就不會(huì)搖晃,不會(huì)因?yàn)橛心撤N機(jī)會(huì),你就到處亂竄,這樣你才能夠做出事情。

  我們的生命有時(shí)候會(huì)是泥沙,盡管你也跟著水一起往前流,但是由于你個(gè)性的缺陷,面 對(duì)困難的退步或者說膽怯,你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣沉淀下去,一旦你沉淀下去,也許你不用為前進(jìn)而努力了,但是你卻永遠(yuǎn)見不得陽(yáng)光了。你沉淀了下去,上面的泥沙就會(huì)不斷地把你壓住,最后你會(huì)暗無天日。所以,不管你現(xiàn)在的生命是什么樣的,一定要有水的精神。哪怕被污染了,也能洗凈自己。像水一樣,不斷地積 蓄自己的力量,不斷地沖破障礙,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,把自己的厚度給積累起來,當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。

朗誦兩分鐘散文 篇10

  大家好!

  人生有許多的條道路,而我們所站的地方便是十字路口,感到很迷茫,不知該走哪條路。我們也不敢往前走一步,因?yàn)楹ε拢ε掠游覀兊氖鞘。愀铱隙ㄓ幽愕囊欢〞?huì)是失敗嗎?

  終于,有人還是鼓起了勇氣,滿懷信心的踏出了他人生的第一步,他走得很平穩(wěn),很順利,這讓他更有信心,于是他緊接著踏出第二步,第三步……慢慢的,他走得越來越吃力。終于,在時(shí)光的打磨下,他_止住了腳步,不管他再怎樣努力也依然是在原地踏步。慢慢的,他終于還是選擇了放棄,他認(rèn)為自己真沒有辦法再戰(zhàn)勝“惡魔”了,原本的信心不知何時(shí)已被打散,剩下的只有膽怯與退縮,事實(shí)使他明白“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”。

  有的人也曾在這條路上遇到過同樣的困難,但他_止步后依然跟“惡魔”做著斗爭(zhēng)。他在為自己的理想努力著,奮斗著,雖然走的每一小步都很艱辛,但他明白,只有堅(jiān)持不懈的奮斗才能實(shí)現(xiàn)他自己的理想。不知過了多少歲月,他最終戰(zhàn)勝了“惡魔”,取得了成功,贏得了人們的喝彩,成為了人們心中的成功者。

  是啊,人生的選擇莫過于選一條自己喜歡而又愿意堅(jiān)持到底的路,在這條路上,我們只能靠自己的努力與堅(jiān)強(qiáng),我們不能輕易放棄,不能輕易低頭認(rèn)輸,只有這樣,我們才有可能取得成功。就算失敗了,在多年以后的某天回憶起,也不至于非常后悔,畢竟自己真的努力過。

  世間充滿著無處不在的選擇,就像流星選擇在黑夜中滑落,帶走人們的愿望;太陽(yáng)選擇在清晨升起,帶給人們新的一天。

  人生就是如此,每一個(gè)踏上人生旅途的人,腳下都有一條寬闊的大路,每一條寬闊道路都擁有無數(shù)的小路,每一條小路都延伸至不同景色的地方,每一種景色都昭示著涉足者的命運(yùn),人生無處不選擇,選擇無處不在的人生,讓我們勇敢地選擇起點(diǎn),幸福地走向終點(diǎn)。

朗誦兩分鐘散文 篇11

  我們學(xué)校從去年開始,開設(shè)了“課前兩分鐘演講”的校本課程。其實(shí),學(xué)校營(yíng)造這樣的文化氛圍的確讓學(xué)生受用了很多,我個(gè)人覺得至少有以下幾個(gè)好處:一、勢(shì)必學(xué)生要去閱讀課外書,準(zhǔn)備演講內(nèi)容,這樣,就潛移默化地增加了學(xué)生的閱讀量;二、因?yàn)椋@是每個(gè)學(xué)生必須要完成的任務(wù),所以,給那些平時(shí)膽小,不敢發(fā)言的同學(xué)搭建了平臺(tái),至少在鍛煉他們的膽量;三、因?yàn)橐渌瑢W(xué)點(diǎn)評(píng),所以要求演講者必須聲音響亮,吐字清晰,長(zhǎng)此以往,就培養(yǎng)了學(xué)生的口頭表達(dá)能力。四、演講的內(nèi)容要結(jié)合平時(shí)生活或是學(xué)習(xí)中的現(xiàn)象來闡述,所以,也培養(yǎng)了學(xué)生善于觀察周圍事物,分辨是非的能力。

  作為一種文化,那就要研究,就要探索,善于積累。本學(xué)期,我班的“課前兩分鐘”,我是這樣組織開展的:按學(xué)號(hào)進(jìn)行,每次兩個(gè)學(xué)生,預(yù)先準(zhǔn)備演講稿,內(nèi)容自定,但一定要明確自己今天演講的主題是什么,然后結(jié)合自己在平時(shí)生活中、社會(huì)上或是學(xué)校中、班級(jí)里觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行表述,也可以通過一個(gè)小小的寓言故事或是一則小故事來闡述自己的觀點(diǎn)。并預(yù)先落實(shí)一個(gè)比較優(yōu)秀的學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé)這個(gè)工作:預(yù)先給演講的同學(xué)一張文稿紙,讓各演講者的內(nèi)容以書面形式呈現(xiàn)出來,寫上演講時(shí)間、演講人、演講稿的題目,字?jǐn)?shù)最少不低于300字,最多也不要超過400字,(為了保證兩分鐘)脫稿演講完后,(學(xué)困生不脫稿,但一定要有書面材料,到時(shí),照著讀。)書面材料交于負(fù)責(zé)人,由她讓人在課余時(shí)間給演講者進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并打上得分。(滿分10分)當(dāng)然,點(diǎn)評(píng)的同學(xué)不是總這幾個(gè),每個(gè)同學(xué)都有這樣的機(jī)會(huì)。所以,一個(gè)同學(xué)在演講的時(shí)候,同學(xué)們都聽得非常用心。

朗誦兩分鐘散文 篇12

  紅色,綠色和黃色的信號(hào)燈不停地閃爍著,變換著。在這個(gè)喧鬧的十字路口,一個(gè)女孩,飄渺的身影出現(xiàn)了。黑色的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄著,素色的吊帶裙,裙擺也在飄,飄著,臉龐很清秀,手里捧著一束淡綠色的野百合。她靜靜地走著,把頭埋得很深。卻沒有看到,黃色的信號(hào)燈閃了一下之后,變成的綠色信號(hào)燈。可她仍舊低著頭,靜靜地走著。

  “啊——!“一聲凄厲的慘叫劃破了天際。

  隨即,女孩,倒在了血泊中。但,司機(jī),留了下來。他跳下車抱起女孩,安置在車上,接著,把車開往了遠(yuǎn)離城市的地方。

  一家破舊不堪,設(shè)施很少的私人診所里,女孩躺著,呼吸急促。兩行淚,順著臉頰留了下來。“治不好就算了!“司機(jī)冷漠地近乎可怕的聲音響起。

  最終,女孩被遺棄在深山老林之中。一位山里人救了她,精心照顧她,還請(qǐng)求外界支援。

  而那個(gè)十字路口,那灘血跡沒了,那聲慘叫也只停留在那一瞬間。隨著時(shí)間的飛快流逝,人們漸漸淡忘了女孩,也忘了那個(gè)該死的司機(jī)。人們真的很容易遺忘。

  在深山中,那位山里人,那個(gè)婦女,同她的丈夫還有兒子精心照顧女孩,日夜守護(hù)著女孩,那個(gè)婦女,對(duì)女孩有一種一見如故的非凡感覺,有些突如其來,有些莫名其妙。但她無怨無悔,這種似曾相識(shí)的沖動(dòng)真的來得奇怪。

  在外界的幫助下,奇跡發(fā)生了——女孩活了過來!大家都不敢相信。在眾人的嘖嘖贊嘆聲中,女孩走了,只留下一束野百合,和只有那戶救了她的人家才看得到的一張紙條,上面寫著:感謝你們。每年中秋節(jié),我會(huì)來探望你們。記住,上帝與你們同在。

  天使

  第二年中秋節(jié),臨走前,天使對(duì)上帝說:“知道為什么我不放棄那個(gè)美麗而危險(xiǎn)的星球嗎?不是我固執(zhí),而是我試圖改變所有壞人的骯臟的心。我只是盡我所能,幫助人們。人類告訴了我很多我所不知道的,而且,哪個(gè)蔚藍(lán)耀眼的星球也是您自己創(chuàng)造出來的,不應(yīng)該輕易放棄,不是么?“上帝微笑著,送給天使一術(shù)百合。天使接過百合,張開翅膀,跳進(jìn)云層中。

  夜深人靜的時(shí)候,天使到了。她落到了那個(gè)深山老林,送給那戶人家禮物,然后,展翅高飛,飛向那個(gè)十字路口。她輕盈地飛著,緩緩降落,再那個(gè),熟悉的十字路口,那個(gè)依舊的十字路口,沒有一絲變化的十字路口,撒下一枝枝幽雅的百合花,在人們心中,生長(zhǎng)。末了,天使呆立在那兒,笑著,等待著天亮……

  和以前一樣,黑頭發(fā),素色的吊帶裙。不同的是,她笑著,流下了一滴晶瑩的淚……

朗誦兩分鐘散文 篇13

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好,今天我國(guó)旗下講話的題目是:中秋,懷一顆感恩之心。

  秋濃了,月圓了,又一個(gè)中秋要到了!本周四,農(nóng)歷的八月十五,我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié),處在一年秋季的中期,所以稱為“中秋”,它僅僅次于春節(jié),是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

  中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式,都寄托著人們對(duì)生活的無限熱愛和對(duì)美好生活的向往。

  中秋是中華瑰寶之一,有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情,特別珍視團(tuán)圓,中秋節(jié)尤為甚。中秋,是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋,是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié),感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié),盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些,都已成為人們生活的主旋律。

  同學(xué)們,一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今,不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑兄墓餐拍顔帷?/p>

  中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起,講不完的話,敘不完的情,訴說著人們同一個(gè)心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……

  中秋最美是思念。月亮最美,美不過思念;月亮最高,高不過想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒有憂愁,永遠(yuǎn)幸福,沒有煩惱,永遠(yuǎn)快樂!

  中秋最美是感恩!無須多言,給父母一個(gè)微笑,給親友一個(gè)問候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母最好的回報(bào)。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養(yǎng)……

  老師們,同學(xué)們,這個(gè)中秋,我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長(zhǎng),才懂得關(guān)心幫助他人,才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己,才會(huì)擁有快樂,擁有幸福!

  老師們,同學(xué)們,中秋最美,美不過一顆感恩的心!中秋最美,美不過真心的祝福!

  在此,我代表學(xué)校,祝老師們、同學(xué)們中秋快樂,一切圓滿!

朗誦兩分鐘散文 篇14

  我的家鄉(xiāng)是美麗的塞外山城--張家口,這里有一條美麗的河流——清水河。它雖沒有長(zhǎng)江、黃河那么浩浩蕩蕩,沒有漓江那么秀麗,沒有黃浦江那么浪漫,但它在家鄉(xiāng)人民的心目中,卻是一條最美麗,最親切的河流,堪稱一道最亮麗的風(fēng)景線。

  “害羞”的清水河

  清晨,太陽(yáng)剛剛露出了小腦袋,霧還停留著不肯走開。這里的水清澈透明,陽(yáng)光射到水下,有反光回來,可以看到一束束光在閃爍,真的好美。星光點(diǎn)點(diǎn),像顆顆珍珠一樣不規(guī)則地撒在河面上,隨著河水的蕩漾也輕輕地?fù)u擺著。一陣陣風(fēng)吹來,河水扭動(dòng)起它那優(yōu)美的身姿,輕輕地?cái)[動(dòng)著,點(diǎn)點(diǎn)星光就像舞蹈演員一樣,跳起了最美的舞蹈,跳起了最美的旋律,跳起了最美的動(dòng)作。從遠(yuǎn)處看,就像是一條銀河上鑲上了顆顆閃爍的星星,美麗至極!

  迷人的清水河

  中午,烈日當(dāng)空,漫步清水河畔時(shí),你會(huì)看到那波光粼粼的河水如碧玉磨成的明鏡,陽(yáng)光如點(diǎn)點(diǎn)碎金,在河面上閃爍著,斑駁著,跳躍著,晃得你眼也睜不開。它的水真靜呀,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);它的水真柔啊,柔得讓人忍不住要去撫摸,卻又不忍碰皺它;它的水真多呀,滿滿地填充著河床。一陣微風(fēng)吹來,剛才水平如鏡的湖面立刻泛起了魚鱗般的波紋,在陽(yáng)光的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)金光,湖上像灑滿了碎銀子一樣。微風(fēng)一過,湖面又恢復(fù)了平靜。

  多彩的清水河

  夜來了,黑暗中一絲燈光亮起來了,燈光中噴泉開放了,像銀鏈一樣的噴泉,像巨龍一般的噴泉,在空中揮灑。一束束水柱在音樂的指揮下左搖右擺,忽高忽低,翩翩起舞。低音時(shí),水柱像披著白紗的美麗的仙女,在向人們頻頻招手;高音時(shí),只見水柱騰空而起,像一條巨龍直沖云霄,在幾十米的高空展示著自己的雄姿……

  啊,日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。清水河就是美,它的美得益于大自然的恩賜,也得益于家鄉(xiāng)人的呵護(hù),我愿清水河變得更美,更美……

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